MATEMTICAS IV

CLCULO DIFERENCIAL

TEMA: RELACIONES Y FUNCIONES

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________________
EJERCICIOS:
En los siguientes pares ordenados indica cual es el domino, el contradominio y el rango. Adems
indica si se trata de una relacin o una funcin:

#
1
2
3
4
5
6
7
8
9

(
(
(
(
(
(
(
(
(

-8
-7
1
-5
2
-2
2
2
0

,
,
,
,
,
,
,
,
,

7
-8
2
0
8
1
8
8
1

Ing. Fidencio Rivas Mtz.

)
)
)
)
)
)
)
)
)

,
,
,
,
,
,
,
,
,

(
(
(
(
(
(
(
(
(

-8
-6
2
-4
3
-2
3
3
1

,
,
,
,
,
,
,
,
,

5
-9
2
8
9
4
8
9
0

)
)
)
)
)
)
)
)
)

,
,
,
,
,
,
,
,
,

(
(
(
(
(
(
(
(
(

-8
-5
3
-3
4
-2
4
4
-1

,
,
,
,
,
,
,
,
,

PUNTOS
4 ) , ( -8
10 ) , ( -4
2 ) , ( 4
4 ) , ( -5
10 ) , ( 4
6 ) , ( -2
8 ) , ( 5
10 ) , ( -2
0 ) , ( 2

,
,
,
,
,
,
,
,
,

3
-6
2
-3
11
8
8
11
1

)
)
)
)
)
)
)
)
)

(
(
(
(
(

5
-2
6
-3
-3

,
,
,
,
,

12
10
8
12
0

)
)
)
)
)

,
,
,
,
,

(
(
(
(
(

6
-2
7
-4
-4

,
,
,
,
,

13
13
8
13
1

)
)
)
)
)

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MATEMTICAS IV
CLCULO DIFERENCIAL

TEMA: DESIGUALDADES PARTE I

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________________
EJERCICIOS:
Halla el conjunto solucin para cada una de las desigualdades siguientes:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

4x + 9 > 3x 2
5x 8 < 4x 5
9 ( 5x 4 ) < 9
4 ( 8x 5 ) > 20
5 ( 2x 3 ) > 2 ( 3x 6 )
3 ( 2x 1 ) < 2 ( 2x 5 )
2 ( 4x 1 ) > 5 ( 3x 4 )
5 ( 4x 4 ) > - 3 ( 2x 1 )
7 ( 2x 3 ) > 2 ( 9x 5 )
5 ( 8 x ) < 3 ( 5x 10 )

Ing. Fidencio Rivas Mtz.

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MATEMTICAS IV
CLCULO DIFERENCIAL

TEMA: DESIGUALDADES PARTE II

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________________
EJERCICIOS:
Halla el conjunto solucin de cada una de las siguientes desigualdades y exprsalo como un intervalo.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

5 ( 7x 4 ) 2 ( x 3 )
8 ( 2x 3 ) 7 ( 2x 8 )
2 ( 3x 7 ) 2 ( 5x 2 )
9 ( 7x 3 ) > 2 ( 12x 3 )
7 ( 3x 4 ) > 2 ( 12x 3 )
5 ( 2x 7 ) 8 ( 3x 2 )
5 ( 2x 3 ) > 2 ( 3x 6 )
2 ( 4x 1 ) 5 ( 3x 4 )
5 ( 4x 4 ) > - 3 ( 2x 1 )
7 ( 2x 3 ) 2 ( 9x 5 )

Ing. Fidencio Rivas Mtz.

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CLCULO DIFERENCIAL

TEMA: OPERACIONES CON FUNCIONES

NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________

1.

EJERCICIOS:
Traza en el mismo sistema de ejes coordenados las grficas de f(x) y g(x)
a)
b)
c)
d)
r)

2.

f(x) = x2 + 2
f(x) = x2 2
f(x) = x + 3
f(x) = x
f(x) = 3x + 1

g(x) = x 2
g(x) = 2x + 3
g(x) = x 3
g(x) = - x
g(x) = 2x 7

Utiliza las funciones anteriores para trazar las grficas de:

a) f(x) + g(x)

b) f(x) g(x)

c) g(x) f(x)

d) f(x)g(x)

e)

f)

()
()

()
()

Ing. Fidencio Rivas Mtz.

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MATEMTICAS IV
CLCULO DIFERENCIAL

TEMA: APLICACIONES DE LA FUNCIN EXPONENCIAL

NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________

1.
2.

3.
4.

5.
6.

Resuelve los siguientes problemas:

El valor de una casa (200,000 unidades econmicas) se incrementa a razn del 8% anual. Cul
ser su valor al cabo de 3 aos?
Una persona compra a crdito un artculo en 5000 unidades econmicas, con un inters anual
compuesto mensualmente del 18 por ciento. Si no hace pago alguno durante 6 meses, cunto
debe?
Si se invierten 10,000 unidades econmicas al 15% anual y se acumulan los intereses mensuales,
cul es el capital despus de 1, 2, 3, 6 y 12 meses?
Una persona compra un artculo en 1000 unidades econmicas y lo paga con una tarjeta bancaria
en la que se cobra el 36% anual compuesto mensualmente. Si durante un ao la persona no hace
ningn otro cargo a la tarjeta ni tampoco abona, cul es su adeudo?
Una caja de ahorro paga 18% anual acumulado semestralmente. Qu cantidad se debe invertir
para tener 25,000 unidades econmicas despus de ao y medio?
El nmero de bacterias de un cultivo est dado por () = 3(4 ), donde t est en horas y el
nmero de bacterias f(t) en miles. Determina:
a) Cul es el nmero inicial de bacterias?
b) Cuntas bacterias habr a los 15 minutos?
1

c) Cuntas son despus de 1 2 horas?

