CatalogoPUCE2008 2009

Catlogo PUCE
2008-2009
Ponticia Universidad Catlica del Ecuador

Direccin General Acadmica
www.puce.edu.ec
Recopilacin y correccin: Direccin General Acadmica
Diseo y diagramacin: Patricio Cevallos Lpez
Fotografa: Martha Barriga, Martina Len, Andrs Sarabia
Impresin: CrisSan Color
La informacin del presente catlogo es susceptible de cambios sin previo aviso.
Se recomienda vericar la informacin actualizada en el sitio web de la PUCE.
2008 Ponticia Universidad Catlica del Ecuador

Registro de derecho autoral: N 029107
Todos los derechos reservados.
Presentacin
or diversas razones, haca ya varios aos que la sede matriz de la PUCE

no publicaba su Catlogo Acadmico. La necesidad de este importante
instrumento informativo se haca sentir cada da con mayor urgencia.
Efectivamente: el Catlogo Acadmico da cuenta y razn, de un modo

sistemtico, de toda actividad curricular de esta sede mayor de nuestra Universidad, tanto en el nivel de pregrado como en el de postgrado. Por consiguiente, su
conocimiento y manejo resulta necesario, no solo para quienes se interesan por
hacer sus estudios en nuestra casa, sino tambin para todos los que ya formamos
parte de ella.
La elaboracin de este compendio ha supuesto un esfuerzo no pequeo por
parte de las unidades acadmicas: prcticamente todas han tenido que revisar a
fondo las mallas curriculares de las carreras que ofrecen, actualizarlas, ajustarlas
y darles cierta estabilidad que no excluye la obvia y necesaria apertura hacia una
actualizacin permanente.
Dr. Manuel Corrales Pascual S.J.

Rector
Este esfuerzo, que personalmente aprecio de veras, lo determina una cualidad

que hace del Catlogo Acadmico instrumento til y conable: lo que all se dice
debe responder a la realidad. Si se dice que tal unidad acadmica ofrece tal curso,
es que realmente lo ofrece. Lo contrario sera una falta imperdonable de seriedad
y rigor acadmico. Imagnense que un estudiante que viene de lejanas tierras conado en que va a seguir un determinado curso, al llegar descubre que tal curso no
se ofrece
Una novedad que en los tiempos que corren parece obvia: este catlogo puede
ser consultado en su versin impresa y tambin en la pgina web de la PUCE.
El esfuerzo realizado por todas nuestras unidades acadmicas, merece mi
agradecimiento y el de toda la comunidad universitaria. Pero particular gratitud
debo al Seor Director General Acadmico y a su equipo, y de un modo especial
a la Seora Directora de Planicacin y Coordinacin del Currculo, por sus
generosos desvelos.
Catlogo PUCE 2008-2009
ndice
Captulo I:
La PUCE
Captulo II:
Servicios Universitarios
Generales
De los principios y misin ............................................................................................. 9

Historia .......................................................................................................................... 10
Autoridades ................................................................................................................... 12
Aliaciones .................................................................................................................... 13
Organigrama estructural ............................................................................................. 14
Campus .......................................................................................................................... 15
Centro Cultural............................................................................................................. 17
Museo Jacinto Jijn y Caamao .............................................................................. 17
Museo Arqueolgico Weilbauer ................................................................................. 18
Archivo Histrico Juan jos Flores ............................................................................ 18
Direccin de Informtica ............................................................................................ 18
Instituto de Investigaciones Econmicas .................................................................. 19
Direccin de Pastoral Universitaria ........................................................................... 20
Biblioteca ....................................................................................................................... 20
Centro de Publicaciones .............................................................................................. 21
Direccin de Relaciones Internacionales (DRI) ....................................................... 21
Centro Mdico Universitario ...................................................................................... 24
Club de Andinismo, Excursionismo y Esqu ............................................................ 24
Bares ............................................................................................................................... 25
Estacionamientos.......................................................................................................... 25
Captulo III:
Estudiantes
Direccin General de Estudiantes .............................................................................. 27

Admisiones y matrculas ............................................................................................. 27
El rgimen econmico de los estudiantes ................................................................. 29
Bienestar estudiantil ..................................................................................................... 30
FEUCE-Q ...................................................................................................................... 31
Captulo IV:
Unidades acadmicas
Cuadro de Estudios de Pregrado ................................................................................ 33

Cuadro de Estudios de Postgrado .............................................................................. 36
Cuadro de Estudios de Postgrado en trmite de aprobacin ................................. 39
Facultad de Arquitectura, Diseo y Artes ....................................... 41

Carrera de Arquitectura ..................................................................................... 42
Carrera de Artes Visuales .................................................................................. 45
Carrera de Diseo ............................................................................................... 47
Planta Docente de la Facultad de Arquitectura, Diseo y Artes .................. 49
Facultad de Ciencias Administrativas y Contables ........................ 51

Carrera de Administracin................................................................................ 52
Carrera de Contabilidad y Auditora ............................................................... 54
Estudios de Postgrado
Maestra en Administracin de Empresas con Mencin
en Negocios Internacionales ...................................................................... 56
Maestra en Administracin de Empresas con Mencin
en Gerencia de la Calidad y Productividad ............................................. 57
Especializacin en Finanzas Corporativas ................................................... 58
Especializacin en Negociaciones Comerciales Internacionales .............. 59
Estudios de Postgrado en trmite de aprobacin
Especializacin en Normas de Origen y Procesos Productivos ................ 60
Especializacin en Solucin de Diferencias en Acuerdos Comerciales ... 61
Planta Docente de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables ... 62
Facultad de Ciencias de la Educacin ............................................. 65

Carrera de Ciencias de la Educacin, menciones
en Educacin Inicial, en Educacin Bsica y en Bachillerato ................... 66
Carrera de Ciencias de la Educacin,
menciones en Filosofa y en Teologa ........................................................... 69
Diplomado Superior en Docencia Universitaria ......................................... 72
Planta Docente de la Facultad de Ciencias de la Educacin ......................... 73
ndice
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales ....................................... 75

Escuela de Ciencias Biolgicas .......................................................................... 76
Laboratorios de Investigacin........................................................................ 77
Museo QCAZ................................................................................................... 79
Herbario ........................................................................................................... 79
Fungario QCA (M) ......................................................................................... 80
Estacin Cientca Yasun .............................................................................. 80
Escuela de Ciencias Qumicas........................................................................... 80
Escuela de Ciencias Fsicas y Matemtica ....................................................... 82
Planta Docente de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales ................... 83
Facultad Eclesistica de Ciencias Filosco-Teolgicas ................ 85

Escuela de Filosofa ............................................................................................ 86
Escuela de Teologa............................................................................................. 88
Especializacin en Teologa Pastoral ............................................................ 91
Planta Docente de la Facultad Eclesistica
de Ciencias Filosco-Teolgicas ................................................................. 91
Facultad de Ciencias Humanas ........................................................ 93

Escuela de Antropologa y Arqueologa .......................................................... 94
Escuela de Ciencias Histricas .......................................................................... 96
Escuela de Ciencias Geogrcas ....................................................................... 98
Escuela de Hotelera y Turismo ......................................................................100
Escuela de Sociologa y Ciencias Polticas .....................................................104
Centro de Estudios Latinoamericanos ...........................................................108
Maestra en Gobernabilidad y Gerencia Poltica ......................................108
Maestra en Desarrollo Regional y Planicacin Territorial ...................110
Planta Docente de la Facultad de Ciencias Humanas ..................................111
Facultad de Comunicacin, Lingstica y Literatura.................... 113

Escuela de Comunicacin ...............................................................................114
Centro de Audiovisuales ..............................................................................117
Escuela de Lengua y Literatura .......................................................................117
Escuela de Lenguas ...........................................................................................118
Escuela de Lingstica Aplicada......................................................................119
Escuela Multilinge en Negocios e Intercambios Internacionales .............121
Maestra en Traduccin e Interpretacin de Ingls y Espaol ................123
Maestra en Enseanza de Ingls ................................................................124
Maestra en Estudios Internacionales .........................................................125
Maestra en Relaciones Internacionales .....................................................126
Maestra en Lingstica Aplicada a Lengua y Cultura Andinas ..............127
Maestra en Enseanza de Francs como Lengua Extranjera .................127
Planta Docente de la Facultad de Comunicacin, Lingstica y Literatura . 128
Facultad de Economa .................................................................... 131

Carrera de Economa .......................................................................................131
Planta Docente de la Facultad de Economa .................................................135
Facultad de Enfermera .................................................................. 137

Carrera de Enfermera .....................................................................................138
Carrera de Nutricin Humana ........................................................................140
Carrera de Terapia Fsica .................................................................................141
Planta Docente de la Facultad de Enfermera ...............................................143
Facultad de Ingeniera ................................................................... 145

Escuela de Ingeniera Civil ..............................................................................146
Escuela de Ingeniera de Sistemas ..................................................................148
Maestra en Gerencia de Tecnologas de la Informacin .........................150
Maestra en Ingeniera Vial ..........................................................................151
Maestra en Redes de Comunicaciones ......................................................152
Maestra en Ingeniera del Transporte .......................................................153
Maestra en Rehabilitacin Estructural
de Edicaciones Patrimoniales y Modernas ...........................................154
Planta Docente de la Facultad de Ingeniera .............................................155
ndice
Facultad de Jurisprudencia............................................................ 157

Carrera de Jurisprudencia ...............................................................................157
Fundacin Consultorios Jurdicos Gratuitos ................................................159
Maestra en Derecho Tributario ..................................................................160
Planta Docente de la Facultad de Jurisprudencia .........................................161
Facultad de Medicina ..................................................................... 163

Carrera de Medicina .........................................................................................163
Maestra en Salud Pblica ............................................................................166
Postgrado en Medicina Familiar .................................................................167
Especialidad en Pediatra .............................................................................169
Especialidad en Medicina del Deporte .......................................................170
Especialidad en Medicina Interna...............................................................171
Especialidad en Ginecologa y Obstetricia ................................................171
Reglamento Especial de la Facultad de Medicina.........................................172
Planta Docente de la Facultad de Medicina...............................................174
Facultad de Psicologa.................................................................... 177

Carrera de Psicologa .......................................................................................177
Centro de Psicologa Aplicada ........................................................................181
Maestra en Direccin Estratgica de Recursos Humanos ......................182
Planta Docente de la Facultad de Psicologa .................................................183
Escuela de Bioanlisis .................................................................... 185

Carreras de Bioanlisis: Bioanlisis Clnico,
Histocitologa, Microbiologa Clnica y Aplicada ....................................185
Diplomado Superior en Aseguramiento de la Calidad
en la Industria de Alimentos....................................................................188
Planta Docente de la Escuela de Bioanlisis..................................................189
Escuela de Trabajo Social ............................................................... 191

Carrera de Gestin Social ................................................................................192
Maestra en Desarrollo Humano .................................................................194
Planta Docente de la Escuela de Trabajo Social............................................195
Captulo I: La PUCE
De los principios y misin

En cuanto Universidad:
Como Universidad privada:
Es una comunidad acadmica que, de modo riguroso y

crtico, contribuye a la tutela y desarrollo de la dignidad
humana y de la herencia cultural mediante la investigacin,
la docencia y los diversos servicios ofrecidos a las comunidades locales, nacionales e internacionales.
Presta particular atencin a las dimensiones ticas de todos
los campos del saber y del actuar humano, tanto a nivel
individual como social. En este marco, propugna el respeto
a la dignidad y derechos de la persona humana y sus valores
trascendentes, y apoya y promueve la implantacin de la
justicia en todos los rdenes de la existencia.
Ofrece una alternativa especca en el mbito acadmico de

acuerdo con su propio Estatuto y sus reglamentos.
Como Universidad Catlica:
Se inspira en los principios cristianos.
Propugna la responsabilidad del ser humano ante Dios, el

respeto a la dignidad y derechos de la persona humana y a
sus valores trascendentales.
Apoya y promueve la implantacin de la justicia en todos

los rdenes de la existencia.
Goza de aquella autonoma institucional que le es necesaria

para cumplir sus funciones ecazmente.
Garantiza a sus miembros la libertad acadmica, salvaguardando los derechos de la persona y de la comunidad dentro
de las exigencias de la verdad y del bien comn.
Propicia el dilogo de las diversas disciplinas con la fe y la

reexin sobre los grandes desafos morales y religiosos que
plantea el mundo actual.
Anima la praxis cristiana de los miembros de la comunidad

universitaria.
Dirige su actividad hacia la persona integral para superar

una formacin meramente profesionalizante. Por ello trata
de formar a sus miembros intelectual y moralmente para el
servicio a la comunidad en el ejercicio profesional.
Examina a fondo la realidad con los mtodos propios de cada disciplina acadmica, estableciendo despus un dilogo
entre las diversas disciplinas que las enriquezca mutuamente. Es decir, pretende la integracin del saber.
Promueve el compromiso de todos los miembros de la

comunidad universitaria para la consecucin de los nes
institucionales a travs del dilogo y la participacin.
Historia
1946
1949
1963
La Congregacin de Seminarios
y Universidades, por delegacin
recibida de Su Santidad el Papa
Juan XXIII, le otorg a la Universidad
Catlica el ttulo de Ponticia.
Se cre la Escuela de Trabajo Social,

transformando as en unidad
acadmica universitaria la ya
existente Escuela de Trabajo Social
Santa Mariana de Jess.
El 2 de julio, gracias a las gestiones

de los miembros del Cuerpo
Gubernativo previamente formado
para dirigir la Universidad,
el Presidente de la Repblica,
Dr. Jos Mara Velasco Ibarra,
expidi el decreto 1228,
en el que autoriz el funcionamiento
de universidades particulares.
Se public este decreto en el Registro
Ocial n. 629 del 8 de julio.
Inmediatamente, el P. Aurelio
Espinosa Plit S.J., nombrado como
Rector por el Cuerpo Gubernativo,
se encarg de conseguir sede,
nanciamiento, planta docente
y de elaborar los planes de estudio.
El primer Estatuto de la Universidad

fue aprobado mediante Acuerdo
Presidencial n. 1174 de 6 de agosto,
publicado en el Registro Ocial
n. 697 de 27 de septiembre.
El 26 de septiembre, el Ministro
de Educacin, Ing. Pedro Pinto
Guzmn, otorg la autorizacin
para iniciar la enseanza. El decreto
apareci en el Registro Ocial
n. 700, de 1 de octubre.
El Arzobispo de Quito, Monseor
Carlos Mara de la Torre, celebr una
misa en la baslica del Voto Nacional
el 4 de noviembre y bendijo la sede
de la calle Bolvar n. 343.
Al da siguiente empez el primer
ciclo acadmico con una sola
facultad, la de Jurisprudencia,
con 54 estudiantes.
10
El 10 de octubre, en el Registro
Ocial n. 707, se promulg
el decreto que liber a la Universidad
de la dependencia de la Universidad
estatal.
El 31 de diciembre, mediante decreto
publicado en el Registro Ocial
n. 773, se le reconoci total
autonoma a la Universidad Catlica.
Se cre la Facultad de Economa.
1952
El Congreso de la Repblica
decret un aporte de cien mil sucres
del Estado para la Universidad.
1953
En octubre se abri la Facultad

de Ciencias de la Educacin.
1954
El 24 de enero se inaugur el campus

de la avenida 12 de Octubre, en
el terreno donado por la Seorita
Leonor Heredia Bustamante.
La Congregacin de Seminarios y
Universidades, de la Santa Sede,
presidida por el Cardenal Jos
Pizzardo, le conri ocialmente
el ttulo de Universidad Catlica.
1955
El Dr. Jos Mara Velasco Ibarra,

mediante decreto de 23 de septiembre,
condecor a la Universidad Catlica
con la Orden Nacional Al Mrito,
en el grado de Comendador.
1961
Se cre la Facultad de Ingeniera Civil.
El Dr. Luis Enrique Orellana

Ricaurte S.J. se posesion como
Rector de la Universidad.
1962
Se con la direccin
de la Universidad a la Compaa
de Jess, con beneplcito
y agradecimiento del Padre
Juan B. Janssens S. J., Prepsito
General de la Orden.
1965
Se cre la Facultad de Enfermera.
1968
Se cre la Escuela
de Tecnologa Mdica.
El Mtr. Alfonso Villalba Aulestia

S.J. fue designado Rector
de la Universidad.
1970
Se cre la Facultad Eclesistica

de Ciencias FiloscoTeolgicas.
1971
El Dr. Hernn Malo Gonzlez S.J. fue

nombrado Rector de la Universidad.
Se cre la Facultad de Ciencias

Humanas.
1978
Se posesion como nuevo Rector

el Dr. Hernn Andrade Tobar S.J.
1981
La hasta entonces Escuela

de Administracin, dependiente
de la Facultad de Economa,
se transforma en Facultad
de Ciencias Administrativas
y Contables.
Captulo I: La PUCE
1985
El Dr. Julio Csar Tern Dutari S.J.,

se posesion como nuevo Rector
de la PUCE.
1986
El antiguo Instituto de Lenguas

y Lingstica se transforma
en Facultad de Comunicacin,
Lingstica y Literatura.
1988
Se cre la Facultad de Ciencias

Exactas y Naturales.
1992
La Escuela de Psicologa,
hasta entonces dependiente
de la Facultad de Ciencias de
la Educacin, se transforma
en Facultad de Psicologa.
1994
Se cre la Facultad de Arquitectura,

Diseo y Artes y la Facultad
de Medicina.
1995
Se posesion como nuevo Rector

el Dr. Hernn Andrade Tobar S.J.
2000
El Dr. Jos Ribadeneira Espinosa S.J.

se posesion como nuevo Rector
de la Universidad.
2006
El Dr. Manuel Corrales Pascual S.J.

asumi el Rectorado de la PUCE
En los aos 1966, 1971 y 1983
se dictaron leyes que reconocen
la autonoma plena de la PUCE,
consagrada ya por la Carta Poltica
de 19461947.
11
Autoridades
Gran Canciller
Secretario General
Vice Gran Canciller
Prorrector de la Sede de Ibarra
Presidente del H. Consejo Superior
Prorrector de la Sede de Esmeraldas
Rector
Prorrector de la Sede de Ambato
Vicerrector
Prorrector de la Sede de Manab
Director General Acadmico
Prorrector de la Sede de Santo Domingo de los Colorados
Excmo. y Rvmo. Mons. Ral Vela Chiriboga

Ldo. Federico M. Sanfelu S.J.
Dr. Hugo A. Reinoso Luna
Dr. Manuel Corrales Pascual S.J.

Ing. Pablo Iturralde Ponce
Ing. Galo Cevallos Ricaurte
Dr. Santiago Jaramillo Herdoza

Dr. Santiago Acosta Aide M. Id.
Lcdo. Aitor Urbina Garca de Vicua
Dr. Csar Gonzlez Loor
Lcdo. Homero Csar Fuentes Vera S.J.

Dr. Julio Marrero Girldez M. Id.
Directora General de Estudiantes
Mtr. Cecilia Cevallos Cazar
Director General Administrativo
Ec. Franklin Proao Puente

Director General Financiero
CPA. Enrique Larrea Egez
12
Captulo I: La PUCE
Aliaciones
La Ponticia Universidad Catlica
del Ecuador pertenece a las siguientes
organizaciones nacionales
e internacionales:
AUSJAL
CONESUP
ODUCAL
(Asociacin de Universidades
conadas a la Compaa de Jess
en Amrica Latina)
(Consejo Nacional
de Educacin Superior)
(Organizacin de Universidades
Catlicas de Amrica Latina)
Tiene por objetivo denir la poltica

de educacin superior del Ecuador y
estructurar, planicar, dirigir, regular,
coordinar, controlar y evaluar el Sistema
Nacional de Educacin Superior. De este
modo pretende convertirlo en un sistema acadmicamente competitivo a nivel
mundial. Promueve la calidad educativa
superior fundamentada en el conocimiento y el pluralismo, y el compromiso
con el desarrollo, los valores ancestrales
y el respeto a la naturaleza.
Contribuye al perfeccionamiento de
las Universidades Catlicas de Amrica Latina y a la armacin en el plano
universitario de la concepcin catlica
de la vida, en el marco de la personalidad
cultural de los pueblos latinoamericanos. En su quehacer promueve, desde
su sede en Buenos Aires, el estudio de
los problemas que son comunes a las
universidades catlicas de la regin y
fomenta la colaboracin, principalmente
en el mbito acadmico.
Forma parte de esta asociacin latinoamericana porque su direccin y administracin estn encomendadas a los
jesuitas ecuatorianos. Es importante
subrayar el signicado de esta pertenencia: con otras 28 universidades repartidas
por todo el continente, constituye una
oferta de educacin superior caracterizada por su inspiracin cristiana y por su
aspiracin a una calidad acadmica en la
que sobresale la formacin integral de la
persona.
CEUPA
(Corporacin Ecuatoriana
de Universidades Particulares)
Rene a ms de 30 centros de educacin
superior de todo el pas. Sus intereses
prioritarios son la promocin de los
valores humanos y la excelencia del conocimiento en los estudiantes universitarios. Entre otros temas de inters estn
el fomento de la solidaridad, el respeto al
derecho ajeno, el combate a la corrupcin y la puntualidad.
FIUC
(Federacin Internacional
de Universidades Catlicas)
Con sede en Pars, fue constituida como
una instancia importante que ha permitido a las universidades catlicas que
la integran reexionar juntas sobre su
misin. En 1975 la FIUC fund el Centro Coordinador de la Investigacin, que
elabora y realiza programas y proyectos,
y promueve la investigacin cientca en
la red de universidades catlicas, coordina acciones conjuntas entre los investigadores y disemina los resultados de las
investigaciones a travs de informaciones
y publicaciones.
13
0SHBOJHSBNBFTUSVDUVSBM16$&

$BQUVMP*-B16$&
Campus
1. Bloque 1:
Facultad de Ciencias Administrativas y Contables
Facultad de Psicologa
Facultad de Medicina
Facultad de Enfermera
Direccin de Relaciones Internacionales
2. Bloque 2:
Facultad de Economa
Facultad de Jurisprudencia
Facultad de Ciencias Humanas
3. Centro de Psicologa Aplicada
Asociacin de Trabajadores PUCE
Asociacin de Profesores PUCE
4. Fundacin Consultorios Jurdicos Gratuitos
5. Centro Cultural
6. Edicio Administrativo
7. Escuela de Ciencias Fsicas y Matemtica
Escuela de Trabajo Social
13. Direccin de Pastoral Universitaria

14. Biblioteca
Museo Jacinto Jijn y Caamao
Archivo Flores
Hemeroteca
15. Residencia de Jesuitas
16. Facultad de Comunicacin, Lingstica y Literatura
17. Facultad Eclesistica de Ciencias Filosco-Teolgicas
Cooperativa PUCE
18. Aula Magna
19. FEUCE-Q
Direccin de Planta Fsica
20. Facultad de Ingeniera
21. Coliseo Cerrado
23. Laboratorio de Suelos
8. Escuela de Ciencias Qumicas
9. Facultad de Ciencias de la Educacin
25. Facultad de Arquitectura, Diseo y Artes
10. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales

Escuela de Ciencias Biolgicas
Escuela de Bioanlisis
11. Audiovisuales
12. Escuela de Ciencias Biolgicas
26. Aulas de Arquitectura, Diseo y Artes

27. Facultad de Medicina
Laboratorio de Microbiologa
28. Direccin de Informtica
29. Camerinos
15
Captulo II: Servicios Universitarios Generales
Centro Cultural
Instalaciones,
funcionamiento y servicios
El Centro Cultural se encuentra en la

parte central del campus universitario,
en un rea aproximada de 14.000 m2.
Cuenta con amplias salas para exposiciones temporales e itinerantes.
Dispone de dos auditorios para

conferencias, seminarios, congresos
y otras actividades acadmicas:
- El auditorio mayor que se
encuentra ubicado en la planta
baja y tiene capacidad para 450
personas.
- El auditorio menor, ubicado en
el cuarto piso, con un aforo para
100 personas.
Dos salas taller con capacidad para

60 personas.
Un taller en el cuarto piso, con sus

respectivas salas de trabajo.
Horario de atencin
Lunes a viernes de 9h00 a 19h00.
Sbado de 10h00 a 17h00.
Museo Jacinto
Jijn y Caamao
Servicios que presta
Visitas guiadas.
Cursos de Extensin Universitaria.
Conferencias.
Historia
Biblioteca especializada.
El 14 de diciembre de 1963, la Sra. Mara

Luisa Flores y Caamao, viuda de Jijn y
Caamao, y su hijo Don Jos Manuel Jijn y Caamao y Flores, en sus calidades
de usufructuaria y administradora y de
nudo propietario respectivamente, mediante Escritura Pblica, donaron a favor
de la Ponticia Universidad Catlica del
Ecuador las colecciones que integraban
el Museo de Arqueologa, Antropologa
y Arte que haba formado Jacinto Jijn y
Caamao.
Asesoramiento a investigadores.
Informacin sobre sus colecciones a

especialistas acreditados cientca y
acadmicamente.
Acceso limitado para el pblico al

inventario del museo.
Proyeccin de videos de Arte,

Arqueologa, Historia, coleccin
etnogrca de la Amazona.
El Museo se encuentra en el 3er. piso

del Edicio de la Biblioteca de la PUCE,
Actualmente, el horario de atencin al
pblico es de lunes a viernes, de 08h30 a
13h00 y de 14h00 a 16h00.
Funcionamiento
El museo cuenta con personal que se
encarga de aspectos especcos para su
buen funcionamiento.
La Direccin del Museo est a cargo

del Director, quien cuenta con un
Asistente Administrativo.
Hay personal especializado para las

curaduras, el arte y la arqueologa.
Se cuenta con personal de apoyo

permanente (conserje y guardias de
seguridad)
El personal de apoyo ocasional lo

integran becarios de la PUCE, investigadores y profesores de cursos de
Extensin Universitaria.
Colecciones
El Museo cuenta con varias colecciones
de Arte, Arqueologa, Etnografa y otras
(de futura exhibicin en el nuevo museo
que se proyecta), donadas por Jacinto
Jijn a la Universidad, adems de las de
otros benefactores que luego se citan, de
bienes artsticos como:
Bienes culturales arqueolgicos precolombinos: ecuatorianos, peruanos,

colombianos, centroamericanos y no
denibles.
Siglo XVII: obras de Montfar,

Mateo Mexa, Miguel de Santiago,
Nicols Javier Gorbar.
Siglo XVIII: de Bernardo Rodrguez,

Vicente Albn, Manuel Samaniego y
Jaramillo, Bernardo Legarda.
Siglo XIX: trabajos de Antonio Salas,

Javier Navarrete, Luis Cadena, Joaqun Pinto, Juan Pablo Sanz, Rafael
Salas, Juan Manosalvas.
17
Siglo XX: obras de Eugenia de

Navarro, Paul Bar, Juan Len Mera,
Eugenia Mera, Vctor Mideros, Jos
Gabriel Navarro, Roura Oxandaberro
y Oswaldo Guayasamn.
La Coleccin Etnogrca Amaznica

Ecuatoriana.
Obras que posee

En el Museo se pueden apreciar 14.794
bienes culturales, entre los que destacan:
Fondo Arqueolgico: 12.130.
Fondo de Arte: 977.
Fondo Etnogrco: 527.
Otros fondos: 674.
Museo Arqueolgico
Weilbauer
Las piezas que actualmente reposan y
se exhiben en el Museo Arqueolgico
Weilbauer, pertenecieron a una pareja de
alemanes: Eugen e Hilde Weilbauer quienes, al llegar al Ecuador, se interesaron
por la riqueza arqueolgica de nuestro
pas. Con el transcurso del tiempo recolectaron una interesante coleccin de
cermica y hachas de piedra.
A nales del ao 1986, a los dos aos de
la muerte de Eugen Weilbauer, su esposa
Hilde don a la Ponticia Universidad Catlica del Ecuador su coleccin
arqueolgica.
Bajo la direccin del Padre Pedro Porras
Garcs (), de las autoridades de la PUCE y con la colaboracin de profesores
y alumnos del Centro de Investigaciones
Arqueolgicas, se dise y arregl el
museo que fue inaugurado el 13 de abril
de 1988.
Se presentan en l las culturas arqueolgicas de la Costa, de la Sierra y de la
Amazona ecuatorianas.
18
Museo Arqueolgico Weilbauer

Centro Cultural 2. piso
Horario: de lunes a viernes,
de 08h00 a 17h00
Archivo Histrico
Juan Jos Flores
El Archivo Juan Jos Flores perteneci al
Gral. Juan Jos Flores, quien lleg a Quito en 1822 acompaando al Libertador
Simn Bolvar, defendi la independencia del Ecuador, fue nombrado Prefecto
General del Sur y elegido primer Presidente de la Repblica en 1830.
El Gral. Flores coleccion cartas y documentos de personas como Bolvar, Sucre
y otros. Su hijo, el Presidente Antonio
Flores J. sigui enriqueciendo este archivo, pero tras su muerte en Ginebra en
1915, qued el Archivo en manos de sus
hijas, quienes no tuvieron descendencia.
Las parientes del Gral. Flores en Roma
Sras. Mercedes Flores Chiriboga y
Amalia Flores de Georgis intentaron
retornar el Archivo al Ecuador; el
Excmo. Sr. Obispo Auxiliar de Quito y
futuro Cardenal Pablo Muoz Vega, S.J.
las convenci de donarlo a la Ponticia
Universidad Catlica del Ecuador.
Gracias a delegados de la PUCE y a
la Cancillera ecuatoriana, el Archivo
lleg a la Universidad en 1973. Cerca
de 10.000 documentos de la poca de la
Independencia e inicio de la Repblica
fueron debidamente catalogados.
Adems, Don Jacinto Jijn y Caamao,
casado con Doa Mara Luisa Flores,
nieta del Gral. Presidente, adquiri la
parte del Archivo Juan Jos Flores que
haba quedado en Quito. Hemos copiado
centenares de documentos de ese Archivo; y adquirido los 21 retratos de Generales partcipes de la Independencia,
pintados por encargo del Gral. Flores.
Funciones y trabajos
Acadmicos del Archivo
J.j.ores
El Director, junto a profesores de la
PUCE, ha publicado varios textos en
base a este Archivo para esclarecer la
historia de aquella poca, que fue desgurada por ciertos escritores.
Los libros ms notables son: Correspondencia del Libertador con el General
Juan Jos Flores, 1825 1850, 581 pginas, 1877, obra alabada en Venezuela y
Biografa de El General Juan Jos Flores,
Fundador de la Repblica del Ecuador,
473 pginas, 1973.
En el local del Archivo funciona la SECRETARIA de la ACADEMIA ECUATORIANA de HISTORIA ECLESISTICA
que tiene institutos similares en Amrica
y Europa.
El Archivo funciona en el 3er. piso del
Centro Cultural. Su horario de atencin
es de 15h00 a 17h00.
Direccin
de Informtica
Objetivos
Implementar soluciones informticas

para cubrir todas las necesidades de
las unidades de la PUCE a medida
que se las vaya detectando.
Proporcionar servicios de capacitacin y actualizacin en Informtica,

de acuerdo con la ltima tecnologa.
Integrar las sedes de la Universidad

a la estructura informtica de la sede
matriz (SINAPUCE)
Disear y administrar la red de telecomunicaciones de la PUCE.
Desarrollar el portal universitario.
Ejecutar acciones de autogestin.
Organizacin Interna
nan a travs de medios fsicos llamados

kioscos y de medios lgicos a travs de
la intranet.
Direccin
rea de Redes (Netware)
Tiene a su cargo denir todas las

polticas informticas que ha de seguir
la Universidad, mantener un dilogo
continuo y permanente con las mximas
autoridades universitarias para delinear
el desarrollo informtico institucional,
dirigir al equipo de trabajo, planicar y
coordinar la actividad interna y liderar
nuevos proyectos informticos.
El rea de Redes tiene bajo su responsabilidad la administracin y el mantenimiento de todos los servidores con los
que cuenta la Universidad (anamiento
y actualizacin permanente de estos
equipos), algunas de las cuales son:
controladores de dominio; de acceso
a Internet; de correo; servidores de los
sistemas de Recursos Humanos, Acadmico y Financiero; de Terminal Server;
de respaldos; servidor Web; y servidor de
aulas virtuales.
rea de Desarrollo (Software)

Es la encargada del desarrollo de
aplicaciones informticas, de la implementacin de nuevos proyectos de
automatizacin en las diversas reas
estratgicas de la Universidad y de la
administracin de las Bases de Datos o
repositorios de informacin de las aplicaciones que estn en produccin.
Tambin brinda el soporte tcnico y
funcional de las aplicaciones a todos
los usuarios de la institucin, y atiende
requerimientos de informacin de los
sistemas que se encuentran en produccin.
rea de Operaciones (Hardware)
Es responsable de denir y administrar
los estndares en hardware, software
de ocina y accesorios de la Universidad; ofrecer soporte tcnico a todos los
computadores que tiene la Universidad;
realizar mantenimiento preventivo
y correctivo de los computadores y
perifricos; establecer normas, polticas
y procedimientos para el uso racional
del hardware, software y servicios; y
administrar contratos y convenios de uso
de software.
Entre los servicios que brinda el rea a
estudiantes, docentes y administrativos,
se encuentran: habilitar los accesos de
cada usuario a Internet, Intranet y correo
electrnico; y servicios de impresin,
asignacin de recursos, soporte tcnico
y mantenimiento preventivo y correctivo
de computadores y perifricos.
Los sistemas automatizados para uso
de la infraestructura y servicios funcioCatlogo PUCE 2008-2009
Adems se encarga de administrar y

entregar el Internet a la comunidad
universitaria; implementar y manejar la
red inalmbrica; realizar y mantener los
respaldos de la informacin crtica de los
sistemas; controlar la seguridad de la red
de la Universidad; administrar las redes
interna y externa de la Universidad; y
proveer a la comunidad universitaria el
servicio PUCENET que ofrece Internet
en casa va dial up, en planes nocturno e
ilimitado.
rea de Tecnologa y Cursos
(Courseware)
Tiene a su cargo la realizacin de cursos
y capacitacin. Entre sus actividades
principales estn: comercializar servicios
de capacitacin al exterior de la Universidad a travs de la rma de convenios;
organizar cursos de capacitacin en
informtica tanto para el personal administrativo como para el personal docente;
coordinar la enseanza de informtica
bsica en las distintas unidades acadmicas proveyendo instructores capacitados;
y promocionar todos los servicios que
ofrece la Direccin.
Las relaciones pblicas, las alianzas estratgicas y el marketing de esta Unidad
son otras actividades que debe desempear este Departamento.
Servicios para los estudiantes
100 horas para uso de computadoras

en la sala general.
Red inalmbrica.
Reserva de aulas.
Internet y correo electrnico.
Instituto
de Investigaciones
Econmicas
Funcionamiento
Se dedica fundamentalmente a realizar
investigaciones directas y a acoger estudios realizados por investigadores invitados, dentro del concepto de economa
humana y tica que distingue al Instituto.
Con la publicacin de dichas investigaciones y estudios, y de la promocin que
realiza en distintos medios de comunicacin con frecuencia casi semanal, el IIE
presta su servicio a la sociedad.
Cuenta con una planta de tres investigadores permanentes, un matemtico que
colabora en los aspectos cuantitativos
de las investigaciones, un asistente de
investigacin y administracin, y una
secretaria ejecutiva bilinge. A pesar de
lo reducido de su planta de trabajadores,
el IIE de la PUCE es considerado, a nivel
nacional, uno de los lderes en el debate
sobre asuntos econmicos, sociales y
ticos.
Gracias a ello, constituye una ventana de
servicio a la sociedad, y un punto de referencia cuando se trata de comprender
los problemas que agobian al pas y las
eventuales propuestas de solucin que
deben adoptarse para superarlos.
Economa y Humanismo
Conforme a los principios del IIE, se
ha recogido el ideal de la Ponticia
Universidad Catlica del Ecuador en
el ttulo del libro-revista Economa y
Humanismo. Se trata en esta publicacin
de orientar todas las investigaciones al
rescate del humanismo en la teora y
praxis de la gestin econmica. Esta pu19
blicacin contiene una amplia variedad

de temas econmicos, sociales, polticos,
loscos y ticos.
Capacitacin al personal docente y a

los trabajadores de la PUCE.
la comunidad universitaria, con agilidad

y ecacia.
Extensin Universitaria, con el programa de la Escuela de Teologa para

Laicos (ESTELA) y diversos servicios
de formacin.
Direccin de Pastoral
Universitaria
Publicaciones con el Boletn

Del 15 al 15, y la serie La Condicin
Humana.
Desde 1996 digitaliza, mediante tcnicas

de OCR (Optical Character Recognition), los sumarios de revistas nuevas que
pueden ser consultadas en nuestra pgina WEB: www.puce.edu.ec (Biblioteca)
Investigacin multidisciplinaria.
Biblioteca virtual
Acompaamiento espiritual.
E-libro.
Formacin en la identidad de la
PUCE.
Derechos Humanos.
Catequesis, Encuentro de Novios,

Ejercicios Espirituales Ignacianos,
Cursos de Autoestima, Meditacin
Integrada.
Control Cvico de la Corrupcin.
Biblioteca Virtual en Salud.
Oracin y Espiritualidad.
Quines somos?
Somos el corazn de la Comunidad
Universitaria de la PUCE. Aqu encontrars a muchas personas, grupos
e iniciativas que, desde el Evangelio y
la espiritualidad ignaciana, quieren ser
Iglesia viva que busca construir, con el
aporte solidario de todos, una Nueva
Humanidad y proclamar la Buena Nueva
de Jess el Cristo.
Accin social.
Celebracin de los tiempos litrgicos: Navidad, Pascua.
Ofrece informacin a travs de los

siguientes sistemas:
Hemeroteca virtual
Celebraciones de los Sacramentos de

la Eucarista, Reconciliacin, Bautismo y Conrmacin.
Bases de datos: Pro-Quest, EBSCO,

Thomson-Gale, JSTOR, PRISMA, VLex y Health Internet Work (HINARI)
Diversos espacios: capilla, salas de

meditacin, lectura, audiovisuales y
de encuentro.
A travs de INASP-PERI, dispone

de bases de datos como: Blackwell,
Emerald y Cochrane.
Continuo incremento de nuevas

bases de datos cientcas y tcnicas.
Qu buscamos?
Biblioteca.
Buscamos contribuir, desde la identidad

de la PUCE, a una educacin superior
integral y solidaria con principios humanos, ticos y cristianos. La DPU es un
centro dinmico de dilogo, reexin,
paz, alegra compromiso y encuentro.
Secretara e Informacin.
Internet, sistema de bsqueda de

informacin conectado en red con
bibliotecas y centros de informacin
en el mundo.
La Direccin de Pastoral Universitaria

(DPU) orienta la formacin integral de
los estudiantes, los docentes y los trabajadores a partir de valores humanos y
cristianos, que generen una sensibilidad
efectiva por la comunidad y por quienes
padecen necesidades.
Tambin buscamos evangelizar nuestra

Universidad con excelencia humana y
acadmica; seguir a Cristo aqu y ahora;
ser testigos crebles de su Palabra y de su
Iglesia; comprometernos con el mundo,
desde la justicia, la verdad, la accin
poltica y social; colaborar al desarrollo
pleno de las personas; y queremos una
Comunidad Universitaria viva entre
profesores, estudiantes, y trabajadores.
Servicios
20
Cursos de Formacin Acadmica,

Humanista y Cristiana
Otros servicios
Instructivo para el mejor uso de la

Biblioteca.
Guas de orientacin.
Prstamos.
Mapoteca.
Referencia.
Hemeroteca (subsuelo)
Servicios automatizados
Bibliografas.
La Biblioteca de la PUCE es la primera

unidad de informacin universitaria
que se automatiz en el Ecuador. Desde
enero de 1991 sirve con el sistema
MICROBIBLOS LASER, que permite
atender a sus usuarios, principalmente a
Canje.
Reprografa.
Biblioteca
Objetivo
Apoyar a la docencia y a la investigacin,
con su variado material bibliogrco
actualizado.
Coleccin
la capacidad intelectual de los docentes e

investigadores.
122.728 volmenes en diversas materias.
10.394 tesis de grado de la PUCE.
1.814 ttulos de revistas.
300 carpetas de archivo vertical.
1.200 hojas topogrcas.
Servicios
2.700 diapositivas.
Librera:
Depositarios del Fondo de Publicaciones de las Naciones Unidas.
Custodio de revistas culturales espaolas.
Cuenta con una librera en donde, a ms

de las ediciones producidas en la PUCE,
se ofertan libros de otras editoriales.
Los propsitos y funciones del Centro

se orientan fundamentalmente a la
produccin, distribucin y promocin
aunque se puede encargar tambin de
la comercializacin de los libros.
Publicaciones
Durante sus 34 aos de existencia, esta
unidad ha publicado 272 obras y 84
nmeros de la Revista de la PUCE.
Eventos
Ferias y exposiciones:
La Feria Anual del Libro con motivo

del Aniversario de Fundacin de la
PUCE, que se ha realizado durante
40 aos.
La Feria del Libro El Libro y la

Rosa con motivo de celebrarse el
23 de abril el Da Mundial del Libro.
En abril de 2007 se realiz la novena
edicin.
Ferias y exposiciones fuera de la
Provincia: Loja, Cuenca y Sedes de la
PUCE.
Funcionamiento
Usuarios
Documentacin:
Miembros de la comunidad universitaria de la PUCE.
Estudiantes de universidades y alumnos de colegios de Quito y del pas.
El Centro se ha sumado a la red de

Centros de Documentacin de la PUCE
a travs del programa Win Issis, lo que
permitir dar a conocer ms ampliamente su produccin bibliogrca.
Investigadores.
Difusin:
Docentes.
Instituciones pblicas y privadas.
Pblico en general.
En lo relacionado con el campo de la difusin, dentro y fuera de la Universidad,

se cuenta con un gran apoyo por parte
de los medios de comunicacin social
que han colaborado y continan hacindolo en todos los eventos, promocionando la labor que viene desempeando el
Centro de Publicaciones.
Concurso Literario
Da del Libro y la Rosa
Horario de atencin
Lunes a viernes de 08h00 a 21h00
ininterrumpidamente.
Desde el ao 2004 hemos organizado

el Concurso Literario Da del libro y la
Rosa que cuenta con el aval de la UNESCO, la Direccin Nacional de educacin
intercultural bilinge y del Casal Catal
de Quito.
Revista Electrnica de la PUCE:
Centro de
Publicaciones
Antecedentes
La Ponticia Universidad Catlica del
Ecuador cre el Centro de Publicaciones en el ao 1974, durante el rectorado
del Dr. Hernn Malo Gonzlez S.J. El
Centro, que depende estructuralmente
de la Direccin General Acadmica, ha
cumplido una diligente labor durante
34 aos y ha contado con el inters y
apoyo de las unidades acadmicas y con
Con la colaboracin de la Escuela de

Comunicacin y la Direccin de Informtica, se cuenta con la versin electrnica de la Revista de la PUCE, disponible
para el pblico en la pgina web de la
Universidad. Al acceder a esta seccin,
los usuarios pueden revisar el contenido
total de varios de los nmeros.
Autogestin
El Centro de Publicaciones prosigue
gestionando su nanciamiento y coedicin de sus publicaciones, con organismos nacionales e internacionales, para
aumentar la cantidad de publicaciones y
abaratar los costos de los libros.
Direccin
de Relaciones
Internacionales (DRI)
La Ponticia Universidad Catlica del
Ecuador, a travs de su Direccin de
Relaciones Internacionales, ofrece la
oportunidad de realizar un ao de estudios de pregrado, o dos aos de estudios
de postgrado en los Estados Unidos,
Espaa, Noruega, Francia, Austria, Alemania, Japn o cualquier pas de Amrica Latina, en prestigiosas universidades
con las que la PUCE mantiene convenios
acadmicos. Se pueden realizar estudios
de pregrado en el rea de la especialidad
21
del alumno o cursos del idioma del pas

en el que se encuentre la universidad
seleccionada.
Difundir y promocionar a nivel internacional los servicios acadmicos

que ofrece la PUCE.
Para los estudiantes egresados o recin

graduados de la PUCE, existe la oportunidad de permanecer un ao en una
universidad de convenio en calidad
de Ayudante de Ctedra de Espaol;
durante ese tiempo, el estudiante puede
tomar cursos de su especialidad o cursos
de idiomas.
Promocionar los programas de becas

e intercambios internacionales que
ofrecen las universidades e instituciones de fuera del pas.
Para los estudiantes recin graduados de

la PUCE, se ofrece la oportunidad de hacer maestras o doctorados en cualquiera
de las universidades de convenio que
ofrezcan estos programas, o a travs de
las becas que ofrecen los pases amigos y
que se promocionan a travs de la Direccin de Relaciones Internacionales.
Qu debe hacer un estudiante recin ingresado a la

PUCE para acceder a estas
becas?
Mantener un promedio alto de

calicaciones, de manera que cuando
est en Cuarto o Quinto Nivel,
dependiendo del nmero de niveles
de cada carrera, pueda aplicar a las
becas con un promedio mnimo de
40/50.
Tener un buen conocimiento del

idioma que se hable en el pas en el
que se encuentre la universidad de
preferencia del estudiante; para esto,
se recomienda iniciar los estudios de
lenguas desde el primer nivel de la
carrera.
Una vez que un estudiante ha ingresado a la PUCE, se debe acercar a

la Direccin de Relaciones Internacionales para recibir la informacin
sobre las oportunidades de becas en
universidades internacionales, con
el n de que dena el idioma que
necesita estudiar.
Misin de la DRI
Procurar, fomentar y promover la cooperacin acadmica interinstitucional a
nivel nacional e internacional con el n
de lograr un benecio acadmico entre
docentes, estudiantes, investigadores y
administrativos universitarios, contribuyendo de esta manera, a su formacin y
capacitacin integral enmarcada dentro
de los principios de la PUCE.
Visin de la DRI
Ser una Direccin lder en el campo de la
cooperacin acadmica interinstitucional a nivel local, nacional e internacional
reconocida por su profesionalismo,
eciencia administrativa y consciencia
social que logre la internacionalizacin
de la PUCE mediante la ampliacin de la
cooperacin e intercambio acadmico.
Ser una Direccin que atienda en mayor
grado la necesidad de formacin y capacitacin de la comunidad universitaria
de la PUCE con el n de fortalecer la
calidad acadmica de la Universidad.
Objetivos
22
Consolidar los acuerdos existentes

con instituciones culturales y universidades nacionales e internacionales.
Buscar oportunidades de participacin en convocatorias internacionales para proyectos de investigacin

conjunta.
Poner en su mente, como un objetivo

constante, el darse la oportunidad de
realizar una experiencia acadmica
internacional que marcar su vida
para siempre.
Posicin de Asistente de Ctedra de

Espaol.
Estudios de maestra.
Requisitos
Rcord acadmico con un promedio

no menor a 40/50.
Ttulo universitario (para realizar

estudios de maestra).
Ser recin graduado/a o cursar el ltimo ao de la carrera para optar por

la posicin de Asistente de Ctedra
de Espaol.
Contar con la aprobacin de la

Facultad respectiva, avalada con la
rma del Decano/a de que las materias que van a cursar en la universidad extranjera, una vez aprobadas,
puedan ser equiparadas por materias
previamente establecidas de entre las
del Plan de Estudios de su Facultad
(para pregrado).
Obtener un mnimo de 550 de

puntaje en el resultado del examen
TOEFL, para realizar estudios de
pregrado en Estados Unidos, o un
mnimo de 575 puntos para realizar
estudios de maestra en Estados
Unidos.
Rendir los exmenes GRE o GMAT,

de acuerdo con el programa de maestra seleccionado.
Demostrar dominio del Ingls,

Francs o Alemn dependiendo de
la universidad seleccionada, para
lo cual debern haber aprobado el
examen de prociencia de la PUCE
y, de preferencia, tener conocimientos del idioma japons para la beca
de intercambio directo 1 a 1 con
Kansai Gaidai University (Japn).
Cancelar en la Tesorera de la PUCE

los derechos asignados para la aplicacin a beca.
Firmar un compromiso con la PUCE

de devengar la beca al trmino de sus
estudios en la universidad extranjera y cubrir los costos de estudios y
alojamiento del estudiante extranjero
en los casos de intercambio 1 a 1.
Convocatorias a becas
Modalidades de estudio
Estudios de pregrado.
Cursos intensivos de Ingls.
Cursos de verano de Ingls.
Procedimiento para la aplicacin
cualquier error en la presentacin

de los documentos, se conferir a los
postulantes un plazo de cinco das
hbiles a partir de la fecha lmite,
para subsanar dicho error.
Los postulantes debern presentar los

siguientes documentos:
Formulario de aplicacin a beca

(proporcionado por la DRI).
Curriculum vitae en espaol y

traducido al ingls, francs o alemn,
segn el caso.
Copia de los dos ltimos comprobantes de pago en la PUCE (solo

para postulantes de pregrado).
Rcord acadmico otorgado por la

Secretara de la Facultad a la que
pertenece el estudiante: original en
espaol y traducido al idioma correspondiente.
Clculo del ndice Promedial.
Resultado del examen TOEFL (para

postulantes a becas de pregrado, en
caso de ser necesario).
Resultados de los exmenes GRE

o GMAT (solo para postulantes a
maestras, en caso de ser necesario).
Dos cartas de recomendacin de tipo

condencial, en sobre cerrado.
Carta de certicacin sobre experiencia de trabajo, de ser necesaria.
Recibo de haber cancelado en la

Tesorera de la PUCE el valor del
formulario de Aplicacin a Beca.
Carta (Statement of Purpose) en

espaol y traducida al ingls o
alemnsegn el caso, en la que
se incluya lo siguiente: las motivaciones para solicitar esta beca, el
rea especca en la que desea hacer
los estudios de pregrado o maestra,
razones para considerar que esos estudios son los que le convienen para
sus propsitos y benecios de los estudios para la institucin auspiciante,
a la carrera profesional y al pas.
Lista de materias que va a cursar el

estudiante de pregrado en la universidad extranjera, con aprobacin del
Decano respectivo.
Toda la documentacin se presentar
por duplicado. Cuando se observe
- Renunciar a solicitar una prrroga de tiempo de estudios o de

permanencia en el exterior.
Compromisos para los postulantes
La familia del estudiante de pregrado

y del estudiante de maestra seleccionados/as para una beca parcial
asume los siguientes costos durante
el tiempo que dure la beca:
Becas con programa de intercambio

1 a 1
La familia del estudiante de la PUCE
seleccionado/a para realizar estudios
de pregrado o de postgrado asume
los siguientes costos para el estudiante de la universidad extranjera
durante el tiempo que dure la beca
de intercambio directo 1 a 1:
- Matrcula.
- Crditos.
Cancelar a la PUCE el costo del

rubro matrcula para el primer
semestre y entregar en la Tesorera
de la PUCE un voucher de garanta
para cubrir el costo de matrcula de
los semestres adicionales que dure la
beca.
- Firmar, antes de partir del Ecuador hacia la universidad extranjera, una carta de compromiso en
la que, entre otras obligaciones,
conste que regresar a la PUCE
al trmino de sus estudios para
devengar la beca por un tiempo
equivalente al que permanezca en
la universidad extranjera (3 horas
semanales por semestre). Queda
entendido que, al nalizar la beca,
el beneciario deber regresar a
la PUCE a n de que los conocimientos adquiridos sean de provecho para la respectiva unidad
acadmica.
- Servicios.
- Programa de Orientacin (una
vez por ao).
- Actividades Sociales (una vez por
ao).
- Estada en el hogar de la familia
del estudiante seleccionado/a.
- Alimentacin en el hogar de la
familia del estudiante seleccionado/a.
Los mismos compromisos mencionados asumir la familia del o de
la Asistente de Profesor de Espaol
para el Programa de Idaho, dentro
del intercambio directo 1 a 1.
- Renunciar a solicitar una prrroga de tiempo de estudios o de

permanencia en el exterior.
- Entregar en la Tesorera de la
PUCE un voucher de garanta
que cubrir los costos de estudios
y servicios correspondientes a
los semestres acadmicos que
permanezca en la universidad
extranjera.
- Firmar, antes de partir del Ecuador hacia la universidad extranjera, una carta compromiso en
la que, entre otras obligaciones,
conste que regresar a la PUCE
al trmino de sus estudios para
devengar la beca por un tiempo
equivalente al que permanezca en
la universidad extranjera.
Becas parciales,
programas sin intercambio
- El postulante que recibe una beca

parcial debe tener sucientes
fondos para cubrir los costos
de alojamiento, alimentacin y
gastos personales en los Estados
Unidos o Europa, segn el caso,
por el tiempo que dure la beca.
Costos que no cubre la beca
Pasaje areo.
Gastos para la obtencin del pasaporte.
Servicios que pueden incluir, entre

otros, el uso de laboratorio, biblioteca, instalaciones deportivas, etc.
23
Seguro mdico.
Libros de texto, entre otros.
Centro Mdico
Univesitario
Antecedentes
De acuerdo con las leyes laborales
vigentes, el Centro Mdico Universitario es un Dispensario Anexo al IESS. El
Centro Mdico de la PUCE cuenta con
un espacio fsico de aproximadamente
420 m2, dedicados a cuatro consultorios
mdicos, reas de Recepcin y Secretara, Odontologa, Ecografa, Emergencia,
Observacin, Enfermera y Farmacia.
Equipo de trabajo por reas

El Centro Mdico Universitario labora con un equipo de 12 personas en
horarios distribuidos desde las 08h00
hasta las 19h00, ininterrumpidamente.
Ofrece atencin en Medicina General,
Ginecologa, Odontologa y Enfermera;
servicios de consulta externa, emergencias, procedimientos de ciruga menor,
los especcos de las reas de Ginecologa y Odontologa, e informacin sobre
los procedimientos administrativos
referentes al rea de Salud.
Medicina General
Tanto los mdicos como el resto del

personal que labora en el Centro Mdico
Universitario brindan las mismas atenciones de salud a todos quienes forman
parte de la PUCE. Desde el ao 2004
se incorpor la atencin a familiares de
docentes y administrativos a travs del
seguro concertado por la Universidad
con una empresa de seguros.
Costo
La consulta mdica no tiene costo para
los miembros de la comunidad universitaria. Para los estudiantes, este rubro est
incluido en los servicios que pagan en la
matrcula y, para el seguro de profesores
y trabajadores, de acuerdo con las estipulaciones de contrato con la empresa
aseguradora.
Servicios
Campaas de prevencin coordinadas por el Centro y nanciadas por

empresas externas o por el paciente
directamente.
Coordina con el Programa de promocin de Salud. Esta coordinacin

participa en el proceso de obtencin
del certicado mdico para la legalizacin de la matrcula, a travs de
la entrevista de salud que se realiza
a todos los estudiantes de nuevo
ingreso.
Cuenta con los servicios de cuatro mdicos: tres para atencin general y uno
para Ginecologa y Obstetricia.
Odontologa
Dos mdicos odontlogos, cada uno en
un turno, y un asistente.
Enfermera
El rea cuenta con dos licenciadas en
horario rotativo cada quince das calendario, de 08h00 a 16h00.
Recepcin-Secretara
La asistente administrativa labora de
08h00 a 16h00.
24
Los servicios del Centro Mdico

Universitario estn dirigidos a estudiantes, personal administrativo y de
servicios, personal docente, pacientes
del seguro contratado, personal de la
Estacin Cientca Yasun; personal
de la construccin y la cafetera y
visitantes (congresos, cursos, eventos
culturales y deportivos)
Ofrece educacin en salud, por medio de conferencias, talleres y consejeras personalizadas en las reas de
nutricin y alimentacin saludable,
sexualidad sana y apoyo psicoemocional, as como actividades de seguimiento para los estudiantes en riesgo.
Club de andinismo,
excursionismo y esqu
Historia
El Club de Andinismo, Excursionismo y
Esqu de la PUCE fue fundado el 14 de
junio de 1977. Desde ese da ha desarrollado la actividad montaera en sus diversas especialidades dentro y fuera de la
Universidad. Se ha destacado por ser la
vanguardia del Andinismo en el Ecuador
y por haber alcanzado varios logros tanto nacionales como internacionales. Fue
uno de los primeros en llevar adelante
expediciones en Amrica Latina, Europa
y Asia. Un ejemplo lo constituye el apoyo
e incentivo brindado a Ivn Vallejo, socio
de nuestro Club.
El Club es un organismo integrado por
toda la comunidad universitaria de la
PUCE y por personas amantes de esta
disciplina.
Administrativamente, el Club de Andinismo depende de la Coordinacin de
Deportes, la que, a su vez, depende de la
Direccin de Bienestar Estudiantil de la
Direccin General de Estudiantes. Por
eso las actividades del Club y el desarrollo de sus trmites internos y externos
deben ir con el conocimiento y autorizacin de la DGE.
Objetivos
Fomentar la prctica de actividades

al aire libre entre la comunidad universitaria.
Brindar espacios a los estudiantes

para desarrollar actividades extracurriculares que complementen la
formacin integral y humanstica.
Cuidar el buen nombre de la PUCE

en el campo del andinismo, a
travs de la ejecucin las diferentes
actividades deportivas, tanto a nivel
nacional como internacional
Anualmente se desarrollan las Jornadas de Promocin de Salud para toda

la comunidad universitaria.
Informacin
El Club realiza excursiones todos los
nes de semana, organizadas los das
jueves a las 19h30 en su sede (Coliseo de
la PUCE). Todas las personas interesadas
en participar de estas actividades deben
acudir a esta reunin.
Las salidas dependen de los intereses de
los socios y pueden ser de alta o media
montaa, senderismo, entrenamiento
en roca o hielo, campamentos y otros.
Adicionalmente, cada inicio de semestre
se organizan salidas masivas que estn
abiertas a todo pblico, sin necesidad de
pertenecer al Club. As se trata de incentivar este deporte dentro de la comunidad universitaria.
Bares
Los bares de la PUCE se encuentran ubicados en sitios estratgicos del campus
universitario y tienen capacidad para dar
servicio a toda la comunidad universitaria.
Localizacin de los bares

y su capacidad
Bar Centro Cultural

Subsuelo del Centro Cultural
47 mesas, 0 parasoles.
Bar de Teologa
Bar principal
Planta baja del Edicio Administrativo
Bajos del Aula Magna

