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UNIDAD 5
MONOGRAFIA Y TESIS
CONTENIDOS:
1. Qu es una monografa?
2. Tipos de monografa
3. Pasos para realizar una monografa
4. La bsqueda del material
5. Apndice
1. Qu es una monografa?
La palabra monografa es empleada con distintos alcances; Umberto Eco, por ejemplo, en
Cmo se hace una monografa se refiere a textos de 100 a 400 pginas redactados
durante una carrera por una o varias personas, sobre un tema referido a los estudios en
que debe doctorarse.
Luego de rendir todos los exmenes correspondientes a la carrera el estudiante presenta
la tesis frente a un tribunal como un requisito necesario para obtener el titulo de licenciado
o doctor.
En las pginas siguientes se usar el trmino monografa, en un sentido amplio, para
denominar los textos de trama argumentativa y funcin informativa que organizan, en
forma analtica y crtica, datos sobre un tema recogidos en diferentes fuentes.
En nuestro medio, por ejemplo, muchos profesores piden a sus alumnos que realicen una
monografa sobre un tema especfico mientras que algunas escuelas la exigen como
cierre de una etapa o ciclo.
Si bien las situaciones son distintas, hay reglas, tradiciones, particularidades, que resultan
comunes.
Estos trabajos menos pretenciosos, sirven para evaluar la capacidad del autor para
trabajar cientficamente en forma independiente y, como se ver, cumplen los requisitos
de las monografas de doctorado, aunque son ms breves y sencillos.
Al realizar una monografa, entre otros saberes, se aprende a:
delimitar un problema,
descubrir y reunir informacin adecuada,
clasificar los materiales,
establecer contactos con personalidades e instituciones,
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acceder a la informacin y ejercitar el espritu crtico,
comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un auditorio.
los dems;
La investigacin dice cosas sobre ese objeto que no se han dicho antes o lo
presenta, de manera tal que otros puedan continuar el trabajo o ponerlo en tela de
juicio.
2. Tipos de monografa
Los tipos y formas de monografas son variados como lo son las ciencias y
sus mtodos particulares; por ejemplo, una temtica relacionada con lo jurdico diferir en
su tratamiento de otra cercana a la matemtica.
En general, se pueden diferenciar tres tipos diferentes:
Monografa de compilacin: el alumno, despus de elegir el tema, analiza y
redacta una presentacin crtica de la bibliografa que hay al respecto. Es
importante tener buen nivel de comprensin y "ojo crtico" para referirse a los
diferentes puntos de vista y exponer la opinin personal tras una revisin
exhaustiva.
Monografa de investigacin: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se
realiza la investigacin original; para eso hay que conocer lo ya se ha dicho y
aportar algo novedoso.
Monografa de anlisis de experiencias: es frecuente que se emplee este tipo
de monografa en las carreras que implica una prctica, por ejemplo,
en Medicina durante la poca de residencia, o bien en el ejercicio profesional, se
analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras semejantes,
etc.
3. Pasos para realizar una monografa
Consideraremos a continuacin las principales etapas para la realizacin de una
monografa:
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3.
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Plan operativo: consiste en definir concretamente las tareas por realizar, planificar
el trabajo, controlar el desarrollo, plantear las dificultades, etc.
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Colocar slo la inicial del nombre del autor; esto suele producir confusin, por
ejemplo, lvarez, J. Puede hacer referencia a >Jos el pintor argentino que utiliz el
seudnimo Fray Mocho (1858-1903), o a Juan lvarez (1790-1867), poltico
mexicano.
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2.
3.
Plan operativo:
Es conveniente una vez definido el tema y realizada una primera bsqueda de materiales,
organizar un plan de trabajo tentativo. Este ser breve y se ir completando,
transformando y afinando sobre la marcha.
Puede indicar la posible divisin en captulo y esbozar un ndice provisional.
Plan de redaccin:
Este plan muestra la forma definitiva de la monografa, es detallado; contiene todos los
ttulos y en lo posible el de cada prrafo. Prev, adems, el nmero aproximado de
pginas para cada captulo, (aunque puede variar luego es til saber que extensin y
profundidad tendr cada tema).
