Cultura Empresarial En Estudiantes Universitarios

Lauro Andrs Ferrn Briones

RESUMEN
Este trabajo tiene como objetivo el analizar la cultura empresarial y principales
conceptualizaciones; como los estudiantes universitarios logran alcanzar una actitud
emprendedora y la capacidad de emprendimiento que pueden desarrollar durante el
desarrollo de sus estudios, y que tan es importante cultivar un espritu emprendedor desde
los inicios de la carrera.
Palabra clave: Cultura empresarial, actitud emprendedora, emprendimiento y espritu
emprendedor.

ABSTRACT
This work aims to analyze the entrepreneurial culture and its main characteristics and
how university students manage to achieve an entrepreneurial attitude and
entrepreneurship that can develop during the development of their studies, and that it is
important to cultivate an entrepreneurial spirit from the Beginnings of the career.
KEY

WORDS:

Business

culture,

entrepreneurship,

entrepreneurship

and

entrepreneurship.

1. INTRODUCCIN
El estudio de la cultura tiene su origen en la antropologa y ha sido ampliamente
estudiada, sin embargo, en las organizaciones es hasta la dcada de los `70, a partir de
Pettigrew (1979) cuando surge el inters por su estudio, y se conoce como cultura
organizacional, cuyo fin es el de comprender el comportamiento de las personas en las
organizaciones. (Hernndez Calzada, Mendoza Moheno , & Gonzalez Fernandez, 2007)

Desde el establecimiento del estudio de los individuos en la empresa, ya no visto solo

como un objeto de la empresa, sino como una parte importante de ella, se dio un cambio
en la cultura empresarial, se intenta dar el mejor ambiente de trabajo que motive al
trabajador a cumplir con su trabajo a cabalidad, exigiendo cada vez ms esfuerzo y
mejor preparacin y a su vez mas competitividad por los puesto en las empresas. Desde
este punto podemos establecer que nace el emprendimiento, por parte de los estudiantes,
que salen a un mundo laboral, sin la experiencia laboral, que exige el mundo en que
vivimos y nos toca formular nuestra forma de ganar experiencia, a travs del
emprendimiento.
La cultura empresarial se forma, precisamente, en una relacin de entorno, porque
cultura es entorno. Pero cuando no se tiene clara la funcin del entorno, la misma
cultura empresarial, aunque existente, no desarrolla sus potencialidades. (Gomez Perez)
Cuando se desconoce el campo en el que se quiere y se puede laborar, conociendo las
propias actitudes y aptitudes que se poseen, es difcil lograr el emprendimiento, sin la
idea clara de lo que deseamos lograr, nos encontraremos navegando en un mar inmenso,
sin un rumbo fijo, intentado pescar lo que pueda caer.
2. ACTITUD EMPRENDEDORA
La actitud emprendedora puede definirse como una conducta permanente de administrar
los recursos para generar resultados segn la actividad en que se desarrolla (Quintero,
2007).
El modelo de comportamiento planificado de Ajzen (1991) descrito anteriormente se
basa ms en el componente cognitivo de la actitud que en los de rasgos de personalidad
(citado por Mora, 2011).
Hay que recalcar que Ajzen (1991) utiliza principalmente un componente de la actitud:
el cognitivo, por esto en este papel se interrelacionan los tres componentes de la actitud:
comportamental, emocional y cognitivo. As mismo, seala que para comprender la
conducta en general, es necesario estudiar los rasgos de personalidad y las actitudes
sociales. Por lo tanto, un comportamiento es multicausado por elementos cognitivos,
ambientales, sociales, emocionales, entre otros. (Citado por Mora, 2011)

