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PRACTICAS GUIA DE FISICA PARA EL EXAMEN DE INGRESO

CARRERAS: ING PETROLEO Y GAS NATURAL E ING PETROQUMICA


Conversin de unidades:
Ejemplo: Se quiere expresar 8 metros [m] en pulgadas [in].
Se sabe que:

1 in = 2.54 cm (1)

1 m = 100 cm (2)

Buscaremos la relacin entre metros y pulgadas

8m= 8m*

100 cm
1m

1 in
= 314.96063 [in]
2.54 cm

Ejemplo: Se quiere expresar 1 248 cm3 en dm3.


Primero se determina la relacin entre cm3 y dm3, para luego hacer el reemplazo.
Se sabe que 1 dm = 10 cm. Elevando al cubo se tiene:
1 dm3 = (10 cm)3 = 1000 cm3
Despejando 1 cm3 = 1 dm3/1000. Por lo tanto, reemplazando cm3 por su
equivalente, en la cantidad 1 248 cm3, se tiene:
1 248 cm3 = 1 248 x 1dm3/1000 = 1.248 dm3.
Ejemplo: Expresar 60 m/s en km/h, considerando que 1 km = 1000 m ; 1 h = 3600 s.
Se requiere eliminar m y que aparezca km y eliminar s y que aparezca h, entonces:
1 km
1h
=1 y
= 1 , luego
1000 m
3600 s

60

m
m 1 km
3 600 s
60 x 3 600km
km
= 60 x
x
=
= 216
s
s 1 000 m
1h
1 000 h
h

Ejemplo: Considerando las equivalencias siguientes:


1 l.y. = 9,461 x 1015 m; 1 pc = 3,086 x 1016 m; 1 AU = 1,496 x 1011 m.
(l.y. = ao luz, pc = prsec, AU = Unidad astronmica)
Expresar 50 Mpc en: Tm, M l.y., kAU.
Recuerde que los prefijos

M = 106,

T = 1012

k = 103.

a) Entonces, procedamos a expresar 50 Mpc en Tm.


50 Mpc = 50 x 106 pc = 50 x 106 x 3,086 x 1016 m = 1,543 x 1024 m
= 1,543 x 1012 x 1012 m = 1,543 x 1012 Tm.
Lo que se hizo fue reemplazar los prefijos y la unidad por las equivalencias.
b) Expresemos 50 Mpc en M l.y.

1 l. y.
1,63 x108 l. y.
15
9,461x10 m
2
6
2
= 1,63 x 10 x 10 AU = 1,03 x 10 M l. y.
En este ejercicio se reemplazaron los prefijos por los equivalentes y se multiplic por un
1 expresado a partir de las equivalencias, pero de manera que se simplificara la unidad
m y apareciera la unidad Al. Posteriormente se separ la potencia de diez en dos
factores siendo uno de ellos equivalente al prefijo M (mega).
50 Mpc = 50x106 pc = 50x106 x 3,086 x 1016 m x

c)

Finalmente, determinemos 50 Mpc en funcin de kAU.


1AU
50 Mpc = 50 x 10 6 pc = 50 x 10 6 x 3,086 x 10 6 m x
1,03 x 1013 AU
11
1,496 x 10 m

= 1,03 x 1010 kAU


A continuacin se dan algunos ejemplos de nmeros experimentales indicndose el
nmero de cifras significativas.
23,048 [m]
: tiene 5 cifras significativas.
0,028 [s]
: tiene 2 cifras significativas.
1,6 [kg]
: tiene 2 cifras significativas.
1,600 [kg]
: tiene 4 cifras significativas.
Lo anterior se generaliza con las siguientes reglas para los nmeros experimentales:

Los ceros a la derecha se escriben slo si resultan del proceso de medicin y en


tal caso se consideran cifras significativas.
Los ceros a la derecha que no son significativos deben obviarse utilizando para
ello las potencias de diez adecuadas.
Los ceros a la izquierda pueden obviarse o no con potencias de diez. En el caso
que se escriban, no se consideran cifras significativas, ya que slo permiten dar
el orden de magnitud de la cantidad.
Los ceros entre dos cifras distintas de cero son del resultado de la medicin y
por ellos son significativos.

Otros ejemplos:
0,000405 [s]
tiene 3 cifras significativas.
8204,693 [km]
tiene 7 cifras significativas.
30,00 [kg]
tiene 4 cifras significativas.
2
3 x 10 [m/s]
tiene 1 cifra significativa.
Notacin cientfica.
Una forma de estandarizar la escritura de los nmeros experimentales es escribirlos con
una sola cifra entera, dejando el resto como decimales. Para lograr esto se utiliza la
potencia de diez adecuada para cada caso.

Ejemplos:

Ejemplo:

0,000405 [s]
= 4,05 x 10-4 [s].
8204,693 [km]
= 8,204693 x 103 [km].
30,00 [kg]
= 3,000 x 10 [kg].
2
3 x 10 [m/s]
= 3 x 102 [m/s].
Calcule
(4,8 x 10-2) + (1,391 x 10) (2,06 x 10-3)

Solucin:
Entre 10-2, 10 y 10-3, la mayor potencia es 10. As, todas las cantidades se
expresan dejando como factor la potencia 10.
(0,0048 x 10) + (1,391 x 10) (0,000206 x 10)
= (0,0048 + 1,391 0,000206) x 10
= 1,396 x 10.
Ejemplo:
(2,45 x 103) x 0,001936 x (3,107) 1/2) /13,645 = 0,612729
El nmero con menos cifras significativas es 2,45 x 103, el cual tiene tres cifras
significativas. Entonces, el resultado se expresa aproximndolo a slo tres cifras
significativas. Por lo tanto queda: 0,613.
Orden de magnitud.
El orden de magnitud de una cantidad se define como la potencia de diez ms cercana a
dicha cantidad. A continuacin se citan algunos ejemplos en los que se indica el orden
de magnitud de ciertas cantidades.
300.000.000 =
3,00000000 x 108
es del orden de magnitud de 108.
93.000
=
9,3000 x 104
es del orden de magnitud de 105
0,00015
=
1,5 x 10-4
es del orden de magnitud de 10-4
0,0083
=
8,3 x 10-3
es del orden de magnitud de 10-2
0,05
=
5 x 10-2
es del orden de magnitud 10-2 o 10-1
Realizar los siguientes ejercicios.
1. Indique cuntas cifras significativas tiene cada uno de los siguientes nmeros
experimentales:
a) 8 ; b) 80 ; c) 8000,0 ; d) 0,08 ; e) 0,080 ; f) 808 ; g) 4,16221 h) 8,1609 ; i)
7,28; j) 9,80.
2. Realice las siguientes operaciones con nmeros experimentales y exprese el
resultado con las cifras significativas correspondientes.
a) (4 x 105) x (2,56 x 104) b) (4,6 x 10-5) (6 x 10-6) c) (5,4 x 102) + (3,2 x
10-3)
d) (4,84 x 10-5)/(2,42 x 10-7) e) 48,6 x (0,524 x 10-2)/(2,2 x 10-3).
3. Exprese en notacin cientfica las siguientes cantidades:

a) 4,59
105.

