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Objetivos:
El objetivo global de la asignatura es dotar al alumno de herramientas, basadas en los
Principios Termodinmicas, para poder realizar balances energticos asociados a los procesos
qumicos, calcular o estimar propiedades de sustancias puras y de mezclas, necesarias en el
desarrollo de dichos balances, disponer de criterios para analizar el sentido de los procesos en
la naturaleza y estimar y discutir las situaciones de equilibrio, tanto qumico como fsico, a las
que tienden muchos procesos.
Metodologa didctica:
Clases de Teora: se desarrollarn en el aula asignada a tal fin. El elemento central de
la misma ser la leccin magistral. Se utilizar, cuando sea procedente, recursos
audiovisuales: transparencias, diapositivas, proyecciones con ordenador. Antes del comienzo
de cada leccin se entregar a los alumnos una copia del material ms relevante necesario
para el desarrollo de la misma, a fin de limitar la necesidad de tomar excesivos apuntes. Se
procurar que los alumnos tengan un cierto nivel de participacin en la clase suscitando,
cuando se crea oportuno, algn pequeo debate sobre los contenidos desarrollados.
Clases Prcticas:
Al estar orientadas a la resolucin de problemas numricos, su desarrollo se basar en
la entrega previa a los alumnos de boletines de problemas sobre los contenidos de las
lecciones tericas.
El profesor resolver en clase algunos de los problemas, comentando las bases de la
resolucin y, en su caso, las diferentes alternativas, si existe ms de una.
Los alumnos resolvern en clase, solos o en grupo, algunos de los problemas, a
indicacin del profesor. El resultado alcanzado por los distintos alumnos, as como el mtodo
de resolucin empleado, ser comentado por los alumnos y corregido, si procede, por el
profesor.