PROIECT DIDACTIC

CLASA: a IV-a
ARIA CURRICULAR: Matematic i tiine
DISCIPLINA: tiine ale naturii
UNITATEA DE NVARE: Vieuitoare: medii de via
SUBIECTUL LECIEI: Pdurea
TIPUL LECIEI: dobndire de noi cunotine
PROF. NV. PRIMAR : Mlai-Mare Roxana
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1 s denumeasc pdurea;
O2 s identifice principalele tipuri de pduri (conifere i foioase);
O3 s recunoasc diferite specii de arbori (brad, pin, molid, stejar, fag, carpen, tei etc.) ;
O4 s numeasc vieuitoare specifice pdurii de conifere/ foioase;
O5 s stabileasc diferenele dintre cele dou grupe de pduri;
O6 s explice importana pdurii;
STATEGII DIDACTICE:
1. METODE I PROCEDEE: conversaia, explicaia, observaia, exerciiul, jocul didactic, metoda
ciorchinelui.
2. MIJLOACE DE NVMNT: imagini cu arbori aparinnd celor dou tipuri de pduri, imagini cu
animale, conuri, ghicitori, fie de lucru.
3. FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, pe echipe.
EVALUARE: oral, scris.
DURATA: 50 MIN
BIBLIOGRAFIE:
Programa colar tiine ale naturii, clasa a IV-a, Bucureti, 2005;
tiine ale naturii, Manual Clasa a IV-a, SEM I, editura Arthur la coal, Bucureti, 2016.

ETAPELE
LECIEI

1. Moment
organizatoric
2.
Reactualizarea
cunotinelor
nvate
anterior

3. Captarea
ateniei

CONINUTUL INFORMAIONAL AL
LECIEI

STRATEGII DIDACTICE
METODE I MIJL.
FORME
PROCEDEE DE NV. DE ORG.

Pregtesc materialele didactice

necesare desfurrii optime a leciei de
tiine ale naturii.

Activ. frontal

* Voi adresa elevilor cteva ntrebri din

lecia anterioar.
Conversaia
- Cum s-a numit ultima lecie pe care am
nvat-o la tiine ale naturii?
- Ce este pajitea?
- Dar pajitea de step?
- Care sunt plantele specifice pajitilor de
step?
- Dar animale?
- Ce plante i ce animale triesc pe
pajitile de munte?
* Se va realiza printr-o ghicitoare.
Ghicitoare:
,,Sus pe coama munilor,
Munilor, crunilor,
St voinicul cel epos,
Venic verde i frumos. (bradul)
- Voi adresa apoi elevilor ntrebarea:
- Unde crete bradul? (n pdure)

EVALUARE

exerciiul

Activ. frontal
oral

plan cu
rebus

Activ. frontal
scris
Activ.
Individual
Activ. frontal

conversaia
exerciiul
explicaia

plan cu
rebus

scris

4. Anunarea
titlului
i a
obiectivelor
leciei

-Nu ntmpltor am discutat despre

Pdure, deoarece astzi la ora de
tiine ale naturii vom nva despre un
alt mediu de via, PDUREA.
-n cadrul acestei lecii va trebui s
definii
pdurea,
s
identificai
principalele tipuri de pduri; s
recunoatei diferite specii de arbori, s
numii vieuitoarele care triesc n
pdurea de conifere/ foioase, s explicai
importana pdurii.

5. Prezentarea
optim a
noului
coninut

* Se vor purta discuii care vor duce

la clasificarea pdurilor n: a) pduri de
conifere i b) pduri de foioase;
* Se vor prezenta imagini cu aceste
pduri (ANEXELE 1 i 2), stabilindu-se conversaia
diferitele specii de arbori i animalele
specifice.
*Se vor observa pdurile de
conifere.
observaia
-n ce zon se ntlnesc?
-Ce arbori cresc? Cum se numesc
frunzele lor?