Total:124 mesas, 23 parasoles.
Bar de Economa
Planta baja de la Torre 2
Estacionamientos
Tipo
Asignados
Disponibles
Total
Abiertos
129
353
482
Cerrados
12
247
259
Para discapacitados
Residencia jesuitas
Total
154
600
754
25
Captulo III: Estudiantes
Direccin General
de Estudiantes
La Direccin General de Estudiantes
cumple funciones que responden a las
polticas establecidas por la Universidad
para las admisiones, el rgimen econmico y el bienestar de los estudiantes.
De acuerdo a su estructura, orienta sus
esfuerzos a travs de sus tres direcciones: Admisiones, Rgimen Econmico y
Bienestar Estudiantil. Al mismo tiempo,
coordina y mantiene vnculos de apoyo
con las organizaciones estudiantiles:
Federacin de Estudiantes de la PUCEQuito, Asociaciones Escuela y otras
agrupaciones estudiantiles. Desarrolla
proyectos, programas y acciones a n de
cumplir con los objetivos y nes de la
Universidad en relacin con el estamento
estudiantil en particular y la comunidad
universitaria en general.
Una parte de sus actividades se encamina, adems, al cumplimiento de lo que se
considera una de sus responsabilidades
para con la juventud: mantener informados a los estudiantes, por diferentes
medios, sobre las alternativas y opciones
acadmicas que ofrece la PUCE y las
disposiciones reglamentarias que son de
inters general para quienes aspiran a
realizar sus estudios en la Universidad.
Tipos de Estudiantes
zar estudios que les permitan obtener un

ttulo acadmico.
Estudiantes especiales:
Quienes, autorizados por el respectivo
decano o director de Escuela, siguen
cursos con valor acadmico en esta
universidad. Al momento de solicitar la
matrcula debern haber obtenido un
ttulo acadmico o haber aprobado al
menos un ao en otra universidad.
El estudiante especial podr cursar
un mximo del 25 por ciento de los
crditos de una carrera o programa
acadmico. Tambin podr pasar a ser
regular una vez cumplidos los requisitos
de admisin. En este caso, los crditos
que hubiere aprobado en calidad de
estudiante especial sern vlidos para la
obtencin de un ttulo acadmico en esta
universidad.
Los estudiantes extranjeros bajo convenio sern admitidos en la categora de
especiales de conformidad con lo estipulado en el respectivo convenio.
Para una informacin ms completa, se
recomienda revisar el Reglamento General de Estudiantes.
Admisiones
y matrculas
Estudiantes regulares:
Quienes han cumplido los requisitos
de admisin, o quienes tienen ttulo
acadmico o han aprobado por lo menos
dos aos de estudios universitarios, y se
matriculan en la Universidad para realiCatlogo PUCE 2008-2009
Proceso de admisin
El proceso de ingreso a la Universidad
est coordinado por la Direccin de
Admisiones de la DGE. El proceso anual
de inscripciones se lleva a cabo en dos

perodos: en los meses de abril y mayo
para el primer semestre (septiembre a
diciembre) y en los meses de noviembre
y diciembre para el segundo semestre
(febrero a junio).
Pueden inscribirse en estos dos perodos
los estudiantes ecuatorianos o extranjeros que han obtenido su bachillerato o
que se encuentran concluyendo el ltimo
ao de educacin media (sexto curso).
Documentos necesario para la

Inscripcin
Comprobante de pago de inscripcin

emitido por Tesorera.
Original y copia a color de la cdula

de identidad o pasaporte (extranjeros
no residentes)
Original y copia en blanco y negro

del ttulo de bachiller o acta de grado
o documento que certique que el
aspirante est nalizando el sexto
curso.
Formulario de inscripcin proporcionado por la Direccin de Admisiones

El proceso de inscripcin se inicia con el
pago en Tesorera y contina en la Direccin de Admisiones, de lunes a viernes,
de 8h00 a 15h30.
De no ser posible la presencia del
aspirante, un representante suyo puede
realizar la inscripcin con la autorizacin rmada por el estudiante, en la que
conste la carrera que desea seguir.
27
La PUCE ofrece la posibilidad de elegir

cualquier carrera independientemente
de la especialidad obtenida en el bachillerato.
Direccin de Admisiones y solicitar el

cambio de Sede. Necesitan presentar los
Examen de ingreso
El examen de ingreso a la PUCE es una
prueba de Aptitud Acadmica que evala
razonamiento en las reas verbal, numrica y espacial.
En el comprobante de inscripcin se registra la fecha, la hora y el aula en la que
el aspirante debe presentarse a rendir el
examen. Adems, se le entrega un folleto
explicativo sobre la prueba.
Para rendir el examen, el aspirante debe
presentar:
Original de la cdula o pasaporte
Comprobante de inscripcin
En caso de no presentar alguno de estos
documentos el aspirante no puede rendir
el examen.
Todos los aspirantes deben rendir el
examen de ubicacin de una segunda
lengua.
Los aspirantes a la Carrera de Lingstica
Aplicada y la Carrera Multilinge en
Negocios e Intercambios Internacionales
deben cumplir, adems, con el requisito de suciencia en uno y dos idiomas
respectivamente. Para la Carrera de Psicologa, es necesario rendir una prueba
especca complementaria.
Reservacin de cupo
Si por razones especiales, debidamente
justicadas, el estudiante admitido no
puede matricularse en el ciclo de estudio
para el cual fue admitido, puede tramitar
la reservacin de cupo, la misma que
ser vlida hasta por un ao.
Certicado de calicaciones obtenidas en la Sede.
Copia certicada del programa de

cada materia aprobada.
Solicitud de admisin (en especie

valorada) dirigida al Decano o Director de la unidad acadmica a la cual
desea ingresar.
Los estudiantes procedentes de las Sedes

de la PUCE, que han aprobado al menos
dos semestres, pueden inscribirse en la
28
Formulario de inscripcin proporcionado por la Direccin de Admisiones.
Si el estudiante tiene nicamente un

semestre aprobado, debe rendir el
examen de ingreso y, una vez que haya
sido admitido a la Universidad, puede
presentar los documentos para solicitar
la convalidacin de materias.
Cambio de Universidad:
Los estudiantes que han aprobado al
menos dos aos en otra universidad nacional o extranjera, legalmente reconocida, pueden inscribirse en la Direccin de
Admisiones, para continuar sus estudios
en la misma carrera. Deben presentar los
Comprobante de pago de inscripcin

(emitido por Tesorera)

no residentes)
Certicado de calicaciones obtenidas en la universidad de la que viene
Copia certicada del programa de

cada materia aprobada
Solicitud en especie valorada, dirigida al Decano o Director de la unidad

acadmica a la cual desea ingresar.
Formulario de inscripcin proporcionado por la Direccin de Admisiones.
Casos especiales
Cambio de Sede:

no residentes).
Si el estudiante tiene menos de dos aos

de estudios en otra universidad, debe
rendir el examen de ingreso y, una vez

que haya sido admitido a la Universidad, puede presentar directamente en la
facultad los documentos para solicitar la
convalidacin de materias.
Todos los casos de solicitudes especiales
de admisin se realizan en la Direccin General de Estudiantes durante el
perodo de inscripciones. Esta Direccin
remite la documentacin a la unidad
acadmica correspondiente para el
estudio y autorizacin del respectivo
Consejo, de acuerdo con las normas
establecidas.
Cambio de carrera:
De conformidad con lo determinado en
las Normas para el Proceso de Admisin
a la PUCE, un estudiante puede solicitar
cambio de Facultad o de Carrera. Su peticin debe ser conocida por el Consejo
de la unidad respectiva, que estudiar
la solicitud y tomar una decisin de
conformidad con los siguientes lineamientos:
Si el estudiante ha aprobado tres semestres o ms en otra unidad, deber

aprobar exclusivamente los exmenes
especcos de la carrera a la que
solicita cambiarse, en caso de que los
tuviere.
Si el estudiante ha aprobado uno o

dos semestres en una facultad y solicita el cambio de unidad, se deber
tomar en cuenta que el resultado de
su examen de aptitud acadmica no
sea inferior a los del grupo de su promocin en la carrera en la cual solicita ser admitido. Adems, el estudiante
deber superar las pruebas especcas
de la unidad, si las hubiere.
Si tuviere un puntaje menor en la
prueba de aptitud acadmica, debe
rendir examen de ingreso nuevamente.
Si un estudiante pierde una materia

en tercera matrcula, puede solicitar
cambio de facultad (Resolucin del
Consejo Acadmico, de 16 de junio
de 1999)
Para solicitar el cambio de facultad o

carrera, el estudiante debe presentar
una solicitud dirigida al Decano de la

Facultad o Director de Escuela, en el
caso de las Escuelas de Trabajo Social y
de Bioanlisis.
El Consejo de la unidad acadmica
estudiar la solicitud del estudiante y, de
acuerdo con los lineamientos sealados en las Normas para el Proceso de
Admisin a la Universidad, autorizar o
no el cambio.
Si la solicitud del estudiante es aprobada, el secretario de la unidad acadmica comunicar esta decisin tanto a
la Secretara General, para ingresar el
cambio en el Sistema Acadmico, como
a la Direccin General de Estudiantes,
para registrarlo en el sistema de Pensin
Diferenciada y los dems servicios que
ofrece esta Direccin.
El estudiante podr solicitar la equiparacin de materias en la unidad a la que
se cambia y llenar la hoja de crditos
correspondiente, de acuerdo con la
resolucin del consejo de la unidad, y
continuar con el procedimiento normal
de matrculas.
Para todas las posibilidades de ingreso
o cambio de carrera, los trmites deben
realizarse en las fechas que seala el
cronograma semestral: durante los meses
de enero o junio.
Opciones para el pago

de los estudios
El sistema de pago en la PUCE es semestral y se cancela el da de la matrcula.
El pago puede hacerse a travs de las
siguientes modalidades:
Tarjetas de crdito (plazo hasta 6

meses)
Cheque certicado a nombre de la

PUCE.
Dinero en efectivo.
Crdito Diferido PUCE.
Crdito del IECE.
Crdito diferido PUCE

Es una facilidad de pago para cancelar el
costo semestral en dos o tres dividendos,
a partir de la segunda matrcula.
Este servicio se concede a estudiantes
que tienen dicultad de hacer el pago
semestral de sus estudios el momento de
su matrcula.
El rgimen econmico
de los estudiantes
Matrculas
Para cada semestre la PUCE elabora un
cronograma para cumplir con el proceso
de las matrculas. Esta actividad involucra a las unidades acadmicas, a las
direcciones generales Acadmica, de Estudiantes y Financiera (Tesorera) y a la
Direccin de Informtica. Las matrculas
generalmente se realizan en los meses de
marzo y septiembre de cada ao.
Automatrcula
Uno de los valores agregados sistema acadmico Universitas XXI es la
opcin de automatrcula, que permite al
estudiante realizar la inscripcin de sus
asignaturas a travs de una aplicacin va
Internet.
La Direccin de Rgimen Econmico

tiene a su cargo la administracin de
todos los benecios econmicos como
respuesta a las polticas determinadas
por la Universidad para sus estudiantes.
Sistema de pensin
diferenciada
les en funcin de la situacin econmica

personal y familiar del estudiante.
El costo de la primera matrcula tiene
un valor igual para todos los estudiantes
ecuatorianos de una misma carrera. A
partir de la segunda matrcula el estudiante ecuatoriano cancela valores que
corresponden a una de las seis categoras
de la Pensin Diferenciada.
Los estudiantes extranjeros tienen dos
categoras que dependen de la nacionalidad.
El trmite para la ubicacin en una de las
categoras de la Pensin Diferenciada se
realiza de manera obligatoria y de acuerdo con un cronograma especial:
durante el primer semestre

de estudios, y
durante el quinto semestre de estudios (actualizacin de la categora)
Es opcin del estudiante solicitar una

revisin de su categora cuando hay
justicativos econmicos o familiares
importantes (en los meses de noviembre
y mayo).
Sistema de becas
Las becas son estmulos econmicos que
concede la Universidad a sus estudiantes de pregrado. Se aplican al valor de
los crditos semestrales a travs de las
siguientes modalidades:
Becas laborales
Estn destinadas al personal docente y administrativo que trabaja en la
Universidad, y a sus familiares directos
(cnyuge e hijos). Este benecio se aplica
para los estudios de pregrado y cursos
abiertos de idiomas.
El propsito de este sistema es hacer

realidad el principio de equidad y solidaridad, de tal manera que el estudiante
contribuya econmicamente para sus
estudios y sea solidariamente responsable con el desenvolvimiento de la
Universidad.
Becas de excelencia acadmica
La aplicacin del sistema de Pensin Diferenciada tiene un procedimiento que

permite el pago de los crditos semestra-
Se otorgan a estudiantes seleccionados

por la unidad acadmica y aprobados
por un comit especial. En correspondencia con el benecio, los estudian-
Son el estmulo que reciben los estudiantes por alcanzar los promedios de
calicaciones semestrales ms altos de su
respectiva unidad acadmica.
Becas de entrenamiento
29
tes colaboran durante el semestre en

actividades de entrenamiento anes a su
carrera y asignadas por su facultad.
Becas para hermanos
Cuando dos o ms hermanos estudian
en la PUCE, reciben este benecio que
consiste en un descuento del costo de los
crditos acadmicos.
Becas culturales
Estn destinadas a los estudiantes que
integran, de manera regular, alguna de
las actividades artsticas y culturales de
la PUCE.
Becas deportivas
Destinadas a los estudiantes que participan de manera regular y formal en
una de las disciplinas deportivas que se
practican en la Universidad.
Becas por discapacidad
Las reciben los estudiantes discapacitados y calicados por el Consejo Nacional
de Discapacidad (CONADIS).
Bienestar Estudiantil
La Direccin de Bienestar Estudiantil
dirige cuatro coordinaciones encargadas
de actividades extracurriculares que
contribuyen a la formacin integral de
los estudiantes de la PUCE.
Colabora y asesora en la ejecucin de
proyectos de la Federacin de Estudiantes y las Asociaciones Escuela con el n
de que estas organizaciones estudiantiles
realicen una gestin exitosa.
Propsitos de la Coordinacin
de Cultura y Deportes:
Contribuir al desarrollo de la cultura

y el deporte en los estudiantes.
Contar con un espacio de esparcimiento alternativo a la actividad

acadmica.
Contribuir al bienestar personal de

los estudiantes a travs de las prcticas artsticas y deportivas.
Becas a comunidades religiosas catlicas

Reciben este benecio los estudiantes
de Teologa y Ciencias Religiosas
que tienen patrocinio de comunidades
religiosas catlicas y dicesis de la Iglesia
Ecuatoriana.
Becas por servicios prestados y convenios
con la PUCE
Incentivar la prctica y el desarrollo

de las actividades artsticas, culturales y deportivas que apoyen la
formacin integral del estudiante.
Benecios de la Coordinacin
de Cultura y Deportes:
Representar a la PUCE en eventos

ociales.
Practicar una actividad deportiva y

recreativa en los tiempos libres.
Para la concesin de todas estas becas es

requisito mantener el promedio semestral mnimo de calicaciones establecido
para cada unidad acadmica.
Conceder una beca parcial para

estudios en la PUCE a quien se haya
destacado como integrante de los
Grupos Artsticos
El benecio de becas laborales,

de hermanos y por discapacidad se
aplica desde la primera matrcula en la
Universidad.
Coordinacin de Cultura
Excepcionalmente se concede este benecio, en porcentajes variables, como reciprocidad a servicios especiales prestados
a la Universidad.
Se encarga de la actividad artstica y

cultural de los estudiantes a travs de
grupos artsticos y talleres de Iniciacin
a las Artes, y supervisa los Talleres de
Creacin Artstica.
Grupos Artsticos:
30
Coro
Danza Contempornea
Grupo de Cmara
Danza Espaola
Estos grupos mantienen una formacin

permanente en su especialidad, desarrollan proyectos escnicos propios y multidisciplinarios y representan a la PUCE
en eventos dentro y fuera del campus
durante todo el ao.
Talleres de Iniciacin a las Artes:
Escuela de Guitarra
Guitarra Flamenca
Aproximacin al Teatro
Danza rabe
Capoeira
Arte en Papel Mach
Canto
Los Talleres brindan otras posibilidades

creativas que varan semestralmente. Los
estudiantes pueden elegir desde Artes
Plsticas y Escnicas hasta Artesana y
Artes Alternativas. Tienen una duracin
de doce semanas durante cada semestre.
Coordinacin de Deportes
Es responsable de la planicacin y
ejecucin del deporte y las actividades de
recreacin en la Universidad. Adems,
promueve el desarrollo de stas entre
los estudiantes y el personal docente y el
administrativo.
Disciplinas deportivas:
Ftbol
Baloncesto
Vleibol
Atletismo
Gimnasia formativa
Andinismo
Ciclismo de montaa
Aerbicos
Racquetball
Tenis de mesa
Taekwondo
Acondicionamiento muscular
Ajedrez
Rugby
Servicios adicionales:
Fisioterapia y rehabilitacin para asistir
al deportista y garantizar la buena prctica del deporte.
Coordinacin
de Accin Social Universitaria
Participa en actividades de servicio a la
comunidad en reas como:
Accin social tcnica en alcantarillado, agua potable, tratamiento de

desechos, medio ambiente, turismo y
construcciones para los cantones de
Sigchos, Puerto Quito, Pedro Vicente
Maldonado y Guamote.
Proyectos en los sectores de la Va

Perimetral en Guayaquil, Santo
Domingo de los Colorados, Manta,
Sucumbos, Latacunga (Panguihua
Grande), Cocotog, El Inga, Cotal,
el Valle del Chota y en los barrios
perifricos de Quito
Colaboracin con organizaciones

no gubernamentales como Hogar
del Buen Pastor, Corazn de Mara,
Fundacin ALDEC, Olimpiadas
Especiales, Mariana de Jess, ABEI y
el Patronato Municipal San Jos.
Coordinacin
de Promocin de Salud
Brinda charlas informativas grupales y
consejera personalizada con la participacin de profesionales especializados
en las reas de:
Alimentacin y nutricin, con nfasis en la importancia del desayuno,

dietologa en problemas de hipercolesterol, diabetes, anorexia y bulimia.
Sexualidad sana, con nfasis en

orientacin hacia la sexualidad responsable, prevencin del SIDA y de
enfermedades de transmisin sexual.
Apoyo psicoemocional, con nfasis

en estrs, ansiedad, depresin y problemas relacionados con el consumo
de alcohol, droga y tabaco.
Objetivos
Mejorar los aspectos acadmico,

cultural y de calidad de vida de los
estudiantes de la Universidad.
Propugnar la participacin social e

integracin del estudiantado con los
dems participes de la comunidad
Universitaria.
Mantener una postura sensible frente

a la realidad social y econmica del
Ecuador. Analiza y critica tal realidad y propone acciones frente a las
situaciones del pas.
FEUCE-Q
Es el mximo organismo de representacin estudiantil de la Ponticia Universidad Catlica del Ecuador. Vincula las
Asociaciones Escuelas de todas las unidades acadmicas, y sirve de catalizador
a sus propuestas e inquietudes, adems
de mantener sus propios proyectos en
favor del estudiantado de la Universidad.
31
Captulo IV: Unidades Acadmicas
Estudios de Pregrado
Unidades Acadmicas y Carreras
Duracin (semestres)
Ttulo que otorga
Facultad de Arquitectura, Diseo y Artes

Arquitectura
Tecnlogo en Arquitectura y Construcciones
10
Arquitecto
Artes Visuales
Licenciado en Artes Visuales
Diseo
Diseador con mencin en:

Diseo de Productos
Diseo Grco y Comunicacin Visual
Facultad de Ciencias Administrativas y Contables

Administracin
Licenciado en Administracin de Empresas
10
Ingeniero Comercial con mencin en:

Administracin Financiera
Marketing
Administracin de la Productividad
Contabilidad y Auditora
Contador Pblico Autorizado
Licenciado en Contabilidad y Auditora
10

Marketing
Facultad de Ciencias de la Educacin

Ciencias de la Educacin
Licenciado en Ciencias de la Educacin

con mencin en:
Educacin Inicial
Educacin Bsica
Bachillerato
Licenciado en Ciencias
de la Educacin con mencin en:
Filosofa
Teologa
33
Duracin (semestres)
Ttulo que otorga
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales

Ciencias Biolgicas
Licenciado en Ciencias Biolgicas
Ciencias Qumicas
Licenciado en Ciencias Qumicas,

mencin en Qumica Analtica
Ciencias Fsicas y Matemtica
Facultad Eclesistica de Ciencias Filosco-Teolgicas

Filosofa
Teologa
Licenciado en Filosofa
Licenciado en Filosofa con mencin

en Estudios Latinoamericanos
Licenciado en Teologa
10
Telogo
10
Antroplogo con mencin en:
Facultad de Ciencias Humanas

Antropologa y Arqueologa
Antropologa Sociocultural
Arqueologa
Ciencias Histricas
Licenciado en Ciencias Histricas
Licenciado en Ciencias Histricas con mencin en:

Historia del Arte
Archivologa y Bibliotecologa
Ciencias Geogrcas
Hotelera y Turismo
Licenciado en Ciencias Geogrcas

y Estudios Ambientales
10
Ingeniero en Ciencias Geogrcas y Desarrollo

Sustentable con mencin en Ordenamiento Territorial
Tecnlogo Superior en Ecoturismo

y Gua de Turismo Nacional
Tecnlogo Superior en Hotelera con mencin en:

Alimentos y Bebidas
Alojamiento
Sociologa y Ciencias Polticas
34
Licenciado en Ecoturismo y Gua de Turismo Nacional
Licenciado en Gestin Hotelera
Licenciado en Ciencia Poltica
Licenciado en Ciencias Sociales

Aplicadas a las Relaciones Internacionales
Licenciado en Sociologa del Desarrollo
10
Socilogo con mencin en Ciencia Poltica
10
Socilogo con mencin en Ciencias Sociales

Aplicadas a las Relaciones Internacionales
10
Socilogo con mencin en Desarrollo
Captulo IV: Unidades acadmicas
Duracin (semestres)
Ttulo que otorga
Facultad de Comunicacin, Lingstica y Literatura

Comunicacin
Lengua y Literatura
Lingstica Aplicada
Licenciado en Comunicacin con mencin en:

Comunicacin Organizacional
Comunicacin y Literatura
Periodismo para Prensa, Radio y Televisin
Licenciado en Lingstica Aplicada con mencin en:

Enseanza de Lenguas
Traduccin
Multilinge en Negocios
e Intercambios Internacionales
Lenguas
Licenciado Multilinge en Negocios

e Intercambios Internacionales
Cursos abiertos de lenguas
Alemn
Chino mandarn
Espaol
Francs
Griego
Ingls
Italiano
Japons
Kichwa
Latn
Portugus
Facultad de Economa
Economa
Economista
Economista con mencin en:

Economa Agrcola
Economa Ecolgica y Ambiental
Polticas Pblicas
Ingeniero Econmico con mencin

en Finanzas Pblicas y Privadas
Doble Titulacin: Economista/Licenciatura

y 1er. ao de Maestra francesas en Economa
Enfermera
Licenciado en Enfermera
Nutricin Humana
Licenciado en Nutricin Humana
Terapia Fsica
Licenciado en Terapia Fsica
Facultad de Enfermera
35
Duracin (semestres)
Ttulo que otorga
Facultad de Ingeniera
Ingeniera Civil
10*
Ingeniero Civil
Ingeniera de Sistemas
9*
Ingeniero de Sistemas
* Incluye preparatorio
Facultad de Jurisprudencia
Jurisprudencia
10
Licenciado en Ciencias Jurdicas
10
Abogado
12
Mdico Cirujano
10
Psiclogo:
Facultad de Medicina
Medicina
Facultad de Psicologa
Psicologa
Clnico
Educativo
Organizacional
Escuela de Bioanlisis
Bioanlisis Clnico
Licenciado en Bioanlisis Clnico
Histocitologa
Licenciado en Histocitologa
Microbiologa Clnica y Aplicada
Licenciado en Microbiologa Clnica y Aplicada
Tecnlogo en Promocin del Desarrollo Humano
Licenciado en Gestin Social
Escuela de Trabajo Social

Gestin Social
Nota: Se puede acceder a los programas microcurriculares de las diferentes carreras de pregrado, con nombre del profesor
y su perl acadmico, ingresando al enlace de internet: http://www.puce.edu.ec/sitios/programas
Programa por Unidad Acadmica
Duracin (semestres)
Ttulo que otorga
Ciencias Administrativas y Contables

Maestra en Administracin de Empresas
con Mencin en Negocios Internacionales
Magster en Administracin de Empresas

con mencin en Negocios Internacionales
(Resolucin RCP.S13.N. 202.06 de 28-09-2006)
Especialista en Gestin de Negocios Internacionales
Especialista en Gestin de Negocios
36
Duracin (semestres)
Ttulo que otorga

con Mencin en Gerencia de la Calidad
y Productividad
Magster en Administracin de Empresas

con mencin en Gerencia de la Calidad
y Productividad
Especialista en Gerencia de la Calidad

y Productividad con Normas ISO
Diplomado Superior en Implantacin

y Gestin de la Calidad con Normas ISO
Especializacin en Finanzas Corporativas
Especialista en Finanzas Corporativas
Diploma Superior en Finanzas Corporativas
Especializacin en Negociaciones
Comerciales Internacionales
Especialista en Negociaciones
Diploma Superior en Docencia Universitaria
Especialista en Teologa Pastoral
Magster en Desarrollo Regional

y Planicacin Territorial
Maestra en Gobernabilidad
y Gerencia Poltica
Magster en Gobernabilidad
y Gerencia Poltica
Especialista en Gobernabilidad y Gerencia Poltica
Diploma Superior en Gobernabilidad

y Gerencia Poltica
Magster en Enseanza de Ingls
Maestra en Estudios Internacionales
Magster en Estudios Internacionales mencin Poltica
Magster en Estudios Internacionales

mencin Econmica
Especialista en Estudios Internacionales Polticos
Especialista en Estudios Internacionales Econmicos
Diploma Superior en Estudios Internacionales
Ciencias de la Educacin
Diplomado Superior
en Docencia Universitaria
Ciencias Filoscas y Teolgicas

Especializacin en Teologa Pastoral
Ciencias Humanas
Maestra en Desarrollo Regional
y Planicacin Territorial
Comunicacin, Lingstica y Literatura

Maestra en Enseanza de Ingls
37
Duracin (semestres)
Ttulo que otorga
Maestra en Relaciones Internacionales
Magster en Relaciones Internacionales
Especialista en Relaciones Internacionales
Diploma Superior en Relaciones Internacionales
Magster en Traduccin e Interpretacin

de Ingls y Espaol
Magster en Gerencia de Tecnologas

de la Informacin
Magster en Ingeniera Vial
Magster en Salud Pblica con mencin

en Gerencia Hospitalaria
Magster en Salud Pblica con mencin

en Investigacin de Servicios y Sistemas de Salud
Especialista en Salud Pblica
Especializacin en Medicina Familiar
Especialista en Medicina Familiar
Especialista en Pediatra
Diploma Superior en Aseguramiento

de la Calidad en la Industria de Alimentos
Maestra en Desarrollo Humano
Magster en Desarrollo Humano
Especialista en Gestin Social
Diploma Superior en Desarrollo Humano
Maestra en Traduccin e Interpretacin

de Ingls y Espaol
Ingeniera
Maestra en Gerencia de Tecnologas
de la Informacin
Maestra en Ingeniera Vial

Medicina
Maestra en Salud Pblica
con menciones en Gerencia Hospitalaria
o Investigacin de Servicios
y Sistemas de Salud
Especialidad en Pediatra
Bioanlisis
Diplomado Superior
en Aseguramiento de la Calidad
en la Industria de Alimentos
Trabajo Social
38
Estudios de Postgrado en Trmite de Aprobacin

Duracin
Ttulo que otorga
Ciencias Administrativas y Contables

Especializacin en Normas de Origen
y Procesos Productivos
Especializacin en Solucin de Diferencias
en Acuerdos Comerciales
1 ao
2 semestres
Especialista en Normas de Origen

Especialista en Solucin de Diferencias
en Acuerdos Comerciales
Comunicacin, Lingstica y Literatura

Maestra en Lingstica Aplicada
a la Lengua y Cultura Andinas
4 semestres
Magster en Lingstica Aplicada

a las Lenguas Indgenas Andinas,
con mencin en Enseanza e Investigacin
Maestra en Enseanza de Francs

como Lengua Extranjera
4 semestres
Magster en Enseanza de Francs

Maestra en Redes de Comunicaciones
4 semestres
Magster en Redes de Comunicaciones
Maestra en Transportes
4 semestres
Magster en Ingeniera del Transporte
2 semestres
Especialista en Ingeniera del Transporte
1 semestre
Diplomado Superior en Ingeniera del Transporte
4 semestres
Magster en Rehabilitacin Estructural

de Edicaciones Patrimoniales y Modernas
Ingeniera

2 semestres
Especialista en Rehabilitacin de Estructuras

1 semestre
Diplomado Superior en Rehabilitacin de Estructuras

4 semestres
Magster en Derecho Tributario
2 semestres
Especialista en Derecho Tributario
1 semestre
Diploma Superior en Derecho Tributario
Especialidad en Medicina del Deporte
6 semestres
Especialista en Medicina del Deporte
Especialidad en Medicina Interna
6 semestres
Especialista en Medicina Interna
Especialidad en Ginecologa y Obstetricia
7 semestres
Especialista en Ginecologa y Obstetricia
4 semestres
Magster en Direccin Estratgica

de Recursos Humanos
Jurisprudencia
Maestra en Derecho Tributario
Medicina
Psicologa
Maestra en Direccin Estratgica
de Recursos Humanos
39
FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEO Y ARTES

Telfono: (593-2) 299 15 73
Fax: (593-2) 299 16 34
E-mail: webmaster@puce.edu.ec
Ttulos
Decano:
Arq. Alexis Humberto Mosquera Rivera
Arquitectura:
Subdecano:
Arq. Eugenio Virgilio Mangia Guerrero
Tecnlogo en Arquitectura y Construcciones (6 semestres)

Arquitecto (10 semestres)
Secretaria de Facultad:
Ab. Pilar Olmos Pacheco
Artes Visuales:
Carreras:
Licenciado en Artes Visuales (8 semestres)
Arquitectura:
Arq. Henry Luciano Carrin Williams
Diseo:
Artes Visuales:
Lcdo. Gonzalo Jaramillo Morn
Diseador con mencin en:
Diseo:
Dis. Diego Chicaiza Ayala
Dis. Jaime Guzmn Martnez
Arq. Diego Hurtado
Dis. Marcelo Maldonado
Diseo de Productos (8 semestres)

Diseo Grco y Comunicacin Visual (8 semestres)
Objetivos
Perl profesional
Los graduados de la Facultad de Arquitectura, Diseo y Artes

se caracterizan por:
Potenciar una actitud de permanente bsqueda

del conocimiento cientco y tcnico, con la nalidad
de producir soluciones alternativas para las reas
abordadas.
Elevar el nivel de compromiso social de los miembros
de la comunidad, mediante la recuperacin de valores
esenciales inscritos en el ideario de la PUCE.
Complementar los propsitos que, naciendo
de la docencia, trasciendan en iniciativas de extensin
e investigacin que dinamicen de forma ecaz la relacin
de la sociedad con la Universidad.
Ser profesionales de perl amplio, exible y adaptable

a situaciones cambiantes, tal como exige el mundo
contemporneo.
Tener un concepto holstico e integral respecto

de la calidad de vida y del bienestar ciudadano.
Manejar slidos conocimientos y habilidades.
Poseer gran capacidad de reexin e intervencin

profesional.
Contar con la motivacin y creatividad sucientes

como para enfrentar y resolver adecuadamente
los problemas relativos a los requerimientos sociales
y tcnicos.
41
Carrera de Arquitectura
OBJETIVOS
Objetivos generales educativos:
Objetivo general:
Al concluir los cinco aos de formacin

profesional en Arquitectura, el estudiante ser capaz de:
El objetivo general de la carrera es

formar arquitectos que contribuyan a desarrollar las ciudades para
procurar un mejor nivel de vida
comunitario, a travs de mejorar la
calidad socio espacial de los atributos
urbanos, considerando tanto las diferentes dimensiones urbanas como
sus diversas escalas.
Objetivos especcos:
Fomentar la generacin de un suelo

urbano apto para la edicacin, profesionalmente optimizado con visin
de uso social;
Contribuir a proyectar y generar

nuevas y adecuadas unidades de
vivienda que permitan ir paulatinamente superando el dcit existente;
Velar por elevar el nivel y la calidad

de las unidades de vivienda existentes.
Aportar profesionalmente en el desarrollo y mejoramiento de la dotacin

de servicios pblicos urbanos y
domiciliarios existentes;
Contribuir a crear, mejorar, mantener y recuperar los equipamientos

urbanos pblicos y privados, poniendo especial nfasis en su n, que es el
uso social.
42
Mostrar un dominio en el uso de un

enfoque sistmico y de un mtodo
cientco en la resolucin de problemas relacionados con el diseo
y la arquitectura, teniendo presente
un enfoque holstico, democrtico,
humanista y solidario.
Atender como profesional a la

solucin de las necesidades sociales
especialmente la de contar con un
hbitat sano, orientando sus acciones
y reexiones en funcin de los valores sociales y culturales propios de la
poblacin ecuatoriana.
Desarrollar en el proceso de su ejercicio profesional una capacidad de

creatividad e integridad con sentido
crtico e independencia, tratando de
obtener las respuestas ms adecuadas
a las necesidades evidenciadas.
Desarrollar los procesos de auto

educacin para la actualizacin de
conocimientos, al ritmo que obliga
la evolucin de la tcnica de la construccin;
Procurar su autorrealizacin con la

prctica profesional tica y correcta,
de forma que su participacin activa
garantice la transformacin de la
sociedad y del hbitat en el pas, hacia
un mejor sistema con aprovechamiento de todos los recursos naturales, geogrcos, ambientales, etc.
Mostrar capacidad esttica y tcnica

en el desempeo de su labor profesional, as como la satisfaccin personal al garantizar un hbitat adecuado
al conjunto de la poblacin.
Objetivos generales
instructivos:
Al concluir sus 5 aos de formacin
profesional en arquitectura, el estudiante
ser capaz de:
Disear, proyectar y construir un hbitat adecuado, orientado a satisfacer

necesidades de nios, jvenes, adultos, ancianos, hombres y mujeres, sanos y enfermos; mediante el diseo,
la proyeccin y la construccin de
espacios adecuados para el desarrollo
de todas las actividades de la vida.
Identicar e informar sobre la existencia o surgimiento de condiciones inadecuadas de hbitat, en relacin con
el mal manejo del medio ambiente, el
incremento del dcit en las condiciones de habitabilidad, etc., a n de
impulsar acciones correctivas tendientes a promover condiciones adecuadas
de habitabilidad, recreacin, trabajo,
produccin, comercio, etc.
Realizar actividades de planicacin,

administracin y gestin en el campo
del hbitat, que permita potenciar
el uso de los recursos humanos y
materiales asignados a la solucin de
los problemas de hbitat, hasta alcanzar una ptima calidad de bienes y
servicios producidos.
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Arquitectura, Diseo y Artes
Participar activamente en procesos

de capacitacin con la comunidad,
los profesionales tcnicos y obreros,
orientado a la bsqueda de solucin
de los problemas del medio y dirigido a elevar la calidad de los bienes y
servicios producidos.
Realizar actividades de scalizacin, evaluacin y avaluacin en los
asuntos relacionados con el hbitat y
con los espacios fsicos individuales y
colectivos en general.
PERFIL DEL CANDIDATO

La Carrera busca de los estudiantes que
aprendan a aprender, a reaprender con
sentido crtico y a contribuir, desde su
ocio, a la bsqueda de respuestas sociotcnicas para construir una sociedad
sustentable, equitativa, solidaria, humanstica y enraizada en profundos valores
ticos, estticos e histricos.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Aprobar 243 crditos, incluidos 6

niveles de idiomas.
Realizar el trabajo de n de carrera,

durante el noveno y dcimo nivel,
en los que se debe desarrollar una
disertacin escrita y una defensa oral
y pblica.
PERFIL PROFESIONAL
CAMPO LABORAL
Los graduados de la Carrera de Arquitectura se caracterizan por tener:
Los graduados de la Carrera de Arquitectura est capacitado para trabajar en:
Amplia capacidad, exible y adaptable a situaciones cambiantes.
Investigacin socio espacial a diversos niveles.
Un concepto holstico e integral

respecto de la calidad de vida y del
bienestar ciudadano.
Diagnsticos generales y especcos

a diversos niveles.
Slidos conocimientos y habilidades.
Capacidad de reexin e intervencin profesional.
Diseo y proyectacin de edicaciones arquitectnicas y espacios urbanos en diversas tipologas alusivas a

los atributos urbanos.
Motivacin y creatividad para enfrentar y resolver adecuadamente los

problemas relativos a los requerimientos sociales, tcnicos y culturales del diseo en diversos campos,
niveles e instancias, sin descuidar la
armacin de valores sustantivos de
una concepcin humanista, solidaria
y con sensibilidad social.
Construccin de edicaciones arquitectnicas y espacios urbanos.
Gestin, administracin y manejo de

unidades productivas relacionadas
con el quehacer profesional.
Planicacin y micro planicacin de

espacios urbanos y microregionales.
Capacitacin y docencia en las reas

de dominio profesional.
Capacidad para investigar, disear,

construir y planicar.
Preocupacin por contribuir a

construir una sociedad ms justa y
humana.
Fiscalizacin, evaluacin y valuacin de proyectos arquitectnicos y

urbanos.
Asesora y consultora en los campos

de la profesin.
PLAN DE ESTUDIOS
Metodologa
Etapas de Aprendizaje
Segunda etapa:
La metodologa de la Carrera de Arquitectura se basa en dos principios:
La estructura curricular de la Carrera se

desarrolla en tres etapas de aprendizaje:
Primera etapa:
De tercero a sexto nivel se busca desarrollar en el futuro profesional, el pensamiento crtico.
La integracin de los componentes

acadmico, laboral e investigativo.
El aprendizaje basado en la solucin de problemas, en el trabajo, la
reexin y el dominio de teoras y
mtodos de trabajo profesional.
En primero y segundo nivel se busca,

principalmente, que los estudiantes inicien su aprendizaje como profesionales
reexivos.
Tercera etapa:
De sptimo a dcimo nivel, se pone
nfasis en el desarrollo de las habilidades
e inclinaciones por las cuales opt el
estudiante, hasta alcanzar una excelencia
profesional.
43
Primer nivel
Cdigo Asignatura
10449
10753
11172
11601
12090
12871
13145
13258
15214
13702
13706
Cuarto nivel
Crditos
Artes Plsticas I
Computacin I
Dibujo I
Entorno Social y Cultural I
Fotografa I
Investigacin y Expresin I
Lgica Matemtica I
Materiales y Procesos I
Taller de Arquitectura y Diseo I
EL: Introduccin Arquitectura I
EL: Introduccin Urbanismo I
Segunda Lengua I
2
1
3
1
1
1
2
2
8
1
1
5
10450
10755
11174
11602
12091
12872
13146
13259
15208
13703
13707
Crditos
Artes Plsticas II
Computacin II
Dibujo II
Entorno Social y Cultural II
Fotografa II
Investigacin y Expresin II
Lgica Matemtica II
Materiales y Procesos II
Taller de Arquitectura y Diseo II
EL: Introduccin Arquitectura II
EL: Introduccin Urbanismo II
Segunda Lengua II
2
1
3
1
2
1
2
2
9
1
1
5
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
10757
10827
11175
11787
12383
12675
15209
15509
44
Computacin III
Construcciones I
Dibujo III
Estructuras I
Historia de la Arquitectura I
Introduccin a la Topografa
Taller de Arquitectura I
Teora de la Arquitectura I
Segunda Lengua III
10758
10828
11176
11790
12384
12463
12920
15210
15510
Crditos
Computacin IV
Construcciones II
Dibujo IV
Estructuras II
Historia de la Arquitectura II
Hormign
Jesucristo y la Persona de Hoy
Taller de Arquitectura II
Teora de la Arquitectura II
Segunda Lengua IV
Crditos
1
3
3
2
2
1
7
2
5
1
3
3
2
2
1
3
7
2
5
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
10759
10829
11182
11792
12617
13255
15211
15721
Crditos
Computacin V
Construcciones III
Dibujo V
Estructuras III
Instalaciones I
Materiales de Construccin
Taller de Arquitectura III
Urbanismo I
Segunda Lengua V
1
3
3
2
2
1
7
2
5
Cdigo Asignatura
10266
12288
14187
15213
Crditos
Anlisis y Crtica II
Gestin Empresarial II
Prcticas II
Taller de Arquitectura VI
2
1
3
10
Noveno nivel
Cdigo Asignatura
12289
13346
14191
15333
15723
Crditos
Gestin Empresarial III

Metodologa de la Investigacin
Prcticas III
Taller Profesional I
Urbanismo III
Electivas de Tercero a Noveno Niveles
1
1
2
10
1
18
Dcimo nivel
Cdigo Asignatura
14193 Prcticas IV
15331 Taller Profesional II
Crditos
2
10
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
10760
10830
11183
11793
12618
12691
15212
15722
Crditos
Computacin VI
Construcciones IV
Dibujo VI
Estructuras IV
Instalaciones II
Introduccin al Anlisis de Suelos
Taller de Arquitectura IV
Urbanismo II
Segunda Lengua VI
1
3
3
2
2
1
7
2
5
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
10264
11818
12287
14184
15202
Hasta noveno nivel los estudiantes debern concluir los 18 crditos requeridos
en asignaturas de carcter electivo, como
requisito para ingresar a dcimo nivel.
Los crditos por suciencia idiomtica
en lengua extranjera que debe aprobar
el estudiante inscrito en la carrera de
arquitectura forman parte del plan de estudios, debindose cumplir este requisito
hasta sexto nivel.
Crditos
Anlisis y Crtica I
1
tica Personal, Social y Profesional 3
Gestin Empresarial I
1
Prcticas I
2
Taller de Arquitectura V
10
Carrera de Artes Visuales
OBJETIVOS
Lograr una insercin efectiva del

artista en el quehacer social mediante
la creacin artstica, utilizando tanto
modalidades tradicionales como
contemporneas.
Investigar y crear diferentes campos

de reexin y actuacin en el mbito
de las Artes Visuales.
Ampliarse a las nuevas problemticas

y formas de expresin del arte visual
contemporneo, incluyendo, adems
del dibujo, la pintura, la escultura
y el grabado; los diversos soportes
tecnolgicos actuales.
Dotar al estudiante de capacidades

tcnicas, conceptuales y metodolgicas especcas.

El aspirante a la carrera de Artes debe
manifestar su inters declarado por desarrollar sus aptitudes creativas en alguna
forma de expresin plstica o visual. Se
caracteriza por:
Sentir atraccin por explorar el campo de expresin humano y social que

ocupan las artes plsticas o visuales.
Dedicar con gusto, amor y satisfaccin su vida a la expresin plstica o

visual.
Comprometerse en potenciar la creatividad personal. La vocacin es ms

importante que otras expectativas
que pueda tener.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Para obtener el ttulo en la Carrera de
Artes Visuales se necesita:
Aprobar 190 crditos, incluidos los 6

niveles del idioma.
Presentar el trabajo de n de Carrera,

que puede ser un proyecto nal de
investigacin terica o de investigacin y creacin artstica.
Ambos casos suponen una disertacin escrita y su defensa oral y

pblica ante un tribunal.
PERFIL PROFESIONAL
El licenciado en Artes Visuales se caracteriza por:
CAMPO LABORAL
Los graduados de la Carrera de Artes
Visuales estn capacitados para desempearse dentro de las siguientes esferas
de actuacin:
Creacin artstica.
Promocin, curadura y difusin

artstico-cultural.
Crtica artstica.
Comunicacin y formacin artstica.
Proyectos culturales.
Proyectos de creacin artstica.
Manejo de lenguajes visuales para los

medios masivos de comunicacin.
En los escenarios:
Empresas estatales o particulares

de creacin artstica.
Organizaciones de promocin
cultural.
Talleres de Creacin independiente,

grupales o personales.
Tener capacidad de desarrollar

enfoques acadmicos de las nuevas
problemticas contemporneas que
redenen las prcticas artsticas.
Instituciones de arte, cine, televisin

y museos.
Instituciones educativas.
Poseer un conocimiento slido de

instrumentos, tcnicas y elementos
que posibilitan una solvencia formal
y el desarrollo de perspectivas analticas en la construccin de productos
visuales.
Entidades comercializadoras
de obras de arte.
Productoras de comunicacin
masiva.
Ser un profesional de perl amplio,

que se inserta en al sociedad como
creador de obras de valor artstico,
consciente de la funcin simblica de
la produccin cultural en la sociedad.
Dominar las artes tradicionales y el

nuevo mundo del arte digital.
45
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
20832
20836
20837
20834
20838
20835
20833
Apreciacin del Arte

Dibujo I
Fotografa Analgica
Investigacin y Semitica I
Laboratorio de Computacin I
Taller de Arte I
Teora de la Imagen
Electiva
Segunda Lengua I
2
2
2
2
2
7
2
2
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
20845
20842
20844
20839
20840
20843
20841
Arte Digital I
Dibujo II
Escultura I
Historia del Arte I
Pintura I
Taller de Arte II
Segunda Lengua II
20850
20847
20852
20846
20848
20853
20851
20849
46
Dibujo III
Esttica
Grabado I
Historia del Arte II
Investigacin y Semitica II
Laboratorio de Computacin II
Pintura II
Taller Vertical del Arte III
Segunda Lengua III
Cdigo Asignatura
20861
20857
20859
20860
20854
20858
20856
20855
Crditos
Arte Digital II
Dibujo IV
Escultura II
Grabado II
Historia del Arte III
Pintura III
Taller Vertical del Arte IV
Teora del Arte I
Segunda Lengua IV
2
2
2
2
2
2
7
2
5
Quinto nivel
Crditos
2
2
2
2
3
2
7
5
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Sptimo nivel
Cuarto nivel
Crditos
Crditos
2
2
2
2
2
2
2
7
5
Cdigo Asignatura
20867
20862
20864
20868
20866
20865
20863
Crditos
Escultura III
Historia del Arte IV
Investigacin y Semitica III
Laboratorio de Computacin III
Prcticas Preprofesionales I
Taller Vertical de Arte V
Teora del Arte II
Electiva
Segunda Lengua V
2
2
2
2
2
7
2
2
5
Cdigo Asignatura
20883
20885
20882
20878
20884
20881
20880
Crditos
Arte Digital IV
Crtica del Arte
Escultura IV
tica Personal, Social y Profesional
Laboratorio de Computacin IV
Prcticas Preprofesionales III
Seminario de Trabajo
de Fin de Carrera I
20879 Taller Profesional I
20877 Teora del Arte IV
2
2
2
3
2
2
2
6
2
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
20888 Arte Digital V

20887 Seminario de Trabajo
de Fin de Carrera II
20886 Taller Profesional II
Electiva
Crditos
2
2
6
2
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
20874
20875
20876
20873
20872
20871
20870
20869
Crditos
Arte Digital III

Enseanza del Arte I
Gestin I
Grabado III
Pintura IV
Prcticas Preprofesionales II
Taller Vertical de Arte VI
Teora del Arte III
Segunda Lengua VI
2
2
2
2
2
2
7
2
5
Carrera de Diseo
OBJETIVOS
Armar la construccin de una corriente
cultural de pensamiento y accin pluralista, heterognea y diversa, que recupere
valores y actitudes de raigambre nacional
para incidir en el desarrollo de objetos y
mensajes visuales con los cuales hombres
y mujeres de todas las edades podamos
vivir bien y en armona con los otros y
con la naturaleza.

El candidato se caracteriza por:
Tener un pensamiento creativo: se

maneja adecuadamente con el lado
derecho del cerebro, busca asociaciones, se interesa por innovar,
se imagina situaciones fuera de la
cotidianidad, explora de manera
crtica su ambiente, le gusta resolver
problemas.
Tener sensibilidad esttica: se encuentra familiarizado con elementos
formales como objetos y productos
grcos, critica las relaciones entre
sus partes y los colores que determinan a un objeto o imagen, conoce
sobre los colores primarios y el
espectro cromtico.
Tener habilidades y destrezas para
representar grcamente: dibuja
adecuadamente con varias tcnicas,
ha utilizado el lpiz de color, el marcador o rotulador. Puede observar un
objeto en el espacio y lo representa
en sus diversos planos.
Conocer algo sobre construccin de
volmenes: tiene psicomotricidad
na, ha realizado modelaje con plastilina por ejemplo.
Tener habilidades computacionales:

posee nociones de programas de
computacin, por ejemplo Autocad.
Trabajar fcilmente en equipo: se

integra en un grupo de trabajo.
Expresarse adecuadamente de forma

escrita y visual: puede explicar y
sustentar ante sus compaeros su
trabajo o proyecto.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Aprobar 190 crditos del plan de

estudios, incluido el segundo idioma
y electivas.
Cumplir un mnimo de 240 horas de

prcticas y/o pasantas.
Despus de aprobar el octavo semestre el estudiante debe presentar un

trabajo de n de carrera.
Tener una visin humanista, con

conocimientos en valores sociales
solidarios, con el aprendizaje cooperativo, fundamentados en bases
loscas y ticas, para mejorar las
condiciones de vida de la poblacin
ecuatoriana en general.
CAMPO LABORAL
Los Diseadores Grcos estn capacitados para desempearse como:
Profesionales del diseo grco y

de la comunicacin visual, en los
campos de la ilustracin, diagramacin, diseo corporativo, sealtica,
diseo editorial y publicitario; diseo
de pginas interactivas, web, publicitarias y dems; y en diseo para el
cine, la televisin y otros medios.
Docentes, investigadores, consultores, scalizadores y crticos o curadores de productos relacionados con el

diseo grco y visual del pas.
PERFIL PROFESIONAL
El graduado de la Carrera de Diseo
debe:
Los Diseadores de Productos estn

capacitados para desempearse como:
Profesionales del diseo de productos en los campos de desarrollo de

productos, innovacin tecnolgica,
control de calidad, biomecnica y
gestin de diseo.
Docentes, investigadores, consultores, scalizadores y crticos de

productos relacionados con el diseo
industrial y artesanal del pas.
Son los encargados de disear cualquier tipo de objetos para ser producidos en serie; sus campos de accin
son tan diversos que abarcan tanto
los productos industriales como los
artesanales.
Responder a la realidad social,

econmica, poltica, cultural y
tecnolgica del Ecuador actual, con
alternativas conceptuales y tcnicas
adecuadas a las demandas, en los
campos de la comunicacin visual y
el diseo de productos.
Dar soluciones a los problemas especcos de sus respectivos campos de
trabajo profesional de manera creativa e innovadora, con sentido esttico
mediante el impulso y desarrollo del
uso de tecnologas alternas.
47
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
12030
12029
11874
11875
11870
11877
11876
Quinto nivel
Crditos
Dibujo I
Fotografa I
Laboratorio de Diseo I
Matemticas I
Taller de Diseo I
Taller Interdisciplinario I
Tecnolgico I
Segunda Lengua I
2
2
2
2
8
1
2
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
12048
12031
11879
11880
11878
11912
11882
11922
Crditos
Dibujo II
Fotografa II
Laboratorio de Diseo II
Matemticas II
Taller de Diseo II
Taller Interdisciplinario II
Tecnolgico II
Teora e Historia del Diseo I
Electiva I
Segunda Lengua II
1
1
2
2
6
2
2
2
2
5
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
12979
12984
11924
15316
12020
11925
2
2
6
2
2
2
2
5
Cuarto nivel
Crditos
rea Comn
11934 Teora e Historia del Diseo III (AC)

11937 Laboratorio de Diseo IV (AC)
12932 Jesucristo y la Persona de Hoy
Electiva III
Segunda Lengua IV
2
2
3
2
5
Diseo de Productos
11926
11931
11932
11933
Crditos
rea Comn
Taller de Diseo Productos IV

Laboratorio de Modelos Productos II
Tecnolgico Productos IV
Taller Interdisciplinario Productos IV
6
2
2
2
Cdigo Asignatura
Crditos
rea Comn
11952 Laboratorio de Diseo V (AC)

11953 Teora del Diseo IV (AC)
11959 Prcticas I
Electiva IV
Segunda Lengua V
2
2
2
2
5
Diseo de Productos
11940 Taller de Diseo Productos V

11942 Laboratorio de Modelos
Productos III
11944 Tecnolgico Productos V
11945 Taller Interdisciplinario Productos V
6
2
2
2
11960 Taller de Diseo Grco

y Com. Visual V
11961 Laboratorio de Modelos Grco
y Comunicacin Visual III
11962 Tecnolgico Grco
y Comunicacin Visual V
11963 Taller Interdisciplinario Grco
Cdigo Asignatura
11988 Laboratorio de Diseo VII (AC)

11991 Teora de Diseo VI (AC)
11992 Prctica III
Electiva VI
2
2
2
2
Diseo de Productos
11981
11983
11984
11986
Taller de Diseo Productos VII

Laboratorio de Modelo Productos V
Tecnolgico Productos VII
Taller Interdisciplinario
Productos VII
11993 Seminario Productos TFC
6
2
2
2
2
6
2
2
2
Sexto nivel
Crditos
Laboratorio de Diseo III

Laboratorio de Modelos I
Taller de Diseo III
Taller Interdisciplinario III
Tecnolgico III
Teora e Histora del Diseo II
Electiva II
Segunda Lengua III
Cdigo Asignatura
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
rea Comn
11970 Laboratorio de Diseo VI (AC)

11971 Teora de Diseo V (AC)
11972 Prctica II
Electiva V
Segunda Lengua VI
2
2
2
2
5
Diseo de Productos
11964 Taller de Diseo Productos VI

11965 Laboratorio de Modelos
Productos IV
11966 Tecnolgico Productos VI
11969 Taller Interdisciplinario Productos VI
6
2
2
2

y Comunicacin Visual VI
y Comunicacin Visual IV
6
2

y Comunicacin Visual VII
12026 Seminario Grco
y Comunicacin Visual TFC
6
2
2
2
2
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
rea Comn
11824 tica Personal, Social y Profesional

12010 Prcticas TFC
3
5
Diseo de Productos
12002 Taller Profesional Productos TFC

12004 Taller Interdisciplinario
Productos TFC
12009 Asesoras Productos TFC
6
2
4
12011 Taller Profesional Grco

12019 Asesoras Grco
6
2
4
2
2

y Comunicacin Visual II
Comunicacin Visual IV
48
6
2
2
2
Planta Docente de la Facultad de Arquitectura, Diseo y Artes
Andrade Astudillo, Fausto Homero

Arias Moscoso, Diego Fidel
Armijos Moya, Ekaterina de Lourdes
Ayala Muoz, Jaime Rafael
Barragn Dumet, Milton
Barriga Charpentier, Pablo Vereschilof
Bonilla Alarcn, Eberth Efrn
Borja, Karina Alexandra
Breilh Luna, Alfredo
Buitrn Vaca, Nadya Fernanda
Calero Larrea, Miguel Sebastin
Calisto Ponce, Mara Luz
Carrin Williams, Henry Luciano
Castro Mora, Patricia de Lourdes
Cevallos Galarza, Edwin Napolen
Cevallos Snchez, Mara Dolores
Chvez Vilema, Myriam Janethe
Chicaiza Ayala, Diego Alejandro
Claro Fernndez, Marisa
Crespo Dvila, Vernica Mara Consuelo
De la Torre Rivera, Galo Santiago
Del Pino Martnez, Ins Anglica
Echeverra Mancero, Guillermo Alejandro
Flores Muoz, Mara del Pilar
Garzn Monar, Miroslava Elizabeth
Gonzles Ortiz, Juan Carlos
Guayasamn Crespo, Handel Antonio
Guayasamn Vallejo, Diego Patricio
Guzmn Martnez, Jaime Oswaldo
Hidalgo Maldonado, Ana Karina
Hinojosa Neira, Gem Fernando
Hoyos Ramrez, Vctor Manuel
Hurtado Gmezjurado, Diego Edmundo
Jcome Gallardo, ngel Lautaro
Jcome Hidalgo, Carlos Hernn
Jcome Ramrez, Ivn Enrique
Jaramillo Morn, Gonzalo
Jaramillo Valdivieso, Jenny Karina
Kozerski, Luiz Antonio
Larco Moscoso, Mara Augusta
Maldonado Carbo, Pedro Marcelo
Mangia Guerrero, Eugenio Virgilio

Mrquez Robalino, ngel Eduardo
Monard Arciniegas, Alexaka Shakyarina
Moncayo Pino, Mara Lorena
Moncayo, Roberto
Montao Huerta, Mara de Lourdes
Montao Huerta, Mara Dolores
Mora Gmez, Claudia Esther
Morales Males, Mara del Pilar
Morales Rodriguez, Jos
Mosquera Rivera, Alexis Humberto
Naranjo Lalama, Juan Francisco
Naranjo Valenzuela, Marcelo Enrique
Noboa Chaves, Roberto Alfredo
Noboa Gonzles, Mara Fernanda
Orbea Trvez, Hernn
Paladines Zurita, Oswaldo Javier
Plaza Rodrguez, Gary Gaspar
Prez Guzmn, Csar
Privitera Fichera, Domenico Mauricio
Ramrez Cevallos, Ren Francisco
Riofro Peredo, Mnica de Lourdes
Ros Roux, Carlos Alfredo
Rivadeneira Silva, Marcos Fabricio
Rojas Almeida, Celso Manuel
Romero Patio, Manuel Fernando
Ruiz Flores, Ruth
Sez Vaquero, Jos Mara
Snchez Prez, Hctor Jos
Santelices Ahumada, Leonardo Ivn
Serrano Bedoya, Patricio
Silva Ruales, Teresa Mercedes
Tern Vallejo, Csar Augusto
Torres De la Torre, Carlos Roberto
Uribe Fierro, Manuel Leonardo
Ursua Cocke, Francisco
Uruea Tllez, Willian Fredys
Vaca Moncayo, Flix Policarpo
Vallejo Bonilla, Hernn Fernando
Velsquez Argello, Alfredo
Ypez Reyes, Vernica
49
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

Telfono: (593-2) 299 15 66
Fax: (593-2) 299 16 57
Ttulos
Decana:
Ing. Paulina Cadena Vinueza
Administracin:
Subdecano:
Ing. Rodrigo Saltos Mosquera
Licenciado en Administracin de Empresas (8 semestres)
Secretario de Facultad:
Dr. Pedro Morales Dueas

Administracin Financiera (10 semestres)
Marketing (10 semestres)
Administracin de la Productividad (10 semestres)
Contabilidad y Auditora:
Contador Pblico Autorizado (8 semestres)
Licenciado en Contabilidad y Auditora (8 semestres)
Administracin Financiera (10 semestres)
Marketing (10 semestres)
Administracin de la Productividad (10 semestres)
Objetivos
Incrementar anualmente en dos puntos el nivel de satisfaccin del estudiante (base 70,63)
Incrementar anualmente en un punto el nivel de desempeo docente basado en competencias (base 81,80)
Crear una cultura de investigacin;
Consolidar el sistema de formacin de profesionales emprendedores;
Actualizar el plan de estudios de acuerdo a la demanda del

momento;
Consolidar y redisear el programa de extensin;
Implantar un sistema de estudios que propenda al desarrollo humano integral;
Integrar el programa de post grado al Sistema General