b) 0,0035

c) 45 900 800

d) 0,0000597 e) 345 700 000 f) 0,03 x

4. Cuntas cifras significativas debe aparecer en los resultados de las siguientes


operaciones?
a) 5 x 0,006 b) 0,05 x (9,5 x 102) c) 100 x 6 d) 0,5/0,02 e) 0,08/(2 x 10-2).
5. El tiempo transcurrido desde que los primeros animales habitaron el mundo
sobre tierra seca es de unos 12 000 000 000 000 000 segundos. Expresar este
tiempo como potencia de diez aproximndolo a una sola cifra significativa. Cul
es el orden de magnitud?
6. La velocidad de propagacin de la luz en el vaco es c = 2,99774 x 105 [km/s],
cul es el orden de magnitud de esta cantidad?
7. Efecte las siguientes operaciones expresando los resultados en cifras
significativas.
a) (1,29 x 105) + (7,56 x 104); b) (4,59 x 10-5) (6,02 x 10-6); c) (5,4 x 102) x (3,2
x 10-3).
8. Exprese en notacin cientfica las siguientes cantidades experimentales:
a) 45,9 b) 0,00359
c) 45 967 800 d) 0,0005976. e) 345 690 000 000 f)
0,00011 x 105.
9. Cuatro personas han medido por tramos consecutivos el largo de una cuadra. Los
resultados obtenidos son: 24,8 m, 14,34 m, 51m y 70 m. Obtenga el largo de la
cuadra.
10. Con el propsito de determinar el volumen de una placa rectangular se han
obtenido las medidas siguientes: largo = 30,28 cm, ancho = 17,21 cm y espesor
2,1 mm. Calcule el volumen de la placa y exprselo en cm3.
11. La altura h y el dimetro D de un cilindro son respectivamente 10,24 cm y 7,32
cm.
Calcule: a) Su volumen V =

D 2 h
D 2
y b) Su superficie total S =
+ Dh
4
2

12. Para determinar la densidad de una bolita de rodamiento se ha medido una vez su
masa, siendo su valor M = 42,3 [g], y nueve veces su dimetro, obtenindose las
medidas que se indican.
D[cm

2,183

2,179

2,181

2,180

2,178

2,182

2,181

2,182

2,180

]
Calcule el dimetro promedio y con dicho valor y el de la masa M calcule la
densidad de la bolita utilizando la expresin: d = 6 M3 , (Obs. 6 y p son nmeros
matemticos).

13. Un vehculo recorre una distancia de 8,4 [km] en 11,7 minutos. Determine su
rapidez media v (aplique criterios de cifras significativas) y exprsela en [m/s].
14. En un experimento se obtiene el siguiente registro de las posiciones x de un carro
para cada instante t que indica el cronmetro.
t [s]

0,7418

0,8691

0,9743

1,0401

1,0980

1,1503

1,1884

x[m]

0,015

0,030

0,045

0,060

0,075

0,090

0,105

Calcular para cada pequeo tramo de 0,015 [m] la rapidez media del carro y
considerndola como instantnea adjudquesela a cada instante medio del
intervalo correspondiente. Anote sus resultados en una tabla de valores v/t.
15. Considere la tabla del problema anterior y calcule: a) la distancia total recorrida
por el carro, y b) La rapidez media para todo el recorrido.
Resultados a los ejercicios propuestos.
1.- a) 1 b) 2 c) 5 d) 1 e) 2 f) 3 g) 6 h) 5 i) 3 j) 3.
2.-

a) 1x 1010 b) 4,0 x 10-5

3.a) 4,59
3,45700000 x 108
b) 1

c) 5,4 x 102

b) 3,5 x 10-3
f) 3 x 103
c) 1

d) 1

d) 200

e) 1,2 x 102

c) 4,5900800 x 107 d) 5,97 x 10-5

4.-

a) 1

5.-

1 x 1016, orden de magnitud 1016 [s].

6.-

105 [km/s].

7.-

a) 2,05 x 105

e)

e) 1.

b) 3,99 x 10-5

c) 1,7.

8.- a) 4,59 x 10; b) 3,59 x 10-3 ; c) 4,5967800 x 107; d) 5,976 x 10-4; e)


3,45690000000 x 1011 f) 1,1 x 10.
9.-

160 [m].

10.- 11 x 10 [cm3].
11.- a) 431 [cm3]

b) 319 [cm2].

12.- D promedio = 2,181 [cm] y d = 7,79 [g/cm3].


13.- 12 [m/s].
14.t [s]
v [m/s]
15.- a) 0,090 [m].

0,8054 0.9217 1,0072 1,0691 1,1242 1,1694


0,12
0,14
0,23
0,26
0,29
0,39
b) 0,20 [m/s].