Primer borrador:
Vale recordar aqu que la escritura es un proceso. Nadie escribe "de un tirn", ni "de una
vez y para siempre". Es necesario, pues, revisar, corregir y encontrar la expresin ms
adecuada para cada situacin. Mucho ha facilitado esta tarea el uso de
los procesadores de texto: cambiar un prrafo de lugar, agregar o quitar oraciones,
precisar el lxico empleado resultan tareas sencillas. Pero ponerse en la piel del lector al
que va dirigido el texto en cuestin ya implica un esfuerzo mayor. Hay que imaginar
cunto sabe del tema, qu debe explicarse y qu no, qu referencias acerca del contexto
en que se eligi el tema hay que brindarle, qu menciones a la bibliografa se deben
consignar, cunto recuerda del captulo anterior y cunto debe ser reiterado, qu distancia
tomar respecto del escrito (por ejemplo, mantener la forma impersonal se cree, se ha
probado o incluirse a travs e la primera persona del plural: creemos, hemos afirmado,
etc.).
Todas estas son decisiones que debe tomar el que escribe la monografa sin que
ningn procesador pueda ayudarlo. Y son estas decisiones las que contribuirn en buena
medida a conseguir la eficacia del texto; por eso deben ser tenidas en cuenta desde la
primera versin que se haga del trabajo y ajustarse y controlarse en las sucesivas
reescrituras.
Aunque se haya ledo mucho sobre el tema y se sepa que decir, la hoja en blanco suele
producir cierta parlisis. Por lo tanto, conviene empezar a escribir aunque sea en forma
desordenada a partir de lo se vaya presentado ante cada ttulo y no buscar
Profesora: Irma Acevedo
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inmediatamente una
forma definitiva.
Revisar, releer
las herramientas indispensables en esta etapa de redaccin.
corregir
sern
Si fuera posible, tambin ese pueden sealar en este punto del trabajo, las imgenes o
cuadros que se podran incluir ms adelante.
Conviene esbozar, adems, la introduccin y la conclusin para la monografa, aunque en
sucesivas revisiones haya que hacer modificaciones. De esta manera, se tendr una
versin completa y una visin de conjunto de lo producido hasta el momento.
Redaccin definitiva:
Es indudable que no existe la posibilidad de dar indicaciones que aseguren el xito de la
escritura. Tambin en esta tarea hay mucho de prctica, de borradores que se descartan,
de comentarios de los lectores, de aprendizaje que se hace con la escritura misma.
Oraciones y prrafos:
En lo posible, se trata de no escribir prrafos ni oraciones muy largos. Si en el borrador se
han dejado fluir las ideas, esta es la hora de acotarlas, separarlas y evitar la profusin de
pronombres y subordinadas.
Es conveniente releer varias veces y desde le principio el escrito para comprobar su
cohesin y mantener la unidad temtica.
Por ejemplo, es preferible repetir un sujeto, antes que no saber de quin se habla si se
emplea un pronombre. Otras veces, es necesario reordenar las ideas porque se
comprueba que algunas se desvan del tema y deben formar parte de otro captulo.
La subdivisin en prrafos y la inclusin de subttulos, en general, facilita la comprensin.
Al elegir ttulos y subttulos debe pensarse que sean a la vez significativos respecto del
contenido del texto y atractivos para el lector. Un titulo sugerente invita ala lectura, y es
posible imaginar versiones ms interesantes que la sola enunciacin del contenido
disciplinar.
La puntuacin es, sin duda, garanta de comprensin, pero no pueden darse reglas
particulares para la redaccin de una monografa. La nica indicacin posible es que no
deben usarse puntos suspensivos (salvo en las citas en que se ha omitido algn
fragmento), ni signos de exclamacin. Para los dems casos. Se puede consultar algn
libro de gramtica o diccionario que incluya las reglas generales.
Una monografa se nutre de gran variedad de materiales escritos que deben ser citados
segn las normas en uso.
En lneas generales, los textos consultados se pueden parafrasear, es decir, explicar o
ampliar. Tambin en este caso debe citarse la fuente.
Toda vez que se transmite literalmente una frase de otro autor, debe consignarse la
correspondiente referencia bibliogrfica.
Si la cita fuera breve, puede aparecer a lo largo del texto entre comillas, en caso de citas
textuales, conviene destacarlas de alguna manera, por ejemplo usando un margen
izquierdo ms amplio o mediante bastardillas.
En cuanto al uso de las notas, conviene recordar las ms frecuentes:
Indican la referencia bibliogrfica de una cita. Aunque hemos sealado que hay
otras maneras de dar esta indicacin dentro del texto, es conveniente que figuren a pie
de pgina o al final del captulo para que el lector ubique rpidamente los datos que le
interesen.
Remiten a otras partes del trabajo. Cuando es necesario consultar otro captulo un
otra seccin del mismo captulo, el sealamiento se hace mediante una nota al pie.
