Sunteți pe pagina 1din 2

Nr.

1
TEST
Se d textul:
[...] Cnd mama nu mai putea de obosit i se lsa cte oleac ziua, s se odihneasc, noi,
bieii, tocmai atunci ridicam casa n slvi. Cnd venea tata noaptea de la pdure din Dumesnicu,
ngheat de frig i plin de promoroac, noi l speriam srindu-i n spate pe ntuneric. i el, ct era de
ostenit, ne prindea cte pe unul, ca la baba-oarba", ne ridica n grind, zicnd: ,,'tta mare!" i ne
sruta mereu pe fiecare. Iar dup ce se aprindea opaiul, i tata se punea s mnnce, noi scoteam
mele de prin ocnie* i cotru* i le flociam i le motream dinaintea lui, de le mergea colbul; i nu
puteau scpa bietele me din minile noastre pn ce nu ne zgriau i ne stupeau* [...].
La Crciun, cnd tia tata porcul i-l prlea, i-l oprea, i-l nvelea iute cu paie, de-l nndua,
ca s se poat rade mai frumos, eu nclecam pe porc deasupra paielor i fceam un chef de mii de lei,
tiind c mie are s-mi dea coada porcului s-o frig i beica s-o umplu cu grune, s-o umflu i s-o
zuriesc dup ce s-a usca; -apoi vai de urechile mamei, pn ce nu mi-o sprgea de cap!
i, s nu-mi uit cuvntul! Odat, la un Sfntul Vasile, ne prindem noi vro civa biei din sat s
ne ducem cu plugul; cci eram i eu mrior acum, din pcate. i n ajunul Sfntului Vasile toat ziua am
stat de capul tatei, s-mi fac i mie un buhai ori, de nu, batr un harapnic.
Doamne, ce harapnic i-oi da eu, zise tata de la o vreme. N-ai ce mnca la casa mea? Vrei s
te buasc cei nandrali prin omt? Acu te descal!
Vznd eu c mi-am aprins paie-n cap cu asta, am terpelit-o de-acas numai cu beica cea de
porc, nu cumva s-mi ia tata ciubotele i s rmn de ruine naintea tovarilor. i nu tiu cum s-a
ntmplat, c nici unul din tovari n-avea clopot. Talanca mea era acas, dar m puteam duce s-o iau?
n sfrit, facem noi ce facem i sclipuim* de cole o coas rupt, de ici o crceie de tnjal*, mai un
vtrar cu belciug, mai beica cea de porc a mea, i, pe dup toac, ne pornim pe la case. -o lum noi de
la popa Olobanu, tocmai din capul satului din sus, cu gnd s umblm tot satul... Cnd colo, popa tia
lemne la trunchi afar i, cum a vzut c ne aezm la fereastr i ne pregtim de urat, a nceput a ne
trage cteva nateri ndesate i a zice:
De-abia s-au culcat ginile, i voi ai nceput? la stai oleac, blestemailor, s v dau eu!
Noi, atunci, am prlit-o la fug. iar el, zvrr! cu o scurttur n urma noastr, cci era om
hursuz i pcliit* popa Olobanu. i din spaima ceea, am fugit noi mai jumtate de sat napoi, fr s
avem cnd i zice popii: Drele pe podele i burei pe perei; cte pene pe cucoi, atia copii
burduhoi, cum obicinuiesc a zice plugarii pe la casele ce nu-i primesc.!...]
ocni - adncitur ntr-o sob de zid, n cuptorul sau n pereii caselor rneti, n care se
pstreaz diferite obiecte; firid, ni
cotru - vatr mic; parte sau col din vatr, loc gol ntre cuptor i perete; adncitur sub vatr
a stupi - a scuipa
a sclipui (reg.) - a strnge cu greu
tnjal - un fel de proap care se folosete pentru a prinde a doua pereche de vite n jug
pcliit (reg.) morocnos
Rezolv urmtoarele cerine:
1. Precizeaz semnificaia urmtoarelor expresii/ structuri din text: ridicam casa n slvi", am stat de
capul tatei" i mi-am aprins paie-n cap". 6p
2. Transcrie trei termeni care aparin cmpului semantic al obiceiurilor de Crciun. 6p
3. Extrage dou coordonate spaio-temporale identificate n fragmentul dat. 4p
4. Explic rolul semnelor de punctuaie din secvena: Ia stai oleac, blestemailor, s v dau eu!" 8p
5. Prezint dou trsturi morale ale personajului principal, aa cum apar n fragmentul dat. 6p
6. Comenteaz, n 5-7 rnduri, semnificaia secvenei Odat, la un Sfntul Vasile, ne prindem noi vro
civa biei din sat s ne ducem cu plugul; cci eram i eu mrior acum, din pcate." 20p
7. Exprim-i opinia n 10-15 rnduri despre importana jocului n copilrie, avnd n vedere afirmaia:
Dac-i copil, s se joace; dac-i cal, s trag; dac-i pop, s citeasc 40p
Se acord 10 p din oficiu.

