23/12/2016

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Septiembre,n3,Vol37,2016

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ISSN02147823

Mayo,n88,2004

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DESVELARLAVIOLENCIA:UNAINTERVENCINPARALAPREVENCINYEL
CAMBIO

Todaslaspalabras

InmaculadaRomero

Algunapalabra

DireccinGeneraldelaMujer.ComunidaddeMadrid

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Tarifas
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Envooriginales
Estadodemiartculo

>

Alahoradeanalizarelcomplejofenmenodelosmalostratosalasmujeresenelsenodesusrelacionesde
pareja,sondoslosaspectosquequisieraponerderelieve,porunladolainvisibilidadylanaturalizacindela
violencia,yporotro,losmandatosdegneroparalaidentidadfemeninatradicional.Ambosaspectosafectan
plenamente a las mujeres maltratadas siendo adems de muy difcil deteccin para ellas. As, quedan
atrapadas en relaciones abusivas, sufriendo las secuelas y sin tener clara conciencia del dao padecido. El
diseo de los Grupos de Psicoeducacin para Mujeres Maltratadas resulta una primera intervencin psicolgica
eficaz al desvelar la violencia invisible de sus relaciones y se constituye en una herramienta poderosa de
transformacin.
On analyzing the complex phenomenon of the violence against women at the centre of their sentimental
relationships,therearetwoaspectswhichIwouldliketoemphasize,ontheonehandtheinvisibilityandthe
naturalization of the violence, and on the other hand, the gender mandates of the traditional feminine
identity. Both aspects fully affect battered women and are furthermore very difficult to detect by them. In
thisway,theyremaintrappedinabusiverelationships,sufferingtheconsequencesandwithoutanyawareness
oftheharmtheyareenduring.ThedesignofthePsychoEducationalGroupsforBatteredWomenisprovingto
be an efficient first psychological contribution to revealing invisible violence in relationships and constitues a
powerfultoolfortransformation.
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Revisores

Correspondencia:InmaculadaRomeroSabater.C/SanErnesto6,esc.5,6A.28002Madrid.Espaa.Email
Suscripcin

inmarome@yahoo.es

LasideasqueexpresoacontinuacinsedesprendendelosaosdetrabajoclnicoenunCentrode
Acogidaparamujeresmaltratadas.

A la hora de hablar de violencia de gnero y de las intervenciones psicolgicas de atencin a las mujeres
maltratadas, son muchos los aspectos en los que se podra profundizar: modelos psicoteraputicos de
eleccin, eficacia de los mismos, caractersticas de idoneidad de los terapeutas, inclusin y manejo de la
perspectiva de gnero en los tratamientos, jerarqua de los objetivos teraputicos, criterios de xito,
importanciadeltrauma,yunlargoetc.
Siendotodoellodeenormeimportanciaydeineludiblediscusin,sondoslosaspectosquealolargodeestos
aossemehanreveladocomomssignificativos,porunladoparalacomprensintericaylaprevencinde
estegraveproblemasocial,yporotrolado,porresultardemayorutilidadparalarecuperacinemocionalde
lasmujeresmaltratadas,especialmenteenlosprimerosestadiosdelaintervencin.