7.

Las bacterias de un cultivo se quintuplican cada 2 horas. Si se inicia con 800 especmenes a las 8
de la maana, el nmero de bacterias est dado por:

t
f (t ) 800 5 2

8.

y t es el tiempo en horas. Calcula el nmero de bacterias en el cultivo a las 10, 11 y 13 horas.

Un cultivo de bacterias se triplica cada dos horas. Si se tienen 600 ejemplares en el instante t = 0 ,
el nmero de microorganismos despus de t horas est dado por:

f(t) 600(3

t
2

Cuntas bacterias habr 2, 4, 5 y 7 horas despus?

Ing. Fidencio Rivas Mtz.

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MATEMTICAS IV
CLCULO DIFERENCIAL

9.

En una ciudad la poblacin se duplica cada 10 aos. El nmero actual de habitantes est dado en
millones por:
t
10

f (t ) 3( 2 )

donde t expresa aos.

a) Cuntos habitantes tendr la ciudad dentro de 10 aos?
b) Cuntos habitantes tena 10 aos antes?
10. Una sustancia radiactiva tiene una vida media de 90 das. Si se tienen 100 miligramos (mg) en t=0,
la cantidad que queda despus de t periodos de semi-desintegracin est dada por:
1
f (t ) 100
2

Cunta sustancia radiactiva queda despus de 180, 270 y 450 das?

Ing. Fidencio Rivas Mtz.

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MATEMTICAS IV
CLCULO DIFERENCIAL

TEMA: APLICACIONES DEL NMERO e

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________________
Resuelve los siguientes ejercicios:
#

EJERCICIO
El nmero de bacterias en un cultivo se modela mediante la funcin:
donde t se mide en horas.
a) Cul es el nmero inicial de bacterias?
b) Cul es la tasa relativa de crecimiento de esta poblacin de bacterias? Exprese su respuesta
como un porcentaje.
c) Cuntas bacterias estn en el cultivo despus de tres horas?
d) Despus de cuntas horas la cantidad de bacterias llega a 10 000?
El nmero de cierta especie de peces se modela mediante la funcin:
donde t se mide en aos y se mide en millones.
a) Cul es la tasa relativa de crecimiento de la poblacin de peces? Exprese su respuesta como
porcentaje.
b) Cul ser la poblacin de peces despus de cinco aos?
c) Despus de cuntos aos la cantidad de peces llega a 30 millones?
La poblacin de zorras en cierta regin tiene una tasa de crecimiento relativa de 8% por ao.
Se estima que la poblacin en 2000 fue 18 000.
a) Encuentre una funcin que modele la poblacin t aos despus del ao 2000.
b) Use la funcin del inciso a) para estimar la poblacin de zorras en el ao 2008.
La poblacin para cierta ciudad fue 112 000 en 1998, y la tasa de crecimiento relativa
observada es 4% por ao.
a) Encuentre una funcin que modele la poblacin despus de t aos.
b) Encuentre la poblacin proyectada en el ao 2004.
c) En qu ao la poblacin llega a 200 000?.
La poblacin de ranas en un estanque pequeo crece de forma exponencial. La poblacin
actual es de 85 ranas y la tasa de crecimiento relativa es 18% por ao.
a) Encuentre una funcin que modela la poblacin despus de t aos.
b) Encuentre la poblacin proyectada despus de tres aos.
c) Calcule el nmero de aos requerido para que la poblacin de ranas llegue a 600.

Ing. Fidencio Rivas Mtz.

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MATEMTICAS IV
CLCULO DIFERENCIAL

TEMA: GRAFICACIN DE FUNCIONES EXPONENCIALES

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________________
Use una calculadora para evaluar la funcin en los valores indicados. Redondee sus respuestas a tres
decimales.

Bosqueje la grfica de la funcin construyendo una tabla de valores. Use una calculadora si es
necesario.

Ing. Fidencio Rivas Mtz.

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MATEMTICAS IV
CLCULO DIFERENCIAL

TEMA: MODELADO DE FUNCIONES

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________________

Ing. Fidencio Rivas Mtz.

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MATEMTICAS IV
CLCULO DIFERENCIAL

TEMA: METODOS ALGEBRAICOS PARA LA OBTENCIN DEL DOMINO Y EL RANGO

EJERCICIOS:
Encuentra el dominio de las siguientes funciones:

a) () =

b) () =

c) () =

d) () =

e) () =

7
2 49

3
1 2

1
7 2 28

9+4
9 2 +18

1
2 +13+40

f) () =

Ing. Fidencio Rivas Mtz.

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