Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
INTRODUCCIN.
La creacin, bsqueda y obtencin de informacin siempre han sido esenciales
en el ser humano, tal vez por eso los grandes saltos evolutivos del hombre
tienen como hito la instauracin de algn nuevo instrumento o medio
tecnolgico facilitador de procesos comunicativos, en este sentido hemos
propiciado grandes revoluciones y transformaciones.
conocimiento a travs de
los
hasta ah se
e inevitablemente
de
autorreflexin,
empecemos
revisar
los
fundamentos
avances tres veces ms rpido que los alumnos con docentes con bajo
desempeo. (Mckinsey & Company, 2007)
resultados
esperados
en
nuestros estudiantes.
Con
ello
surgen
los
desde un enfoque
significados,
desarrollen
texto, segn
las revistas
letargo que por mucho tiempo han contagiado los libros fotocopiados o usados
con los que que trabajan la mayor parte de nuestros nios. Promocionar un
acercamiento a la coleccin y unos talleres de apreciacin literaria, significa
ofrecer herramientas metodolgicas que luego podrn ser aplicadas en su
CDA.
Pensar que lo digital puede desplazar facilmente a lo impreso es un poco
aventurado; aparte de ser formador y de posibilitar el desarrollo del intelecto,
con
todos sus beneficios; para Umberto Eco, los libros resultan siendo
se debe preparar
CONCLUSIN
La reflexin sobre la problemtica asociada a los temores del surgimiento
de las NTIC en relacin con procesos de lectura de material en formato
fsico, me llev a plantear que no interesa el formato sino el estudiante y
todo lo que en l podamos lograr; debemos volvernos encantadores de
historias, dar cumplimiento al derecho a que me lean un cuento de Daniel
Pennac.
Bibliografa
Eco, Umberto. De internet a Gutenberg. Conferencia pronunciada el 12 de
noviembre en la Academia italiana Degli Studi Avanzati en E.E.U.U.
Gmez Palacios, Margarita. La lectura en la escuela.
Henriquez Uruea, Camila. Invitacin a la lectura.
Millan, J. A. (s.f.). La lectura y la sociedad del conocimiento.
MORENO, R. S.
Palacios, M. G.
Salas Moreno, Ricardo. (1999). La lectura: una autopista hacia el desarrollo
intelectual. En: Lectura, enseanza y escritura. Mdulo N 7.
Salas, R. La lectura: una autopista hacia el desarrollo de lo intelectual,
enseanza y escritura.