Estosaspectos,queconsideroclavesparaconceptualizaryabordarlaviolenciaquesufrenlasmujeresensus
relacionesdepareja,sonelprocesodenaturalizacineinvisibilizacindelamisma,ylosmandatosde
gneroparalamujeres.
Situandoambosaspectosenelcentrodelanlisis,sehacemsfcillacomprensindelprocesoimperceptible
de deterioro que sufre la mujer en estas relaciones, que va sometindola y dandola, muchas veces
soportando situaciones cronificadas de extrema gravedad, y en ocasiones sin tener la ms mnima conciencia
deello,hastaquedaratrapadasinposibilidaddereaccionar,ymanifestandoademssuamorporsuagresor,
susdeseosdeayudarle,ysuculpasinolohace.
Estos aspectos son los de ms difcil comprensin para las personas que rodean a las vctimas, para la
sociedad que contempla este fenmeno, y los que generan ms frustracin en los profesionales que las
atienden. Esta falta de comprensin y la frustracin consiguiente generan rechazo hacia ellas y da lugar a la
creacindeprejuicios,mitosyestereotipos,normalmentedenigrantesparalasmujeres.Centrarelanlisisen
estosaspectos,aporta,adems,abundantesclavesparapensarlaprevencin,laintervencindelasociedady
lasinstitucionesenlaerradicacindeesteproblema.
Estos dos aspectos son igualmente de difcil comprensin para las propias mujeres maltratadas, quienes, por
mltiples mecanismos que veremos ms adelante, no detectan los primeros estadios del comportamiento
abusivo del que son objeto y por tanto no pueden defenderse de ellos, soportando la escalada de violencia
siemprehastademasiadotarde.
De este modelo de comprensin, se deriva un modelo de tratamiento que incide particularmente en los
aspectosmencionados.DeaheldiseodelosGruposdePsicoeducacinparaMujeresMaltratadas, en
los que se trabajar de forma prioritaria la visibilizacin, la toma de conciencia de la violencia padecida, de
losefectosensusalud,delosmltiplesobstculosinvisiblesquelesimpidentomardecisionessaludables.Es
decir, donde se desvelar para ellas toda la trama de los pequeos e invisibles abusos soportados, la