VECTORES Y ESCALARES
Los cientficos e ingenieros utilizan las matemticas como herramientas bsicas para
describir el comportamiento de los sistemas fsicos. Las cantidades fsicas que tienen
propiedades de magnitud y de direccin son representadas por vectores en los sistemas
coordenadas y marcos de referencia. Algunos ejemplos de cantidades vectoriales son la
fuerza, la velocidad y la aceleracin.
Definicin de escalar: magnitud fsica que queda completamente especificada mediante
un nmero real y las unidades apropiadas. Es decir un escalar tiene nicamente
magnitud y no direccin. Ejemplos: Temperatura, volumen, masa, etc estos solo tienen
magnitud por tanto son escalares.
Definicin de vector: magnitud fsica que debe ser especificada mediante un modulo,
una direccin, un sentido y su correspondiente unidad. Es decir un vector es una
cantidad fsica especificada en magnitud y direccin. Por ejemplo si nos referimos a la
fuerza, velocidad, aceleracin, desplazamiento, etc estos tienen magnitud y direccin
por tanto son vectores.
CARACTERISTICAS DE UN VECTOR
Un vector est definido como ya se ha dicho por tres caractersticas: magnitud,
direccin y sentido.
uuur
Magnitud: La magnitud o mdulo de un vector AB es la medida, en las unidades de
uuur
uuur
longitud que corresponde, del trazo AB . La magnitud AB se designa por:
uuur
AB = Unidad de medida
B

uuur
Direccin: La direccin del vector AB es el ngulo que forma la recta LAB que lo
contiene con alguna otra recta L elegida como referencia.
B

L
A

LAB

uuur
Sentido: El sentido del vector AB es una de las dos orientaciones de recorrido posible
que hay al estar situado sobre la recta que lo contiene.

ALGUNAS PROPIEDADES DE VECTORES


Igualdad de vectores: Dos vectores A y B son iguales si tienen la misma magnitud y
apuntan a la misma direccin, esto es,
A =B A = B y actan en direcciones paralelas.

Suma de vectores: Cuando se suman dos o ms vectores, todos deben tener las mismas
unidades.
Cuando se suma un vector A a un vector B, la suma vectorial resultante R es el vector
que va del origen de A a la punta de B.

R
B

A
Si usamos componentes:
a + b = (ax + bx, ay + by)
La suma de vectores verifica la propiedad conmutativa:
a+b=b+a

y la asociativa:

a + b + c = (a + b) + c = a + (b + c)

RESTA DE VECTORES
Geomtricamente se corresponde con la suma de un vector con el opuesto de otro vector
(vea
figura siguiente). Si usamos componentes: a b = (ax bx, ay by)

PRODUCTO DE UN VECTOR POR UN ESCALAR


Geomtricamente se corresponde con un vector de igual direccin y sentido (si el
escalar es negativo el sentido cambia) que el original y con un mdulo igual al producto
del mdulo original por el valor del escalar en valor absoluto. Si usamos componentes:
a = (ax, ay)
El producto de un escalar por un vector verifica la propiedad distributiva:
(a + b) = a + b
PRODUCTO ESCALAR
Operacin que se realiza con dos vectores y cuyo resultado es un escalar,
a b = |a||b| cos ,
Donde corresponde al ngulo que forman a y b.
PRODUCTO VECTORIAL
Operacin que se realiza con dos vectores y cuyo resultado es otro vector. Esta
operacin slo puede hacerse con vectores en tres dimensiones. Esta operacin se
designa mediante: a b
Su mdulo vale:
| a b | = |a| |b| sin
Donde corresponde al ngulo que forman a y b. Su direccin es perpendicular al plano
que forman los vectores a y b y su sentido viene definido por el uso de la regla del
sacacorchos al hacer girar a sobre b por el camino ms corto.
Mediante el uso de componentes, el producto vectorial se calcula mediante un
determinante:

i j k
a b = ax by cz = (a y bz az by )i (axbz az bx ) j + (axby a y bx ) z
bx by cz

COSENOS DIRECTORES

P(x, y, z)

cos =

x
x2 + y 2 + z 2

cos =

y
x2 + y 2 + z 2

cos =

z
x2 + y 2 + z 2

cos2 + cos2 + cos2 = 1


EJERCICIOS
16. Sean los vectores: a = (5, 6) y b = (7, 2). Calcule el mdulo de dichos vectores, su
vector suma y el mdulo del vector suma. Realice tambin la suma grficamente.
17. Sean los vectores: a = (2, 9) y b = (7,2). Calcule el modulo de dichos vectores, su
vector suma y el modulo del vector suma. Realice tambin la suma grficamente.

uuur uuur
18. Sean los puntos P = (5, 4) y Q = (9, 2). Calcule los vectores PQ y QP as como sus
uuur uuur
respectivos mdulos. Calcule tambin PQ + QP .
19. Un coche viaja en lnea recta del punto P = (5, 2) al Q = (3, 2), donde todas las
coordenadas estn expresadas en m. Qu distancia ha recorrido?
20. Un coche viaja en lnea recta del punto P = (5, 2) al Q = (3, 2) y finalmente al punto
P=(5, 2) de nuevo, donde todas las coordenadas estn expresadas en m. Qu
distancia ha recorrido? Cul ha sido su desplazamiento, direccin y sentido?
21. Sean los vectores: a = (2, 0) y b = (5, 2). Calcule el modulo de dichos vectores, la
diferencia de ambos vectores, a b y el mdulo del vector diferencia. Realice
tambin la resta grficamente.
22. Sean los vectores: a = (2, 9, 5) y b = (5,2, 3). Calcule el mdulo de dichos
vectores, la diferencia de ambos vectores, a b y el mdulo del vector diferencia.
Realice tambin la resta grficamente.
23. Sea un vector que parte del origen de coordenadas y tiene un mdulo r = 10 y un
ngulo polar = 30. Calcule sus coordenadas cartesianas. Una vez obtenidas las
coordenadas, calcule su mdulo.
24. Sea el vector a = (2, 2). Calcule sus coordenadas polares.

