UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CIVIL

INGENIERIA CIVIL
SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura:
Cdigo de la Asignatura:
NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION IC.1.06
Eje Curricular de la Asignatura:
HUMANISTA

Ao:
2016-2

Horas Presenciales Teora:

35

Ciclo/Nivel:
PRIMERO

Horas Presenciales Prctica:

13

Nmeros de Crditos:
3.0

Horas Atencin a Estudiantes:

4

Horas Trabajo Autnomo:

72

Fecha Inicio:
2016-10-03

Fecha de Finalizacin:
2017-02-18

Prerrequisitos:
Correquisitos:

2.- FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

La asignatura Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (NTICS) es importante porque
le permite al estudiante conocer y aplicar las nuevas herramientas computacionales e informticas
basadas en el uso del internet (WEB 2.0), en aras de investigar, almacenar, procesar y transmitir en
formato digital cualquier tipo de informacin (texto, audio o video) asociada a cualquiera de las ramas
de las ciencias.
Las NTICS como asignatura del eje Humanstico, se articula con todas las asignaturas de la carrera
de Ingeniera Civil, sean estas bsicas, humansticas o profesionales por lo que constituye una
asignatura de gran importancia y relevancia para su formacin personal como en el ejercicio
profesional de la Ingeniera Civil.
Finalmente, el curso de NTICS responde a la necesidad de aplicar las nuevas herramientas
informticas disponibles en la red (internet) para la realizacin de proyectos de investigacin,
informes, clculos, diseos y presentaciones multimedia durante su desempeo profesional.
3.- OPERACIONALIZACIN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO
3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura
El objeto de estudio de la asignatura son propiamente las nuevas herramientas computacionales
e informticas basadas en servicios compartidos e interconectados en una red digital (Web 2.0).
3.2 Objetivo de la Asignatura
Aplicar las nuevas herramientas informticas disponibles en la red (internet) que le permitan
recopilar, organizar, crear, almacenar, publicar y compartir informacin digital en un ambiente
colaborativo, para la realizacin de proyectos de investigacin, informes, clculos, diseos y
presentaciones multimedia para su desempeo en la Ingeniera Civil.

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3.3 Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje

CONTRIBUCIN AL PERFIL DE
EGRESO
(Alta, Media, Baja)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Aplica las nuevas herramientas informticas disponibles en la
red (internet) para el desarrollo de su perfil profesional

Media

3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

Al finalizar el curso los estudiantes elaborarn y presentarn un proyecto haciendo uso de las
herramientas web estudiadas, realizarn un video de dramatizacin, lo subir en Youtube y lo
compartir en las redes sociales y en el sitio web que debi crear durante el semestre,
basndose en la experiencia de tres das sin el uso de la web enfatizando las ventajas y
desventajas del uso de las NTICs en su diario vivir.
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES
4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades
CONTENIDOS

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE

Introduccin a las NTICs Aulas

Virtuales Mapas Conceptuales
Internet

Identifica las herramientas

necesarias para adaptar un
entorno personal de aprendizaje a
sus necesidades

II. Estrategias para la gestin de la

informacin digital

Correo Electrnico Bibliotecas

Virtuales Cloud Computing
Almacenamiento en la nube

Caracteriza las estrategias

necesarias para una correcta
gestin de la informacin

III. Ofimtica Online

Paquetes Ofimticos Online

Aplicaciones Online Compartir
informacin digital

Aplica los diferentes paquetes

ofimticos y aplicaciones online

UNIDAD

I. Entorno Personal de Aprendizaje

IV. Sistemas de gestin de Contenidos

Blogs Wikis Sitios Web

Aplica los diferentes sistemas de

gestin de contenidos

4.2 Estructura detallada por Temas

UNIDAD I: Entorno Personal de Aprendizaje[12 Hora(s)]
Introduccin a las NTICS
Semanas de Estudio
03/Octubre/2016 - 07/Octubre/2016
ORDEN

Nmero de Horas
3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Introduccin a la asignatura NTICS.

