INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO MARA

MONTESSORI
RM.226-87-ED;R.D.14-94-R.D.3109
CARRERA PROFESIONAL TCNICA EN LABORATORIO CLNICO

EVALUACIN DE LA UTILIZACIN DE LAS BARRERAS PRIMARIAS DE

PROTECCION EN LOS ALUMNOS (AS) QUE REALIZAN SUS PRACTICAS
PRE-PROFESIONALES EN LABORATORIOS CLINICOS DEL CERCADO DE
AREQUIPA, 2016

TESIS ELABORADO POR:

LOPEZ RODRIGUEZ, Sihuli Keicy
MURIEL TAIPE, Maryori Anglica
NUEZ RAMOS, Yandely Mara
Para obtener el ttulo profesional de Tcnico
en Laboratorio Clnico.
Arequipa, Per
2016

DEDICATORIA
Este trabajo est dedicado al altsimo Seor Dios nuestro, por la vida y a nuestros padres,
por el apoyo incondicional para ver realizados nuestras metas.

Las Autoras.

AGRADECIMIENTO

Agradecemos a nuestros padres por el apoyo incondicional que nos han brindado para
realizar todas nuestras metas y proyectos en nuestra formacin como profesionales, a la
vez a todos los profesores que nos apoyaron para la realizacin de esta tesis.
Las autoras.

RESUMEN
Las medidas de proteccin deben formar parte de la rutina de trabajo en el laboratorio,
exactamente igual que las tcnicas aspticas y otras prcticas microbiolgicas seguras.
Las medidas de proteccin no deben dificultar el intercambio eficiente de materiales de
referencia, de muestras clnicas y epidemiolgicas ni de la informacin conexa
necesaria para las investigaciones clnicas o de salud pblica.
El equipo de las barreras primarias de proteccin en los alumnos que realizan prcticas
profesionales, se debe considerar un equipo especial para crear una barrera entre el
personal y los microbios. El personal de salud corre el riesgo de contraer infecciones,
as como tambin convertirse en fuente de infeccin para su alrededor.
La salud del personal de laboratorio es responsabilidad, primero de los practicantes y
profesionales mismos, se debera mejorar e implementar una proteccin adecuada para
las personas que realizan este trabajo. En este proyecto, evaluaremos mediante una
encuesta a los practicantes de laboratorio para saber realmente si se cumple con el uso
del equipo de las barreras primarias de proteccin.

ABSTRACT
Protection measures should be part of routine work in the laboratory, just as aseptic
techniques and other safe microbiological practices. No Protection Measures Efficiency
Reference Materials Exchange of epidemiological or clinical specimens and the related
paragraph Investigations Information Needed Public Health Clinics or should hinder.
Primary equipment Barriers in students taking Internships, consider UN Task Force to
create a barrier between staff and Microbes. Health personnel run the risk of infection,
as well as becoming a source of infection para-Around.
The health of laboratory personnel is responsibility, first of practitioners and
professionals themselves, they should improve and implement a protection suitable for
persons performing esta job. In This project will evaluate survey practitioners really
para saber laboratory if it meets the Using Your Primary Barriers.

PRESENTACION
SEORA DOCENTE

DEL INSTITUTO SUPERIOR

TECNOLGICO

PRIVADO MARIA MONTESSORI

De conformidad con los dispositivos vigentes que establece el reglamento de titulacin
para optar el ttulo de profesional de Laboratorio Clnico: ponemos a vuestro criterio el
presente trabajo de investigacin titulado: EVALUACIN DE LA UTILIZACIN
DE LAS BARRERAS PRIMARIAS DE PROTECCION EN LOS ALUMNOS (AS)
QUE

REALIZAN

SUS

PRACTICAS

PRE-PROFESIONALES

EN

LABORATORIOS CLINICOS DEL CERCADO DE AREQUIPA, 2016. Esperando

que el presente trabajo sea un aporte al campo de la salud y contribuya al mejoramiento
de la formacin integral de nuestra especialidad.

Las Autoras

INTRODUCCIN
La bioseguridad es un conjunto de medidas probablemente eficaz para evitar la
adquisicin accidental de infecciones con patgenos contenidos en las muestras, as
como los riesgos relacionados con la exposicin a agentes qumicos, fsicos o
mecnicos a los que est expuesto el personal en los laboratorios.
La bioseguridad debe entenderse como una doctrina de comportamiento encaminada a
lograr actitudes y conductas que disminuyan el riesgo del trabajador de la salud de
adquirir infecciones en el medio laboral. Compromete tambin a todas aquellas otras
personas que se encuentran en el ambiente asistencial, ambiente ste que debe estar
diseado en el marco de una estrategia de disminucin de riesgos.
Slo si las personas que trabajan en los laboratorios conocen las normas de bioseguridad
y las aplican, pueden determinar su propia seguridad, la de sus compaeros y la de la
colectividad.
La aparicin del virus HIV origin la publicacin de Normas de Bioseguridad
Internacionales, Nacionales, Regionales, Provinciales, de Instituciones Cientficas y
Asistenciales Sin embargo la existencia de normas y su difusin no son suficientes para
modificar conductas, poner en prctica estas normas significa conciencia que adems de
nuestra propia salud consideraremos la de los dems. Es relevante destacar la educacin
y capacitacin continua del personal mdico y no mdico como nica manera, a travs
de la comprensin, de estimular el cumplimiento de las normas de bioseguridad.
Debe remarcarse que estas medidas tienden no solo a la prevencin de la diseminacin
entre pacientes sino tambin a la proteccin del personal y su familia. El personal de
laboratorio debe cumplir con las normas de bioseguridad y los directivos de la
institucin deben cumplir con brindar las facilidades para que estas normas sean
aplicadas.

El presente estudio abarca los siguientes captulos:

Captulo I
El presente capitulo abarca: el planteamiento terico, as como la Formulacin de
interrogantes General y especifica,

tambin se

identifica los Objetivos de la

investigacin: general y objetivos especficos, de igual forma

encontramos la

Justificacin Bases tericas, Antecedentes, Conceptos bsicos, Marco terico,

conceptos de Bioseguridad, Barreras Primarias de Proteccin, Hiptesis general,
especificas y Variables e Indicadores.
Captulo II
El presente capitulo abarca: el Tipo y diseo de investigacin, Poblacin y muestra,
Tcnicas e instrumentos de investigacin, Estrategias de recoleccin de datos y
Presupuesto
Captulo III
El presente capitulo abarca el numero alumnos que realizan sus prcticas preprofesionales en laboratorios clnicos del cercado de Arequipa, 2016 qu utilizan las
barreras primarias como proteccin.