25. Sea el vector a = (2, 2). Calcule sus coordenadas polares.


26. Sean los puntos P = (5, 4) y Q = (9, 2). Calcule las coordenadas polares de los
vectores PQ y QP.
27. Dos coches parten del origen. Uno se desplaza 20 km a lo largo del eje OX,
mientras que el otro se desplaza 50 km a lo largo del eje OY. A qu distancia se
encuentran en el instante final uno del otro?
28. Dos coches parten del origen. Una se desplaza 20 km a lo largo de una direccin que
forma 45 con el eje OX, mientras que el otro se desplaza 50 km a lo largo de una
direccin que forma 45 con el eje OX. A qu distancia se encuentran en el
instante final uno del otro?
29. Se observa desde el origen una torre que tiene 100 m de altura y est situada en el
punto (30, 40) m. A qu distancia est la punta de la torre del origen?.
30. Un patinador describe un cuarto de circunferencia de 10 m de radio. Cunto vale la
distancia que ha recorrido? Y el mdulo del vector desplazamiento?
31. Un avin vuela desde su base hasta el lago A, recorriendo una distancia de 280 km
en una direccin que forma 45 con el eje OX. Lanza unos suministros y vuela hasta
el punto B que se encuentra a 200 km del punto A a lo largo de una direccin que
forma 135 con el eje OX. Finalmente retorna a su base. Represente grficamente el
recorrido del avin y calcule la distancia recorrida as como el mdulo del vector
desplazamiento.
32. Sean los vectores: a = (2, 0) y b = (5, 2). Calcule el vector 5a + 6b as como su
mdulo.
33. Sean los vectores: a = (2, 7) y b = (5, 2). Calcule el vector 9a 5b as como su
mdulo y ngulo polar.
34. Sean los vectores: a = (2, 7, 3) y b = (5, 2,
como su mdulo.

8). Calcule el vector 9a + 2b as

35. Sean los vectores: a = (2, 7) y b = (5, 2). Calcule su producto escalar.
36. Sean los vectores: a = (2, 7, 10) y b = (3, 5, 2). Calcule su producto vectorial.
37. Sean los vectores: a = (2, 7, 10) y b = (3, 0, 1). Calcule el ngulo que forman.
38. Sean los vectores: a = (2, 7, 10) y b = (3, 0, 1). Calcule a x b y el mdulo del
vector.
39. Sean los vectores: a = (1, 2, 10) y b = (3, 2, 1). Calcule a x b, direccin y sentido
40. Sean dos torres de telefona que tienen una altura de 100 m y estn situadas en los
puntos (30, 40) km y (20, 80) km respectivamente. Desde el origen de coordenadas

se apunta con un rayo laser al extremo superior de ambas torres. Qu ngulo


forman dichos rayos?
41. A qu distancia estn las torres del problema anterior?

EJERCICIOS DE CINEMATICA
EJEMPLO MOVIMIENTO UNIFORME: El avin Tu-154 cubre la distancia de Mosc
a Tashkent, igual a 2736 km, en 3.8 h. Determinar la velocidad del avin, suponiendo
que su movimiento era uniforme.
En fsica, la anotacin y solucin de un problema se realiza as:
Datos
Solucin
s = 2736 km
v = s/t
v = 2736 km/3.8 h = 720 km/h
t = 3.8 h
Expresamos la velocidad obtenida en metros por segundo. Con este fin, convertimos los
kilmetros en metros y las horas en segundos: 720 Km = 720 000 m, 1h = 3 600 s
Entonces
v= 720 km/h = 720 000 m/3 600 s = 200 m/s
De esta forma, el valor numrico de la velocidad, como el de otra cualesquiera
magnitud fsica (longitud, volumen, etc.) depende de la unidad de medicin elegida.
42. Expresa en km/h: 100 m/s, 80 m/s, 20 m/s.
43. Expresa en m/s: 36 km/h, 72 km/h, 108 km/h.
44. Calcular la velocidad en km/h de un coche que recorre 450 hm en 90 min.
45. Calcular el tiempo que tarda una moto en recorrer 20 km si circula a 100 km/h.
46. Calcular en km el espacio que recorrer un tren que viaja a 120 km/h si el viaje
dura 3 horas y media.
47. Calcular la velocidad en km/h y en m/s de un mvil que recorre 100 m en 20
min.
48. Calcular la aceleracin que llevara un vehculo que pasa de 30 km/h a 80 km/h
en 10 s.
49. Calcular la velocidad final de un coche si partiendo del reposo acelera durante 1
min a razn de 5 m/s2.
50. Calcular la aceleracin de un coche si en 20 s consigue parar y sabemos que
inicialmente iba a 72 km/h.
51. Calcular el espacio recorrido por un excursionista que camina a 5 km/h durante
2 horas.
52. Calcular el tiempo que tarda un ciclista en subir un puerto de montaa de 30 km
de longitud con una velocidad de 15 km/h.
53. Calcular el espacio total que recorre un automvil que viaja durante media hora
a 90 km/h. Posteriormente viaja durante una hora a 100 km/h y por ltimo
durante dos horas a 120 km/h.
54. Calcular la aceleracin de un coche que arranca y adquiere en 20 s una velocidad
de 108 km/h.
55. Un ciclista que pedalea a 36 km/h tarda 10 s en parar. Qu aceleracin de
frenado aplica?
56. Calcula la aceleracin de un mvil que va a una velocidad de 40 m/s y pasa a 90
m/s en 5 s.

57. Un mvil lleva una aceleracin constante de 3 m/s2. Si parte del reposo, escribe
la velocidad al final de cada uno de los 4 primeros segundos.
58. Qu altura tendr un edificio si al dejar caer una piedra tarda 4 s en llegar al
suelo?
59. Un mvil lleva una velocidad constante de 5 m/s. Haz una tabla e-t cada 2
segundos y construye una grfica e-t. Observa la forma de la grfica, qu
conclusin sacamos? Representa la grfica v-t y a-t.
60. Desde un puente se deja caer una piedra que tarda 4 s en llegar al ro que hay
debajo. Qu altura tiene el puente? Con qu velocidad llega la piedra a la
superficie del agua?
61. Dibuja las grficas v-t, e-t y a-t correspondientes al movimiento de un
excursionista que camina 2 h a 5 km/h.
62. Un coche parte del reposo y alcanza una velocidad de 72 km/h en 10 s.
a. Calcula la aceleracin.
b. Qu distancia habr recorrido?
63. Sabiendo que un coche partiendo del reposo lleva una aceleracin de 10m/s2,
construye una tabla v-t, otra e-t y la de a-t. Representa las grficas
correspondientes para los siguientes tiempos: 0, 1, 2, 3, 4 y 5 segundos.
64. Calcula el espacio recorrido por un mvil que partiendo a una velocidad de 10
m/s, en 5 s alcanza 30 m/s.
65. Se lanza verticalmente hacia arriba un cuerpo con una velocidad de 10 m/s.
Cunto tiempo tardar en parar? Cunto tiempo permanecer en el aire? Cul
es la altura mxima que alcanza?
66. Se deja caer una piedra de 3 kg desde lo alto de un edificio de 30 m de altura.
Con qu velocidad llegar al suelo? Cunto tiempo tardar en caer? Y si su
masa fuera de 6 kg?
67. Un mvil circula a 30 m/s. Si frena con una aceleracin de 5 m/s2. Cunto
tiempo tardar en recorrer 50 m? Qu velocidad tendr en ese instante?