Curricular.
Incrementar anualmente el nivel de satisfaccin laboral de

profesores y personal administrativo en dos puntos sobre
los resultados de la primera medicin.
51
Carrera de Administracin
OBJETIVOS
PERFIL PROFESIONAL
Bachiller en cualquiera de las diferentes especialidades.
Los graduados de la Carrera de Administracin obtienen habilidades para:
Aprobacin del examen de Ingreso a

la Universidad.
Competencias Profesionales:
Formar profesionales con capacidad

directriz, principalmente en el rea
Administrativa, que en corto plazo,
estn capacitados para encargarse de
las reas funcionales de la empresa,
y, en mediano plazo para asumir
actividades de alta direccin y de
asesora tanto de empresas como de
instituciones.
Su formacin apunta hacia la adquisicin de slidos conocimientos
cientcos y tcnicos, en el marco de
una visin humana integral. El futuro profesional recibe capacitacin
suciente para el desempeo como
administrador profesional en todo
tipo de organizaciones, tanto en funciones directivas, como ejecutivas,
de asesoria y/o de operacin tcnica,
colaborando en forma eciente en la
procura de alcanzar los objetivos de
la organizacin en la cual participa.
La Licenciatura en Administracin
de Empresas tiene un enfoque de
carcter integrador, ya que el mundo
actual requiere de profesionales
con una visin amplia y globalizadora, capaz de integrar las distintas
funciones de la empresa dentro de un
marco competitivo de las organizaciones nacionales e internacionales,
con habilidades para coordinar y
optimizar los recursos humanos,
econmicos, y tecnolgicos con que
cuente.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Para obtener el ttulo de Licenciado en
Administracin de Empresas
Supervisin de procesos de planicacin operativa.
Formulacin de polticas, normas y

procedimientos.
Administracin de recursos humanos, econmicos y fsicos.
Proponer informes de variada naturaleza e intervenir en procesos de

negociacin.
Concluir con el plan de estudios

hasta octavo nivel.
Aprobar 6 niveles requeridos de

Ingls (estudiantes que ingresaron a
partir del Primer Semestre 20022003) o 4 niveles de otro idioma.
(estudiantes que ingresaron antes del
Primer Semestre 2002-2003)
Efectuar estudios tcnicos para

facilitar la toma de decisiones y los
procesos de planicacin.
Realizar acciones de seguimiento y

evaluacin de la gestin.
Rendir los exmenes complexivos

correspondientes.
Establecer sistemas de informacin.
Brindar asesora administrativa-nanciera.
Planicar, organizar, dirigir y controlar procesos de su rea.
Dirigir proyectos de su rea para

mejorar la competitividad y productividad.
Participar en comits relacionados

con la gestin de su rea para brindar
soporte institucional.
Preparar informes tcnicos de la

gestin.
Preparar y analizar estados nancieros (Ingeniera Comercial con

Mencin en Finanzas).
Elaborar su disertacin y defenderla.
Para obtener el ttulo de Ingeniero Comercial con mencin en Administracin

Financiera, Marketing o Administracin
de la Productividad:
52

hasta dcimo nivel.
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Ciencias Administrativas y Contables
Coordinar procesos de planicacin

estratgica (Licenciatura en Administracin).
Competencias Genricas:
Planicacin: Establecer estrategias

para lograr una meta.
Monitoreo y control: Evaluar, controlar o revisar el desempeo o la calidad de personas, procesos o sistemas.
Negociacin: Reunir a varias personas para reconciliar diferencias o

lograr acuerdos.
Trabajo en equipo: Cooperar y

trabajar con los dems de manera
coordinada.
Hablado: Hablar con los dems de

manera clara y comprensible.
Asertividad / Firmeza: Llevar a cabo

acciones duras pero necesarias; oponerse con rmeza cuando se amenaza el logro de metas; y defender con
rmeza las convicciones.
Manejo de recursos nancieros:
Determinar cmo debe gastarse
el dinero para realizar el trabajo y
contabilizar los gastos (Ingeniera Comercial con mencin en Finanzas).
Orientacin de servicio: Buscar

activamente la manera de ayudar a
los dems (Ingeniera Comercial con
mencin en Marketing).
Identicacin y solucin de problemas: Identicar la naturaleza de un

problema y solucionarlo (Ingeniera
Comercial con mencin en Productividad).
CAMPO LABORAL
El Licenciado en Administracin de Empresas est capacitado para trabajar en:
reas de Produccin, Finanzas,

Recursos Humanos, Mercadotecnia y
relacionadas.
Generar y emprender proyectos

empresariales propios o participar en
la fase de creacin de una empresa,
diseando objetivos, planteando
alternativas de accin, analizando
y proponiendo sistemas y procedimientos organizacionales e instrumentales, as como sistemas de
control.
Consultora o asesora de actividades

generales o de reas determinadas
dentro del mbito pblico o privado.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
Cuarto nivel
Crditos
10859 Contabilidad General I

11107 Derecho Societario y Mercantil
12688 Introduccin al Entorno
Empresarial
13236 Matemticas I
13401 Mtodos del Trabajo Cientco
14392 Psicologa General
12550 Ingls I
4
4
4
6
4
4
5
Crditos
10861 Contabilidad General II

11429 Economa para Administradores /
Contadores
11734 Estadstica General
13216 Matemticas II
14241 Principios de Administracin
12575 Ingls II
4
4
4
4
6
4
5
10108
10868
11084
11724
13211
13452
12576
Administracin Global
Contabilidad Intermedia
Derecho Laboral
Estadstica Aplicada
Matemtica Financiera
Microeconoma
Ingls III
Comportamiento Organizacional
Contabilidad de Costos
Derecho Tributario
Investigacin Operativa
Macroeconoma
Planicacin Estratgica
Ingls IV
Cdigo Asignatura
10889
11273
11426
13920
14234
14276
12551
4
4
4
4
4
4
5
Crditos
4
4
4
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
11608
12268
12301
13068
13310
Crditos
Entorno Socioeconmico
Gerencia Financiera
Gobierno Personas
Liderazgo y Tcnicas de Negociacin
Mercadotecnia II
Electiva I
4
4
4
4
4
4
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
Control de Costos
Direccin Estratgica
Economa Internacional
Organizaciones
Presupuestos
Produccin I
Ingls V
4
4
4
4
4
4
5
11025 Deontologa Profesional

12018 Finanzas Corporativas
14096 Polticas de Empresas
Electiva II
Crditos
4
4
4
4
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
10738
10846
11110
12859
13163
14055
12577
Sptimo nivel
Crditos
Quinto nivel
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
10099
10469
11322
11354
13309
14282
12578
Crditos
Administracin del Talento Humano

Auditora
Diseo y Evaluacin de Proyectos
Doctrinas Sociales
Mercadotecnia I
Produccin II
Ingls VI
4
4
4
4
4
4
5
53
Ingeniera Comercial
con mencin en
Ingeniera Comercial
con mencin en Marketing
Noveno nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
10096
10121
12028
13300
15735
Crditos
Administracin del Capital de Trabajo

Administracin Presupuestaria
Finanzas Internacionales
Mercado de Dinero y Divisas
Valoracin de Inversiones y Manejo
4
6
4
4
4
10082 Administracin
de Instituciones Financieras
14020 Planeacin Financiera
14333 Proyectos de Inversin
14835 Seminario
de Investigaciones Financieras
Crditos
4
4
6
Crditos
17280 Estrategias
12833 Sistemas de Investigacin
de Mercados
14207 Precios
14291 Producto
6
6
6
6
Dcimo nivel
Cdigo Asignatura
Dcimo nivel
Cdigo Asignatura
Noveno nivel
11256
13311
14066
14319
Crditos
Direccin de Marketing
Direccin de Ventas
Plaza
Promocin
6
6
6
6
Ingeniera Comercial
con mencin en
Administracin
de la Productividad
Noveno nivel
Cdigo Asignatura
10084
10086
11776
12290
13279
Crditos
Administracin de Procesos
Estrategias Comerciales
Gestin por Actividades
Medicin del Trabajo
4
4
4
4
4
Dcimo nivel
Cdigo Asignatura
11778
12282
14334
15100
Crditos
Estrategias de Negociacin
Gestin de Recursos Humanos
Proyectos Empresariales
Sistemas de Informacin Gerencial
4
4
4
4
Carrera de Contabilidad y Auditora
OBJETIVOS
54

directriz, fundamentalmente, en el
rea Contable y Financiera de la
empresa, quienes en corto plazo,
estn capacitados para encargarse de
las reas funcionales de la empresa o
institucin en la que colaboren, y, en
mediano plazo para asumir actividades de alta direccin y de asesora de
empresas e instituciones.
Esta formacin apunta hacia la adquisicin de slidos conocimientos
cientcos y tcnicos, en el marco de
una visn humana integral, capacitndole para disear; implementar y
administrar sistemas de informacin
y gestin empresarial.
Se pretende tambin, formar, educar

y capacitar en habilidades de planteamiento, anlisis y fundamentacin
de decisiones en materia de gestin
administrativa y nanciera para
todo tipo de organizaciones, siempre
con una cabal comprensin del bien
pblico.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Aprobar todas las materias hasta

Octavo Nivel.
Adems, por su condicin de

evaluador, habilitarle para emitir
dictmenes pblicos respecto a la
informacin econmico nanciera
de las empresas.
Aprobar los 6 niveles de Ingls requeridos.

correspondientes.
Bachiller en cualquiera de las diferentes especialidades.
Aprobacin del examen de Ingreso a

la Universidad.
Para obtener el ttulo Intermedio de

Contador Pblico Autorizado (CPA):

Contabilidad y Auditora:
Concluir el plan de estudios hasta

octavo nivel.
Aprobar los 6 niveles de Ingls requeridos.

correspondientes.
Para obtener el ttulo de Ingeniero Comercial con mencin en Administracin

Financiera, Marketing o Administracin
de la Productividad:

hasta dcimo nivel.
PERFIL PROFESIONAL
Los egresados y graduados de la carrera
Contabilidad y Auditora son competentes para:
Competencias Profesionales
Coordinar procesos de planicacin

estratgica.
Supervisar el proceso de planicacin operativa.
Formular polticas, normas y procedimientos.
Administrar los recursos econmicos

y fsicos.
Proponer informes de variada naturaleza e intervenir en procesos de

negociacin.
Realizar estudios tcnicos para

facilitar la toma de decisiones y los
procesos de planicacin.
Realizar acciones de seguimiento y

evaluacin de la gestin.
Establecer sistemas de informacin.
Brindar asesora administrativananciera.
Dirigir proyectos nancieros, contables y tributarios para mejorar la

competitividad y productividad.
Participar en Comits relacionados

con la gestin nanciera, contable y
tributaria.
Preparar y rmar estados nancieros
y emitir opinin profesional.
PLAN DE ESTUDIOS
Los tres primeros niveles de la carrera
de Contabilidad y Auditora son los
mismos que los de la carrera de Administracin.
Competencias Genricas
Planicacin: Establecer estrategias
para lograr una meta.
Cuarto nivel
Monitoreo y Control: Evaluar,

controlar o revisar el desempeo o
la calidad de personas, procesos o
sistemas.
Negociacin: Reunir a varias personas para reconciliar diferencias o

lograr acuerdos.
10848
11111
12856
13160
14054
14711
12577
Trabajo en Equipo: Cooperar y

trabajar con los dems de manera
coordinada.
Hablado: Hablar con los dems de

manera clara y comprensible.
Asertividad / Firmeza: Llevar a

cabo acciones duras pero necesarias.
Oponerse con rmeza cuando se
amenaza el logro de metas. Defender
con rmeza las convicciones.
Cdigo Asignatura
El Licenciado en Contabilidad y Auditoria est capacitado para desempearse

en el rea de contabilidad y nanzas de
empresas a nivel directivo, desarrollando
tareas de organizacin, control, direccin y asesora, respecto de problemas de
carcter administrativo-contable, nanciero, jurdico-tributario, para apoyar la
labor de toma de decisiones y orientarla
dentro del rumbo correcto.
El libre ejercicio de la profesin como:
consultor contable y scal, consultor
externo, perito, auditor de estados
nancieros, asesor de problemas scales,
contralor.
6
4
4
4
4
4
5
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
10851
11114
11355
11425
13307
14235
12551
Crditos
Contabilidad de Costos II
Derecho Tributario II
Doctrinas Sociales
Economa Internacional
Mercadotecnia
Presupuestos
Ingls V
6
4
4
4
4
4
5
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
CAMPO LABORAL
Crditos
Contabilidad de Costos I
Derecho Tributario I
Investigacin Operativa
Macroeconoma
Seguros
Ingls IV
Crditos
10071 Administracin
de Recursos Humanos
10852 Contabilidad
de Instituciones Financieras
10888 Control de Costo
11317 Diseo y Evaluacin de Proyectos
13914 Organizacin de Empresas
14275 Produccin
12578 Ingls VI
4
4
6
4
4
4
5
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
10470
11280
11609
12267
Auditora Financiera I
Direccin y Liderazgo
Entorno Socioeconmico
Gerencia Financiera
Electiva I
Crditos
4
4
4
4
4
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
10482 Auditora Administrativa

10471 Auditora Financiera II
11024 Deontologa Profesional
Electiva II
Crditos
4
4
4
4
55
ESTUDIOS DE POSTGRADO
con mencin en Negocios Internacionales
Resolucin RCP.S13.N.202.06 de 28-09-2006
TTULOS QUE OTORGA
PERFIL DEL ASPIRANTE
El programa de Postgrado est dirigido

a estudiantes que acrediten estudios
de pregrado con ttulo acadmico de
tercer nivel, registrado en el Conesup,
que cuenten con experiencia profesional
comprobada de al menos tres aos.
Magster en Administracin de
Empresas con mencin en Negocios
Internacionales

Internacionales
MODALIDAD: Presencial
HORARIO: Viernes de 14h00 a 21h30 y
sbado de 08h00 a 15h00
DURACIN: 4 semestres
NMERO DE CRDITOS: 60
INFORMES:
Ing. Rodrigo Saltos Mosquera /
Ing. Mariano Merchn Fossati
Telfono: 299 15 68
E-mail: rsaltos@puce.edu.ec
mmerchanf@puce.edu.ec
OBJETIVOS
A travs de este programa se busca satisfacer la creciente demanda empresarial
de ejecutivos formados ntegramente en
las diferentes disciplinas que conforman
la administracin de negocios y que
posean las habilidades para asimilar
y difundir los continuos procesos de
cambio que exige el nuevo entorno de las
organizaciones formando profesionales
capaces de participar en el desarrollo de
modelos de comercio internacional, denir estrategias de exportacin / importacin enfocadas a mercados potenciales y
en general, aprovechar oportunidades de
negocios con el exterior.
56
CAMPO LABORAL
El profesional podr fomentar el
desarrollo del pas y de las empresas
u otras organizaciones en cualquiera
de las siguientes reas ocupacionales:
Gerencia General o Direccin General
en cualquier empresa u organizacin;
Direccin, Jefatura o Coordinacin de
Negocios Internacionales; Asesor en
Negocios Internacionales para empresas,
asociaciones y cmaras de la produccin; Consultor en Negocios Internacionales para organismos nacionales e
internacionales; Asesor en procesos de
importacin y exportacin de empresas
de diversa ndole; Asesor en contratacin internacional comercio exterior;
Estratega para la internacionalizacin de
empresas; Consultor en aspectos relacionados a logstica internacional.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Completar el programa de estudios,
aprobndolo con los criterios de evaluacin respectivos y dentro de los plazos
jados.
PLAN DE ESTUDIOS
Cdigo Asignatura
11482
11460
11475
11459
11489
11476
11484
11466
11477
11485
11480
11467
11487
11479
11468
11473
11483
Crditos
Administracin Transcultural
Anlisis del Entorno Econmico
Anlisis Poltico
Contabilidad para la Toma
de Decisiones Financieras
Deontologa Empresarial
Diseo e Implementacin
de Estrategias
Estrategias para Empresas Globales
Finanzas Bsicas y Corporativas
Gerencia de Negocios
Internacionales
Marketing Internacional
Mercadeo Bsico y Avanzado
Negociacin
y Contratacin Internacional
Negocios Internacionales
Tcnicas Fundamentales
para la Negociacin
Teora Organizacional
y Administracin
de Recursos Humanos
Transporte y Logstica Internacional
3
3
3
3
3
3
3
6
3
3
3
6
3
6
3
3
3

con mencin en Gerencia de la Calidad y Productividad
Resolucin RCP.S08.N. 322.05 de 09-11-2005
TTULOS QUE OTORGA
CAMPO LABORAL
El profesional estar en capacidad de

desarrollar las siguientes actividades:
participar en el proceso de reconversin
del sector productivo nacional para que
sobreviva a las nuevas condiciones del
entorno econmico mundial e impulsarlo
a niveles de competitividad internacional,
promoviendo acciones multisectoriales
que consoliden un nuevo esquema de
administracin; promover y ejecutar la
implantacin de proceso de mejora continua en las empresas ecuatorianas, con el
n de que incrementen su productividad
y calidad; desarrollar y disear modelos
de Administracin por Calidad Total,
Reingeniera Organizacional y de Procesos, y de Productividad, adecuados al
contexto y a las necesidades de las empresas e instituciones ecuatorianas, pblicas
y privadas, industriales o de servicios,
considerando siempre criterios y normas
de preservacin del medio ambiente.
Magster en Administracin de Empresas con mencin en Gerencia de

la Calidad y Productividad
Especialista en Gerencia de la Calidad y Productividad con Normas ISO
Diplomado Superior en Implantacin y Gestin de la Calidad con
Normas ISO
INFORMES:
Telfono: 299 15 68
OBJETIVOS
El programa est diseado para que
los participantes estn en capacidad de
promover e implantar procesos de mejora
continua, direccionar empresas hacia
la obtencin de la certicacin ISO y
participar en la resolucin de problemas
relacionados con Calidad, Productividad
y Gestin Empresarial. Adems se busca
formar lderes multiplicadores del Cambio
Organizacional y tcnicos en los conocimientos, metodologas y herramientas de
la Calidad Total y Productividad.

Segundo nivel
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
jados.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
11401
12017
12271
13290
15641
Economa
Finanzas
Gerencia Integral
Mercadeo
Tesis I
Crditos
3
3
3
3
2
Cdigo Asignatura
Crditos
12149 Fundamentos sobre Calidad,

Productividad y Competitividad
12247 Gerencia de la Ingeniera de Calidad
14025 Planeamiento Estratgico /
Estrategia Competitiva /
Ventaja Competitiva
15642 Tesis II
Electiva I
3
3
3
3
3
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10896 Control Estadstico de Procesos

11292 Diseo de Experimentos
Industriales Empresariales
12256 Gerencia de Producto y Procesos
15645 Tesis III
Electiva II
3
3
3
3
3
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10126 Fundamentos ISO 9000

Estructura y Anlisis
10129 Planicacin en un Sistema
de Gestin de la Calidad
10131 El Recurso Humano en ISO 9000
10132 Uso de Tcnicas Estadsticas en un
Sistema de Gestin de la Calidad
10133 Aseguramiento
en la Funcin de Compras
10134 Aseguramiento Metrolgico en un
Sistema de Gestin de la Calidad
10135 Control de los Procesos
en un Sistema de Calidad
10136 Herramientas
para la Revisin Gerencial
10138 Administracin de los Costos
10139 Habilidades del Auditor
10140 Auditoras Internas de Calidad
10141 Acciones Correctivas y Preventivas
10142 Indicadores de Gestin
10143 Documentacin
y el Manual de Calidad
10144 Fundamentos del Sistema
de Gestin en Seguridad
y Salud Ocupacional
10145 Gestin Ambiental
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
57
Especializacin en Finanzas Corporativas

TTULOS QUE OTORGA
Especialista en Finanzas Corporativas
Diploma Superior
en Finanzas Corporativas
INFORMES:
Telfono: 299 15 68
OBJETIVOS
Con este programa se busca satisfacer
la creciente demanda empresarial de
ejecutivos que buscan formacin y
actualizacin en las tcnicas y herramientas terico prcticas para la toma
de decisiones y planeacin estratgica, de
las actividades del rea nanciera de una
empresa y complementar la educacin
58
formal de profesionales que se encuentran actualmente (o se encontrarn

prximamente) ocupando posiciones del
ms alto nivel dentro del rea nanciera
y que deseen completar su formacin, as
como prepararse para enfrentar nuevos
retos.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
PLAN DE ESTUDIOS

CAMPO LABORAL
El profesional podr ocupar cargos en
cualquiera de las siguientes reas ocupacionales: Gerencia, direccin, jefatura
o coordinacin nanciera de empresas
industriales, comerciales, nancieras y
de servicios; Tesorera Corporativa, Consultor y Asesor en Finanzas.

jados.
Cdigo Asignatura
Crditos
12525 Administracin Financiera

Internacional
12515 Anlisis del Entorno Econmico
12514 Contabilidad para la Toma
de Decisiones Financieras
12529 Deontologa Empresarial
12527 Economa Internacional
12522 El Flujo de Caja
12519 Finanzas Corporativas
12524 Mercado de Dinero y Capitales
12520 Proyectos de Inversin
12528 Tcnicas Fundamentales
para la Negociacin
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Especializacin en Negociaciones Comerciales Internacionales

Convenio con la Universidad Catlica Santiago de Guayaquil y con la CORPEI
TTULOS QUE OTORGA
Especialista en Negociaciones
MODALIDAD: Semipresencial
INFORMES:
Telfono: 299 15 68
OBJETIVOS
Formar recursos humanos con nivel de
excelencia, en las disciplinas que forman
parte del mbito de las negociaciones
comerciales internacionales, de manera
que contribuyan ya sea desde la funcin
pblica o privada- a mejorar la posicin
del Ecuador en los mercados internacionales y en el contexto econmico
internacional.

La Especializacin se halla dirigida a
universitarios, con ttulo terminal de
tercer nivel, en las reas de economa,
derecho, ciencias polticas, relaciones
internacionales, comercio exterior,
administracin de empresas, comunicacin y otras vinculadas a la produccin,
el comercio exterior, los servicios, la

propiedad intelectual, la regulacin de la
competencia, la preservacin del medioambiente, la solucin de controversias u
otros temas involucrados en el alcance
de los nuevos acuerdos internacionales
de comercio e integracin.
CAMPO LABORAL
El profesional que hubiera obtenido la
titulacin de la Especializacin, podr
prestar sus servicios profesionales en
los siguientes mbitos: Integrarse a los
equipos negociadores del Ecuador o
incorporarse a los equipos de apoyo y
asesoramiento tcnico de los mismos;
Desempear funciones en los organismos estatales encargados de la aplicacin de los acuerdos que resulten de las
negociaciones comerciales internacionales; Gerenciar y/o prestar asesora a
las empresas privadas que se orienten
al comercio exterior de bienes y servicios; Participar en programas acadmicos sobre las materias dictadas en la
Especializacin; Participar y propiciar el
anlisis y el debate de la temtica de las
negociaciones comerciales internacionales y contribuir con propuestas para la
adopcin de posiciones de negociacin.
PLAN DE ESTUDIOS
Cdigo Asignatura
Crditos
11666 Curso sobre Tcnicas de Negociacin

11671 Ecuador en el Sistema Multilateral
de Comercio
11672 Ecuador en los Nuevos Escenarios
del Comercio Mundial
11662 El Acuerdo General sobre Aranceles
Aduaneros y Comercio GATT
11659 El Desarrollo de las Relaciones
Econmicas Internacionales
11668 La Integracin Econmica
en la Regin
11664 La Organizacin Mundial
del Comercio
11660 Las Relaciones Econmicas
al Final del Milenio y Comienzos
del Siglo XXI
11667 La Unin Econmica Europea
11670 Los Tratados de Libre Comercio
11673 Panel: El Ecuador de Cara
a los Nuevos Acuerdos Comerciales
y a Negociaciones Futuras
11661 Seminario sobre Deontologa
11663 Taller: Algunos Aspectos Bsicos
sobre las Negociaciones
11665 Taller: Estudio de Caso La Agricultura en la OMC
11669 Taller: La Convergencia entre
la Comunidad Andina y el Mercosur
11674 Trabajo de Investigacin Final
4
2
2
2
1
4
3
1
4
4
1
1
2
2
1
4
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
jados.
59
ESTUDIOS DE POSTGRADO EN TRMITE DE APROBACIN

Especializacin en Normas de Origen y Procesos Productivos
TTULO QUE OTORGA
OBJETIVOS
CAMPO LABORAL
Proveer las competencias para especializar recursos humanos, con niveles

de excelencia, en las normas de origen,
temtica directamente involucrada en el
acceso a los mercados internacionales,
fundamentalmente preferenciales, de
forma tal que, desde la funcin pblica
o privada, tengan el conocimiento pertinente para participar de una manera
activa en las negociaciones comerciales,
as como para aplicar adecuadamente los
regmenes de origen consignados en los
acuerdos comerciales que el pas tiene
suscritos.

titulacin podr prestar sus servicios
profesionales en los siguientes mbitos:
integrarse a los equipos negociadores del
Ecuador o incorporarse a los equipos
de apoyo y asesoramiento tcnico de los
mismos en materia de acceso a mercados
y normas de origen; desempear funciones en los organismos estatales; prestar
asesora a las empresas privadas que se
orientan al comercio exterior de bienes
y servicios, cuando se trate de cumplir
las normas de origen para acceder a los
mercados internacionales; y participar
en programas acadmicos sobre estos
temas.
Especialista en Normas de Origen

Sbado de 08h00 a 15h00
DURACIN: 1 ao
INFORMES:
Telfono: 299 15 68

La Especializacin est dirigida a
profesionales fundamentalmente en las
reas de economa, administracin de
empresas, ingeniera comercial, ingeniera industrial y otras anes, con un
enfoque al comercio exterior, y en donde
son fundamentales las competencias en
el mbito de facilitacin del comercio
internacional en el campo aduanero.
60
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
jados.
Especializacin en Solucin de Diferencias en Acuerdos Comerciales

TTULO QUE OTORGA
OBJETIVOS
CAMPO LABORAL
Formar recursos humanos con niveles de

excelencia, en el manejo de mecanismos
de solucin de diferencias que forman
parte de la temtica de los acuerdos
comerciales internacionales, de manera
que contribuyan -ya sea desde la funcin
pblica o privada- a lograr previsibilidad, estabilidad y seguridad jurdica para
las transacciones internacionales que el
Ecuador desarrolle.

titulacin podr prestar sus servicios
profesionales en los siguientes mbitos:
integrarse a los equipos negociadores del
Ecuador o incorporarse a los equipos
de apoyo y asesoramiento tcnico de
los mismos en materia de soluciones
de diferencias de acuerdos comerciales;
desempear funciones en los organismos estatales; conducir o participar
en procesos de solucin de diferencias
que involucren al Ecuador; asesorar
a personas naturales y jurdicas que
realizan transacciones internacionales;
y participar en programas acadmicos
sobre este tema.
Especialista en Solucin
de Diferencias en Acuerdos
Comerciales
DURACIN: 2 Semestres
INFORMES:
Telfono: 299 15 68

La Especializacin est dirigida a profesionales fundamentalmente en las reas
de derecho, ciencias polticas, relaciones internacionales, comercio exterior
y otras vinculadas a los servicios, la
propiedad intelectual, la regulacin de la
competencia, lapreservacin del medio
ambiente y la solucin de controversias.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
jados.
61
Planta Docente de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables
Alarcn Flor, Ramiro

Alarcn Prez, Ral Ernesto
Altamirano Cumbajn, Jorge
lvarez Portilla, Ulises Fabin
Andrade Miranda, Wilson
Andrade Vsconez, Hernan Miguel
Apolo Bustamante, Maria Vernica
Arauz Monge, Jos Enrique
Arellano Verdesoto, Elsa Jacqueline
Arvalo Chvez, Freddy Alberto
Argudo Jimnez, Jos Teodoro
vila Proao, Leonardo Antonino
Badillo Ayala, Jorge Gonzalo
Bastidas Torres, Mesas Alfredo
Beltrn Morales, Mayra Elizabeth
Benalczar Almeida, Jaime Alejandro
Bravo Toledo, Nstor Marcelo
Bueno Arvalo, Sonia Guadalupe
Burbano Romero, Danilo
Cadena Vinueza, Paulina Alexandra
Cagigal Garca, Jos Luis
Cevallos Dillon, Jorge Eduardo
Chuquillangui Oleas, Balwin Polivio
Cisneros Ortega, Jorge Mauricio
Cisneros Rojas, Eduardo
Cobos Guzmn, Rmulo Lenin
Cndor Salazar, Bolvar
Cruz Chvez, Sofa
Cueva Brito, Edgar Fabin
Dvalos Hinojosa, Edgar Eduardo
Dvila Grijalva, Luis Alfonso
Dvila Grijalva, Wilson Alberto
Dvila Toro, Jorge
Daza Villadiego, Carmen Cecilia
Del Salto Bentez, Washington
Egas Benavides, Miguel Alexander
Egas Vasco, Jaime
Enrquez Ypez, Jaime
Erazo Fierro, Juan Carlos
Escobar Castaeda, Ren Alfonso
62
Estrella Silva, Luis Adrin

Fajardo Semprtegui, Christian Alfonso
Galrraga Tola, Yaskarina
Galarza Alarcn, Luis Enrique
Galarza Taco, Diego Guillermo
Gamboa Recalde, Mario Fernando
Garca Oquendo, Mara Vernica
Guajala Balcazar, Manuel
Guzmn Chiriboga, Carlos Vladimir
Hernndez Daz, Luis Enrique
Herrera Heredia, Mara Isidora
Idrobo Dvalos, Pal Michael
Idrovo Pesantez, Oswaldo Ricardo
Jarrn Jaramillo, Fabiola
Jimnez Cevallos, Rodrigo Marco
Larco Alvarado, Roberto Antonio
Larrea Donoso, Francisco Adolfo
Latorre Oviedo, Juan Carlos
Lituma Delgado, Walter Armando
Lpez Chiriboga, Pablo Antonio
Luna Hermosa, Germn Vinicio
Lyko Marczak, Halina Mara
Maldonado Bohrquez, Luisa Felcita
Maldonado Brown, Luis Franklin
Maldonado Espinosa, Milton
Maldonado Espinosa, Ulianova Rosa
Maldonado Gmez, Juan Francisco
Maldonado Landeta, Edmundo
Maldonado Rodrguez, Miguel Ruperto
Maldonado Snchez, Hilda Viviana
Mancheno Egas, Paulina Virginia
Medina Quintana, Jorge
Medina Terregrosa, Eugenia
Monroy Bermeo, Csar Augusto
Montalvo Escobar, Juan Carlos
Montenegro Zaldumbide, Gustavo
Morales Echeverra, Jorge Rene
Moreno Peralta, Diego Alonso
Muoz Almachi, Alfredo
Naranjo Chiriboga, Luis Armando
Naranjo Chiriboga, Marco Patricio

Naranjo Villavicencio, Mario
Navas Tapia, Jorge Oswaldo
Ordez Guerrero, Roberto Fernando
Paredes Delgado, Patricio
Paz Villalva, Xavier Marcelo
Pea Noboa, Hernn
Peael Escobar, Bolvar Edmundo
Prez Cajiao, Gloria Nancy
Prez De la Puente, Xavier
Piuela Espn, Juan
Portero Vsquez, Eduardo Guillermo
Pozo Montesdeoca, Patricio
Quisiguia Calle, Francisco Javier
Ramrez Crdenas, Alexandra
Ramrez Crdenas, Darwin Fernando
Raza Dvila, Fabin Enrique
Reinoso Villavicencio, Nelson Domingo
Ribadeneira Jaramillo, Alejandro
Ricaurte Vela, Jos Francisco
Ros lvarez, Fanny Elena
Robayo Lemarie, Nstor Anbal
Rosas Salas, Fernando Xavier
Rubio Daz, Myrian Patricia
Rueda Cazar, Marco Alberto
Rueda Fierro, Ivn Alejandro

Ruiz Nez, Vctor Hugo
Salazar Santamara, Patricia Paulina
Saltos Mosquera, Rodrigo Fernando
Snchez Del Valle, Mentor Genaro
Snchez Garca, Roberto
Snchez Len, Galo Fernando
Serrano Machado, Diego Francisco
Sevilla Silva, Marcelo Estuardo
Silva Mantilla, Wilson Antonio
Sol Ypez, Luis Fernando
Suquillo Guijarro, Edwin Javier
Tern Castrilln, Lilia
Torres Escobar, Vicente Adrin
Vallejo Salazar, Mara del Carmen
Verkovitch, Irina Eugenievra
Vega Aguirre, Francisco
Villalba Sevilla, Mara del Cisne
Villamar Espn, Ins Ximena
Vizcaino Sotomayor, Arturo
Vizcano Sotomayor, Rodrigo Alfonso
Ynez Trujillo, Marco Alberto
Zamora Moreta, Marina Genoveva
Zapata Snchez, Pedro Enrique
63
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

Telfono: (593-2) 299 15 70
Fax: (593-2) 299 15 71
Ttulos
Decana:
Dra. Myriam Aguirre Montero
Ciencias de la Educacin:
Ab. Mara Augusta Gmez Custode
Licenciado en Ciencias de la Educacin con mencin en:

Educacin Inicial (8 semestres)
Educacin Bsica (8 semestres)
Bachillerato (8 semestres)
Licenciado en Ciencias de la Educacin con mencin en:
Filosofa (8 semestres)
Teologa (8 semestres)
65
Licenciatura en Ciencias de la Educacin

con menciones en Educacin Inicial, en Educacin Bsica y en Bachillerato
OBJETIVO
Formar profesionales de alta competencia con slidos conocimientos de las

Ciencias de la Educacin, as como un
manejo eciente de estrategias didcticopedaggicas y un alto compromiso con
la problemtica socio-educativa del pas.
Cumplir con los requisitos que

estipulen los reglamentos vigentes
en la Universidad y en la Facultad de
Ciencias de la Educacin.
Cumplir 160 horas de Accin Social.
PERFIL PROFESIONAL
El Licenciado en Ciencias de la Educacin desarrollar las siguientes competencias profesionales (en cada una de las
etapas de su mencin):
Bachiller con cualquier especialidad.
Inters por la problemtica educativa

y la docencia.
Vocacin por la enseanza y el trabajo con personas de diferentes edades.
Habilidad para relacionarse con las

personas.
Domina los saberes de las disciplinas

de su especialidad.
Predisposicin y apertura para el

manejo de grupos.
Disea y operacionaliza estrategias

de enseanza y aprendizaje segn
contextos y etapas.
Aplica en el accionar educativo las

teoras que fundamentan la didctica
general y las didcticas especcas.
Disea e implementa estrategias y

procesos de evaluacin de aprendizajes.
Disea, gestiona, implementa y evala programas y proyectos educativos.
Desarrolla el pensamiento lgico,

crtico y creativo de los educandos.
Selecciona, utiliza y evala las tecnologas de la comunicacin e informacin como recurso de enseanza y
aprendizaje.
Educa en valores, formacin ciudadana y democracia.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Haber aprobado todos los crditos

del plan de estudios de pregrado en
las diferentes menciones (Educacin
Inicial, Bsica y Bachillerato).
Cumplir con las prcticas preprofesionales en las condiciones que

sealan las normas internas de la
Facultad.
Aprobar los exmenes complexivos

de grado.
Elaborar y sustentar un trabajo de

disertacin de grado.
66
Domina la teora y metodologa

curricular para orientar acciones
educativas (diseo, ejecucin y evaluacin).
Investiga diferentes situaciones

educativas y disea propuestas de
innovacin.
CAMPO LABORAL
Los graduados de la carrera podrn
desempearse en los siguientes mbitos:
Investigacin de hechos y situaciones

educativas en los diversos mbitos y
niveles de educacin.
Diseo de propuestas de formacin y

capacitacin.
Conduccin y evaluacin de procesos de interaprendizaje.
Liderazgo de procesos de cambio

e innovacin del currculo en sus distintos niveles.
Diseo y manejo de material didctico adecuado a diversos contextos.
Su conocimiento de la realidad local

y las particularidades del contexto nacional les permite trabajar
corporativamente, y liderar procesos
educativos y culturales de carcter
formal y formacin permanente.
Gestin de proyectos educativos

comunitarios.
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Ciencias de la Educacin
PLAN DE ESTUDIOS
Los tres primeros niveles constituyen el
ciclo de formacin general. Los cinco ltimos semestres caracterizan a cada una
de las menciones de la licenciatura.
Primer nivel
Cdigo Asignatura
12950
12947
11259
12951
11260
11265
12550
Segundo nivel
Crditos
Historia de la Educacin
Metodologa del Trabajo Cientco
Pedagoga General
Pensamiento y Lenguaje I
Psicologa General
Salud Integral
Ingls I
3
3
4
3
4
4
5
Cdigo Asignatura
11263
11286
12952
12954
11268
14382
12575
Tercer nivel
Crditos
Didctica General
Estadstica
Filosofa de la Educacin
Pensamiento y Lenguaje II
Proyecto Investigativo I
Psicologa del Desarrollo
Ingls II
4
3
3
4
2
4
5
Cdigo Asignatura
13498
12956
12955
12925
14367
11262
12576
Crditos
Educacin Musical
Epistemologa de la Educacin
Expresin Corporal
Psicologa del Aprendizaje
Teora y Diseo Curricular
Ingls III
4
4
3
3
4
4
5
Mencin en Educacin Inicial

Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
11270
13019
20067
11277
12960
12959
Sexto nivel
Crditos
Didctica Integrada I
Didctica Integrada II
Evaluacin Educativa
Proyecto Investigativo II
Socio-Antropologa de la Educacin
Tecnologas Aplicadas
a la Educacin
12577 Ingls IV
4
4
4
2
4
4
5
11278
11284
11267
13020
11279
13021
12551
Didctica Integrada III

Expresin Plstica
Investigacin Educativa
Literatura Infantil I
Problemas del Desarrollo
Recursos de Aprendizaje
Ingls V
11287
11288
11296
11305
12365
12578
Crditos
4
3
3
3
4
3
5
Octavo nivel
Crditos
Didctica Integrada IV
Literatura Infantil II
Proyecto Investigativo III
Orientacin Familiar y Comunitaria
Electiva I
Ingls VI
4
4
2
3
2
5
Cdigo Asignatura
12995
11299
11307
11316
11315
12755
Crditos
Administracin Educativa
Educacin No Formal
Prcticas Pre-profesionales II
Seminario de Disertacin
Electiva II
4
4
2
6
2
2
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
12962
11832
12963
11297
11306
Crditos
Educacin Inclusiva
Legislacin Educativa
Necesidades Educativas Especiales
Prcticas Pre-profesionales I
4
3
3
4
6
67
Mencin en Educacin Bsica

Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Quinto nivel
Crditos
11327 Didctica del Lenguaje

y la Comunicacin
20067 Evaluacin Educativa
12997 Metodologa de la Enseanza
de la Lectura y Escritura
11277 Proyecto Investigativo II
12960 Socio-Antropologa de la Educacin
12959 Tecnologas Aplicadas
a la Educacin
12577 Ingls IV
4
4
4
2
4
4
5
Cdigo Asignatura
Sptimo nivel
Crditos
11329 Didctica de las Matemticas I

11338 Didctica de las Ciencias Sociales
13000 Expresin Dramtica, mencin
Educacin Bsica
11267 Investigacin Educativa
12999 Literatura Infantil y Juvenil
11297 Necesidades Educativas Especiales
12551 Ingls V
4
4
3
3
4
4
5
11334
11340
11305
13001
11296
12578
11339
12962
11832
12963
13002
12365
Crditos
Didctica de las Matemticas II

Dicultades del Aprendizaje
Ingls VI
4
4
3
4
2
5
Crditos
Didctica de las Ciencias Naturales

Educacin Inclusiva
tica personal, Social y Profesional
Electiva I
4
4
3
3
4
2
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
12995
11299
13014
11315
12755
Crditos
Prcticas Pre-profesionales III
Electiva II
4
4
4
2
2
Mencin en Bachillerato
Cdigo Asignatura
Crditos
Comunicacin Educativa
Didctica Especial I
Evaluacin Educativa
Problemas Contemporneos
Proyecto Investigativo II
Socio-Antropologa de la Educacin
Ingls IV
4
4
4
4
2
4
5
Crditos
Didctica Especial II
Literatura Juvenil
Realidad Educativa Ecuatoriana
Tecnologas Aplicadas
a la Educacin
Ingls V
68
Cdigo Asignatura
Crditos
Didctica Especial III

Dicultades del Aprendizaje
Modelos Pedaggicos
Ingls VI
4
4
3
3
4
2
5
Cdigo Asignatura
Crditos
Prcticas Pre-profesionales III
Electiva II
4
4
4
2
2
Sptimo nivel
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
Octavo nivel
Sexto nivel
Cuarto nivel
4
3
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
Didctica Especial IV
Educacin Inclusiva
Electiva I
4
4
3
3
4
2
Licenciatura en Ciencias de la Educacin

con menciones en Filosofa y en Teologa
OBJETIVOS
El programa de Licenciatura en Ciencias de la Educacin con mencin en
Filosofa y con mencin en Teologa es
un programa conjunto de las Facultades
de Ciencias Filosco-Teolgicas y de
Ciencias de la Educacin.
Con este programa, las dos Facultades
desean contribuir a un mejoramiento
cualitativo de la educacin, acorde con
las exigencias actuales de la sociedad y
la Iglesia, ofreciendo a los docentes de
losofa y de religin, la oportunidad de
elevar su desempeo profesional.

Adems de cumplir los requisitos bsicos
para ingresar a la universidad, quienes
aspiran a graduarse en esta carrera deben
mostrar un rme deseo de colaborar, como profesores de Filosofa y de Teologa,
en la formacin de nuestro pueblo, de
modo que sea cada vez ms fraterno y
solidario.
Quienes opten por la mencin en
Teologa deben, adems, ser catlicos
practicantes, que quieran ser testigos del
Evangelio en todo lugar donde ejerzan la
docencia.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Los dos primeros aos, junto con recibir
una formacin humanstica bsica,
los estudiantes reciben una formacin
especializada en la Facultad de Ciencias
Filosco-Teolgicas. Los dos aos
siguientes, al mismo tiempo que completan la formacin losca o teolgica,
los estudiantes reciben, en la Facultad de
Ciencias de la Educacin, la formacin
pedaggica que los capacita para la docencia en el sistema educativo nacional.
Luego de aprobar las materias prescritas, incluida la prctica pre-profesional
docente, los estudiantes deben aprobar
los exmenes complexivos, elaborar y
defender exitosamente una disertacin
escrita sobre un tema pedaggico.
CAMPO LABORAL
Esta carrera est concebida de tal manera que el graduado pueda desempearse
con calidad como:
Profesor de Filosofa o de Religin en

los planteles de educacin media del
pas.
Administrador de instituciones educativas de nivel medio.
Gestor de proyectos educativos.
Responsable de la elaboracin de
material didctico para la enseanza
de Filosofa o de Religin y moral
catlica para planteles de educacin
bsica y de bachillerato, as como
para educacin de adultos.
PERFIL PROFESIONAL
El Licenciado en Ciencias de la Educacin con mencin en Filosofa o con
mencin en Teologa est capacitado
para:
Potenciar el desarrollo educativo integral de los estudiantes articulando

la formacin cultural y humanstica,
con la formacin cientca.
Conducir el proceso enseanzaaprendizaje en el rea del saber de la

especialidad: Filosofa o Teologa.
Investigar el proceso educativo y sus

resultados, para desarrollar proyectos
innovadores de perfeccionamiento.
69
PLAN DE ESTUDIOS
Mencin en Filosofa
Primer Ciclo
Primer nivel
(en la Facultad Eclesistica

de Ciencias Filosco-Teolgicas)
Cdigo Asignatura
11162
12719
13136
11169
12322
Tercer nivel
Crditos
Expresin Oral y Escrita

Introduccin a la Filosofa
Lgica
Historia de la Filosofa Antigua
Griego I
Idioma Moderno I
Electiva
4
2
4
3
5
5
2
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
11180
15533
11171
11197
13003

Teora del Conocimiento
Historia de la Filosofa Medieval
Psicologa General
Latn I
Idioma Moderno II
Electiva
Segundo Ciclo
Quinto nivel
(en la Facultad de Ciencias

de la Educacin)
Cdigo Asignatura
11976
11259
11276
11267
11692
Crditos
4
3
3
3
5
5
2
4
4
3
3
4
5
Sexto nivel
Crditos
11271 Sociologa y Antropologa

de la Educacin
11263 Didctica General
14367 Psicologa del Aprendizaje
11285 Aplicacin y Evaluacin
de Multimedia
Prcticas y Proyecto Investigativo
12013 Filosofa de la Poltica
Idioma Moderno VI
70
11181
11160
10318
11173
11800
Crditos
Ontologa
Cosmologa
Antropologa Filosca
Historia de la Filosofa Moderna
tica
Idioma Moderno III
Electiva I
Electiva II
3
3
3
3
3
5
2
2
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
11159
11165
11205
11168
11170
Crditos
Antropologa Cultural
Filosofa de Dios y de la Religin
Histora y Filosofa de la Educacin
Filosofa Latinoamericana
Historia de la Filosofa
Contempornea
Idioma Moderno IV
Electiva I
Electiva II
2
4
3
3
3
5
2
3
Sptimo nivel
Crditos
Filosofa de la Cultura
Pedadoga General
Tecnologa Educativa
Espistemologa
de la Investigacin Cientca
Idioma Moderno V
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
3
4
4
2
2
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
11262 Teora Curricular

20067 Evaluacin del Aprendizaje
13335 Aplicaciones de Programas
Educativos en Lnea
11299 Administracin y Gestin
de Proyectos
11274 Didctica Especial
11341 Prctica Docente I
4
4
2
4
3
6
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
11318 Necesidades Educativas Especiales

11310 Legislacin Educativa
Electiva
14823 Seminario de Filosofa
Latinoamericana
11358 Prctica Docente II
11356 Taller de Proyecto de Grado
2
2
2
4
6
2
Mencin en Teologa
Primer Ciclo
Primer nivel
(en la Facultad Eclesistica

de Ciencias Filosco-Teolgicas)
Cdigo Asignatura
11162
12719
10318
12700
11197
12444
Tercer nivel
Crditos

Antropologa Filosca
Introduccin a la Biblia
Psicologa General
Historia Iglesia Antigua y Media
Idioma Moderno I
4
2
3
4
3
4
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
11180
11165
10935
12729
11185
12364
Segundo Ciclo
Quinto nivel
(en la Facultad de Ciencias

de la Educacin)
Cdigo Asignatura
11205
11259
11276
11267
11189
Crditos

Cristologa
Introduccin a la Liturga
Doctrina Social de la Iglesia
Historia de la Iglesia Moderna
y Contempornea
Idioma Moderno II
4
4
4
2
3
4
5
3
4
3
3
2
5
Sexto nivel
Crditos
11271 Sociologa y Antropologa

de la Educacin
11263 Didctica General
14367 Psicologa del Aprendizaje
11285 Aplicacin y Evaluacin
de Multimedia
11268 Prcticas y Proyecto Investigativo
14660 Sacramentos III: Orden y Eucarista
Idioma Moderno VI
Crditos
11200 Exgesis Antiguo Testamento I:

Pentateuco e Histricos
11202 Exgesis Nuevo Testamento I:
Sinpticos y Hechos
15482 Teologa Fundamental
13481 Moral Fundamental
10291 Antropologa Teolgica I:
Creacin, Alianza y Pecado
Idioma Moderno III
4
4
4
4
4
5
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
13194 Mariologa
11208 Exgesis Nuevo Testamento IV:
Escritos Jonicos
11367 Eclesiologa
14659 Sacramentos I: Introduccin
Bautismo y Conrmacin
11198 Antropologa Teolgica II:
Gracia, Justicacin Escatologa
Idioma Moderno IV
2
5
4
4
4
5
Sptimo nivel
Crditos

Pedagoga General
Tecnologa Educativa
T: Metodologa Catequstica
Idioma Moderno V
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
3
4
4
2
2
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
11262 Teora Curricular

20067 Evaluacin del Aprendizaje
13335 Aplicaciones de Programas
Educativos en Lnea
de Proyectos
11274 Didctica Especial
11341 Prctica Docente I
4
4
2
4
3
6
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
11318
11310
12365
11358
11356
15487
Crditos
Necesidades Educativas Especiales

Modulos Optativos I
Prctica Docente II
Taller de Proyecto de Grado
Teologa Pastoral
4
2
2
6
2
4
71
Diplomado Superior en Docencia Universitaria
RCP.S05.No.236.05 de 03-08-2005
TTULOS QUE OTORGA
Graduados de tercer nivel en cualquier

especialidad.
Diploma Superior
en Docencia Universitaria
HORARIO: Martes y Jueves de 18h00 a
21h00; Sbado de 08h00 a 13h00
DURACIN: 1 semestre
INFORMES:
Mtr. Elizabeth Crow Jarrn
Telfono: 299 15 72
E-mail: ecrowj@puce.edu.ec
OBJETIVOS
Discernir acerca de los paradigmas.
Promover la utilizacin de metodologas y herramientas pedaggicas.
Disear y aplicar procesos de evaluacin del aprendizaje que auspicien el

desarrollo humano.
Proporcionar la utilizacin de materiales de estudio que fomente la vinculacin de la teora con la prctica y
la investigacin.
72
CAMPO LABORAL
El profesional que egrese del Programa de Posgrado estar en capacidad
de intervenir con solvencia acadmico
- cientca y tica en:
Anlisis de proyectos de mejoramiento de la educacin.
Comunicacin ecaz y oportuna del

mensaje educativo.
Facilitacin de las relaciones interpersonales e interinstitucionales.
Diseo de proprocesos de aprendizaje participativo y colaborativo.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Desarrollar un conjunto orgnico de

competencias de carcter cientco
- acadmico.
Aprobar diecisis (16) crditos.
Realizar una monografa cientca

sobre un tema referido a la docencia
universitaria.
PLAN DE ESTUDIOS
Cdigo Asignatura
Crditos
11478 El Currculum y la Prctica Social

de la Educacin Superior
6
11610 Entorno Sociopoltico, Econmico
y Cultural del Ecuador y la Educacin 4
11989 Filosofa de la Educacin
y Teora de la Ciencia
4
13386 Mtodos Cuantitativos
Aplicados a la Investigacin
Cientca Educativa
2
Planta Docente de la Facultad de Ciencias de la Educacin
lava Moncada, Carmen Beatriz

Crow Jarrn, Sonia Elizabeth
Espinosa Chiriboga, Germania
Gavilanes del Castillo, Luis Mara
Guamn Delgado, Galo Enrique
Iturralde Ponce, Margarita Elena
Mediavilla Villegas, Ana Luca
Navarrete Carrera, Miriam Margarita
Prez Gmez, Mara Luisa

Puente Palacios, Mara Liudva Tamara
Raza Caldern, Nelson
Retamal Castro, Luca Eugenia
Sotomayor Martnez, Manuel Antonio
Surez Grijalva, Ana Luca
Tern Misle, Rosario
Vlez Verdugo, Catalina
73
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES

Telfono: (593-2) 299 15 76
Fax: (593-2) 299 16 87
Ttulos
Decana:
Dra. Laura Arcos Tern
Ciencias Biolgicas:
Subdecano:
Dr. Renato Valencia Reyes
Licenciado en Ciencias Biolgicas (8 semestres)
Ing. Ana Luca Flores Montalvo
Ciencias Qumicas:
Licenciado en Ciencias Qumicas, mencin en Qumica Analtica (8 semestres)
Escuelas:
Ciencias Biolgicas:
Lcda. Mercedes Rodrguez Riglos
Ciencias Qumicas:
Ph.D. Sandra Faieta Boada
Ciencias Fsicas y Matemtica:
Mtr. Galo Guillermo Raza Dvila
Objetivos
La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales tiene
como objetivos:
Formar profesionales en las reas de Ciencias Biolgicas

y Ciencias Qumicas.
Realizar investigacin cientca.
Asesorar y ofrecer consultoras sobre medio ambiente

y biodiversidad.
Servir a unidades acadmicas de la Universidad

que lo requieran.
75
Escuela de Ciencias Biolgicas
OBJETIVOS
Formar profesionales en Ciencias

Biolgicas, tanto al nivel de pregrado
como de doctorado.
Realizar investigaciones en Ecologa,

Zoologa, Entomologa, Biologa del
Desarrollo, Microbiologa, Gentica,
Bioqumica, Biotecnologa y Botnica.
Ofrecer asesoramiento en temas

medioambientales y de conservacin.
Contribuir al desarrollo tecnolgico

del pas a travs de contratos relacionados con aspectos biotecnolgicos.
Poner al alcance de la sociedad el

acceso al conocimiento de la biodiversidad de nuestro pas.
Consolidar a la Escuela de Ciencias
Biolgicas de la PUCE como un
centro internacional de excelencia
acadmica y cientca.
Servir a unidades acadmicas de la
Universidad que lo requieran en el
rea de la Biologa.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Aplicar las tcnicas de investigacin

aprendidas en proyectos que se desarrollen en laboratorio o el campo.
Para obtener el ttulo de Licenciatura en

Ciencias Biolgicas:
Interpretar la informacin cientca

bsica, de manera que sta sea aplicable para la resolucin de problemas
actuales, como la contaminacin,
prdida de diversidad biolgica,
control de plagas y ms.
Haber aprobado 200 crditos

repartidos en un mnimo de ocho
semestres: 180 crditos obligatorios y
20 crditos de materias electivas que
pueden variar de un semestre al otro.
Aprobar los exmenes complexivos.
Elaborar una disertacin y defenderla ante un tribunal de conformidad con el Reglamento General de
Grados de la PUCE.
76
Los graduados de la Carrera de Ciencias

Biolgicas estn capacitados para:
Trabajar profesionalmente en oricultoras, bananeras, camaroneras,

en aspectos como el desarrollo de
nuevas variedades de estos cultivos.
Prestar servicios profesionales en organizaciones no-gubernamentales y

agencias de desarrollo interesadas en
la conservacin de la biodiversidad.
Desempearse ecientemente,
dentro del sector pblico, particularmente en el Ministerio de Ambiente
y en el de Energa y Minas, apoyando
el desarrollo de polticas ambientales.
Poner en prctica sus conocimientos y contribuir para el desarrollo

del rea ambiental y de evaluacin
de impactos dentro de la industria
hidrocarburfera, alimenticia y farmacutica.
PERFIL PROFESIONAL
Los graduados de la carrera de Ciencias
Biolgicas estn en capacidad de:
Innovar, mejorar e implementar

investigaciones bsicas y aplicadas en
Ciencias Biolgicas.
Proponer y ejecutar proyectos de

investigacin cientca de acuerdo
a estndares internacionales en
Zoologa, Botnica, Microbiologa,
Bioqumica, Gentica, Biologa de la
Conservacin y Biologa Molecular.
Participar con facilidad en equipos

multidisciplinarios de investigacin.
Manejar con destreza los instrumentos y materiales de un laboratorio

moderno.