NDICE DE CONTENIDOS
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
RESUMEN
ABSTRACT
PRESENTACIN
INTRODUCCIN
INDICE DE CONTENIDOS
CAPTULO I
PLANTEAMIENTO TERICO
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.2. INTERROGANTES
1.2.1. INTERROGANTE GENERAL
1.2.2. INTERROGANTE ESPECFICA
1.3. OBJETIVOS
1.3.1. GENERAL
1.3.2. ESPECFICOS
1.4. JUSTIFICACIN
1.5. BASES TERICAS
1.5.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN
1.5.1. ANTECEDENTES INTERNACIONALES
1.5.2. ANTECEDENTES NACIONALES
1.5.3. ANTECEDENTES LOCALES
1.5.2 CONCEPTOS BSICOS
1.6. MARCO TERICO
1.6.1. Causas del Sndrome de Down
1.6.2. Caractersticas del Sndrome de Down
1.6.3. Desarrollo motor del Sndrome de Down
1.6.4. Influencia de la motricidad en el Sndrome de Down
1.6.5. Pruebas de deteccin del Sndrome de Down
1.6.6. Tratamiento y rehabilitacin Sndrome de Down
1.6.6. Tratamiento y rehabilitacin Sndrome de Down
1.6.7. Socializacin del paciente con Sndrome de Down
1.6.8 . Educacin y el paciente con Sndrome de Down

i
ii
iii
v
vii
viii
ix

1.6.9. Dificultades de aprendizaje en paciente Down

1.6.10. Familia de los pacientes con Sndrome de Down
1.7. HIPTESIS
1.7.1. HIPTESIS GENERAL
1.7.2. HIPTESIS ESPECFICAS
1.7.3. HIPTESIS NULA
1.8. VARIABLES E INDICADORES
CAPTULO II
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
2.1. TIPO Y DISEO DE LA INVESTIGACIN
2.2. POBLACIN Y MUESTRA

13
13
16
16
16
16
17
18
18
18
19

1
2
2
2
2
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4
4
4
4
5
6
7
7
7
8
10
10
11
11
13
14

2.3. TCNICA E INSTRUMENTOS

2.4. ESTRATEGIAS DE RECOLECCIN DE DATOS
CAPTULO III
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN
DISCUSIN
CONCLUSIONES
SUGERENCIAS
REFERENCIAS
ANEXOS

20
21
22

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO TERICO
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La Carencia de la utilizacin de las barreras primarias de proteccin es un
problema extenso que hasta el momento no ha tenido una solucin que ayuda a
mejorarlo para as evitar los contagios sino que por el contrario cada da, se corre
ms el riesgo de incrementar las cifras de infeccin o contagio en los centros de
salud que brindan practicas pre profesionales a alumnos de laboratorio clnico.
En estar en contacto con muestras biolgicas como son las heces, sangre,
secreciones, orina, se deben de tomar en cuenta las

barreras primarias de

proteccin as como debemos tratar a la muestra como altamente contagiosas o

como muy peligrosas porque no sabemos de qu personas provienen o que
enfermedades podran tener.
La evaluacin que trataremos de hacer es un tema extenso porque no muchos de
los de los alumnos de laboratorio clnico se preocupan por usar las medidas
primarias de proteccin sino que por el contrario algunos prefieren no usarlas por
su comodidad, adems de que existen muchos laboratorios que no brindan a los
practicantes los implementos necesarios para su proteccin como son las barreras
primarias de proteccin y ellos corren el riesgo de contraer alguna enfermedad
como puede ser el sida o cualquier otra por que estas se contagian aunque sea por
una pequea herida que puedas tener. El tema de la utilizacin de las barreras
primarias de proteccin no ha sido un tema muy abordado ni acogido por alumnos
sino que por el contrario no lo toman en cuenta

ni como un enfoque de

investigacin, por estos motivos decidimos evaluar la utilizacin de barreras

primarias en los practicantes que hacen sus prcticas en un centro de salud.

1.2 FORMULACIN DE INTERROGANTES

1.2.1 INTERROGANTE GENERAL
Cmo es la evaluacin de la utilizacin de las barreras primarias de
proteccin en los alumnos (as) que realizan sus prcticas pre-profesionales
en Laboratorios Clnicos del cercado de Arequipa, 2016?
1.2.2 INTERROGANTE ESPECFICA
Cmo es la evaluacin de utilizacin de las barreras primarias

de

proteccin con relacin al gnero de los practicantes?

-Cmo influye la edad en la evaluacin de uso de barreras primarias de
proteccin en practicantes?
-Cmo Influye el grado de semestre al utilizar las barreras de primarias de
proteccin?
-Cul es el porcentaje de los practicantes que utilizan barreras primarias
de proteccin?
- Cmo influye los usos de las barreras de proteccin por las reas de
laboratorio?
-Cul es la importancia en la evolucin de uso de barreras primarias de
proteccin de practicantes?
-En qu calidad se encuentran los materiales para la utilizacin de las
barreras primarias de proteccin?
-Para qu es necesario el semestre cursante en la utilizacin de las
barreras primarias de proteccin por los alumnos?

1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

1.3.1 OBJETIVO GENERAL
Determinar la evaluacin de la utilizacin de las barreras primarias de
proteccin en los alumnos (as) que realizan sus prcticas pre-profesionales
en Laboratorios Clnicos del cercado de Arequipa, 2016
1.3.2 OBJETIVO ESPECFICOS
- Determinar la evaluacin de utilizacin de las barreras primarias de
proteccin con relacin al gnero de los practicantes.
- Describir la influencia de la edad en la evaluacin de uso de barreras
primarias de proteccin en practicantes.
- Determinar la influencia del grado de semestre al utilizar las barreras de
primarias de proteccin.
- Precisar el porcentaje de los practicantes que utilizan barreras primarias
de proteccin.
- Analizar la relacin de la edad en la evaluacin de uso de barreras
primarias de proteccin en practicantes.
- Analizar cuanto influye el semestre cursante al utilizar las barreras de
primarias de proteccin.
- Interpretar cuales son los porcentajes ptimos del alumnado en la buena
utilizacin de las barreras de primarias de proteccin.