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habituacinalosmismos,lasfalsascreencias,losdeberesylealtadestransmitidosyasumidosmuchasveces
sinlamenorconcienciadeello.
LANATURALIZACINYLAINVISIBILIZACINDELAVIOLENCIA
Sabemosqueenlasociedadlasensibilidad,elgradodeconciencia,lavisibilidadoelumbraldepercepcinde
la violencia contra las mujeres es muy diverso. Probablemente la mayora estara de acuerdo en calificar un
puetazo o una bofetada como una manifestacin de maltrato fsico, o una humillacin brutal como violencia
emocional, pero, al disminuir la gravedad de los hechos violentos, tal vez el acuerdo no estara tan
generalizado. Esta situacin la observamos tambin con muchas de las mujeres maltratadas que atendemos.
Hayunaperspectivasubjetivaquenosiemprecoincideconlaevaluacinobjetivadeltratoquerecibenensus
relaciones de pareja. Esta paradoja se pone claramente de manifiesto en las encuestas que se realizan para
evaluar la incidencia de este problema en la sociedad. Una de las encuestas ms ambiciosas, la
MacroencuestaLaviolenciacontralasMujeres(Institutodelamujer,2000),ponaderelievequeun22%de
lasmujeresencuestadasdeclarabansentirsemaltratadasensusrelacionesdepareja(elnmeroeramayorsi
el causante de la violencia se extenda a otros miembros de la familia). Sin embargo, atendiendo a criterios
tcnicos,laencuestadetectabaun92%demujeresquesufranagresionesporpartedesupareja.Esdecir,
una enorme cantidad de mujeres estaba siendo maltratada en su hogar "sin saberlo", sin considerarse como
tal.
Quienesatendemosamujeresmaltratadasconocemosbienestefenmeno:mujeresquevivenencondiciones
de desprecio, de humillacin, de abuso, controladas, acosadas, tambin agredidas fsica o sexualmente, que
vivenestassituacionesconla"normalidad"queproducelahabituacin.Dejandoaunlado,obviamente,alas
mujeres que perciben con toda claridad la situacin que estn padeciendo y sin embargo no pueden
abandonarla, tal es la cantidad de obstculos y de dificultades de todo tipo que se van a encontrar,
econmicas,sociales,jurdicas,etc.Portanto,estoycentrandoelintersenaquellasmujeresmaltratadasque
tienen invisibilizada y naturalizada gran parte de la violencia que sufren, porcentaje de mujeres no
desdeable.
Vemos por tanto que una gran parte de la violencia que sufren estas mujeres queda invisible para todos,
incluso para quienes la padecen. Esto se debe a que el abuso que aparece en una pareja, lo hace de forma
insidiosa, indetectable, con primeros incidentes de baja intensidad, que no pueden codificarse como violentos
por "normales" y por aislados. Consisten inicialmente en un encadenamiento de silencios, reproches,
descalificaciones, amenazas veladas, humillaciones ambiguas, difciles de advertir. Una a una, estas
conductas, aisladas, toleradas por naturales, aumentando sutilmente su intensidad, alternando con
manifestaciones amorosas, resultan banales e inofensivas, pero poco a poco, sin que se tome conciencia de
ello,vancreandounclimaemocionaldetemorycoaccin,enelquetodoadquiereotrosignificado.
Por habituacin, la exposicin repetida a cualquier grado de violencia, incluso los muy dbiles, afecta y
disminuyelaconcienciacrticadepercepcinyderechazoalamisma,distorsionandoelumbraldetolerancia
y constituyendo una especie de anestsico ante la violencia. Circunstancia agravada si adems ha existido
previamente una socializacin infantil en un ambiente familiar violento, con una exposicin muy antigua a
situaciones de abuso. En estos ambientes, los nios y las nias aprenden cmo cierto grado de violencia
