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1
ELIGIENDO EL TEMA DE INVESTIGACIN
Plantear un problema
Eleccin del tema
Formular una hiptesis
Concluir y recomendar
Administrador proactivo
Emprendedor oportunista
Investigaciones favoritas
Planes de negocio
Estudios exploratorios de mercados
Estudios de casos
Problemtica del sector exportador
Propuestas de gestin.
Problemtica
empresas.
de
las
grandes
Innovador
Caractersticas personales
experiencia laboral, pero se aventura. Tiene mucha inteligencia
prctica y buen olfato para los negocios.
Es muy creativo, original, le gusta la tecnologa informtica, los
video juegos, lo ltimo.
Es bastante desordenado, incumplido, pero cuando se interesa
por algo dedica grandes dosis de esfuerzo hasta conseguir lo que
se propone.
Es muy individualista en su trabajo, pero muy sociable con los
amigos. No tiene mucha experiencia laboral ni mucha confianza
en s mismo.
Investigaciones favoritas
Estudios exploratorios de mercado
Proyectos
de
innovacin
tecnolgica
Estudios exploratorios de mercado
Propuestas de innovacin gerencial
Investigacin de
mercado
Determinar
demanda
Analizar
competencia
Identificar nichos
Determinar
participacin
potencial
Estudio tcnico
Determinar
tamao (oferta)
Caracterizar
servicio o
producto
Determinar
localizacin,
tamao, etc.
Logstica y mercadeo
Determinar
cadena ptima de
suministros
Plan de ventas y
comercializacin
Estudio econmicofinanciero
Anlisis costobeneficio
Indicadores de
rentabilidad
Anlisis de
sensibilidad
Factibilidad
Diagnstico del
problema
Propuesta de mejora
Describir
minuciosamente el
problema
Identificar causas del
problema
Analizar
consecuencias del
problema
Verificar modelo
Describir modelo o
propuesta
Fundamentar
modelo por
benchmarking
Demostrar su
potencial beneficio
del modelo
Experimentar su
eficacia
Experimentar su
eficiencia
Delimitar alcances y
limitaciones
Investigacin clsica
Objetivos
Planteamiento
problema
Justificacin
Fundamenta-cin
terica
Hiptesis
Mtodo
Resultados
del
Propuesta de gestin
Objetivos
Objetivos
Proyecto de innovacin
tecnolgica
Objetivos
Diagnstico de problemas
empresariales
Justificacin
Fundamentacin terica
Oportunidad
Nicho de mercado
Nicho de mercado.
Necesidad insatisfecha.
Antecedentes y estudio
previos
Viabilidad
Antecedentes y estudios
previos
Utilidad Funcionalidad
Mtodo
Anlisis de mercado, de
produccin, gerencial y
econmico.
Mtodo
Demostracin
de
prototipo.
Evaluacin de proceso
del prototipo.
Propuesta tentativa
Mtodo
Resultados de la eficacia
demostrada
Resultados de la eficacia
verificada
Plan de negocio
Investigacin clsica
Discusin
Conclusiones
Recomenda-ciones
Propuesta de gestin
Plan de negocio
Conclusiones de eficacia y
eficiencia
Recomendaciones
Supuestos de aplicacin
Conclusiones
de
viabilidad
Supuestos de aplicacin
Proyecto de innovacin
tecnolgica
Conclusiones de eficacia
y eficiencia.
Recomendaciones
Qu competencias logrars?
Ser creativo
Ser pertinente
Por qu?
Para qu?
Ser persuasivo
Ser creativo
Saber redactar
Saber argumentar
Qu se espera encontrar?
Dominar el tema
Saber redactar y respetar las fuentes
Ser exhaustivo en la bsqueda de
informacin.
Dominar el tema
Ser persuasivo
Cmo se har?
ser riguroso-escrupuloso
Ser coherente
Ser persuasivo
Qu se ha encontrado?
Ser riguroso-escrupuloso
Ser detallista minucioso
Saber redacta usando
el
estilo
bsicas
del
Mtodo
Qu implicancias tienen
resultados? Qu se sugiere?
esos
Qu debes hacer?