3. EMPRENDIMIENTO
Definir el emprendimiento es semnticamente una pregunta importante, ya que una
definicin demasiado estrecha puede ser til a investigaciones aplicables, tal como el
emprendimiento corporativo. Y una definicin demasiado amplia, puede hacer
referencia a una buena gestin, lo que se constituye en un campo de estudio
especializado (Citado por Herrera, 2012).
Rodrguez & Jimnez (2005) resumen las caractersticas que deben poseer los
emprendedores, as:
a) Para los clsicos: Tomador de riesgo, innovador, trabajador superior, y
sumamente inteligente.
b) En los neoclsicos: Toma de decisiones (distinguiendo los riesgos asegurables y
la incertidumbre no asegurable) y el liderazgo.
c) Para Schumpeter: Persona con la idea de negocio, innovador, el que pone las
ideas en movimiento, hacindolas poderosas y potencialmente rentables
(destruccin creativa).
d) Para Kirzner: Debe estar alerta a los cambios y condiciones del mercado,
anticipndolas de la mejor manera posible.
Rodrguez y Jimnez (2005) tambin hacen referencia a la clasificacin de cuatro
escuelas de pensamiento, que son:
1) Psicolgica, con las corrientes personalistas y cognitivas, definiendo un cierto
nmero de atributos psicolgicos descritos por la personalidad y los procesos
cognitivos.
2) Comportamental, refirindose a las actividades que se llevan a cabo para crear
una organizacin.
3) Econmica, se especializa en la toma intuitiva de decisiones pensadas.
4) Procesos, que se fundamenta en el desarrollo de oportunidades y la creacin de
una organizacin para explotarlas.
4. ESPRITU DE EMPRENDEDOR
El espritu emprendedor presenta una doble faceta. Por un lado, el espritu emprendedor
supone saber lanzar nuevos proyectos con autonoma, capacidad de asumir riesgo, con
responsabilidad, con intuicin, con capacidad de proyeccin al exterior y con capacidad
de reaccionar y resolver los problemas. Por otro lado, tambin supone saber llevar a
cabo proyectos de otros con el mismo espritu de innovacin, responsabilidad y
autonoma. (S.G.E.F.P, 2003)

Es importante para los emprendedores reconocer los riesgos a los que hacer frente y
preparar estrategias para poder llevar a trmino un proyecto.
Cuando se emprende un proyecto, automticamente se asume un riesgo. El
emprendedor ha de identificar los riesgos que su actividad conlleva y tomar las medidas
necesarias para minimizar las dificultades. El emprendedor debe asumir el riesgo, a la
vez que intentar paliar los efectos negativos que se presenten (S.G.E.F.P, 2003):

Deber analizar los factores que entran en juego.

Ponderar las consecuencias.
Tomar decisiones razonadas que respondan mejor a las necesidades de su
proyecto.

CONCLUSIONES
La cultura empresarial, ha ido sufriendo cambios, hasta llegar al significado y
terminologa que se maneja en la actualidad, estudia al individuo, como un ser social,
que se desenvuelve en su medio en grupos, con fines econmicos y sociales. A partir de
esta conceptualizacin, vemos la importancia que tiene para las personas el desarrollar
su emprendimiento.
La actitud emprendedora en los estudiantes potenciara, la forma en como administra su
tiempo de estudio, y formula sus propios proyectos desde los primeros niveles estudio, y
por lo tanto la actitud emprendedora se la puede definir como un comportamiento
multicausado por elementos cognitivos, ambientales, sociales, emocionales y otros.
Emprendimiento es la capacidad que poder impulsar nuestros propios proyectos, esto no
es tan fcil como suena, los estudiantes cuando salen de la universidad al campo laboral
se encuentra con un factor que no poseen y exigen que es la experiencia laboral, a la
mayora le toca el emprender, sus propios negocios e inventar una nueva forma de
demostrar lo que saben y a la vez ganar experiencia laboral.

Bibliografa

Gomez Perez, R. (s.f.). Notas sobre La Cultura Empresarial. Recuperado el 23

de 12 de 2016, de
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/infodir/cuaderno_empresa_y_hum
anismo._notas_sobre_la_cultura_empresarial.pdf
Hernndez Calzada, M. A., Mendoza Moheno , J., & Gonzalez Fernandez, L.
(2007). LA COMPLEJIDAD DEL ESTUDIO DE LA CULTURA
ORGANIZACIONAL. DIALNET.
Mora Pabn, R. (2011). ESTUDIO DE ACTITUDES EMPRENDEDORAS CON
PROFESIONALES QUE CREARON EMPRESA. REVISTA ESCUELA DE
ADMINISTRACION DE NEGOCIOS. n 70, pp. 70-83,
Quintero, C. (2007) Generacin de competencias en jvenes
emprendedores. UNAB http://docplayer.es/8276352-Generacion-decompetencias-en-jovenes-emprendedores.html
Rodrguez, C. & Jimnez, M (2005). Emprenderismo, accin gubernamental y academia.
Revista Revisin de la literatura. Innovar. Vol. 15 No. 26:73-89.
S.G.E.F.P. (2003). EL ESPIRITU EMPRENDEDOR. Madrid: NIPO.