puedeestarlegitimadocomomtodopararesolverconflictos,yaprendentambinlaasimetradelarelacin
entre sus padres, entre los hombres y las mujeres. La nia, en este caso, crece "acostumbrada" a
determinadas actitudes hacia ella en cuanto nia, en cuanto a mujer, y esto le har percibir como normales
situacionesquenoloson.
Esta habituacin, esta naturalizacin de los primeros incidentes violentos impide a las mujeres, por un lado,
detectarlaviolenciaqueestnpadeciendo,yportanto,poderabandonarlarelacin,yporotrolado,expone
a la mujer, sin tener conciencia de ello, a graves secuelas sobre su salud fsica y psicolgica. No podemos
olvidar que ya los primeros incidentes de baja intensidad van provocando sentimientos de malestar en la
mujer, con el consiguiente deterioro de su autoestima, sintomatologa ansiosa y depresiva, confusin,
impotencia,desesperanza,ymiedo.
Especial complejidad presentan las situaciones donde estas manifestaciones se confunden con conductas
amorosas: posesividad, exclusividad, preocupacin e inters por el otro, autoridad, celos, control... pueden
ser experimentados con mucha ambigedad. Estas situaciones no hacen ms que confundir an ms a la
mujer,ycausasyefectosquedanentrelazadosformandouncrculosinsalida.
Estos primeros incidentes, que ya desde el inicio van daando el concepto que tiene de s misma, anteceden
siempre,ydanpaso,asituacionesmsgraves.Gravedadquelamujernopodrverconclaridad,alsufrirya
lassecuelasdelabuso.
Siguiendo con la idea del proceso gradual e indetectable en la instauracin de la violencia en una relacin de
pareja, observamos cmo hay todava una serie de comportamientos y actitudes que, a su vez, facilitan y
preceden a la violencia psicolgica inicial de la que hablbamos. Se trata de las actitudes de dominacin,
abuso y desigualdad sin las cuales no sera posible la progresin de la violencia. Se manifiestan en forma de
sobreentendidos que implican una desigualdad tcita entre ambos miembros de la pareja, en conductas de
controldelotro,delimitacindelavoluntaddelotro,deutilizacindelosprivilegiosmasculinos,deactitudes
sutiles,inadvertidas,quevancreandomalestarysentimientosdeunainadecuacindifusaenlamujer,yque
van afianzando una falta de simetra en la pareja, producto de la desigualdad entre ambos miembros de la
misma.
Con todo lo dicho acerca de la idea de proceso de instauracin de la violencia, de su visibilidad y
naturalizacin,podemosimaginarunmodeloconformadepirmide,quetendralossiguientesescalones:en
la base se situaran las actitudes y los comportamientos de desigualdad, de asimetra y abuso, y, en
progresin ascendente, en el segundo escaln apareceran los comportamientos confusos que podran parecer
amorosos,eneltercero,laviolenciapsicolgica,yporltimo,laviolenciafsica,aumentandoengravedadlos
episodios violentos a medida que avanza la relacin y se asciende en la pirmide. Desde el interior de esta
pirmide, la mujer no percibe la progresin y el agravamiento de la situacin y gran parte de ella, la parte
inferior,quedaocultaeinvisibleparaellamismayparalosdems.
De esta forma, la reflexin crtica debe ir, precisamente, a destacar esa "anormalidad", no debemos dejar
que se instauren en las relaciones entre hombres y mujeres ese tipo de conductas impositivas que en un
principio parecen ser totalmente inocuas, pero que por ese modelo de relacin basado en un desequilibrio de
fuerzasafavordelhombre,sonconsideradascomoterritorioconquistadoalquenuncaserenunciar(Lorente,
2001).