Qu competencias logrars?
acadmico
Ser creativo en la presentacin
Ser coherente
Saber argumentar
Dominar el tema
Ser persuasivo
Saber redactar usando
acadmico
el
estilo
Ahora que ya sabes lo que logrars y lo que puedes hacer, necesitas identificar tu
idea inicial de investigacin.
Informacin estratgica
Informacin clave de cmo y por qu estn ocurriendo los hechos. Ej. Determinar si el negocio ms
rentable es es de insumos para biotecnologa, dirigido al pas X, del sector X.; Describir el proceso de
consolidacin de los consorcios....; identificar mercados potenciales para el producto X, etc.
Lugar en la tesis: La informacin estratgica siempre produce resultados de investigacin.
Aporta conocimiento nuevo a las ciencias empresariales, puede promover nuevas leyes, normas o
procedimientos. Su aplicacin puede promover mejoras en la prctica cotidiana.
Informacin operativa
Informacin muy bsica, operativa, simple y procedimental que no aporta nada nuevo al conocimiento.
Ej. Los procedimientos para exportar X son...; Los requisitos para ingresar al mercado Yson...
Lugar en la tesis: Dado que es informacin general, suele ubicarse en la Fundamentacin Terica.
No aporta conocimiento, son procedimientos ya establecidos y que pueden ser fcilmente modificados
por la legislacin. No amerita una investigacin de tesis para obtener esta informacin.
Por eso, busca en tu experiencia laboral, pero revisa siempre la bibliografa para
documentarte sobre el tema que te interesa. Para obtener buenas ideas de
investigacin, sigue los principios que a continuacin te presento.
Recomendaciones
Tiene que interesarte saber algo de tu cotidianeidad, de tu ejercicio laboral, de tu experiencia
diaria; pues ste es tu principal punto de referencia y conocimiento previo. Recuerda que 82 de
93 ganadores del Premio Nobel, en un perodo de 16 aos, concordaron que la intuicin
cotidiana desempea un papel importante en la creatividad y en los descubrimientos cientficos.
Por eso busca en tu prctica profesional diaria, evala qu aspectos son los que ms te
interesan y apntalos en una hoja.
Es fcil criticar una idea, cualquiera puede hacerlo, pero ese no es el objetivo. En la
investigacin cientfica las ideas son minas de oro y, por tanto, no las maltrates
prematuramente, no las consideres tontas o estpidas. Analzalas con cuidado, sin vergenza ni
temor a la crtica. Recuerda que las grandes verdades de hoy, fueron locuras y tonteras en
el pasado. Confa en tus ideas, ms adelante habr tiempo para criticarlas.
Las ideas buenas son siempre incompletas, nunca nacen acabadas. Por eso es normal al
principio que sean un poco confusas. No te desanimes, apunta todas tus ideas, as te parezcan
vagas e imprecisas. Ya se aclararn en el camino.
Lo obvio sin anlisis previo es prejuicio. El prejuicio es lo opuesto a la ciencia. Nada es obvio
en esta vida, siempre hay cosas importantes que aprender y que se esconden dentro de lo
cotidiano. Justamente, muchos cientficos ganadores del Premio Nobel han obtenido brillantes
ideas de aspectos obvios y cotidianos. No desprecies esta poderosa fuente de ideas. Si alguien
te dice eso ya est muy investigado, no le hagas caso, no hay nada suficientemente
investigado en esta vida, porque la investigacin es un proceso de perfeccionamiento infinito.
Recuerda que los cientficos ganadores del Premio Nobel han sido frecuentemente rechazados
por sus colegas. Sus ideas eran rechazadas, pero el tiempo y la investigacin les dio la razn. Ese
fue el caso de varios ganadores, por ejemplo, de Ochca, Krebs, Yalow, Michell, Cerenkov,
Recomendaciones
Kornberg, Taubes, Altmant, Gell-Mann, Mller & Bednorz, Binning & Rohrer, Fowler, entre
otros. No dejes que te arrebaten tu futuro Premio Nobel, confa en tus ideas.