1.4

JUSTIFICACIN
Esta investigacin es importante, debido a que muchos practicantes en los
laboratorios donde acuden a realizar sus prcticas, no cumplen con la utilizacin
de las barreras primarias de proteccin. Sabemos que es prescindible tomar

conciencia de lo mucho que nos podra ayudar al enfrentar los contagios de

muchas enfermedades que se podran adquirir al estar sin proteccin, al realizar el
tipo de muestras y exmenes que realiza el personal de laboratorio clnico.
Tomando conciencia del peligro al que nos exponemos al incumplir las barreras
primarias de bioseguridad en los centros de prcticas, decidimos investigar los
Laboratorios Clnicos del cercado de Arequipa.
Pertinencia
El tema presenta conceptos bsicos relacionados a bioseguridad como una medida
eficaz para evitar la adquisicin accidental de infecciones con patgenos
contenidos en las muestras, as como los riesgos relacionados con la exposicin a
agentes qumicos, fsicos o mecnicos a los que est expuesto el personal en los
laboratorios.
Relevancia
El presente

se enfoca como un comportamiento que encamina al logro de

actitudes y conductas que disminuyen el riesgo del trabajador de la salud de

adquirir infecciones en el medio laboral.
Originalidad
Este trabajo es original porque es un estudio objetivo basado en la realidad en el
cual se evala la utilizacin de las barreras primarias de proteccin en los alumnos
que realizan sus prcticas pre-profesionales en laboratorios clnicos del cercado de
Arequipa del 2016.
Importancia
Este proyecto es importante para la sociedad pero fundamentalmente para los
Laboratorios clnicos ya que estos brindan servicios y la educacin del personal
que brinda este servicio debe destacar en educacin y capacitacin continua como
nica manera, a travs de la comprensin, de estimular el cumplimiento de las
normas de bioseguridad.
1.5

BASES TERICAS

1.5.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

a) ANTECEDENTES INTERNACIONALES
Titulo: Riesgos biolgico en laboratorios
Autor: Universidad de Salamanca (Espaa)
Fecha: 2014
Web:http://www0.usal.es/webusal/files/GU%C3%8DA%20RIESGO%20BIOL
%C3%93GICO%20EN%20LABORATORIOS.pdf
Resumen:
Constituyen la estrategia fundamental para la prevencin del riesgo ocupacional
para todos los microorganismos vehiculizados por la sangre. Su principio bsico
es que la sangre y otros fluidos corporales deben considerarse potencialmente
infecciosos, por lo que se han de adoptar precauciones utilizando las barreras
protectoras adecuadas en todas las maniobras o procedimientos en los que exista
la posibilidad de contacto con la sangre y/ o fluidos corporales a travs de la piel
o las mucosas. Es de especial importancia que: todo el personal est informado
de dichas precauciones; todo el personal conozca las razones por las que debe
proceder de la manera indicada y se promueva el conocimiento y la utilizacin
adecuados.
Se deber cumplir el protocolo de adquisicin, mantenimiento y
gestin de equipos de proteccin individual. En principio, los filtros
clasificados, por su eficacia filtrante, conectados a un adaptador facial
(mscara o mascarilla) pueden recomendarse para su uso frente a
microorganismos. Proteccin de la piel (manos y brazos.

Ttulo: Qu son las barreras de contencin o biocontencin?

Autor: Ricardo Andaur
Fecha: 2015
Web: http://www.bioseguridadchile.cl/?p=364
Resumen:
Segn la OMS, la Bioseguridad (actualmente denominado Seguridad
Biolgica), se define como los principios, tcnicas y practicas
aplicadas con el fin de evitar la exposicin no intencional a patgenos
y toxinas, o su liberacin intencional. Sin embargo, fue a principios

de los aos 80 que organizaciones como la Organizacin Mundial de

la Salud (OMS) elaboraron manuales que buscaban mitigar los
peligros dentro de los laboratorios, ya que para ese entonces sus
actividades estaban asociadas a la manipulacin de muestras
contaminadas con el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH).
As, surgen Normas que fueron promulgadas para los trabajadores de
la salud bajo el ttulo de Precauciones Universales, y ms tarde -a
fines de la dcada de los ochenta- la comunidad manifest una gran
inquietud acerca del peligro que involucraban los desechos clnicos.
Tericamente el concepto de Bioseguridad se basa en dos principios,
la contencin y el riesgo. El primero de ellos es utilizado para
describir los mtodos seguros para manejar, manipular y almacenar
materiales infecciosos en el laboratorio teniendo como objetivo
reducir la exposicin del personal y el medioambiente a agentes
infecciosos. Por otra parte, contencin se clasifica en dos tipos
contencin primaria la cual busca proteger al personal y al
medioambiente interno del laboratorio y la contencin secundaria
que tiene por objeto resguardar al medioambiente externo a la
instalacin, ambas orientan al uso particular de prcticas y
equipamiento para cumplir sus fines. Dentro de las herramientas que
emplea

la contencin

primaria estn

las

Buenas

Prcticas

Microbiolgicas, que comprenden un listado estndar de prcticas y

procedimientos esenciales dentro de un laboratorio clnico.
Ttulo: Anlisis de riesgos laborales, relacionados con la bioseguridad
y diseo de un plan de emergencia en la clnica S.A. (Guayaquil
Ecuador).
Autor: Campoverde Ramirez Maritza Jenny
Fecha: 2014
Web:http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/4934/1/tesis
%20maritza%20campoverde%20ramirez.pdf
Resumen:

La Bioseguridad es la aplicacin de conocimientos, tcnicas y

equipamientos para prevenir a personas, reas hospitalarias y medio
ambiente de la exposicin a agentes infecciosos o considerados de
riesgo biolgico. Entr los principios fundamentales tenemos: La
universalidad: Estas medidas incluye a los pacientes, profesionales y
personal de todos los servicios. Los cuales deben de seguir las
precauciones necesarias durante su jornada de trabajo para prevenir la
exposicin de la piel y de las membranas mucosas, al contacto con
sangre o cualquier otro fluido corporal del paciente, ya sea que tengan
o no , una enfermedad contagiosa.
Esto implica evitar el contacto directo con sangre y otros fluidos
orgnicos que estn contaminados, a travs de la utilizacin de
equipos de proteccin personal para evitar los accidentes con estos
mismos, y as disminuir la posibilidad de contraer una infeccin no
deseada.
Estos equipos se incluyen entre las barreras primarias, estos son
dispositivos que garantizan la seguridad al realizar un procedimiento,
y son denominados equipos de proteccin personal, entre ellos
tenemos guantes, zapatones, mascarillas, gorros, batas, gafas,
mandiles, entre otros.

