COMPETENA

SPECIFIC

SUBCOMPETENA

UNITATEA DE
NVARE/
TEMA LECIEI

TEXTUL/
NR. DE
ORE

DATA

ACTIVITI
DE
NVARE

ACTIVITI
DE
EVALUARE

Unitatea IV. Limbafagure de miere

Acceleratul de
GeorgeToprceanu
Lectur interogativ.
Descrierea.
Epitetul. Metafora.
Personificarea.
C.S.9

C.S.2-Aranjarea / ordonarea n
pagin sau n formular
standardizat a textului
propriu/produs.
C.S.10
C.S.5-Elaborarea i realizarea
spontan, fluent, exact a
diverselor acte de comunicare
oral i scris.

SC.9.1
SC.9.2

SC.2.2-Dispunerea n pagin
a unui anun.
SC.10.3-Realizarea spontan
a reportajului.
SC.5.1-Producerea unui
discurs pe o tem dat(gen:
descriere, naraiune,
monolog, reproducerea
spuselor cuiva, prezentarea
unui fapt divers, a unui
even.cultural, rezumatul unui
text literar/tiinific).

Acceleratul de
G.Toprceanu

1
1
1

Limba noastr de Alexe

Mateevici
Descifrarea textului.
Lectur aprofundat.
Eufonia, aliteraia, asonana.
Aplicare i creaie.
Un rsunet de Andrei Mureanu.
Cmpul derivativ al cuvntului
DRUM.

Limb i comunicare
Anunul.
PROIECT de GRUP.
Reportajul.

Scrierea reflexiv.
Argumentarea unui punct
de vedere.
Eseul nestructurat.
Discursul.

Atelier de lectur i scriere.

1
1
1

Lectura expresiv a
textului.
Interpretarea textului
liric prin agenda n trei
pri/jurnalul triplu.
Reacia cititorului.
Atelier de lectur.

Citate.
Comentariul de
fragment.
Evaluarea lecturii
orale n baza grilei.
Comentariul textulu
liric.

RAI.
Activiti de antrenare
a diciunii, de
modelare a intonaiei.
Algoritmul.

Portofoliu.
Interogarea frontal

Analiza mostrelor.

Prezentarea grafic
produsului.
Lucrare de portofol
reportaj de la o
manifestare colar

Eseul structurat.

1
1
1

1
1

Identificarea
modelelor relevante.

Simularea.
Redactarea discursului
conform algoritmului
dat.
Graficul T.
Atelier de scriere.
Atelier de discuie.

Joc de rol.
Prezentri publice
( lansarea oral a
discursului dat ntrtimp limit(2-3 min
Povestirea dup
imagine, tablou..

Pagina de jurnal.
Srierea liber.

Redactarea unei rubri

ntr-un ziar colar cu
ncadrarea unui repor

Evaluare sumativ
Analiza evalurii sumative

1
1

Lucru n grup.

despre un evenim.cult

Lectura expresiv a
textului.
Interpretarea textului
epic prin agenda n
trei pri/jurnalul
triplu.
Reacia cititorului.
Lectura pe roluri a
dialogurilor din textul
narativ.
Interogarea
multiprocesual pe
textul epic.

Citate.
Comentariul de
fragment.
Evaluarea lecturii
orale n baza grilei.

Identificarea unitilor
lingvistice marcate
stilistic.
Interpretarea/comentarea/analiza faptelor de
limb din textul dat.

Graficul conceptual
Dictri comentate.
Dictri instructive.
Interogarea
frontal(convers.
catihetic,euristic)
Teste formative.
Teste sumative.
Clustering.
Lucrri individuale
( de portofoliu).

15 ore.

Unitatea V. Genul epic.

Balada cult.
C.S.1- Utilizarea diverselor
strategii de informare/
documentare, n vederea abordrii
eficiente a comunicrii orale i
scrise.

SC.1.1-Organizarea
cronologic a informaiei
ntr-un plan simplu de idei,
utiliznd citate din textul dat.

Paa Hassan de George

Cobuc
Descifrarea textului.
Lectur aprofundat.
Paralelismul.Antiteza.
Interpretarea textului. Balada.
Caracterizarea
personajelor. Evaluarea
caietelor.

Paa
Hassan
de G.
Cobuc
1
1

Limb i comunicare
Cmpul derivativ al
cuvntului A FACE.
C.S.7-Respectarea normei
ortografice, ortoepice, semantice,
gramaticale, punctuationale,
stilistice a limbii romne literare.

SC.7.1.Respectarea regulilor
ortografice, ortoepice,
punctuationale, gramaticale,
a normei semantice n textul
produs( oral i scris).

Verbul i ortografia lui.

Comentariu de
fragment.
Interogare frontal.

Sensul verbului.
Verbele personale i
verbele impersonale.
Locuiuni verbale.
Ortografia formelor
verbale.
Verbele tranzitive i
verbele intranzitive.
Diateza activ a verbului.
Diateza pasiv.
Diateza reflexiv.
Pronumele reflexiv se.

Recapitulare.
Evaluare semestrial

1
2
1

1
2
2
2

Explicarea i
exemplificarea.

18 ore.
Total ore n
semestrul I- 79

Analiza evalurii