Todo Bachiller en Ciencias ser candidato potencial para la Carrera de Licenciatura en Ciencias Biolgicas.
CAMPO LABORAL
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
10563
10605
12044
13237
14502
12550
Biologa I
Botnica I
Fsica I
Matemtica I
Qumica I
Ingls I
Cuarto nivel
Crditos
5
5
3
4
5
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
10564
10606
12051
13241
14503
12575
Biologa II
Botnica II
Fsica II
Matemtica II
Qumica II
Ingls II
12176
14628
14512
14573
15761
12576
Gentica I
Qumica Orgnica I
Redaccin
Zoologa I
Ingls III
11386
12177
13428
14513
15763
12577
Sptimo nivel
Crditos
Ecologa I
Gentica II
Microbiologa
Qumica Orgnica II
Zoologa II
Ingls IV
3
3
5
3
5
5
Crditos
5
5
3
4
5
5
Cdigo Asignatura
10558
10585
12216
15764
12551
Crditos
Biologa del Desarrollo

Bioqumica I
Geologa
Zoologa III
Ingls V
5
5
3
5
5
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
5
3
5
3
5
5
10527
10586
10607
14625
15383
12578
Cdigo Asignatura
10528
10539
10579
11390
Crditos
Bioestadstica II
Biogeografa
Biologa Molecular
Ecologa II
5
3
5
3
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Quinto nivel
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Crditos
11883 Evolucin
12061 Fisiologa Animal
12065 Fisiologa Vegetal
3
3
5
Electivas
20
Crditos
Bioestadstica I
Bioqumica II
Botnica III
Tcnicas de Biologa de Campo
Ingls VI
3
5
5
3
5
5
LABORATORIOS DE INVESTIGACIN
REA DE BIOLOGA
DEL DESARROLLO
REA DE GENTICA
Las investigaciones del Laboratorio de

Biologa del Desarrollo se centran en el
estudio de adaptaciones para el desarrollo temprano y de la reproduccin en
ranas y peces del Ecuador. Se investiga el
desarrollo de la rana marsupial Gastrotheca riobambae y de la rana dendrobtica Colostethus Machalilla utilizando
tcnicas morfolgicas, citologas, inmuno tincin con anticuerpos especcos
para protenas de inters en el desarrollo
y tcnicas moleculares. Entre los peces
se estudian las caractersticas biolgicas y de la reproduccin del pez nativo
vivparo Priaphichthys panamensis, y se
comparan con la preadilla Astroblepus
ubidiae. Se realizan tinciones de hueso y
cartlago, observaciones de las gnadas
y se ha intentado el mantenimiento en
cautiverio en ambas especies.
En el Laboratorio de Gentica Evolutiva

se desarrollan investigaciones en el rea
de Citotaxonoma de insectos, particularmente ortpteros y dpteros, por ser
sistemas biolgicos claves en los patrones
evolutivos, que pueden ser abordados
desde distintos ngulos: morfolgico,
ecolgico, citolgico, gentico y molecular.
Gentica Evolutiva
En el caso de los ortpteros se ha visualizado que las poblaciones ecuatorianas

de grillos de campo, identicadas como
Gryllus argentinus, presentan diversidad
de cariotipos, lo cual parece revelar un
momento de especiacin.
En los dpteros se ha enfatizado el aspecto de distribucin del gnero Drosophila
en el Ecuador. Resulta evidente que el
gnero es megadiverso pues, hasta el mo-
mento, se han registrado 150 especies;

un tercio de las mismas corresponden a
nuevas especies para la ciencia, descubiertas en el bosque protector Pasochoa.
Captura nuestro inters el grupo repleta;
conjunto de droslas de distribucin
neotropical al cual pertenecen tres
nuevas recientemente descritas: D.
guayllabambae Rafael y Arcos 1988; D.
huancavilcae Rafael y Arcos, 1989 y D.
yangana Rafael y Vela, 2003.
Gentica Humana
El laboratorio de Gentica Molecular y
Citogentica Humana tiene como lnea
prioritaria de investigacin la relacin
que existe entre los genes y el origen del
cncer. Mediante estudios de cromosomas se hace una primera aproximacin
a los diferentes tumores y luego se estudian diversos tipos de genes implicados
en cncer (oncogenes, genes supresores
de tumores, genes de apoptosis y genes
77
de reparacin del dao de ADN). Tambin se evala una poblacin expuesta a

agentes genotxicos como pesticidas y
rayos X.
Complementariamente, se brinda a los
pacientes un servicio de Gentica Mdica, entre los que se incluyen pruebas de
paternidad mediante estudios de 16 marcadores de ADN. Actualmente trabajan
11 personas con nanciamientos propios
y de organismos externos.
nos secretados en las pieles de anuros

para ser aplicados en la medicina.
REA DE BIOQUMICA
Y MICROBIOLOGA
Bioqumica y Microbiologa Molecular
Proyectos de investigacin:
El trabajo consiste en la investigacin

de un bioplaguicida viral formulado
a base de un virus especco que
puede reducir considerablemente
los daos de la polilla de la papa sin
presentar toxicidad ni baja eciencia
como los qumicos.
Gentica Molecular de Eucariotes

Se encarga de analizar la evolucin del
genoma eucariote a nivel estructural
mediante la utilizacin de marcadores nucleares, mitocondriales y cloroplsticos.
Proyectos de Investigacin:
Anlisis de la diversidad gentica

ujognico y domesticacin en palmeras neotropicales modelos: Bactris
gasipaes, Astrocaryum, Jessenia.
Diversidad genmica y logenia molecular de monos de nuevo mundo.
Anlisis de la evolucin de locus

ABO en platirrinos.
Evolucin del sistema mayor de

histocompatibilidad en platirrinos.
Estudio de la secuencia de locus

ABO en poblaciones humanas ecuatorianas.
Estudios de los virus entomopatgenos para la polilla de la papa.
Fraccionamiento de pared celular

y puricacin de glucomananos de
Saccharomyces cerevisiae.
El objetivo de este proyecto es la
prospeccin de cepas de levaduras
para ser empleadas en la produccin
de glucomananos; as como el fraccionamiento de la pared celular y la
puricacin de estos oligosacridos
que, adems de los usos ya mencionados, prometen ser molculas con
un amplio rango de aplicaciones en
medicina, alimentacin humana y
como material de sustrato para ciertas molculas de inters cientco.
Citogentica
Laboratorio de Anlisis Microbiolgico
En el laboratorio de Anlisis Microbiolgico de la Escuela de Ciencias Biolgicas

trabajamos en el aislamiento de bacterias
y hongos patgenos que tienen como vehculo de transmisin los alimentos. Se
estudian aspectos de su epidemiologa,
ecologa, biotecnologa e interacciones
con organismos superiores. Tambin se
estudian a los organismos microscpicos
unicelulares procariotes y eucariotes
en relacin a su morfologa, estructura,
metabolismo, crecimiento, diversidad
metablica e identicacin bioqumica.
Se encarga de la descripcin de los

cromosomas mitticos de varias
especies de anuros, con lo que se
espera contribuir en la claricacin
de las relaciones logenticas de este
grupo de vertebrados.
78
Estudio de cromosomas mitticos,

relaciones logenticas y deteccin
de epibatidina en especies de dendrobtidos ecuatorianos.
El trabajo tiene dos partes: la primera, la investigacin de los cromosomas; y la segunda, la deteccin de
epibatidina y pptidos antimicrobia-
REA DE BIOTECNOLOGA
VEGETAL
Biotecnologa Vegetal
El Laboratorio de Biotecnologa Vegetal
tiene a su cargo diversos proyectos relacionados con la aplicacin de marcadores moleculares para la evaluacin de
recursos genticos y estudios ecolgicos.
Se han realizado tambin estudios de
logenia molecular. Adicionalmente, se
ofrece el servicio de identicacin gentica de variedades comerciales y estudios
de mejoramiento de cultivos.
Actualmente se trabaja en aplicacin
de marcadores moleculares en mejoramiento de rboles frutales nativos como
la chirimoya. El Laboratorio ha recibido
nanciamiento de fuentes locales como
el FUNDACYT e internacionales como
el IPGRI y el CGIAR. Las principales
especies con las que se ha trabajado son
del gnero Manihot, Polylepis, Canna,
Hypericum y Annona.
REA DE ZOOLOGA
Los laboratorios de Zoologa de Invertebrados realizan investigacin en estudios
de sistemtica de insectos, plagas que
afectan a sembros y se tienen proyectos
sobre el control biolgico. Estn relacionados con el Museo QCAZ.
Estudios del ciclo biolgico de las

polillas de la papa. Importante investigacin en el rea de la agricultura,
que busca conocer el desarrollo y
los enemigos naturales de esta plaga
que provoca prdidas econmicas
directas al agricultor, as como la
reduccin de reas de siembra en
lugares destinados para el cultivo.
Tesis de investigacin bsica y aplicada

en distintos grupos de invertebrados.
Inventario en base a colecciones

de mariposas del Parque Nacional
Yasun.
Inventarios en base a colecciones de

varios insectos del Ecuador.
Los laboratorios de Zoologa de Vertebrados realizan estudios sobre anbios,

reptiles, aves y mamferos. Se tiene en
cuenta aspectos relacionados con caracterizacin y sistemtica de las especies,
as como de su conservacin y ecologa.
Estos laboratorios estn ntimamente
relacionados con el Museo QCAZ.
Comportamiento reproductivo y
relaciones logenticas de dendrobtidos en especimenes vivos y de
coleccin.
Inventario a base de colecciones de

mamferos del Ecuador.
Diversidad y conservacin de la mastofauna de los Parques Nacionales

Sangay y Llanganates.
Revisin taxonmica de grupos representativos, Colostethus, Carollia,

Sturnira, Oryzomys, Thomasomys
Estudios sobre comportamiento y

ecologa de aves.
REA DE BOTNICA
Los laboratorios de Botnica realizan
investigacin cientca en aspectos de la
Botnica sistemtica, ecologa de plantas
y uso de las especies, as como aspectos
de la Ecologa de plantas. Los trabajos de
los laboratorios estn relacionados con el
Herbario QCA.
Hbitats en peligro: Flora de los bosques secos de la costa ecuatoriana.
Tesis de investigacin bsica y aplicada en distintos grupos de vertebrados.
Endemismo: Centro de Conservacin ex situ de especies endmicas en

peligro de extincin.
Monitoreo de poblaciones herpetolgicas con problemas de conservacin.
Monitoreo de vampiros en zonas

ganaderas.
Seminario de tcnica de estudio de

campo. Mamferos.
MICOLOGA
El laboratorio de Micologa tiene como
objetivo el estudio y la investigacin de
la diversidad fngica del Ecuador. El
laboratorio est habilitado para efectuar
anlisis macroscpicos / microscpicos y
aislamiento de los hongos colectados en
la naturaleza. El laboratorio est relacionado con el Fungario QCA(M).
El Museo QCAZ (Quito Catlica Zoologa) es uno de los ms prestigiosos

del Ecuador. Goza del reconocimiento
nacional e internacional por sus colecciones importantes, su personal de alto
nivel acadmico y por las investigaciones
que se realizan. Se compone de dos colecciones: Invertebrados y Vertebrados.
Coleccin de Invertebrados
Esta coleccin cuenta con ms de un
milln de especimenes de insectos y
tambin posee invertebrados marinos.
La coleccin entomolgica es la ms
grande y est mejor estudiada. Guarda
especies tipo importantes para la ciencia.
Coleccin de Vertebrados
Estado de conservacin de plantas

endmicas ecuatorianas.
Proyecto Dinmica del Bosque

Yasun.
Ictiologa, que cuenta con 1.000

series de peces.
Proyecto ENRECA de colaboracin

cientca con la Universidad de Aarhus, Dinamarca.
Herpetologa, con 35.000 anbios y

7.000 reptiles.
Mastozoologa, con 7.600 mamferos.
Ornitologa, que cuenta con

1.800 aves.
Imgenes de tipos del Herbario

QCA.
Diversidad: Intercambio de conocimientos entre botnicos y comunidades huaorani.
Servir de apoyo para las investigaciones zoolgicas.
Salvaguardar de modo permanente

muestras representativas (especimenes, tejidos) y de valor documental
de la fauna del Ecuador y de otras
regiones de inters.
Fomentar la educacin mediante

exposiciones pblicas en el Centro
Cultural de la PUCE y a travs de los
medios de comunicacin.
MUSEO QCAZ
(Informacin en la pgina
http://www.puce.edu.ec/Herbario/
YASUNI.htm).
FUNCIONES
HERBARIO
El rea de Botnica cuenta con el Herbario QCA donde se almacena alrededor
de 250.000 especmenes botnicos, lo
que constituye la coleccin ms grande
e importante de plantas preservadas del
Ecuador.
Cuenta con un equipo de 38 personas, entre cientcos, estudiantes de

tesis y personal tcnico.
Su existencia obedece al afn de

mantener colecciones que constituyen una inmensa fuente de informacin que permiten estudiar la
sistemtica, la distribucin geogrca de las plantas y su ecologa, entre
otros aspectos.
Es importante sealar que algunas

de las muestras existentes son nicas
y valiosas referencias de antiguos
bosques nativos que han sido reemplazados por cultivos, ciudades
y carreteras. Adems, constituyen
una valiosa informacin de especies
extintas o en peligro de desaparecer. Nuestro herbario cuenta con
muestras histricas del Padre Luis
Se subdivide en las siguientes secciones:
Adems, cuenta con:
Inventario en base a colecciones de

anbios y reptiles del Ecuador.
Georreferenciacin de los anbios

del Ecuador.
79
Mill S.J., que son testimonio de la

vegetacin que exista en Quito y sus
alrededores a principios de siglo XX.
FUNGARIO QCA(M)
El Fungario QCA(M) cuenta con una
coleccin de alrededor de 2.500 especimenes identicados y es un soporte para
las investigaciones.
REA DE ECOLOGA
Laboratorio de Ecologa y Conservacin
de Plantas.
El proyecto de investigacin ms importante es el de dinmica de plantas leosas
en un bosque del Parque Nacional

Yasun.
Se trata de un proyecto a largo plazo que
investiga cmo crecen, mueren y se reproducen las plantas leosas. Otra lnea
de investigacin es la conservacin de
especies de plantas endmicas, junto con
los ensayos de regeneracin de bosques
nativos y la restauracin de ambientes
alterados.
Laboratorios de Ecologa de aves y
vertebrados en general. En los diferentes
laboratorios se lleva a cabo investigaciones relacionadas con comportamiento,
alimentacin, apareamiento de organismos y estos estudios contribuyen al conocimiento de la biodiversidad del pas.
ESTACIN CIENTFICA
YASUN
Adicionalmente, la Escuela de Ciencias
Biolgicas posee una Estacin Cientca
localizada en el Parque Nacional Yasun.
En ella se realizan prcticas de campo
para estudiantes de pregrado e investigacin cientca dentro de proyectos
especcos para los trabajos de licenciatura y de doctorado. Los proyectos
de investigacin en ejecucin estn
dirigidos por profesores de la Escuela
e investigadores extranjeros. Adems,
universidades y centros de investigacin
del exterior realizan en la Estacin sus
trabajos cientcos de campo.
Escuela de Ciencias Qumicas
OBJETIVOS
Formar profesionales competitivos

que se desenvuelvan al ritmo del
adelanto cientco y tcnico, capaces
de enfrentar con solvencia cualquier
problema analtico, propiciando
cambios que permiten el desarrollo
de las empresas del pas.

Preferentemente, los estudiantes graduados de las especializaciones QumicoBiolgica, Fsico-Matemtica o similares,
con un alto grado de aprecio por la ciencia, la investigacin y el anlisis qumico.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Ciencias Qumicas, mencin en Qumica
Analtica:
Haber aprobado 184 crditos repartidos en un mnimo de ocho semestres.
Elaborar una disertacin y defenderla ante un tribunal de conformidad con el Reglamento General de
Grados de la PUCE.
El qumico analtico aplica sus conocimientos para:
Desarrollar y validar mtodos analticos.
Seleccionar mtodos analticos y

aplicar tcnicas instrumentales.
Realizar control de calidad de materias primas, procesos y productos

terminados.
Planicar y dirigir actividades en

laboratorios pertenecientes a la
industria textil, hidrocarburfera,
PERFIL PROFESIONAL
Los graduados de la Carrera de Ciencias Qumicas estn capacitados con
los mejores conocimientos en el campo
de la Qumica Analtica y cuentan con
una slida formacin acadmica en
80
las metodologas analticas, clsicas e

innovadoras y en las tcnicas instrumentales que permiten el estudio de diversas
matrices (alimentos, aire, agua, suelo,
textiles, petrleos, frmacos y dems),
para desarrollarse tanto en industrias,
como en laboratorios de investigacin o
en consultoras profesionales.
alimenticia, farmacutica y en el rea

del medio ambiente.
PLAN DE ESTUDIOS
Elaborar y ejecutar proyectos de investigacin para resolver problemas

actuales en las industrias del pas.
Primer nivel
Implementar sistemas de gestin de

calidad.
Obtener informacin qumica de la
calidad de cualquier tipo de materia o sistema en estudio, de manera
eciente, maximizando sus aplicaciones.
Interpretar adecuadamente la informacin obtenida de la utilizacin de
las diferentes tcnicas analticas, para
determinar la composicin o estructura de los compuestos orgnicos e
inorgnicos.
Manejo de instrumentos de laboratorio de tecnologa avanzada como:
- Cromatografa lquida de alta
resolucin (HPLC)
- Cromatografa de gases (CG)
- Absorcin atmica (AA)
- Espectrofotometra Infrarroja
(IR)
- Espectrofotometra ultravioletavisible (UV-VIS)
CAMPO LABORAL
Los Qumicos Analticos estn capacitados para desempearse en un amplio
campo de accin profesional en los
diferentes mbitos de la industria del
pas, en el rea de medio ambiente y de
la investigacin cientca; entre ellos:
Laboratorios analticos de industrias

qumicas, farmacuticas, petrleos,
alimentos, textiles y dems.
Laboratorios de centros de investigacin y desarrollo.
Laboratorios de control de contaminacin ambiental.
Docencia e investigacin universitaria.
Asesoras y consultoras para diferentes organismos.
Cdigo Asignatura
Quinto nivel
Crditos
12791 Matemtica I
12792 Biologa: Teora y Laboratorio
12793 Qumica General I:
Teora y Laboratorio
12794 Fsica I: Teora y Laboratorio
12795 Redaccin
12550 Ingls I
5
4
5
4
3
5
Crditos

12894 Matemtica II
12798 Qumica General II:
Teora y Laboratorio
12799 Qumica Inorgnica:
Teora y Laboratorio
12808 Fsica II: Teora y Laboratorio
12575 Ingls II
3
4
5
5
4
5
Crditos
12809 Matemtica III

12810 Qumica Analtica I:
Teora y Laboratorio
12811 Qumica Orgnica I:
Teora y Laboratorio
12812 Fsica III: Teora y Laboratorio
12576 Ingls III
3
5
5
4
5
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
3
5
5
5
5
12813 Estadstica I
12814 Qumica Analtica II:
Teora y Laboratorio
12815 Fisicoqumica I: Teora y Laboratorio
12818 Qumica Orgnica II:
Teora y Laboratorio
12577 Ingls IV
5
5
5
5
Sptimo nivel
Crditos
12831 Anlisis Instrumental III:

Teora y Laboratorio
10857 Control de Calidad
12834 Anlisis Ambiental:
Teora y Laboratorio
12837 Anlisis de Alimentos:
Teora y Laboratorio
5
3
3
5
5
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
Crditos
12826 Bioqumica: Teora y Laboratorio

12827 Anlisis Instrumental II:
Teora y Laboratorio
12829 Fisicoqumica III:
Teora y Laboratorio
12578 Ingls VI
Cdigo Asignatura
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
12820 Estadstica II
12822 Anlisis Instrumental I:
Teora y Laboratorio
12823 Anlisis Orgnico:
Teora y Laboratorio
12824 Fisicoqumica II: Teora y Laboratorio
12551 Ingls V
Sexto nivel
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
12838 Prctica Preprofesional
Crditos
3
5
5
5
5
Electivas
19
81
Escuela de Ciencias Fsicas y Matemtica
La Escuela de Fsica y Matemtica presta

servicio de docencia a las Escuelas de
Biologa y de Qumica, as como a
otras unidades de la Universidad con
las ctedras de Fsica y de Matemtica
para diferentes niveles de enseanza.
La Escuela de Fsica y Matemtica no
tiene estudiantes propios. El contenido
de cada una de una de las ctedras est
acorde con las necesidades especiales de
las carreras a las que se ofrece apoyo.
82
OBJETIVOS
Fomentar la investigacin y prestacin de servicios en las reas de

Fsica y Matemtica.
Ampliar el campo de colaboracin

con otras Facultades en la enseanza
de Fsica y Matemtica.
Estimular la actualizacin cientca y

pedaggica de los docentes.
Implementar los proyectos de las Carreras de Tecnologa en Radiologa;

Licenciatura en Dosimetra Oncolgica y Diplomado en Seguridad
Radiolgica y Control de Calidad.
Establecer una red de comunicacin

con las reas de Fsica y Matemtica
de las universidades pertenecientes a
la AUSJAL.
Planta Docente de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Acurio Rivera, Gladys Argentina

Alcocer Negrete, Iliana
Arcos Tern, Laura
Barragn Ynez, lvaro
Briones Ortega, Rosario
Burneo Nez, Santiago
Bustamante Rosero, Martn
Carvajal Barriga, Javier
Castro Ayala, Gladys
Coloma Romn, Luis
Crdova Robert, Carlota Alicia
De la Torre Chauvin, Ernesto
Del Pino Veintimilla, Eugenia
De Vries Postman, Tjitte
Echeverra Feijoo, Carlos Augusto
Faieta Boada, Sandra
Gallegos Gonzles, Ramiro
Grijalva Valencia, Martha
Guevara Capelo, Diego
Heredia Rojas, Wendy Jazmn
Hidalgo Jarrn, Alexandra Patricia
Jaramillo Azanza, Jaime
Jibaja Arias, Yolanda Catalina
Keil, Cliord
Koester Vmuttus, Friedemann
Len Ynez, Susana

Maa Mantilla, Ana Beatriz
Meneses Olmedo, Lorena Maribel
Merino Moncayo, Ramiro
Muoz Burgos, Ricardo Anbal
Narvez Izurieta, Rafael
Narvez Trujillo, Alexandra
Navarrete Zambrano, Hugo
Ochoa Nez, Francisco
Parreo Campaa, Miguel Marcelo
Paz y Mio Cepeda, Csar
Prez Vaca, Oscar
Pozo Pantoja, Pablo Efran
Quintana Medina, Catalina
Rafael Hidalgo, Violeta
Raza Dvila, Galo
Rengifo Achig, Alberto
Rivera Glvez, Wilson
Rivera Iiguez, Myrian
Rodrguez-Riglos, Mercedes
Romoleroux, Katya
Ron Melo, Santiago
Snchez Otero, Julio
Soria Proao, Carlos
Valencia Reyes, Renato
83
FACULTAD ECLESISTICA DE CIENCIAS FILOSFICO-TEOLGICAS

Telfono: (593-2) 299 15 27
Fax: (593-2) 299 15 24
Ttulos
Decano:
Dr. Fernando Vctor Barredo Heinert, S.J.
Filosofa:
Subdecano:
Dr. Samuel Guerra Bravo
Licenciado en Filosofa (8 semestres)
Ab. Mara de los ngeles Mio
Licenciado en Filosofa con mencin en Estudios Latinoamericanos (8 semestres)
Teologa:
Licenciado en Teologa (8 semestres)
Telogo (10 semestres)
Objetivos
Desarrollar procesos universitarios de docencia, prctica

social e investigacin, orientados a formar:
- Profesionales especializados en Filosofa.
- Investigadores y docentes de Filosofa y Teologa.
- Ministros de la Iglesia Catlica y agentes de pastoral.
Que, como personas crticas y comprometidas con la

sociedad y la Iglesia:
- Contribuyan a iluminar el pensamiento y la vida cristiana de la sociedad.
Escuelas:
Filosofa:
Lcdo. Alfonso Montalvo Zumrraga
Teologa:
Mtr. David de la Torre Altamirano
- Sugieran soluciones para los problemas epistemolgicos, axiolgicos, religiosos y eclesisticos que se
detecten.
- Presten servicios a la comunidad mediante programas
y proyectos de investigacin y desarrollo del pensamiento, los valores, la cultura y la fe.
- Y de este modo contribuyan de manera destacada
al desarrollo integral de las personas, las familias, la
comunidad, la Iglesia y la sociedad.
Por su carcter de Facultad Eclesistica, los ttulos conferidos
por la PUCE a travs de esta Facultad tienen reconocimiento
automtico en todas las Facultades Catlicas de Filosofa y de
Teologa, alrededor del mundo.
85
Escuela de Filosofa
OBJETIVOS
Atender, desde la Filosofa, las necesidades de fundamentacin terica

de diversos campos y actividades,
conjugando para ello la visin cristiana de nuestra Escuela con una visin
pragmtica que permita a los futuros
profesionales en Filosofa, el ejercicio
de responsabilidades sociales.
Preparar profesionales con las
competencias y habilidades de
pensamiento necesarias para llevar
adelante, desde un horizonte losco, un sostenido ejercicio de lectura,
comprensin, crtica y creatividad.
Capacitar loscamente a quienes
desean iniciar estudios teolgicos.
Ofrecer bases y herramientas

loscas que puedan ser utilizadas
constructivamente en las diversas profesiones civiles y en la vida cotidiana.
Promover la investigacin y el dilogo constructivo y vigoroso con otros

campos del saber.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Aprobar 190 crditos de la carrera.
Aprobar 6 niveles de una lengua

moderna y 2 de lenguas clsicas.

(oral y escrito).
Escribir y defender una disertacin

que sea aprobada por dos profesores nombrados por el Decano, ante
un tribunal integrado por esos dos
profesores y el director de la misma,
y recibir la aprobacin de la defensa.
PERFIL PROFESIONAL
86
El profesional en Filosofa puede desempearse en los siguientes campos:
Docente, planicador educativo e

investigador.
Analista de la cultura.
Consultor en reas de su especialidad, como la metodologa de la

investigacin, la lgica, la tica, la
esttica, la losofa social y poltica.
Editorialista o articulista en diarios y

revistas.
Escritor de textos acadmicos y de

divulgacin.
Asesor en proyectos editoriales.
El profesional en Filosofa dispone de

unas herramientas conceptuales que le
permiten:
Conocer, analizar y profundizar los

problemas loscos planteados por
la losofa europea y americana a lo
largo de su historia.
Desarrollar enfoques propios que

aporten al desarrollo de la Filosofa
en el Ecuador.
Investigar, desde el horizonte de las

demandas concretas de su contexto social, el sentido ltimo de las
realidades circundantes, sin olvidar
que l es parte de esas realidades, las
cuales condicionan su pensar crtico
y fundamentador.

Los estudiantes que deseen ingresar a
la Escuela de Filosofa deben poseer
habilidades de lectura comprensiva,
redaccin lgica, correccin sintctica
y expresin oral y escrita clara de sus
ideas, as como un conocimiento bsico
de la realidad social actual y de la historia de la Humanidad.
CAMPO LABORAL
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Ciencias Filosco-Teolgicas
PLAN DE ESTUDIOS
Licenciatura en Filosofa:
Primer nivel
Cdigo Asignatura
11162
12719
13136
11169
12322
Crditos

Lgica
Griego I
Idioma Moderno I
Electiva
4
2
4
3
5
5
2
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
12230
11976
11852
12238
12343
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
11180
15533
11171
11197
13003
Crditos

Psicologa General
Latn I
Idioma Moderno II
Electiva
4
3
3
3
5
5
2
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
11181
11160
10318
11173
11800
Crditos
Ontologa
Cosmologa
Antropologa Filosca
tica
Idioma Moderno III
Electiva I
Electiva II
3
3
3
3
3
5
2
5
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
11159
11165
11205
11168
11170
2
4
3
3
3
5
2
3
Crditos
Epistemologa
tica Contemporana
Seminario de Autor I
Hermenutica
Idioma Moderno V
4
4
4
4
4
5
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
12003
12013
12243
12244
12245
Cdigo Asignatura
12251
12253
12255
12259
12260
12272
Crditos
tica Latinoamericana
4
Didctica de la Filosofa
3
Historia del Pensamiento Ecuatoriano 2
Consultora Filosca I
4
Seminario de Autor III
4
Fenomenologa
4
Octavo nivel
Crditos
Filosofa del Lenguaje

Filosofa Poltica
Esttica
Seminario de Autor II
Lgica Simblica
Idioma Moderno VI
4
4
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
12262 Cosmovisiones Ecuatorianas

Latinoamericana
12263 Consultora Filosca II
12264 Taller de Disertacin
12257 Seminario de Autor IV
3
4
4
4
4
Licenciatura en Filosofa
con mencin en Estudios Latinoamericanos:
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
12230
11976
11852
12238
10387
Crditos
Antropologa Cultural
Filosofa Latinoamericana
Contempornea
Idioma Moderno IV
Electiva I
Electiva II
Sptimo nivel
Sptimo nivel
Crditos
Epistemologa
tica Contemporana
Seminario de Autor I
Historia del Siglo XX de Ecuador
Idioma Moderno V
4
4
4
4
4
5
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
12003
12013
12243
10327
13005
Filosofa del Lenguaje

Filosofa Poltica
Esttica
Antropologa Latinoamericana
Lecturas de Literatura
Hispanoamericana I
15005 Seminario Semntica y Estilo
Idioma Moderno VI
Crditos
4
4
4
4
3
2
5
Cdigo Asignatura
12251
12253
12255
12259
10313
11331
Crditos
tica Latinoamericana
4
Didctica de la Filosofa
3
Historia del Pensamiento Ecuatoriano 2
Consultora Filosca I
4
Antropologa Ecuatoriana
4
Diseo y Formulacin
de Proyectos Sociales
4
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
12262 Cosmovisiones Ecuatorianas

Latinoamericana
12263 Consultora Filosca II
13016 Lecturas de Literatura Ecuatoriana I
3
4
4
4
3
87
Escuela de Teologa
OBJETIVOS
Promover la investigacin y profundizacin, metdica y sistemticamente, en el conocimiento de la

doctrina cristiana para inculturarla y
as favorecer la consolidacin de una
Teologa e Iglesia a la vez autctona y
moderna.
Preparar acadmicamente a los

candidatos al ministerio sacerdotal,
y tambin a los religiosos y seglares
que desean profundizar en Teologa,
para que sean verdaderos agentes de
evangelizacin y transformacin en
nuestro pueblo.
Estar familiarizado con la Biblia y

tener un conocimiento bsico de la
Historia Bblica y de la fe y doctrina
de la Iglesia catlica.
Tener inters en la reexin profunda y rigurosa sobre las armaciones

de la fe as como la adecuada transmisin del mensaje cristiano.
Ayudar a la formacin continua de

los mismos en los diferentes mbitos
de la ciencia eclesistica, procurando
su renovacin para dar una respuesta
a las necesidades de la Iglesia y de la
sociedad en general.
Crear espacios de reexin interdisciplinaria con las otras Escuelas y

Facultades de la Universidad, para
lograr una formacin integral y prestar un mejor servicio a la comunidad.
Prestar asesoramiento y colaboracin a otros organismos de la Iglesia,

conforme a la propia ndole de la
Universidad y a las caractersticas de
nuestro pueblo.
Responder desde el mensaje y los

valores evanglicos a los problemas
suscitados por las nuevas situaciones
sociales y la evolucin cientca, a
n de procurar una sociedad ms
solidaria, fraterna y cristiana.
88
Poseer habilidades de lectura

comprensiva, redaccin lgica,
correccin sintctica, y expresin
oral y escrita clara de sus ideas, as
como un conocimiento bsico de la
realidad social ecuatoriana y de la
Historia de la Humanidad.
Tener inters en desarrollar un estudio de nivel superior de los contenidos de la Teologa.
Haber aprobado un bienio de estudios loscos o equivalentes.
Gozar de sanidad psicolgica y

moral: ser honrado, responsable, de
buen juicio, capaz de comprender
a los dems, y deseoso de servir a
los dems y trabajar por un mundo
mejor.
Presentar un certicado que garantice la correcta actitud eclesial del

candidato.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Para obtener el Ttulo Profesional Superior de Telogo: aprobar

doscientos cuarenta y cuatro (244)
crditos de la carrera de Teologa.
Para obtener el ttulo de Licenciatura

en Teologa (primer grado cannico):
aprobar ciento noventa y dos (192)
crditos de la carrera de Licenciatura
en Teologa.
Aprobar cuatro (6) niveles de una

lengua moderna y dos de lenguas
clsicas.

(oral y escrito)
Escribir y defender una disertacin

que sea aprobada por dos profesores nombrados por el Decano, ante
un tribunal integrado por esos dos
profesores y el director de la misma,
y recibir la aprobacin de la defensa.
PERFIL PROFESIONAL
- Conocimiento de la doctrina de
la Iglesia sobre la moral.
Los graduados de la Carrera de Teologa

deben poseer las siguientes caractersticas:
- Conocimiento del Derecho en la

Iglesia.
Conocimiento de la Sagrada Escritura y capacidad de interpretarla y

exponerla.
Conocimiento slido de la doctrina

de la Iglesia, fundamentada en la Revelacin, Tradicin y Magisterio de
la Iglesia, as como conocimiento de
las actuales corrientes de la Teologa,
en particular:
- Conocimiento de los dogmas de
la Iglesia y de su correcta interpretacin.
Asesora: En aspectos morales y ticos, en planeacin pastoral, orientacin espiritual, acompaamiento de

grupos.
Enseanza Religiosa y/o Catequesis: En parroquias e instituciones

educativas de nivel bsico, medio y
superior.
Pastoral diversicada: Organizacin,

asesora y apoyo en diversos tipos de
pastoral: infantil, juvenil, familiar,
de la tercera edad, parroquial, de
santuarios, educativa, de la salud y en
ambientes conictivos, entre otros.
Promocin de la comunidad: Apoyo

a procesos organizativos y asistenciales, formacin y acompaamiento de
liderazgos.
Investigacin: Participacin en proyectos de investigacin.
CAMPO LABORAL
El Licenciado en Teologa est capacitado para desempearse en los siguientes
campos:
- Conocimiento de la doctrina
sobre la Iglesia, la Liturgia, los
Sacramentos, los Ministerios y el
papel de los laicos en la Iglesia.
Conocimiento y praxis de pedagoga

catequtica, tcnicas de comunicacin, metodologas pastorales y
tcnicas de planicacin y administracin.
Ministerio Eclesial: Animacin de la

comunidad cristiana en la predicacin, animacin litrgica y organizacin pastoral.
PLAN DE ESTUDIOS
Carrera de Teologa
El primer ciclo de Filosofa (del primero al cuarto niveles) es comn para la Escuela de Filosofa y la carrera de Teologa (10 semestres).
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
Sptimo nivel
Crditos
12700 Introduccin a la Biblia

Sinpticos y Hechos
11210 Introduccin a la Teologa
11213 Planicacin Pastoral
Electiva
Idioma Moderno V
4
4
4
2
4
2
2
5
Cdigo Asignatura
Noveno nivel
Crditos
11204 Exgesis Nuevo Testamento III:

Escritos Paulinos
Creacin Alianza y Pecado
15475 Teologa e Historia
de la Espiritualidad
12444 Historia de la Iglesia Antigua y Media
Electiva
4
4
4
4
4
2
Octavo nivel
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Crditos
11246 Exgesis Antiguo Testamento II:

Profetas
11203 Exgesis Nuevo Testamento II:
Lectura de Sinpticos
11225 Trinidad
10935 Cristologa
13194 Mariologa
13976 Patrologa y Concilios
Electiva
Idioma Moderno VI
4
3
4
4
2
3
2
5
Cdigo Asignatura
Crditos
11201 Exgesis Antiguo Testamento III:

Sapienciales y Poticos
11185 Doctrina Social de la Iglesia
11211 Moral Especial I: Sexualidad y Vida
14656 Sacramentos II: Penitencia,
Matrimonio y Uncin
11214 Seminario de Sntesis Teolgica I
11199 Derecho Cannico
Electiva
4
3
4
4
2
4
2
Dcimo nivel
Crditos

Escritos Jonicos
Gracia, Justicacin Escatologa
11367 Eclesiologa
14659 Sacramentos I: Introduccin
12364 Historia de la Iglesia Moderna
y Contempornea
Electiva
5
4
4
4
Cdigo Asignatura
11212
14660
11216
15487
13130
12462
Crditos
Moral Especial II: Social

Sacramentos III: Orden y Eucarista
Seminario de Sntesis Teolgica II
Teologa Pastoral
Liturgia
Homiltica
Electiva
4
4
2
4
4
2
2
4
2
89
Carrera de Licenciatura en Teologa:

Primer nivel
Cdigo Asignatura
11162
12719
11169
11173
10318
11800
11187
Cuarto nivel
Crditos

Antropologa Filosca
tica
T: Introduccin a la Fe
Idioma Moderno I
4
2
3
3
3
3
3
5
Crditos
11180
11165
11171
11170

Contempornea
11194 T: Sntesis Filosca
12729 T: Introduccin a la Liturgia
11189 T: Metodologa Catequstica
Idioma Moderno II
4
4
3
3
3
2
2
5
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
11246 Exgesis Antiguo Testamento II:

Profetas
11203 Exgesis Nuevo Testamento II:
Lectura de Sinpticos
11225 Trinidad
10935 Cristologa
13194 Mariologa
13976 Patrologa y Concilios
Idioma Moderno IV
4
3
4
4
2
3
5
Cdigo Asignatura
Crditos
11201 Exgesis Antiguo Testamento III:

Sapienciales y Poticos
11211 Moral Especial I: Sexualidad y Vida
14656 Sacramentos II: Penitencia,
Matrimonio y Uncin
11214 Seminario de Sntesis Teolgica I
11199 Derecho Cannico
4
3
4
4
2
4
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Crditos
11204 Exgesis Nuevo Testamento III:

Escritos Paulinos
Creacin, Alianza y Pecado
15475 Teologa e Historia
de la Espiritualidad
12444 Historia Iglesia Antigua y Media
Idioma Moderno VI
4
4
4
11212
14660
11216
15487
13130
Crditos
Moral Especial II: Social

Sacramentos III: Orden y Eucarista
Seminario de Sntesis Teolgica II
Teologa Pastoral
Liturgia
4
4
2
4
4
4
4
5
Sexto nivel
Crditos
12700 Introduccin a la Biblia

Sinpticos y Hechos
11210 Introduccin a la Teologa
11213 Planicacin Pastoral
Idioma Moderno III
90
Sptimo nivel
Crditos
Octavo nivel
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
4
4
4
2
4
2
5
Cdigo Asignatura
Crditos

Escritos Jonicos
Gracia, Justicacin, Escatologa
11367 Eclesiologa
14659 Sacramentos I: Introduccin,
12364 Historia de la Iglesia Moderna
y Contempornea
Idioma Moderno VI
5
4
4
4
4
5
Especializacin en Teologa Pastoral
Planta Docente
de la Facultad
Eclesistica
de Ciencias FiloscoTeolgicas
TTULOS QUE OTORGA
Especialista en Teologa Pastoral
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Los estudiantes deben aprobar 12 asignaturas: 36 crditos y realizar un informe
de Prctica Pastoral, que tendr el valor
de trabajo de titulacin.
INFORMES:
Dr. Fernando Barredo Heinert
Telfono: 299 17 00 - Ext. 1526
E-mail: fvbarredo@puce.edu.ec
OBJETIVOS
Capacitar a agentes de pastoral para
que realicen su tarea con espritu
innovador.

Tener estudios teolgicos a nivel de
licenciatura o equivalentes.
CAMPO LABORAL
Coordinadores de Pastoral, a nivel
supra parroquial.
PLAN DE ESTUDIOS
Cdigo Asignatura
12474
12471
12472
12497
12496
12486
12490
12476
12477
12492
12495
12498
Crditos
Acompaamiento Espiritual
Catequtica
Derecho Cannico Sacramental
Ecumenismo
Historia de la Pastoral
en Amrica Latina
Pastoral Aplicada I
Pastoral Aplicada II
Pastoral de los Sacramentos I
Pastoral de los Sacramentos II
Prctica Pastoral I
Prctica Pastoral II
Teologa Bblica
3
3
4
4
4
3
3
3
2
2
2
3
Ayerve, Ignacio, S.J.

Barredo Heinert, Fernando, S.J.
Bravo Proao, Carlos, S.J.
Cazorla Moreano, Jorge O., OP
Chacn, Gerardo
Chacn Padilla, Luis, S.J.
Chong Sanchez, Sammy Fabrizio
Coba Galarza, Ren, Pbro.
Coda Trosarello, Sestilio, Pbro.
De la Torre Altamirano, David, SSCC
Fernndez Iglesias, Roberto, OP
Guerra Bravo, Samuel
Jimnez Merino, Efrn Emilio
Man-Ging, Carlos Ignacio
Montalvo Zumrraga, Alfonso
Muoz Restrepo, Vctor Manuel
Ochoa Antich, Nancy
Paladines Escudero, Carlos
Ponce Len, Fernando, S.J.
Quiroz del Pozo, Nathalia
Ramos Picn, Francisco
Reinoso Luna, Hugo, Pbro.
Rodrguez, ngel
Snchez, Shella
Santacruz Paz, Efrn
Schneck Inda, Richard, S.J.
Villamarn, Marcelo
Vivar Reinoso, Efrn Horacio
91
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

Telfono: (593-2) 299 15 80
Fax: (593-2) 299 16 13
Ttulos
Decano:
Lcdo. Nelson Reascos Vallejo
Antropologa y Arqueologa:
Subdecano:
Lcdo. Emilio Cerezo Alonso
Antroplogo con mencin en:

Antropologa Sociocultural (10 semestres)
Arqueologa (10 semestres)
Ciencias Histricas:
Licenciado en Ciencias Histricas (8 semestres)
Licenciado en Ciencias Histricas con mencin en:
Historia del Arte (8 semestres)
Archivologa y Bibliotecologa (8 semestres)
Ciencias Geogrcas:
Licenciado en Ciencias Geogrcas y Estudios Ambientales (8 semestres)
Ingeniero en Ciencias Geogrcas y Desarrollo Sustentable
con mencin en Ordenamiento Territorial (10 semestres)
Hotelera y Turismo:
Tecnlogo Superior en Ecoturismo y Gua de Turismo Nacional (6 semestres)
Tecnlogo Superior en Hotelera con mencin en:
Dr. Cristian Zambrano Ruilova
Escuelas:
Antropologa y Arqueologa:
Dr. Eduardo Segundo Moreno Ynez
Ciencias Histricas:
Ec. Jorge Augusto Moreno Egas
Ciencias Geogrcas:
Dr. Juan Hidalgo Aguilera
Hotelera y Turismo:
Dra. Patricia Nelly Carrera Burneo
Sociologa y Ciencias Polticas:
Dr. Wladimir Sierra Freire
Centro de Estudios Latinoamericanos
(CELA):
Ph.D. Svetlana de Costales
Alimentos y Bebidas (6 semestres)

Alojamiento (6 semestres)
Licenciado en Ecoturismo y Gua de Turismo Nacional (8 semestres)
Licenciado en Gestin Hotelera (8 semestres)
Sociologa y Ciencias Polticas:
Licenciado en Ciencia Poltica (8 semestres)
Licenciado en Ciencias Sociales Aplicadas a las Relaciones Internacionales

(8 semestres)
Licenciado en Sociologa del Desarrollo (8 semestres)
Socilogo con mencin en Ciencia Poltica (10 semestres)
Socilogo con mencin en Ciencias Sociales Aplicadas

a las Relaciones Internacionales (10 semestres)
Socilogo con mencin en Desarrollo (10 semestres)
93
Escuela de Antropologa y Arqueologa
OBJETIVOS
Formar profesionales solidarios,

fortalecidos en valores de justicia y
equidad.
Estudiar con sentido crtico la realidad nacional dentro de su contexto
Latinoamericano y mundial.
Impulsar permanentemente actividades de docencia, investigacin,
extensin y difusin.
Tener inters por lo humano, social y

cultural.
La presencia del ser humano en su

entorno, debe ser no solo tolerada
sino apreciada.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Aprobar doscientos veinte y seis

(226) crditos de la carrera (incluye
idiomas: Ingls y Kichwa).
Realizar una disertacin de grado y
defenderla ante un Tribunal.
CAMPO LABORAL
Los graduados de la Escuela de Antropologa y Arqueologa estn capacitados
para trabajar en:
Organismos no gubernamentales.
Centros de investigacin, museos,

centros culturales, etc.
Organismos del Estado en el frente

social, gobierno e instituciones
seccionales (Municipios, Consejos
Provinciales, etc.)
Universidades y Centros Educativos.
PERFIL PROFESIONAL
El Antroplogo con mencin en Antropologa Sociocultural se caracteriza por:
Estudiar los grupos y organizaciones

sociales y culturales ecuatorianas
en los mbitos rural y urbano para
elaborar explicaciones cientcas
sobre los problemas asociados a la
diversidad cultural.
Estar preparado especialmente en

materias sociales.
El Antroplogo con mencin en Arqueologa tiene como misin:
Demostrar inters en la lectura y en

la creatividad intelectual.
Mostrar inters en la investigacin y

en el trabajo de campo.
Reconstruir los modos de vida de los

pueblos y sociedades en base al anlisis de los restos de cultura material,
gracias a la especial importancia que
se le da en su formacin a los pueblos
precolombinos.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
10255
10296
10333
11382
11720
12550
14462
Anlisis y Composicin de Textos

Antropologa Fsica
Antropologa Sociocultural
Ecologa Humana
Estadstica
Ingls I
Kichwa I
4
4
4
4
4
5
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
10312
12699
13918
14528
15534
12575
14463
94
Crditos
Crditos
Antropologa Econmica
Introduccin a la Arqueologa
Organizacin Social y Parentesco
Razonamiento Lgico
Ingls II
Kichwa II
4
4
4
4
4
5
5
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Ciencias Humanas
Mencin en Antropologa Sociocultural

Cdigo Asignatura
10309
11795
11856
13399
15117
15568
12576
14464
Crditos
Antropologa de Foresta Tropical

Estudios Campesinos y Rurales
Etnohistoria Andina
Mtodos de Investigacin
en Antropologa
Socioetnolingstica
Teora Etnolgica I
Ingls III
Kichwa III
4
4
4
4
4
4
5
5
10329
10330
10337
10425
15401
15567
12748
12577
14465
Cdigo Asignatura
Crditos
Antropologa Poltica
Antropologa Simblica y Ritual
Antropologa Urbana
Arqueologa Ecuatoriana
Tcnicas de Investigacin
en Antropologa
Teora Etnolgica II
Ingls IV
Kichwa IV
4
4
4
4
4
4
3
5
5
Crditos
10958
11854
15571
20943
20944
Cultura y Religiosidad Andina

Etnografas del Ecuador
Teora Etnolgica III
Taller I de Antropologa
Curso Apoyo a Taller I
de Antropologa
12251 Ingls V
4
4
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
10327
14633
15467
20945
20946
Teora Etnolgica IV
Taller II de Antropologa
Curso Apoyo a Taller II
de Antropologa
12578 Ingls VI
Electiva
4
3
4
4
4
5
4
Crditos
15011 Seminario de Teora Etnolgica

20949 Taller IV de Antropologa
20950 Curso Apoyo a Taller IV
de Antropologa
12579 Ingls VII
4
4
4
5
Noveno nivel
Cdigo Asignatura
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Octavo nivel
Quinto nivel
Tercer nivel
10313 Antropologa Ecuatoriana

14984 Seminario Interdisciplinario
12580 Ingls VIII
Electiva
Crditos
4
4
5
4
Dcimo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10493 Seminario de Disertacin de Grado 4
Sptimo Nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
20947 Taller III de Antropologa
Mencin en Arqueologa
Quinto nivel
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10309 Antropologa de Foresta Tropical

11856 Etnohistoria Andina
13396 Mtodos de Investigacin
en Arqueologa
15117 Socioetnolingstica
15568 Teora Etnolgica I
12576 Ingls III
14464 Kichwa III
Electiva
4
4
4
4
4
5
5
4
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
10329
10330
10425
15417
15567
12748
12577
14465
Crditos
Antropologa Poltica
Antropologa Simblica y Ritual
Arqueologa Ecuatoriana
Tcnicas de Investigacin
en Arqueologa
Teora Etnolgica II
Ingls IV
Kichwa IV
Electiva
4
4
4
4
4
3
5
5
4
Cdigo Asignatura
10958
11854
15495
15571
20951
12251
Sptimo nivel
Crditos
Cultura y Religiosidad Andina

Etnografas del Ecuador
Teora Arqueolgica I
Teora Etnolgica III
Taller I de Arqueologa
Ingls V
4
4
4
4
4
5
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
10327
14633
15467
15496
20953
12578
Crditos
Teora Etnolgica IV
Teora Arqueolgica II
Taller II de Arqueologa
Ingls VI
Electiva
4
3
4
4
4
5
4
Cdigo Asignatura
20955 Taller III de Arqueologa
Crditos
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
10424
14806
20957
12579
Arqueologa Andina
Seminario de Arqueologa
Taller IV de Arqueologa
Ingls VII
Crditos
4
4
4
5
Noveno nivel
Cdigo Asignatura
10313
10420
14984
12580
Antropologa Ecuatoriana
Arqueologa Mesoamericana
Seminario Interdisciplinario
Ingls VIII
Crditos
4
4
4
5
Dcimo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10494 Seminario de Disertacin de Grado 4
95
Escuela de Ciencias Histricas
OBJETIVOS
PERFIL PROFESIONAL
Proyectos de restauracin.
Elaborar y ejecutar proyectos de

investigacin.
Los graduados de la Carrera de Ciencias

Histricas se caracterizan por:
Proyectos de difusin cultural.
Curadura de arte.
Mantener una lnea de publicaciones.
Administracin de galeras de arte.
Establecer alianzas estratgicas con

instituciones anes nacionales y extranjeras para desarrollar proyectos
de investigacin.
Organizacin y administracin de
archivos administrativos pblicos y
privados.
archivos histricos.
bibliotecas pblicas y privadas.
Actividades relacionadas con la

docencia.

Bachiller, preferentemente en Ciencias
Sociales, con aptitud y vocacin para
investigar y analizar aspectos tericos.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Para obtener los ttulos ofertados en la
Escuela de Ciencias Histricas:
Completar los ciento noventa y seis

(196) crditos repartidos en ocho (8)
semestres.
Examen complexivo.
Presentar y defender una disertacin.
Disear y realizar trabajos de investigacin, difusin y enseanza en el

mbito de la Historia y de la Historia
del Arte; organizar y administrar
galeras de arte y curadura de arte; y,
organizar y administrar la informacin en bibliotecas y archivos
histricos, pblicos y privados.
Ensear y explicar los procesos histricos y de historia del Arte.
Asesorar en proyectos de recuperacin del pasado a travs de la restauracin, recuperacin del patrimonio
histrico monumental, documental y
artstico.
Realizar proyectos de crtica, curadura de arte y museografa.
Apoyar desde el campo histrico

proyectos multidisciplinarios e interdisciplinarios.
Proseguir estudios superiores dentro

o fuera del pas.
CAMPO LABORAL
Los graduados de la Escuela de Ciencias Histricas estn capacitados para
trabajar en:
96
Proyectos de investigacin histrica.
Proyectos de investigacin en Historia del Arte.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
10255
10317
10310
10305
10307
10304
Crditos

Archivologa I
Documentologa
Historia Social
Introduccin al Lenguaje Visual
Introduccin al Trabajo Histrico
Segunda Lengua I
4
2
2
4
4
4
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
10322
10319
10320
10323
14528
Historia del Arte I

Historia Econmica
Introduccin a la Arqueologa
Legislacin Archivstica
Razonamiento Lgico
Segunda Lengua II
Crditos
4
4
4
2
4
5
Licenciatura en Ciencias Histricas

Cdigo Asignatura
Crditos
10326
10328
10332
10324
Historia Colonial del Ecuador

Historia como Disciplina I
Paleografa y Documentos
Coloniales
Electiva I
Electiva II
Segunda Lengua III
4
4
4
4
3
4
4
5
10377
10369
10368
10371
Cdigo Asignatura
Crditos
10448 Apoyo a Taller I (Historia)

10412 Filosofa de la Historia
10414 Historia Cultural
y de las Mentalidades
10387 Historia del Siglo XX del Ecuador
10446 Taller I (Historia)
Electiva
Segunda Lengua V
4
4
4
4
4
4
5
Sexto nivel
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Sptimo nivel
Quinto nivel
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
Etnohistoria
Historia como Disciplina II
Historia del Siglo XIX del Ecuador
Histrica
Electiva I
Electiva II
Segunda Lengua IV
4
4
4
4
4
4
5
Crditos
10452 Apoyo a Taller II (Historia)

10416 Historiografa Ecuatoriana
10451 Taller II (Historia)
Electiva I
Electiva II
Segunda Lengua VI
4
4
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
10457
14633
10433
10453
Crditos
Apoyo a Taller III (Historia)

Museologa
Taller III (Historia)
Electiva
4
3
2
4
4
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10462 Apoyo a Taller IV (Historia)

10458 Taller IV (Historia)
10443 Seminario Optativo
Electiva
4
4
4
4
Licenciatura en Ciencias Histricas con Mencin en Historia del Arte

Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Quinto nivel
Crditos
10326 Historia Colonial del Ecuador

10328 Historia como Disciplina I
10335 Historia del Arte en el Ecuador
y Amrica
10332 Historia del Arte II
10324 Paleografa y Documentos Coloniales
Electiva
Segunda Lengua III
4
4
4
4
4
3
4
5
Crditos
10380 Conservacin
del Patrimonio Artstico
10377 Etnohistoria
10369 Historia como Disciplina II
10368 Historia del Siglo XIX del Ecuador
10376 Las Vanguardias Artsticas
del Siglo XX
10372 Teora y Metodologa
en la Investigacin
en Historia del Arte
Segunda Lengua IV
Sptimo nivel
Crditos
10401 Apoyo Taller I (Historia Del Arte)

10411 Filosofa del Arte
10415 Lectura e Interpretacin
de Obras de Arte
10390 Taller I (Historia del Arte)
Segunda Lengua V
4
4
4
4
2
4
5
Sexto nivel
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
2
4
4
4
4
Cdigo Asignatura
Crditos
10418 Apoyo a Taller II (Historia del Arte)

10421 Arte Contemporneo en el Ecuador
y en Amrica
10419 Del Arte de Vanguardia
a la ltima Tendencia
10417 Taller II (Historia del Arte)
Segunda Lengua VI
4
4
Cdigo Asignatura
10431
14633
10433
10428
10432
Crditos
Apoyo a Taller III (Historia del Arte)

Museologa
Taller III (Historia del Arte)
Teora y Crtica del Arte
Contemporneo
4
3
2
4
4
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10440 Apoyo a Taller IV (Historia del Arte)

10444 Formulacin de Proyectos
de Investigacin y Curadura
10436 Taller IV (Historia del Arte)
Electiva
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
5
97
Licenciatura en Ciencias Histricas con Mencin en Archivologa y Bibliotecologa

Tercer nivel
Cdigo Asignatura
10336
10347
10326
10328
10332
10364
10324
12748
Quinto nivel
Crditos
Archivologa II
Conservacin
Historia Colonial del Ecuador
Historia como Disciplina I
Introduccin a la Computacin
Paleografa y Documentos Coloniales
Segunda Lengua III
2
2
4
4
4
4
4
3
5
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10412 Filosofa de la Historia

Electiva I
Electiva II
Electiva III
Segunda Lengua V
4
4
4
4
4
4
5
Sexto nivel
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Crditos
10379 Archivologa III

10380 Conservacin
del Patrimonio Artstico
10377 Etnohistoria
10369 Historia como Disciplina II
10368 Historia del Siglo XIX del Ecuador
10371 Metodologa de la Investigacin
Histrica
Electiva
Segunda Lengua IV
2
2
4
4
4
Crditos
10422 Difusin: Relaciones Humanas

Electiva I
Electiva II
Electiva III
Segunda Lengua VI
2
4
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
10434 Administracin de Archivos

10433 Museologa
Electiva I
Electiva II
2
3
2
4
4
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10445 Anlisis de Sistemas Automatizados

Electiva I
Electiva II
Electiva III
4
4
4
4
4
4
4
5
Escuela de Ciencias Geogrcas
OBJETIVOS
98
Ofrecer una formacin universitaria

en dos carreras profesionales relacionadas con las Ciencias Geogrcas,
el Medio Ambiente y el Desarrollo
Sustentable del pas.
Desarrollar sus actividades de
formacin humana y profesional en
base a valores ticos y cientcos, de
manera que sus estudiantes alcancen
un sustantivo grado de satisfaccin y
capacidad profesional.
Propiciar un espacio de reexin,
crtica y discusin de las realidades
sociales y naturales del pas, como
parte de los procesos de formacin
de sus estudiantes.
Contribuir, mediante la formacin de profesionales capaces, a la

solucin de los problemas del pas,
particularmente al desarrollo social
sustentable, el cuidado y respeto
a la naturaleza y sus procesos, y la
bsqueda del bien comn.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
- Ocho (8) semestres, ciento noventa y tres (193) crditos para la

licenciatura en Ciencias Geogrcas y Estudios Ambientales.

Los aspirantes debern poseer ttulo
de bachiller y a ms de los requisitos
especicados en los reglamentos de la
Universidad y de la Facultad, tener un
buen estado de salud y aptitudes fsicas
que les permitan trabajar en el campo, en
la ciudad y en las reas naturales.
Completar y aprobar el plan

de estudios:
- Diez (10) semestres, doscientos

cuarenta y un (241) crditos para
la ingeniera en Ciencias Geogrcas y Desarrollo Sustentable,
mencin en Ordenamiento
Territorial.
Aprobar ocho (8) niveles de Ingls.
Realizar doscientas (200) horas de

pasantas y/o prcticas profesionales.
CAMPO LABORAL
Cuarto nivel
Aprobar el examen complexivo, oral

y escrito.
Los graduados de la Escuela de Ciencias

Geogrcas pueden desarrollar los conocimientos adquiridos en:
Realizar, defender y aprobar una

disertacin de grado.
Instituciones del Estado a todo nivel

(municipios, ministerios, institutos
especializados)
Organismos y empresas privadas

cuya labor se desarrolle en mbitos
naturales, ambientales y sociales
(empresas petroleras, madereras,
agrcolas y otras)
PERFIL PROFESIONAL
Los Licenciados en Ciencias Geogrcas
y Estudios Ambientales sern capaces de:
Comprender las realidades fsico-sociales del territorio.
Proponer alternativas de desarrollo a

travs del uso de herramientas cientcas y de los instrumentos tcnicos
y tecnolgicos de anlisis espacial,
particularmente los sistemas de
informacin geogrca.
Orientarse, gracias a sus habilidades

cognitivas y tecnolgicas, hacia los
estudios ambientales y las evaluaciones de impacto ambientales.
Los Ingenieros en Ciencias Geogrcas

y Desarrollo Sustentable con mencin en
Ordenamiento Territorial estn habilitados para:
Diferenciar y analizar los diversos

tipos de ocupacin de los espacios
y de los recursos naturales, conocer
sus dinmicas y, a travs de modelos
matemticos, aproximarse a la elaboracin de propuestas de desarrollo
sustentable de la sociedad.
Utilizar herramientas de anlisis
espacial como sistemas de informacin geogrca, teledeteccin y
fotointerpretacin que les permitan
generar cartografa temtica, bsicas
para las propuestas y modelamientos
que deben realizar en su actividad
profesional. De esta forma, se les
posibilita el estudio de los riesgos
naturales, la planicacin del uso de
los recursos naturales y ocupacin del
territorio y del desarrollo econmico
y social, a diferentes niveles, caractersticas que constituyen algunas de las
fortalezas de su formacin acadmica
y cientca.
Organizaciones no gubernamentales
y organismos internacionales que
trabajen en el tema.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Crditos
4
5
4
4
4
5
Segundo nivel
Cdigo Crditos
11419
12427
13183
13217
14528
12575
Crditos
Economa General
Historia del Pensamiento Geogrco
Manejo Instrumental y Topografa
Matemtica II
Razonamiento Lgico
Ingls II
4
4
4
4
4
5
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
11721
12098
12219
12237
13218
11591
12576
Estadstica I
Fotointerpretacin
Geologa General
Geoqumica
Matemtica III
Meteorologa y Climatologa
Ingls III
10503
10540
11448
11658
11593
12551
4
4
4
4
4
3
5
Crditos
4
4
4
5
4
4
5
Crditos
Base de Datos
Biogeografa
Edafologa
Espacio y Sociedad
Gestin de reas Protegidas
Ingls V
3
4
4
3
4
5
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
12212
11594
15045
12578

Cartografa y Geodesia
Introduccin a la Geografa
Matemtica I
Ingls I
Crditos
Cartografa Temtica
Ecologa
Estadstica II
Geografa de la Poblacin
Geomorfologa
Ingls IV
Cdigo Asignatura
Empresas consultoras de asuntos de

rea social, natural y ambiental.
10255
10651
12722
13214
13362
12550
10650
11592
11741
12184
12234
12748
12577
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Crditos
Geografa Urbana I
Polticas y Legislacin Ambiental
Sistemas de Informacin Geogrca I
Ingls VI
4
3
6
5
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
14633
12204
11595
14162
15046
12579
Crditos

Geografa Rural
Hidrologa y Cuencas Hidrogrcas
Prctica Profesional
Sistemas de Informacin Geogrca II
Ingls VII
3
4
4
3
5
5
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
11320
11596
12188
11598
11597
15445
12580
Crditos

4
Evaluacin de Impactos Ambientales 4
Geografa Econmica
4
Plan de Disertacin
2
Planicacin Territorial I
6
Teledeteccin Aplicada
4
Ingls VIII
5
Noveno nivel
Cdigo Asignatura
10219
11163
12213
13906
14571
Anlisis Espacial
Desarrollo Sustentable I
Geografa Urbana II
Ordenamiento Territorial I
Recursos Naturales
Crditos
4
4
4
4
4
Dcimo nivel
Cdigo Asignatura
11164
13907
11599
14647
Desarrollo Sustentable II
Ordenamiento Territorial II
Planicacin Territorial II
Riesgos Naturales
Crditos
4
4
6
4
99
Escuela de Hotelera y Turismo
Carrera de Ecoturismo
CAMPO LABORAL
PERFIL PROFESIONAL
Persona sociable por excelencia.
Con habilidad para el pensamiento

cientco, la gestin empresarial y los
idiomas.
El Tecnlogo Superior en Ecoturismo

y Gua de Turismo Nacional estar habilitado para desempearse en empresas e
instituciones tales como:
Con vocacin de ayuda y servicio,

capacidad de trabajo en equipo,
facilidad para la comunicacin,
adaptabilidad, responsabilidad, proactividad y exibilidad.
El Tecnlogo en Ecoturismo y Gua de

Turismo Nacional estar en capacidad
de ofertar y vender servicios tursticos, ejecutar procesos administrativos
y contables bsicos de las unidades o
departamentos especcos de empresas
tursticas y participar en el desarrollo de
nuevos productos tanto en la empresa
privada como en gobiernos seccionales,
as como realizar guiado de grupos en
reas silvestres y a nivel nacional.
Con inters por el manejo adecuado

de los recursos naturales y el turismo
como alternativa de desarrollo personal, local y nacional.
Con visin del Ecuador como
destino turstico internacional de
especiales caractersticas.
Agencias de viajes
Operadoras internacionales duales
Departamentos de turismo y organismos seccionales y autnomos
Centros de informacin turstica
Transporte areo
reas naturales
El Licenciado en Ecoturismo
y Gua de Turismo Nacional estar habilitado para desempearse en empresas e
instituciones tales como:
Agencias de viajes
TTULOS
Operadoras internacionales duales
Tecnlogo Superior en Ecoturismo

(6 semestres)
Departamentos de turismo y organismos seccionales y autnomos
Licenciado en Ecoturismo
(8 semestres)
Centros de informacin turstica
Transporte areo
reas naturales
Cmaras provinciales de turismo
Departamento de proyectos de organismos no gubernamentales
Organismos internacionales
Empresas de consultora
100
El Licenciado en Ecoturismo y Gua

de Turismo Nacional es un profesional
capacitado para disear productos tursticos sustentables tanto desde el punto de
vista ambiental como econmico y social, utilizando tecnologas de representacin espacial e incorporando anlisis
e investigacin que permita generar
indicadores y monitorear el desempeo
de la actividad turstica de acuerdo a los
objetivos propuestos.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
PLAN DE ESTUDIOS
Quinto nivel
Primer nivel
Cdigo Asignatura
Para la obtencin del ttulo de Tecnlogo Superior en Ecoturismo y Gua de

Turismo Nacional:
Cdigo Asignatura
Aprobar un total de 140 crditos: 124

de materias obligatorias (incluidos
6 niveles de ingls), 16 crditos
de materias electivas y 1 crdito
equivalente a 500 horas de prcticas
preprofesionales.