MOVIMIENTO UNIORMEMENTE VARIADO


1.

Un conejo corre hacia su madriguera a la velocidad de 72 km/h. Cuando se


encuentra a 200 m de ella, un perro, situado 40 m ms atrs, sale en su
persecucin, recorriendo 90 metros con la aceleracin de 5 m/s2 y continuando
luego con velocidad constante.
a) Deduce cinemticamente si salvar su piel el conejo.
b) Razona matemticamente que sucedera si la madriguera estuviese 100
metros ms lejos.
20m/s

200m

40m
240m

a) S = Vt
200 =20 . t

tconejo =10s

S = Vo . t + at2
90 =0t + 5t2
90/2.5 = t2
t90 = 6s
Vperro =at
Vperro =5 . 6
V perro=30 m/s
S =Vt
150 = 30t
t150 = 5s
b) S = Vt
300 = 20t

No le coge el perro al conejo.

t90 + t150 = 11s

tperro = 11s
S =Vt
250 = 30t

tconejo = 15s

tperro = 8.33 + 6

t = 8.33s
tperro = 14.33

Le cogera el perro al conejo


2.

Un avin que vuela a 2000 m de altura con una velocidad de 300 m/s, deja caer
una bomba. Calcular:
a) El tiempo que tardar la bomba en llegar al suelo.
b) El alcance mximo del disparo.
c) La velocidad de la bomba en el instante de llegar al suelo.

2000 m

a) h = ho + gt2

0 = 2000 + (-10)t2

-2000 = -5t2
t = 200s

Para llegar al suelo

b) X = Vxt = 300 . 20 =

6000 m

c) Vx = 300 m/s

Vy = gt = -10 . 20 = -200m/s

Vx2 + Vy2

V=

3002 + (-200)2

V = 360.5 m/s

= -3341 24.24

3.

V=

Un coche de 2000 kg marcha a la velocidad de 144 km/h. Frena y en un


recorrido de 25 m se pone a 54 km/h. Qu fuerza ejercieron los frenos?A que
aceleracin estuvo sometido el coche?Cunto duro el frenado?

144 km/h = 40 m/s


2000 kg

54 km/h = 15 m/s

25 m

V = Vo + at
15 = 40 + at
a = 15-40 / t

a = -27.7 m/s

S = Vo t + at2
25 = 40t + (15-40 / t)t2
El frenado dur

t = 0.9s

F=m.a
F = 2000 (-27.7)
F = -55555.55N

La fuerza de los frenos es de


4.

Desde lo alto de un plano inclinado 60 sobre la horizontal desliza un cuerpo con


una aceleracin constante de 6.66 m/s2. Cul es el valor del coeficiente de
rozamiento?Qu fuerza paralela al plano habra que aplicar al cuerpo para
cayese con velocidad constante? La masa del cuerpo es de 10 kg.
N

Px

Fr
a
P

Py

60
eF = ma
Px Fr = ma
Px = Psenx = mg . senx

mg . senx y . mg . cosx = ma

Py = Pcosx = mg . cosx

10sen60 y . 10cos60 = 6.66


8.66 5m = 6.66
8.66 6.66 = 5m
2 = 5m . 2/5
= 0.4

V = cte.
SF = ma
Px Fr F = ma

Coeficiente de rozamiento

a =0
N = Py

Mg . senx - m . mg . cosx F = 0
10 . 10sen60 - 0.4 . 10 . 10cos60 = F
F = 66.6N

Vale positivo pero no va en contra del movimiento


Habra que hacer 66.6N para que fuera V = Cte.

68. Un automvil, partiendo del reposo, acelera uniformemente para alcanzar una
velocidad de 20 m/s en 250 m de recorrido; a partir de este instante y
manteniendo constante la velocidad recorre una distancia de 1 500 m, para
detenerse a continuacin en 50 m, mediante un movimiento uniformemente
retardado, caracterizado por una aceleracin negativa de 400 cm/s2. Determinar
los tiempos empleados en cada una de las tres fases del movimiento.
Solucin: t1 = 25 s; t2 = 75 s; t3 = 5 s.

69. Deducir las velocidades, supuestas constantes, de dos mviles A y B, separados


por una distancia de 30 Km, sabiendo que si se mueven en la misma direccin y
sentido, se encuentran a 10 Km de B, pero que si se mueven en sentidos
opuestos, tardan 40 minutos en encontrarse.
Solucin: vA = 10 m/s; vB = 2,5 m/s.
70. Dos cuerpos, A y B, separados por una distancia de 2 Km, salen
simultneamente en la misma direccin y sentido, ambos con movimiento
uniformemente variado, siendo la aceleracin del ms lento, el B, de 0,32 cm/s2.
El encuentro se realiza a 3,025 Km de distancia del punto de partida de B.
Calcular:
a) El tiempo invertido por ambos mviles.
b) La aceleracin de A.
c) Las velocidades de ambos en el instante del encuentro.
Solucin: a) t = 1 375 s; b) aA = 0,0053 m/s2; c) vA = 7,3 m/s, vB = 4,4 m/s.
71. Un coche lleva una velocidad de 72 Km/h y los frenos que posee son capaces de
producirle una deceleracin mxima de 6 m/s2. El conductor tarda 0,8 segundos
en reaccionar desde que ve un obstculo hasta que frena adecuadamente. A qu
distancia ha de estar el obstculo para que el conductor pueda evitar el choque
en las circunstancias citadas?
Solucin: S = 49,3 m.
72. En un movimiento uniformemente variado los espacios recorridos por el mvil
en los instantes 1, 3 y 5 segundos son, respectivamente, 55 cm, 225 cm y 555
cm. Calcular el espacio inicial, la velocidad inicial y la aceleracin.
Solucin: So = 0,3 m; vo = 0,05 m/s; a = 0,4 m/s2.
73. En el minuto 32 del primer tiempo, correspondiente al partido de ftbol EspaaEire, jugado el da 16 de noviembre de 1 988, Andrina lanz un baln a ras de
suelo, en pase recto, a una velocidad de 27 Km/h. Butragueo, que se encontraba
10 m ms atrs de Andrina, en la misma direccin de lanzamiento del baln,
sali tras l con intencin de alcanzarlo y pasrselo a Manolo. La velocidad de
Butragueo era de 36 Km/h. Qu distancia hubo de recorrer El Buitre para
alcanzar el baln? Cunto tiempo emple?
Dato: El rozamiento del baln contra el suelo le produjo a ste una deceleracin
constante de 2 m/s2.
Solucin: S = 21,5 m; t = 2,15 s.
74. Un conejo corre hacia su madriguera a la velocidad de 72 Km/h. Cuando se
encuentra a 200 m de ella, un perro, situado 40 m ms atrs, sale en su
persecucin, recorriendo 90 m con la aceleracin de 5 m/s2 y continuando luego
con velocidad constante.
Deducir cinemticamente si salvar su piel el conejo.
Razonar matemticamente qu sucedera si la madriguera estuviera 100 m ms
lejos.
Solucin: a) El conejo se salvar; b) El conejo ser capturado por el perro.