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Vemos, por todo lo dicho, que una necesidad prioritaria para las mujeres que sufren violencia en sus
relaciones de pareja consiste en desvelar todo aquello que se les ha mantenido oculto, inadvertido, que han
credo"normal", pero que en realidad ha funcionado como peldaos de la progresin ascendente de la
violencia.Slodeestamanerapuedentrabajaracercadesussentimientosdeculpa,desusensacindeestar
enloqueciendo.Sloaspuedenentendercmohanllegadoaestasituacinyencontrarrespuestas,causas,a
lo que les est pasando, empezando a atribuir su malestar emocional, sus trastornos inespecficos de salud,
toda su sintomatologa a los efectos de una relacin perversa, y no a s mismas, a su personalidad, a su
formadeser.
Esta visibilizacin supone para ellas una poderosa herramienta de prevencin y de cambio. A lo largo del
tratamiento grupal de psicoeducacin del que luego hablar, se pone de manifiesto cmo la toma de
conciencia de las mujeres les posibilita detectar riesgos que no conocan, y de los que por tanto no se
defendan,aprendizajedeenormeutilidadparaellasmismasensusrelaciones,parasushijosehijas,paralas
demsmujeres.
LOSMANDATOSDEGNERODELAIDENTIDADFEMENINA
Dentro de las circunstancias invisibles y "normales" que pueden estar atrapando a las mujeres en relaciones
de abuso y violencia sin tener clara conciencia de ello, se sitan los llamados mandatos de gnero de la
identidadfemenina.
Ennuestrasociedad,laformadeserydesentirsemujervienedeterminadaporunestereotipode"feminidad"
tradicional que, entre otros rasgos que la definen, incluye la atribucin de una importancia fundamental de
todolorelacionadoconloemocional,conlasrelacionesinterpersonales,conelafecto,loscuidados,elapego,
ynosoloconlacreacindeestosvnculossinoconlaresponsabilidadensumantenimiento.
As, lo emocional queda sobredimensionado para las mujeres, del mismo modo que el impacto ante las
prdidas amorosas y la dependencia de los objetos de amor. Es innegable la importancia crucial, vertebral,
que adquieren las relaciones humanas, los vnculos de gran intimidad y permanencia en el tiempo, en la
organizacin de la identidad femenina. Por ello se sienten fracasadas como seres humanos ante las rupturas
amorosasolasprdidas(DioBleichmar,1991).
Ante la amenaza de la prdida amorosa, las mujeres no solo se sienten responsables del mantenimiento de
estas relaciones, y por tanto fracasadas si no lo consiguen, sino que adems pueden tener depositada en esa
meta su valoracin integral como personas, ya que gran parte de su narcisismo est en funcin de preservar
elvnculo.
Al tratar de relaciones de pareja donde el hombre maltrata a la mujer, puede pasarse por alto el hecho de
que, efectivamente, se trata de una relacin afectiva, de cualquier calidad del afecto, pero que, en algn
momento, mantuvo un proyecto de vida y de futuro, una ilusin. Este hecho aade una dificultad
extraordinaria a la mujer que sufre malos tratos en el seno de su pareja, ya que la sume en una enorme
ambivalenciayenunareddecompromisosylealtadesquenohacesinocomplicaranmssupercepcinde
lascosas,suposibilidaddetomarlasdecisionesadecuadas,ysupropiarecuperacin.
El enorme dolor de estas vctimas, anterior a la rabia y la ira, est relacionado con la decepcin, con la
incredulidad,conelduelodelaprdida.Eldueloqueestablecenesespecialmentedifcil,puestoque,adems
de la prdida de su seguridad y su dignidad, de la prdida de su pareja y su ideal de familia, no slo se
sientenfracasadasenelcometidoimpuestopormandatodegnero,sinoqueinclusopuedentenerasuobjeto
de amor como nica posesin narcisista, pudiendo utilizarlo como una forma de apuntalar su autoestima,
comolonicoquelesotorgaidentidadyvalor.Estasituacinquedaagravadaporelaislamientoalquesuelen
estar sometidas por su agresor, lo que les priva de otras posibles satisfacciones narcisistas y de la obtencin
deotrasimgenesmsvalorizadasdesimismas.
Dnde,sino,inscribirloquetantasvecesescuchamosaestasmujeres,refirindoseasuverdugo:"quvoy
a hacer yo sin l?, yo no soy nada sin l, slo le tengo a l". Confundiendo el sometimiento y la necesidad
afectiva con el amor, nadie les entiende cuando afirman que an les quieren y que desean volver con ellos,
dependientesdeunhombrequealmismotiempoleshacesentirsealguien,lessometeylesdaa.
Muchas veces, el discurso familiar y social se encarga de orientar a la mujer a que busque en otro externo a
ella misma la valoracin y la identidad que precisa: el otro, los otros, el sostn y el cuidado de los otros,
pasanasersuprioridadcomoobjetosqueleconfierenidentidadyvalor.
Mujeres mal tratadas, con un importante dficit de autoestima, socializadas en un ambiente infantil donde
estaban vigentes todos los estereotipos del rol femenino ms tradicional, violentadas y aisladas por su
agresoresenelcumplimientodelosmandatosdegnerodondeellasvanaencontrarsurazndeser,yde
dondevanaobtenerlacuotadenarcisismonecesariaparasentirsealguien.
Otrocaminoesposibleantelosmandatospautadosporelgnero,sutransgresin.Mujeresqueseenfrentana
losrolestradicionalesquetienenasignados,quepretendenmantenerunasimetraensusrelacionesafectivas,
que detectan los inicios del abuso y que se sienten en disposicin de no soportar la violencia y asumir la
independenciaylaruptura,endemasiadasocasionescompruebanqueestasactitudesnovanasertoleradasy
paganesarupturaconsupropiavida.
De esta forma, vemos cmo si las mujeres asumen esas definiciones sobre s mismas, estn en desventaja.
Pero,sinolasasumen,estnensituacindetransgresin(MartnSerrano,EyMartnSerrano,M.,1999).
Marcadas por estos mandatos, el miedo, la culpa y el vaco ante la prdida, la vivencia de fracaso, as como
la naturalizacin de los primeros incidentes abusivos que van a iniciar la progresin de la violencia, estn
detrs de la imposibilidad de algunas mujeres maltratadas, y de la dificultad de casi todas, en abandonar la
relacinenlaqueestnsufriendomalostratos.
Sinembargo,losestudiosdegnerosealanotrosdeseosenlasmujeres,comoeldesersujetosactivosenla
transformacin de sus condiciones de vida. Esta perspectiva sostiene que se construyen subjetividades con
mayor deseo de autoafirmacin y menos vulnerables y dependientes, y entonces es posible la deteccin
precozdelaviolenciaalnegarselasmujeresalejerciciodelaviolenciaensucontra.Laestrategiateraputica
debe estar preparada para encontrar un "no" en el discurso de la mujer a la que acecha la violencia en su
relacindepareja,debefavorecerlapercepcindelaviolenciacomosituacinpeligrosayponeralpsiquismo
enestadodealertaparaquelamujerbusqueestrategiasparaevitarla(Velzquez,2003).