Toma de notas, conversacin heurstica,

generacin de ideas del contenido de la clase,
conferencia

Aplicacin de redes sociales en la asignatura

Toma de notas, conversacin heurstica,

generacin de ideas del contenido de la clase,
conferencia

01

02
Aulas Virtuales
Semanas de Estudio
10/Octubre/2016 - 14/Octubre/2016

Nmero de Horas
1

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Aplicacin del aula virtual: Moodle

- Toma de notas - Conversacin heurstica. -

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01

Aplicacin del aula virtual: Moodle

Generacin de ideas del contenido de la clase. Conferencia. - Ejercicios prcticos

Mapas Conceptuales
Semanas de Estudio
10/Octubre/2016 - 14/Octubre/2016
ORDEN

Nmero de Horas
2

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Introduccin

-Toma de notas - Conversacin heurstica. Generacin de ideas del contenido de la clase. Conferencia

02

CmapTools

Toma de notas,Conversacin heurstica, Ejercicios

prcticos

03

Mapas conceptuales online: bubbl.us

Toma de notas,Conversacin heurstica, Ejercicios

prcticos

01

Internet
Semanas de Estudio
17/Octubre/2016 - 21/Octubre/2016

Nmero de Horas
3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Introduccin

-Retroalimentacin. -Toma de notas -Conferencia

03

Web 2.0 y Web Semntica

-Retroalimentacin. -Toma de notas. -Conferencia

04

Netiquetas

-Toma de notas -Conferencia. -Demostracin

prctica

05

Marcadores Sociales: Delicious, Diigo

-Retroalimentacin. -Toma de notas -Conferencia.Demostracin prctica.

Internet
Semanas de Estudio
24/Octubre/2016 - 28/Octubre/2016
ORDEN

Nmero de Horas
3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

-Bsqueda de informacin cientfica

-Retroalimentacin. -Generacin de ideas de

contenido de la clase. -Conferencia. -Demostracin
prctica.

01

UNIDAD II: Estrategias para la gestin de la informacin digital[12 Hora(s)]

Correo Electrnico
Semanas de Estudio
31/Octubre/2016 - 04/Noviembre/2016

Nmero de Horas
3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Introduccin al correo electrnico.

-Retroalimentacin. -Generacin de ideas de

contenido de la clase. - Conferencia.

Tipos de correo (institucional - comercial).

-Retroalimentacin. -Generacin de ideas de

contenido de la clase. - Conferencia. Demostracin prctica.

Creacin de cuentas, gestin y administracin

-Retroalimentacin. -Generacin de ideas de

contenido de la clase. - Conferencia. Demostracin prctica. -Ejercicios Prciticos

02

03

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Creacin de alertas en gmail.

-Retroalimentacin. -Generacin de ideas de

contenido de la clase. - Conferencia. Demostracin prctica. - Ejercicios prcticos

04
Bibliotecas Virtuales
Semanas de Estudio
07/Noviembre/2016 - 11/Noviembre/2016

Nmero de Horas
3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

E-books

-Retroalimentacin. -Generacin de ideas de

contenido de la clase. - Conferencia.

Bibliotecas Virtuales

-Retroalimentacin. -Generacin de ideas de

contenido de la clase. - Conferencia. Demostracin prctica. - Ejercicios prcticos

02
Cloud Computing
Semanas de Estudio
14/Noviembre/2016 - 18/Noviembre/2016

Nmero de Horas
3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Modelos de despliegue

-Retroalimentacin. -Generacin de ideas de

contenido de la clase. -Conferencia

02

Modelos de Servicio

-Retroalimentacin. -Generacin de ideas de

contenido de la clase. -Conferencia

03

Proveedores locales e internacionales

-Retroalimentacin. -Generacin de ideas de

contenido de la clase. -Conferencia

Almacenamiento en la nube
Semanas de Estudio
21/Noviembre/2016 - 25/Noviembre/2016
ORDEN

Nmero de Horas
3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

DropBox, Google Drive, Mega

- Retroalimentacin. -Generacin de ideas de

contenido de la clase. - Conferencia -Demostracin
prctica. - Ejercicios prcticos

01

UNIDAD III: Ofimtica Online[9 Hora(s)]

Paquetes Ofimticos Online
Semanas de Estudio
05/Diciembre/2016 - 09/Diciembre/2016
ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Introduccin a los paquetes informticos Online.

-Retroalimentacin, preguntas y respuestas. Generacin de ideas de contenido de la clase. Conferencia

Herramientas ofimticas online: Google Drive, One

Drive, Software libre

-Demostracin prctica. -Ejercicios prcticos

01
02

Nmero de Horas
3

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Aplicaciones Online
Semanas de Estudio
12/Diciembre/2016 - 16/Diciembre/2016

Nmero de Horas
3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Servicios web y app para Smart phone para

ingenieros civiles

Retroalimentacin, preguntas y respuestas. Generacin de ideas de contenido de la clase. Demostracin prctica. -Ejercicios prcticos