En todos los casos, las notas no debern ser extensas porque de otra manera se
constituiran en apndices, es decir, textos que, en forma de anexos relacionados con el
tema central, se desarrollan al final de un captulo.
La bibliografa:
La bibliografa est compuesta por la referencia bibliogrfica de los libros, artculos,
documentos, etc. consultados al elaborar la monografa, hayan sido citados a lo largo del
texto o no.
Si no es muy extensa, puede ubicarse al final del trabajo. Cuando se trata de monografas
de mayor envergadura, suele consignarse, adems, la bibliografa correspondiente al final
de cada captulo.
La forma de organizarla vara segn las necesidades puede hacerse por orden alfabtico,
ordenando de esta manera los apellidos de los autores, dividirla por temas, determinando
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cules son los fundamentales y agrupando por orden alfabtico a los autores de cada
uno; o bien, clasificarlas por tipos de documentos; libros, artculos, cartas, leyes, etc.
Aspectos grficos
Cuando se ja reledo la monografa completa varias veces, y se han corregido oraciones,
prrafos y hasta captulos enteros; cuando todo parece estar controlado, revisado y
terminado, an falta poner a punto el diseo de las pginas, la reorganizacin de la
informacin en forma de grficos, la inclusin de imgenes, la elaboracin del ndice, es
decir, la presentacin general.
En lo que se refiere a ttulos y subttulos. Es necesario destacarlos de alguna manera,
aunque manteniendo el criterio para cada categora (por ejemplo, los ttulos se escriben
en negrita y subrayados y los subttulos slo se subrayan.) Ambos se colocan junto al
margen.)
La sangra, al comenzar cada prrafo puede ser de dos o tres espacios.
Tambin debe tenerse en cuenta qu se subraya a lo largo del texto:
Otro de los asuntos por considerar, en esta puesta a punto, es el de las imgenes y
grficos incluidos. Cada vez que aparezca un mapa, una fotografa, etc. ser necesario
acompaada del epgrafe correspondiente, es decir, la leyenda que indique de qu se
trata y cul es la por fuente de la que procede.
Adems, habr que evaluar qu informacin puede ser presentada en forma de cuadro,
infografa, red conceptual, etc. y proceder a diagramar la pgina en consecuencia.
El ndice:
El ndice debe contener todos los ttulos y subttulos de la monografa con las mismas
palabras y la indicacin de la pgina en donde se encuentran. Suele ubicarse al principio
o al final del trabajo, pero es ms cmodo de consultar si est al comienzo.
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global, la relacin entre las ideas, las repeticiones, la necesidad de agregar conectores y
todos los aspectos de la cohesin.
Algunos puntos dbiles del texto que conviene revisar especialmente son:
La relacin de los ttulos y subttulos (se advierte con una lectura de corrido).
Las conexiones entre los prrafos y los captulos entre s.
La numeracin de captulos y pargrafos debe ser correlativa.
La precisin de notas y referencias bibliogrficas.
La correccin de la ortografa y la puntuacin,
Las palabras repetidas.
5. Apndice
Elementos tcnicos
El acopio de informacin
Es
indudable
que
cualquier
trabajo
acadmico
requiere
de
la integracin y produccin personales, a travs de sntesis, comentarios y resmenes de
los textos que nos proporcionan las fuentes de informacin, para que nuestro documento
contenga; alguna porcin de originalidad.
Para aquellos que se inician en estas disciplinas, recomendamos leer primero la
informacin requerida y despus expresarla con palabras propias. Ejemplo:
La idea de fundacin de la Casa del Obrero Mundial parti de los lderes espaoles Juan
Francisco Moncaleano y Eloy Armental, en cuyo derredor se agruparon Rosendo Salazar;
Celestino Gasca, Antonio Daz Soto y Gama, Lzaro Gutirrez de Lara, Manuel Sarabia,
Rafael Prez Taylor, etctera. El fin de los fundadores fue crear un rgano orientador de
las masas obreras que empezaban a sindicarse y a luchar por la unificacin
del movimiento obrero. Interpretacin del texto:
Con objeto de crear un rgano que orientara a las incipientes masas obreras que
luchaban por la unificacin de la clase trabajadora, los lderes espaoles Juan Francisco
Moncaleano y otros concibieron la idea de fundar la Casa del Obrero Mundial
De ms est recordar que es conveniente conocer el significado de las palabras que
transcribamos y utilicemos.
Citas textuales
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Cita Mixta
Se hace cuando sea necesario agregar o anteponer a una sntesis, comentario o
resumen, las palabras textuales del autor, como complemento o evidencia.