A) ANTECEDENTES NACIONALES
Ttulo: Conocimiento sobre bioseguridad y aplicacin de medidas de
proteccin. (Trujillo)
Autor: Bach. Rodrguez Malaver Lucy Clarissa y Bach. Saldaa
Honorio Teresa Yolanda
Fecha: 2014
web:http://repositorio.upao.edu.pe/bitstream/123456789/305/1/CONO
CIMIENTO_SOBRE_BIOSEGURIDAD_RODRIGUEZ_LUCY.pdf
Resumen:

Hablamos de medidas de proteccin o barreras protectoras a aquellas

medidas implementadas que permiten evitar la exposicin directa a la
sangre y otros fluidos orgnicos potencialmente contaminantes,
mediante la utilizacin de materiales adecuados que se interpongan al
contacto de los mismos.
La utilizacin de barreras como por ejemplo el uso de guantes no 13
evita los accidentes de exposicin a estos fluidos, pero disminuyen las
consecuencias de dichos accidentes. Las barreras de proteccin, son
los elementos que protegen al trabajador de la contaminacin con
microorganismos eliminados por los enfermos, y en otros casos que
microorganismos del personal sanitario sean transmitidos a los
pacientes.
Sin embargo, es necesario reconocer que tanto la piel, mucosas o
cavidades del cuerpo, se encuentran siempre colonizadas por
microorganismos, conocindose stos como flora endgena: virus
bacterias, hongos, a veces, parsitos que no afectan al portador porque
sus barreras defensivas se encuentran intactas, pero pueden ser
introducidos y transformarse en patgenos en los tejidos de los
mismos u otras personas sanas o enfermas cuando tales defensas son
daadas.

Ttulo: Bioseguridad (lima)

Autor: Espinoza Aliaga Rosalva
Fecha: 2015
Web:http://www.repositorioacademico.usmp.edu.pe/bitstream/usmp/2
029/3/espinoza_a.pdf
Resume:
Los trabajadores de salud desarrollan sus actividades en un ambiente
propicio para la exposicin a los mltiples y variados riesgos
ocupacionales peculiares a su actividad, como los riesgos biolgicos,
fsicos, qumicos, etc. exigen necesariamente la manipulacin de

agujas, catteres, objetos punzantes y cortantes que los exponen a

accidentes por el contacto con sangre de los pacientes que padecen
enfermedades infectocontagiosas; esta exposicin ha sido identificada
como la causa ms frecuente por la cual el personal de salud se
contamina con sangre o fluidos corporales infecciosos. Considerando
a todos los pacientes como posibles portadores de enfermedades
infecto-contagiosas, el Centro para el Control y Prevencin de
Enfermedades (CDS) public las llamadas Precauciones Universales,
actualmente denominadas Precauciones Padrn, que preconizan la
utilizacin de barreras para prevencin debido a la exposicin de la
piel a heridas superficiales de los profesionales de salud. Asimismo, se
hace necesario mantener rigurosa observacin de las recomendaciones
de proteccin indicadas en el cuidado de los pacientes, principalmente
en relacin al uso de guantes y la tcnica empleada durante la
recoleccin de material o la manipulacin de secreciones.
Uso de barreras Comprende el concepto de evitar la exposicin directa
a sangre y otros fluidos orgnicos potencialmente contaminantes,
mediante la utilizacin de materiales adecuados que se interpongan al
contacto de los mismos. La utilizacin de barreras (ej. guantes) no
evitan los accidentes de exposicin a estos fluidos, pero disminuyen
las consecuencias de dicho accidentes.

Ttulo: Manual de Bioseguridad

Autor: Hospital Nacional Hiplito Unanue MINSA Lima
Fecha: 2013
Web:http://www.hnhu.gob.pe/CUERPO/EPIDEMIOLOGIA/SALA
%20SITUACIONAL%202013/MANUAL%20DE
%20BIOSEGURIDAD%20HNHU%202013%20Rev.pdf
Resumen:
El riesgo biolgico consiste en la presencia de un organismo, o la
sustancia derivada de un organismo, que plantea (sobre todo) una
amenaza a la salud humana. Esto puede incluir los residuos sanitarios,
muestras de un microorganismo, virus o toxina (de una fuente

biolgica) que puede resultar patgena. El trmino y su smbolo

asociado se utilizan generalmente como advertencia, de modo que
esas personas potencialmente expuestas a las sustancias lo sepan para
tomar precauciones.
Accidente laboral son todo suceso repentino y prevenible que
sobrevenga por causa o con ocasin del trabajo y que produzca en el
trabajador una lesin orgnica, una perturbacin funcional, una
invalidez o muerte. Es tambin accidente de trabajo aquel que se
produce durante la ejecucin de rdenes del empleador, o durante la
ejecucin de una labor bajo su autoridad, an fuera del lugar de
trabajo. A todo esto conlleva a la proteccin del personal de salud, con
la bioseguridad que es el conjunto de medidas y acciones dirigidas a
preservar, mejorar y reparar la salud de las personas en su vida de
trabajo individual y colectivo.
Asumir que toda persona est infectada, que sus fluidos y todos los
objetos que se han empleado en su atencin son potencialmente
infectantes. Todos los pacientes y sus fluidos corporales, deben ser
considerados como potencialmente infectados, por lo cual se debern
tomar las precauciones necesarias para prevenir que ocurra
transmisin de microorganismos y de esta forma, infecciones
intrahospitalarias.
B) ANTECEDENTES LOCALES
Ttulo: Bioseguridad microbiologa barreras proteccin
Autor: Luis Alberto Muoz U.N.S.A.
Fecha: 2014
Web:http://www.monografias.com/trabajos102/bioseguridadmicrobio
ogiabarrerasproteccion/bioseguridadmicrobiologiabarrerasproteccion.s
html
Resumen:
Las medidas de bioseguridad que todo laboratorio de microbiologa
debe cumplir se resumen en dos: las prcticas bsicas de bioseguridad,
y la implementacin de las barreras de contencin.

Las prcticas y tcnicas de laboratorio involucran conocer los riesgos

potenciales de los microorganismos que se investigaran, esto se
consigue

mediante

la biologa del

un

patgeno,

estudio

y capacitacin constante

estableciendo

prcticas

bsicas

de
de

bioseguridad.
Las barreras de contencin involucran a instrumentos de seguridad y
las especificaciones tcnicas de la infraestructura, con los que se
complementan la manipulacin correcta del agente patgeno, se
divide en dos: barreras primarias y barreras secundarias.
Las practica de bioseguridad es el conjunto de medidas bsicas de
seguridad que permiten realizar una correcta prctica y tcnica de
laboratorio se resume en los siguientes hbitos: Delimitar las reas
tcnicas y las administrativas en el laboratorio, las reas de trabajo
deben mantenerse ordenadas, limpias y libre de materiales no
relacionados con el trabajo y sobre todo usar correctamente las
medidas de bioseguridad como las barreras primarias (guantes,
mandil, barbijo, etc.).