75. Desde un punto situado a 10 m sobre el suelo se lanza verticalmente hacia arriba
una piedra con una velocidad de 30 m/s. Con qu velocidad llegar al suelo?
Solucin: v = 33,17 m/s.
76. Se lanzan dos piedras verticalmente hacia arriba: una desde 20 m ms arriba que
la otra. Si ambas piedras alcanzan la misma altura mxima, qu relacin existe
entre sus velocidades iniciales?
Solucin: vo/ vo = (1 + (20/h)).
77. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 20
m/s. Calcular:
a) La altura mxima alcanzada.
b) El tiempo que tarda en alcanzar dicha altura.
c) El tiempo mnimo que tarda en alcanzar una velocidad de 10 m/s.
(Tmese g = 10 m/s2).
Solucin: a) hmx = 20 m; b) t = 2 s; c) t = 1 s.
78. Dos proyectiles se lanzan verticalmente hacia arriba con dos segundos de
intervalo, el primero con una velocidad inicial de 50 m/s y el segundo con
velocidad inicial de 80 m/s. Cul ser el tiempo transcurrido hasta que los dos
se encuentren? A qu altura suceder? Qu velocidad tendr cada uno en ese
momento? (Tmese g = 9.8 m/s2).
Solucin: t = 3,62 s; h = 116,74 m; v1 = 14,52 m/s; v2 = 64,12 m/s.
79. Un globo que se eleva verticalmente con una velocidad de 4,8 m/s abandona un
saco de lastre en el instante en que el globo se encuentra a 19,2 metros sobre el
suelo.
Calcular la posicin y la velocidad del saco de lastre al cabo de s, s, 1 s y 2
s.
Al cabo de cuntos segundos llegar al suelo?
Cul ser su velocidad en ese instante?
Solucin: a) t = s, h = 20,09 m, v = 2,35 m/s (hacia arriba); t = s, h =
20,37 m, v = - 0.1 m/s (hacia abajo); t = 1 s, h = 19,1 m, v = - 5 m/s (hacia
abajo); t = 2 s, h = 9,2 m, v = - 14,8 m/s (hacia abajo); b) t = 2,53 m/s; c) v = 20 m/s (hacia abajo)
80. Dos mviles se encuentran sobre una misma horizontal separados 20 metros. En
el mismo instante se lanzan verticalmente hacia arriba con velocidad de 100 y
150 m/s.
a) A qu distancia se encontrarn uno de otro al cabo de 10 segundos de
iniciarse el movimiento?
b) En qu instante se encontrarn a la misma altura? Cul es esta altura?
Solucin: a) d = 500,4 m; b) t = 0, h1 = h2 = 0 m.
81. Desde un punto situado a una altura de 78,4 m por encima de un plano
horizontal se deja caer una pelota de goma, que tras chocar con el plano, rebota,
conservando la mitad de su velocidad. Calcular:
a) La altura que alcanza la pelota en su rebote.
b) El tiempo total transcurrido desde que se dejo caer la pelota hasta que
choca por segunda vez con el plano.

Solucin: a) h = 19,6 m, b) t = 4 s.
82. Determinar la profundidad de un pozo cuando el sonido producido por una
piedra que se suelta en su brocal, al chocar con su fondo, se oye 3 segundos
despus. (Considrese: g = 10 m/s2; velocidad del sonido en el aire = 340 m/s).
Solucin: h = 41,4 m.
83. Una pelota cae desde la cornisa de un edificio y tarda 0,3 segundos en pasar por
delante de una ventana de 2,5 m de alto (longitud de la ventana). A que
distancia de la cornisa se encuentra el marco suprior de la ventana?
Solucin: h = 2,3 m.
BLOQUE 3. (Tiro parablico y tiro horizontal)
84. Desde un acantilado de 60m de altura se lanza un cuerpo horizontalmente con
una velocidad de 20m/sg. Calcular:
a) Dnde se encuentra el cuerpo 2sg despus? (40,20)
b) Qu velocidad tienen en ese instante? 2828m/sg 45
c) Cunto tiempo tarde en llegar a la superficie del agua? 34sg
d) Qu velocidad tiene en ese instante? 5953
e) Cunto vale el alcance mximo? 692m
f) En que punto de la trayectoria la velocidad real forma un ngulo de 45 con la
horizontal? (40,20)

85. Un avin de bombardeo vuela a 4500m de altura sobre el suelo con una
velocidad constante de 360km/h y pretende bombardear un objetivo inmvil
situado sobre el suelo.
a) A que distancia del objetivo medida a partir de la vertical del pie del avin debe
soltar la bomba? 3000m