Ejemplo:
Con respecto al caso especfico de la pintura mural desarrollada durante esos veinticinco
aos (19501975), dice Xavier Moyssn que: "La labor de los maestros adictos a una
pintura de expresin monumental con un sentido polticosocial, se mantuvo con gran
actividad en un considerable nmero de murales, ejecutados bajo las ms diversas y
discutibles tcnicas [...]".
Cita Textual
En ella se recogen exclusivamente fragmentos o prrafos completos del texto original,
debido a que sea difcil resumir o sintetizar, o para probar lo asentado por un autor, o para
apoyar o criticar un comentario. Es la que presenta ms variables. (Se debe evitar el
exceso de esta clase de citas, ya que como antes dijimos la finalidad de cualquier
trabajo acadmico requiere de la integracin y produccin personales.) La transcripcin
debe ser correcta y estar entrecomillada al principio y al final.
Cuando se desee resaltar un prrafo o una palabra, se subrayan stos y se indica, al final
de la nota correspondiente, que el subrayado es nuestro:
"[...] Pero lo significativo es el hecho de que la pintura, en sus manifestaciones
tradicionales, mural o cuadro de caballete, contina siendo la forma, ms representativa
del arte de Mxico [...]"
Toda observacin personal debe ir entre corchetes: [ ]. En los trabajos de investigacin,
los corchetes tienen la funcin de encerrar comentarios o aclaraciones en las citas
textuales para darle sentido a un fragmento. Aunque son parecidos, no debemos
sustituirlos por parntesis:
"[...] Se mantuvo con gran actividad en un considerable nmero de murales, ejecutados
bajo las ms diversas y discutidas tcnicas durante los [veinticinco] aos que aqu se
estudian".
Profesora: Irma Acevedo
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Es redundancia explicar en el texto algn tpico y despus repetirlo en una cita textual, ya
que stos deben estar ntimamente ligados, incluso con la puntuacin:
Con relacin a los monopolios, en el artculo 28 constitucional se dice que: "Artculo 28.
En los Estados Unidos Mejicanos quedan prohibidos los monopolios, las prcticas
monopolices [...]"
Lo correcto es:
Con relacin a los monopolios, en el artculo 28 constitucional se dice que "[...] En los
Estados Unidos Mexicanos quedan prohibidos los monopolios, las prcticas monoplicas
[...]"
La bibliografa:
La bibliografa es una lista en la cual se describen las caractersticas editoriales de cada
una de las fuentes consultadas por el autor sobre determinada materia.
Las fichas se ordenan alfabticamente por apellidos de autor, sin numerar.
El encabezamiento se destaca por medio del prrafo francs, el cual consiste en que la
primera lnea queda afuera de la ficha:
LASTRA LASTRA, Jos Manuel, Fundamentos de derecho, Mxico, McGrawHill, 1994,
356 pp.
A fin de evitar repeticiones en una bibliografa en la que el mismo nombre de un autor se
sucede dos o ms veces, ste se sustituye poniendo rayas:
FIXZAMUDIO, Hctor, Ensayos sobre el derecho de amparo, Mxico, UNAM, Instituto
de Investigaciones Jurdicas, 1993, 515 pp.
OVALLE FAVELA, Jos, Derecho procesal, Mxico, UNAM, 1991, 145 pp.
Ficha Bibliogrfica
En ella se consignan las partes esenciales de un libro.
Los datos para elaborarla deben extraerse de las pginas interiores(portada interior y
pgina de derechos de autor). Los principales son:
Nmero de edicin
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Lugar de impresin
Nombre de la editorial
Ao de publicacin
Tomo y volumen
Nmero de pginas
Ficha Hemerogrfica
Cuando se consigna un artculo contenido en una obra de referencia general, en
un peridico o en una revista, los datos se arreglan de la manera siguiente:
Nmero de volumen
Lugar de impresin
Nombre de la editorial
Ao de publicacin
GARAMENDIA, Pedro, "Vctor Hugo", Enciclopedia universal ilustrada, vol. 28, Madrid,
EspasaCalpe, 1975, pp. 612616.
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Lugar de impresin
Tomo, volumen o ao
Nmero de la revista
Ao de publicacin
WITKER, Jorge, "Hacia un rgimen jurdico de las materias primas", Boletn Mexicano de
Derecho Comparado, Mxico, ao XVII, nm. 51, septiembrediciembre de 1984, pp.
915939.
En las fichas hemerogrficas no se acostumbra asentar el nombre de la editorial.
Artculos de peridicos
Cuando la ficha corresponde a un artculo firmado por una persona, el modelo es igual al
de una revista, con sus modalidades:
Pas
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