9. Explic, in 5-7 rnduri, rolul arhaismelor i al regionalismelor in textul dat.

Nr. 2
TEST
Se d textul:
Am fost ntr-o vreme, pe cnd viaa ncepuse s mi se par att de cenuie nct nu mai merit
s fie trit, un maniac al jocurilor pe computer. Timp de un an de zile am avut nevoie de doz zilnic de
virtualitate: mi fceam toate treburile pe fug, renunasem la mncare i la somn i mi tremurau minile
dup tastatur i mouse. ntrziam la cursuri, pentru c nu m lsam pn nu rezolvam o situaie dificil
de pe ecran, ncepusem s visez peisajele artificioase din jocuri i s vd sincer (ca Rimbaud altdat) n
troleu, n drum spre Universitate, orci" verzi i dwarfi" portocalii n loc de trectorii de pe strad.
Cnd mi priveam minile aveam cteodat un moment de panic i tresream: unde naiba mi dispruse
arbaleta?
Pe lng multe alte efecte de adnc alienare, jocurile de aciuni i strategie mi-au schimbat, n
acea vreme nu tocmai ndeprtat i nici cu desvrire ncheiat, nsi ideea despre om, despre trup,
despre felul cum arat i funcioneaz bucata asta complicat de materie care ascult - parial - de
voina noastr. [...]
Corpul, n mai toate jocurile de strategie, de beat'em up sau de adventure este, n primul rnd,
cuantificat. Eroii cu care te identifici sunt, de fapt, un summum discontinuu de parametri. Nu e important
cum arat ei pozele i arat cavaleri i cavalerie de toate rasele i mutrele - ci scalele valorice din
spatele lor. Ai de ales, de fapt, ntre abstraciuni cu punctaje diferite la diferite aptitudini: for,
inteligen, curaj, iniiative... E ca i cnd fiina uman ar veni pe lume cu un anume potenial vital fix,
ce se poate submpri n variabile. Dac vrei s creti inteligena eroului tu, trebuie s-i scazi fora sau
curajul cu acelai numr de puncte. [...]
Dar ceea ce deosebete esenial vieile noastre virtuale de cele reale este miraculoasa i
binecuvntata putere de a da Save. Salveaz, tati, salveaz!" mi spune fiic-mea, alarmat, din dou n
dou minute, de cte ori m privete jucndu-m. Jucndu-m"? Nu: trindu-mi viaa virtual, cea n
care sunt erou, n care n-am nevoie de prietenie, dragoste sau fericire, cu o intensitate cum n-am trit
niciodat n lumea cea comun". naintea fiecrei confruntri decisive salvez". Dac pierd, dau timpul
napoi de unde am salvat, i-mi ndrept greeala. Altfel, rareori a putea ncheia un joc. Dac, vreodat,
a fi consultat de Autorul jocului n care trim cu toii i a putea s sugerez o singur mbuntire a lui,
asta a ndrzni s cer: Doamne, d-ne mcar de cteva ori n via, puterea de a folosi comanda
<> !", de a da timpul napoi, de a terge remucarea, suferina, rul provocat altora, de a repara
ireparabilul. [...]
(Mircea Crtrescu, Pururi tnr, nfurat n pixeli)
Rezolv urmtoarele cerine:
1. Scrie sinonime contextuale pentru urmtorii termeni: alienare, esenial, nchei.6p
2. Transcrie trei termeni care aparin cmpului semantic al jocului virtual. 6p
3. Extrage dou coordonate spaio-temporale identificate n fragmentul dat. 4p
4. Explic rolul semnelor de punctuaie din sevena: Salveaz, tati, salveaz!" 8p
5. Prezint dou trsturi ale pasionatului de jocuri pe calculator, aa cum reies din fragmentul dat. 6p
6. Explic, n 5-7 rnduri, semnificaia secvenei Doamne, d-ne mcar de cteva ori in via,
puterea de a folosi comanda < >!, de a da timpul napoi, de a terge remucarea, suferina, rul
provocat altora, de a repara ireparabilul. 20p
7. Exprim-i opinia, n 10-15 rnduri, cu privire la dependena pe care o pot da jocurile pe calculator,
valorificnd informaii din fragmentul dat. 40p
Se acord 10 p din oficiu