PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

"Soldaduras"
INGENIERO TCNICO INDUSTRIAL.ESPECIALIDAD EN MECNICA (Plan 2001)
Departamento de Ingeniera Mecnica y de los Materiales
Escuela Politcnica Superior
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
Titulacin:

INGENIERO TCNICO INDUSTRIAL.ESPECIALIDAD EN MECNICA (Plan 2001)

Ao del plan de estudio: 2001

Centro:

Escuela Politcnica Superior

Asignatura:

Soldaduras

Cdigo:

1140048

Tipo:

Optativa

Curso:

Perodo de imparticin:

Cuatrimestral

Ciclo:

rea:

Ciencias de Materiales e Ingeniera Metalrgica (Area responsable)

Horas :

60

Crditos totales :

6.0

Departamento:

Ingeniera Mecnica y de los Materiales (Departamento responsable)

Direccin fsica:

CAMINO DESCUBRIMIENTOS, S/N.- ISLA CARTUJA, 41092, SEVILLA

Direccin electrnica:

http://www.us.es/centros/departamentos/departamento_I060

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos docentes especficos
El objetivo fundamental de esta materia optativa para los alumnos de Ingeniera Tcnica Industrial de especialidad Mecnica es, adems
de servir de complemento y profundizacin de los conocimientos de la materia adquiridos en las asignaturas troncales de Tecnologa
Mecnica y Fundamentos de Ciencia de Materiales, tratar de conseguir que la enseanza de la soldadura, sus tcnicas afines, su
problemtica y su control de calidad adquiera los niveles adecuados para esta importante tcnica de fabricacin y mantenimiento de tan
amplia implantacin en nuestro entorno industrial, a fin de que los alumnos puedan llegar a competir en condiciones de igualdad dentro del
campo profesional, donde en los pases tecnolgicamente mas avanzados constituye toda una especialidad de la ingeniera con el ttulo de
Ingeniero de Soldadura
Competencias:
Competencias transversales/genricas
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Curso de entrada en vigor: 2011/2012

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Solidez en los conocimientos bsicos de la profesin

Resolucin de problemas
Toma de decisiones
Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario
Capacidad para aplicar la teora a la prctica
Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental
Inquietud por la calidad
Competencias especficas
Conocimiento de tecnologa, componentes y materiales
Tecnologa
Estimacin y programacin del trabajo
Gestin de la informacin. Documentacin
Redaccin e interpretacin de Documentacin Tcnica
Nuevas tecnologas.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
PROCESOS DE SOLDADURA
SOLDABILIDAD DE LAS ALEACIONES METLICAS
DEFECTOLOGIA, INSPECCIN Y ENSAYOS DE LAS UNIONES SOLDADAS
ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relacin de actividades formativas del cuatrimestre

Clases tericas
Horas presenciales:

30.0

Horas no presenciales: 0.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Es el medio de ofrecer al alumno una visin general y sistemtica de los distintos temas del programa, destacando los aspectos ms
importantes de los mismos. Una exposicin previa de los objetivos de cada tema y sus aplicaciones especficas dentro del campo de la
Tecnologa servirn de base para centrar el inters y motivar el aprendizaje. El posterior desarrollo de cada tema ir precedido de una
descripcin general de los contenidos, informndose de las fuentes bibliogrficas especficas seguidas para su desarrollo. La exposicin
terica se apoyar en el uso de medios audiovisuales y/o aplicaciones informticas y en el uso de la pizarra cuando el desarrollo del
tema lo requiera.
Competencias que desarrolla:
Todas.
Prcticas de Laboratorio
Horas presenciales:

15.0

Horas no presenciales: 0.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Las clases prcticas en laboratorio y taller completarn el aprendizaje de las materias impartidas ante la necesidad de aplicar sobre
casos reales los conocimientos tericos adquiridos mediante procedimientos y tcnicas instrumentales, as como en el uso de
equipamiento y herramientas de produccin. Permiten por tanto desarrollar en el alumno competencias especficas tanto
procedimentales como actitudinales.
Competencias que desarrolla:
Todas.

Curso de entrada en vigor: 2011/2012

2 de 3

Prcticas clnicas
Horas presenciales:

15.0

Horas no presenciales: 0.0

Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Las clases prcticas en el aula y el taller son un complemento indispensable para fijar los conocimientos tericos y acceder al siguiente
nivel de enseanza-aprendizaje. Permitir por tanto desarrollar en el alumno competencias transversales tan importantes como son la
capacidad de anlisis, resolucin de problemas y aplicacin de conocimientos a la prctica.
Competencias que desarrolla:
Todas.
Exmenes
Horas presenciales:

3.0

Horas no presenciales: 0.0

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN

Trabajos y examen final.
Para superar la asignatura los alumnos debern realizar los trabajos, informes y proyectos prcticos que se propongan durante el curso y
superar un examen o prueba final consistente en una serie de preguntas conceptuales sobre el temario terico y prctico de la asignatura y
resolucin de problemas, cuyo valor ser de un mximo de 7 puntos. Para presentarse al examen el alumno deber superar, previamente,
la parte prctica de la asignatura mediante su asistencia y la presentacin de resultados de forma adecuada y haber realizado los
correspondientes informes que se hayan propuesto. Su valor ser de hasta un mximo de 3 puntos.

Curso de entrada en vigor: 2011/2012

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