Comparticin de informacin digital

Semanas de Estudio
19/Diciembre/2016 - 23/Diciembre/2016

Nmero de Horas
3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Servicios de la web 2.0 para compartir: Slideshare,

Scribds, YouTube

-Retroalimentacin, preguntas y respuestas. Generacin de ideas de contenido de la clase. Demostracin prctica. - Ejercicios prcticos

UNIDAD IV: Sistemas de gestin de Contenidos[15 Hora(s)]

Blogs
Semanas de Estudio
02/Enero/2017 - 06/Enero/2017

Nmero de Horas
3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Introduccin a los sistemas de gestin de contenidos

y a blogs

-Realimentacin/Preguntas y respuestas. Generacin de ideas de contenido de la clase. Conferencia

Creacin de un Blog en Bloggers

-Realimentacin/Preguntas y respuestas. Generacin de ideas de contenido de la clase. Conferencia. - Ejercicios prcticos

02
Blogs
Semanas de Estudio
09/Enero/2017 - 13/Enero/2017

Nmero de Horas
3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Anlisis comparativo de Blogs desarrollados.

-Retroalimentacin. -Generacin de ideas de

contenido de la clase.

Wikis
Semanas de Estudio
16/Enero/2017 - 20/Enero/2017
ORDEN

Nmero de Horas
3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Generalidades de las Wikis

-Realimentacin /Preguntas y respuestas. Generacin de ideas de contenido de la clase. Demostracin prctica.

Creacin de Wikis

-Realimentacin /Preguntas y respuestas. Generacin de ideas de contenido de la clase. Demostracin prctica.

01

02

Syllabus Estandarizado UTMACH

Generado por: SIUTMACH/ACADMICO 2016-12-20 08:37 - Emitido por: jcelleri

Pg. 5 de 8

Sitios Web
Semanas de Estudio
23/Enero/2017 - 27/Enero/2017
ORDEN

Nmero de Horas
3

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Generalidades de los sitios web.

-Realimentacin /Preguntas y respuestas. Generacin de ideas de contenido de la clase. Demostracin prctica. -Ejercicios de aplicacin

Creacin de un Sitio web

-Realimentacin/Preguntas y respuestas. Generacin de ideas de contenido de la clase. Conferencia. - Ejercicios prcticos

01

02
Sitios Web
Semanas de Estudio
30/Enero/2017 - 03/Febrero/2017

Nmero de Horas
3

ORDEN

CONTENIDO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01

Anlisis comparativo de Sitios Web desarrollados.

-Realimentacin/Preguntas y respuestas Generacin de ideas de contenido de la clase.

5.- METODOLOGA (ENFOQUE METODOLGICO)

5.1 METODOLOGA
a) Mtodos de Enseanza
Los mtodos de enseanza para la clase de Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la
Comunicacin son expositivo, generacin de ideas, elaboracin visual, demostracin prctica,
mtodos basados en problemas, investigativo.
b) Formas de Enseanza
Las formas de enseanza de la asignatura de Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la
Comunicacin son Conferencia acompaada de Clase Prctica y Talleres
c) Medios Tecnolgicos que se utilizarn para la enseanza
Pizarrn para tiza lquida y marcadores de varios colores.
Libros y revistas tcnicas de biblioteca.
Internet y material de la Web.
Equipo de proyeccin multimedia y material acadmico
Aula virtual
d) Escenarios de Aprendizaje
El proceso de enseanza aprendizaje se desarrolla en un escenario ulico, para lo cual se
utiliza el Laboratorio de Informtica No. 1 de la Unidad Acadmica de Ingeniera Civil.
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
Los tipos de investigacin que se realizar en la asignatura son:
1.Investigacin Formativa.- Los estudiantes aplican un aprendizaje por descubrimiento y construccin
del conocimiento. El mtodo mencionado radica en que el profesor consigue que el alumno busque
herramientas web que le servirn en su desarrollo como estudiante y como profesional, asi mismo que
haga revisiones bibliogrficas y virtuales para la seleccin de datos, luego los organice, los interprete y
obtenga los resultados pertinentes.
2.Investigacin Aplicada.- En esta investigacin se busca que el estudiante aplique o utilice los
servicios web en la solucin de problemas especficos y luego los implemente en la prctica
profesional. Los conocimientos adquiridos en la investigacin permitirn tener resultados apegados a
las nuevas tecnologas existentes.

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7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA

Los alumnos llevarn una evidencia del avance acadmico que se denominar Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la produccin realizada en el desarrollo de la asignatura.
El mejor portafolio ser seleccionado por el profesor para ser entregado de forma digital a la
Coordinacin de Carrera. Al portafolio se le agregar los exmenes finales de ambos parciales.

