Investete n oameni !

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru
Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar 1:Educaie i formare n spijinul creterii economice i dezvoltrii societi bazate
pe cunoatere
Domeniul major de intervenie 1.1.: Acces la educaie i formare profesional initial de calitate
Cod Contract: POSDRU/190/1.1/156935

CHESTIONAR DE INTERESE
Marcheaza pe coloana lui ,,DA activitatile care ti-ar placea sa le faci. Pe coloana lui
,,NU, marcheaza acele activitati care iti displac sau iti sunt indiferente
R
DA
NU
sa repar obiecte electrice
sa fac obiecte din lemn
sa cresc animale intr-o ferma
sa urmez un curs de desen tehnic
sa fiu ghid la vainatoare sau pescuit
TOTAL DA:
I
DA
NU
sa citesc carti sau reviste stiintifice
sa lucrez cu instrumente de laborator si substante chimice
sa citesc despre subiecte deosebite din pura curiozitate
sa lucrez la un proiect stiintific
sa aplic matematica in probleme practice
TOTAL DA:
A
DA
NU
sa joc intr-o piesa de teatru
sa cant intr-o formatie
sa urmez un curs de arta
sa scriu sau sa citesc poezie
sa fac design vestimentar
TOTAL DA:
S
DA
NU
sa lucrez pentru Crucea Rosie
sa am grija de copii
sa predau intr-o scoala
sa ajut persoanele cu handicap
sa-i ajut pe altii in problemele lor personale
TOTAL DA:
E
DA
NU
sa vaind ceva
sa-i influentez pe altii
sa invat strategii pentrul succesul in afaceri

EDUCAIE PENTRU VIA!

EV

sa pornesc propria afacere

sa supraveghez munca altora
TOTAL DA:

DA

NU

sa redactez diferite documente

sa tin evidente detaliate ale chetuielilor
sa urmez un curs de afaceri
sa urmez un curs de contabilitate
sa fac operare pe calculator
TOTAL DA:

OCUPATII: arata care ocupatii te intereseaza si te atrag, marcaindu-le pe coloana DA.

R

DA

NU

pompier
zoolog
sofer de camion
mecanic de locomotiva
controlor
TOTAL DA:

DA

NU

- meteorolog
- chimist
- redactor la o revista
- cercetator
- biolog
TOTAL DA:

DA

NU

poet
actor
cantaret
creator de desene animate
scriitor
TOTAL DA:

DA

NU

-profesor de liceu
-psiholog
-director al unei tabere de tineret
-asistent social
-director de scoala
TOTAL DA:

DA
director de publicitate
crainic radio-tv
director al unui restaurant
ghid turistic
procuror
TOTAL DA:

NU

DA

NU

-contabil
-inspector bancar
-casier
-expert n taxe si impozite
-operator calculator
TOTAL DA:

CUM SA -TI ORGANIZEZI RASPUNSURILE?

Numara de caite ori ai marcat DA pe fiecare coloana. Scrie pe liniile urmatoare numarul
obtinut la fiecare grup.
ACTIVITATI

EDUCAIE PENTRU VIA!

EV

OCUPATII

SCORURI
TOTALE

Literele care au cele mai mari trei valori indica codul tau personal. Scrie-l mai jos (daca
scorurile sunt egale pune ambele litere)

EDUCAIE PENTRU VIA!

EV

Pentru consilieri!
Domeniile de activitate corespunzatoare fiecarui cod
Codul
Domeniul de activitate
REALIST-INVESTIGATOR
Tehnice, mestesugaresti, stiinte matematice
REALIST- ARTISTIC
Mestesugaresc, activitate artistica, tehnic
RELIST-INTREPRINZATOR
Mestesugaresc, activitate cu publicul, management
REALIST CONVENTIONAL
Mestesugaresc, activitate cu publicul, management
REALIST- SOCIAL
INVESTIGATOR-REALIST
INVESTIGATOR-ARTISTIC
INVESTIGATOR-SOCIAL
INVESTIGATORINTREPRINZATOR
INVESTIGATORCONVENTIONAL
ARTISTIC- REALIST
ARTISTIC- INVESTIGATOR
ARTISTIC- SOCIAL
ARTISTIC- INTREPRINZATOR
ARTISTIC- CONVENTIONAL
SOCIAL- REALIST
SOCIAL- INVESTIGATOR
SOCIAL- ARTISTIC
SOCIAL- INTREPRINZATOR
SOCIAL- CONVENTIONAL
INTREPRINZATOR- REALIST
INTREPRINZATORINVESTIGATOR
INTREPRINZATOR- ARTISTIC
INTREPRINZATOR- SOCIAL
INTREPRINZATORCONVENTIONAL
CONVENTIONAL- REALIST
CONVENTIONALINVESTIGATOR
CONVENTIONAL- ARTISTIC