Ecoturismo y Gua de Turismo Nacional:
Aprobar 190 crditos: 172 de materias obligatorias (incluidos 8 niveles

de ingls), 16 crditos de materias
electivas (8 crditos de asignaturas
relacionadas con las Ciencias Naturales y 8 con las Ciencias Sociales) y
2 crditos equivalentes a 1000 horas
de prcticas pre-profesionales.
Crditos
10255 Anlisis y Composicin de Textos

11801 Introduccin al Turismo
y a la Hotelera
11804 Introduccin a las Matemticas
11806 Sociologa del Ocio y del Consumo
11807 Geografa Turstica I
12550 Ingls I
4
3
3
3
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
11809 Matemtica Financiera

y Procedimientos Administrativos
11814 Geografa Turstica II
11815 Procesos Culturales
14238 Primeros Auxilios y Campismo
14528 Razonamiento Lgico
12575 Ingls II
3
4
3
4
4
5
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
11822 Empresas Tursticas

11823 Estadstica Aplicada
y Anlisis de Datos
11825 Introducin a la Ecologa
Electiva
12576 Ingls III
11826 Sistemas de Calidad:

Atencin al Cliente
11827 Economa y Principios
de Sustentabilidad
11828 Antropologa Turstica
11845 Ecologa
Electiva
12577 Ingls IV
3
3
3
4
4
4
5
Sexto nivel
Crditos
11831 Tcnicas de Inventario

y Evaluacin de Atractivos
11833 Finanzas del Sector Turstico
11834 Interpretacin
y Educacin Ambiental
11835 Cartografa y Representacin Grca
12598 Prcticas Pre-profesionales
Electiva
12578 Ingls VI
2
4
4
4
1
4
5
Sptimo nivel
Crditos
4
4
4
4
5
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Tcnicas de Guianza
Costos y Presupuestos
Patrimonio Etnogrco y Cultural
Flora del Ecuador
Fauna del Ecuador
Electiva
12551 Ingls V
Cdigo Asignatura
Segundo nivel
Crditos
11829
11830
11855
11857
11858
Crditos
Cdigo Asignatura
Crditos
11837 Diseo Destino

y Productos Tursticos
11838 Tcnicas de Diseo
de Proyectos Tursticos
11843 Ordenamiento Territorial
y Planicacin
11844 Legislacin de la Actividad
Comercial, Turstica y Ambiental
13361 Metodologa de la Investigacin
15072 Sistemas de Informacin Geogrca
12579 Ingls VII
4
3
4
3
4
4
5
3
3
3
4
3
4
5
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
11850 Promocin y Comercializacin

de Productos Tursticos
11851 Taller de Evaluacin
de Proyectos Tursticos
11853 Derecho Administivo Pblico
12598 Prcticas Pre-profesionales
12580 Ingls VIII
3
4
3
1
3
3
5
101
Carrera de Gestin Hotelera

CAMPO LABORAL
Persona sociable por excelencia.
Con habilidad para la gestin empresarial y los idiomas.
El Tecnlogo Superior en Hotelera puede desempearse en:
Con vocacin de ayuda y servicio,

capacidad de trabajo en equipo, facilidad para la comunicacin, adaptabilidad, responsabilidad, dinamismo,
energa y exibilidad.
Con inters por colaborar en empresas hoteleras y de restauracin

nacionales e internacionales
Reservas, recepcin, conserjera
Pisos y habitaciones
Cocina
Restaurante y bar
Eventos, congresos y convenciones
Recreacin
Administracin de empresas hoteleras
Recursos Humanos
Reservas, recepcin, conserjera
Pisos y habitaciones
Tecnlogo Superior en Hotelera

con Mencin en Alojamiento
(6 semestres) .
Cocina
Restaurante y bar
Licenciado en Gestin Hotelera

(8 semestres)
Eventos, congresos y convenciones
Recreacin
Tecnlogo Superior en Hotelera

con Mencin en Alimentos y Bebidas
(6 semestres)
PERFIL PROFESIONAL
El Tecnlogo Superior en Hotelera

es un profesional preparado para
colaborar en empresas de alojamiento y de alimentos y bebidas. Est
capacitado para organizar, manejar,
analizar, supervisar las distintas reas
de servicios de un hotel o restaurante.
Posee conocimientos tcnicos, contables, informticos, de mercadeo, y
todo lo necesario para desempear
las tareas que son requeridas en
los distintos departamentos de una
organizacin hotelera.
102
Un Licenciado en Gestin Hotelera

es un profesional preparado para
administrar empresas hoteleras. Est
capacitado para elaborar y evaluar
proyectos, dirigir, organizar, manejar,
analizar, evaluar las distintas reas
de servicios de un hotel.
Posee conocimientos administrativos, contables, econmicos, jurdicos, informticos, de mercadeo, y
todo lo necesario para desempear
las tareas organizativas y ejecutivas
que son requeridas en los distintos
departamentos de una organizacin
hotelera.
El Licenciado en Gestin Hotelera se

desempea en:
TTULOS
Adems el licenciado en Gestin

Hotelera desarrolla en su formacin
la capacidad de trabajar en equipo,
de aplicar tcnicas y mtodos, de
detectar y resolver problemas de
manera sistemtica.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Para la obtencin del ttulo de Tecnlogo
Superior en Hotelera con mencin en
Alojamiento o Alimentos y Bebidas:
Aprobar un total de 140 crditos: 132

de materias obligatorias (incluidos 6 niveles de ingls), 4 crditos
de materias electivas y 4 crditos
equivalentes a 500 horas de prcticas
preprofesionales.

Gestin Hotelera:
Aprobar 190 crditos: 174 de materias

obligatorias (incluidos 8 niveles de ingls), 12 crditos de materias electivas
y 8 crditos equivalentes a 1000 horas
de prcticas pre-profesionales.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
10255
11801
11804
11806
11849
11905
12550
Crditos

Introduccin al Turismo y Hotelera
Introduccin a las Matemticas
Sociologa del Ocio y del Consumo
Administracin Bsica
Primeros Auxilios Bsicos
Ingls I
4
3
3
3
3
3
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
11859 Operaciones I
11861 Contabilidad Bsica
11862 Tcnicas de Servicio
y Atencin de Calidad
11886 Geografa Turstica
11887 Protocolo y Etiqueta
11888 Alimentos y Bebidas I
12575 Ingls II
3
3
3
3
3
3
4
5
Mencin en Alimentos y Bebidas

Sptimo nivel
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
11727 Alimentos y Bebidas II

11757 Operaciones de Alimentos y Bebidas
11867 Informtica Aplicada
a la Gastronoma
11900 Mtodos y Tcnicas
de Investigacin Cientca
11901 Marketing II
12045 Cocina II
12046 Enologa II
12551 Ingls V
3
3
3
3
3
3
3
5
Cdigo Asignatura
Crditos
11906 Taller de Especialidad I

11907 Prcticas Pre-profesionales I
12578 Ingls VI
4
4
5
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
11889 Operaciones II
11890 Contabilidad de Costos
y Presupuestos
11891 Sistemas de Investigacin
de Mercados
11892 Alojamiento I
11893 Nutricin y Seguridad Alimentaria
Electiva
12576 Ingls III
11726
11865
11895
11896
11897
11904
12577
Mencin en Alojamiento
3
3
3
3
4
5
Quinto nivel
Crditos
Patrimonio Cultural y del Ecuador

Enologa I
Marketing I
Cocina I
Banquetes y Eventos
Ingls IV
3
3
3
3
3
4
5
Crditos
11728 Desarrollo de Pymes

Hoteleras y Tursticas
11729 Gestin y Evaluacin de Proyectos
11730 Control de Operaciones
11731 Taller de Especialidad II
11732 Prcticas Pre-profesionales II
Electiva
12580 Ingls VIII
3
3
3
4
4
4
5
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
11902 Legislacin Turstica y Hotelera

11908 Comportamiento Organizacional
y Liderazgo
11909 Elaboracin de Proyectos
11910 Administracin y Desarrollo
de Recursos Humanos
Electiva
12579 Ingls VII
Octavo nivel
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
3
3
3
3
3
3
5
Cdigo Asignatura
11727
11821
11898
11899
11900
Sptimo nivel
Crditos
Alimentos y Bebidas II
Operaciones de Alojamiento
Alojamiento II
Informtica Aplicada a la Hotelera
Mtodos y Tcnicas
de Investigacin Cientca
11901 Marketing II
12551 Ingls V
3
4
4
4
3
3
5
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
11906 Taller de Especialidad I

11907 Prctica Pre-profesionales I
12578 Ingls VI
Crditos
4
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
11902 Legislacin Turstica y Hotelera

y Liderazgo
11909 Elaboracin de Proyectos
11910 Administracin y Desarrollo
de Recursos Humanos
Electiva
12579 Ingls VII
3
3
3
3
3
4
5
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
11728 Desarrollo de Pymes

Hoteleras y Tursticas
11729 Gestin y Evaluacin de Proyectos
11730 Control de Operaciones
11731 Taller de Especialidad II
11732 Prcticas Pre-profesionales II
Electiva
12580 Ingls VIII
3
3
3
4
4
4
5
103
Escuela de Sociologa y Ciencias Polticas
OBJETIVOS
Investigar los problemas sociales que

afectan a la regin y al pas.
Formar profesionales en el campo

de las ciencias sociales y, especcamente, en la teora y la prctica de la
Sociologa.
Inculcar la comprensin del ser

humano en su individualidad, como
sujeto activo que interacta con sus
semejantes en contextos sociales
especcos y que genera y produce
realidades sociales nicas, cuyo
estudio, comprensin y explicacin
ataen a la Sociologa.

Los aspirantes a la carrera de Sociologa
y Ciencia Poltica deben mostrar gran
inters en los asuntos concernientes a
la vida social y poltica local, nacional
e internacional. Demostrar vocacin
por la investigacin terica relativa a los
asuntos sociales. Tener disposicin por
la lectura y la escritura, as como por el
anlisis crtico de los textos a trabajar.
Por ltimo, predisposicin a tratar con
gente y grupos humanos diversos y con
situaciones complejas.
104
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Para los ttulos de licenciatura:
Aprobar ocho niveles de carrera,

entre materias obligatorias y electivas.
PERFIL PROFESIONAL
Los graduados de la mencin de Ciencias Polticas, segn su titulacin, estn
capacitados para:
Quienes han obtenido la Licenciatura:
Aprobar ocho (8) niveles de Ingls,

segn el nivel acadmico de la Escuela de Lenguas de la PUCE.
Desenvolverse como dirigentes

polticos en los diversos mbitos de
la vida nacional.
Rendir y aprobar el examen complexivo en forma oral y escrito.
Realizar promocin de imagen poltica y marketing electoral.
Realizar y presentar una disertacin

escrita y realizar su defensa oral ante
un tribunal designado conforme el
Reglamento de la Universidad.
Analizar las agendas de poltica

nacional, reforma del estado, descentralizacin, regionalizacin, polticas
municipales y gobiernos locales.
Realizar anlisis de procesos e instituciones polticas.
Actuar como consultores, analistas

o asesores en organismos pblicos y
privados.
Participar en la gestin publica desde

la Direccin o como funcionarios de
instituciones gubernamentales.
Desarrollar el ejercicio de sus conocimientos en programas y medios de

comunicacin social.
Cumplir con las funciones de

investigacin, asesora, ejecucin de
programas de gestin y de reforma
poltica.
Lograr una mayor capacitacin

acadmica en las ciencias polticas,
habilitndose como tericos, participantes activos, docentes, investigadores, analistas, y administradores en el
campo de las ciencias polticas.
Para los Socilogos:
Aprobar diez niveles de carrera,

entre materias obligatorias y electivas.
Aprobar ocho (8) niveles de Ingls.
Realizar y presentar una disertacin

y defenderla ante un tribunal designado conforme al Reglamento de la
PUCE.
Para la Mencin en Ciencias Sociales

Aplicadas a las Relaciones Internacionales es necesario aprobar veinte
crditos adicionales en una tercera
lengua.
Quienes han obtenido la titulacin de

Socilogos, adems de las anteriores,
estn habilitados para :
Formular e implementar polticas

sociales especcas de desarrollo
poltico.
Manejar instrumentos de anlisis

para el diagnstico de problemas de
desarrollo.
Disponer de los conocimientos

adquiridos para plantear temas de
discusin relacionados con los problemas centrales que se presentan en
el rea social ecuatoriana.
Tener la solvencia necesaria para
analizar problemas polticos especcos y realizar propuestas de accin
alternativas.
Poseer conocimientos y habilidades
para desenvolverse en funciones
pblicas o privadas que impliquen
el ejercicio de direccin, asesora o
consultara.
Estar capacitado para realizar anlisis
y mediacin en la solucin de conictos polticos.
Los graduados de la mencin de Sociologa del Desarrollo estn capacitados

para:
Quienes han obtenido la Licenciatura:
Aplicar las teoras del desarrollo en

el entorno inmediato, evaluando su
pertinencia y sus limitaciones.
Aplicar las teoras y metodologas de

investigacin concernientes a la Sociologa, en proyectos de desarrollo.
Plantear discusiones actuales

tendientes al desarrollo social de
Amrica Latina.
Conocer la naturaleza, contenidos, aplicacin, funcionamiento y

evaluacin de las polticas pblicas
nacionales, para realizar nuevas
propuestas.
Conocer la naturaleza, contenidos,

aplicacin, funcionamiento y evaluacin de las polticas implementadas
en base a la cooperacin internacional para el desarrollo.
Realizar procesos analticos y crticos
de las propuestas de polticas gubernamentales sociales,
Disear, formular ejecutar y evaluar

programas y proyectos sociales.
Trabajar en equipos
interdisciplinarios.
Realizar actividades conjuntas con

instituciones, grupos u organizaciones sociales, en especial con aquellas
relacionadas con los grupos que
sufren el impacto de las polticas
sociales.
Socilogos:
Adems de las anteriores, tambin
podrn:
Tener una amplia capacidad para

analizar y hacer diagnsticos de situaciones de pobreza y subdesarrollo
social.
Disponer de una capacidad amplia
para relacionar sus conocimientos
con los de menciones anes para
proponer soluciones de carcter
interdisciplinario.
Tener conocimientos y habilidades
para dirigir, gerenciar o desarrollar
programas y proyectos de desarrollo
social.
Los graduados de la mencin en Ciencias Sociales Aplicadas a las Relaciones

Internacionales estn capacitados para:
Conocer ampliamente las teoras y

mtodos utilizados por los varios
enfoques desarrollados en los
diferentes campos de las relaciones
internacionales.
Conocer y manejar crticamente las
discusiones y debates actuales que
tienen lugar en los diversos mbitos
de las relaciones internacionales.
Estar en capacidad de manejar y aplicar las principales tcnicas de investigacin que han surgido para estudiar
los principales tipos de relaciones
internacionales.
Poseer habilidades para hacer

diagnsticos y anlisis de situaciones
especcas, as como para trabajar
en grupos multidisciplinarios, con
organizaciones no gubernamentales
y con otras.
CAMPO LABORAL
Los graduados de la mencin de Ciencias Polticas podrn trabajar en:
Realizacin de anlisis del fenmeno

poltico y de los procesos e instituciones polticas.
Diseo y elaboracin de estudios sobre opinin pblica y de programas

de marketing poltico.
Realizacin de estudios de opinin

pblica y formulacin de estrategias
de campaas polticas electorales.
Investigacin de procesos polticos

en centros de educacin superior y
en instituciones pblicas y privadas.
Docencia en campos relacionados

con la poltica.
Cargos de direccin o de gestin en

las instituciones pblicas.
Asesora poltica.
Investigacin en el mbito del periodismo especializado.
Los graduados de la mencin de Sociologa del Desarrollo son aptos para

participar en los siguientes campos:
Colaboracin con instituciones

pblicas de desarrollo social y ONGs.
Investigacin de problemas especcos de desarrollo social.
Participacin en el diseo, formulacin, planicacin, ejecucin y

evaluacin de polticas, programas y
proyectos sociales.
105
Promocin del desarrollo en comunidades urbanas y rurales.
Capacitacin de capital humano para

potenciar la realizacin de programas sociales.
Los graduados de la mencin de Ciencias Sociales Aplicadas a las Relaciones

Internacionales se podrn desenvolver
profesionalmente como:
Analista en la denicin de las

polticas internacionales, de diversos
actores pblicos y privados, en los
campos poltico, econmico y sociocultural.
Diseador y ejecutor de polticas y

estrategias internacionales referidas a
diversos escenarios polticos, econmicos y regionales.
Planicador y ejecutor de programas

y proyectos de cooperacin internacional econmica y tcnica.
Director, gestor o asesor en ONGs y

entidades privadas que han logrado
un protagonismo creciente como
actoras de las relaciones internacionales, dentro y fuera del pas.
Investigador de los problemas y

tendencias en el rea de las relaciones
internacionales.
Tambin ser capaz de vincularse

con actividades relacionadas con
la denicin y manejo de asuntos
internacionales, realizadas por
instituciones pblicas y privadas, organismos internacionales, medios de
comunicacin, universidades y otras
entidades de capacitacin, docencia
e investigacin, y ONGs. Igualmente
podrn desarrollar consultoras especializadas o ejercer labores periodsticas especializadas, en el anlisis
de escenarios y asuntos polticos y
socioeconmicos internacionales.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
10255
13345
14242
14264
15589
12550
Crditos

Metodologa de las Ciencias Sociales
Principios de Economa
Procesos Culturales del Ecuador
Teora Sociolgica I
Ingls I
4
4
4
4
4
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
12158 Fundamentos
de la Civilizacin Occidental
15564 Teora Econmica I
15581 Teora Poltica I
15590 Teora Sociolgica II
15591 Teora Sociolgica III
12575 Ingls II
4
4
4
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
10636 Cambio Social y Poltico

en Amrica Latina
11735 Estadstica I
13381 Mtodos Cualitativos
de Investigacin Social
15566 Teora Econmica II
15582 Teora Poltica II
15588 Teora Sociolgica IV
12576 Ingls III
4
4
4
4
4
4
5
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10635 Cambio Social y Poltico en Ecuador

11639 Epistemologa
de las Ciencias Sociales
11742 Estadstica II
13391 Mtodos Cuantitativos
15125 Sociologa Latinoamericana
15592 Teora Sociolgica V
12577 Ingls IV
4
4
4
4
4
4
3
5
Mencin en Ciencia Poltica

Quinto nivel
Cdigo Asignatura
Sptimo nivel
Crditos
10022
11051
14163
15109
15140
15583
Accin Colectiva y Conictividad

Derecho Constitucional
Prctica Profesional
Sistemas y Regmenes Polticos
Sociologa Poltica
Teora Poltica III
Electiva
12551 Ingls V
4
4
4
4
4
4
4
5
10204
10275
10954
13741
Crditos
11331 Diseo, Formulacin y Evaluacin

de Proyectos
12622 Instituciones y Procesos Polticos
14078 Poltica Comparada
14144 Prctica Investigativa
Electiva
12579 Ingls VII
4
3
4
4
6
4
5
Octavo nivel
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Crditos
Anlisis de Coyuntura
Anlisis del Contenido y del Discurso
Cultura Poltica
Opinin Pblica,
Comunicacin Social y Poltica
15064 Sistemas de Partidos
y Sistemas Electorales
Electiva
12578 Ingls VI
4
4
4
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
11755 Estado y Polticas Pblicas

13509 Nacin, Naciones,
Nacionalismos e Identidades
15127 Sociologa de la Comunicacin
15593 Teora Sociolgica VI
15701 Transformaciones Estructurales
del Sistema Internacional
Electiva
12580 Ingls VIII
4
4
4
4
4
4
5
Noveno nivel
Cdigo Asignatura
14808 Seminario de Disertacin I
Crditos
Dcimo nivel
Cdigo Asignatura
14809 Seminario de Disertacin II

106
Crditos
Mencin en Desarrollo
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
Sptimo nivel
Crditos
10956
14068
14163
15583
15617
Cultura y Desarrollo
Poblacin y Desarrollo
Prctica Profesional
Teora Poltica III
Teoras del Desarrollo
Electiva
12551 Ingls V
4
4
4
4
4
4
5
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Noveno nivel
Crditos
14633
12622
13191
14144
15142

Instituciones y Procesos Polticos
Marginalidad y Exclusin Social
Prctica Investigativa
Sociologa Urbana
Electiva
12579 Ingls VII
3
4
4
6
4
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
Dcimo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
Octavo nivel
Crditos
11161 Desarrollo Sustentable

15111 Sociologa de la Familia
Infancia y Gnero
15138 Sociologa del Desarrollo
15123 Sociologa Rural
15490 Teora y Prctica
de los Indicadores Sociales
Electiva
12578 Ingls VI
4
4
4
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
11331 Diseo, Formulacin

y Evaluacin de Proyectos
11755 Estado y Polticas Pblicas
13955 Participacin Social y Desarrollo
15127 Sociologa de la Comunicacin
Electiva
12580 Ingls VIII
4
4
4
4
4
4
5
Mencin en Ciencias Sociales Aplicadas a las Relaciones Internacionales

Quinto nivel
Cdigo Asignatura
Sptimo nivel
Crditos
10239 Anlisis Macroeconmico

y del Sector Externo
11051 Derecho Constitucional
14163 Prctica Profesional
15083 Sistema Internacional
Contemporneo
15521 Teora de las Relaciones
Internacionales I
15583 Teora Poltica III
Electiva
12551 Ingls V
4
4
4
4
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
11065
14633
12622
14615
Derecho Econmico Internacional

Instituciones y Procesos Polticos
Relaciones Econmicas
Internacionales II
15075 Sistema Financiero Internacional
Electiva
12579 Ingls VII
Cdigo Asignatura
Crditos
10269 Anlisis y Formulacin

de la Poltica Exterior
11077 Derecho Internacional
14609 Relaciones Econmicas
Internacionales I
15474 Teora de las Relaciones
Internacionales II
15606 Teora y Prctica de las
Organizaciones Internacionales
Electiva
12578 Ingls VI
4
4
4
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
4
3
4
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
Dcimo nivel
Crditos
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Sexto nivel
Noveno nivel
Crditos
Crditos
14075 Poltica Exterior

de los Estados Unidos
14618 Relaciones Internacionales
de Amrica Latina
15492 Teora y Prctica de las
Negociaciones Internacionales
15701 Transformaciones Estructurales
del Sistema Internacional
Electiva
12580 Ingls VIII
4
4
4
4
4
4
5
107
Centro de Estudios Latinoamericanos
El Centro de Estudios Latinoamericanos (CELA) se creo el 16 de abril

de 1980 por iniciativa del entonces
Departamento de Filosofa. El CELA
pertenece a la Facultad de Ciencias
Humanas, pero es autnomo en su
funcionamiento administrativo y
nanciamiento.
Su campo inmediato de accin se ubica
en las escuelas y programas de postgrado de la Facultad de Ciencias Humanas;
las facultades, escuelas, centros de
investigacin y programas de postgrado
de la Universidad; los Centros de Estudios Latinoamericanos y otros Institutos
de investigacin similares del Ecuador;
y, traspasando la frontera nacional, se
relaciona con los diversos centros de
caractersticas similares en los pases
latinoamericanos, norteamericanos y
europeos.
El CELA impulsa la formacin de una
red latinoamericana de centros de
investigacin destinada a fortalecer los
procesos de produccin de pensamiento y conocimiento en Latinoamrica, el
intercambio y circulacin permanente
de ideas entre los acadmicos latinoamericanos de ciencias sociales.
UNIDADES Y PROGRAMAS
EXISTENTES
Hasta el momento existen las siguientes unidades que concretan programas
especcos:
108
La Unidad de Estudios Sociales

e Investigacin, cuyo objetivo
fundamental es contribuir al
desarrollo del conocimiento y del
pensamiento en el campo de las
ciencias sociales, con nfasis en las
principales problemticas polticas,
sociales y culturales del pas y de
Latinoamrica.
ESTUDIOS
DE POSTGRADO
La Unidad de Asesora e Investigacin Aplicada, que planica,

gestiona y ejecuta la prestacin de
servicios de asesoramiento, investigacin aplicada y capacitacin
con todos los organismos que as lo
requirieran y se responsabiliza del
cabal cumplimiento de las recomendaciones tal servicio.
Maestra en
Gobernabilidad
y Gerencia Poltica
Resolucin RCP.S08.N. 048.06
de 04-05-2006
TTULOS QUE OTORGA

OTROS SERVICIOS
Y ACTIVIDADES
Centro de Documentacin especializado en ciencias sociales.

Su fondo bibliogrco supera los
quince mil documentos.
Magster en Gobernabilidad y Gerencia Poltica
Especialista en Gobernabilidad y
Gerencia Poltica
Diploma Superior en Gobernabilidad

y Gerencia Poltica
Organizacin de Eventos acadmicos de carcter pblico, donde se

exponen los avances o resultados
de investigaciones y otras actividades acadmicas de la Facultad.
Apoyo a la publicacin de investigaciones de carcter cientco.
NMERO DE CRDITOS: 60 para la

Maestra, 40 para la Especializacin y 16
para el Diploma Superior
HORARIO: Viernes y Sbados de 9h00 a

13h00 y de 14h00 a 18h00
INFORMES:
INFORMACIN
ADICIONAL
Direccin y cmo contactar al CELA:
Av. 12 de Octubre 1076 y Roca,
Bloque 2, piso 12, of. 1208
Telefax: 299 15 81
Telfono: 299 17 00, ext. 1147
Apartado: 17-01-2184
Dr. Wladimir Sierra Freire

Telfono: 299 17 00, ext. 1337
E-mail: mwsierra@puce.edu.ec
mwsierra@gmail.com
OBJETIVOS
General:
Directora:
Ph.D. Svetlana S. Zavgorodniaya.
E-mail: sszavgorodniaya@puce.edu.ec
Quito-Ecuador
Preparar polticos que posean las herramientas prcticas necesarias y el

conocimiento terico indispensable
para el manejo racional y profesionalizado de la gestin pblica.
Especcos:
Abrir un espacio acadmico superior

para la discusin y produccin de
literatura sobre Gobernabilidad y
Gerencia Poltica.
Impulsar, con una dinmica investigativa, la ampliacin de una cultura

democrtica y una participacin
ciudadana racional y moralmente
comprometida con el pas.
Contribuir a la difusin de estrategias tericas y prcticas para una
conduccin acertada de la funcin
pblica en el Ecuador.

Los postgrados que ofertamos estn pensados para todas las personas que ejerzan
o tengan intencin de ejercer funciones
dentro de la esfera pblica. Nuestros
aspirantes deben estar dispuestos a
mejorar notablemente sus concepciones,
actitudes y prcticas polticas.
CAMPO LABORAL
Diplomado: cargos pertenecientes

a la esfera pblica o que apoyen a
la misma, ya en entidades gubernamentales ya en organizaciones no
gubernamentales.
Especialidad: a ms de tener las posibilidades laborales del Diplomado,
podr actuar como analista o como
consultor de coyunturas sociopolticas.
Maestra: a ms de acceder a las
posibilidades ocupacionales ya sealadas con mucha solvencia, podr
efectuar investigaciones cientcas
sobre aspectos importantes de la vida
pblica de la sociedad.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Primer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
Maestra y Especialidad:
Diplomado: nueve meses (seis para

los cursos presenciales y tres para el
trabajo nal).
Especializacin: diecisis meses
(doce para los cursos presenciales y
4 para los exmenes complexivos y el
trabajo nal).
Maestra: mximo 3 aos y medio
(2 aos para cursos presenciales y
mximo ao y medio para la tesis de
grado).
10946
10976
10948
10951
10953
10955
10957
10959
10963
10965
10966
Propedutico
tica Pblica
Gobernabilidad y Gerencia Poltica
Negociacin y Resolucin
de Conictos
Movilizacin de Bases
Comunicacin desde el Gobierno
Administracin y Finanzas Pblicas
Liderazgo de Transformacin
Gerencia Social
Planicacin y Gestin Pblica
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Segundo nivel
PLAN DE ESTUDIOS
Cdigo Asignatura
Diplomado:
Maestra y Especialidad:
11027
10922
10923
10924
10926
10927
10928
10930
10931
10934
10936
10940
10943
10944
10945
Propedutico
Discurso Poltico
tica Pblica
Gobernabilidad y Gerencia Poltica
Negociacin y Resolucin
de Conictos
Movilizacin de Bases
Comunicacin desde el Gobierno
Administracin y Finanzas Pblicas
Liderazgo de Transformacin
Gerencia Social
Participacin y Gestin Pblica
Formulacin y Evaluacin
de Proyectos
Mtodos y Tcnicas
Taller-Seminario de Simulaciones
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Crditos
10977
10978
10980
10985
Discurso Poltico
Teora de los Juegos
Economa Poltica
Formulacin y Evaluacin
de Proyectos
10986 Mtodos y Tcnicas
10988 Estadstica (con SPSS)
2
2
2
4
2
2
Especialidad:
10993 Taller-Seminario de Simulaciones
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
1
1
Maestra:
10997
11005
11013
11014
11019
Crditos
Teora Poltica Clsica

Teora Poltica Contempornea
Teora Sociolgica Contempornea
Sociologa de la Organizacin
Procesos de Integracin Regional
2
2
2
2
2
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
Maestra:
11021 Taller-Seminario de Tesis
109 Catlogo PUCE 2008-2009
14
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Ciencias Humanas 109
Maestra en Desarrollo Regional y Planicacin Territorial

TTULOS QUE OTORGA
Magster en Desarrollo Regional y

Planicacin Territorial
de 14h00 a 18h00 y Sbados de 8h00 a
13h20
INFORMES:
M.Sc. Azucena Vicua Cabrera
Telfonos: 299 16 26, 299 17 00, ext. 1626
E-mail: avicunaj@puce.edu.ec
OBJETIVOS
General:
Formar a un grupo de profesionales

que logre un dominio de los conceptos, metodologas y herramienta
de la planicacin participativa del
territorio para el fomento del desarrollo regional y local.
Especcos:
110
Construir una slida formacin

terica e instrumental en el campo
del desarrollo urbano y rural;
Formar profesionales capaces de
investigar en forma autnoma y rigurosa una amplia gama de problemas
concretos relacionados con la administracin y manejo del territorio
Generar conocimientos para implementar procesos de planicacin territorial en municipios, en provincias

y regiones, con enfoque participativo
e integrado.

Profesionales y Tcnicos con ttulo de
Tercer Nivel que buscan especializarse en
el rea de la planicacin, del Ordenamiento Territorial, y de la gestin pblica. Profesionales economistas, gegrafos,
administradores, auditores, socilogos,
comunicadores, pedagogos, ingenieros
agrnomos, civiles, industriales, arquitectos y otros.
CAMPO LABORAL
Planicacin local y regional
Ordenamiento territorial
Municipios, Consejos Provinciales,

ONGs Organismos Gubernamentales de Planicacin y Desarrollo
REQUISITOS
DE TITULACIN
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
11498 Leyes Territoriales, Municipales

y de Control Social.
Seminario de Aplicacin
de Entidades Territoriales
11500 Espacio y Territorio
11536 Riesgo y Medio Ambiente
11542 Prcticas de Campo I
11501 Cartografa Bsica
11537 Territorios e Integracin Regional
11682 Prcticas de Campo II
11502 Sistemas de Informacin Geogrca
11567 Cartografa Estadstica
4
1
2
1
1
3
3
1
2
2
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
11511 Aspectos Ambientales

11512 Manejo Integrado
de Recursos Naturales
11683 Prcticas de Campo III
11513 Economa
11514 Relaciones Sociales
y Caracterizacin Demogrca
11684 Prcticas de Campo IV
11532 Planicacin Municipal
11533 Ordenamiento Territorial
11784 Prcticas de Campo V
11538 Espacios Rurales y Globalizacin
2
3
1
2
3
1
3
3
1
1
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Aprobar 62 crditos
11546 Planicacin de Tesis
Presentacin y Defensa de Tesis de

Grado, de acuerdo al Reglamento de
Grados de la PUCE.
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
Crditos
11561 Ejecucin y Evaluacin de Tesis
14
Desarrollar destrezas y habilidades

para identicar y elaborar propuestas
de planicacin integral, a nivel de la
comunidad, de municipio, de regin;
y, contribuir a la denicin de las
polticas nacionales.
Planta Docente de la Facultad de Ciencias Humanas
Acosta Tafur, Jorge Ral

Bentez, Milton
Bustamante Ponce, Teodoro
Bustamante Roselo, Martn
Campaa de la Cueva, Jorge Luis
Carrera Burneo, Nelly Patricia
Cerezo, Emilio
Chavarra Parreo, Miguel
Coba Meja, Lisett del Roco
Coello Hinojosa, Flavio Enrique
Crdova Torresano, Jos Eduardo
Cupueran Arias, Edison
De la Torre, Patricia
Garca Gallegos, Bertha Judith
Gmez Espinoza, Nelson Gilberto
Gordillo Rodrguez, Ruth
Granja Nez, Mara
Guerra Achig, Manuel
Guerrero Cazar, Fernando
Guerrn Auz, Luis Antonio
Gutirrez, Nut
Hidalgo Aguilera, Juan Jess
Jcome, Nicanor
Landzuri Camacho, Carlos
Landzuri Narvez, Cristbal
Lombeida Jimnez, Diego Fernando
Lpez Cueva, Fredy Fernando
Lpez Sandoval, Mara Fernanda
Lpez Ulloa, Magdalena
Maldonado Prez, Gabriela
Manrique Yacelga, Galo Ciro
Martnez, Vladimir
Maya Daz, Milton
Mayorga Jerez, Olga Hipatia
Meja Salazar, Alicia Monserrath
Meja Sandoval, Fabin
Mena Lpez, Santiago

Miranda Rebutti, Jaime Fernando
Moncayo Echeverra, Flix Patricio
Moreno Egas, Jorge
Moreno Ynez, Eduardo Segundo
Moscoso Toquica, Francisco Ivn
Muoz Barriga, Andrea
Naranjo Villavicencio, Marcelo Fernando
Nieto Cabrera, Carlos Mara
Novillo Rameix, Norha Nathalia
Pacheco Bustillos, Adriana
Palacios Villamagua, Edith
Paredes, Edison
Pascault, Cyril
Reascos, Nelson
Romero, Marco
Rovalino Snchez, Anbal
Ruiz Flores, Ruth Eufemia
Salazar Garcs, Sonia
Salazar Gonzles, Ernesto
Salgado Gmez, Mireya
Santilln, Alfredo
Santy Ruales, William
Sierra Freire, Natalia
Sierra Freire, Wladimir
Sols Chacn, Patricio
Struve Puente, Carlos Fernando
Unda Soriano, Mario
Veintimilla Cevallos, Francisco
Vera Toscano, Mara Piedad
Vicua Cabrera, Azucena de Jess
Villalba Freire, Jorge
Villegas Hernandez, Patricio
Zambrano Pereira, Ricardo
Zavgorodniaya, Svetlana Stefanovna
111
FACULTAD DE COMUNICACIN, LINGSTICA Y LITERATURA

Telfono: (593-2) 299 15 90
Fax: (593-2) 299 15 95
Ttulos
Decana:
Dra. Luca Lemos Sylva
Comunicacin:
Subdecana:
Mtr. Rosa Llerena
Licenciado en Comunicacin con mencin en:
Dr. Alex Jaramillo
Comunicacin Organizacional (8 semestres)

Comunicacin y Literatura (8 semestres)
Periodismo para Prensa, Radio y Televisin (8 semestres)
Lingstica Aplicada:
Licenciado en Lingstica Aplicada con mencin en:
Enseanza de Lenguas (8 semestres)
Traduccin (8 semestres)
Multilinge en Negocios e Intercambios Internacionales:

Licenciado Multilinge en Negocios e Intercambios Internacionales (8 semestres)
Escuelas:
Comunicacin:
Dra. Lourdes Prez Villarreal
Lengua y Literatura:
Mtr. Mercedes Maa Simon
Lenguas:
Mtr. Giovanna Ruggiero Bonomo
Lingstica Aplicada:
Mtr. Esmeralda de la Vega
Multilinge en Negocios
e Intercambios Internacionales:
Mtr. Milica Dragosavljevich
113
Escuela de Comunicacin
OBJETIVOS
PERFIL PROFESIONAL
Las caractersticas de los Licenciados en

Comunicacin con mencin en Comunicacin y Literatura son:
Medios de comunicacin (radio,

prensa, televisin, cine, Internet,
nuevas tecnologas y dems)
Empresas y organizaciones pblicas y

privadas.
Organizaciones no gubernamentales.
Empresas editoriales.
Asesora comunicacional
Se puede desempear como editor,

periodista, guionista y productor
para radio, cine y TV, corrector de
textos, asesor de imagen corporativa
y otras actividades que conforman el
mundo de la comunicacin de hoy.
Ofrecer una formacin integral

basada en valores ticos y morales,
conocimientos especcos actualizados y actividades que permitan al estudiante el desarrollo de habilidades
y capacidades para su futuro ejercicio
profesional en las diversas reas en
las que se prepara.
Promover el desarrollo y la difusin
de investigaciones y publicaciones
en el mbito de la comunicacin,
generadas por estudiantes y docentes
de la Escuela.
Desarrollar actividades que contribuyan al anlisis y la reexin de temas y
problemas relacionados con el mundo
de la comunicacin en el contexto
social y cultural contemporneo.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Comunicacin en sus diferentes menciones, se necesita:
114
Aprobar los doscientos veinticinco

(225) crditos correspondientes al
ciclo de asignaturas que componen
cada especialidad.
Aptos para desenvolverse con xito

en el campo editorial y el mbito
cultural: cine, televisin y arte en
general.
Los Licenciados en Comunicacin con

mencin en Comunicacin Organizacional se caracterizan por ser:

Bachilleres que obtengan una puntuacin mnima de 45 puntos en el examen de ingreso a la Universidad, con
vocacin de servicio a la comunidad a
travs de las actividades especcas del
profesional de la comunicacin.
Profesionales con una profunda formacin en el rea literaria y humanstica, con nfasis en el manejo del
lenguaje.
Comunicadores en el campo organizacional y empresarial, que cuentan

con herramientas y habilidades para
orientar, dirigir o colaborar, a travs de
su gestin, en procesos sistemticos de
comunicacin en las organizaciones.
Los Licenciados en Comunicacin con

mencin en Periodismo para Prensa,
Radio y Televisin estn capacitados
para:
Generar informacin y opinin en

el mbito del periodismo escrito,
radiofnico y televisivo, sobre una
base humanstica.
Manejar conocimientos del lenguaje
audiovisual y de las tecnologas en
comunicacin.
CAMPO LABORAL
El graduado de la Escuela de Comunicacin puede trabajar en:
Mencin en Comunicacin y Literatura:
Autor literario.
Escritor de guiones de ccin para

cine, radio, y televisin.
Corrector de estilo en el rea editorial.
Mencin en Comunicacin
Organizacional:
Asesor y gestor de: proyectos de

comunicacin, aplicacin de polticas de comunicacin, desarrollo y
evaluacin de campaas de comunicacin.
Mencin en Periodismo para Prensa,

Radio y Televisin:
Editor.
Reportero.
Administrador de los departamentos

de redaccin de los distintos medios
de comunicacin.
Escritor de guiones para radio,

televisin y cine.
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Comunicacin, Lingstica y Literatura
PLAN DE ESTUDIOS
Los cinco primeros semestres de formacin general tienen por objeto brindar
a los estudiantes una base humanstica
amplia y diversa.
Los tres ltimos semestres corresponden al perodo de especializacin. En
ellos, los estudiantes reciben formacin
especca en el rea que hayan escogido:
Comunicacin y Literatura, Comunicacin Organizacional o Periodismo para
Prensa, Radio y Televisin.
Primer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10367 Apreciacin del Arte

10752 Computacin Bsica
12159 Fundamentos de la Comunicacin
e Informacin
12389 Historia de la Comunicacin
13055 Lenguaje: Teora y Prctica
13208 Matemtica Bsica
13517 Narratologa: Teora y Prctica
14749 Seminario Electivo
de Literatura Ecuatoriana
15341 Taller Trabajo Cientco
12550 Ingls I
3
3
4
3
4
3
3
3
1
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
10273
17250
12452
13084
14356
14755
Crditos
Anlisis y Redaccin de Textos I

Estadstica
Historia Social del Ecuador I
Lrica: Teora y Prctica
Psicologa de la Comunicacin
Seminario Electivo
de Literatura Hispanoamericana
15512 Teora de la Imagen
11359 Documentacin
12575 Ingls II
4
3
3
3
4
3
4
3
5
Adems de las actividades acadmicas

formales, el/la estudiante debe completar
un determinado nmero de horas de
prcticas profesionales internas y externas. Las prcticas internas pretenden
una participacin activa de los estudiantes en la comunidad universitaria.
Algunas actividades de la propia Escuela
de Comunicacin son reconocidas como
prcticas internas, as como la colaboracin de los estudiantes de Comunicacin
en otras dependencias, acadmicas o
administrativas, de la Universidad.
Las prcticas externas se realizan en

organizaciones y empresas de comunicacin. Su objeto es brindar al estudiante
un contacto ms directo con el mundo
real, en un ambiente tecnolgico, laboral
y comunicativo con su propia problemtica y especicidad.
Tercer nivel
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
10271
10311
10803
12453
12454
13048
14754
Crditos
Anlisis y Redaccin de Textos II

Antropologa de la Comunicacin
Comunicacin y Opinin Pblica
Historia Social del Ecuador II
Historia Universal
Lenguaje Audiovisual
Seminario Electivo
de Literaturas Clsicas
12576 Ingls III
4
3
4
3
3
4
3
5
Los estudiantes deben presentar y defender y una disertacin sobre un tema relacionado con su rea de especializacin.
Cdigo Asignatura
Crditos
10800 Comunicacin y Economa

17436 Filosofa de la Comunicacin
12523 Informtica Aplicada
a la Comunicacin
12788 Investigacin de la Comunicacin
14280 Produccin de TV I
14283 Produccin Radiofnica I
15262 Taller de Redaccin Periodstica I
12551 Ingls V
3
3
4
3
4
4
4
5
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
10244
12327
12411
12919
13073
14721
Anlisis de Medios Masivos

Guin para Radio y TV
Historia de las Ideas
Lingstica
Seminario Electivo
de Literatura Espaola
14720 Seminario Electivo
de Literatura Extranjera
12577 Ingls IV
Crditos
4
3
3
3
4
3
3
5
115
Mencin en Comunicacin Organizacional

Cdigo Asignatura
Octavo nivel
Sptimo nivel
Sexto nivel
Crditos
10764 Comunicacin Administrativa

y Organizacional
13196 Marketing
14273 Produccin de Material Impreso
14584 Redaccin para las Organizaciones
14802 Seminario Carpeta y Currculum
15029 Semitica I
15519 Teora de las Organizaciones
12578 Ingls VI
3
3
4
4
2
1
3
3
5
Cdigo Asignatura
Crditos
10195
10209
10793
16866
12242
Anlisis Contable
Anlisis de Pblicos y Consumidores
Comunicacin Publicitaria
Desarrollo Organizacional
Gerencia de Talento Humano
y Gobierno de Personas
14335 Proyectos en Comunicacin I
15246 Taller de Imagen Corporativa
12579 Ingls VII
3
3
3
3
3
3
2
5
Cdigo Asignatura
Crditos
11026 Deontologa y Legislacin

11272 Direccin Estratgica
14045 Planicacin y Evaluacin
de Campaas
14336 Proyectos en Comunicacin II
14767 Seminario de Carreras
en Comunicacin
Electiva
12580 Ingls VIII
3
4
3
3
1
2
5
Mencin en Comunicacin y Literatura

Sexto nivel
Cdigo Asignatura
13016
13007
13011
13005
14273
14802
15005
15029
12578
Sptimo nivel
Crditos
Lecturas de Literatura Ecuatoriana I

Lecturas de Literatura Espaola I
Lecturas de Literatura Extranjera I
Hispanoamericana I
Produccin de Material Impreso
Seminario Carpeta y Currculum
Seminario Semntica y Estilo
Semitica I
Ingls VI
3
3
3
3
4
1
2
3
5
Cdigo Asignatura
13006
13010
13008
13009
14335
14868
15031
12579
Octavo nivel
Crditos
Lecturas de Literatura Clsica I

Lecturas de Literatura Ecuatoriana II
Lecturas de Literatura Espaola II
Hispanoamericana II
Proyectos en Comunicacin I
Seminario El Autor Literario
Semitica II
Ingls VII
3
3
3
3
3
2
3
5
Cdigo Asignatura
Crditos
11026
13015
13017
14336
14718
Deontologa y Legislacin
Lecturas de Literatura Clsica II
Lecturas de Literatura Extranjera II
Proyectos en Comunicacin II
Seminario Anlisis
de la Recepcin Literaria
Electiva
12580 Ingls VIII
3
3
3
3
2
3
5
Mencin en Periodismo para Prensa, Radio y Televisin

Cdigo Asignatura
13196
14273
14281
14284
14802
15029
15263
12578
116
Octavo nivel
Sptimo nivel
Sexto nivel
Crditos
Marketing
Produccin de Material Impreso
Produccin de TV II
Produccin Radiofnica II
Seminario Carpeta y Currculum
Semitica I
Taller de Redaccin Periodstica II
Ingls VI
3
4
4
4
1
3
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
10764 Comunicacin Administrativa

y Organizacional
10793 Comunicacin Publicitaria
14335 Proyectos en Comunicacin I
14951 Seminario en Periodismo
15335 Taller de Redaccin Periodstica III
Electiva
12579 Ingls VII
3
3
3
2
4
4
5
Cdigo Asignatura
11026
11030
11255
14002
14336
14767
Crditos
Deontologa y Legislacin
Derecho a la Informacin
Direccin de Empresas Informativas
Periodismo Investigativo
Proyectos en Comunicacin II
Seminario de Carreras
en Comunicacin
12580 Ingls VIII
3
3
3
4
3
1
5
CENTRO DE AUDIOVISUALES
SERVICIOS QUE PRESTA:
Televisin
Radio
Fotografa
Un laboratorio fotogrco
4 ampliadoras y cmaras fotogrcas

convencionales y digitales.
6 centros de edicin no lineal con

equipos G5 con programa FinalCut
Pro.
1 cabina de edicin lineal con equipos en formato DVCAM.
5 cmaras de televisin profesionales

con todos los requerimientos para
realizar producciones de calidad en
formato DVCAM.
Un centro de produccin de programas radiales y procesamiento de

audio con edicin computarizada
y el software especializado Adobe
Audition.
Escuela de Lengua y Literatura
La Escuela de Lengua y Literatura mantiene una mencin (especialidad) para la

carrera de Comunicacin, y brinda a la
Escuela encargada la planta de docentes
necesaria para cubrir las asignaturas de
Apreciacin del Arte, Literaturas, Lenguaje, Teora y Crtica Literaria, Filosofa
de la Comunicacin, Historia de las

Ideas, Lingstica y Semitica.
La Escuela de Lengua y Literatura cuenta
con una planta docente altamente calicada. El 100% de sus miembros cuenta
con estudios de postgrado (maestras y
doctorados, en las reas de Literatura,

Filologa, Filosofa y Docencia Universitaria). Los profesores de esta Escuela
tienen una amplsima experiencia como
docentes universitarios, algunos con ms
de 20 aos y todos, por lo menos, con
ms de siete aos de servicio.
117
Escuela de Lenguas
La Escuela de Lenguas de la FCLL presta

sus servicios a todas las facultades y al
pblico de la ciudad en general. Su funcin es la de ofrecer una amplia gama de
idiomas entre los cuales los estudiantes
puedan escoger y formar as profesionales que sepan manejar una o ms lenguas
extranjeras.
Debido a que brinda sus servicios tanto
a los estudiantes regulares, como al pblico en general, la Escuela de Lenguas
no tiene carrera, ni otorga ttulo. Sin
embargo el estudiante que haya terminado todos los niveles de un determinado
idioma y quiera obtener un Certicado
de Aptitud, podr hacerlo previa aprobacin el examen de aptitud correspondiente.
OBJETIVOS
Capacitar a los estudiantes para la

comunicacin oral y escrita dentro
de los contextos culturales de los
diferentes idiomas.
Favorecer el aprendizaje con un enfoque comunicativo y participativo.
Contribuir a la formacin de un ser

humano y un profesional integral a
travs de la importancia que tienen
los idiomas dentro de un mundo
multicultural.
118
PLAN DE ESTUDIOS
Son candidatos para ingresar a los cursos

de idioma de la Escuela de Lenguas:
La Escuela de Lenguas est conformada

por ocho secciones de idiomas: Alemn, Espaol para extranjeros, Francs,
Ingls, Italiano, Japons, Kichwa, y
Portugus; se imparten tambin cursos
de Griego, Chino Mandarn y Latn.
Todos los estudiantes de las distintas

facultades de la PUCE. (Por resolucin de Consejo Acadmico de
julio de 2002 todo estudiante debe
cumplir con un determinado nivel de
una segunda lengua).
El publico en general, a condicin de

tener un ttulo de bachiller.
CAMPO LABORAL
En el mundo actual globalizado, todo
profesional debe conocer por lo menos
un segundo idioma. En cualquier mbito
del trabajo, el estudiante de la Escuela
de Lenguas tendr importantes ventajas
competitivas debido a su buen conocimiento de los idiomas extranjeros y ser
un profesional altamente aceptado puesto que dispondr de una herramienta
fundamental para el desarrollo profesional como son los idiomas.
PLANTA DOCENTE
El cuerpo docente de la Escuela de
Lenguas cuenta con profesionales
altamente calicados, que utilizan la
metodologa ms actual para la enseanza de lenguas extranjeras y se capacitan
constantemente. Muchos profesores son
nativo-hablantes. La distribucin de los
docentes entre las diferentes secciones es
la siguiente:
Seccin de Alemn: 7 profesores
Seccin de Espaol para extranjeros:

13 profesores
Seccin de Francs: 15 profesores
Seccin de Ingls: 45 profesores
Seccin de Italiano: 6 profesores
PERFIL PROFESIONAL
Seccin de Japons: 2 profesores
El estudiante que ha cursado todos los

niveles de uno o varios idiomas extranjeros es un profesional altamente aceptado
en la comunidad pues, al manejar una
lengua fornea, dispone de una herramienta fundamental para el desarrollo
profesional.
Seccin de Kichwa: 2 profesores
Seccin de Portugus: 2 profesores
Griego: 2 profesores
Latn: 1 profesor
Poltica aprobada en el Consejo Acadmico el 17 de julio de 2002

para el estudio de una Segunda Lengua en la PUCE
Todo estudiante de la Universidad

debe aprobar en la Facultad de Comunicacin, Lingstica y Literatura,
Escuela de Lenguas, un mnimo de
seis niveles de una segunda lengua
o demostrar un conocimiento equivalente, por medio de un examen
rendido en la mencionada Facultad,

antes de matricularse para el sptimo
nivel de la Carrera. Las Unidades
Acadmicas podrn exigir un mayor
nmero de niveles como requisito
para la graduacin.
Todas las Unidades Acadmicas de

la Universidad incluirn, desde el
primer nivel, los cursos de lenguas
dentro del pensum de las Carreras
y asignarn tiempos en sus horarios
para ellos.
Escuela de Lingstica Aplicada
OBJETIVOS
Preparar a los estudiantes para

observar, pensar, analizar y sintetizar,
crear, solucionar problemas y actuar
con mayor criterio.
Desarrollar la tolerancia y conciencia
de la diversidad cultura y lingstica
en nuestra sociedad y en todo el
planeta.

El candidato debe tener:
Nivel del Ingls intermedio o alto.
Buen manejo del idioma Ingls en

sus destrezas: reading, writing, listening, speaking.
Buen manejo del idioma Espaol:

redaccin y gramtica.
Inclinacin y aceptacin de culturas

distintas.
Vocacin de servicio a la comunidad.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Lingstica Aplicada con sus diferentes
menciones:
CAMPO LABORAL
El graduado de la Carrera de Lingstica
Aplicada puede desempearse como:
Profesor de Ingls niveles: postgrado,

superior, secundario y primario.
Aprobar 190 crditos.
Profesor de Espaol para extranjeros.
Aprobar 6 niveles de una tercera

lengua.
Aprobar exmenes complexivos con

la nota mnima de 12/20.
Investigador en Lingstica y Comunicacin de medios o empresas, administrador de planteles educativos

de educacin bilinge intercultural.
Presentar una disertacin y defenderla oralmente.
Traductor en empresas pblicas o

privadas dentro o fuera del pas.
Proveedor de servicios profesionales

de traduccin como free-lance.
PERFIL PROFESIONAL
Un Licenciado en Lingstica Aplicada
se caracteriza por:
Ser un profesional analtico, investigador y sobre todo transmisor de

una cultura y lengua, que acta como
vnculo esencial entre pueblos, ya
que sus conocimientos guan a los
dems a adquirir y entender una
segunda lengua extranjera y, como
consecuencia, una cultura distinta.
119
PLAN DE ESTUDIOS
Mencin en Enseanza de Lenguas
Primer nivel
Cdigo Asignatura
12318
13899
14544
15755
Crditos
Grammar I & II
Oral Skills I & II
Reading I & II
Writing I & II
Tercera Lengua I
6
6
6
6
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
10609
10806
11584
12315
12690
13079
Crditos
British Literature
Comunication in English
English Academic Grammar
Gramtica Acadmica del Espaol
Introduccin al Trabajo Cientco
Linguistics I
Tercera Lengua II
4
4
3
4
4
4
5
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
20014
20106
20111
20114
20120
Academic Writing
Language and Culture
Linguistics II
Morfologa, Sintaxis
y Fonologa del Espaol
20121 Morfologa, Sintaxis
y Fonologa General
20174 Redaccin en Castellano
Tercera Lengua III
3
3
4
4
3
3
4
5
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
20257
20260
20259
20261
20258
20262
Crditos
English Morphology
English Phonology and Phonetics
English Syntax
North American Literature
Psycholinguistics
Seminar
Tercera Lengua IV
4
4
4
4
4
3
5
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
20273
20277
20275
20276
Crditos
Contrastive Morphology and Syntax

Contrastive Phonology
Introduction to Translation
Methodology
of Language Teaching I
20274 Sociolingstica
20278 World Literature
Tercera Lengua V
120
4
4
4
4
4
3
5
Octavo nivel
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
20288
20287
20286
20289
20290
20285
Crditos
Creative Writing
Educational Administration
Educational Psychology
Methodology II
Seminar
Seminario: Taller de Disertacin
Tercera Lengua VI
3
4
4
4
4
3
5
Cdigo Asignatura
20334
20332
20330
20335
Crditos
Languages in Contact
Literature in the Classroom
Methodology III
Seminario en Otro Idioma
de Investigacin II
20333 Teaching English to Adolescents
and Adults
20331 Testing and Evaluation
4
3
4
5
4
4
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
20303
20304
20307
20302
Currculum
Discurso Oral
English for Specic Purposes (Esp)
Enseanza de Espaol
para Extranjeros
20308 Seminario en Otro Idioma
de Investigacin I
20306 Teaching English to Children
4
4
3
4
3
5
4
Mencin en Traduccin
Octavo nivel
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
20296
20293
20291
20292
20294
20295
Crditos
Commercial Correspondence
Derecho I
Tcnicas de Ejecucin
Traduccin Directa I
Traduccin Inversa I
Tercera Lengua VI
4
4
3
4
4
4
5
Cdigo Asignatura
20341
20340
20338
20339
20336
20337
Languages in Contact
Literary Translation
Traduccin Econmica Directa
Traduccin Econmica Inversa
Traduccin Legal Directa
Traduccin Legal Inversa
Crditos
4
4
4
4
4
4
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
20313 Estilstica Comparativa

en la Traduccin de Textos
20314 Interpretacin
20315 Introduction to Technical Languages
o Economa General
20309 Traduccin Directa II
20310 Traduccin Inversa II
3
3
4
4
4
4
4
Escuela Multilinge en Negocios e Intercambios Internacionales, LEAI
OBJETIVOS
Comprender la realidad nacional y

del mundo en el creciente proceso de
globalizacin.
Preparar a nuestros estudiantes para
asumir los desafos y oportunidades
que el entorno internacional propone
a los individuos y a los pueblos en esta era de intercambios de todo orden.
Desarrollar las habilidades matemticas y nancieras, as como conocer

las diferentes herramientas estadsticas para la solucin de problemas
relacionados con su profesin.
Desarrollar las habilidades de anlisis

de la problemtica empresarial, nacional, y de las relaciones econmico-nancieras de un pas con el resto
del mundo, as como el planteamiento y ejecucin en forma exitosa de
las transacciones comerciales entre
los agentes econmicos nacionales e
internacionales.
rea de Derecho:
Desarrollar criterios legales sucientes para facilitar la gestin profesional

dentro del marco jurdico nacional y
proporcionar los conocimientos adecuados para el ejercicio profesional
en el mbito internacional.
Manejar con conocimiento jurdico
la toma de decisiones dentro del
desempeo profesional.
Facilitar el fundamento legal a

nivel nacional e internacional para
efectuar negociaciones, relaciones e
intercambio internacional.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
reas de Lenguas Aplicadas,

Espaol e Investigacin:
Para obtener la Licenciatura Multilinge

en Negocios e Intercambios Internacionales es necesario:
Aprobar ciento noventa (190) crditos repartidos en los ocho semestres

que dura la carrera.
Cumplir con dos pasantas en organismos y empresas relacionadas con

el perl de la carrera.
Aprobar los exmenes complexivos,

de acuerdo a la normativa de la
carrera.
Obtener la aprobacin de una disertacin de grado y defenderla ante un

tribunal conformado de acuerdo al
Reglamento de la Universidad.
Formar a nuestros estudiantes

para enfrentar satisfactoriamente
programas acadmicos de post grado
dentro y fuera del pas.
rea Econmico Administrativa:
Disear habilidades para entender

documentos, deshabilitar el anlisis
de la lengua extranjera y manejar
terminologa tcnica adems de fomentar la investigacin con datos de
fuente directa. Su objetivo es alcanzar
un manejo multilinge de documentos, no es formar traductores.
Desarrollar la habilidad de manejar
adecuadamente las lenguas extranjeras en temas que son afn al perl
de la carrera. Ampliar la cultura de la
lengua, comprender textos especializados y posibilitar la especializacin.
Desarrollar las habilidades y competencias comunicativas a nivel escrito,
verbal y no verbal.
Lograr que el estudiante desarrolle
la habilidad suciente y adquiera
el conocimiento terico-prctico
requerido para la implementacin de
procesos de investigacin cientca
y sus aplicaciones en el campo del
conocimiento, fortaleciendo su capacidad de anlisis y crtica, con una
actitud de respeto y tolerancia en su
relacin con los dems.