8.- EVALUACIN
8.1 Evaluaciones Parciales
La evaluacin ser diagnstica, formativa y sumativa, considerndolas necesarias y
complementarias para una valoracin global y objetiva de lo que ocurre en la situacin de
enseanza y aprendizaje. Los alumnos sern evaluados con los siguientes parmetros,
considerando que la calificacin de los exmenes finales de cada parcial correspondern al 30%
de la valoracin total, el restante 70% se lo debe distribuir de acuerdo a los dems parmetros,
utilizando un mnimo de cuatro parmetros.
Las Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelacin en las clases.
Presentacin de informes escritos como producto de investigaciones bibliogrficas. Participacin
en clases a partir del trabajo autnomo del estudiante; y, participacin en prcticas de laboratorio
y de campo de acuerdo a la pertinencia en la asignatura.
8.2 Exmenes
Los exmenes sern rendidos por los estudiantes, una vez al final de cada hemisemestre,
considerando el calendario acadmico establecido por la UAIC. Estos exmenes tendrn un valor
del 30% de la nota hemisemestral.
8.3 Parmetros de Evaluacin
GRUPO

PARMETROS DE EVALUACIN

PORCENTAJE

PARCIAL I

EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTNOMO

10,00

PARCIAL I

EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES

20,00

PARCIAL I

EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS

20,00

PARCIAL I

EVAL. 4: OTRAS CONSIDERACIONES DESDE LA ASIGNATURA

20,00

PARCIAL I

EXAMEN

30,00
TOTAL PARCIAL I:

100,00

PARCIAL II

EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTNOMO

10,00

PARCIAL II

EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES

15,00

PARCIAL II

EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS

15,00

PARCIAL II

EVAL. 4: PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA

30,00

PARCIAL II

EXAMEN

30,00
TOTAL PARCIAL II:

9.- BIBLIOGRAFA
9.1 Bibliografa Bsica
ANDRADA, Ana Mara (2010) NUEVAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA
COMUNICACIN /NTICX, 1era. Edicin, Editorial Maipue
9.2 Bibliografa Complementaria

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100,00

CABALLAR, Jos (2013) INTERNET LIBRO DEL NAVEGANTE, 5ta. Edicin, Editorial Ediciones
de la U. Colombia
GUTIERREZ, F. (2008) COMO INVESTIGAR EN INTERNET, Editorial Alfaomega
SALDIVAR, TECNOLOGIAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN
SAMANIEGO, Rosemary (2015), Google Apps y Redes Sociales Herramientas para el Aula,1era
Edicin,UTMACH
9.3 Pginas Web (Webgrafa)
bubbl.us. (s.f.). Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Sitio Web de bubbl.us: https://bubbl.us/
Florida Institute for Human & Machine Cognition, I. (s.f.). Cmap. Recuperado el 09 de Mayo de
2016, de Sitio web de CmapTools: http://cmap.ihmc.us/
Instituto de Informacin Cientfica y Tecnolgica, I. (s.f.). Revista Ciencias de la Informacin.
Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Revista Ciencias de la Informacin:
http://cinfo.idict.cu/index.php/cinfo
Moodle.Net. (s.f.). Moodle. Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Sitio web de Moodle:
https://moodle.org/
Pantallas Amigas. (s.f.). Netiquetate. Recuperado el 09 de Mayo de 2016, de Sitio web de
Netiquetate: http://www.netiquetate.com/
10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Sist. Celleri Pacheco Jennifer Katherin, Mg.
Telfonos:0993803250
Correo Institucional:jcelleri@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL
NIVEL

INSTITUCIN

TTULO

Postgrado
Diplomado
Postgrado
Especialidad

Universidad Regional Autonoma De Los

Andes
Universidad Regional Autonoma De Los
Andes

Diploma Superior En Sistemas De Informacion

Empresarial
Especialista En Redes De Comunicacin De
Datos

Universidad Tecnica De Machala

Ingeniera De Sistemas

13/10/2013

Magister En Informatica Empresarial

08/05/2014

Pregrado

Postgrado Maestria Universidad Regional Autonoma De Los

Andes

FECHA

11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS

Ing. Sist. Celleri Pacheco Jennifer Katherin,

Mg.
12.- FECHA DE PRESENTACIN

20 diciembre 2016
Fecha de Creacin: 27 septiembre 2016

Fecha de Finalizacin: 27 septiembre 2016

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16/03/2011
17/12/2011