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Esta necesidad de detectar la violencia desde sus manifestaciones ms banales e inadvertidas, de poder
percibirelriesgoyconseguirunamayorautoafirmacinyautonoma,estdetrsdeldiseodelosGruposde
Psicoeducacin.
GRUPOSDEPSICOEDUCACINPARAMUJERESMALTRATADAS
Como hemos visto hasta ahora, buena parte de las mujeres maltratadas, y por tanto, buena parte de las
mujeres que acuden a los dispositivos de acogida, disponen al llegar de muy escasa informacin acerca de lo
quelesestpasando,sabendelosufridoperonosabenexplicarsesuestado,sumalestar,porqutienenlos
sntomasquepadecen,cmoentenderlasclavesdeloquehanestadoviviendo.
Tanto por el hecho de estar atrapadas en su particular infierno, como por el deterioro producido por las
secuelasdelmaltrato,porelnivelsocioculturalquehabitualmentetienenlasmujeresusuariasdelosservicios
sociales, como por la socializacin en sus familias de origen, y por su mayoritaria adhesin a los roles
femeninos tradicionales, este grupo particular de mujeres tiene un gran desconocimiento de las cuestiones
relacionadas con el anlisis de la violencia, con lo referente al gnero, con la salud mental, etc., cuestiones
que, por otra parte, les afectan directamente y se constituyen en el ncleo mismo de su situacin. Hago
referencia explcita al nivel cultural de determinado grupo de mujeres, por explicitar el sesgo que implica la
procedenciadelosserviciossocialesenlamayoradelascasasdeacogida,perodetodasformasrecalcando,
como he ido expresando a lo largo de estas lneas, cmo la invisibilidad de los inicios de la violencia en la
pareja, la naturalizacin de la misma, y los mandatos pautados por el gnero a la identidad femenina
tradicional,soncuestionesquedejansentirsuefectoenlamayoradelasmujeresmaltratadas,seacualsea
suorigen,susoportunidadesysunivelcultural.
Parasertodavamsclara,lamayoradelasmujerestenemosdificultadesparasustraernosaellas.
De estas reflexiones surge la conveniencia de ofrecer a estas mujeres una serie de recursos que puedan
utilizarparahacerfrenteasusituacindeunaformamseficaz.Estosrecursosconsistenenunamayortoma
de conciencia que reduzca su confusin, les ayude a discriminar acertadamente, les proporcione herramientas
para poder manejar mejor sus incertidumbres y reducir su impotencia, as como un trabajo de introspeccin,
de anlisis y de elaboracin, que les permita, cuando sea posible, profundizar en sus problemas y encontrar
soluciones,entenderloquelespasayentenderseasmismas.
Estos grupos se plantean como un compromiso ineludible de las mujeres acogidas en el plan de intervencin
en la casa de acogida, al entender que la estancia en este centro supone un tiempo y un lugar privilegiado
paraelabordajedesusituacin.
Lametodologadelosgruposesactivayparticipativa,semidirigida.Seproponeunatareaysepartesiempre
de sus experiencias. A lo largo de las sesiones, se van sistematizando sus aportaciones, a las que se va
aadiendo material en forma de documentos, recortes de prensa, artculos seleccionados, etc., con lo que al
finalizar el grupo, disponen de un dossier elaborado sesin a sesin, referente a temas como violencia,
gnero,saludmentaldelasmujeres.
El grupo tiene una duracin aproximada de 24 sesiones, aunque este nmero puede variar por las
caractersticasdelgrupo.
Lassesionestienenunaduracinde90minutosyterminanconunosminutosderelajacinprogresiva.
Songruposcerrados,de6a8participantes.
Loscontenidosdelassesionesdeestosgrupossonmuyespecficos,perodeformatransversalestnsiempre
presentes las temticas que mayoritariamente afectan a las mujeres. Esto es, la identidad femenina, la
autoestima, el mundo emocional, las relaciones interpersonales, la asertividad, la salud, la sexualidad, el
ocio,sontemasquesistemticamentesurgenencualquiergrupodemujeresyesnecesarioprestaratencina
todas estas reas (Instituto de la Mujer, 2001 b). Todos estos aspectos estn comprometidos en la
subjetividaddelasmujeres,ytalvezdeformaparticularenlasmujeresquehansufridoviolencia.
Los contenidos de las sesiones se trabajan de forma muy participativa y partiendo siempre de sus propias
experiencias. Es por esto por lo que el grupo podra entenderse como un recorrido de exploracin y
aprendizaje,comountrayectodeloocultoalovisible.
As, cuando se trabaja acerca, por ejemplo, de las manifestaciones de los malos tratos, las mujeres
participantes analizan en profundidad cales han sido los padecimientos a manos de sus agresores, muchos
iguales para todas ellas, algunos especficos, escuchan con asombro que lo que su compaera relata como
abuso, ella misma no lo haba destacado por considerarlo absolutamente normal. Van descubriendo de este
modo cmo, sin saberlo, han estado sometidas a una serie de condiciones que son inaceptables para otras,
vanportantoentreviendoqueexistendiferentesumbralesdepercepcinydetoleranciahacialaviolenciaque
tambinlesafectanaellas.Contemplaneseumbraldesdeotropuntodevista,lomodifican.Vanelaborando
deformaindividual,ymsadelantedeformagrupal,supropiapirmidedelaviolenciaqueellasmismashan
padecido.Puedenverlaprogresindelosactosdeabusoensupareja,puedenentendercmoempeztodoy
cmo se ha ido desarrollando. Lo normal ya no es normal, aunque sea habitual. Empiezan a llamar por su
nombre a aquello que es violento o denigrante, empiezan a detectarlo y discriminarlo. Pueden defenderse de
ello. Lo pondrn a prueba en futuras relaciones. Pueden transmitrselo a sus hijos e hijas, a otras mujeres
presentesalolargodesuvida.Puedenprevenirlaviolencia.
Lasmujerestendrn que definir qu es lo que resulta aceptable para ellas mismas y, con ello, definirse a s
mismas(Hirigoyen,1999).
Estaformadetrabajoconlasmujeres,delqueslomuestrounavieta,origina,alolargodelassesiones,un
clima general que podramos calificar como de descubrimiento o de hallazgo, y que se constituye en un
poderosoelementodetransformacinparaellas.
Loscontenidosespecficosqueseabordanenlassesionesdelgrupo,yquesetrabajandelamismamanera,
sonlossiguientes:
1.Presentacinyobjetivos
2.Manifestacionesdelosmalostratos
Maltratofsico,psicolgico,sexual,otros