Debe tener bachillerato de cualquier
especializacin y, haber aprobado cuarto
nivel de Ingls-Francs, o Ingls-Italiano,
o Ingls-Alemn.
PERFIL PROFESIONAL
Los graduados de la Carrera Multilinge
en Negocios e Intercambios Internacionales son aptos para:
Asesorar y ser nexo entre un organismo o empresa y otras instituciones,

nacionales o internacionales, en
actividades empresariales, de negocios internacionales y en otras que
requieren el dominio de idiomas.
Abrir espacios para la informacin

y comunicacin interinstitucional,
multilinge y multicultural.
Participar en consultoras y negociaciones de empresas nacionales,

multinacionales y transnacionales.
121
Aplicar su formacin acadmica

interdisciplinaria en reas de Economa, Administracin, Derecho y
Comunicacin Intercultural.
PLAN DE ESTUDIOS
Demostrar apertura y adaptabilidad

en situaciones profesionales en un
mundo dinmico y cambiante como
el actual, as como sensibilidad a los
valores ticos y compromiso por una
sociedad ms justa.
14555
11143
11685
12767
15730
12943
12883
10155
Innovar con pensamiento crtico,

sentido de organizacin, capacidad de
trabajo en equipo, imaginacin y creatividad en la solucin de problemas.
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Elaborar, gestionar, coordinar, organizar y evaluar proyectos de desarrollo y/o de cooperacin internacional
Tercer nivel
El Licenciado Multilinge en Negocios

e Intercambios Internacionales puede
desempear sus labores en:
Empresas privadas e instituciones

gubernamentales.
Organizaciones no gubernamentales,
multinacionales y organismos internacionales.
Banca nacional e internacional.
Consultora internacional.
3
4
3
3
5
Segundo nivel
Comprender la realidad nacional y la

del mundo globalizado, y adquirir un
conocimiento universal e interrelacionado del quehacer de la sociedad
actual, tanto en el mbito privado como pblico, en el contexto mundial
de los negocios y de las relaciones
internacionales.
Elaborar, ejecutar y evaluar proyectos

de inversin, de negociacin internacional y de prestacin de servicios.
Quinto nivel
Crditos
Realidad Socioeconmica Nacional

Matemtica General
Espaol
Introduccin al Trabajo Cientco
Ingls 5
Francs 5
Italiano 5
Alemn 5
10865
11095
11420
12711
13226
12948
12944
12886
16250
CAMPO LABORAL
122
Primer nivel
Cdigo Asignatura
12924
10867
11072
11096
11421
11097
12945
12888
10147
Crditos
Contabilidad I
Administracin General
Economa I
Introduccin a la Comunicacin
Ingls 6
Francs 6
Italiano 6
Alemn 6
4
3
4
3
3
5
Crditos

Contabilidad II
Derecho I
Estadstica
Economa II
English for International Aairs I
Francs 7
Italiano 7
Alemn 7
3
4
4
4
4
5
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
11073
11098
11100
11101
16234
19645
11102
12046
12890
10158
Crditos
Derecho II
Entorno Mundial I
Economa III
Computacin Gerencial
Tcnicas de Expresin Oral y Escrita
English for International Aairs II
Francs 8
Italiano 8
Alemn 8
4
3
4
2
3
3
5
Cdigo Asignatura
11074
11104
11105
11106
12024
14911
14873
14947
14869
11139
11140
11141
11142
Derecho III
Gestin del Talento Humano
Entorno Mundial II
Comercio Exterior
y Polticas Comerciales
Seminario Ingls
Seminario Francs
Seminario Italiano
Seminario Alemn
Traduccin Ingls
Traduccin Francs
Traduccin Italiano
Traduccin Alemn
4
3
3
3
3
3
3
3
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
10122
11146
18406
19150
14912
14874
14948
14870
Crditos
Administracin Superior
Integracin Socio Econmica
Mercadotecnia
Relaciones Internacionales
Seminario Ingls
Seminario Francs
Seminario Italiano
Seminario Alemn
3
3
3
4
3
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
11081
11819
14913
14875
14949
14871
15678
Derecho IV
Seminario Ingls
Seminario Francs
Seminario Italiano
Seminario Alemn
Traduccin e Interpretacin
al Francs
15673 Traduccin e Interpretacin
al Italiano
15672 Traduccin e Interpretacin
al Alemn
11298 Diseo de Proyectos
4
3
3
3
3
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
13523
19295
14914
14876
20965
14872
15679
Crditos
Negociacin
Seminario Ingls
Seminario Francs
Seminario Italiano
Seminario Alemn
Traduccin e Interpretacin al Ingls
4
3
3
3
3
Maestra en Traduccin e Interpretacin de Ingls y Espaol
RCP.S15.No 200.07 de 05-07-2007
TTULOS QUE OTORGA
PLAN DE ESTUDIOS
Poseer ttulo de pregrado en Lingstica

Educacin.
Cdigo Asignatura
Magster en Traduccin
e Interpretacin del Ingls y Espaol
CAMPO LABORAL
INFORMES:
Mtr. Donald Stewart Linklater
Telfono: 299 17 00 - ext. 1328
E-mail: wdstewart@puce.edu.ec
OBJETIVOS
Formar traductores e intrpretes profesionales quienes logren dar un giro profundo a este campo de accionar dentro y
fuera del pas.
123 Catlogo PUCE 2008-2009
Profesor de Ingls (lengua y materias

de ingls) a nivel primario, secundario o superior, dentro o fuera del
pas.
Profesor de espaol para extranjeros.
12509
11688
12510
11637
11634
12508
12511
11633
12502
11686
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Aprobar 52 crditos de seminarios

presenciales y 20 crditos de tesis.
Presentar la tesis y defenderla

oralmente.
12504
12513
11632
Crditos
tica Profesional
Interpretacin I
Interpretacin II
Lengua y Cultura Comparativa
Prcticas de Campos Tcnicas
Prcticas de la Traduccin
e Interpretacin Comercial Directa
e Interpretacin Comercial Inversa
e Interpretacin Directa
e Interpretacin Inversa
e Interpretacin Legal Directa
e Interpretacin Legal Inversa
Traduccin e Interpretacin Literaria
Traduccin e Interpretacin:
sus Teoras, Tcnicas e Historia
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Comunicacin, Lingstica y Literatura 123
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Maestra en Enseanza de Ingls

RCP.S01.No.010.05 de 26-01-2005
TTULOS QUE OTORGA
PLAN DE ESTUDIOS
Cdigo Asignatura
Magster en Enseanza de Ingls
Poseer ttulo de licenciatura o B.A.

en Lingstica, Educacin, Ingls o
en alguna rea an.
Tener un mnimo de dos aos de experiencia en la enseanza del idioma
ingls.
INFORMES:
CAMPO LABORAL
Mtr. Donald Stewart Linklater

Telfono: 299 17 00 - ext. 1328
E-mail: wdstewart@puce.edu.ec
Traductor en empresas pblicas o

privadas dentro o fuera del pas.
Proveedor de servicios profesionales

de traduccin como freelance.
OBJETIVOS
Formar educadores profesionales, quienes, gracias a sus conocimientos y habilidades, logren dar un giro a la enseanza
del idioma ingls en el pas.
124
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Aprobar 34 crditos de las materias

generales, 6 crditos de prctica y 20
crditos de tesis.
Presentar la tesis y defenderla

oralmente.
Crditos
10079 Adolescent and Childrens

Literature (Literatura
para Adolescentes y Nios)
4
10062 Cultural Studies in Education
and Society (Estudios Culturales
en la Educacin y la Sociedad)
4
10076 Curriculum and Management
(El Currculo y el Manejo
Administrativo)
4
10073 Drama and Arts Education
(Educacin en Drama y las Artes)
4
10072 Educational Research
(Investigacin Educativa)
6
10061 English Structure in Writing:
Theory And Practice (Estructura
Gramatical Inglesa en la Escritura,
Teora y Prctica)
4
10075 Evaluation and Assessment
(Evaluacin y Pruebas)
4
10025 Linguistics for the Language Teacher
(Lingstica para el Profesor
de Lenguas)
4
10068 New Trends in Methodology
(Nuevas Corrientes
en la Metodologa)
4
10063 Oral Discourse in Class
(El Discurso Oral en la Clase)
4
10080 Prctica de Enseanza Supervisada I 2
10670 Prctica de Enseanza Supervisada II 4
10065 Second/Foreign Language
Acquisition/Learning and Bilingualism
(Adquisicin/Aprendizaje
de una Segunda Lengua/
Lengua Extranjera y Bilingismo)
4
10081 Tesis Final
20
10067 The Computer and Internet Assisted
Teaching (La Computadora
y el Mejoramiento de la Enseanza
con el Internet)
4
Maestra en Estudios Internacionales

RCP.S15.No 199.07 de 05-07- 2007
TTULOS QUE OTORGA
OBJETIVOS
PLAN DE ESTUDIOS
Formar profesionales altamente especializados en negociacin internacional,

con la habilidad y el conocimiento terico-prctico requerido para identicar
oportunidades de desarrollo y elaborar
propuestas alternativas de crecimiento e insercin del pas en el mundo
comercial, fortaleciendo su capacidad de
pensamiento crtico, con una actitud de
respeto y tolerancia en su relacin con
los dems.
Primer nivel
Magster en Estudios Internacionales

mencin Poltica
Especialista en Estudios
Internacionales Polticos
Magster en Estudios
Internacionales mencin Econmica
Especialista en Estudios
Internacionales Econmicos
Diploma Superior
en Estudios Internacionales
HORARIO: Jueves y Viernes de 17h30 a
21h00 y Sbado de 08h00 a 16h00
Ser profesional titulado en lenguas

aplicadas a los intercambios internacionales, ciencias sociales, ciencias
polticas, economa, derecho;
Capacidades de liderazgo en el
desempeo de su actividad profesional;
Arq. Alfredo Altamirano Ulloa
Telfono: 299 17 00, ext. 1339, 1461, 1462
E-mail: aealtamiranou@puce.edu.ec
12034
12037
12036
12035
12039
12033
12038
Conocimientos avanzados de ingls.
CAMPO LABORAL
Formar parte de equipos de negociacin
tanto pblicos como privados, asesora
al sistema productivo en la apertura
de mercados internacionales para sus
productos ecuatorianos, investigadores
acadmicos en el mbito de la economa
y poltica internacional
Aprobacin de la totalidad de los crditos y la elaboracin y defensa de una

tesis de grado.
2
3
2
2
2
3
2
Segundo nivel
12062
12057
12056
12066
12054
12058
12063
12060
12139
Crditos
Desarrollo Humano
Economa Internacional I
Economa Poltica I
Gestin del Conocimiento
Negociaciones Internacionales II
Poltica Internacional I
Realidad Ecuatoriana II
Teora del Management
Trabajo Final de Diplomado
2
2
2
2
2
2
2
2
3
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
12076
12070
12069
12073
12080
12067
12078
12071
12081
12142
Crditos
Culturas Mundiales
Economa Internacional II
Economa Poltica II
Gestin Pblica I
Integracin Internacional II
Negociaciones Econmicas I
Negociaciones Polticas I
Poltica Econmica
Poltica Internacional II
Trabajo Final de Especializacin
2
2
2
2
2
2
2
2
2
6
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Crditos
Estadstica Proyectiva
tica
Habilidades Gerenciales
Integracin Internacional I
Investigacin Cientca
Negociaciones Internacionales I
Realidad Ecuatoriana I
Cdigo Asignatura
INFORMES:
Cdigo Asignatura
Crditos
12101 Anlisis de Relaciones

Internacionales
12088 Economa Empresarial
12099 Economa Internacional II
12096 Ecuador en el Mundo
12089 Evolucin Derecho Internacional
12095 Gestin Intercultural
12103 Gestin Pblica II
12084 Manejo de Conictos
12082 Negociaciones Econmicas II
12097 Negociaciones Polticas II
12102 Seguridad Internacional
12086 Toma de Decisiones
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
2
125
Maestra en Relaciones Internacionales

En convenio con el Ministerio de Relaciones Exteriores
TTULOS QUE OTORGA
CAMPO LABORAL
Magster en Relaciones
Internacionales
Especialista en Relaciones
Internacionales
Diploma Superior
en Estudios Internacionales
Formar parte de equipos de negociacin

tanto pblicos como privados, asesora
al sistema productivo en la apertura
de mercados internacionales para sus
productos ecuatorianos, investigadores
acadmicos en el mbito de la economa
y poltica internacional y la diplomacia
en el Ministerio de Relaciones Exteriores.
HORARIO: Lunes, Martes, Mircoles,
Jueves y Viernes de 17h30 a 21h00 y
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
INFORMES:
Arq. Alfredo Altamirano Ulloa
Telfono: 299 17 00, ext. 1339, 1461, 1462
E-mail: aealtamiranou@puce.edu.ec
OBJETIVOS
Formar especialistas altamente calicados en procesos de negociaciones y
relaciones internacionales en los mbitos
poltico, econmico, diplomtico e
intercultural, que apoyen al incremento
de mercados para nuestros productos,
brinden asesoramiento en procesos de
negociaciones y planeacin estratgica, y
con investigaciones a favor del desarrollo
local y nacional.
Ser profesional titulado en lenguas

aplicadas a los intercambios internacionales, ciencias sociales, ciencias
polticas, economa, derecho;
12034
12037
12036
12108
12104
12035
12106
12039
12105
12033
12107
12038
12058
12113
Capacidades de liderazgo en el
desempeo de su actividad profesional;
12063
12060
12115
Conocimientos avanzados de ingls.
12139
126
2
3
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
Cdigo Asignatura
12076
12069
12123
12073
12080
12125
12126
12078
12081
12129
12142
Crditos
Arte Ecuatoriano
Desarrollo Humano
Economa Ecuatoriana
Economa Internacional I
Economa Poltica I
Gestin del Conocimiento
Negociaciones Internacionales II
Perodo Preincsico,
Referencias Antropolgicas
Poltica Internacional I
Prcticas y Procedimientos
Consulares
Realidad Ecuatoriana II
Teora del Management
Teoras de las Relaciones
Internacionales
Trabajo Final de Diplomado
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
Crditos
Culturas Mundiales
Economa Poltica II
Ecuador en la Colonia
Gestin Pblica I
Integracin Internacional II
Literatura Ecuatoriana
Msica, Danza
y Patrimonio Intangible
Negociaciones Polticas I
Poltica Internacional II
Redaccin Diplomtica
y Expresin Oral
Trabajo Final de Especializacin
2
2
2
2
2
2
1
2
2
1
6
Cuarto Nivel
Cdigo Asignatura
Segundo nivel
12112
12062
12110
12057
12056
12066
12054
12109
Aprobacin de la totalidad de los crditos y la elaboracin y defensa de una

tesis de grado.
Tercer nivel
Crditos
Estadstica Proyectiva
tica
Habilidades Gerenciales
Historia de las Relaciones
Internacionales
Identidad Nacional
y Cosmovisin Indgena
Integracin Internacional I
Introduccin al Arte
Investigacin Cientca
Lgica
Negociaciones Internacionales I
Prcticas y Procedimientos
Diplomticos
Realidad Ecuatoriana I
Cdigo Asignatura
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
12101 Anlisis de Relaciones

Internacionales
12133 Deontologa
12099 Economa Internacional II
12096 Ecuador en el Mundo
12131 Ecuador Republicano
12095 Gestin Intercultural
12103 Gestin Pblica II
12084 Manejo de Conictos
12097 Negociaciones Polticas II
12132 Poltica Exterior,
Estructura de Cancillera
12138 Promocin de Exportaciones
e Inversiones
12102 Seguridad Internacional
12470 Turismo en el Ecuador
Crditos
2
1
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
2
3

Maestra en Lingstica Aplicada a la Lengua y Cultura Andinas
TTULO QUE OTORGA
OBJETIVOS
CAMPO LABORAL
Formar profesionales que, gracias a sus

conocimientos y habilidades, logren dar
un giro a la realidad investigativa lingstica y educativa de y en las lenguas
andinas en el pas.
Magster en Lingstica Aplicada a las

Lenguas Indgenas Andinas, con mencin en Enseanza e Investigacin
HORARIO: Viernes de 14h00 a 18h00
y Sbados de 09h00 a 17h00 cada dos
semanas
INFORMES:
Dra. Marleen Haboud Bumachar, Ph.D.
Telfono: 299 17 00, ext. 1393
E-mail: mhaboud@puce.edu.ec
Ttulo de Licenciatura en Lingstica,

Educacin, Pedagoga, Comunicacin o en algn rea afn.
Los maestrandos podrn realizar

profundas investigaciones lingsticas
de sus lenguas y culturas, desarrollar
materiales didcticos para la enseanza
y aprendizaje, actualizar y mejorar sus
comocimientos pedaggicos y tecnolgicos para aplicarlos en sus comunidades
y transformar a los administrativos y
docentes de las escuelas bilinges interculturales para que lleguen a ser lderes
multiplicadores de una educacin nueva
con alta calidad educativa.
Tener mnimo dos aos de experiencia en investigacin o enseanza

relacionada con una lengua indoamericana.
REQUISITOS PARA LA
TITULACIN
Debern aprobar un total de 16 materias

(equivalentes a un total de 63 cditos)
y presentar una tesis (20 crditos). sta
debe ser de carcter prctico y sustentada en el conocimeinto terico-metodolgico obtenido durante los dos aos de
estudio.
Maestra en Enseanza de Francs como Lengua Extranjera
TTULO QUE OTORGA
Magster en Enseanza de Francs

INFORMES:
Mtr. Esmeralda de la Vega Castaeda
Telfono: 299 17 00, ext. 1865
E-mail: edelavega@puce.edu.ec
127
Planta Docente de la Facultad de Comunicacin, Lingstica y Literatura
Aguirre Len, Anglica

Ahouraiyan Ahouraiyan, Schoele
Albn, Fernando
Altamirano Ulloa, Alfredo Enrique
Arias lvarez, Linda Mara Eugenia
Arias Paguay, Sergio Aladino
Arroyo Prez, Liliana
Arteaga Serrano, Claudia
Aulestia Pez, Carlos
Barnickel Taller, Ulla Elizabeth
Bastidas Dvila, Ivonne
Bastidas Enriquez, Roco
Beltrn Flores, Vicente Mauricio
Bermejo Canals, Esther
Bermeo Rosales, Patricia
Burbano Salazar, Ana Mara
Burneo Jaramillo, Augusto
Bustamante Durn, Jaime
Caisapanta, Rodrigo
Calvache Ontaneda, Ruth Amalia
Carrillo Hidalgo, Julia Marina
Carrin Acosta, Fanny
Carrin Carrin, Csar
Cartagena Lpez, Rosa Elena
Carvajal Aguirre, Ivn
Castaeda Merizalde, Patricia
Castillo Nez, Esteban
Cevallos, Mara del Carmen
Cevallos Lpez, Patricio
Clavijo Oviedo, Diana
Coloma Mora, Len
Coral Almeida, Mara de la Paz
Dvila Herrera, Patricio
Dvila Fernandez, Clara Susana
De la Vega Castaeda, Esmeralda
Di Patre, Patrizia
Dragosavljevich Garzn, Milica
Duque Flores, Yolanda
Embleton, Leslie
Espinosa Ordez, Len
Galrraga Moreno, Mara Augusta
Galarza Bessudnova, Elena
Gallegos Gallegos, Teodoro
Garca Donoso, Pilar
128
Gavilanes Jijn, Christian

Gonzlez Iturriaga, Mara Victoria
Goyes Narvez, Felisa
Grilli Traldi, Emanuela
Guerra Melo, Venus
Guevara Salinas, Klber Armando
Gutirrez Rueda, Helen
Gutirrez Salazar, Leslie
Guzmn Jaramillo, Marcia
Haboud, Marleen
Harutyunyan, Liliya
Hidalgo Maza, Iban
Hurtado Hermida, Rosa
Ignatova, Ekaterina
Jaramillo Argello, Mara
Jimnez Noboa, Sara
Kihr Fabig, Heidrum Rosemarie
Larco Chacn, Carolina
Ledergerber Crespo, Mara
Lehmann, Sylvia
Leiva, Jimena
Lemos Sylva, Luca
Len Guarderas, Mara Eugenia
Llerena, Rosa
Locatelli Zambotto, Mara Cristina
Lpez Buitrn, Lola Patricia
Lozada Lara, Paola Vernica
Maa Simon, Mercedes
Meja Maldonado, Pablo Amlcar
Meneses Massuh, Rosa
Merchn Barros, Myriam Teresita
Mio Garcs, Fernando
Mio Vsquez, Roco de Lourdes
Monge Muoz, Freddy Alfonso
Montalvo Bustos, Yolanda
Montero, Vernica
Mora Varela, Jorge Gehovanny
Morales Cardoso, Bertha Guadalupe
Morn Gavey, Joan
Moreano Pozo, Janneth
Muoz Snchez, Juan
Naranjo Guzmn, Hilda Azucena
Nevrez, Ina Mara, Qumica
Novoa Uquillas, Pilar
Ovando Rodrguez, Marlon

Pacheco Semprtegui, Francisco
Pez Salvador, Gladys Consuelo
Pez Gallegos, Santiago
Pagot Sven, Erik Jacques
Palacios Cordero, Katya
Paredes Cordero, Gilbert
Pazos Barrera, Julio
Peghini Giuliani, Humberto
Peaherrera Martnez, Valeria
Prez Villarreal, Lourdes
Pico Roggier, Martha Cecilia
Pltz, Jochen Otto
Plit Garca, Gabriela
Prinz Hermann, Eva Mara
Pulupa Heredia, Rosario Anglica
Reinoso Velastegui, Martha
Rengifo Meja, Elena
Rivadeneira Godoy, Luca Elena
Rivadeneira Surez, Rubn Antonio
Robalino Caicedo, Vicente
Rodrguez Andrade, Imelda
Romo Rother, Dina
Ruggiero Bonomo, Giovanna
Salas Rickzer, Mara Paulina
Salazar Morales, Mara Amanda

Sandoval Herrera, Cecilia
Santacruz Bastidas, Edison Ren
Shamsutdinova, Elvira Ernstovna
Silva Guzmn, Martha Patricia
Soasti Vega, Marco
Sosa Bolaos, Doris
Sotomayor Ynez, David Antonio
Stewart Linklater, Donald
Surez Obando, Adrin
Tavella Bianchini, Gabriella
Telles Antas, Alzira Mara
Tern Parral, Corina
Torres Anangono, Wilson Germn
Torres Tuquerrez, Vernica
Uquillas Loaiza, Guadalupe
Urrutia Bucheli, Madeleine Paquita
Vaca Jones, Andrea Cecilia
Valarezo Snchez, Juan
Valdivieso Eguiguren, Fabin
Villagmez Naranjo, Laura
Vin Buitrn, Mara Helena
Viteri Salazar, Carlos
Ypez Lasso, Mariana
129
FACULTAD DE ECONOMA
Telfono: (593-2) 299 16 18
Fax: (593-2) 299 16 19
Ttulos
Decano:
Ec. Lucas Pacheco Prado
Economa:
Subdecana:
Ec. Mnica Mancheno Karolys
Economista (8 semestres)
Ab. Mara Augusta Muoz Snchez
Economista con mencin en:

Economa Agrcola (8 semestres)
Economa Ecolgica y Ambiental (8 semestres)
Polticas Pblicas (8 semestres)
Ingeniero Econmico con mencin en Finanzas Pblicas y Privadas
(8 semestres)
Doble Titulacin: Economista/Licenciatura y 1er ao de Maestra
francesas en Economa
Carrera de Economa
Objetivos
Formar profesionales de alto nivel acadmico y solvencia

moral, comprometidos con los ms altos intereses de la
comunidad.
Desarrollar competencias para que los economistas formados en la PUCE respondan a los problemas de la Economa, con criterio lgico y visin prospectiva basadas en la
responsabilidad social corporativa.
Orientar la labor investigativa del economista graduado

en la PUCE, con rigor cientco, dentro de la realidad
nacional para producir estudios, propuestas y opiniones
que contribuyan con el proceso de desarrollo humano y
sustentable del pas.
131
Para el ttulo de Ingeniero Econmico:
CAMPO LABORAL
La profesin de economista requiere que

sus postulantes tengan un perl que se
caracterice por:
Los graduados de la Facultad de Economa de la PUCE podrn desempearse

profesionalmente en:
La prctica de convicciones ticas

sobre la vida, el hombre, el trabajo y
la justicia.
El anhelo por conocer los problemas

econmicos de la sociedad, a travs
de la investigacin y de una formacin terica e histrica rigurosa, y
aportar a su resolucin.
La capacidad de abstraccin que le

permita el manejo de instrumental
matemtico, estadstico y economtrico.
La vocacin de servicio a la sociedad
para apoyar las transformaciones
que demandan las grandes mayoras
sociales, y para afrontar y confrontar los problemas de la pobreza, la
inseguridad y la corrupcin.
La disciplina para desarrollar un
trabajo intelectual, sistemtico y
compartido, acorde a los principios
cristianos impartidos a la comunidad acadmica de quienes forman la
PUCE.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Acreditar un mnimo de cuarenta y
siete (47) crditos en los niveles sptimo y octavo de la carrera, ms los
ciento setenta y ocho (178) crditos
bsicos, con un total de doscientos
veinticinco (225) crditos.
Para el ttulo de Economista con mencin:
132
Aprobar un mnimo de cuarenta

y siete (47) crditos en los niveles
sptimo y octavo de la carrera, que
incluirn los diecisis (16) crditos
de la mencin seleccionada, ms los
ciento setenta y ocho (178) crditos
bsicos, con un total de doscientos
veinticinco (225) crditos.
mbito Pblico o en entidades del

Estado: en planicacin y asesora
sobre el manejo de recursos nancieros, estudio de desarrollo econmico,
social y sustentable; y diseo de
polticas econmicas.
mbito Privado o en el sector nanciero y en las empresas del sector real

y de servicio: como lderes, asesores y orientadores sobre el manejo
nanciero y el funcionamiento de la
actividad econmica privada.
mbito Acadmico: en docencia y

en investigacin en universidades y
centros de investigacin.
Adems, para cada ttulo:
Elaborar una disertacin de grado y

defenderla ante un tribunal.
PERFIL PROFESIONAL
El profesional graduado en la Facultad
de Economa est capacitado para:
Orientar y asesorar a la sociedad

en la bsqueda de alternativas de
poltica econmica, para fortalecer
la estructura del comercio exterior,
reducir la deuda externa y manejar
ptimamente los recursos, priorizando el inters social.
Investigar la realidad nacional y

proponer alternativas de solucin
mediante el diseo y ejecucin de
polticas que promueven el empleo y
el desarrollo humano y sustentable.
Orientar y asesorar en la solucin

de problemas de la productividad
y competitividad para buscar el
desarrollo productivo sectorial y
empresarial.
Disear y evaluar proyectos de inversin y de estudios de mercado.
Analizar e interpretar balances, presupuestos y estados nancieros para

disear planes de desarrollo, mejoramiento y rehabilitacin empresarial.
Continuar estudios de post grado

que le permitan profundizar el conocimiento y optar por una especializacin en la disciplina.
Para obtener el ttulo de Economista:
Aprobar un mnimo de cincuenta

y cinco (55) crditos en los niveles
sptimo y octavo, que incluirn los
veinticuatro (24) crditos de la especializacin, ms los ciento setenta
y ocho (178) crditos bsicos, con
un total de doscientos treinta y tres
(233) crditos.
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Economa
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
Tercer nivel
Crditos
20015
20032
20043
20070
20096
20168
lgebra Lineal
Clculo I
Contabilidad I
Formacin Trabajo Acadmico
Introduccin a la Economa
Problemas del Mundo
Contemporneo
12550 Ingls I
4
6
4
4
4
4
5
Crditos
20216
20217
20215
20218
Clculo II
Contabilidad II
Epistemologa y Economa
Fundamentos Constitucionales
de la Economa
20214 Microeconoma I
12575 Ingls II
6
4
4
4
3
6
5
Economista
Quinto nivel
Crditos
Desarrollo Sustentable
Estadstica
Historia Econmica del Ecuador
Macroeconoma I
Microeconoma II
Ingls III
4
4
4
6
6
5
Cuarto nivel
20268
20266
20265
20264
20267
20263
12577
Crditos
Doctrinas Sociales
Econometra I
Historia de la Teora Econmica I
Macroeconoma II
Matemticas Financieras
Teora de los Juegos
Ingls IV
3
4
4
6
4
4
5
4
4
4
4
4
Cdigo Asignatura
20322
11771
20321
20316
20318
Crditos
Economa de la Educacin
Economa de la Energa
Economa de la Salud
Evaluacin Financiera de Proyectos
Fundamentos
de Derecho Econmico I
4
4
4
4
4
Octavo nivel
20351
20350
20347
20349
20348
20319
12240
12241
20320
Crditos
Economa Laboral
Evaluacin Social de Proyectos
Fundamentos
de Derecho Econmico II
Pensamiento Estratgico
Taller para Disertacin
Electiva: Economa Matemtica
Electiva: Econometra III
Prcticas Tutoriadas
20283
20282
20281
20284
20279
20280
12551
Crditos
Econometra II
Estudio de Bloques Econmicos
Historia de la Teora Econmica II
Mtodos Numricos
Organizacin Industrial
Poltica Econmica
Ingls V
4
4
4
4
4
4
5
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
20297 Economa Internacional

20299 Macroeconoma del Desarrollo
20301 Seminario de Economa
y Globalizacin
20300 Teora y Poltica Fiscal
20298 Teora y Poltica Monetaria
12578 Ingls VI
4
6
4
4
4
5
Octavo nivel
Sptimo nivel
Crditos
20317 Administracin Corporativa

20316 Evaluacin Financiera de Proyectos
20318 Fundamentos
12335 Electiva: Macroeconoma Avanzada
12336 Electiva: Microeconoma Avanzada
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Economista con mencin en Polticas Pblicas
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
20240
20242
20241
20239
20238
12576
Cdigo Asignatura
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
4
3
4
4
4
4
4
4
Cdigo Asignatura
Crditos
20351
11772
20350
20347
20349
Economa Laboral
Economa Petrolera
Fundamentos
20352 Gnero y Migracin
20319 Taller para Disertacin
20320 Prcticas Tutoriadas
4
4
3
4
4
4
4
Economista con mencin en Economa Agrcola

Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
Octavo nivel
Crditos
20317 Administracin Corporativa

20316 Evaluacin Financiera de Proyectos
20318 Fundamentos
20323 Produccin Agroindustrial
20324 Teora y Polticas
del Sector Agropecuario
4
4
4
4
4
Cdigo Asignatura
Crditos
20354 Administracin
de Empresas Agroindustriales
20347 Evaluacin Social de Proyectos
20349 Fundamentos
20353 Marketing Agrcola Internacional
20348 Pensamiento Estratgico
4
3
4
4
4
4
4
133
Economista con mencin en Economa Ambiental

Octavo nivel
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
20317
20325
20316
20318
Administracin Corporativa
Ecologa de la Biodiversidad
Fundamentos
20326 Poltica de la Contaminacin
4
4
4
4
4
Cdigo Asignatura
Crditos

20347 Evaluacin Social de Proyectos
20349 Fundamentos
20348 Pensamiento Estratgico
20356 Poltica de Uso
de Recursos Naturales
20355 Valoracin Ambiental
3
4
4
4
4
4
4
Ingeniera Econmica con mencin en Finanzas Pblicas y Privadas

Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
20317
20327
20316
20328
20318
Octavo nivel
Crditos
Administracin Corporativa
Economa Financiera
Fundamentos
11435 Operaciones Financieras I
Cdigo Asignatura
4
4
4
4
20350
20347
20357
20349
4
4
20358
20348
11436
20319
20320
Crditos

Finanzas Bancarias
Fundamentos
Mercado de Capitales
Pensamiento Estratgico
Operaciones Financieras II
Taller para Disertacin
Prcticas Tutoriadas
3
4
4
4
4
4
4
4
Doble Titulacin: Economista/Licenciatura

y Primer Ao de Maestra Francesas en Economa
En este programa de cuatro aos, los estudiantes siguen un doble curso de economa: presencial en las universidades
ecuatorianas y a distancia en Grenoble.
Para aprobar un ao de la Licenciatura
Francesa, es necesario obtener 60 crditos, de los cuales 20 sern obtenidos en
los cursos que se siguen en las universidades ecuatorianas.
134
La enseanza a distancia est organizada, principalmente en francs, por el

departamento EAD de la Facultad de
Economa que dispone de gran experiencia en la materia y acoge en este rgimen
a un millar de estudiantes.
Al nal del 4to. ao (240 crditos), el estudiante obtendr el diploma ecuatoriano y el 1er. ao del Master en Economa
y Gestin de Grenoble. Este diploma
estatal francs da acceso al Master2 de
Grenoble, de Francia y de Europa en el
marco del espacio europeo de enseanza
superior.
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Economa
Planta Docente de la Facultad de Economa
Acosta Andino, Cesar Miguel

Andrade Herrera, Carlos
Andrade Ramos, Roberto
Bez Tobar, Ren
Barrionuevo Mora, Mara de los ngeles
Brito Lpez, Pedro
Caas Jcome, Ricardo
Dvalos Aguilar, Pablo
Daza Martnez, Ral
De la Torre Muoz, Carlos
Delgado Noboa, Alicia
Daz Guevara, Fabiola
Espaa Mera, Ral Javier
Ferrn Schettini, Rosa
Figueroa Plazas, Efran
Flores Agreda, Rubn
Gallegos Londoo, Jaime
Granda Aguilar, Jorge
Guerra Navarro, Nancy

Jimnez Noboa, Sandra
Landzuri Carrillo, Guillermo
Maiguashca Guevara, Lincoln
Mancheno Karolys, Mnica
Martnez Dobronsky, Jos Antonio
Moscoso Montero, Fabiola
Noboa Garca, Pal
Pacheco Prado, Lucas
Parreo Velsquez, Lenin
Paz y Mio Cepeda, Juan
Ponce Placencia, Carlos
Salazar Crdova, Roberto
Salgado Lalama, Vinicio
Santos Alvite, Eduardo
Ypez Urbano, Daniel
Zapata Ros, Oscar
135
FACULTAD DE ENFERMERA
Telfono: (593-2) 299 16 16
Fax: (593-2) 299 16 17
Ttulos
Decana:
Lcda. Lourdes Carrera Sosa
Enfermera:
Subdecana:
Mtr. Nelly Sarmiento
Licenciado en Enfermera (8 semestres)
Dr. Rodmy Caizapanta
Nutricin Humana:
Licenciado en Nutricin Humana (8 semestres)
Terapia Fsica:
Licenciado en Terapia Fsica (8 semestres)
Objetivos
Perl del Candidato
Implantar planes y programas innovadores de pre y post

grado que integren la docencia, investigacin y servicio en
funcin de la demanda social.
Lograr el desarrollo institucional sostenible, fortaleciendo

la gestin en funcin de la obtencin de resultados de
calidad.
El aspirante a la Facultad de Enfermera para las carreras de

Terapia Fsica, Nutricin Humana y Enfermera, debe ser bachiller en cualquier especialidad con caractersticas y habilidades en comunicacin, disponibilidad para trabajar en equipo,
con pensamiento crtico, creativo, reexivo, con principios de
liderazgo y capacidad de resolver problemas.
Ejecutar proyectos de investigacin y desarrollo en

funcin de los problemas que afectan al sector salud y
educacin, con enfoques uni e interdisciplinarios.
Ofertar sistemticamente programas de extensin universitaria a los recursos en salud.
Implementar un modelo de evaluacin y acreditacin de

programas acadmicos de la Facultad.
Requisitos para la Titulacin

Para obtener los ttulos de Licenciatura en la Facultad
de Enfermera se requiere:
Cumplir con ciento setenta y un (171) crditos para las

Carreras de Enfermera y Nutricin Humana.
Cumplir con ciento sesenta y nueve (169) crditos en

Terapia Fsica
Aprobar seis (6) niveles de Ingls.
Aprobar los exmenes complexivos.
Elaborar una disertacin y defenderla ante un tribunal establecido de conformidad al Reglamento de la Universidad.
137
Carrera de Enfermera
PERFIL PROFESIONAL
Los graduados de la Carrera de Enfermera se caracterizan por:
Capacidad de anlisis crtico, humanista, clara comprensin del hombre

y la sociedad, elevados valores ticos,
cultivo de la cultura, actitud de un
aprendizaje permanente, con slidos
conocimientos cientco - tcnicos
para que desarrolle un efectivo y
dinmico cuidado de salud en el pas.
Capacidad para realizar las funciones
de promotores de la salud, proveedores de cuidados, educadores, gestores
e investigadores de acuerdo a los estndares ms elevados de la prctica
profesional y a las competencias de
formacin.
Como promotores de la salud tienen

competencia para:
138
Aplicar estrategias efectivas de

promocin y autocuidado en los
diferentes niveles de atencin, en las
enfermedades prevenibles, crnico
degenerativas, emergentes y reemergentes, en todas las edades del ciclo
vital, considerando el mundo nico
de cada persona o grupo; fomentando
ambientes y estilos de vida saludables.
Satisfacer las necesidades de salud
preventiva de individuos, familias y
grupos de riesgo que enfrentan mltiples desafos, y para aquellos que
no estn asegurados por los recursos
y programas de salud.
Trabajar en forma eciente, colaborar con comunidades, en equipos
interdisciplinarios y multisectoriales
en los diferentes niveles de atencin
de acuerdo a su capacidad resolutiva.
Como proveedores de cuidado son competentes para:
Brindar cuidados de enfermera

de calidad orientados a lograr el
bienestar individual y colectivo, en
cualquier estado de salud y enfermedad de los individuos en los distintos
grupos etreos, en todos los niveles
de atencin, en el contexto institucional pblico, privado, en el hogar y
en la comunidad.
Actuar con compromiso, innovacin
y excelencia en la entrega y administracin del cuidado de salud basado
en la evidencia.
Poseer responsabilidad, juicio crtico
y seguridad clnica al realizar procedimientos y tratamientos en la atencin de enfermera a los pacientes y
clientes.
Defender los derechos del paciente
y usuario en todos los mbitos del
ejercicio profesional.
Como educadores para la salud son

competentes para:
Planicar, ejecutar y evaluar programas para la promocin y educacin

en salud al individuo, familia o
persona signicativa al paciente, a la
comunidad o al personal de salud, y
as contribuir al mejoramiento de la
calidad de vida de la poblacin y al
desarrollo profesional.
Motivar a la poblacin a responsabilizarse por la problemtica social
que afecta la salud de la comunidad
y la calidad de los servicios, para que
los grupos organizados y capacitados
acten como agentes de cambio, para
benecio de la poblacin y del pas.
Como gestores tienen competencia para:
Asumir roles de liderazgo en la

prestacin de servicios de salud y
enfermera, en sistemas cambiantes
de salud de acuerdo a las necesidades
del pas.
Participar activamente dentro del

equipo de salud en los procesos de
planicacin, gestin y control de los
servicios de salud; en las polticas,
programas y proyectos dirigidos a
grupos especcos y de benecio
comunitario.
Intervenir con autonoma en la toma

de decisiones y en la atencin gerenciada de salud y enfermera.
Desarrollar nuevas modalidades de

prctica profesional en mltiples escenarios, introduciendo nuevas modalidades de prestacin de cuidados.
Como investigadores son competentes

para:
Generar investigaciones que contribuyan a mejorar el cuidado, los

servicios de salud y el avance de la
disciplina de enfermera.
Utilizar estrategias para desarrollar

pensamiento crtico, reexionar desde diferentes perspectivas que sirvan
para investigar, tomar decisiones,
resolver problemas y as optimizar
el cuidado de salud del cliente y la
gestin de los servicios de salud y
enfermera.
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Enfermera
CAMPO LABORAL
PLAN DE ESTUDIOS
Los Tcnicos y Licenciados en Enfermera pueden desempearse en:
Primer nivel
Instituciones de salud pblicas

o privadas.
Organizaciones gubernamentales y
no gubernamentales.
Aseguradoras.
Industria farmacutica.
Proyectos sociales y de salud.
Docencia universitaria
Empresas de enfermera y consultora.
Cdigo Asignatura
Cuarto nivel
Crditos
10282 Anatoma y Fisiologa I

11779 Estrategias del Trabajo Acadmico
19868 Fundamentos de Enfermera
Familiar y Comunitaria
12127 Fundamentos Biolgicos,
Histolgicos, Embriolgicos
y Genticos
12532 Informtica I
14353 Psicologa Aplicada a la Salud I
14699 Salud y Sociedad
12550 Ingls I
4
3
5
4
2
3
2
3
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
10285
10525
10581
19867
12279
12847
13201
13451
14354
12575
4
2
2
10
3
2
2
3
2
5
Crditos
2
15
5
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
20777 Enfermera de la Madre,

Nio y Adolescente
con Enfoque Familiar II
19877 Farmacologa II
12326 Gestin en Salud I
12551 Ingls V
Crditos
15
2
4
5
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
20778 Enfermera del Adulto

con Enfoque Familiar II
11775 Gestin en Salud II
19884 Investigacin II
19887 Polticas de Salud
20959 Electiva
12578 Ingls VI
Crditos
6
5
2
2
2
5
Sptimo nivel
Tercer nivel
19873 Ecologa y Salud
20775 Enfermera del Adulto
con Enfoque Familiar I
19870 Epidemiologa
19874 Farmacologa I
19869 Informtica II
19872 Nutricin y Alimentacin
12576 Ingls III
19875 Dietologa
20776 Enfermera de la Madre,
Nio y Adolescente
con Enfoque Familiar I
12577 Ingls IV
Crditos
Anatoma y Fisiologa II
Bioestadstica
Bioqumica
Enfermera como Profesin
Gestin de la Calidad en Salud
Investigacin I
Marketing Social
Microbiologa y Parasitologa
Psicologa Aplicada a la Salud II
Ingls II
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Crditos
3
10
3
2
3
2
5
Cdigo Asignatura
Crditos
19880 Enfermera Basada en Evidencias

2
20779 Enfermera en Psiquiatra,
Disfuncin, Discapacidad
y Minusvala. Enfermera
del Anciano
15
19878 tica Personal, Social y Profesional 3
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
19883 Biotica
2
19886 Materno Infantil. Clnico Quirrgico.
Geriatra, Discapacitados,
Comunidad y Familia, Pediatra,
Adolescentologa
15
139
Carrera de Nutricin Humana
PERFIL PROFESIONAL
La formacin acadmica con un alto
sentido tico, de responsabilidad y capacidad cientca y humanista, permite
que el nutricionista sea un profesional
capacitado para desenvolverse en las
siguientes reas:
Gerencia y Administracin de Servicios

de Alimentacin:
Servicio a la comunidad:
Percibe la magnitud de los problemas

nutricionales del individuo y la comunidad y la necesidad de coordinar
efectivamente su accin con profesionales de las diferentes disciplinas
involucradas en su solucin.
140
Planica, organiza, coordina, dirige

y evala las actividades y funciones de los Servicios de Nutricin y
Alimentacin institucionales, a n
de proporcionar una alimentacin
completa, equilibrada, suciente y
adecuada al cliente.
Se interesa por el bienestar alimentario - nutricional y la salud del ser

humano con una clara conciencia
de su responsabilidad social como
recurso de salud y agente de cambio
para el logro de una mejor situacin
alimentaria de nuestra poblacin.
Contribuye a la toma de decisiones en las polticas y programas de

produccin, procesamiento y distribucin de alimentos en el mbito
institucional, industrial y masivo.
Nutricin Clnica:
Planica, dirige, ejecuta y valora

programas de Evaluacin Nutricional
orientados a la prevencin y recuperacin de problemas alimentario
- nutricionales.
Utiliza tcnicas modernas de evaluacin nutricional para diagnosticar

el estado de nutricin del paciente,
determinar sus necesidades de energa y nutrientes y aplicar el manejo
nutricional ms adecuado.
Brinda asesora nutricional al paciente y sus familiares en aras de alcanzar

mejoras sustantivas en la conducta
alimentaria, adaptando la dieta a sus
condiciones sociales y econmicas.
Actualiza de manera autnoma y

continua sus conocimientos, para
asegurar una prctica pertinente en
su diario accionar.
Investigacin:
Educacin:
Participa en la formacin y capacitacin de personal involucrado en

las reas de la Nutricin y la Alimentacin.
Fomenta y ejecuta proyectos de

investigacin en el campo de la
alimentacin y la nutricin sobre
aspectos bioqumicos, bromatolgicos y clnicos, que tiendan a mejorar
la situacin alimentaria del individuo
y la comunidad.
CAMPO LABORAL
Los graduados de la Carrera de Nutricin Humana pueden desempearse en:
Hospitales tanto estatales

como particulares.
Integra el equipo multidisciplinario de salud, para brindar atencin

integral al individuo o grupos de poblacin que requieren de un manejo
nutricional especializado.
Clnicas.
Centros de alimentacin y nutricin.
Centros especializados de control de

peso e imagen corporal.
Planica regmenes de alimentacin

adecuados a las diferentes patologas
y necesidades individuales del cliente.
Industria alimentaria.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
Tercer nivel
Crditos

y Genticos
12532 Informtica I
20961 Qumica General
12550 Ingls I
4
3
4
2
2
2
3
5
10285
10525
12279
12847
13201
13451
14354
20962
12575
Crditos
Anatoma y Fisiologa II
Bioestadstica
Gestin de la Calidad en Salud
Investigacin I
Marketing Social
Microbiologa y Parasitologa
Psicologa Aplicada a la Salud II
Qumica Orgnica
Ingls II
4
2
3
2
2
3
2
2
5
Sexto nivel
Crditos
19894 Bioqumica Nutricional I

19869 Informtica II
19892 Introduccin a la Ciencia
de la Nutricin
19893 Microbiologa y Qumica
de los Alimentos
19890 Nutricin como Profesin
12576 Ingls III
6
3
5
4
2
5
Cdigo Asignatura
19907
19906
19884
19902
19905
20964
12578
Crditos
19896 Bioqumica Nutricional Ii

19897 Evaluacin del Estado Nutricional
20963 Higiene y Proteccin
de los Alimentos
19895 Nutricin y Ciclo de Vida
12577 Ingls IV
6
5
2
3
6
5
Cdigo Asignatura
19878
19903
19911
19912
19910
19899
19870
19900
19901
12551
Bromatologa
Epidemiologa
Nutricin Clnica I
Tcnica Diettica
Ingls V
2
4
2
4
7
2
Crditos
6
3
6
6
5
Crditos

Nutricin Basada en Evidencia
Nutricin Clnica II
Patrones Alimentarios Modernos
Tecnologa de los Alimentos
3
2
6
4
6
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
Antropologa Nutricional
Gerencia en Nutricin y Diettica I
Investigacin II
Seguridad Alimentaria I
Tcnica Diettica II
Electiva
Ingls VI
Sptimo nivel
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Crditos
19883
19917
19915
19916
19913
Biotica
Gerencia en Nutricin y Diettica II
Nutricin Comunitaria
Nutricin en Salud Pblica
Prctica Integrada
en Nutricin Clnica
19914 Seguridad Alimentaria II
2
5
2
3
8
6
Carrera de Terapia Fsica
OBJETIVOS
Entender como Terapia Fsica a toda

actividad que desarrolle y aplique la
Kinesiterapia, Kinelaxia, Fisioterapia y las actividades de docencia e
investigacin con ellas relacionadas.
Ser considerado ejercicio profesional la docencia, investigacin,
planicacin, direccin, administracin, evaluacin, asesoramiento y
auditoria sobre temas de su incumbencia, as como la ejecucin de
cualquier otro tipo de tareas que se
relacionen con los conocimientos

requeridos para las acciones enunciadas anteriormente, que se apliquen
a actividades de ndole sanitaria y
social y las de carcter jurdico.
PERFIL PROFESIONAL
Los profesionales de la terapia fsica

pueden ejercer su actividad en forma
individual o integrando grupos
interdisciplinarios, en forma privada
o en instituciones pblicas o privadas
habilitadas para tal n por la autoridad sanitaria nacional.
Los graduados de la carrera de Terapia

Fsica desarrollan las siguientes habilidades:
Son agentes de salud comprometidos
con el mejoramiento de los procesos
sociales y la calidad de vida de las
personas, capacitados de manera
especca para desenvolverse y
desarrollarse en todas las reas de la
rehabilitacin.
141
Conocen y aplican de manera

especca, sistemtica y cientcamente fundada todos los elementos
(manuales, fsicos, qumicos y dems) relacionados a la rehabilitacin
fsica, en los campos teraputicoasistencial, preventivo, educativo
y de promocin, de investigacin,
administracin y organizacin de los
servicios de terapia fsica y salud.
Se comprometen con la excelencia

terica y tcnica, que les permita
desenvolverse con solvencia cientca y tica en su mbito de trabajo,
asociando el pensamiento crtico y
reexivo con la actualizacin permanente y la capacidad de decisin, en
funcin del mejoramiento de la salud
de la poblacin.
CAMPO LABORAL
Los Licenciados en Fisioterapia de la
PUCE pueden trabajar en:
Sector pblico y privado
Instituciones especializadas que

atienden a gente con disfuncin,
discapacidad o minusvala, donde su
rol es altamente demandado.
Instituciones deportivas.
Centros educativos.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
Tercer nivel
Crditos

y Genticos
12532 Informtica I
12550 Ingls I
4
3
4
2
2
3
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
20960 Anatoma Funcional

(Msculoesqueltico-Neurolgico)
10285 Anatoma y Fisiologa II
10525 Bioestadstica
10581 Bioqumica
12279 Gestin de la Calidad en Salud
12847 Investigacin I
13201 Marketing Social
13451 Microbiologa y Parasitologa
14354 Psicologa Aplicada a la Salud II
12575 Ingls II
Cdigo Asignatura
19921 APS Promocin de la Salud

y Educacin
19922 Biofsica
19889 Biomecnica I
19869 Informtica II
19918 Psicomotricidad I
19920 Semiologa Clnica
19919 Tcnicas de Movilizacin,
Masoterapia y Vendaje
12576 Ingls III
5
3
4
3
4
4
2
5
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
2
4
2
2
3
2
2
3
2
5
Sexto nivel
Crditos
Crditos
19923
19927
12930
19925
19924
19926
Biomecnica II
Fisioterapia I
Psicomotricidad II
Semiopatologa Clnico-Quirrgica I
Tcnicas de Facilitacin
Neuromuscular
12577 Ingls IV
5
5
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
19870
19932
19931
19930
19928
19929
Crditos
Epidemiologa
Farmacologa
Fisioterapia II
rtesis y Prtesis
Semiopatologa Clnico-Quirrgica II
Tcnicas de Manipulacin
y Quiropraxia
12551 Ingls V
142
5
4
3
4
4
3
2
3
4
4
Cdigo Asignatura
19937
19884
19943
19935
12578
Crditos
Discapacidad
Investigacin II
Rehabilitacin Clnico-Quirrgica I
Tcnicas Posturales
Ingls VI
2
2
8
4
5
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos

19941 Gestin de Servicio
de Rehabilitacin y Terapia Fsica
19940 Rehabilitacin Deportiva
19934 Rehabilitacin Clnico-Quirrgica II
19936 Terapia Fsica Basada en Evidencia
3
2
4
8
2
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
19883
19946
19939
19947
19944
Crditos
Biotica
Ergonoma
Rehabilitacin Clnico-Quirrgica III
Rehabilitacin Computacional
Rehabilitacin con Base
en la Comunidad
19945 Terapia Fsica Legal,
tica y Deontologa
2
2
10
2
7
2
5
5
Planta Docente de la Facultad de Enfermera
Argello Pazmio, Susana Marisol

Brito Santacruz, Carmita Jannett
Cabezas Cevallos, Mara Rosaura
Crdenas Cevallos, Olga Mara
Carrera Sosa, Lourdes del Carmen
Carvajal Camacho, Vilma Isabel
Chiriboga Larrea, Mara Jacqueline
Escobar Haro, Vivian
Falcon Morales, Leonor del Carmen
Falcon Morales, Vctor Guillermo
Freire Castaeda, Mara
Galarza Moreno, Ana Cecilia
Galarza, Mayra Susana
Gallardo Len, Nelly Beatriz
Granda Aguilar, Mara Teresa
Guachamn Guann, Mnica del Roco
Guerra Daz, Erika
Hernndez Chalco, Freddy David

Jcome Fonseca, Zoila Isabel
Jcome Villacrs, Mara Beln
Jaramillo Camino, Jimena de Lourdes
Lara Rodas, Hugo Enrique
Lpez Proao, Pablo Enrique
Loza Andrade, Ana Vernica
Maldonado Pacheco, Blanca Priscila
Moreano Barragn, Elsie Paulina
Ortiz Londoo, Lilian Silvana
Riofro Corral, Hernn Adolfo
Ruiz Saona, Edgardo
Sarmiento Sarmiento, Nelly Guadalupe
Toledo Ramos, Gisela Paola
Varela Gordillo, Silvia Anabel
Vsconez Donoso, Juan Francisco
Wappenstein Deller, Daniel Hermes
143
FACULTAD DE INGENIERA
Telfono: (593-2) 299 16 16
Fax: (593-2) 299 16 17
Ttulos
Decano:
Ing. Jener Estuardo Pez Espinosa
Ingeniera Civil:
Subdecano:
Ing. Rafael Melgarejo Heredia
Ingeniero Civil (10 semestres, incluye preparatorio)
Dr. Manuel Jimnez Moreano
Ingeniera de Sistemas:
Ingeniero de Sistemas (9 semestres, incluye preparatorio)
Escuelas:
Ingeniera Civil:
Ing. Jener Estuardo Pez Espinosa
Ingeniera de Sistemas:
Ing. Rafael Melgarejo Heredia
145
Escuela de Ingeniera Civil
OBJETIVOS
Formar profesionales con orientacin general, pero con la suciente

exibilidad para ajustarse a requerimientos especcos y cubrir con
solvencia cualquier tipo de exigencia
que el ejercicio profesional de la
Ingeniera Civil demande.
Formar Ingenieros Civiles con slidos conocimientos tcnicos bsicos,

complementando su formacin con
disciplinas humansticas y cristianas
y, sobre todo, con una slida formacin moral, tica y de valores.
Formar Ingenieros Civiles creadores,

imaginativos, seguros de s mismos
para incursionar en el mbito privado y pblico, aportando soluciones
prcticas y viables que permitan
contribuir al desarrollo del pas, en
corto, mediano y largo plazo.

objetiva, analtica y crtica, comprometidos en mejorar el nivel de vida
en el pas.
146
Es deseable que el aspirante sea una

persona con aptitud para desenvolverse en las disciplinas de las ciencias
exactas y con vocacin hacia la
Ingeniera, con inters por el estudio.
Debe tener iniciativa y afn por
investigar, ser capaz de trabajar en
equipo, poseer una slida formacin
moral y tica., con vivencia de valores acordes con la razn de ser de la
Universidad.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Acreditar la ejecucin de doscientas

(200) horas de Accin Social Universitaria.
Cumplir con los requisitos establecidos en el Reglamento General de

Grados.
Completar doscientas cuarenta (240)

horas de prcticas preprofesionales.
PERFIL PROFESIONAL
adecuado equilibrio entre los actores

del desarrollo: las personas, recursos
materiales, y medio ambiente. Estar
capacitado para orientar su accin
hacia el mejoramiento del nivel de
vida de la poblacin, sin afectar
negativamente su entorno.
Conocimiento de elementos de gestin administrativa que le permitan

ejercer un liderazgo en la conduccin
de grupos humanos y el manejo
ptimo de los recursos, orientados
a lograr calidad, productividad y
competitividad.
Slida formacin moral y tica,

que le calica para el manejo de
los recursos materiales y humanos
que estarn a su disposicin con
conciencia de su compromiso con la
sociedad, sus colegas de la profesin
y sus empleados.
El Ingeniero Civil graduado en la

Facultad de Ingeniera de la Ponticia
Universidad Catlica del Ecuador, habr
desarrollado las siguientes competencias:
Capacidad para fundamentar sus

acciones en una slida formacin
cientca, en la que las ciencias bsicas constituyen el pilar fundamental
y el cimiento sobre el que descansa la
tecnologa de la Ingeniera.
Excelencia en el conocimiento y manejo de los recursos computacionales
disponibles.
Capacidad de discernir la interrelacin entre el entorno social y la
tecnologa, de tal manera que est
facultado para denir los problemas existentes, plantear las posibles
soluciones, analizar y predecir su
comportamiento e implicaciones, y
seleccionar la mejor solucin, todo
dentro de un marco de profunda
conciencia social.
Capacidad para actuar con responsabilidad social, velando por el
CAMPO LABORAL
Los graduados de Ingeniera Civil estn
capacitados para desempearse en:
Promocin del desarrollo nacional a

travs de habilidades y competencias
adquiridas durante su formacin
profesional.
Ejecucin de diseos estructurales,

hidrulicos y sanitarios.
Estudios de suelos, geotecnia

y topografa.
Trco y transportes.
Pavimentos, trazado de vas, cimentaciones y puentes.
Fiscalizacin de obras civiles.
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Ingeniera
Ejecucin y administracin de proyectos de construccin.
Consultora en los diversos componentes de obras de Ingeniera Civil.
Programacin de obra, elaboracin

de presupuestos de construccin,
evaluacin de proyectos de Ingeniera, entre otros.
PLAN DE ESTUDIOS
Preparatorio
Cdigo Asignatura
10168
10786
12040
12223
12726
14499
15715
Cuarto nivel
Crditos
lgebra
Comunicacin Oral y Escrita
Fsica General
Geometra
Introduccin a la Ingeniera
Qumica General
Trigonometra
4
2
6
4
4
3
4
Primer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10178 lgebra Lineal y Geometra Analtica

10241 Anlisis Matemtico:
Clculo Diferencial
11184 Dibujo y Geometra Descriptiva
12049 Fsica I y Laboratorio
14303 Programacin de Computadores
12550 Ingls I
6
6
5
7
4
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
10242
10253
11716
12055
12935
13410
12575
Crditos
Anlisis Matemtico Clculo Integral

Anlisis Vectorial
Estadstica
Fsica II y Laboratorio
Mtodos Numricos
Ingls II
6
4
4
5
3
4
5
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
11238
11439
11763
12983
13247
Dinmica
Ecuaciones Diferenciales
Esttica
Laboratorio de Hormigones
Materiales de Construccin I
Hormigones
15656 Topografa I
12576 Ingls III
Crditos
4
6
6
3
2
4
5
Cdigo Asignatura
Sptimo nivel
Crditos
12218 Geologa
12352 Hidrologa
12965 Laboratorio de Resistencia
de Materiales
13248 Materiales de Construccin II
13267 Mecnica de Fluidos
14642 Resistencia de Materiales I
15659 Topografa II
12577 Ingls IV
4
4
1
4
3
5
4
5
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
2
4
2
5
5
2
6
5
Sexto nivel
10220
12347
12464
13190
Crditos
10221 Anlisis Estructural II

10243 Anlisis Matricial de Estructuras
11290 Diseo de Estructuras Metlicas
y de Madera
11295 Diseo de Pavimentos
12985 Laboratorio de Pavimentos
12239 Geotecnia
12467 Hormign II
12620 Instalaciones Sanitarias
4
4
4
4
2
4
6
3
Octavo nivel
Crditos
11566 Elementos de Arquitectura

y Urbanismo
12348 Hidrulica General
12615 Instalaciones Elctricas
13271 Mecnica de Suelos I
14643 Resistencia de Materiales II
14701 Sanitaria I: Saneamiento Rural
10862 Trazado de Carretera
12551 Ingls V
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Crditos
10077 Administracin
de Empresas Constructoras I
10680 Cimentaciones
10751 Computacin Aplicada
al Anlisis Estructural
12469 Hormign Presforzado
12494 Impacto Ambiental
14022 Ingeniera de Costos
13559 Obras Civiles
12372 Planicacin de Transporte
14705 Sanitaria III: Agua Potable
y Alcantarillado
3
4
2
4
3
4
4
2
4
Crditos
Anlisis Estructural I
Hidrulica Aplicada
Hormign Armado I
Maquinaria y Equipo
de Construccin
11414 Mecnica de Suelos II
14703 Sanitaria II: Tratamiento de Aguas
12578 Ingls VI
5
4
6
4
5
4
5
Noveno nivel
Cdigo Asignatura
10213
10661
11311
11839
12032
13024
14024
Crditos
Anlisis Dinmico de Estructuras

Centrales Hidroelctricas
Diseo de Sismoresistente
Fiscalizacin de Obras
Legislacin
Planeacin II:
Programacin de Obras
14450 Puentes
12770 Administracin de Empresas
Constructoras II
3
4
3
3
2
2
3
4
3
147
Escuela de Ingeniera de Sistemas
OBJETIVOS
Desarrollar en nuestros alumnos la

capacidad de percibir y comprender los procesos administrativos,
nancieros, productivos, naturales
y tcnicos de los sistemas en forma
integrada y coordinada.
Ofrecer a los estudiantes el estudio y
utilizacin de metodologas y herramientas pertinentes con la gestin de
las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Actualizar permanentemente las
disciplinas, los mtodos y las herramientas que los avances de la ciencia
y la tcnica incorporan a los sistemas
productivos para la gestin de la
informacin y la comunicacin.
Complementar la formacin bsica
en valores de los estudiantes con
principios morales y ticos, de conformidad con la orientacin catlica
de la PUCE.
Propender el desarrollo de la
creatividad y la imaginacin en los
estudiantes para su desenvolvimiento
profesional y personal.
Desarrollar en los estudiantes el

compromiso y responsabilidad con
sus semejantes y entorno natural.