Las ideas originales nacen con mucha proyeccin, parecen infinitas, irrealizables, inalcanzables,
demasiado complejas e imposibles de ejecutar. No te desanimes, siempre es as. Las ideas
iniciales siempre motivan, y nadie se motiva con cosas pequeas. Piensa en grande y deja que
tus ideas sean grandes. Si alguien te dice tu idea es demasiado compleja, no se puede hacer,
no le hagas caso, ms adelante la simplificars y delimitars, por ahora deja que fluya.
investigacin debe tratar sobre algn tema dentro ese mbito, como un plan
de negocio o de estudio de mercados internacionales. Si eres estudiante de
Administracin, entonces significa que te interesa la gestin y, por tanto, tu
investigacin debe tratar sobre algn tema dentro del mbito de la gestin y
administracin de las instituciones, a todo nivel. Si ests estudiando Gestin
de Recursos Humanos, entonces significa que te interesa la administracin del
talento humano y, por tanto, tu investigacin debe tratar sobre algn tema
dentro del mbito de la gestin y administracin de las personas, a todo nivel.
El objetivo es que aproveches todo el conocimiento especializado que has
adquirido en tu formacin. Pero recuerda: Aunque esto es una
recomendacin, no es una obligacin.
Que tengas acceso a la informacin. Es importante que puedas acceder a la
informacin para realizar tu investigacin. De repente te interesa un tema,
pero te das con la sorpresa que todo el material desarrollado est en idioma
ruso. En otro caso, quieres investigar el tema de la exportacin de un producto
de los Aymaras, pero no puedes viajar a Puno o hay muchas reticencias y
limitaciones para entablar contacto con ellos. Ten cuidado. En todo momento
evala tus recursos y disponibilidad para acceder a la informacin.
Entonces, evala cada una de tus primeras ideas de investigacin y elige la que
responda ms criterios de los mencionados. Recuerda, no te limites, la investigacin
en ciencias empresariales es muy variada y heterognea. Confa en tu idea inicial, de
seguro ser buena. Solo evala si te conviene, es decir, si te apasiona, si te interesa,
si tiene proyeccin en tu carrera y si puedes acceder a la informacin. Al final, la
idea que ms te conviene siempre es un equilibrio entre todos estos criterios.
Idea n
Es de tu
especialidad
Tendrs
informacin
Total
Veamos un ejemplo:
En este caso, es un estudiante de administracin que tiene inters en el negocio de la
lcuma. Tiene cuatro opciones relacionadas y las compara segn los criterios
mencionados.
Ideas
Plan de negocio lcuma
Estudio de mercado de
lcuma en Brasil
Limitaciones
de
exportacin de lcuma
a Brasil
Problemas de gestin
en la produccin de
lcuma
Te
apasiona
6
3
Tiene
proyeccin
6
3
Es de tu
especialidad
1
1
Tendrs
informacin
3
1
Total
18
14
8
Errores ms comunes
Los errores ms comunes que se cometen al identificar el tema de investigacin son
los siguientes. Vemoslos:
1.
Los temas de inters son demasiado dispersos y diferentes. Ej. 1.
Exportacin de ropa para varones hechos de alpaca. 2. Comercializacin de
bebidas exticas en el exterior. 3. Importacin medios que nos permita
protegernos de la contaminacin del aire. 4. Importacin de materiales
para el cuidado esttico de los caballeros.
2.
Los temas de inters son demasiado genricos. Ej. Cmo motivar a los
rganos operativos? Este es un tema demasiado amplio. No menciona el
tipo de empresa, ni a qu se refieres con rganos operativos. No se sabe si
quiere proponer un plan de motivacin o evaluar el nivel de motivacin de
los empleados.
3.