Ttulo: Evaluacin de la aplicacin de las normas de bioseguridad en

el desenvolvimiento del alumnado de laboratorio clnico del instituto
superior tecnolgico Mara Montessori.
Autor: Blga. Gamarra Huamani, Gladys Marisol
Fecha: 2014
Web: http://www.ismontessori.edu.pe/tecnologico/teslab2.pdf
Resumen:
Para prevenir la adquisicin de enfermedades infectocontagiosas
relacionadas con el trabajo del personal del laboratorio, es
fundamental

implementar

medidas

de

buenas

prcticas

de

bioseguridad. El jefe del laboratorio en representacin de la

institucin, es el responsable de gestionar la elaboracin de una

poltica de bioseguridad accesible para todo el personal junto a los

procedimientos y programas de bioseguridad; debe adems velar por
el cumplimiento de las medidas de bioseguridad establecidas y
proveer los recursos para sostenerlas.
Los laboratorios Clnicos se basan en reglamentos y medidas de
Bioseguridad que establecen una organizacin ordenada de los
mismos los cuales deben ser cumplidos por el personal de
Laboratorio, nuestros estudiantes en el lapso de su carrera tecnolgica,
realizan prcticas pre profesionales, en diferentes entidades de salud,
es as que es una interrogante si estas medidas son exigidas y
cumplidas en el centro de sus pasantas, dentro de sus centros
laborales mientras realizan sus prcticas pre profesionales.
Se deben considerar que las medidas de Bioseguridad se establecen
como protocolos segn las OMS, para todo centro de salud que brinde
servicios en beneficios de las comunidades, en el cumplimiento de las
mismas y en el resguardo de la salud de los profesionales de salud as
como de sus practicantes.

1.5.2 CONCEPTOS BSICOS:

Agentes Microbiolgicos:

Es la contaminacin de alimentos de enfermedades

provocadas por la presencia de microorganismos
en los alimentos, en particular de agentes
patgenos. (Salud, 2016)

Alumnos:

Es trmino latino. Esta palabra permite nombrar al

estudiante o al aprendiz de una cierta materia o de
un maestro. Un alumno, por lo tanto, es una
persona

que

est

dedicada

al

aprendizaje.

(Prez Porto, 2016)

Avances tecnolgicos:

Un proceso evolutivo de creacin de herramientas

que modelan y controlan el entorno. La tecnologa

va ms all de la creacin y el uso de estas

herramientas ya que se necesita el almacenaje de
los conocimientos y una progresin de la
sofisticacin de las herramientas. (Cecilia, 2016)

Barrera primaria:

Son barreras fsicas adecuadas que provean un

ambiente seguro para manipular riesgos biolgicos,
qumicos y nucleares sin que estos representen un
riesgo para los trabajadores y el entorno.
(Procequip)

Bioseguridad:

Es la aplicacin de conocimientos, tcnicas y

equipamientos

para

prevenir

personas,

laboratorios, reas hospitalarias y medio ambiente

de

la

exposicin

agentes

potencialmente

infecciosos o considerados de riesgo biolgico.

(Elux, 2016)
Bioterrorismo:

El trmino utilizado para definir el empleo criminal

de microorganismos patgenos, toxinas o
sustancias dainas contra la poblacin con el
propsito de generar enfermedad, muerte, pnico y
terror. Tambin es utilizado para denominar la
introduccin de material biolgico. (Wikipedia,
2016)

Buenas prcticas: Es un conjunto de reglas, de procedimientos

operacionales

promulgadas

por

prcticas

establecidas

determinados

organismos.

(Laboratorio, 2016)
Equipos de Bioseguridad:

La bioseguridad comprende un conjunto de medidas

preventivas, destinadas a mantener el control de
factores de riesgos laborales procedentes de
agentes biolgicos, fsicos o qumicos, logrando la

prevencin de impactos nocivos, asegurando que el

desarrollo

producto

final

de

dichos

procedimientos no atenten contra la salud y

seguridad de los estudiantes y todo el personal que
realice

prcticas

en

el

laboratorio.

(Villalobo, 2015)
Evaluacin:

Evaluacin se

refiere a

la

accin

la

consecuencia de evaluar, que permite indicar,

valorar,

establecer,

apreciar

calcular

la

importancia de una determinada cosa o asunto.

(Prez Porto, Definicin, 2016)
Fluidos:

Sustancia en estado ms o menos lquido o gaseoso

entre cuyas molculas solo hay una fuerza de
atraccin dbil y que ajusta su forma a la de su
recipiente.(ConceptoDefinicion,2014)

Incidencia:

Cosa que se produce en el transcurso de un asunto,

un relato, etc., y que repercute en l alterndolo o
interrumpindolo. (Press, 2016)

Laboratorio:

El laboratorio clnico es el lugar donde un equipo

multidisciplinario formado por el mdico patlogo
clnico o analista clnico, los profesionales del
laboratorio y los tcnicos en anlisis clnicos,
analizan

muestras

biolgicas

humanas

que

contribuyen al estudio, prevencin, diagnstico y

tratamiento

de

las

enfermedades.

(Wikipedia, 2016)
Microorganismos:

Son aquellos seres vivos ms diminutos que

nicamente pueden ser apreciados a travs de un
microscopio. En este extenso grupo podemos

incluir a los virus, las bacterias, levaduras y

mohos. (Definicin ABC, 2016)
Personal bien adiestrado: Es un proceso continuo, sistemtico y organizado que
permite desarrollar en una persona las habilidades,
los conocimientos y las destrezas necesarias para
desempear un trabajo en forma eficiente. Se
supone que el adiestramiento completa el proceso
de seleccin, al instruir al nuevo empleado.
(Merino, 2014)
Polietileno:

Es un material incoloro y traslucido muy estable.

Material de plastico producido por polimerizacion
del etileno, conocido tambien con el nombre
comercial de politeno. Por sus propiedades
aislantes se utiliza en diferentes hospitales, ademas
su uso es muy usado y comun, especialmente por el
bajo costo que representa. (MotorGiga, 2016)

Prevencin:

hace alusin a prevenir, o a anticiparse a un hecho

y evitar que este ocurra un evento o suceso.
Generalmente,

se

habla

acontecimiento

negativo

de prevenir
o

no

un

deseable.