Activ. cu publicul, depart. de personal, mestesugaresc

Stiinte matematice, tehnic, mestesugaresc
Stiinte matematice, tehnico-dentar, munca literara,
munca artistica
Medico-dentar, stiinte matematice, servicii sociale
Stiinte matematice, management, tehnic
Stiinte matematice, analiza de date, tehnic
Munca artistica, mestesugaresc, tehnic
Munca literara, stiinte matematice, munca artistica
Servicii sociale, activitate muzicala, munca educativa
Spectacole, management, munca artistica
Munca artistica, administrativa, literara
Depart. de personal, servicii sociale, activ. cu publicul
Servicii sociale, medico-dentar, stiinte matematice
Servicii sociale, munca educativa, activitati muzicale,
spectacole
Servicii sociale, management, activ. de vanzare, legal
Servicii sociale, administrativ, management
Management, mestesugaresc, activitate cu publicul
Management, activitati de vanzare, stiinte matematice
Activitati legale, spectacole, management
Management, activitati de vanzare, servicii sociale,
activitati legale
Management, vanzari, analiza de date, activitati
administrative
Activitati administrative, analiza de date,
mestesugaresc
Analiza de date, stiinte matematice, activ.
administrative
Activ. administrative, analiza de date, activ de arta

EDUCAIE PENTRU VIA!

EV

CONVENTIONAL- SOCIAL
CONVENTIONALINTREPRINZATOR

Activ. administrative, analiza de date, servicii sociale

Analiza de date, activ. administrative, management

Cele sase tipuri de personalitate, asa cum rezulta din teoria personalitatii lui J.L. Holland:
1. Tipul realist (motor): ii plac activitati care presupun forta fizica; este agresiv, are o
organizare motorie buna, dar nu are deprinderi verbale si interpersonale, prefera sa rezolve
problemele concrete si nu pe cele abstracte; este nesociabil. Preferintele sale se indreapta
spre acele activitati care solicita manipularea ordonata si sistematica a obiectelor,
instrumentelor, masinilor. Achizitioneaza competente manuale in domeniul mecanic,
agricol, tehnic. Ii displac activitatile sociale si educationale. Domenii ocupationale:
topograf, mecanic, activitati fizice in aer liber, mestesuguri manuale.
2. Tipul intelectual (investigativ): este orientat spre sarcina, gandeste problemele incercand
sa inteleaga si sa organizeze lumea, ii plac sarcinile ambigue si activitatile intraceptive;
este orientat spre abstract. Preferintele sale se canalizeaza spre acele activitati care implica
investigatii creative ale fenomenelor fizice, biologice si culturale. Achizitioneaza
competente stiintifice si matematice. Ii displac activitatile persuasive, sociale si repetitive.
Exemple de ocupatii; chimist, fizician, biolog, informatician.
3. Tipul artistic (estetic): prefera relationarea personala indirecta printr-o autoexprimare
proprie mediului artistic. Preferintele sale sunt axate pe activitatile nestructurate, care
presupun manipularea materialelor pentru a crea forme artistice noi. Achizitioneaza
competente artistice in domeniul muzical, lingvistic, al artelor plastice, literar. Ii displac
activitatile ordonate, sistematizate, administrative sau de afaceri. Exemple de ocupatii:
pictor, scriitor. Alte domenii ocupationale: muzica, limbi straine, arte plastice, literatura,
publicitate, decoratiuni interioare, fotografie, televiziune.
4. Tipul social (de sustinere): alege roluri de predare si terapeutice; ii plac lucrurile sigure,
are deprinderi verbale si interpersonale; este orientat social; accepta impulsurile feminine.
Preferintele sale se indreapta spre acele activitati care implica informarea, pregatirea,
dezvoltarea, grija pentru alte persoane. Achizitioneaza competente in stabilirea unei bune
relationari cu alte persoane. Ii displac activitatile manuale si tehnice care presupun
utilizarea de materiale si/sau masini, unelte de lucru. Exemple de ocupatii: asistent social,
consilier de orientare a carierei, profesor, terapeut, purtator de cuvant, reporter.
5. Tipul intreprinzator (persuasiv): prefera utilizarea deprinderilor sale verbale in situatii
care ii furnizeaza ocazii de vanzare, de dominare, de a-i conduce pe altii. Prefera acele
activitati in care solicita alte persoane pentru atingerea scopurilor sale organizatorice sau
financiare. Achizitioneaza competente de lider, de persuasiune, de relationare
interpersonala. Exemple de ocupatii: vanzator, manager, agent de vanzari, mic
intreprinzator, lider.
6. Tipul conventional (conformist): are o structura verbala formata, prefera activitatile in
care sa utilizeze cifrele; alege rolurile de subordonat; isi realizeaza scopurile prin
conformism; este loial puterii. Prefera activitatile care solicita manipulari ordonate si
sistematizate ale datelor, organizand informatiile scrise si pe cele numerice pentru
atingerea scopurilor sale organizationale sau financiare. Ii displac activitatile
nestructurate, nesistematizate si artistice. Exemple de ocupatii: contabil, functionar,
secretara, administrator, bibliotecar, arhivist.

EDUCAIE PENTRU VIA!

EV

EDUCAIE PENTRU VIA!

EV