86. Un can dispara un proyectil con una velocidad de 400m/sg y un ngulo de


elevacin de 30. Calcular:
a) Posicin y velocidad del proyectil a los 5sg.(173205,875) 37748m/sg 2341
b) En que instante o instantes el proyectil se encuentra a 1000m de altura y que
velocidad tiene en esos puntos. 3414sg 586sg
c) Altura mxima alcanzada por el proyectil.
d) Velocidad en ese instante.
e) Alcance mximo.
f) Velocidad en el punto de alcance mximo.
87. Se golpea una pelota de golf de manera que su velocidad inicial forma un ngulo
de 45 con la horizontal. La pelota alcanza el suelo a 180m del punto en que se

lanz. Calcula su velocidad inicial y el tiempo en que ha estado en el aire. 6sg


Vo=4243m/sg
88. Se dispara un proyectil con un ngulo de tiro de 60. El proyectil alcanza una
colina situada a 2km en un punto de 800m de altitud, respecto al punto de
lanzamiento.
a) Con que velocidad se dispar el proyectil? 17407m/sg
b) Qu velocidad tiene el proyectil al alcanzar la colina? 11821m/sg 4258
c) Cunto tiempo ha estado el proyectil en movimiento? 2297sg
89. Desde un acantilado de 100m de altura se lanza un objeto con una velocidad
inicial de 400m/sg, formando un ngulo de 30 con la horizontal.
a) Altura mxima sobre el nivel del mar? 120m
b) Velocidad a los 3sg de lanzamiento. 3605m/sg
c) En qu punto y con que velocidad se producir el choque del objeto en el agua?
6828sg 5996m/sg
90. Se tiene un ro de 100m de ancho y se pretende cruzar remando una barca. La
barca se mueve en direccin perpendicular a la orilla con una velocidad
constante de 8m/sg. Paralelamente el agua del ro desciende con una velocidad
constante de 5m/sg. Calcular:
a) En que punto desembarcara la barca? 625m
b) Posicin y velocidad a los 5sg.(25,40) 943m/sg
c) Posicin y velocidad a los 10sg.(50,80)
d) Ecuacin de la trayectoria.y=5 x/8

943m/sg

e) En virtud de los resultados anteriores, indicar que tipo de movimiento es el


movimiento resultante. Rectilineo uniforme

91. Lanzamos un objeto verticalmente hacia arriba con una velocidad de 30m/sg.
Paralelamente el aire experimenta sobre el cuerpo una fuerza hacia la derecha
que le implica una aceleracin constante de 2m/sg2. Calcular:
a) Altura mxima alcanzada.
b) Posicin y velocidad a los 2sg de lanzamiento.
c) Posicin y velocidad del punto de choque con el suelo.
d) Ecuacin de la trayectoria.
92. Sobre un acantilado de 100m de altura se lanza un objeto con una velocidad
inicial de 50m/sg, formando un ngulo de 30 con la horizontal. Calcular:
a) Posicin y velocidad a los 3sg de lanzamiento.
b) Alcance mximo.
c) Velocidad en el punto de alcance mximo.
d) Ecuacin de la trayectoria.

93. Dos aviones estn situados en la misma vertical. La altura en la que se encuentra
uno de ellos es 4 veces mayor que la del otro. Pretenden bombardear un objetivo
comn. Que relacin debe de haber entre las velocidades de ambos aviones?
94. Se dispara un can con un ngulo de elevacin de 30 y una velocidad de
200m/sg. Calcular:
a) El alcance horizontal del proyectil.
b) Velocidad del proyectil al llegar al suelo.
c) Si a la mitad del recorrido hubiese una colina de 600m de altitud, tropezara con
ella?
d) En caso afirmativo, qu solucin daramos para hacer blanco en el mismo objeto
lanzando el proyectil con la misma velocidad y desde el mismo punto?
95. Una pelota resbala por un tejado que forma un ngulo de 30 con la horizontal, y
al llegar a su extremo queda en libertad con una velocidad de 10m/sg. La altura
del edificio es de 60m y la anchura de la calle a la que vierte el tejado es de 30m.
Calcular:
a) Llegar directamente al suelo o chocar antes con la pared opuesta?
b) Tiempo que tarda en llegar al suelo.
c) Velocidad en ese momento.
d) En que posicin la velocidad forma un ngulo de 45 con la horizontal.
PROBLEMAS DE DINMICA
96. Un cuerpo se deja caer libremente desde lo alto de un rascacielos. Al cabo de
un tiempo tA, pasa por un punto A. Cinco segundos ms tarde, pasa por un
punto B. La energa cintica de ese cuerpo en B es 36 veces mayor que en A.
Hallar:
El tiempo tA.
Distancia que estn separados entre s los puntos A y B.
Rta.: 1 s, 172 m (P.A.U. Sep 92)
97. Partiendo del reposo, una esfera de 10 g cae libremente, sin rozamientos, bajo
la accin de la gravedad, hasta alcanzar una velocidad de 10 m/s. En ese
instante comienza a actuar una fuerza constante hacia arriba, que consigue
detener la esfera en 5 segundos.
Cunto vale esta fuerza?
Cul fue el tiempo total transcurrido en estas dos etapas?.
Dato g = 10 ms-2.
Rta.: 012 N, 6 s (P.A.U. Sep 94)

98. Con ayuda de una cuerda se hace girar un cuerpo de 1 kg en una circunferencia
vertical de 1 m de radio, cuyo centro esta 10'80 m por encima de un suelo
horizontal. La cuerda se rompe cuando la tensin es de 11'2 kg, lo que ocurre
en el punto mas bajo de su trayectoria. Calcular:
la velocidad que lleva el cuerpo cuando se rompe la cuerda.
su velocidad en el instante de chocar contra el suelo.
Rta.: 10 m/s; 17'1 m/s (P.A.U.)
99. Un carro de 1 tm avanza horizontalmente y sin rozamiento sobre un carril con
una velocidad de 10 ms-1, segn se muestra en la figura (posicin A). A
continuacin entra en un lazo vertical de 4 m de radio. Calcular:
C

