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1983.
Dans son Sminaire Les non-dupes errent Lacan formule quant lamour et la parole la chose
suivante : Mais si le savoir, mme inconscient, est justement ce qui sinvente pour suppler
quelque chose qui nest peut-tre que le mystre du deux 1 , on peut voir qu il y a quand
mme un pas franchi oser dire que si lamour est passionnant, ce nest pas quil soit passif.
Cest un dire qui, comme tel, implique en lui-mme une rgle. Puisque dire que quelque chose
est passionnant, eh bien, cest en parler comme dun jeu, o lon est en somme actif qu
partir de rgles. Il y a quand mme quelques personnes qui se sont aperues de a depuis
longtemps. A propos de tout ce qui se dit, il y a un nomm Wittgenstein, particulirement, qui
sest distingu l dedans.2 Un peu plus loin Lacan conclut : Si lamour, devenant un jeu
dont on sait les rgles, (...) fonctionnait conjoindre la jouissance du rel avec le rel de la
jouissance, est-ce que ce ne serait pas l quelque chose qui vaudrait le jeu ?
Sur ces notions de jeu de langage et de rgles propres celui-ci, Wittgenstein apporte en
effet dans ses divers ouvrages un clairage vif et instructif, en montrant que la signification
des termes employs dans tel domaine est relative lusage de ceux-ci, rpudiant ainsi lide
dun mtalangage. Jacques -Alain Miller3 a point comme tel ce tournant wittgensteinien, le
comparant par ailleurs celui de Lacan, consistant se dtacher en quelque sorte de la
logique pure au profit dune pluralit et dun relativisme. Cest aussi bien la logique des
ensembles infinis, et du trou quelle implique, qui amne Wittgenstein remanier sans cesse
son approche de la chose mathmatique.
Sinscrivant dans ce tournant, Remarques sur les fondements des mathmatiques est un
ensemble de fragments constitus partir de papiers posthumes, datant de la priode allant
de septembre 1937 aot 1944. On y trouvera, entre autres rflexions amusantes et
passionnantes, nombre dincises lire : - sur la fonction de limaginaire dans la cration
mathmatique et son lien topologique la logique ; - sur la dmonstration et la preuve
mathmatiques ; - sur le noeud : rfrence-signification -jeu de langage.
Louvrage en question est pour une trs large part non-technique et sadresse qui veut en
savoir un bout sur le rel en jeu dans les mathmatiques .
Dans sa leon de 12 mars 1974, que nous avons voque plus haut, Lacan en arrive en effet
poser que la jouissance du rel a a un sens dont les mathmaticiens ont tout de mme une
certaine ide, quils le veuillent ou non : Alors, il faudrait, dit-il, que les mathmaticiens
passent sous le joug du jeu de lamour, quils nous en noncent un bout ...
1
Asavoirlamourliantdeuxtresparlants.
LacanJ,LeSminaire,LivreXXI,Lesnondupeserrent,sancedu12mars1974.(Indit).
3
Cf.MillerJacquesAlain,Habeascorpus,LaCausedudsirn94,Lobjetcach,EditionsNavarin,Paris,
2016,p.165.
2
Sur cette jouissance du rel , Wittgenstein en savait peut tre lui-mme un bout, le lire.
Quoi quil en soit Remarques sur les fondements des mathmatiques, un peu la faon des
Miettes de Kierkegaard, raisonne, tel lcho dun tambour lointain, avec le dernier
enseignement de Lacan.
Karim BORDEAU
Le CIEN (Centre interdisciplinaire sur lenfant) pris dans le malaise dans la civilisation. Par
lintermdiaire de ses laboratoires dans les institutions o ils passent, le CIEN fait le pari de la conversation
interdisciplinaire, un dispositif en mesure douvrir des intervalles entre les savoirs de diffrentes disciplines, de
faire parler les dsordres, les difficults, les urgences apports par les enfants et les jeunes, travers leurs actes et
symptmes. Le trait dunion dinterdisciplinaire, dsigne un vide qui peut indiquer le lieu dune absence
vibrante, vive, un cur qui bat, pulsant. Judith Miller, Ce quest le CIEN , in Des enfants parlent et ils ont
de quoi dire, Revue du Cien, 2014, p. 11.