No se detalla un contexto de aplicacin, no se indica el lugar de
investigacin, el periodo de tiempo que se estudiar o los principales
aspectos que se investigar.
a. Ej. La exportacin de cacao en producto final. Es un tema demasiado
amplio, exportacin a dnde?, qu etapas del proceso de exportacin
investigar: Mercado, distribucin, cadena de insumos, oferta?
b. Ej. La burocracia en los procesos administrativos de las entidades
financieras hacia sus clientes en el Per. Demasiado impreciso. Qu
se quiere hacer? Se har un diagnstico de la demora de los procesos,
luego se ver cules son innecesarios?, se calcular la cantidad de
quejas por demoras?, se calcular costo de tiempo perdido?, se
propondr modelos para agilizar procesos? Hay tantas posibilidades. Es
necesario delimitar ms.
c. Ej. Exportacin de textiles a Canad. Demasiado amplio. Qu
aspectos se quiere investigar, todo el proceso de exportacin, o slo
alguno de ellos: mercadeo, logstica, demanda, etc.?, Qu rubro de
textiles: Hilanderas, confecciones, tintes? Qu tipo de prendas: para
mujeres, varones, nios, etc.? Falta delimitar mucho.
4.
Las razones que argumentan para la importancia del tema, son demasiado
genricos. No est claro quines sern los beneficiados o cmo sern
beneficiados. Ej. Los beneficiados sern grandes y medianos sectores de la
poblacin nacional, ya que se conocen grandes exportadores tanto como
pequeos asociados que buscan vender sus textiles elaborados hacia el
extranjero los cuales tienen un alto valor agregado en su fabricacin. No
se indica los posibles beneficios, o estn demasiado ambiguos.
Organzalas
identificando sujeto,
contexto, variables y
relaciones entre s.
Identifica los
conceptos (casi
siempre variables).
Busca informacin
bibliogrfica sobre
cada uno de los
conceptos.
A estas alturas ya habrs elegido una idea de investigacin. Ahora la tarea consiste en
llevar esa idea innovadora al terreno de la realidad. Al principio toda idea es confusa,
general, ambigua, y mientras ms innovadora, ms ambigua e imprecisa es. No te
preocupes, a medida que ganes experiencia y conocimiento, tu idea se volver ms
clara, tangible y sencilla. Por eso, te recomiendo que si ya has elegido una idea que te
emociona y conviene, necesitas pasar a papel todas las ideas que se le relacionen. As
parezcan tontas o alocadas, debes escribirlas inmediatamente, sin importar que el
texto tenga coherencia u orden gramatical.
Las ideas son escurridizas, nos iluminan un momento, pero pueden desaparecer y
nunca ms regresar. Por eso, siempre toma nota de tus ideas, escrbelas ni bien las
tengas, no dejes para despus. Archiva las hojas donde anotas tus ideas. No las dejes
sueltas, que luego se te pueden perder.
Ejemplo
Estas son tres ideas asociadas de Julio Ros Ballesteros, uno de mis estudiantes de administracin, ahora ya
titulado:
Uno de los gastos fijos de las empresas industriales textiles es el costo elctrico. Pierden competitividad
por ese gasto, aunque ellos lo ven normal e inevitable. Al final la electricidad es indispensable para la
maquinaria.
Las empresas industriales textiles no saben cmo administrar el uso de la electricidad, si supieran
ahorraran.
Yo trabajo en una empresa de servicios elctricos y conozco el negocio, adems puedo acceder y tener
informacin a un grupo de empresas de Lima Metropolitana.
Creo que sera una buena idea si averiguo cunto estn perdiendo estas empresas por no contar con un
sistema de gestin de la electricidad. Al final, podra proponer una forma sencilla de administrarlo y ese
sera una oportunidad de negocio para m.
Una vez que tienes varios escritos sobre la idea que has elegido, necesitas
organizarlos.
Organizar tu idea inicial es fcil. Solo debes identificar tres elementos: a) sujetos contexto, b) variables, y c) relaciones entre variables. Los sujetos son los individuos o
cosas que aparecen en tu escrito, son los protagonistas. Estos individuos pertenecen
a algn lugar, aparecen en un contexto. Las variables son las acciones, los verbos
principales. Las relaciones entre variables son las causas y los efectos; la accin y la
reaccin; son las explicaciones y supuestos que aparecen en tus escritos. Veamos:
Ejemplo
Usemos el ejemplo anterior:
Uno de los gastos fijos de las empresas industriales textiles es el costo elctrico. Pierden competitividad
por ese gasto, aunque ellos lo ven normal e inevitable. Al final la electricidad es indispensable para la
maquinaria.