Es deseable que el aspirante sea una
persona con capacidad de percepcin de
su entorno y de s mismo, con iniciativa y curiosidad por el conocimiento
y con una slida formacin en valores
cristianos.
148
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Capacidad para tomar decisiones en

la gestin de las nuevas tecnologas
de la informacin y la comunicacin
para el desarrollo sostenible de la
sociedad local y global.
Sentido de colaboracin
y cooperacin.
Para obtener el ttulo de Ingeniero de

Sistemas:
Completar el cien por ciento de los

crditos determinados como obligatorios.
Completar y aprobar octavo nivel

de Ingls o tener un mnimo de 500
puntos en el examen TOEFL o su
equivalente.
Certicarse en un producto
informtico.
Realizar un trabajo de grado.
Completar doscientas (200) horas

de extensin social universitaria.
PERFIL PROFESIONAL
Los Ingenieros de Sistemas tendrn las
siguientes competencias:
Capacidad de analizar, disear, desarrollar, instalar, poner en funcionamiento, monitorear, evaluar y auditar
sistemas de informacin y programas
informticos.
Capacidad de organizacin: disear,

desarrollar y dirigir planes y proyectos en las reas de la informtica, los
sistemas y la computacin.
Proponer, disear y utilizar modelos y herramientas de inteligencia

articial que permitan la toma de
decisiones.
Percibir las interrelaciones entre los

sistemas y su entorno.
CAMPO LABORAL
Los graduados de Ingeniera de Sistemas
de la PUCE podrn desempearse en los
siguientes campos:
Desarrollar herramientas, escoger

las mejores opciones metodolgicas
y tcnicas para la gestin de la informacin y el conocimiento.
La gestin del conocimiento: como

principal factor de la productividad
en los pases del primer mundo.
Desarrollo, conceptualizacin y
dimensionamiento de los sistemas
productivos en instituciones pblicas
y privadas de todos los sectores: administrativos, nancieros, tecnolgicos y de servicios.
PLAN DE ESTUDIOS
Preparatorio
Cdigo Asignatura
10787
12047
12222
12710
13225

Fsica I
Geometra
Introduccin a la Computacin
Matemtica Bsica
4
5
4
4
10
Primer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
10174
10623
10630
12053
12639
lgebra Lineal
Clculo Diferencial
Clculo Proposicional y Predicados
Fsica II
Instrumentos Metodolgicos
e Investigacin
14300 Programacin Bsica
12550 Ingls I
6
4
4
5
4
6
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
10629
11461
11562
11780
12929
13140
13233
12575
Crditos
Clculo Integral
Educacin Fsica
Electrologa y Circuitos Lgicos
Estructura de Datos I
Lgica Difusa y Aplicaciones Lgicas
Matemticas Discretas
Ingls II
Sexto nivel
Tercer nivel
Crditos
4
2
5
6
3
4
5
5
Cdigo Asignatura
Crditos
10844
11437
11715
11786
11289
Contabilidad Bsica
Ecuaciones Diferenciales
Estadstica
Estructuras de Datos II
Organizacin y Arquitectura
de Computadores
14297 Programacin Orientada
a Objetos y Eventos
15106 Sistemas Operativos
12576 Ingls III
4
4
6
4
4
5
4
5
Cdigo Asignatura
10507
12546
13544
14259
14590
15614
12578
Cdigo Asignatura
Crditos
10845 Contabilidad de Costos

11294 Diseo de Lenguajes y Autmatas
11281 Diseo Lgico
de Sistemas Operativos
12835 Investigacin de Operaciones
13056 Lenguajes de Programacin
13289 Mercadeo
13408 Mtodos Numricos
15497 Teora de la Informacin
12577 Ingls IV
2
4
3
4
3
3
5
4
5
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
10505
10730
12015
12308
12544
12652
12551
Bases de Datos I
Compiladores e Intrpretes
Finanzas
Gracacin y Animacin
Ingeniera de Software I
Inteligencia Articial I
Ingls V
Crditos
5
4
4
4
4
4
5
5
5
4
4
5
5
5
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
Cuarto nivel
Crditos
Bases de Datos II
Ingeniera de Software II
Nuevas Tcnicas de Programacin
Procesamiento de Imgenes
Redes
Teora de Sistemas
Ingls VI
11402
11820
11869
12653
14050
15050
12579
Crditos
Economa
Evaluacin de Sistemas
Inteligencia Articial II
Planicacin de Sistemas
Simulacin
Ingls VII
3
2
4
4
4
4
5
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
10344
12280
12539
14270
14301
15104
12580
Crditos
Aplicaciones Difusas
Gestin de Proyectos
Informtica Legal
Procesos y Calidad
Programacin Avanzada
Sistemas de Informacin Geogrca
Ingls VIII
4
2
3
4
3
3
5
149
Maestra en Gerencia de Tecnologas de la Informacin
TTULOS QUE OTORGA
PLAN DE ESTUDIOS
La Maestra en Gerencia de Tecnologas

de la Informacin preparar a sus profesionales para que estn en capacidad de:
Integrar sus conocimientos tecnolgicos
con las reas administrativas y nanciera para poder disear e implantar
soluciones concretas, funcionales,
operativas y de calidad para el negocio.
Elaborar planes estratgicos para el rea
de tecnologa de la informacin enfocados al mediano y largo plazo. Denir los
procesos de produccin y administracin que intervienen en la creacim de
nuevos productos y/o servicios tecnolgicos. Realizar estudios de diagnstico
respecto a la gestin de las tecnologas
de la informacin, con el n de sugerir
cambios en la orientacin del negocio.
Primer nivel
Magster en Gerencia de Tecnologas

de la Informacin
Sbados de 8h00 a 14h40
INFORMES:
Ing. Luis Oswaldo Espinosa Viteri
Telfono: 299 17 00, ext. 1620
E-mail: loespinosa@puce.edu.ec
OBJETIVOS
El objetivo principal del programa es
formar profesionales capaces de innovar,
redenir e integrar las tecnologas de
la informacin con las necesidades
fundamentales que tienen las empresas
de optimizar los procesos referentes a
su organizacin, produccin y administracin de los servicios y productos
que ofrecen a la sociedad, con el n de
elevar su nivel de calidad y optimizar los
costos de produccin.
150
Cdigo Asignatura
Crditos
12423 Fundamentos de Economa

12424 Estadstica y Probabilidad Aplicadas
12426 Produccin Limpia y Reciclaje
de Productos Tecnolgicos
12428 Arquitectura Organizacional
en Empresas de Tecnologa
12431 Negociacin de Productos
y Servicios Tecnolgicos
2
3
3
4
3
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
12432
12434
12435
12436
12445
Crditos
Gerencia Financiera
Simulacin Aplicada
Innovacin Tecnolgica
Enfoque de Sistemas
COBIT: Gestin de las Tecnologas
de la Informacin (TI)
2
2
4
4
3
Tercer nivel
CAMPO LABORAL
Cdigo Asignatura
Instituciones pblicas o privadas
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
El grado de Magster en Gerencia de
Tecnologas de la Informacin se lo
obtendr una vez que se hayan aprobado
los 61 crditos acadmicos del programa
y los 10 crditos correspondientes al
desarrollo y presentacin de la tesis, y
adems cuando se hayan cumplidos los
requisitos especcos establecidos en el
Reglamento de Grados.
Crditos
12446 Mercadeo de Productos

y Servicios Tecnolgicos
12447 Planicacin y Administracin
Estratgica de Tecnologas
de la Informacin
12448 Gestin de Calidad Aplicada
a las Tecnologas de la Informacin
12450 Investigacin y Desarrollo
Tecnolgico
12451 Tecnologas Aplicadas
a la Gestin Social
3
3
3
4
2
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
12456 Administracin de Proyectos

Tecnolgicos
12457 Administracin y Control
de la Produccin
12460 Administracin del Talento Humano
en Empresas de Tecnologa
12465 tica Profesional
12466 Tendencias Tecnolgicas
4
3
3
3
3
Maestra en Ingeniera Vial

TTULOS QUE OTORGA
PLAN DE ESTUDIOS
Organizar equipos de trabajo multidisciplinarios para llevar adelante proyectos

tecnolgicos especiales.
Primer nivel
Magster en Ingeniera Val
HORARIO: Jueves de 17h00 a 20h20,
Viernes de 17h00 a 20h20 y Sbados de
8h00 a 14h40
INFORMES:
Ing. Jos Antonio Salvador Uzctegui
Telfono: 299 17 00, ext. 1529
E-mail: jsalvador@puce.edu.ec
salvadorjose@latinmail.com
OBJETIVOS
Formar profesionales de alto nivel
provenientes de distintas disciplinas y
capacitarlos para resolver los problemas
actuales relacionados con el sector de la
Ingeniera Vial
CAMPO LABORAL
Instituciones pblicas o privadas
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
La PUCE otorgar el Ttulo de Magster
en Ingeniera Vial a las personas que
hayan aprobado todos los cursos establecidos para la mismas, la Tesis de Grado y
adicionalmente las condiciones establecidas por la Facultad y la Universidad.
Cdigo Asignatura
Crditos
12378
12379
12380
12381
12382
Informacin Geogrca
GPS
Estacin Total
Estadstica Aplicada
Geologa Aplicada
a la Ingeniera Vial
12385 Materiales
12386 Mecnica de Suelos No Saturados
12387 Laboratorios I
2
1
1
2
2
2
2
2
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
12393
12394
12395
12397
12398
12399
12400
Crditos
Geotecnia
Mdulos Dinmicos y Resilientes
Diseo Geomtrico de Vas
Hidrulica, Hidrologa y Drenajes
Trnsito y Planeamiento
HDM-4
Laboratorios II
2
1
3
2
2
1
2
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
12402 Diseo Estructural de Pavimentos

12403 Evaluacin y Rehabilitacin de Vas
12406 Construccin
y Procesos Constructivos
12407 Operaciones de Conservacin
12408 tica Profesional
12410 Principios de Fiscalizacin
12412 Laboratorios III
3
2
2
2
3
1
2
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
12413 Metodologa de Investigacin

12414 Administracin de Proyectos Viales
12415 Gestin de Calidad
en Proyectos Viales
12416 Manejo Vial en Emergencias
12418 Gestin Ambiental
12419 Laboratorios IV
2
2
2
2
2
2
151

Maestra en Redes de Comunicaciones
TTULO QUE OTORGA
OBJETIVOS
CAMPO LABORAL
Consolidar la actividad de investigacin

y desarrollo tecnolgico en el rea de
las redes de comunicacin, tomando en
cuenta el estado del arte de la tecnologa
y las caractersticas particulares del pas
y de la regin.
Instituciones Pblicas y Privadas.
Magster en Redes
de Comunicaciones
sbados de 8h00 a 19h00
INFORMES:
El egresado del programa tendr un alto

nivel de conocimiento en el campo de
las redes de comunicaciones y de forma
especca en: redes LAN, WAN, satlite,
redes celulares, inalmbricas, desarrollo
en Internet, seguridad y gestin de redes.
Dr. Gustavo Chaa Altamirano

Telfono: 2991700 ext. 1623
E-mail: gxchaa@puce.edu.ec gxchaa@yahoo.com
152
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Se obtiene habiendo aprobado un
mnimo de 67 crditos y defendido con
xito la tesis de maestra. Los estudios
de maestra tienen el propsito de
profundizar en el rea de las redes de
comunicaciones con objetivos tanto
profesionales como acadmico
Maestra en Ingeniera del Transporte
TTULO QUE OTORGA
OBJETIVOS
Magster en Ingeniera
del Transporte
Especialista en Ingeniera
del Transporte
Diplomado Superior
en Ingeniera del Transporte
HORARIO: Sbado: 08h00-13h00 y
14h00-19h00
DURACIN:
Maestra: 3 semestres;
Especialidad: 2 semestres;
Diplomado: 1 semestre
NMERO DE CRDITOS:
Maestra: 60 crditos;
Especialidad: 31 crditos;
Diplomado: 16 crditos.
Formar profesionales tcnicos en las

reas de planicacin de transportes, ingeniera de trco y gestin
de transportes, de acuerdo con las
necesidades nacionales.
Realizar investigacin en el campo de
la planicacin, gestin y evaluacin
del sector transporte ecuatoriano,
con el n de aportar soluciones
innovadoras y acordes a la realidad
nacional.
Para obtener el ttulo intermedio de

Diplomado Superior en Ingeniera
del Transporte se requiere: Haber
aprobado 16 crditos del Programa
de Postgrado.

Especialista en Ingeniera del Transporte se requiere:
- Haber aprobado 31 crditos del
Programa de Postgrado.
- Aprobar el examen complexivo.
El examen complexivo constar
de ejercicios orales, escritos u
otros que determine la Coordinacin del Programa de Postgrado,
y abarcar reas enteras del saber
cultivado en el respectivo ciclo de
estudio.

Titulados de tercer nivel (registrados en
CONESUP), en ingeniera civil, arquitectura, economa, ingeniera comercial
o disciplinas anes al transporte.
INFORMES:
CAMPO LABORAL
Ing. Fredi Paredes Vsquez

Telfono: 299 17 00, ext. 1620 - 1352
E-mail: faparedes@puce.edu.ec
Ministerios, municipios, consejos

provinciales, Polica Nacional, puertos,
aeropuertos, constructoras privadas,
concesionarias, organismos de nanciamiento y, en general, todas las instituciones y empresas pblicas y privadas
vinculadas con el sector.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Para obtener grado de Magster en

Ingeniera del Transporte se requiere:
- Obtener la aprobacin de una
tesis de grado (valorada en 14
crditos) y defenderla ante un
tribunal.
153

TTULO QUE OTORGA
Magster en Rehabilitacin Estructural de edicaciones patrimoniales y

modernas
Especialista en Rehabilitacin
Estructural de edicaciones patrimoniales y modernas
patrimonial, con rigurosidad y solvencia tcnica, as como tambin con un

profundo sentido de solidaridad social
basado en principios ticos y estticos
derivados del humanismo, del respeto
a la trayectoria cultural de la sociedad y
de un reconocimiento de las tradiciones
urbanas y arquitectnicas del medio.
Diplomado Superior en Rehabilitacin Estructural de edicaciones

patrimoniales y modernas
HORARIO: Lunes, Martes, Mircoles y

Jueves de: 17:00 - 21h00 y Sbados de
08:00 - 12:00
DURACIN:
Maestra: 4 semestres;
Especialidad: 2 semestres;
Diplomado: 1 semestre
NMERO DE CRDITOS:
Maestra: 63 crditos;
Especialidad: 33 crditos;
Diplomado: 18 crditos.
INFORMES:
Ing. Jos Chacn Toral
Telfono: 299 17 00, ext. 1620
E-mail: chacont@punto.net.ec
OBJETIVOS
Formar investigadores, docentes, consultores y profesionales de nivel universitario superior, tcnica y humansticamente
capacitados en el tratamiento de la problemtica estructural de edicaciones
modernas, antiguas y reas con valor
154
Para los ttulos intermedios de Diplomado y Especialista, el aspirante

deber tener un ttulo de Ingeniero
Civil o Arquitecto, obtenido en el
Pas, en cualquiera de los Centros
de Educacin Superior debidamente
reconocidos por el CONESUP, o en
el exterior, para lo cual el interesado se sujetar a las disposiciones
reglamentarias del CONESUP y a la
normativa propia de la PUCE.
Para el ttulo de Magster, el aspirante
deber tener un ttulo de Ingeniero
Civil, obtenido en el Pas, en cualquiera de los Centros de Educacin
Superior debidamente reconocidos
por el CONESUP, o en el exterior,
para lo cual el interesado se sujetar
a las disposiciones reglamentarias del
CONESUP y a la normativa propia
de la PUCE.
Para el ttulo de Magster, acreditar
conocimientos del idioma Ingls, en
el equivalente al menos de 6 niveles
de los cursos de Ingls impartidos
en la Facultad de Comunicacin,
Lingstica y Literatura de la PUCE.
CAMPO LABORAL
Instituciones encargadas del Patrimonio
Cultural a nivel de Municipios, Consejos
Provinciales, Gobiernos Seccionales.
(Fonsal, Instituto del Patrimonio Cultural, etc), Adicionalmente dentro del
sector privado todas aquellas empresas
que necesiten de la rehabilitacin de
edicaciones modernas.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN

DIPLOMADO SUPERIOR en Restauracin de edicaciones patrimoniales y modernas se requiere: Haber
aprobado 18 crditos del Programa
de Postgrado.

ESPECIALISTA en Rehabilitacin
de Estructuras de edicaciones patrimoniales y modernas se requiere:
Para obtener grado de MAESTRA

en Rehabilitacin Estructural de edicaciones patrimoniales y modernas
se requiere:
- Obtener la aprobacin de una
tesis de grado (valorada en 12
crditos) y defenderla ante un
tribunal.
Someterse al proceso de seleccin

jado por la Facultad de Ingeniera
Planta Docente de la Facultad de Ingeniera
Acurio, Santiago
Aguilar Jaramillo, Jorge Arturo
Aguinaga Echanique, Diego Ivn
Aguinaga Morn, Fernando
Alarcn Mena, Jorge Alejandro
Andrade Stacey, Diego Alfonso
Araque, Miguel
Arcos Villagmez, Suyana
Arellano Villacs, Ramiro
Arias Villavicencio, Csar
Ayala Mosquera, Pablo
Bentez, Vicente
Burbano, Guillermo
Burbano Romero, Carlos Patricio
Burbano Romero, Ivn
Cabezas Murgueytio, Roddy
Cajas Navarrete, Hctor
Caldern Serrano, Jorge Alfredo
Campos Villarroel, Gloria Beatriz
Casares Maldonado, Alejandro
Castellanos Estrella, Xavier
Castro Carrera, Fernando
Castro Merino, Patricio
Cazco Cazco, Marco
Chacn Toral, Jos
Chaa Altamirano, Gustavo
Coda Trossarello, Sestilio
Cndor Cruz, Javier
Cordero Jaramillo, Ren
De la Cruz Domnguez, Fabin
Egas Acosta, Carlos
Egas Varea, Diego
Enrquez Cajas, Pal
Espinosa Viteri, Oswaldo
Estrella Cadena, Carlos Alberto
Gamboa Troya, Fabin
Gonzlez Vallejo, Guillermo
Gortaire Iturralde, Eduardo
Guayaquil Jurado, Nidia
Gutirrez Garca, Nut
Infantes Mantilla, Catherine
Iturralde Ponce, Pablo
Lara Carrera, Lauro

Leoro Franco, Gustavo
Masapanta, Susana
Melgarejo Heredia, Rafael
Meneses Becerra, Fausto
Merino Gallegos, Guido
Moncayo Cadena, Nelson
Montero Pardo, Juan Carlos
Mora Londoo, Edison
Morn Proao, Mario
Naranjo Anda, Jaime
Navas Ramos, Marcelo
Nieto Guerrero, Dimitri
Ochoa Moreno, Guido
Pez Espinosa, Estuardo
Paredes Vsquez, Freddi
Pazmio Proao, Alberto
Pro Zambrano, Katya
Puebla Basantes, Jos
Puente Burbano, Fabio
Ramn Carrin, Mximo
Realpe, Guillermo
Ribadeneira Ponce, Teodomiro
Rivera Gaibor, Juan Carlos
Rodrguez Clavijo, Francisco
Romero, Hernn Rodrigo
Ruiz Bravo, Ignacio
Salvador Proao, Ricardo
Salvador Uzctegui, Jos
Snchez Snchez, Eddy Fernando
Santos Narvaez, Benigno
Silva Salazar, Milton
Torres Mosquera, Pablo
Torres Trujillo, Fabin
Troya Zurita, Galo Abel
Vaca Obando, Flix
Vallejo Trujillo, Roberto
Von Reckow, Alfredo
Ynez Cajas, Gustavo
Zabala Cevallos, Darwin
Zedeo Crdenas, Jorge
155
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
Telfono: (593-2) 299 16 31
Fax: (593-2) 299 16 32
Ttulos
Decano:
Dr. Ernesto Vsconez Ribadeneira, S.J.
Jurisprudencia:
Subdecano:
Dr. Pablo Ortiz
Licenciado en Ciencias Jurdicas (10 semestres)
Dra. Ivette Haboud Bumachar
Abogado (10 semestres)
Carrera de Jurisprudencia
OBJETIVOS
Desarrollar en los estudiantes la capacidad de anlisis

jurdico para identicar los problemas, sus causas, efectos
y vas de prevencin y solucin legal.
Potenciar las aptitudes de los estudiantes para reconocer y

solucionar las implicaciones ticas y sociales de una situacin jurdica determinada.
Bachilleres de la Repblica, de preferencia con especializacin

en Ciencias Sociales, con excelentes bases en cultura general,
razonamiento lgico, expresin oral y escrita y gran sensibilidad por la realidad social y poltica del pas y del mundo.
Fortalecer, diversicar e integrar el sistema de investigacin y desarrollo de las ciencias jurdicas, a nivel de
docentes y estudiantes, en pregrado y postgrado.
Formar abogados competentes para la realizacin de la

justicia, el ejercicio y la garanta de los derechos humanos
y la transformacin social, a base de su dominio de los
contenidos fundamentales de ciencia jurdica y de las destrezas y habilidades para el correcto desempeo profesional, observando los ms altos principios y valores ticos y
cristianos.
REQUISITOS PARA LA TITULACIN

Para la obtencin de la Licenciatura en Ciencias Jurdicas:
Egresar de la Facultad, es decir, haber aprobado los 235

crditos ms los seis niveles de idioma.
Aprobar el trabajo escrito de disertacin y su defensa oral.
Para el ttulo de Abogado:
Obtener el ttulo de Licenciatura.
Aprobar el examen complexivo, mediante el sistema

de casos.
157
PERFIL PROFESIONAL
PLAN DE ESTUDIOS
Los graduados de la Facultad de Jurisprudencia estn capacitados para:
La estructuracin curricular vigente en

la Facultad de Jurisprudencia, desde
1995, se caracteriza por el estudio de
instituciones del derecho; por la segmentacin de materias en:
Diagnosticar, prevenir, proponer

y resolver toda clase de asuntos de
naturaleza jurdica, (en los diferentes
mbitos del quehacer profesional),
de manera crtica, integral, creativa,
responsable, eciente y solidaria, en
forma individual o en equipo.
Aplicar sus conocimientos cientco

tcnicos, sus destrezas y habilidades, y sus valores humanos, ticos y
cristianos.
Manejar ecientemente los aportes

de las otras ciencias.
Reconocer la complejidad y dinamicidad de cada situacin.

Buscar la plena realizacin de la justicia, el efectivo ejercicio y garanta
de los derechos humanos y la transformacin social, dentro del contexto
sociopoltico- cultural y econmico
ecuatoriano, latinoamericano
y mundial.
CAMPO LABORAL
Los profesionales de la Facultad de Jurisprudencia pueden desempearse con
solvencia en:
El libre ejercicio profesional.
La magistratura.
La docencia.
La investigacin.
Los diferentes mbitos del quehacer

profesional, sean stos pblico, privado, nacional o internacional.
158
Materias Generales Obligatorias
Generales Obligatorias: Cursos que todo

estudiante debe aprobar y que ofrecen
elementos indispensables para comprender las asignaturas de conocimiento
diversicado.
Electivas de Perl: Cursos para profundizar los conocimientos generales
bsicos, a n de formar juristas con una
orientacin profesional determinada.
Electivas Instrumentales: Cursos que
desarrollan las destrezas y habilidades de
los alumnos para un desempeo profesional ms eciente.
Electivas Generales: Cursos que
proporcionan conocimientos bsicos,
tanto acerca de la realidad social que el
derecho regula, como de las categoras o
criterios generales propios del conocimiento cientco.
Formacin de Valores: Cursos de
fortalecimiento humanstico, dirigidos
a la preparacin integral de los estudiantes. Esto por la oferta de perles
pre profesionales: asesor pblico, asesor
empresarial, litigante e internacionalista;
por una enseanza terico prctica y
un proceso de enseanza aprendizaje
interactivo.
Cdigo Asignatura
10229
10704
10705
10711
10713
10714
10712
11023
11035
11047
11054
11000
11103
11109
12001
12420
12608
12612
12604
12611
12607
12627
12646
12715
12756
12758
13338
13529
13556
15061
15148
15516
15573
15574
Crditos
Anlisis Jurdico
Clnica I
Clnica II
Clnica III: Empresarial
Clnica III: Internacionalista
Clnica III: Litigante
Clnica III: Pblico
Deontologa Jurdica
Derecho Cannico
Derecho Constitucional
Derecho de Familia
Derecho Internacional Privado
Derecho Procesal Orgnico
Derecho Sucesorio
Filosofa del Derecho
Historia del Derecho
Instituciones del Derecho Penal II:
Teora de la Pena
Instituciones del Derecho
Administrativo
Instituciones del Derecho Laboral
Instituciones del Derecho Tributario
Instituciones del Derecho Penal I:
Teora del Delito
Instituciones Econmicas
Introduccin al Derecho
Internacional
Introduccin a la Economa
Introduccin al Derecho
Introduccin al Derecho Penal
Metodologa
de la Investigacin Jurdica
Negocios Jurdicos
Objeto de la Relacin Jurdica
Sistemas Jurdicos Comparados
Sujetos del Derecho
Teora de la Obligacin
Teora General del Estado
Teora General del Proceso
4
4
3
3
3
3
3
4
4
4
5
5
4
5
3
4
4
4
4
4
4
5
4
5
5
4
3
5
5
3
5
5
4
5
Segunda Lengua: Los estudiantes debern aprobar 30 crditos de una segunda

lengua.
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Jurisprudencia
Materias Electivas de Perl

Cdigo Asignatura
Materias Electivas Instrumentales

Crditos
10064 Administracin Internacional

de Justicia
3
10384 Arbitraje
3
10385 Arbitraje Comercial Internacional
3
10835 Contratacin Comercial Internacional3
10877 Contratacin Pblica
3
10834 Contratos Civiles y Mercantiles
3
10900 Controles Administrativos
3
10932 Criminologa
3
11016 Defensa del Consumidor
3
11017 Delitos contra las Personas
3
20785 Derecho Ambiental
3
11709 Derecho Comparado de Familia
3
10987 Derecho de Autor y Proteccin
3
12275 Derecho de Inversin Extranjera
3
11066 Derecho Electoral
3
10743 Derecho Internacional Penal
3
12276 Derecho Laboral en el Sector Pblico 3
11059 Derecho Martimo
3
11008 Derecho Procesal Penal I
3
11009 Derecho Procesal Penal II
3
11010 Derecho Societario
3
11011 Derecho Territorial
3
11012 Derecho Tributario Internacional
3
11028 Derechos Econmicos Sociales
y Culturales
3
12172 Gnero y Derecho
3
12417 Historia de las Relaciones
Internacionales
3
13275 Medicina Legal
3
13301 Mercado de Valores
3
13524 Negociacin Colectiva
3
14267 Procesos de Ejecucin
3
14255 Procesos Previos
y de Conocimientos
3
14600 Rgimen Legal del IVA e ICE
3
14595 Rgimen Seccional Impositivo
3
15647 Ttulos Valores
3
Cdigo Asignatura
10767
10831
10832
10866
12281
12537
12567
12609
13137
13901
20781
Crditos

Consultorios Jurdicos I
Consultorios Jurdicos II
Contabilidad I
Gestin de Proyectos Jurdicos
Informtica Jurdica
Ingls Tcnico
Instituciones del Derecho Romano
Lgica
Oratoria Forense
Tcnicas de Litigacin Oral
3
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Fundacin Consultorios
Jurdicos Gratuitos
La Fundacin fue aprobada mediante
Acuerdo Ministerial 00391 de 3 de
enero de 2002. El trabajo se realiza
con calidad y calidez. Adems, ayuda
a la formacin de profesionales en el
campo de trabajo:
Los alumnos de la materia

Consultorios Jurdicos I realizan
8 horas semanales de prctica
y los de Consultorios Jurdicos
II, 6 horas de prctica, bajo la
direccin de los asesores de la
Fundacin.
Los estudiantes de Clnicas III

reciben sus clases en las dependencias de la Fundacin con
los profesores de la Facultad de
Jurisprudencia en coordinacin
con los asesores.
Materias Electivas Generales

Cdigo Asignatura
10206
20024
20023
10485
12278
10882
10604
11090
10995
11063
10231
11762
13957
20156
20155
11069
12374
15135
Crditos
Anlisis de la Realidad Nacional

Ayudanta I
Ayudanta II
Ayudanta III
Conict Prevention
and Peacebuilding
Control Constitucional
Derecho de Telecomunicaciones
Derecho Deportivo
Derecho Econmico
Derecho Indgena
y Pluralismo Jurdico
Derecho Informtico
Filosofa Poltica Moderna
Pasanta I
Pasanta II
Pasanta III
Prctica de Propiedad Inmaterial
Sistemas Polticos Comparados
Sociologa del Derecho
3
1
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
1
3
3
3
Materias de Formacin en Valores

Cdigo Asignatura
Crditos

3
3
3
La Fundacin cedi una de sus ocinas para que all se instale la Clnica
de Derechos Humanos de la Facultad
de Jurisprudencia de la Ponticia
Universidad Catlica del Ecuador.
Personal
Director Ejecutivo.
Coordinador Administrativo.
5 asesores.
10 estudiantes coordinadores
de rea.
1 trabajadora social.
1 terapista.
1 secretaria.
1 contadora.
SERVICIOS QUE BRINDA

La Fundacin cuenta con una ocina
de Primeras Consultas, con reas
de lo Civil, de lo Penal, de la Niez y
Adolescencia, de Trabajo Social y de
Terapia Familiar, a ms del Centro de
Mtodos Alternativos para la Solucin de Conictos.
159
Primeras Consultas
A la fundacin acude mucha gente
con el objeto de exponer sus problemas. Se abre la respectiva Ficha de
Consulta y se enva al interesado al
rea correspondiente.
La poltica de la fundacin es no
patrocinar casos de trco de drogas,
de trnsito ni autorizaciones para
que menores de edad salgan del pas.
EN TRMITE DE APROBACIN
Maestra en Derecho Tributario
rea de lo Civil
TTULOS QUE OTORGA
Se atienden asuntos civiles, laborales

y de inquilinato.
Magster en Derecho Tributario
Especialista en Derecho Tributario
Diplomado Superior en Derecho

Tributario
Dirigido a profesionales universitarios,

con ttulo terminal de tercer nivel en
ciencias jurdicas y ramas anes.
rea de lo Penal
Tramita casos de violencia intrafamiliar, problemas de adolescentes
infractores, juicios de adultos infractores, as como tambin rehabilitacin de rcord policial.
rea de la Niez y Adolescencia
CAMPO LABORAL
DURACIN: Maestra 4 semestres;

Especialidad 2 semestres; y Diplomado
1 semestre
Firmas de auditora nacionales e internacionales, Consultoras, Empresas

Privadas Nacionales y Multinacionales.
Aqu se atienden controversias de

alimentos, de ayuda prenatal, de
tenencia de menores y de rescate de
nios, nias o adolescentes.
NMERO DE CRDITOS: Maestra 76

crditos; Especialidad 39 crditos; y
Diplomado 18 crditos.
rea de Trabajo Social
Ab. Juan Pablo Morales Viteri

Telfono: 2991700 ext. 1430
E-mail: jpmorales@puce.edu.ec
Realiza investigacin e intervencin

en casos de tenencia, maltrato, abuso
sexual, rgimen de visitas, y con migrantes, procesos de acogida, acompaamiento y orientacin familiar.
rea de Terapia Familiar
El rea realiza terapia individual,
terapia familiar y terapia de grupo.
Centro de Mtodos Alternativos
para la Solucin de Conictos
Por el momento slo se atienden
casos de mediacin. Se espera
organizar, en lo posterior, Tribunales
Arbitrales.
160
INFORMES:
OBJETIVOS
Aportar, a travs de publicaciones
acadmicas continuas y una constante
presencia en los medios, a discusin
de la problemtica tributaria en el pas.
Proporcionar una formacin actualizada, basada en la teora, para su aplicacin a casos prcticos, a todos aquellos
profesionales que requieren realizar un
anlisis tributario sistemtico e integral,
tanto a nivel del sector privado como al
nivel de las administraciones tributarias.
Proporcionar a los funcionarios pblicos
de las administraciones tributarias
nacionales, seccionales y locales de instrumentos que les permitan enfrentar la
temtica tributaria.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Diplomado: haber aprobado 18 crditos
de los cursos programados y cumplir
con los requisitos y trmites pertinentes
para la emisin del ttulo de Diploma Superior. Especializacin: Haber aprobado
36 crditos de los cursos programados y
aprobacin de un trabajo de titulacin
con una valoracin de 3 crditos. Maestra: Haber aprobado 56 crditos de los
cursos programados y aprobacin de la
Tesis con una valoracin de 20 crditos.
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Jurisprudencia
Planta Docente de la Facultad de Jurisprudencia

Aguilar Andrade, Juan Pablo
Aguinaga Zumrraga, Susana
Albuja Izurieta, Roque
Andrade Ubidia, Jos
Arboleda Tern, Nstor Olmedo
Argudo Carpio, Esteban Jos
Arteaga Molina, Mara Vernica
Bedn Garzn, Ren Patricio
Bermeo Sevilla, Mara del Roco
Bossano Rivadeneira, Miguel ngel
Crdenas Galarza, Diego Giovanny
Cevallos Vsquez, Vctor Anbal
Chiriboga Lpez, Margoth Elizabeth
Cortez Bonilla, Alejandrina Olivia
Corvaln Liquitay, Adrin
Donoso Castelln, Arturo Javier
Enrquez Burbano, Guillermo
Enrquez Ynez, Jos Augusto
Farto Benavides, Roque
Fernndez de Crdoba Viteri, Vctor Manuel
Flor Rubianes, Jaime Manuel
Garca Alarcn, Ruth Elizabeth
Garca Vinueza, Vinicio
Guarderas Izquierdo, Ernesto Rodrigo
Guarderas Izquierdo, Santiago Mauricio
Guerrero del Pozo, Juan Francisco
Iturralde Dvalos, Felipe Isidro
Jimnez Salazar, Carlos Manuel
Lasso Donoso, Mara Eugenia
Machado Cevallos, Jorge Enrique
Mancero Samn, Toms Alfredo
Mancheno Egas, Paulina Virginia
Merlyn Sacoto, Sonia
Michelena Ayala, Julio Miguel
Molina Gallegos, Jos
Monesterolo Lencioni, Graciela Ana
Montalvo Escobar, Mara de los ngeles
Morales Rodrguez, Francisco Xavier
Morales Vela, Dunker
Morales Viteri, Juan Pablo

Moreno Echeverra, Ximena Mara
Ortiz Garca, Pablo Esteban
Oyarte Martnez, Rafael Arturo
Pez Fuentes, Carlos Humberto
Pez Parral, Juan Fernando
Pesantes Benitez, Johana
Prado Mora, Mario Alberto
Proao Durn, Marco Antonio
Proao Prez, Diego Xavier
Regalado Almeida, Diego Fernando
Reinoso Avils, Dolores del Carmen
Reinoso Luna, Hugo
Rocha Romero, ngel Vidal
Romero Gross, Manuel
Rosero Rivas, Ana Mara
Rosero Rivas, Ral Eduardo
Sacoto Sacoto, Pilar
Salazar Cordero, Jorge Ramiro
Salgado Pesantes, Hernn
Salgado Valdez, Francisco Rodrigo
Salvador Crespo, igo Francisco
Sigenza Barreno, John Gonzaga
Silva Legarda, Roberto Mauricio
Solines Moreno, Oliber Renato
Toscano Amores, Ericson
Trujillo Vsquez, Julio Csar
Ulloa Villavicencio, Julieta Isabel
Vaca Andrade, Manuel Ricardo
Vaca Burneo, Edmundo Wladimir
Vallejo Aristizbal, Sandro Vinicio
Valencia Amores, Jos Samuel
Vsconez Ribadeneira, Ernesto
Ypez vila, Mnica Paulina
Zambrano Palacios, Gonzalo
Zambrano Semblantes, Carmen
Zambrano Ziga, Eduardo Gonzalo
Zapater Cardoso, Irving
161
FACULTAD DE MEDICINA
Telfono: (593-2) 299 15 22
Fax: (593-2) 299 15 23
Ttulos
Decano:
Dr. Carlos Vidal Acurio Velasco
Medicina:
Subdecano:
Dr. Luis Ren Buitrn Andrade
Mdico Cirujano (12 semestres)
Dr. Omar Freddy Proao Egas
Carrera de Medicina
OBJETIVOS
REQUISITOS PARA LA TITULACIN
Elevar el nivel acadmico de preparacin de nuevos profesionales de la salud.
Para obtener el ttulo de Mdico Cirujano:
Procurar el liderazgo en investigacin cientca en el campo de la salud en el Ecuador.
Desarrollar proyectos de extensin que generen impacto

cientco.
Aprobar diez (10) semestres de formacin terico-prctica

y dos (2) semestres de prcticas pre-profesionales en el
Internado Rotativo.
Aprobar seis (6) niveles de Ingls en la Facultad de Comunicacin, Lingstica y Literatura.
Aprobar al menos 2 materias electivas de las que ofrece

la Facultad, a partir del quinto nivel y antes del ao de
prcticas pre-profesionales (internado rotativo).
Cumplir con setenta (70) horas de Extensin Social y

Comunitaria.
Presentar, disertar y aprobar el trabajo de disertacin. La

disertacin ser recibida una vez satisfechos los requisitos
de los numerales anteriores.
163
PERFIL PROFESIONAL
Mdicos generalistas, cientcos, con liderazgo y valores ticos y humanos, con
conocimientos, actitudes y destrezas que
garanticen el idneo y eciente desempeo de sus funciones en atencin integral
a la salud, incluyendo la promocin, la
prevencin y el mantenimiento de la salud del individuo, la familia, la comunidad y el ambiente, mediante diagnstico,
recuperacin y rehabilitacin de la salud,
capacitados para la correcta aplicacin
de los mtodos cientcos en estudios
mdico-biolgicos bsicos, clnicos y
socioepidemiolgicos, en benecio de la
calidad de vida de la poblacin del pas.
CARACTERSTICAS
DE LA CARRERA
Actividades tutoriales en grupos de

5 a 7 estudiantes para actividades
tericas y prcticas.
Formacin cientca y humana, integral e integrada de conocimientos,

valores, actitudes y destrezas, a base
de la mejor evidencia cientca para
la toma de decisiones mdicas.
Laboratorios de reas Clnicas, Patologa, Gentica, Biologa Molecular

y Laboratorio de Destrezas Clnico
Quirrgicas.
Desarrollo del pensamiento analtico

y una actitud crtica positiva para el
ejercicio de su profesin.
Biblioteca virtual y hemeroteca

virtual.
Posibilidad de realizar pasantas

e internado rotativo en hospitales
docentes de varios pases.
El estudiante como protagonista

principal de su proceso de aprendizaje de sus competencias profesionales.
El Aprendizaje Basado en Problemas

(ABP) como estrategia metodolgica.
La comunidad como marco real del

proceso de formacin del estudiante.
Los graduados de la Facultad de Medicina podrn prestar sus servicios

profesionales en:
Adquisicin de competencias y
destrezas clnico-quirrgicas en laboratorios, comunidad y hospitales.
Hospitales.
Clnicas ambulatorias de nivel primario.
Actividades hospitalarias programadas sistemticamente en los siguientes hospitales docentes:
Prctica profesional privada.
Proyectos mdicos comunitarios,

programas de salud pblica, programas de salud escolar y programas de
salud ocupacional:
CAMPO LABORAL
- Investigacin.
- Planeacin.
- Ejecucin.
- Evaluacin.
- Hospital Baca Ortiz.

- Hospital Carlos Andrade Marn.
- Hospital Delna Torres
de Esmeraldas.
PLAN DE ESTUDIOS
Los cuatro primeros niveles corresponden al rea de Ciencias Bsicas. A partir
del quinto nivel se estructuran 3 reas
longitudinales: Madre, Adulto y Nio
hasta el dcimo nivel inclusive, en esta
forma: del quinto al octavo nivel, cursan
las reas Clnico-Quirrgicas; el noveno
y el dcimo semestres estn destinados
al ao de Externado. Los 2 ltimos
semestres corresponden al Internado
Rotativo en las reas de Clnica, Ciruga,
Gneco-Obstetricia, Pediatra y Comunitaria-Prerural.
Equivalencia de crditos:
- Hospital del IESS de Esmeraldas.

- Hospital Enrique Garcs.
1 hora / semana de teora = 1 crdito

2 horas / semana prctica = 1 crdito
4 horas / semana de Hospital
o Comunidad = 1 crdito
- Hospital Metropolitano.
- Hospital Patronato San Jos.
- Hospital General 1
de las Fuerzas Armadas.
- Hospital Gneco-Obsttrico
Isidro Ayora.
- Hospital Quito
de la Polica Nacional.
- Hospital Vozandes, Quito.
- Hospital Vozandes, Shell.
164
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Medicina
Primer nivel
Cuarto nivel
Cdigo
Asignatura
MDT0101
MDT0102
MDT0103
MDT0104
rea Fsica
3
rea Qumica
3
rea Biolgica
2,5
rea Introduccin
a Morfofuncin
3
rea Morfologa Macroscpica 1
rea Piel y Aparato Locomotor 3
rea Investigacin
4
rea Bio-estadstica
4
rea EPI-INFO
1
rea Desarrollo
del Pensamiento
1
rea Historia de la Medicina
2
rea Autoestima y Valores
2
Ingls I
5
MDT0105
MDT0106
MDT0107
MDT0108
MDT0109
MDT0110
MDT0111
MDT0112
12550
Crditos
Segundo nivel
Cdigo
Asignatura
MDT0201
MDT0202
MDT0203
MDT0204
MDT0205
MDT0206
MDT0207
MDT0208
MDT0209
MDT0210
12575
rea Biologa Molecular I

rea Cardiorespiratoria
rea Excretor
rea Hematologa
rea Digestivo
rea Prcticas
rea APS- IDIS I
rea Epidemiologa I
rea Comunicacin
rea Socioantropolgica
Ingls II
Crditos
3
4
4
3
4
5
1
2
1
2
5
Tercer nivel
Cdigo
Asignatura
MDT0301
MDT0302
MDT0303
MDT0304
rea Biologa Molecular II

rea Inmunologa I
rea rganos de los Sentidos
rea Sistema Nervioso
Mioneural
rea Endcrino Reproductor
rea Prcticas
rea APS- IDIS II
rea Epidemiologa II
rea Psicosocial I
rea Jesucristo
y la Persona de Hoy
Ingls III
MDT0305
MDT0306
MDT0307
MDT0308
MDT0309
MDT0310
12576
Crditos
3
2
2
5
4
3
1
2
2
3
5
Octavo nivel
Cdigo
Asignatura
MDT0401
MDT0402
MDT0403
MDT0404
MDT0405
MDT0406
MDT0407
rea Biologa Molecular III

rea Inmunologa II
Area Microbiologa
rea Gentica
rea Farmacologa
rea APS- IDIS III
rea Investigacin
Epidemiolgica
rea Nutricin
rea Razonamiento Clnico
rea Psicosocial II
rea Antropologa Mdica
Ingls IV
MDT0408
MDT0409
MDT0410
MDT0411
12577
Crditos
4,5
2
5
5
5
1
1
2
1
2
1
5
Quinto nivel
Cdigo
Asignatura
MDT0501M
MDT0502M
MDT0503A
MDT0504A
MDT0505N
MDT0506N
MDT0507
12551
rea Salud Integral Madre I

rea IDIS Hospitalaria I (5M)
rea Salud Integral Adulto I
rea IDIS Hospitalaria I (5A)
rea Salud Integral Nio I
rea IDIS Hospitalaria I (5N)
rea IDIS Comunitario I
Ingls V
Crditos
6,62
0,82
4,8
1,32
5,95
0,82
1
5
Cdigo
Asignatura
MDT0801M
MDT0802M
MDT0803A
MDT0804A
MDT0805N
MDT0806N
MDT0807
rea Salud Integral Madre IV

rea IDIS Hospitalaria IV (8M)
rea Salud Integral Adulto IV
rea IDIS Hospitalaria IV (8A)
rea Salud Integral Nio IV
rea IDIS Hospitalaria IV (8N)
rea IDIS Comunitario IV
Crditos
7,28
1,32
5,79
2,31
6,12
1,81
1
Noveno nivel
Cdigo
Asignatura
MDT0901M
MDT0902A
MDT0903N
MDT0904
rea Madre
Area Adulto
rea Nio
rea Biotica
Crditos
3,53
8
3,99
3
Dcimo nivel
Cdigo
Asignatura
Crditos
MDT1001AI rea Adulto I

MDT1002AII rea Adulto II
MDT1003N rea Nio
MDT1004 rea Medicina Legal
y Deontologa
9
4,02
4,41
1
Dcimo primer nivel

Sexto nivel
Cdigo
Asignatura
MDT0601M
MDT0602M
MDT0603A
MDT0604A
MDT0605N
MDT0606N
MDT0607
12578
rea Salud Integral Madre II

rea IDIS Hospitalaria II (6M)
rea Salud Integral Adulto II
rea IDIS Hospitalaria II (6A)
rea Salud Integral Nio II
rea IDIS Hospitalaria II (6N)
rea IDIS Comunitario II
Ingls VI
Cdigo
Asignatura
MDT1101
MDT1102
MDN1103
MDT1104
MDT1105
Internado I
rea Ciruga
rea Clnica
rea Gineco-Obstetricia
rea Pediatra
rea Rotacin Comunitaria
Pre-rural
Crditos
5,96
0,82
5,63
0,99
6,61
0,82
1
5
Asignatura
MDT0701M
MDT0702M
MDT0703A
MDT0704A
MDT0705N
MDT0706N
MDT0707
MDT0708
rea Salud Integral Madre III

rea IDIS Hospitalaria III (7M)
rea Salud Integral Adulto III
rea IDIS Hospitalaria III (7A)
rea Salud Integral Nio III
rea IDIS Hospitalaria III (7N)
rea IDIS Comunitario III
tica Personal y Social
Crditos
5,96
1,48
5,46
0,99
6,12
0,99
1
3
5
5
5
5
5
Dcimo segundo nivel

Cdigo
Asignatura
MDT1101
MDT1102
MDN1103
MDT1104
MDT1105
Internado II
rea Ciruga
rea Clnica
rea Gineco-Obstetricia
rea Pediatra
rea Rotacin Comunitaria
Pre-rural
5
5
5
5
Electiva I
Electiva II
2
2
Sptimo nivel
Cdigo
Crditos
Crditos
165
Maestra en Salud Pblica con Menciones en:
Gerencia Hospitalaria, Investigacin de Servicios y Sistemas de Salud
Acuerdo de Entendimiento entre la Direccin General de Cooperacin al Desarrollo de la Embajada de Blgica y la PUCE
TTULOS QUE OTORGA
PLAN DE ESTUDIOS
Profesionales de la salud con ttulos

terminales de tercer nivel, pueden ser
mdicos, enfermeras, licenciados en tecnologa mdica, economistas, cientcos
sociales, abogados, etc. Con experiencia
mnima de dos aos. Se da prferencia a
postulantes considerando aspectos de
procedencia, etnia.
Primer nivel
Magster en Salud Pblica con

mencin en Gerencia Hospitalaria.
Magster en Salud Pblica con
mencin en Investigacin
de Servicios y Sistemas de Salud.
Especialista en Salud Pblica.
Sbados de 8h00 a 20h00
NMERO DE CRDITOS: 75 para la
Maestra y 37 para la Especializacin
INFORMES:
Dr. Edison Aguilar Santacruz
Telfonos: 299 17 00, ext. 1684 y 299 16 84
E-mail: eaaguilars@puce.edu.ec
rmgoyes@puce.edu.ec
isp@puce.edu.ec
Formar profesionales a nivel de postgrado de alto nivel, capaces de modelar

y operacionalizar servicios, sistemas y
polticas de salud, basados en la integracin de evidencias, valores y recursos
disponibles, con la participacin de
todos los actores y de acuerdo con las
realidades de sus contextos.
Crditos
11380 La Concepcin Sistemtica y la Salud

11381 El Sub-sistema de Atencin
de Salud, Actores y Niveles
11387 Gestin del Primer Nivel
11388 Investigacin de Servicios
y Sistemas de Salud I
4
5
7
4
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
CAMPO LABORAL
Funciones gerenciales en los diversos
niveles del sitema y subsitemas de salud.
Contribuir a la generacin, formulacin
e implementacin de polticas de salud
en el contexto del desarrollo social
Crditos
11389 Gerencia Hospitalaria I

11394 Gerencia de Sistemas Locales
y Redes de Salud
11395 Diagnstico Participativo
de Sistemas Locales de Salud
7
5
5
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
11396 El Sector Salud y las Polticas

Nacionales e Internacionales
y Sistemas de Salud II
11400 El Desarrollo Local y la Generacin
de Polticas Locales de Salud
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Para la Especializacin:
OBJETIVOS
Cdigo Asignatura
Aprobar el primer ao y un trabajo escrito: un artculo publicable

Aprobar todos los mdulos, obtener 80%
en el puntaje total de la maestra y en el
documento escrito de Tesis y en la defensa deber obtener un mnimo de 50%
del valor asignado para cada elemento de
valoracin
3
9
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Para la Maestra:
Crditos
11403 El Cambio y la Negociacin

11404 Tesis
8
2
Mencin Gerencia Hospitalaria

Cdigo Asignatura
Crditos
11405 Gerencia Hospitalaria II
Mencin Investigacin de Servicios y

Sistemas de Salud
Cdigo Asignatura

y Sistemas de Salud III
166
Crditos
Especializacin en Medicina Familiar

TTULOS QUE OTORGA
CAMPO LABORAL
Ser mdico/a graduado de una

universidad ecuatoriana o extranjera,
con su ttulo inscrito en el Colegio
Mdico respectivo, avalado por el
CONESUP, y que haya completado
su ao de medicatura rural.
Ser la puerta de entrada a los servicios de

salud tanto pblicos como privados, en
el primer nivel de atencin
Ser una persona cuya vida se base en

principios cristianos, que tenga gran
inters para aprender y servir a los
dems a travs de sus conocimientos
cientcos y habilidades mdicas
Especialista en Medicina Familiar.
HORARIO: De Lunes a Viernes de 7h00
a 18h00 y turnos cada cuatro das
INFORMES:
Dra. Susana Alvear Durn
Telfono: 299 17 00, ext. 1686
E-mail: salvear@puce.edu.ec
OBJETIVOS
Adquirir actitudes y destrezas propias de los mdicos de familia cuya

atencin se basa en una relacin
continua con el paciente, la familia
y su comunidad. El cuidado de la
salud est bajo el control directo del
paciente, respetando sus decisiones
segn sus propias necesidades y
valores.
Se promueve que el mdico de

familia sea un agente de cambio en
el sistema de salud, para que se convierta en vigilante permanente de la
calidad y seguridad en la atencin
(no hacer dao).
La toma de decisiones mdicas

debe basarse en la evidencia, con
cooperacin y libre intercambio de
conocimiento e informacin entre el
mdico, paciente, familia, comunidad y el resto del equipo de salud con
nfasis en la transparencia.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Haber aprobado todos los 104 crditos en los 6 semestres de la carrera.
Realizar un trabajo de investigacin

y presentacin oral del mismo.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
Tercer nivel
Crditos
14663 Salud Familiar I

6
Prctica Rotativa en:
Pediatra - Clnica de Continuidad
2 horas por semana
Emergencia - Clnica de Continuidad
2 horas por semana
Ciruga
Medicina Interna (Pisos) Clnica de Continuidad
2 horas por semana
Centro Obsttrico/Ginecologa Clnica de Continuidad
2 horas por semana
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
14665 Salud Familiar II

6
Pediatra - Clnica de Continuidad
2 horas por semana
Emergencia - Clnica de Continuidad
2 horas por semana
Ciruga
Medicina Interna (Pisos) Clnica de Continuidad
2 horas por semana
Centro Obsttrico/Ginecologa Clnica de Continuidad
2 horas por semana
Cdigo Asignatura
Crditos
14666 Salud Familiar III

6
12632 Biotica I
1
12816 Investigacin Aplicada III
4
Dermatologa Clnica de Continuidad
4 horas por semana + 2 medios das
en las Clnicas de Medicina Familiar
Otorrinolaringologa Clnica de Continuidad
Pediatra Clnica de Continuidad
Ginecologa Clnica de Continuidad
Electiva Clnica de Continuidad
Medicina Familiar (Prctica Individual)
167
Cdigo Asignatura
Crditos
14668 Salud Familiar IV

6
12634 Biotica II
1
12817 Investigacin Aplicada IV
4
Dermatologa Clnica de Continuidad
Otorrinolaringologa Clnica de Continuidad
Pediatra Clnica de Continuidad
Ginecologa Clnica de Continuidad
Electiva Clnica de Continuidad
Medicina Familiar
168
Sexto nivel
Quinto nivel
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
14669 Salud Familiar V

6
12636 Biotica III
1
12819 Investigacin Aplicada V
4
Medicina Familiar
(Supervisin Individual)
Trabajo de Investigacin I
Emergencia 6 horas por semana en Clnica
de Continuidad + 3 medios das
en los Centros de Medicina Familiar
Medicina Interna - 2 horas por semana
en Clnica de Continuidad
Cdigo Asignatura
Crditos
14671 Salud Familiar VI

6
12640 Biotica IV
1
12821 Investigacin Aplicada VI
4
Medicina Familiar
(Supervisin Individual)
Trabajo de Investigacin II
Emergencia 6 horas por semana en Clnica
de Continuidad + 3 medios das
en los Centros de Medicina Familiar
Medicina Interna - 2 horas por semana
en Clnica de Continuidad
Especialidad en Pediatra
En Convenio con Hospital Municipal San Jos, Comunitaria, Hospital Enrique Garcs, Hospital Gineco-Obsttrico Isidro Ayora,
Hospital Baca Ortiz, Hospital Militar, Hospital de la Polica y Hospital de Solca.
TTULOS QUE OTORGA
CAMPO LABORAL
Que el especialista formado pueda trabajar en Instituciones Pblicas y/o privadas

del pas y en regiones donde no existan
Pediatras.
Especialista en Pediatra
HORARIO: De Lunes a Viernes de 7h00
a 18h00 y turnos cada cuatro das
INFORMES:
OBJETIVOS
Formar especialistas en Pediatra con
el mejor conocimiento de la realidad
nacional y capacitados para comprender, investigar y resolver los principales problemas de la salud de la niez
ecuatoriana.