(Concepto.de, 2015)

Procedimiento conocido:

Un procedimiento consiste en seguir ciertos pasos

predefinidos para desarrollar una labor de manera
eficaz. Su objetivo debera ser nico y de fcil
identificacin, aunque es posible que existan
diversos procedimientos que persigan el mismo fin,
cada uno con estructuras y etapas diferentes, y que
ofrezcan ms o menos eficiencia. (Gardey, 2014)

Protocolo:

Se define como un conjunto de aplicaciones

estandarizadas desarrolladas mediante un proceso
formal que se realiza

relacionado con un

determinado problema o una determinada actividad

asistencial, que se aplican por igual a todos o a un
grupo de pacientes. (Protocolos, 2015)
Riesgos Biologicos:

Consiste en la presencia de un organismo, o la

sustancia derivada de un organismo, que plantea,
sobre todo, una amenaza a la salud humana
(una contaminacin biolgica). Esto puede incluir
los

residuos

sanitarios,

muestras

de

un microorganismo, virus o toxina de una fuente

biolgica que puede resultar patgena. (Wikipedia,
Wikipedia, 2016)
Salud:

Estado en que un ser u organismo vivo no tiene

ninguna lesin ni padece ninguna enfermedad y
ejerce con normalidad todas sus funciones.
(Oxford Living Dictionaries, 2015)

Tcnicas microbiolgicas:

Procesos para detectar si hay microorganismos sobre

una muestra y para identificarlos y cuantificarlos.
(Garca Sampedro, 2014)

1.6

MARCO TERICO
1.6.1

BIOSEGURIDAD
(Dr. Miatello, 2014): En general los laboratorios representan reas de
riesgo laboral debido a la presencia simultnea de una serie de factores y
agentes, potencialmente infectivos; es comn que ocurran incidentes y
accidentes de alta severidad. Esto hace que todo operador deba tomar
precauciones, durante el desarrollo del trabajo. Conocer los riesgos,
identificarlos y establecerla forma de prevenirlos constituyen las
herramientas bsicas de la seguridad laboral, La seguridad Laboral es la
aplicacin de medidas y el desarrollo de las actividades necesarias para
la prevencin de riesgos derivados del trabajo
(Dr. Miatello, 2014) Las condiciones seguras estn dadas por la correcta
utilizacin de las barreras o elementos personales de proteccin, sumado
siempre a la formacin e informacin continua. El Riesgo Biolgico es
inherente y propio de nuestra actividad dentro de los laboratorios de

anlisis clnicos. Este riesgo es provocado por la exposicin no controlada

a agentes biolgicos, que pueden ser cualquier microorganismo, cultivo
celular o endoparsito humano capaz de producir enfermedades,
infecciones, alergias o toxicidad (agente biolgico), que podamos
encontrar en cualquiera y cada una de las situaciones de riesgo del sector
salud.
(Dr. Miatello, 2014) Un sistema que garantice la bioseguridad se gestiona
definiendo las responsabilidades y se asignan personas para dicha
tarea. Ac resulta til la definicin de indicadores de eficiencia, registros
que analizados nos llevarn a tomar peridicamente medidas correctivas, si
corresponde; y valorar la eficiencia del sistema. Con todo esto as
explicado, podemos hablar de bioproteccin: siendo las medidas que
implementa la Institucin o Laboratorio con su personal; destinadas a
reducir el riesgo de prdida, robo, uso indebido o incorrecto, desviaciones
o liberacin intencional de patgenos.
1.6.2 BARRERAS PRIMARIAS DE BIOSEGURIDAD
(Dr. Pagella, 2014) Las tcnicas microbiolgicas apropiadas y el uso
correcto del equipo de bioseguridad por personal bien adiestrado siguen
siendo los pilares fundamentales de la bioseguridad en el laboratorio. Sin
embargo, los importantes avances tecnolgicos, la aparicin de nuevas
enfermedades y las graves amenazas que suponen el uso indebido y/o
liberacin intencionada (bioterrorismo) o no, de agentes microbiolgicos y
toxinas han hecho necesario revisar los procedimientos conocidos.
(Dr. Pagella, 2014) En consecuencia, el proceso de revisin y ampliacin
debe ser dinmico, basndose en un pilar fundamental de la bioseguridad
uso de barreras de proteccin. Todos los Laboratorios de microbiologa
sean de complejidad mnima o mxima deben seguir precauciones
estndares rutinarias, para prevenir accidentes, y evitar la exposicin
directa de la muestra, mediante la utilizacin de materiales adecuados que
se interpongan al contacto de los mismos. Contar con todos los
procedimientos y elementos necesarios y una vez utilizados sean

depositados y eliminados sin riesgos para el operario y el medio

ambiente.
(Andaur, 2015) Las barreras de proteccin tienen como objetivo reducir
la exposicin del personal y el medioambiente a agentes infecciosos, la
cual busca proteger al personal y al medioambiente interno del laboratorio.
Dentro de las herramientas que emplea la contencin primaria estn las
Buenas Prcticas Microbiolgicas, que comprenden un listado estndar
de prcticas y procedimientos esenciales dentro de un laboratorio clnico,
por lo que constituyen la base de tcnicas de laboratorio apropiadas para
minimizar el peligro. En este contexto, se incorpora el tpico relacionado
con los equipos de seguridad o barreras de proteccin primaria y que son
un complemento fsico. En resumen, las barreras de proteccin primaria
buscan evitar el contagio de los trabajadores, la contaminacin cruzada de
las muestras y materiales y proteger el medioambiente interno y externo al
laboratorio.
a) MANDIL
(Santana Alaniz, 2014) La palabra MANDIL viene de la voz
latina MANTILE, la que tambin se traduce como sinnimo de
MANDIL-LANDIN, se refiere a un trozo de tela impermeable
que se sujeta al cuerpo a la altura de la cintura por medio de una
Cuerda o Cinta, afecta diferentes formas y tamaos y sirve para
proteger las ropas del individuo que lo usa durante los trabajos
rudos. En el laboratorio el mandil protege la piel de brazos y
cuello de salpicaduras de sangre y saliva, aerosoles y partculas
generadas durante el trabajo. Tambin protege al paciente de
grmenes que el profesional puede traer en su vestimenta
cotidiana.
1.6.2.1.1 MANDIL LARGO BLANCO
(Choque, 2016) Es una pieza de ropa amplia y larga
que

sirve

cualquier

en
dao

un laboratorio para protegerse de

que

puedan

hacer

las

sustancias qumicas a la ropa o a las personas. El

reglamento del laboratorio dice que debe ser utilizada
obligatoriamente para no sufrir daos de agentes
biolgicos y materiales que son potencialmente
peligrosos para los seres humanos.
Imagen N1

Fuente: (Advantage, 2016)

En la siguiente imagen podemos apreciar un mandiln
largo de , de color blanco y de material de algodn
el mismo que sirve para proteccin del personal ante
los fluidos o derrames producto de su trabajo
1.6.2.1.2 MANDIL DE AISLAMIENTO DESECHABLE
Mandil es usado por laboratoristas para aislar
bacterias o microorganismos inducidos por otros
factores cuando se realiza los anlisis clnicos de los
pacientes. Sirve para facilitar la limpieza de los
trabajadores con el medio de trabajo.