Las empresas industriales textiles no saben como administrar el uso de la electricidad, si supieran
ahorraran.
Yo trabajo en una empresa de servicios elctricos y conozco el negocio, adems puedo acceder y tener
informacin a un grupo de empresas industriales de Lima Metropolitana.
Creo que sera una buena idea si averiguo cunto estn perdiendo estas empresas por no contar con un
sistema de gestin de la electricidad. Al final, podra proponer una forma sencilla de administrarlo y ese
sera una oportunidad de negocio para m.
a. Sujetos y contexto: En las cuatro oraciones, los sujetos coincidentes son las empresas industriales textiles. El
contexto podra ser Sur de Lima.
b. Variables: En las oraciones, las variables coincidentes son costos por consumo elctrico y gestin. Entonces
las variables son tres: 1) gestin de uso del servicio elctrico, 2) costos de consumo y 3) competitividad.
c. Relaciones entre variables: En las oraciones, las relaciones son causales. Se afirma que si se gestiona el uso
del servicio elctrico, entonces se reducirn los costos y, como consecuencia, mejora la competitividad.
Claramente hay una relacin causal: Gestin del servicio> menores costos > mayor competitividad.
Ejemplo
De los ejemplos anteriores, surgen algunos conceptos clave:
a) Gestin del servicio elctrico.
b) Costos de consumo de electricidad.
c) Competitividad.
Una vez identificados, anotados y separados, busca saber ms sobre cada uno de
estos conceptos (que tambin puedes llamar variables) mediante la revisin
bibliogrfica. En otras palabras, necesitas buscar libros, artculos de revista,
informacin de internet sobre cada uno de los conceptos identificados para que los
conozcas ms a fondo.
Cuando leas algo que es importante para tu estudio, fotocopia el artculo o la seccin
relevante. Mantn tus fotocopias ordenadas en tu archivador. Y, lo ms importante,
anota la fuente (autor, ttulo del documento, ao de publicacin, ciudad, editorial,
etc.) para que puedas citarla fcilmente despus. As, cuando escribas tu
fundamentacin terica, toma tus secciones fotocopiadas, ponlas en orden lgico y
secuencial, y despus comienza a escribir y sintetizar.
parte.
No puedes actuar como si nadie ms que t hubiese reflexionado sobre el problema
en estudio, como si no existiesen teoras, refutaciones, debates y discusiones sin fin
sobre la temtica que abordas. Por eso es fundamental leer, tratar de captar el
estado actual del tema, comparar puntos de vista divergentes, hacerse una idea clara
de los hechos y las ideas ms relevantes en el terreno que investigas. El tiempo que
dediques a esta tarea, que a veces puede resultar un poco tediosa o hacerse en
apariencia interminable, lo recuperars luego con creces cuando te dediques de lleno
al trabajo de investigacin y conozcas mucho sobre el tema.
Por eso, estudiante, revisa la bibliografa, busca informacin sobre tu tema y no
descanses hasta volverte un especialista en ese campo. La bibliografa te servir
para muchas partes de tu investigacin: para el planteamiento del problema, para el
marco terico, para las hiptesis y variables, para la elaboracin de los instrumentos,
para la interpretacin de los resultados, entre otros. Definitivamente, la revisin
continua de la bibliografa es fundamental para el xito de tu investigacin y no debes
descuidarla.
Justificacin
Si revisas investigaciones ya realizadas, tendrs cuidado de no cometer los mismos
errores que en ellas se cometieron.
La revisin bibliogrfica te da el soporte y los fundamentos para entender el
problema que quieres resolver. Gracias a esta revisin podrs formular una hiptesis
con la mayor claridad y sustento posible. Adems, podrs rastrear metodologas y
tcnicas aplicadas por otros investigadores, que pueden servir de modelos para
seguir o modificar.