Activ. frontal
explicaia

Activ. frontal
Imagini
reprezentnd
pduri
de
conifere

oral

-Ce animale ntlnim?

-Ce plante cresc n zona de munte?
Pdurea fiind deas este foarte
ntunecoas, lumina este foarte slab,
vntul bate mai puternic, iar temperatuta
este mai sczut. Din acest motiv (ca o
adaptare la mediu), frunzele coniferelor
sunt sub form de ace.
n luminiuri cresc arbuti precum
afinul, zmeurul, meriorul, coaczul de
munte.
n pdurile de munte, la nlimi
mari, pe stnci, i fac cuibul vulturii. Tot
aici triesc caprele negre care sunt
ocrotite de lege.

explicaia

explicaia

*Se vor observa pdurile de foioase.

Pdurile de foioase pot fi formate din
explicaia
stejar sau din mai multe specii, precum
fag, tei, arar, frasin, carpen, mesteacn,
alun, corn etc. Ele sunt mult mai
luminoase dect pdurile de conifere.
Cel mai rspndit arbore din pdurile
de foioase din zona de deal este stejarul.
-Cum se numete fructul stejarului?
conversaia
-Ce vieuitoare ntlnim n pdurile
de foioase?
*Precizez faptul c se stabilesc
legturi de hrnire ntre vieuitoarele din
pdure, de exemplu:
observaia
Plante
Cprioar
Rs

imagini cu
vieuitoare
specifice
pdurii de
conifere

Activ. frontal

imagini
reprezentnd
pduri
de
foioase
Activ. frontal
imagini cu
vieuitoare
specifice
pdurii de
foioase
oral

Ghind
Veveri
Jder
*Se va discuta despre importana
pdurii.
-Care este rolul pe care pdurea l are
in respiraie?
-Ce folosete omul din pduri?
-De ce se duce omul n pdure?

Activ.
individual

conversaia
* Pe baza celor prezentate, voi realiza
cu elevii schema leciei. (ANEXA 3)
* Voi scrie schema leciei la tabl, iar
elevii pe caiete.

SCHEMA LECIEI
PDUREA
Pdurea mediu de via natural.
Pdurile pot fi:
- de conifere florile sunt conuri;
- de foioase arborii i pierd frunzele
toamna;
- mixte de foioase i de conifere.
a) Pdurile de conifere zona de
munte.
Arbori: brad, molid, pin.
Plante: feriga, ciupercile, muchii,
arbuti (zmeurul, afinul).
Vieuitoare: ursul, jderul, capra neagr
cocoul de munte, cerbul, vulturul.
6. Dirijarea
nvrii

b) Pdurile de foioase zona de deal i

de cmpie.

Oral

explicaia

Activ. frontal
explicaia

Arbori: stejar, fag, carpen, frasin,

mesteacn, tei, arar, alun,etc.
Vieuitoare: privighetoarea, vulpea,
cprioara, iepurele, lupul, erpi, oprle.
Importana pdurii:
- mprospteaz aerul;
- ofer loc de agrement;
- lemnul este important.
* Elevii vor fi mprii pe dou echipe:
Echipa brazilor i Echipa molizilor.
Fiecare echip va primi 4 ghicitori pe
care va trebui s le citeasc echipei
adverse. (ANEXA 4)
Dac echipa advers rspunde corect
primete un punct.
Ctig echipa care acumuleaz cele
mai multe puncte.
* n funcie de timpul rmas, voi
prezenta elevilor o poezie referitoare la
importana pdurii, pe care acetia vor
trebui s-o completeze cu termenii
potrivii. (ANEXA 5 )
7. Obinerea
performanei
i
evaluarea

*Elevii vor primi ca tem o fi de lucru

cu metoda ciorchinelui pe care au
nceput-o n clas. (ANEXA 6)

8. Tema pentru * Se fac aprecieri asupra modului n

acas
care elevii au participat la lecie.