Imagen N2

Fuente: (Internacional, 2016)

En la siguiente imagen podemos apreciar al mandil
de aislamiento desechable de polietileno, de color
azul, tiene unas tiras para adaptarse mejor a nuestro
cuerpo.
1.6.2.2 GORROS
(Vergara Dgtrfiaz, 2014) Evita la contaminacin de los cabellos
por gotas de saliva, sangre, fluidos, etc. generadas por el trabajo
en laboratorio.
Imagen N 3

Fuente: (Controlsac, 2016)

En la siguiente imagen podemos apreciar el gorro descartable de
laboratorio. Se adapta con facilidad a nuestra cabeza, sujetando
todo nuestro cabello.
1.6.2.3 MASCARILLAS
(Dra. Ruiz Hernandez, 2013) Se utilizan para proteger las
mucosas de nariz y boca contra la inhalacin o ingestin de
partculas presentes en el aire, en los aerosoles y contra las
salpicaduras de sangre y saliva. Las mascarillas ms usadas son
N95, N100 y 3M 8210 la diferencias de estas mascarilla es el
grosor y la calidad del material que se usa.
1.6.2.3.1 CUBREBOCA
(Piscoya, 2013) No proveen proteccin respiratoria, si
no proteccin contra salpicaduras. Son poco resistentes
y rpidamente se humedecen con el aliento de las
personas. No filtran partculas.

Imagen N 4

Fuente: (Bimedica, 2016)

En la siguiente imagen podemos apreciar
mascarillas

contra

fluidos,

generalmente

fabricada

de

estas
tela

a una

mascarillas
y

mide

aproximadamente 12,5 cm de ancho y 17,5 cm de largo.

1.6.2.3.2 RESPIRADORES N95 N100
(Dr. J. Torres, 213) Los respiradores tienen capacidad
de filtracin. Sellan en la cara. Cubren la nariz y la
boca. Tienen capacidad de filtrar las partculas ms
difciles de filtrar (0.3 micras). Partculas ms pequeas
estn sujetas a otras fuerzas fsicas que les permiten ser
rpidamente atrapadas por los respiradores, por lo que
en este caso, una partcula ms pequea tambin es
filtrada.
(Dr. J. Torres, 213) No filtran gases, y para filtrado de
gases o productos txicos se requieren de otro tipo de
filtros. El trmino N95 significa que tienen la capacidad
de filtrar al menos el 95% (N95) casi el 100% (N100)
de las partculas de 0.3 micras en un ambiente
altamente saturado.
Imagen N 5

Fuente: (Market, 2016)

En la siguiente imagen podemos apreciar a

un

respirador purificador de aire, esta mascarilla es n95 es

el mejor respirador debido a su grosor, se adapta
apropiadamente y cubre nuestra nariz y boca.

1.6.2.4 PROTECTORES OCULARES

(Dr. Fernandez Garca, 2013) Los protectores oculares sirven para
proteger la conjuntiva ocular y el ojo de la contaminacin por
aerosoles, salpicaduras de sangre y saliva y de las partculas que
se generan durante el trabajo odontolgico como ocurre cuando se
desgastan amalgama, acrlico metales, etc.
1.6.2.4.1 GAFAS UNIVERSAL
(Duerto, 2015) Son protectores de los ojos cuyos
oculares estn acoplados a/en una montura con patillas
(con o sin protectores laterales). Son las gafas con
mayor uso en laboratorio clnico.
Imagen N 6

Fuente: (Yuncos, 2015)

En la siguiente imagen podemos aprecias a las gafas de

montura universal. cubre los costados y se adapta con
facilidad.
1.6.2.5.2 GAFAS INTEGRAL
(Duerto, 2015) Son protectores de los ojos que
encierran y estanca la regin orbital y en contacto con
el rostro adaptndose adecuadamente a los ojos y muy
cmodo a su uso.
Imagen N 7

Fuente: (Soloepis, 2016)

Podemos apreciar

a las gafas integrales, tiene un

sujetador para evitar que se caigan y a la vez tiene una

mayor proteccin ya que cubre toda la zona de nuestra
visin protegiendo adecuadamente.
1.6.2.6 GUANTES
(Gomez, 2013) Su uso tiene como objetivo la proteccin del
personal de salud y la del paciente, al evitar o disminuir tanto el
riesgo de contaminacin del paciente con los microorganismos de
la piel del operador, como de la transicin de grmenes de la
sangre, saliva o mucosas del paciente a las manos del operador;
por lo tanto, en todo tipo de procedimiento odontolgico,
incluyendo

el

examen

clnico,

el

uso

de

guantes

indispensable.
1.6.2.6.1 GUANTE DESECHABLES DE NITRILO

es

(Labbox, 2014) Sin polvo, no estriles. El nitrilo

presenta mayor resistencia qumica que los otros
materiales habitualmente usados para la fabricacin de
guantes desechables como el ltex o el vinilo. 100%
libres de protenas de ltex. Es un material sinttico que
ofrece resistencia a una amplia variedad de productos
qumicos y buena resistencia a la abrasin. Es un buen
guante de goma sinttica desechable.
Imagen N 8

Fuente: (Seviani, 2016)

E la siguiente imagen apreciamos a los guante de
nitrilo, presenta mayor resistencia ya que el material es
grueso lo cual permite lavar el material de laboratorio y
protege de accidentes.
1.6.2.6.2 GUANTES DE LATEX DESECHABLES
(Alberto, 2016) Son los de primera eleccin por
sus propiedades garantizan

efectividad,

confort,

sensibilidad al tacto, buen ajuste y coste adecuado.