Recuerda que hacer una investigacin significa volverse especialista en un tema; y
eso se logra leyendo y revisando la bibliografa. La revisin bibliogrfica siempre abre
nuevos caminos en la comprensin del tema que te interesa.
El problema inicial de la investigacin casi siempre es muy amplio y general; por eso
necesitas delimitarlo y especificarlo utilizando la revisin bibliogrfica. Revisando la
bibliografa sabrs qu aspectos de tu problema necesitan ms atencin y qu
aspectos debes omitir.
Si no revisas los antecedentes creers que ests descubriendo la plvora o
inventando la electricidad. Es muy difcil que seas el primero en estudiar un tema en
especial, por eso necesitas revisar la bibliografa para identificar los estudios previos
y precisar sus alcances y limitaciones. Slo indagando los antecedentes podrs saber
qu tan original y novedosa es tu investigacin.
Justificacin
Al principio tus hiptesis slo sern conjeturas o ideas sueltas producto de tu
experiencia e intuicin. Pero a medida que revises la bibliografa, stas se refinarn,
cambiarn, ampliarn o reducirn. Recuerda que las hiptesis son respuestas
tentativas y preliminares- al problema de investigacin, pero no son cualquier
respuesta, son las respuestas ms razonables y fundamentadas por el conocimiento
cientfico previo. Por eso, revisa la bibliografa con esmero.
Muchas veces las ideas iniciales de investigacin son modificadas como
consecuencia de la revisin bibliogrfica. Ello es as porque cuanto ms se conoce,
ms reas de comprensin se tiene. Esta situacin es muy comn y deseable porque,
al adquirir un mayor nivel de comprensin y razonamiento, las ideas iniciales
maduran.
Los datos por s solos no sirven. Se requiere siempre de un marco de comprensin e
interpretacin. Imagina que has aplicado una prueba de intra-emprendimiento a
un grupo de estudiantes de administracin, y en promedio obtienen 75 puntos. Ello
qu significa?, qu significa intra-emprendedor?, cul es la interpretacin del
puntaje?, es alto o bajo? Definitivamente, sin una revisin terica no podrs
responder ninguna de esas preguntas.
Por ejemplo, a cinco estudiantes le interesa investigar sobre el Sacha Inchi, pero ello
no implica que investiguen lo mismo. Veamos:
Limitaciones de produccin de capsulas de Sacha inchi.
Mercado potencial francs de cremas para la piel a base de Sacha Inchi.
Estrategias de comercializacin de aceite de Sacha Inchi en New York.
Determinacin de formato de presentacin de Sacha Inchi en el mercado
Australiano.
Estrategias de comercializacin de aceite de Sacha Inchi en Canad.
Recuerda, un mismo tema puede ser investigado de mil formas distintas, es cuestin
de ser creativo y original. Siempre tienes a tu asesor para apoyarte en estos casos.
1.9.2. Qu es MiTesis.net?
En la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos de la USMP, cada
ciclo aproximadamente 500 estudiantes llevan el curso de Investigacin Empresarial
Aplicada. Al final del ciclo, todos sus informes finales son organizados y registrados en
una base de datos especializada.
MiTesis.net es esa base de datos. Es un repositorio cientfico de proyectos e informes
de investigacin de los estudiantes de IX y X ciclo. Este repositorio tiene una base de
investigaciones desde 2008-I, y ha sido creada por el Instituto de Investigacin para:
Registrar los proyectos e informes de investigacin de los estudiantes,
cuidando su propiedad intelectual.
Permitir el acceso a la informacin cientfica de los nuevos estudiantes de IEA.
Promover el trabajo colaborativo entre estudiantes de diferentes ciclos.
Controlar el plagio y trfico ilegal de proyectos entre estudiantes que
inescrupulosamente puedan copiar, comprar o mandar hacer los trabajos.