Medico General con inters en la Pediatra a n de proporcionar una atencin
gobal al nio y adolescente durante todo
su periodo de crecimiento y desarrollo.
Dr. Alfredo Naranjo Estrella

Telfono: 299 17 00, ext. 1686
E-mail: janaranjo@puce.edu.ec
anaranjo@interactive.net.ec
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Grado previo Acadmico Superior.
Haber aprobado 40-80 crditos repartidos en un mnimo de 4 semestres.
Satisfacer los requisitos especiales
que se establecieren.
Obtener la aprobacin de una disertacin de tesis y defenderla ante un
Tribunal.
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
12530
12531
12535
12538
12541
12543
ABP 1
Foro Taller 1
Complementarias 1
Investigacin 1
Prctica - IDIS 1
tica Profesional
Cuarto nivel
Crditos
2
1
2
2
3
3
12545
12548
12549
12553
12554
ABP 2
Foro Taller 2
Complementarias 2
Investigacin 2
Prctica - IDIS 2
12555
12556
12557
12558
12559
ABP 3
Foro Taller 3
Complementarias 3
Investigacin 3
Prctica - IDIS 3
Crditos
ABP 4
Foro Taller 4
Complementarias 4
Investigacin 4
Prctica - IDIS 4
Cdigo Asignatura
Crditos
2
1
2
2
3
2
1
2
2
3
12565
12566
12568
12569
12570
Crditos
ABP 5
Foro Taller 5
Complementarias 5
Investigacin 5
Prctica - IDIS 5
2
1
2
2
3
Sexto nivel
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
12560
12561
12562
12563
12564
Quinto nivel
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Crditos
2
1
2
2
3
12571
12572
12573
12574
12584
Crditos
ABP 6
Foro Taller 6
Complementarias 6
Investigacin 6
Prctica - IDIS 6
2
1
2
2
3
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
12585 Extensin Comunitaria

o Internacional
12586 Atencin Primaria en la Comunidad
12590 Investigacin 7
12591 Educacin Continua
12592 Proyecto de Tesis
2
1
2
3
2
169

Especialidad en Medicina del Deporte
TTULO QUE OTORGA
Para ser admitido en la Universidad

como estudiante se requiere cumplir
con los requisitos legales y las normas
y reglamentos propios de la PUCE. En
concordancia con lo estipulado en el art.
4 del Reglamento de la Universidad, las
condiciones y cupos de admisin a la
Universidad los determinar la Direccin Acadmica en coordinacin con el
consejo de la Unidad Acadmica responsable. Son estudiantes del post-grado en
formacin aquellos que para obtener su
Maestra permanecen en los centros y
en las unidades docentes acreditadas por
la Facultad de Medicina por un perodo limitado en el tiempo de prctica
profesional programada y supervisada, a
n de alcanzar, de forma progresiva, los
conocimientos y la responsabilidad profesional necesarios para ejercer en este
caso la Medicina del Deporte de modo
eciente. Comenzarn su entrenamiento de acuerdo con el Plan Acadmico,
siempre que hayan superado satisfactoriamente la evaluacin continuada que
corresponda.
Especialista en Medicina
del Deporte
INFORMES:
Dr. Oscar Concha Zambrano
Telfono: 299 17 00, ext. 1686
E-mail: osconcha@puce.edu.ec
oconcha@interactive.net.ec
OBJETIVOS
Capacitar a mdicos jvenes para su

completa formacin acadmica en
el rea de Medicina del Deporte y
ciencias anes.
Tener la posibilidad de que cada

provincia del Ecuador a travs de sus
federaciones provinciales del deporte
cuenten con un mdico especializado
en Medicina del Deporte para la coordinacin y manejo de sus deportistas.
El entregar a la comunidad que realiza actividad fsica el personal idneo

para su manejo cientco.
Contar en el mbito de la educacin

escolar, colegial y universitaria con
personal adecuado para la masicacin y posterior seleccin de
los talentos deportivos para nes
ulteriores.
Entregar a la PUCE el soporte

cientco para mantener en forma
permanente el post-grado cuya vigencia depender del xito cumplido
a partir de esta primera propuesta.
170
deportistas federados; ni del nmero de

mdicos especializados en Medicina del
Deporte. El COE no dispone de datos de
deportistas federados; slo mantiene un
registro de los deportistas de lite. Anota
que probablemente hayan cuarenta y
cinco mdicos que laboran alrededor
del deporte, aunque sin especializacin
profesional. FEDENADOR por su parte
dice que tiene un registro de treinta y
cuatro mil deportistas federados. No
sabe sobre el nmero de mdicos. Por
esto plenamente se justica un nivel de
post grado en Medicina del deporte para
cubrir un dcit que venimos arrastrando desde hace muchos aos.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Son los previamente establecidos por
la PUCE. Se incluye en el presente
documento una copia de los reglamentos
respectivos, entendindose que en lo referente al Postgrado se tomar en cuenta
lo aplicable.
CAMPO LABORAL
En relacin inversa a esta corriente, en
la actualidad el nmero de profesionales
especializados en Medicina del Deporte
es mnimo y porcentualmente en orden
a la poblacin que practica deporte en
general, prcticamente no tiene guracin estadstica. Se estima que para
proporcionar una relativa atencin
Mdica Profesional que garantice a la
poblacin tratamiento idneo, como
mnimo debera haber tres mdicos
especializados por provincia pequea y
por lo menos diez profesionales en cada
una de las provincias cuyo crecimiento demogrco es notable. SENADER
no cuenta con datos ni del nmero de
Especialidad en Medicina Interna

TTULO QUE OTORGA
OBJETIVOS
CAMPO LABORAL
Especialista en Medicina Interna
Objetivo General:
Formar mdicos especialistas en medicina interna con un nivel de excelencia

acadmica, cientca y humanstica; con
formacin holstica, heurstica y exible,
que integre los ejes bio - psico - social,
administrativo - sanitario, docente,
investigativo y de servicio, enmarcado
en los principios de la biotica y de la
losofa de la PUCE.
Desempeo en su especialidad, en atencin de primero y segundo nivel.
HORARIO: De lunes a viernes, de 8 a 18

horas. Turnos cada cuarto da
INFORMES:
Dra. Rosa Tern Tern
Telfono: 299 17 00, ext. 1686
E-mail: rosa_teran@hotmail.com

Que posean ttulo de mdico en medicina y ciruga, comprometidos con la salud
individual y colectiva, interesados en las
disciplinas que abarca la especialidad,
automotivados y con la disponibilidad
del tiempo suciente para someterse a las
exigencias de estos estudios. Con conocimientos de ingls mdico y computacin.
REQUISITOS PARA LA
TITULACIN
Completar todos los crditos durante
los tres aos de rotacin para mdico
especialista en medicina interna. Declarar, sustentar y recibir la aprobacin
de su tesis de grado frente al tribunal de
calicacin, con base en Reglamento General de Grados (Ttulo VI, De la tesis
de grado) de la PUCE y obtener la nota
de grado, de acuerdo con el Reglamento
general de Grados de la PUCE.
Especialidad en Ginecologa y Obstetricia

TTULO QUE OTORGA
OBJETIVOS
CAMPO LABORAL
Especialista en Ginecologa y Obstetricia
Diagnstico y manejo integral del Embarazo y diagnstico y tratamiento de las

enfermedades Ginecolgicas.
Servicios De Ginecologa y Obstetricia

Ambulatorios y Hospitalarios.
HORARIO: Tiempo completo + guardias
hospitalarias
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Mdico General con Medicatura Rural

cumplida.
Completar los crditos + Trabajo de

Investigacin.
INFORMES:
Dr. Edison Chaves Almeida
Telfono: 299 17 00, ext. 1686
E-mail: postginecobs@puce.edu.ec
171
Reglamento Especial de la Facultad de Medicina
Artculo 1.- Los Niveles en la Facultad

de Medicina durarn dieciocho semanas,
incluidas las de exmenes, excepto el internado rotativo, cuya duracin depende
del Ministerio de Salud Pblica.
Artculo 2.- La nota mnima para
aprobar individualmente cada una de
las, UNIDADES DE APRENDIZAJE y
REAS DE ESTUDIO, es de 30/50.
Artculo 3.- La nota nal del REA DE
ESTUDIO ser el resultado del promedio ponderado de las UNIDADES
DE APRENDIZAJE que la integran, de
acuerdo con el nmero de crditos que
cada una tenga. Se aprobarn las REAS
DE ESTUDIO, siempre y cuando la
nota de cada una de las UNIDADES DE
APRENDIZAJE, individualmente, sea
igual o mayor a 30/50.
Artculo 4.- La nota nal de las UNIDADES DE APRENDIZAJE, ser el
resultado del promedio ponderado de
las ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS que la integran, de acuerdo con el
nmero de crditos de cada una de las
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
Artculo 5.- nicamente la nota del
REA DE ESTUDIOS se aproximar a la
inmediata superior, en la forma prevista
en el segundo prrafo del artculo 34 del
Reglamento General de Estudiantes.
Artculo 6.- La prueba nal semestral,
se calicar sobre 20 puntos. Esta nota
comprender 10 puntos del nal de
REA DE ESTUDIOS, y 10 puntos del
examen integral de la MACRO REA
o REA DE INTEGRACIN: En cada
una de estas evaluaciones, el estudiante
deber obtener al menos el 40% de la nota; en el caso de estudiantes que repitan
una sola rea de Estudios de la Macro
172
rea o rea de Integracin, su examen

integral se referir nicamente al rea
de Estudios que repite.
Artculo 7.- En Ciencias Bsicas (Primero a Cuarto Nivel) la prueba nal estar
compuesta por diez puntos de la prueba
nal del AREA DE ESTUDIOS, y diez
puntos del examen integral del AREA
DE INTEGRACION o MACRO AREA
ponderado, este ltimo, en relacin al
nmero de crditos. En cada una de
estas evaluaciones, el estudiante deber
obtener, al menos, el 40% de la nota.
Artculo 8.- De Quinto a Octavo nivel,
en cada una de las AREAS DE ESTUDIOS (Salud Integral Madre, Salud Integral Nio, Salud Integral Adulto, IDIS
Hospitalario Madre, IDIS Hospitalario
Adulto, IDIS Hospitalario Nio e IDIS
Comunitario), la prueba nal se evaluara
sobre 20 puntos en un Examen Integral
Integrador. El estudiante deber obtener
al menos el 40% de la nota.
Artculo 9.- La prueba nal en cada una
de las AREAS DE ESTUDIO de Noveno
a Un dcimo Nivel (Externado e Internado), tendr los siguientes componentes:
diez puntos del examen nal de ABP o
terico; y, diez puntos del examen de actividades de servicio o prcticas: En cada
una de estas evaluaciones, el estudiante
deber obtener al menos el 40% de la
nota.
Artculo 10.- Las Asignaturas del rea de
Desarrollo Humano y de Formacin en
Valores, las materias de Medicina Legal,
Biotica y Electivas, sern evaluadas
de conformidad con el artculo 34 del
Artculo 11.- En cada AREA DE ESTUDIOS Y UNIDAD DE APRENDIZAJE,
habr tres evaluaciones cuantitativas

parciales sobre diez puntos. Para las
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS, habr una evaluacin cuantitativa
parcial. Para obtener el resultado de estas
evaluaciones cuantitativas, los docentes
podrn realizar el nmero de evaluaciones que estimen pertinentes, previas al
asentamiento de las evaluaciones en la
Secretara de la Facultad.
Artculo 12.- Si en las UNIDADES DE
APRENDIZAJE o ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS interviene ms
de un profesor, la nota respectiva ser
el resultado del promedio ponderado
en funcin de la carga horaria de cada
profesor. El profesor que tenga mayor
carga horaria, ponderar y consolidar
la nota y entregar a Secretara de la
Facultad una sola nota. Si los docentes
tienen igual carga horaria, alternarn
semestralmente en la consolidacin de la
nota respectiva. Siempre constar en el
documento entregado a la Secretara de
la Facultad la rma de los docentes que
participan en la UNIDAD DE APRENDIZAJE o ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA.
Artculo 13.- La carrera se aprueba por
niveles. Un nivel se aprueba cuando
se hayan aprobado todas las REAS
DE ESTUDIO del respectivo nivel, sin
considerar las reas de la Macro-rea de
Desarrollo Humano.
Artculo 14.- Los docentes darn a conocer a los estudiantes las notas generadas
en el proceso de ABP, mximo al nal
de cada semana en la que se realiza la
evaluacin del proceso. El estudiante
representante del grupo rmar la constancia de dicho conocimiento. Las notas
del proceso debern estar asentadas al

nal de cada rotacin.
Artculo 15.- Se tolerar un mximo
de 4 inasistencias por crdito en cada
Actividad, Unidad, Rotacin o rea de
Estudios. El estudiante que supere este
lmite, perder la Unidad o rea de
Estudios correspondiente. Sin embargo, el estudiante que obtenga en una
Unidad o rea un puntaje equivalente
al 80% o ms, tendr una tolerancia de 8
inasistencias por cada crdito semestral,
de conformidad con el artculo 42 del
Artculo 16.- De todos los crditos en

materias electivas que ofrezca la Facultad, los estudiantes debern aprobar
cuatro crditos, y las tomarn a partir
del quinto nivel y antes del Internado
Rotativo.
Artculo 17.- Los estudiantes debern
aprobar seis niveles de ingls en la
Facultad de Comunicacin, Lingstica
y Literatura de la PUCE, como requisito
para matricularse en Undcimo Nivel de
la carrera (Internado Rotativo).
Disposiciones Generales
Primera.- Los instructivos y normativas
internas de la Facultad de Medicina
debern sujetarse a los reglamentos
generales de la Universidad y al presente
Reglamento Especial.
Segunda.- Se adjunta un glosario de
trminos que forma parte del presente
Reglamento Especial.
Tercera.- El presente Reglamento Especial de la Facultad de Medicina rige a
partir del I semestre 2007-2008.
173
Planta Docente de la Facultad de Medicina
Achig Ortiz, Catalina del Rosario

Acosta Rodriguez, Mario Anbal
Acurio Velasco, Carlos Vidal
Aguayo Aguayo, Leonidas Enrique
Albn Villalobos, Mara Augusta
Alvear Durn, Susana
Amores Espn, Csar Enrique
Andino Salgado, Luis Ernesto
Arvalo Anchundia, Nelly Melissa
Arvalo, Dolores Esperanza
Arias Palacios, Silvio Guillermo
Arzaga Zamora, Diego Fernando
Armas Guerra, Norma Ivonne
Arregui Lpez, Carlos Virgilio
Arroyo Vega, Mauricio Gustavo
Astudillo Neira, Pal Esteban
Aulestia Mora, Roque Francisco
Avils Cascante, Mauro
Beltrn Crdenas, Simn Bolvar
Bolaos Garaicoa, Jaime
Bowen Moreno, Javier Ricardo
Bracho Torres, Jos Julio
Buitrn Andrade, Carlos Marcelo
Cabezas Escobar, Carmen Elena
Cabezas Murgueytio, Sonia Myriam
Caldern Masn, Diego Fernando
Caldern Tejada, Edgar Milton
Calero Carvajal, Carmen Elisa
Campuzano Valdivieso, Ramiro Fernando
Canelos Estrella, Byron Augusto
Carpio Sacoto, Pablo Fernando
Carrasco Sierra, Juan Pal
Cartagena Ulloa, Heidi Elizabeth
Carvajal Garca, Dolores Mercedes
Cevallos Miranda, Edison Ivn
Cevallos Rojas, Galo Fernando
Cevallos Salas, Nelson Ignacio
Chaves Almeida, Edison Alejandro
Chvez Oleas, Sergio Hernn
Cisneros Escobar, Germn Enrique
Cisneros Ypez, Luis Estuardo
Colina Hurtado, Byron Alejandro
Concha Zambrano, Oscar Sal
Cornejo Moscoso, Francisco Alejandro
174
Cortez Flores, M. Irene Patricia

Crespo Burgos, Antonio Fernando
Dvila Castillo, Nelson Eduardo
Daz Bolaos, Rodrigo
Daz Carceln, Leonidas Virgilio
Daz Muoz, Lenin Ivn
Daz Pinto, Mario Fernando
Domnguez Rodrguez, Luis Fernando
Domnguez Vivero, Antonio Jos
Escobar Koziel, Luis Fernando
Espinosa Narvez, Carlos Ernesto
Espinosa Rojas, Luis Heriberto
Falcon Gomezjurado, Jaime
Figueroa Simbaa, Luis Ricardo
Franco Vinueza, James Ivn
Freire Freire, Manuel Eugenio
Galrraga Soto, Julio Edison
Garcs Almeida, Carmen Marisol
Garcs Vsquez, Mara Augusta
Godoy Cabezas, Martha Yolanda
Gordillo Tobar, Luca del Carmen
Granja Castillo, Mariano Fernando
Gross Albornoz, Milton Ricardo
Guadalupe Rodrguez, Ramiro Antonio
Guamn Toaza, Mara del Rosario
Guijarro Paredes, Susana Mariel
Heredia Rivera, Carlos Eduardo
Hernndez Glvez, Martha Sofa
Hidalgo Prez, Francisco Antonio
Hidalgo Rojas, Max Ramiro
Hidalgo Ynez, Luis Ramiro
Horra Alvarez, Santiago Alejandro
Iturralde Gmez de la Torre, Jos M.
Jcome Segovia, Edison Marcelo
Jara Orellana, Nicols Eduardo
Jaramillo Dvalos, Guillermo Xavier
Jijn Letort, Alfredo Jos
Larco Recalde, Pablo Fernando
Legarda Romero, Eduardo Oswaldo
Leiva Rendn, Mara Mercedes
Leoro Benalczar, Gustavo Patricio
Letort Mena, Jos Julio
Lewin Rodrguez, Mara Anglica
Lpez Alonso, Alonso Aquiles
Lpez Sarmiento, Csar Alberto

Lpez Villalba, Jos Patricio
Loza Vallejo, Jos Alfonso
Maldonado Donoso, Pablo Eduardo
Maldonado Gangotena, Jorge Augusto
Maldonado Pieiros, Ximena Luca
Mrmol Gallegos, Carmen Elizabeth
Mrquez Bermeo, Leonardo Fabin
Mena Maldonado, Vctor Hugo
Mier Araujo, Jorge Oswaldo
Molineros vila, Fausto Enrique
Montaluisa Vivas, Fabin Gonzalo
Montalvo, Guido Germn
Montenegro Gallegos, Mnica
Montenegro Zaldumbide, Carlos Fernando
Montero Moreta, Gonzalo Eduardo
Montesinos Mosquera, Rolando
Mora Blacio, Fausto Ramiro
Moreano Barragn, Carlos Marcelo
Moreno Pico, Simn Bolvar
Moretta Surez, Luis Patricio
Mosquera Araujo, Jos Alfonso
Moya Bustillos, Carmen Rosario
Naranjo Estrella, Joaqun Alfredo
Naranjo Rivadeneira, Mariana del Rosario
Navas Flores, Rafael Vinicio
Novoa Uquillas, Guillermo Estuardo
Nez De La Torre, Galo Enrique
Oa Reinoso, Jose Esgardo Amisis
Oa Viteri, Waldimiro
Orbe Cueva, Flix Antonio
Ortiz Palacios, Alexis Carlomagno
Ortiz Solrzano, Patricia Susana
Pacheco Bastidas, Vctor Manuel
Pez Zumarraga, Reinaldo
Palacios Alvarez, Santiago Alberto
Palacios Cevallos, Julio Vladimiro
Pasquel Willamar, Byron Marcelo
Pazmio Lahuatte, Manola Elina
Pazmio Quiroz, Galo Fernando
Prez Dvalos, Mara del Carmen
Prez Pazmio, Francisco Javier
Pesse Sorensen, Karen Andrea
Pino Bedn, Marco Antonio
Placencia Andrade, Marcelo Enrique
Plit Dueas, Roberto Antonio
Proao Bonilla, Luis Alberto
Proao Espinosa, Jos Luis
Proao Paredes, Alfredo Fabin
Proao Viteri, Carlos Humberto

Prcel gez, Oswaldo Patricio
Quezada Novillo, Jaime Eduardo
Quishpe Ascanta, Luis Armando
Ramadn Maldonado, Ramiro Munir
Rivadeneira Andrade, Mara Florencia
Rivera Santana, Jorge Alfredo
Rodrguez Cadena, Jorge Luis
Rodrguez Jara, Carlos Horacio
Rodrguez Santamara, Susana
Rojas Gonzlez, Edgar Wilson
Romero Sandoval, Natalia Cristina
Rubio Proao, Amparito del Carmen
Rubio Ramrez, Eduardo Patricio
Ruiz Flores, Mnica Ximena
Saa Mena, Byron Omar
Sacoto Aizaga, Federico Fernando
Salazar Flores, Jorge Eduardo
Salazar Irigoyen, Eduardo Ramiro
Snchez Castillo, Luis Anbal
Snchez Navarro, Mara Eugenia
Segarra Galarza, Katy Janne
Segovia Baus, Fausto Marcelo
Serrano Dueas, Marcos
Sierra Segura, Jorge Armando
Sola Villena, Jos Humberto
Solrzano Chacn, Gina Patricia
Soto Pila, Giovanna Guadalupe
Sotomayor Arvalo, Sonia Haydee
Tamayo Tello, Susana Guadalupe
Tello Astudillo, Sonia Lyda del Roco
Tern Puente, Jos Mara
Tern Tern, Rosa Nohemy
Tito Lucero, Susana Luca
Torres Andrade, Fernando Jos
Torres Morn, Luis Ernesto
Toscano Ortega, Mario Edgardo
Uquillas Freire, Oscar Alfredo
Valle Burbano, Mnica Elizabeth
Vallejo Flor, Nila
Vallejo Flores, Carlos Anbal
Vallejo Snchez, Roco del Carmen
Vscones Muoz, Fabin Edgar
Villacs Mora, Ada Patricia del Carmen
Villacrs Gamboa, Fernando Enrique
Ypez Enrquez, Diego Fernando
Zambrano Celly, John Jacinto
Zurita Pea, Rod Ivn
Zurita Salinas, Luca Janeth
175
FACULTAD DE PSICOLOGA
Telfono: (593-2) 299 16 40
Fax: (593-2) 299 16 42
Ttulos
Decano:
Dr. Carlos Alberto Quiroz Palacios
Psicologa:
Subdecano:
Dr. Lucio Balarezo Chiriboga
Psiclogo:
Clnico (10 semestres)
Educativo (10 semestres)
Organizacional (10 semestres)
Ab. Sonia Obando Utreras
Carrera de Psicologa
OBJETIVOS
Desarrollar una visin integral del ser humano con una

actitud de respeto y valoracin a diferentes procesos personales, interpersonales y sociales.
Comprender los diversos escenarios psicosociales

del pas y tener una dimensin adecuada de la humanidad
contempornea.
Aptitud acadmica: comprende, fundamentalmente,

razonamiento verbal y numrico, con un nivel mnimo
equivalente al promedio del grupo de aspirantes
(se evala en el proceso de seleccin de estudiantes,
a travs de la Prueba de Aptitud Acadmica que se aplica
en toda la Universidad).
Estabilidad emocional: la manera con la que la persona

se adapta al ambiente que le rodea; a su capacidad
para funcionar en situaciones de stress; la forma en que se
relaciona con los dems, su identidad social; autoestima;
madurez acorde a la edad, entre otros (se evala mediante
un test de personalidad y, en determinados casos, con una
entrevista).
177
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Para obtener el ttulo de Psiclogo en
cualquiera de las tres (3)
especializaciones:
Aprobar diez (10) niveles de la carrera.

Acreditar seis (6) niveles de cualquier
idioma extranjero.
Cumplir con setenta (70) horas de

accin social.
Aprobar cuatro (4) crditos de computacin.
Realizar la disertacin escrita y

defenderla oralmente
ante un tribunal.
178
PERFIL PROFESIONAL
CAMPO LABORAL
Los Psiclogos Clnicos estn preparados

para:
El Psiclogo Clnico est capacitado para

desarrollar su actividad profesional en:
Realizar diagnsticos y tratamientos

psicoteraputicos.
Hospitales y clnicas psiquitricas.
Prevenir y educar a la sociedad.
Centros de rehabilitacin social.
Aportar su experto punto de vista

psicolgico dentro de un equipo
interdisciplinario.
Hogares infantiles.
Consulta privada.
Equipos multidisciplinarios.
Los estudiantes de Psicologa Educativa,

con su profunda comprensin del desarrollo humano y del aprendizaje, estn
habilitados para:
Dar orientacin educativa e intervencin en los mbitos personal,

familiar y escolar.
Detectar y diagnosticar necesidades

educativas especiales.
Disear programas de intervencin

y asesora en la prevencin de problemas que intereren en el proceso
de enseanza aprendizaje de los
estudiantes.
El Psiclogo Educativo se desempea en

el siguiente campo de accin:
Centros de educacin especial.
Instituciones educativas o programas

de los niveles preescolar, primario,
secundario y superior.
Centros de asesoramiento
e investigacin.
Equipos multidisciplinarios, ONGs,

o instituciones de apoyo comunitario
y social.
La actividad profesional del Psiclogo

Organizacional se desarrolla en:
Los Psiclogos Organizacionales adquieren aptitud para:
Todo tipo de instituciones y organizaciones, pblicas y privadas.
Describir y analizar puestos de trabajo y modelar perles de competencia

laboral.
Consultoras privadas, para investigar,

comprender y facilitar procesos de
desarrollo humano y organizacional.
Disear y manejar tcnicas de medicin y evaluacin como entrevistas,

listas de vericacin, tests psicolgicos, etc.
Conducir procesos de reclutamiento

y seleccin de personal.
Formular estrategias para la modicacin de actitudes y conductas

individuales o grupales y disear
sistemas de comunicacin organizacional.
Planicar y organizar programas

de capacitacin y desarrollo; y de
evaluacin y mejora del desempeo
laboral.
Apoyar en la planicacin de
programas de seguridad e higiene
industrial.
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Facultad de Psicologa
PLAN DE ESTUDIOS
Los seis primeros niveles corresponden
al Ciclo de Formacin General. A partir
del sptimo nivel los estudiantes pueden
optar por Psicologa Clnica, Psicologa
Educativa o Psicologa Organizacional.
Primer nivel
Cdigo Asignatura
Cuarto nivel
Crditos
10148 Anlisis y Composicin de Textos

10150 Fundamentos Biolgicos
de la Psicologa
10146 Fundamentos Histricos
y Epistemolgicos de la Psicologa
10149 Lingstica
Segunda Lengua I
4
6
6
4
5
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
10177
12921
10176
10172
10175
10179
Estadstica Inferencial
Neuropsicologa
Procesos Psicolgicos
Psicologa Social
Psicometra
Segunda Lengua IV
Sptimo nivel
Crditos
4
3
4
4
4
4
5
Quinto nivel
Crditos
10153 Antropologa Filosca

10151 Escuelas y Enfoques Tericos
de la Psicologa I
10156 Introduccin a la Metodologa
10154 Neuroanatoma
Segunda Lengua II
4
6
4
6
4
5
Cdigo Asignatura
10183
10186
10181
10182
10185
Conduccin de Grupos
Evaluacin Psicolgica I
Psicologa del Desarrollo I
Psicologa de la Personalidad
Tcnicas de Entrevista
Segunda Lengua V
Crditos
4
4
6
4
4
5
Sexto nivel
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
Crditos
10169 Antropologa Cultural Ecuatoriana

10157 Escuelas y Enfoques Tericos
de la Psicologa II
10171 Estadstica Descriptiva
10170 Psicosiologa
Segunda Lengua III
4
6
6
6
5
10193 Evaluacin Psicolgica II

10187 Psicologa del Desarrollo II
10190 Psicopatologa General
Electiva
Segunda Lengua VI
Crditos
4
6
6
4
5
Cdigo Asignatura
Crditos
Psicologa Clnica
10196 Teora Psicoanaltica I
10197 Psicopatologa Infantil
10202 Psicopatologa de los Adolescentes
10205 Psicodiagnstico
10212 Tcnicas Proyectivas
11242 Dinmica Familiar
Psicologa Educativa
10235 Aprendizaje
10236 Psicologa de la Familia
10237 Psicopatologa del Nio
y Adolescente
10238 Evaluacin Psicopedaggica
12942 Psicolingstica
15040 Sexualidad
Psicologa Organizacional
10261 Administracin
10262 Economa
10263 Reclutamiento y Seleccin
10268 Medicin y Evaluacin
Electiva
6
4
4
4
4
4
6
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
179
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Psicologa Clnica
10216 Teora Psicoanaltica II
10217 Psicopatologa de la Neurosis
10218 Psicopatologa de la Psicosis
y la Perversin
10222 Psicoterapia Infantil
y de Adolescentes
10223 Asesoramiento
e Intervencin en Crisis
10225 Psicodiagnstico de Rorschach
Psicologa Educativa
10248 Gestin del Aprendizaje
10249 Consejera y Asesora
Personal y Familiar
10250 Diagnstico e Intervencin
en Necesidades Educativas
Especiales
10252 Problemas Sociales del Desarrollo
Electiva
10272 Derecho Laboral
10276 Seguridad Industrial
10279 Gestin del Desempeo Laboral
10286 Investigaciones y Proyectos
10287 Comunicacin Organizacional
11842 tica Personal, Social y Profesional Organizacional
180
Dcimo nivel
Noveno nivel
Crditos
6
4
4
6
4
4
6
4
6
4
4
4
4
4
4
4
Cdigo Asignatura
Crditos
Psicologa Clnica
10230 Mtodos y Tcnicas de Investigacin
y Diseo de Proyectos
10232 Psicoterapia de Adultos
10233 Seminarios y Prcticas
Preprofesionales I
11840 tica Personal, Social y Profesional Clnica
Electiva
Psicologa Educativa
10254 Dicultades del Aprendizaje
10256 Consejera Escolar,
Vocacional y Profesional
10257 Mtodos y Tcnicas de Investigacin
y Diseo de Proyectos
10259 Prcticas Preprofesionales I
11841 tica Personal, Social y Profesional Educativa
10293 Marketing
10295 Administracin de Salarios
10298 Formacin y Desarrollo
10300 Dinmica de Grupos
10301 Prctica Preprofesional I
Electiva
4
6
8
3
4
6
Cdigo Asignatura
10750 Computacin
Psicologa Clnica
10234 Seminarios y Prcticas
Preprofesionales II
Electiva
Psicologa Educativa
10260 Prcticas Preprofesionales II
Electiva
10303 Prcticas Preprofesionales II
Crditos
4
8
4
12
4
8
6
6
4
3
4
4
4
4
8
4
CENTRO DE PSICOLOGA APLICADA (CPA)

ESTRATEGIAS
Para brindar sus servicios cuenta con:
Psicologa Educativa
El Centro de Psicologa Aplicada consolidar y fortalecer su imagen por medio

de las siguientes estrategias:
Recursos humanos experimentados.
Asesora psicoeducativa.
Espacio fsico equipado con Cmara

de Gessell y equipos audiovisuales.
Orientacin y consejera grupal.
Creacin de nuevas formas de atencin ms compatible con los sectores

que se atienden.
9 consultorios psicolgicos
en dos plantas.
Orientacin vocacional y profesional.
Estimulacin de proyectos
de investigacin.
Sala de juegos para terapia infantil.
Entrenamiento en mtodos
de estudio.
Sala de terapia grupal.
Diagnstico de problemas
de aprendizaje.
Coparticipacin en proyectos
de desarrollo social.
Salones auditorios para capacitacin.
Ampliacin de su cobertura.
Comunidad universitaria.
Evaluacin psicopedaggica a
personas con necesidades educativas
especiales y asesoramiento a familias
y profesores.
Conformacin de equipos
interdisciplinarios.
Comunidad extra-universitaria:
Programa de Intervencin Temprana
Dotacin de instalaciones adecuadas

para su funcionamiento.
- Pblico en general.
Diagnstico.
Prescripcin.
Generacin de oportunidades
de formacin.
- Colegios, escuelas
y universidades.
Los esfuerzos del CPA se dirigen hacia:
- Familias.
- Empresas.
FUNCIONAMIENTO
El Centro de Psicologa Aplicada,
organismo de la Facultad de Psicologa,
mantiene la cobertura de sus servicios a
usuarios de la comunidad universitaria
y extra-universitaria, con proyectos de
calidad en las reas de Psicologa Clnica,
Psicologa Organizacional y Psicologa
Educativa. Opera con los siguientes
parmetros:
Prioriza la excelencia en la satisfaccin de sus necesidades personales,

familiares, educativas y empresariales, con equipos de trabajo idneos
y probados.
Propicia un trabajo conjunto

y de conanza mutua.
Se enmarca en una estricta tica

profesional.
Ofrece servicios de calidad a costos

competitivos.
- Reclutamiento y seleccin
de personal.
- Organizaciones.
- Evaluacin psicotcnica
de personal.
- Gremios.
SERVICIOS
Psicologa Clnica
Psicodiagnstico individual.
Proceso de asesoramiento
y consejera.
Peritajes psicolgicos.
Psicoterapia individual, grupal

y vincular.
Capacitacin profesional.
Consultora psicolgica.
Seleccin y evaluacin de personal:
Consultora de recursos humanos:

- Diseo e implementacin del
proceso de seleccin de personal.
- Capacitacin y desarrollo humano.
- Evaluacin de desempeo.
- Anlisis y descripcin de cargos.
- Valoracin y clasicacin
de cargos.
Consultora en desarrollo
organizacional:
- Diagnstico de ambiente y clima
organizacional.
- Asesora en el mejoramiento
de ambientes organizacionales.
181

Maestra en Direccin Estratgica de Recursos Humanos
TTULO QUE OTORGA
OBJETIVOS
CAMPO LABORAL
Formar profesionales en el mbito de

la gestin de los recursos humanos
que diseen e implementen procesos y
sistemas modernos de gestin humana.
Establecer una lnea de investigacin en
el mbito de la gestin de los recursos
humanos en el pas.
Los graduados podrn trabajar en

cualquier tipo de organizacin pblica
o privada, gubernamental o no gubernamental, y en cualquier rea de la
actividad econmica, desempeando
cargos como jefe de recursos humanos,
gerente de recursos humanos, director
de recursos humanos y otras denominaciones similares.
Magster en Direccin Estratgica

de Recursos Humanos
HORARIO: Martes y Jueves de 18h00 a
21h00 y Sbado de 08h00 a 13h00
INFORMES:
Dr. Jaime Moreno Villegas /

Mtr. Agustn Dousdebs Boada
Telfono: 299 17 00, ext. 1642
E-mail: jamorenov@puce.edu.ec adousdebes@puce.edu.ec
Profesionales con formacin de tercer

nivel, que ejercen su actividad en organizaciones de cualquier tipo, donde se
llevan a cabo procedimientos de gestin
de los recursos humanos.
182
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Nmero total de crditos a aprobar:

76 crditos. De estos, 48 crditos son
por aprobacin de materias y 20 por
direccin de tesis.
Presentar el plan de tesis como

mximo un semestre despus del
egresamiento.
Defender la Tesis ante un tribunal de

grado.
Planta Docente de la Facultad de Psicologa
Almeida Rothembach, Ins Mara

Aloma Castro, Catalina
Andrade Heymann, Elsa
Andrade Ziga, Ivonne Patricia
Balarezo Chiriboga, Lucio
Barahona Cruz, Nora Paulina
Benavides Endara, Jos Patricio
Boada Suraty, Mara Jos
Carrin Alarcn, lvaro Enrique
Cepeda Armijos, Guillermo
Cevallos Quezada, Rosa Guadalupe
Cordero Castillo, Isabel Mercedes
Costales Peaherrera, Jaime Alfredo
Dousdebs Boada, Agustn Jos
Dupret Debrouwner, Marie Astrid
Erazo Ortega, Mara Patricia
Estupin Viteri, Jazmina Adriana
Flachier Del Alczar, Jorge Adrin
Flores Nuez, Querubn
Gabela Molina, Pablo Hernn
Jaramillo Tejada, Hernn

Latorre Vaca, Grace Alexandra
Lew Bran, Berta Lidia
Mancheno Durn, Silvia
Merlyn Sacoto, Marie France
Moreno Villegas, Jaime Armando
Moscoso Serrano, Mara Eugenia
Muoz Pasquel, Esteban Arturo
Porras Vinueza, Carlos Anbal
Quevedo Endara, Mnica Patricia
Quiroz Palacios, Carlos Alberto
Sandoval Carrin, Ivn Patricio
Tenorio Ambrossi, Edgar Rodrigo
Torres Rivas, Jos Menelio
Valdez Valdez, Marco Patricio
Valdivieso Mio, Gina
Vargas Estupin, Elka Jacqueline
Villacreses Villafuerte, Hctor
Yacelga, Santacruz, Frnklin
Ypez Rodrguez, Rosa Elena
183
ESCUELA DE BIOANLISIS
Telfono: (593-2) 299 16 45
Fax: (593-2) 299 16 46
Ttulos
Directora:
Dra. Josena Gloria Mara Egas Benavides
Bioanlisis:
Secretario de Escuela:
Dr. Roberto Daz Guevara
Licenciado en:
Bioanlisis Clnico (8 semestres)
Histocitologa (8 semestres)
Microbiologa Clnica y Aplicada (8 semestres)
Carreras de Bioanlisis:
Bioanlisis Clnico, Histocitologa, Microbiologa Clnica y Aplicada
OBJETIVOS
Formar de manera integral, profesionales en las reas de

Microbiologa, Bioanlisis e Histocitologa, para que, con un
bagaje de conocimientos cientcos terico-prcticos y una
actitud de espiritu cristiano, trabajen para el servicio a los
dems y apoyen a la solucin de problemas de salud en el pas.
El candidato a ingresar a la Escuela de Bioanlisis deber

tener:
Bases slidas en ciencias qumicas y biolgicas.
Capacidad de resolver problemas en forma independiente.
Desarrolladas habilidades motrices y de operaciones del

pensamiento.
Autocontrol de la actividad
de estudio.
Disposicin para el servicio a los dems.
185
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Los Licenciados en Histocitologa, con

componentes humansticos, cientcos y
tcnicos, son competentes para:
Para obtener los ttulos de Licenciado

en Bioanlisis Clnico, Licenciado en
Microbiologa Clnica y Aplicada, y
Licenciado en Histocitologa:
Completar los ocho (8) niveles de la

Carrera, que incluyen la aprobacin
de los crditos de teora, de laboratorio y de prcticas pre-profesionales.
Aprobar seis (6) niveles de Ingls.
Cumplir con setenta (70) horas de

labor social.

de n de carrera.
Realizar una disertacin de grado y

defenderla ante un tribunal.
PERFIL PROFESIONAL
Los Licenciados en Bioanlisis Clnico se
caracterizan por:
Tener componentes humansticos,

cientcos y tcnicos.
Dominar las reas bsicas y especiales del laboratorio clnico, con nfasis
en Inmunologa, Hematologa,
Hemostasia y Coagulacin, Endocrinologa, Qumica Clnica y Garanta
de Calidad.
Estar preparado para participar en
proyectos de investigacin, porque
conoce las necesidades de atencin
de salud en el pas.
Desempearse como administrador
de laboratorios gracias a sus bases de
administracin, generando estrategias de mejoramiento continuo.
Profundizar en el rea de valoracin

diagnstica de la Citologa, sustentada con tcnicas modernas en el
diagnstico celular, acorde con el
avance del rea, como la Biologa
Molecular, la Inmunohistoqumica y
la Citogentica.
Trabajar en estrecha relacin con el
patlogo en reas de Oncologa.
Realizar un trabajo de planicacin
sistematizada y desarrollo de programas de investigacin, gracias a sus
conocimientos de administracin.
CAMPO LABORAL
Los Licenciados en Bioanlisis Clnico
pueden desempearse profesionalmente
en:
Laboratorios clnicos pblicos y

privados.
Programas de investigacin.
Gestin, ejecucin y evaluacin de

estrategias encaminadas al mejoramiento de las prestaciones de salud.
Los Licenciados en Microbiologa Clnica y Aplicada son aptos para trabajar en

los siguientes campos:
Los cuatro primeros niveles corresponden al ciclo de formacin general de las

tres carreras de la Escuela de Bioanlisis.
Las materias sealadas con un asterisco
tienen teora y prctica.
Formacin general
Primer nivel
Cdigo Asignatura
10547
12763
13051
13205
13413
14470
15390
15413
12550
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
10582
12596
12914
13431
14349
12576
Asesoramiento de proyectos.
Cuarto nivel
Equipos de investigacin.
Cdigo Asignatura
Laboratorios de Patologa, especialmente en el rea de Oncologa
Estar capacitado para realizar un

trabajo de planicacin sistematizada y desarrollo de proyectos de
investigacin.
reas de investigacin, por su preparacin cientca.
Aplicacin de tcnicas modernas en

el diagnstico celular.
2
4
2
7
3
4
5
10686
10904
11712
12593
13419
14101
12577
Crditos
Bioqumica *
Inmunologa Bsica *
Microbiologa *
Psicologa
Ingls III
Crditos
Tercer nivel
Empresas industriales, de alimentos,

de control ambiental y laboratorios
veterinarios.
Desempearse en el campo de la
Microbiologa Clnica, Industrial,
Agrcola, Veterinaria y de Alimentos.
4
4
2
2
5
10592 Bioseguridad
12518 Informtica
13316 Metodologa
13482 Morfosiologa *
14474 Qumica Analtica *
14506 Qumica Orgnica *
12575 Ingls II
3
1
2
2
Segundo nivel
Laboratorios Microbiolgicos pblicos y privados.
Los Licenciados en Histocitologa estn

en capacidad de desenvolverse laboralmente en:
Crditos
Biologa *
Introduccin a la Carrera
Lenguaje y Expresin
Matemtica
Mtodos, Instrumentos
y Operaciones Bsicas *
Qumica *
Tcnicas de Estudio
Tcnicas Histolgicas *
Ingls I
Los Licenciados en Microbiologa

Clnica y Aplicada, con componentes
humansticos, cientcos y tcnicos:
186
PLAN DE ESTUDIOS
6
4
3
7
2
5
Crditos
Citologa *
Coprologa y Lquidos Biolgicos *
Estadstica
Inmunologa *
Micologa *
Polticas de Salud
Ingls IV
4
4
3
4
3
2
5
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Escuela de Bioanlisis
Bioanlisis Clnico
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
10486
10569
10911
12332
14487
12551
Quinto nivel
Crditos
Bacteriologa I *
Biologa Molecular I
Correlacin Clnica I
Hematologa I *
Qumica Clnica I *
Ingls V
4
3
3
6
6
5
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
10498
10576
10892
10914
11813
12337
14152
12578
3
3
3
2
3
4
6
5
3
2
3
3
6
3
2
Crditos
Administracin II
Biotica
Control de Calidad Laboratorio II
Epidemiologa
Prctica Preprofesional III
Qumica Clnica III *
Seminario de Investigacin
Cdigo Asignatura
10553
10576
10692
10892
11813
14153
12578
4
3
6
6
2
5
Crditos
Biologa de las Neoplasias

Biologa Molecular II
Citologa No Ginecolgica I *
Control de Calidad Laboratorio I
Prctica Preprofesional I
Ingls VI
10113
20034
20035
11302
20080
20164
2
3
4
3
3
6
5
4
2
2
2
6
4
3
Crditos
Administracin I
Citologa No Ginecolgica II *
Citologa por Puncin Aguja Fina I *
Diseo Experimental
Gentica
Prctica Preprofesional II
3
4
4
2
3
6
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Octavo nivel
10118
10533
10895
20360
14157
20342
14829
Anatoma Microscpica *
Biologa Molecular I
Citologa Ginecolgica Anormal *
Hematologa I *
Tcnicas Inmunocitohistoqumicas *
Ingls V
Cdigo Asignatura
Crditos
Administracin I
Diseo Experimental
Gentica
Laboratorio Forense *
Qumica Clnica II *
Seminario de Actualizacin
Cdigo Asignatura
10278
10569
10690
12332
15369
12551
Crditos
Sptimo nivel
Sptimo nivel
10113
11302
20080
12990
14155
20173
20179
Cdigo Asignatura
Sexto nivel
Crditos
Banco de Sangre *
Correlacin Clnica II
Hematologa II *
Ingls VI
Cdigo Asignatura
Microbiologa Clnica
y Aplicada
Histocitologa
20344
10533
20345
20343
20360
20346
14829
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
10486
10569
10911
12332
14487
12551
Crditos
Bacteriologa I *
Biologa Molecular I
Correlacin Clnica I
Hematologa I *
Qumica Clnica I *
Ingls V
4
3
3
6
6
5
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
10490
10576
10892
10914
11813
14151
12578
Crditos
Bacteriologa II *
Correlacin Clnica II
Ingls VI
3
3
3
2
3
6
5
Sptimo nivel
Cdigo Asignatura
10113
11302
13435
13447
14789
15747
20179
Administracin I
Diseo Experimental
Microbiologa Agrcola *
Microbiologa Veterinaria *
Seminario Antibioticoterapia
Virologa *
Seminario de Actualizacin
Crditos
3
2
4
4
2
4
2
Crditos
Avances en Citologa
Biotica
Citogentica *
Citologa por Puncin Aguja Fina II *
Epidemiologa
Prctica Preprofesional III
2
2
2
4
2
6
3
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
10533
10879
20360
13438
13441
14156
14829
Biotica
Control Biolgico
Epidemiologa
Microbiologa de Alimentos *
Microbiologa Industrial *
Crditos
2
2
2
4
4
6
3
187
Diplomado Superior en Aseguramiento de la Calidad
TTULO QUE OTORGA
Ttulo universitario de tercer nivel, reconocido por el CONESUP. De preferencia

profesionales en Ingenieras Agrcolas
y de Alimentos, Bioanlisis, Mircrobiologa, Nutricin Diettica, Zootecnia,
Qumica, Administradores de Procesos
Alimenticios. No es requisito experiencia en el rea.
Diploma Superior
en Aseguramiento de la Calidad
HORARIO: De Mircoles a Viernes
de 17h00 a 20h00 y Sbado de 08h00
a 16h00
DURACIN: 1 semestre
CAMPO LABORAL
INFORMES:
En instituciones y empresas de produccin de alimentos, donde la calidad e

inocuidad sean la base en los procesos
complejos que involucran la seleccin de
componentes hasta el consumo por parte
del cliente. Asesoramiento a empresas
interesadas en la implementacin del
sistema HACCP, en gestin de calidad,
en la aplicacin de herramientas que
garanticen mejores niveles de productividad y competitividad en la industria de
alimentos.
Dra. Mary Echeverra Cisneros

Telfonos: 299 16 45, 299 17 00, ext. 1356
E-mail: mecheverria@puce.edu.ec
OBJETIVOS
Objetivo general:
Formar profesionales de cuarto nivel,

capaces de promover la implementacin y optimizacin de mejoras en la
industria de alimentos.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Aprobar el Pnsum correspondiente.
Pago de derecho de grado.
PLAN DE ESTUDIOS
Cdigo Asignatura
Crditos
11588 Anlisis de Peligros.

Rol del Laboratorio de Microbiologa
en HACCP
11603 Auditora Interna HACCP
11605 Biotica
11589 Estandarizacin de Procesos
y Requisitos HACCP
11585 Estudios y Resolucin
de Casos Problema
11587 Gestin de Calidad y Fundamentos
del Sistema HACCP
11604 Legislacin Nacional Andina
e Internacional de Alimentos
11568 Plan HACCP
2
2
3
2
2
1
3
1
Objetivos especcos:
Conocer normas nacionales e

internacionales cuyo cumplimiento
es demandante en la inocuidad y
seguridad alimentaria
Desarrollar habilidades en el manejo

de HACCP con las caractersticas
y requerimientos de una empresa
Desarrollar habilidades para realizar
medicin, anlisis y mejoramiento
continuo de la calidad.
188
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Escuela de Bioanlisis
Planta Docente de la Escuela de Bioanlisis
Albornoz Garzn, Nora

Andrade Heredia, Sandra
Echeverra Cisneros, Mary
Egas Benavides, Juan
Egas Benavides, Josena
Garca Gaybor, Letty
Granda Moreno, Elena
Lara Amores, Miriam
Luna Unda, Vernica
Narvez Black, Isabel
Nicolalde Pozo, Freddy

Ocampo Rojas, Ligia
Prez Rueda, Alfredo
Prez Rueda, Guadalupe
Rodrguez Jaramillo, Ruth
Rodrguez Mora, Oswaldo
Tamayo Jcome, Fanny
Tern Misle, Ivette
Ulloa Andrade, Luca
Vsconez Pazmio, Emma
189
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

Telfono: (593-2) 299 16 51
Fax: (593-2) 299 16 52
Ttulos
Director:
Mtr. Gabriel Cuesta Moscoso
Gestin Social:
Secretario de Escuela:
Dr. Rodmy Caizapanta Caizapanta
Tecnlogo en Promocin del Desarrollo Humano (6 semestres)

Licenciado en Gestin Social (8 semestres)
191
Carrera de Gestin Social
OBJETIVO
Formar profesionales de alto perl,
comprometidos con la visin social
del Desarrollo Humano Sostenible,
con fundamento cientco, capacidad
metodolgica-tcnica, con valores ticos
y humanos para generar e incidir en
las polticas sociales que contribuyen al
mejoramiento de la calidad de vida de la
poblacin, especialmente de los sectores
prioritarios del pas.
Debe ser de espritu y compromiso

solidario con el desarrollo de su pas.
Con rme conviccin de respeto a los

derechos humanos fundamentales.
Respetuoso y abierto para valorar la

diversidad y riqueza tnico social de
nuestro pas.
Dinmico, abierto y responsable

socialmente.
Con rmes principios y valores

tico-sociales.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Para el ttulo de Tecnlogo en Promocin
del Desarrollo Humano:
192
Aprobar los seis primeros niveles

de la carrera (146 crditos), incluidos los crditos correspondientes a
Segunda Lengua.
Para el ttulo de Licenciado en Gestin

Social:
Aprobar los ocho niveles de la carrera

(190 crditos), incluidos los crditos
correspondientes a Segunda Lengua.
Rendir un examen complexivo.
Presentar una disertacin de grado,

siguiendo los pasos administrativos y
acadmicos previstos por la Escuela
de Trabajo Social y conforme a los
reglamentos respectivos.
Gerenciar, administrar o crear organizaciones, fundaciones, consorcios

y corporaciones sociales que trabajen
por el Desarrollo Humano Sostenible.
Capacitar y educar en la responsabilidad social a los actores institucionales y sociales comprometidos con el
desarrollo social.
Asesorar a organizaciones y sectores

sociales en la construccin y apropiacin de acciones sociales sostenibles
para lograr el Desarrollo Humano.
Defender oralmente la disertacin

frente a un tribunal.
CAMPO LABORAL
PERFIL PROFESIONAL
Los graduados de la Escuela de Trabajo
Social son competentes para:
Investigar y diagnosticar capacidades, potencialidades y demandas

sociales para contribuir a la construccin del Desarrollo Humano
Sostenible.
Aplicar tcnicas de investigacin y

planicacin social para el diseo y
gerencia estratgica y social de los
proyectos de desarrollo.
Disear modelos institucionales de

Gestin Social para organizaciones gubernamentales, locales y de
cooperacin internacional para el
desarrollo, as como para empresas
privadas y fundaciones de tica corporativa y responsabilidad social, que
ejecutan polticas, planes programas
y proyectos de Desarrollo Humano
en el Ecuador.
El rea ocupacional de un gestor social

de la PUCE est vinculada con las
organizaciones de Desarrollo Social del
Ecuador, en el mbito pblico, privado y
del tercer sector.
Gestin Pblica Nacional, en organizaciones e instituciones gubernamentales que implementan las

polticas sociales del frente social.
Gestin Pblica Local, en municipios, consejos provinciales, corporaciones, consorcios y organizaciones

comunitarias que participan en el
desarrollo local del Ecuador.
Gestin Privada Empresarial, en empresas privadas de bienes, servicios

y fundaciones de tica corporativa y
responsabilidad social.
Gestin Privada del Tercer Sector, en

agencias de cooperacin nacionales e
internacionales de ayuda ocial para
el desarrollo, fundaciones y organizaciones no gubernamentales que participan en el desarrollo social del pas.
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Escuela de Trabajo Social
PLAN DE ESTUDIOS
Primer nivel
Cdigo Asignatura
10297
11635
11946
20197
15587
Antropologa Social
Epistemologa de la Ciencia
Expresin y Estilo
Teoras Econmicas
Teora Social
Segunda Lengua I
Cuarto nivel
Crditos
3
4
3
4
4
5
Cdigo Asignatura
11121
20091
12863
20787
14061
20786
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
11157
11698
12292
13954
Desarrollo Social
Estadstica
Gestin Social I
Participacin Social
y Actores Sociales
14408 Psicologa Social
Segunda Lengua II
Crditos
4
4
4
4
4
5
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
20042 Comunicacin Social

20052 Desarrollo Humano Sostenible
y reas Estratgicas
20083 Gestin Social II
20090 Impacto Ambiental
20093 Informtica
Segunda Lengua III
Crditos
Sptimo nivel
Crditos
Derechos Humanos
Indicadores Sociales
Investigacin Social I
Legislacin Social
Planicacin Social
Polticas Pblicas
y Responsabilidad Social
Segunda Lengua IV
4
3
4
3
3
4
5
12864
20789
13296
13375
20788
11231
11230
11232
11233
11234
20795
Crditos
Investigacin Social II
Liderazgo y Negociacin
Mercadeo Social
Metodologa de la Gestin Social I
Proyectos Sociales
Segunda Lengua V
4
3
3
4
4
5
Crditos
Desarrollo Organizacional I
Desarrollo Familiar I
Teora de la Prctica Pre-profesional I
Prctica Pre-profesional I
Gerencia del Talento Humano
4
4
3
6
3
4
Octavo nivel
Cdigo Asignatura
Quinto nivel
Cdigo Asignatura
Cdigo Asignatura
11452
11449
11812
11456
Crditos
Desarrollo Familiar II
Desarrollo Organizacional II
Prctica Pre-profesional II
(Organizaciones Sociales Sostenibles)
11455 Teora de la Prctica Pre-profesional II
4
4
3
6
3
Sexto nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
4
4
3
4
3
5
20791 Administracin Financiera

de Proyectos
20792 Apoyo Curricular I
20793 Apoyo Curricular II
20790 Generacin de Ingresos
12274 Gerencia Social
13341 Metodologa de Gestin Social II
Segunda Lengua VI
3
2
2
3
4
4
5
193
Maestra en Desarrollo Humano
Resolucin RCP.S15 n. 292.04 de 17-09-2004
TTULOS QUE OTORGA
PLAN DE ESTUDIOS
Magster en Desarrollo Humano
Primer nivel
Especialista en Gestin Social
Diploma Superior en Desarrollo

Humano
Profesionales con ttulo terminal universitario, preferentemente en ciencias

sociales y con inters en actividades
relacinadas con el desarrollo social,
vinculados a instituciones pblicas y
organizaciones nacionales e internacionales y empresas privadas con proyectos
de inters social.
Sbado de 08h00 a 1850
INFORMES:
Dra. Mercedes Chiliquinga Mazn
Telfono: 2991650 2991700 - Ext. 1878
E-mail: mchiliquinga@puce.edu.ec
CAMPO LABORAL
Los estudiantes egresados contarn con
competencias que les habilita trabajar en:
OBJETIVOS
Formar profesionales con competencias
tericas, metodolgicas y exiolgicas
para que participen activamente en la
investigacin y gestin del desarrollo
humano en las instituciones, organizaciones nacionales, internacionales y
proyectos sociales.
Organizaciones e instituciones
gubernamentales del frente social
(Gestin Pblica).
Municipios, Consejos Provinciales,
corporaciones, consorcios y organizaciones comunitarias que actan en
el desarrollo local (Gestin Local).
Agencias de cooperacin nacionales
e internacionales de ayuda para el
desarrollo y empresas privadas de
bienes y servicios.
Fundaciones y organizaciones no
gubernamentales que participan en
el desarrollo humano.
REQUISITOS
PARA LA TITULACIN
Haber cumplido el nmero de crditos que corresponden a cada nivel del
programa.
Cdigo Asignatura
3
3
3
3
3
Segundo nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
20763 Diseo, Administracin

y Evaluacin de Proyectos Sociales
20762 Gerencia Estratgica y Financiera
de Organizaciones Sociales
20761 Metodologa y Herramientas
para la Investigacin
en Gestin Social
20760 Paradigmas para la Gestin Social
del Desarrollo
20759 Polticas Pblicas
y Responsabilidad Social
4
3
2
3
3
Tercer nivel
Cdigo Asignatura
Crditos
20767 Estadstica Aplicada

a la Investigacin en Gestin Social
20768 Marketing de Servicios Sociales
20765 Negociacin y Arbitraje Sociales
20766 Paradigmas para la Planicacin
del Desarrollo Humano
y la Participacin Ciudadana
20764 Sistemas y Redes Organizacionales
que operan en el mbito
del Desarrollo Humano
3
3
3
3
3
Cuarto nivel
Cdigo Asignatura
20769 Tesis
194
Crditos
20757 Epistemologa
de la Investigacin Social
20756 Estado y Polticas
para el Desarrollo Humano
20755 Gnero, Interculturalidad
y Medio Ambiente
en el Desarrollo Humano
20758 Teora Organizacional
20754 Teora Social y de Desarrollo
Humano Sustentable
Crditos
15
Captulo IV: Unidades Acadmicas. Escuela de Trabajo Social
Planta Docente de la Escuela de Trabajo Social
valos Viteri, Alba Cecilia

Chvez Pavn, Mara Judith
Chiliquinga Mazn, Mercedes Olimpia
Cuesta Moscoso, Gabriel Edmundo
Darigrrande Silva, Ximena
Galindo Salinas, Carmen Elosa
Garca Ninahualpa, Carlos Alberto

Mora Riera, Argentina
Santamara Acurio, Mary Guadalupe
Valds Valds, Clarisa del Carmen
Viscaino Cabezas, Gustavo
195
Este catlogo contiene informacin

actualizada al 1 de julio de 2008

CatalogoPUCE2008 2009

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CatalogoPUCE2008 2009

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Catlogo PUCE

Ponticia Universidad Catlica del Ecuador

2008 Ponticia Universidad Catlica del Ecuador

or diversas razones, haca ya varios aos que la sede matriz de la PUCE

Efectivamente: el Catlogo Acadmico da cuenta y razn, de un modo

Dr. Manuel Corrales Pascual S.J.

Este esfuerzo, que personalmente aprecio de veras, lo determina una cualidad

Catlogo PUCE 2008-2009

De los principios y misin ............................................................................................. 9

Catlogo PUCE 2008-2009

Direccin General de Estudiantes .............................................................................. 27

Cuadro de Estudios de Pregrado ................................................................................ 33

Facultad de Arquitectura, Diseo y Artes ....................................... 41

Facultad de Ciencias Administrativas y Contables ........................ 51

Facultad de Ciencias de la Educacin ............................................. 65

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales ....................................... 75

Facultad Eclesistica de Ciencias Filosco-Teolgicas ................ 85

Facultad de Ciencias Humanas ........................................................ 93

Catlogo PUCE 2008-2009

Facultad de Comunicacin, Lingstica y Literatura.................... 113

Facultad de Economa .................................................................... 131

Facultad de Enfermera .................................................................. 137

Facultad de Ingeniera ................................................................... 145

Facultad de Jurisprudencia............................................................ 157

Facultad de Medicina ..................................................................... 163

Facultad de Psicologa.................................................................... 177

Escuela de Bioanlisis .................................................................... 185

Escuela de Trabajo Social ............................................................... 191

De los principios y misin

Como Universidad privada:

Es una comunidad acadmica que, de modo riguroso y

Ofrece una alternativa especca en el mbito acadmico de

Como Universidad Catlica:

Se inspira en los principios cristianos.

Propugna la responsabilidad del ser humano ante Dios, el

Apoya y promueve la implantacin de la justicia en todos

Goza de aquella autonoma institucional que le es necesaria

Propicia el dilogo de las diversas disciplinas con la fe y la

Anima la praxis cristiana de los miembros de la comunidad

Dirige su actividad hacia la persona integral para superar

Promueve el compromiso de todos los miembros de la

Catlogo PUCE 2008-2009

Se cre la Escuela de Trabajo Social,

El 2 de julio, gracias a las gestiones

El primer Estatuto de la Universidad

Se cre la Facultad de Economa.

En octubre se abri la Facultad

El 24 de enero se inaugur el campus

El Dr. Jos Mara Velasco Ibarra,

Se cre la Facultad de Ingeniera Civil.

El Dr. Luis Enrique Orellana

Se cre la Facultad de Enfermera.

El Mtr. Alfonso Villalba Aulestia

Se cre la Facultad Eclesistica

El Dr. Hernn Malo Gonzlez S.J. fue

Se cre la Facultad de Ciencias

Se posesion como nuevo Rector

La hasta entonces Escuela

El Dr. Julio Csar Tern Dutari S.J.,

El antiguo Instituto de Lenguas

Se cre la Facultad de Ciencias

Se cre la Facultad de Arquitectura,

Se posesion como nuevo Rector