Constituyen una barrera efectiva frente a agentes
patgenos sanguneos y otros agentes infecciosos.
Ofrecen una resistencia a la rotura y a los pinchazos
accidentales. Pueden ser con polvo o sin polvo y
estriles y no estriles.
Imagen N 9

Fuente: (multiusos, 2016)

En la siguiente imagen podemos apreciar a los guantes
de vinilo, son de uso desechable y de color blanco.
1.6.2.6.3 GUANTES PARA AUTOCLAVE
(Labbox, 2014) Fabricados en fibra Nomex III
(combinacin

de

poliamidas

aromticas

termoresistentes e infusibles) y sin fibras de amianto.

Bajo condiciones normales de trabajo, mantienen sus
propiedades fsicas varias horas a temperatura de 260
C soportando incluso temperaturas de 370 C antes de
iniciar su degradacin.

Imagen N 10

Fuente: (Eissa, 2015)

Podemos observar los guantes que se usan para la
autoclave, a comparacin de otros estos protegen

nuestra mano de altas temperaturas, son ms gruesas

que otros guantes.
1.6.2.6.4 GUANTES CRIOGNICOS
(Labbox, 2014) Se emplean para manipular materiales
almacenados en nitrgeno lquido y otros entornos
ultrafrios (rango de 120 C a 190 C). Diseados de
forma que los dedos tengan una gran libertad de
movimientos.
Imagen N 11

Fuente: (LaboralEscon)
En esta imagen podemos observar los guantes de
criogenicos que pueden soportar temperaturas de 120
C a 190 C.

Marco teorico de evaluacion de barreras primarias

1.7

HIPTESIS
1.7.1 HIPTESIS GENERAL
Es probable que en Laboratorios clnicos se ofrecen prcticas preprofesionales se incumplan al uso de las barreras primarias de
bioseguridad.
1.7.2

HIPTESIS ESPECFICAS Quizs, tal vez, probablemente

Quizs la evaluacin de utilizacin de las barreras primarias de proteccin estn

relacionadas con al gnero de los practicantes.

Tal vez influya la edad en la evaluacin de uso de barreras primarias

de

proteccin en practicantes.
-

Quizs influya el grado de semestre al utilizar las barreras de primarias de

proteccin.

Precisar el porcentaje de los practicantes que utilizan barreras primarias de

proteccin.

Analizar la relacin de la edad en la evaluacin de uso de barreras primarias de

proteccin en practicantes.

Analizar cuanto influye el semestre cursante al utilizar las barreras de primarias de

proteccin.

Interpretar cuales son los porcentajes ptimos del alumnado

en la buena

utilizacin de las barreras de primarias de proteccin.

1.7.3. HIPTESIS NULA

No es probable que en Laboratorios clnicos se ofrecen prcticas pre-profesionales
se incumplan al uso de las barreras primarias de bioseguridad..

1.8

VARIABLES E INDICADORES
Dimensin

Variables

Indicadores

Independiente

Bioseguridad
Dimensin

Evaluacin
Variables

indicadores
Presenciales

1.1

Diseo

Estructurados

1.2

Utilidad

Uso

1.3

Indicadores
Equipos
proteccin

Fuente: Elaboraci

Ssub-

indicadores
de Mandiles

tem
2.1

Gorro

2.2

Mascarilla

2.3

Protectores

Cubreboca
Gafa Universal

24
2.5

oculares

Gafa integral

2.6

Guantes

2.7

Implementos
primarias

tem

Tipos

Deependiente

Barreas

Ssub-

Elaboracin propia (2016)

CAPITULO II
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
2.1.

TIPO Y DISEO DE LA INVESTIGACIN

2.1.1. Segn su carcter

Investigacin descriptiva: Tiene como objetivo central la descripcin de los
fenmenos. Se sita en un primer nivel del conocimiento cientfico. Utiliza
mtodos descriptivos como la observacin, estudios correlacionales, de
desarrollo, etc.
Hernndez, R. y Fernndez (2006 p, 103), sostienen que la investigacin
descriptiva busca especificar propiedades, caractersticas y rasgos importantes
de cualquier fenmeno que se analice. Describe tendencias de un grupo o
poblacin.
2.1.2. Segn su naturaleza
Investigacin Cuantitativa: Se centra fundamentalmente en los aspectos
observables y susceptibles de cuantificacin de los fenmenos, utiliza la
metodologa emprico analtico y se sirve de pruebas estadsticas para el
anlisis de datos.
Por otro lado Hernndez, Fernndez y Baptista (2006, p. 5) refieren que el
enfoque cuantitativo usa la recoleccin de datos para probar hiptesis, con
base en la medicin numrica y el anlisis estadstico, para establecer patrones
de comportamiento y probar teoras.
El proceso de investigacin cuantitativo, presenta los siguientes pasos: Se
plantea un problema de estudio delimitado y concreto; revisa la literatura sobre
lo que se ha investigado, sobre la cual construye un marco terico la teora
que habr de guiar su estudio; de esta teora deriva la hiptesis, somete a
prueba las hiptesis mediante el empleo de

diseos de investigacin

apropiados; para obtener tales resultados el investigador recolecta datos

numricos de los objetos, fenmenos o participantes, que estudio analiza
mediante procedimientos estadsticos (mtodos estadsticos).
2.1.3. Segn el alcance temporal

Investigacin transversal (seccional, sincrnica). Son investigaciones que

estudian un aspecto de desarrollo de los sujetos en un momento dado.
2.2. POBLACIN Y MUESTRA
2.2.1. Poblacin
La poblacin objeto de estudio esta conformada por por los alumnos (as) que realizan
sus prcticas pre-profesionales en laboratorios clinicos del cercado de arequipa
Su representacin en el proyecto es:
N= 51
2.2.2. Muestra
Est constituido por los alumnos (as) que realizan sus prcticas pre-profesionales en
laboratorios clinicos del cercado de arequipa
Su representacin en el proyecto es:
n= 45
Frmula:

Dnde:
= Tamao de muestra
N = tamao de la poblacin
2.3. TCNICA E INSTRUMENTOS
2.3.1. Tcnica: Encuesta
2.3.2. Instrumento: Cuestionario
2.4. ESTRATEGIAS DE RECOLECCIN DE DATOS
Para la ejecucin del presente trabajo de investigacin se procedi a la:
Elaboracin del instrumento de recoleccin de datos: Cuestionario
Validar el instrumento de recoleccin de datos: Cuestionario
Coordinar con el lugar donde se realizar el cuestionario.
Presentar carta respectiva y pedir permiso para llevar a cabo el

cuestionario.
Presentarse a los alumnos a quienes se les realizar el cuestionario.
Aplicacin del cuestionario en los alumnos.

CAPTULO III
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIN
En este captulo se muestran los resultados obtenidos producto del anlisis
cuantitativo ejecutado.

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