explicaia

exerciiul
ghicitori

scris
plan cu
poezia

oral
Activ.
pe echipe

exerciiul
jocul
didactic
fie de lucru
metoda
ciorchinelui

Activ.
individual
Activ.
individual

scris

ANEXA 1

PDUREA DE CONIFERE

VIEUITOARE DIN PDURILE DE CONIFERE

JDERUL
URSUL

CAPRA NEAGR

COCOUL DE MUNTE

CERBUL

VULTURUL

ANEXA 2

PDUREA DE FOIOASE

FAGUL
TEIUL

VIEUITOARE DIN PDURILE DE FOIOASE

PRIVIGHETOAREA

IEPURELE

VULPEA

LUPUL

CPRIOARA

OPRLA

ANEXA 3
SCHEMA LECIEI
Pdurea mediu de via natural.
Pdurile pot fi: - de foioase arborii i pierd frunzele toamna
- de conifere florile sunt conuri
- mixte de foioase i de conifere
a. Pdurile de conifere zona de munte.
Arbori: brad, molid, pin.
Plante: feriga, ciupercile, muchii, arbuti (coaczul, afinul).
Vieuitoare: ursul, jderul, capra neagr, cocoul de munte, cerbul, vulturul.
b. Pdurile de foioase zona de deal i de cmpie
Arbori: stejar, mesteacn, fag, frasin, tei, arar, alun,etc.
Vieuitoare: privighetoarea, vulpea, cprioara, iepurele, lupul, erpi, oprle.

Importana pdurii:
-mprospteaz aerul;
-ofer loc de agrement;
-lemnul este important.

ANEXA 5

Odat cam pe la-nserat

Se adunaser la sfat
Toi arborii dintr-o .......
Fiindca auziser c vor s-o fure.
- O s ne taie ! zise unul mai cuminte.
- M tem c i eu o s cad
optise falnicul i mndrul ........
- Eu nu m tem, c sunt solid !
Vorbete fr fric un ........
- Ce-o s ne facem dac vin ?
ntreab speriat un ........
- Ce facei voi ?Vorbii aiurea !

Le spune mama lor, ........

N-ai nvat de-atia ani
Cum s-i nvingei pe........ ?
Aicea voi suntei stpni
i-apoi aceia care vin
Vor nva din mreia voastr
De vor mai mult i bine s ........

ANEXA 4

GHICITORI
1. Cetate verde, umbroas
Vara-i tare rcoroas.

2. Colorat i moat,
De Nic din tei furat.

3. Un copac cu trunchiul gros

Pentru muli e de folos.
Ghinda, care-i fructul lui,
E hrana mistreului.

4. Un copac verde i falnic,

Fr roade, totui darnic
Intr-n cas de Crciun,
ncrcat cu ce-i mai bun.

5. Sub acest copac a stat

Poetul prea talentat,
Inspirnd mireasma toat
Din coroana-i parfumat.

6. Mndru de coroana lui,

mprat al codrului,
De departe l zreti
Purtnd coarnele regeti.

7. Umbl dnsa prin grdini

Cutnd mereu gini.

8. Umbl singur prin pdure

Cutnd miere i mure.

FI DE LUCRU

ANEXA 6

Plmnul verde al pmntului este ...................... .

..........................
..........................
.

..........................
.

..........................

......................

......................

..........................
..........................
.

PDUREA

IMPORTAN
............................
............................
.....

............................
............................
....

............................
............................
...
TIAI C?!
Pdurea este numit aurul verde i plmnul verdeal
planetei.
Stejarii pot tri pn la 800 de ani.
Molidul norvegian poate atinge o nlime de 61 metri.
Pentru a tia un brad e de ajuns un minut, dar unui brdu s ajung
la maturitate i trebuie peste 60 de ani.
Pentru o tona de hartie de ziar 12 copaci trebuie tiai.