B
A

La fuerza que ejerce el carril sobre el carro al pasar ste por el punto B;
Lleva el carro suficiente velocidad en A para alcanzar el punto C ms alto del
lazo?
DATO: g = 10 ms-2
Rta.: 5000 N; no (P.A.U. Sep 93)
100.
Se lanza hacia arriba sobre un plano inclinado 30 un bloque de 5 kg
con una velocidad inicial de 12 m/s . Transcurridos 2 segundos, el bloque
comienza a deslizar hacia abajo hasta el punto de partida. Calcular:
el coeficiente de rozamiento entre el bloque y el plano inclinado.
la velocidad del bloque cuando vuelve a la posicin inicial.
Rta.: 0'13, 9'55 m/s (P.A.U.)
101.
Un montacargas inicia su ascenso con una aceleracin constante de
5 m/s2. Transcurridos 4 segundos su velocidad se hace constante.
Calclese la fuerza que ejerce sobre el piso del montacargas una persona de 75
kg antes y despus de los 4 segundos.
Supngase ahora que un ascensor partiendo del reposo comienza a descender
con una aceleracin constante de 5 m/s2 y que al cabo de 4 segundos alcanza una
velocidad constante. Qu fuerza ejercer sobre el piso del ascensor, antes y
despus de los 4 s, esa misma persona?
Rta.: 1.110 N; 735 N; 360 N; 735 N (P.A.U.)
102.
Una masa de 4 kg se mueve sobre una superficie horizontal sin
rozamiento a la velocidad de 3 m/s, y comprime un muelle elstico de masas
despreciable y de constante recuperadora 90Nm-1. Determinar : a) la
compresin mxima del muelle, b) velocidad de la masa cuando el muelle se ha
comprimido 10 cm.
Rta :. 02 m ; 26 m/s ( P.A.U. Jun 97)

103.
Un cuerpo de 10 kg de masa, lanzado desde el suelo formando un ngulo
de 30 con la horizontal, alcanza 1386 m. Hallar .
El momento angular en el punto ms alto de la trayectoria, respecto al punto de
lanzamiento
La energa mecnica del cuerpo a los 2 s del lanzamiento ( g=10 m/s)
Rta a: L=692'8 k kgm2s-1; b) E=8000 J
(PA.U. Sept 98)
ELECTROSTATICA
Parte Conceptual
104.
En el grfico fuerza del resorte vs. Elongacin del resorte, la pendiente
de la recta representa:
El trabajo del resorte.
La elongacin del resorte.
La constante
elstica del resorte.
La fuerza del resorte.
Ninguno.
105.
Dos cargas puntuales Q1 y Q2 se atraen en aire con cierta fuerza F,
suponga que el valor de Q1 se duplica y el de Q2 se vuelve 8 veces mayor. Para
que el valor de la fuerza F permanezca invariable, la distancia r entre las cargas
Q1 y Q2 deber ser:
32 veces mayor.
4 veces mayor.
16 veces mayor.
4 veces
menor.
Ninguno.
106.
Un capacitor de carga Q, tiene una capacitancia C. Si la carga se
duplica, entonces la capacitancia:
Se duplica.
Se reduce a la mitad.
Se mantiene.
Ninguno.
107.
Una partcula se lanza verticalmente hacia arriba y al cabo de un tiempo
alcanza una altura mxima. En ese instante, la partcula se detiene, entonces:
Carece de aceleracin.
Se encuentra en equilibrio.
Est
acelerada.
Ninguno.
Parte Prctica
108.
Se tienen dos esferas iguales, electrizadas con igual cantidad de carga q =
-6
10 C pero con signos diferentes, separadas una distancia de 0.1 m; una de ellas
est sujeta a una cuerda que hace un ngulo de 37 con la pared vertical y la otra
esta fija. Calcular la tensin en la cuerda y la masa de cada esfera
Respuesta : T = 1,5 N ; m = 0,12 kg

37

0,1 m

109.
Un alambre tiene una resistencia elctrica de 5 si se estira hasta
triplicar su longitud permaneciendo constante su volumen y resistividad
elctrica. Determinar la nueva resistencia.
Ao = rea inicial, l o = longitud inicial Respuesta: Rf = 45
110.
Una tabla de 17m de longitud y masa m = 100 [Kg] se coloca al borde de
un precipicio, de tal manera que 10m se encuentran apoyados sobre el piso
horizontal y el resto sobresalen del borde. Qu distancia, desde el borde del
precipicio, podr caminar sobre la tabla un hombre de 65 [Kg] antes de caer al
precipicio?
Respuesta: X = 2,31 m
Parte Conceptual
111.
Un objeto de masa m se mueve con una velocidad inicial vo, si su
energa cintica se duplica entonces la nueva velocidad ser:
2vo
4vo
2 vo
vo
Ninguno.
112.
En un movimiento parablico, para un ngulo de 45 la relacin entre la
altura mxima y el alcance horizontal es:
1/2.
1/3.
1/5.
1.
Ninguno.
113.
Emparejar los trminos de la izquierda eligiendo una definicin de la
derecha.
a) El producto vectorial de dos vectores
x) Un vector paralelo al
primer vector
b) El producto escalar de dos vectores
y) Un vector perpendicular a
los dos vectores
z) Un escalar positivo
u) Un escalar
ax
bx
bu
ay
az
114.
Para lograr un trabajo mximo, la fuerza aplicada y el desplazamiento
deben formar un ngulo de:
270. 90.
0.
45.
Ninguno.
Parte Prctica
115.
Un bloque de masa m est sujeto a travs de una cuerda de longitud L fija
por un extremo. La masa se mueve en un crculo horizontal soportada por una
mesa pulida (fig. 1). Determinar la tensin en la cuerda si el periodo es P.
Respuesta: T = 42mL / P2
m
L

h
m

35

Figura 1.
Figura 2.

116.
Se dispara un bloque de masa m=1[Kg] a travs de un resorte de
constante elstica K=800[N/m] comprimido 20[cm] al pie de un plano inclinado
como se muestra en la figura 2. Si el coeficiente de rozamiento cintico entre el
bloque y el plano inclinado es =0.2, determinar la altura mxima alcanzada en
el ascenso. Respuesta: h = 1,27 [m]
117.
Hallar el rea de un paralelogramo cuyas diagonales son los vectores A =
3i + j -2k y B = i 3j + 4k.
A

Respuesta: Area = 75 unidades de superficie


Parte Prctica
118.
La velocidad de un mvil que se mueve en lnea recta y con aceleracin
constante es de 5 m/s. cuando el tiempo inicial es t0 = 0 s. y despus la velocidad
es de 30 m/s cuando t = 5 s. V [m/s] Grafique V vs t, para el intervalo entre
0 y 5 s.
30

5
1

Ing. Salomn Benito

t [s]

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