FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE

CONTABILIDAD Y FINANZAS

SLABO
I.

II.

DATOS INFORMATIVOS
1.1

Asignatura

Economa General

1.2

Cdigo

351602051

1.3

Pre-requisito

Matemtica Bsica I

1.4

Naturaleza

Obligatorio

1.5

Ciclo

II

1.6

Semestre Acadmico :

2017-0 (Del 01/02/2017 al 24/03/2017)

1.7

Crditos

03 (HT: 32; HP: 32)

1.8

Docente

Dr. Christian Paolo Martel Carranza.

SUMILLA
Naturaleza del curso: obligatorio y pertenece al rea de estudios generales.
Carcter: Terico prctico.
Propsito: A partir, de un desarrollo terico el estudiante conceptualice los
fundamentos de la economa como ciencia y sus caractersticas en el marco
social, poltico, econmico y empresarial.
Contenido: Costos de oportunidad; flujo circular de la economa; teora de la
oferta y demanda; equilibrio de mercado; produccin y costos de produccin.
La asignatura consta de seis unidades: elementos (conceptos) bsicos de la
ciencia econmica; La circulacin; teora de la produccin; contabilidad
nacional, dinero y sistema financiero; el estado en la economa; sector externo
y ciclos econmicos.

III.

COMPETENCIA GENERAL
Conceptualiza y analiza los temas: Elementos (conceptos) bsicos de la
Ciencia Econmica; Teora de la Produccin; La Circulacin; Dinero e Inflacin,
Contabilidad Nacional; El Estado en la Economa; y Sector externo.
Desarrolla la lgica econmica a travs de la aplicacin de los temas
especficos
Costos de oportunidad; Flujo circular de la economa; Teora de la demanda y
oferta; Equilibrio de mercado; Produccin y costos de produccin.

IV.

PROGRAMACIN DE UNIDADES
PRIMERA UNIDAD: PENSAMIENTO ECONMICO.
COMPETENCIAS
Conceptualiza, analiza y diferencia los elementos bsicos de la Ciencia
Econmica.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Lee libros y separatas

con la participacin activa de los estudiantes y el

asesoramiento del docente.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Analiza y comprende.
%
CONTENIDOS CONCEPTUALES
PRIMERA UNIDAD:
Los

Orgenes

del

Pensamiento

Econmico.
Introduccin.
Contexto Histrico.
Evolucin Histrica.
Teora Econmica Clsica.
Introduccin.
Paradigmas del Pensamiento
Econmico: Liberal y Marxista.

METODOLOGA

DURACIN

AVANCE

Clases tericas.

Semana 1

12.5 %

Control de lectura.

Semana 2

25.0 %

Solucin de

Semana 3

37.5 %

ejercicios y casos.

Semana 4

50.0 %

Trabajo grupal.

Semana 2: Tarea Acadmica 1.

Semana 3: Tarea Acadmica 2.
Semana 4: Examen de Medio Curso.
SEGUNDA UNIDAD: TEORA Y ANLISIS ECONMICO.
COMPETENCIAS
Conceptualiza, analiza y aplica conceptos de la Teora Econmica en el Siglo
XXI y su implicancia en el Anlisis Econmico.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Lee libros y separatas

con la participacin activa de los estudiantes y el

asesoramiento del docente.

CONTENIDOS ACTITUDINALES
Analiza y comprende.
%
CONTENIDOS CONCEPTUALES

DURACIN

AVANCE

Clases tericas.

Semana 5

62.5 %

Control de lectura.

Semana 6

75.0 %

Solucin de

Semana 7

87.5 %

Introduccin.

ejercicios y casos.

Semana 8

100.0 %

Escuela Neoclsica.

Trabajo grupal.

SEGUNDA UNIDAD:
Teora Econmica en el Siglo XX.

Las Nuevas Corrientes

Econmicas.
Anlisis Econmico.
Introduccin.
El Objeto de la Economa.
Los Agentes Econmicos.
Los Sistemas Econmicos.
El Mercado de Bienes.
Mercado de Factores.
Anlisis Econmico.
Las Cuentas Nacionales.
La Economa y su relacin con

METODOLOGA

otras Ciencias.
Economa Positiva y Normativa.
Semana 6: Tarea Acadmica 3.
Semana 7: Tarea Acadmica 4.
Semana 8: Examen Final y Examen Sustitutorio.
V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
5.1.

ENSEANZA Y APRENDIZAJE

Estrategia metodolgica de exposicin.

La asignatura se desarrollar en base a lecciones magistrales,
presentando y desarrollando de un modo sistemtico los contenidos
silbicos a travs, de las siguientes estrategias metodolgicas:
esquemas y estructuras de los temas; utilizacin de pausas y nexos;
manejo de recursos para la atencin; facilitar la toma de apuntes;
lecturas; enfatizar conceptos y hacer resmenes; formular preguntas y
problemas;

estimular

el

razonamiento

personal,

promover

la

participacin y discusin, relacionar conocimientos y aplicaciones con la

finalidad

que,

el

estudiante

logre

la

atencin,

adquisicin

procesamiento adecuado de la informacin como tambin, el desarrollo

del pensamiento.

Estrategia metodolgica de indagacin.

La asignatura se complementar con clases prcticas, de acuerdo a las
explicaciones tericas. Las actividades de enseanza-aprendizaje de
carcter

prctico

son:

resolucin

de

ejercicios

problemas,

interpretacin de datos estadsticos, discusin de artculos, realizacin

de trabajos individuales o en grupos.

5.2.

MEDIOS Y MATERIALES.

1. Medios: Silabo, bibliografa recomendada, equipos de trabajo y

trabajos de investigacin.
2. Materiales: Pizarra acrlica, plumones, cuadernillos de ejercicios
propuestos.
VI. EVALUACIN.
1. Cuatro (4) Tareas Acadmicas (T.A):
2. Uno (1) Examen de Medio Curso (E.M.C.)
3. Uno (1) Examen Final (E.F.)
VII. REQUISITOS DE APROBACIN

1. Asistencia a clases tericas y prcticas 70% como mnimo.

2. La nota final corresponde al promedio de las (4) evaluaciones: Tareas
Acadmicas, Examen de Medio Curso y Examen Final.
3. El examen sustitutorio reemplazar al examen de medio curso o final
solamente.
4. Para que el alumno apruebe el curso, la nota final debe ser mayor o igual a
10.5.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BIBLIOGRAFA BSICA:
1. ALVAREZ, FACUNDO. Economa. Provincia de Buenos Aires. Argentina.
2013.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
1. ASOCIACION FONDO DE INVESTIGACIONES Y EDITORES. Introduccin
a la Economa. Lumbreras Editores. 2007.
2. MANKIWW, N. GREGORY. Principios de Economa. Thompson Editores
Espaa. Cuarta edicin. 2007.
3. PARKIN, MICHAEL. Microeconoma. Sptima edicin. 2006.

Hunuco, 22 de Diciembre del 2016.

Dr. Christian Paolo Martel Carranza