Hacer una tesis implica esfuerzo y sobre todo originalidad. Es importante que siempre
cites la informacin que tomas de otras fuentes, pues caso contrario, puedes cometer
plagio. Recuerda que en el Captulo VII del Cdigo de tica de la Universidad, se
establece claramente que el plagio vulnera la creatividad y originalidad, por tanto
debe ser sancionado drsticamente.
Hay que evitar este tipo de conductas a toda costa, pues desmerece la calidad de
estudiante que eres y pone en riesgo tu carrera profesional, ya que una de las
sanciones por plagio grave es la suspensin por dos aos o la expulsin, segn la
gravedad del caso. Por el contrario, la originalidad y creatividad siempre sern
premiadas y halagadas.
Ahora ingresa tu usuario y clave de acceso (que es la misma que utilizas para la
plataforma virtual).
Si usas algn proyecto o informe de tesis de esta base de datos, debes siempre citarla
en tu tesis. Para citar la fuente usa el siguiente esquema:
Apellido, Nombre. (ao). Ttulo del proyecto/Informe. Especificar si es
proyecto/Informe de tesis. Facultad de Ciencias Administrativas y
Recursos Humanos. Universidad de San Martn de Porres. Lima. Per.
Disponible en http://www.mitesis.net .
Veamos un ejemplo:
Garca, Agar (2008). Beneficios econmicos y ambientales del cambio
de Matriz Energtica de Petrleo a Gas Natural en las empresas
industriales de Lima Metropolitana y Callao. Proyecto de Tesis. Facultad
de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos. Universidad de San
Martn de Porres. Lima. Per. Disponible en http://www.mitesis.net
Recuerda que todo lo que hagas en esta plataforma ser monitoreado y quedar
registrado. Usa la base de datos con prudencia.
Descripcin
Podrs tener muchas ideas, elige la que ms te apasiona o interesa, la que ms se relacione a
tus planes futuros y a tu experiencia profesional y segn los recursos que dispongas.
No hay idea tonta ni obvia, no elimines ninguna idea sin haberla analizado con cuidado. Al
principio no podrs explicar con claridad el tema que te interesa, pero sabes que hay algo all
que te interesa mucho. Con el tiempo y estudio preliminar podrs describirlo adecuadamente.
Ten paciencia.
Si no escribes tus ideas, stas van a cambiar constantemente y sentirs que no estas yendo
hacia ningn lado, porque an no ves nada concreto. Anotando tus ideas podrs identificar las
variables de estudio que te interesan, as como sus relaciones, protagonistas y contextos.
Recuerda que es tu investigacin y no la de otros. Seguramente algunas personas te dirn que
ese tema ya es muy conocido, o que lo que piensas no tiene sentido. Mejor verifcalo t
mismo, busca en la bibliografa y saca tus propias conclusiones. Recuerda que el profesor es
slo un asesor, no tiene potestad de rechazar tus ideas o decirte qu hacer, slo tiene la
potestad de orientarte y decirte cmo hacer.
Busca en internet, lee en la biblioteca sobre el tema que te interesa; averigua qu tanto se ha
estudiado sobre el tema y, conoce ms sobre cada uno de los conceptos de tu tema.
Descripcin
Busca en internet en MiTesis.net, base de proyectos e informes de investigacin de tus
compaeros de estudios de ciclos anteriores. Revisa si existen proyectos iguales a los tuyos
que ya se estn trabajo, analiza qu tan parecidos son y evita duplicidades, pues no vale la
pena trabajar lo mismo.
La idea no es que cambies de tema, sino que veas algunos aspectos que en esos proyectos no
se han considerado, de tal forma que complementes la investigacin previa aportando
informacin nueva.
Muy bien, hasta aqu ya debes tener tu idea inicial definida y convenida. Tambin
debiste realizar una exploracin bibliogrfica y elaborar un pequeo borrador de la
revisin. Hecho esto, entonces, es momento de hacer la fundamentacin terica de
la investigacin, haciendo un diagnstico de qu tanto sabes sobre el tema. A partir
de aqu se comienza a pensar en trminos ms concretos en la investigacin que
realizars.