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3.Estereotiposfemeninosymasculinos
Diferenciasdegnero
4.Dinmicadelasrelacionesviolentas
Ciclodelaviolencia
5.Lassecuelasdelmaltrato
ElTrastornodeestrspostraumtico
Ladepresin
Otrossntomas
6.Loshombresviolentos
7.Mitosycreenciasequivocadas
8.Repercusionesdelaviolenciaenloshijos/as.
9.Lafamiliadeorigen
10.Clavesdedeteccinderiesgo.
11.Vdeo
12.Elaboracindeunpstergrupal
13.Cierreydespedida.
Esta labor de psicoeducacin se plantea como una alternativa preventiva, de promocin de la salud de las
mujeres,ydesurecuperacinemocional.
No agota el trabajo teraputico necesario para lograr esta recuperacin de las mujeres maltratadas, pero
constituye el primer abordaje en la intervencin psicolgica, por lo que tiene de revelacin de lo que les
estabaocultoylesmantenaatrapadas,sinlocualelrestodelasintervencionesnotendracabida.
CONCLUSIONES
Una gran parte de la violencia que sufren las mujeres en sus relaciones de pareja resulta invisible para la
sociedad, y tambin para las propias mujeres maltratadas. Esto se debe, por un lado, a que la violencia se
instalaenunarelacindeunaformagradualeinsidiosacuyosinicios,debajaintensidad,sonmuydifcilesde
detectar, y por otro lado a que muchos de esos comportamientos iniciales estn naturalizados y no pueden
codificarsecomonocivosopeligrosos.
Un factor importante de los aspectos naturalizados, ocultos, indetectables, que pueden daar el bienestar de
las mujeres, tiene relacin con los mandatos de gnero para la identidad femenina tradicional, que atribuye
una importancia fundamental a todo lo relacionado con lo emocional, con la responsabilidad en el
mantenimientodelosvnculos,quepuedellevarlasavivirpor,parayatravsdelosotrosypostergndosea
smismas.
Unatcnicaeficazparaelcambioylarecuperacinemocionaldelasmujeresquesufrenestetipodeviolencia
consiste en una labor de visibilizacin de la misma, de deteccin de los riesgos y del dao al que estn
sometidas. Slo de esta manera podrn atribuir su malestar a su verdadero origen, es decir, a la violencia
sufrida,yaliviarsedelaculpaylaconfusin.
Este trabajo de visibilizacin, que se realiza en grupos que denominamos psicoeducativos, constituye de esta
manera una herramienta de prevencin y de intervencin de gran eficacia en el abordaje inicial del
tratamientodelasmujeresquesufrenlaviolenciadesusparejas.
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