Informe Anual 2016 Huata Finalización

INFORME DE GESTIN ANUAL 2016
NIVEL:
SECUNDARIO
COD. MODULAR:
PROFESOR:
PRIMER MOMENTO: Buen inicio del ao

escolar
ASPECTOS
ACTIVIDADES
IIEE:
HUANTASANI
REA:
JUAN QUIMBER CHAMBI
ACCIONES
PROGRAMADAS
METAS
Qu hicieron?
Qu quiso lograr?
LOGROS
ALCANZADOS
Cualitativo y %
Qu lograron?
DIFICULTADES O
PUNTOS
CRTICOS
%
Matrcula oportuna
matricular la totalidad de matricular a la totalidad matricular a la totalidad

100
estudiantes
de estudiantes
de estudiantes
Acogida a los
estudiantes
Se acogi a todos
Acoger a la totalidad Acoger a todos los
estudiantes asistentes
de estudiantes
estudiantes asistentes
preparando la bienvenida.
implementacin del
Plan de Accin para Planificacin
la mejora de los
sesiones
aprendizajes
Distribucin de
Material Educativo
de
las
Aprendizajes
de Aprendizajes
calidad en la totalidad calidad en
de estudiantes
estudiantes
distribuir oportunamente Distribuir materiales a distribuir

a
los materiales asistentes
la
totalidad
de porcentaje
estudiantes
estudiantes
materiales
LUGAR:
de
pocos
un
de
los
Por qu no se realiz y/o

qu dificultad tuvo en la
ejecucin?
HUATASANI
CIENCIAS SOCIALES
ACCIONES
ADOPTADAS PARA
SUPERAR LAS
DIFICULTADES
FUENTES DE
VERIFICACIN
fichas
matricula
PROPUESTAS DE
MEJORA 2017
de hacer
mucho
ms
eficiente las matriculas.
asistencia
de
de estudiantes
Acoger a la totalidad de
durante
los los estudiantes
primeros das
80
Inasistencia
de
campaas
estudiantes, durante los
concientizacin.
primeros das.
50
concertar para lograr un

diversidad
de
los Trabajos
de
reuniones
de plan de mejora de
estudiantes, falta de coordinacin,
en
coordinacin
acuerdo a la mayora de
inters.
base a estrategias.
estudiantes.
70
falta de materiales solicitud

educativos.
implementacin
de solicitudes
distribuir
materiales
educativos a todos los
estudiantes.
SEGUNDO MOMENTO: La mejora de los aprendizajes y la escuela que

queremos
Mantenimiento de
local escolar
hacer
mantenimiento hacer mantenimiento la mantenimiento parcial
parte de la IE
totalidad de la IE
de la IE
Primera jornada de
reflexin sobre los
compromisos de
Gestin. Reajuste del
PAT
no se realiz
Evaluacin de
diagnstico de los
estudiantes
Se
parcialmente
diagnostico
Primer da del logro se realiz
50
falta de presupuesto
Mantenimiento de la
totalidad del local escolar.
jornada de reflexin
no se realiz
00
falta de iniciativa de los

lideres,
consiguiente
desinters
de
los
dems
diagnostico integral
Diagnstico parcial
50
falta de integracin buscar la integracin

PAT
entre las reas
entre las reas
da del logro
Da
del
significativo
100
logro
PAT
Planificar y ejecutar
Planificar y ejecutar el
PAT
Coordinar y mejorar el
primer da de logro.
Evaluacin de los
estudiantes del 2
grado (kit de
evaluacin
secundaria)
Evaluar objetivamente
Evaluacin integral de
y con todos los
estudiantes, incluido los
instrumentos
otros grados
pertinentes
Evaluacin parcial de
los estudiantes, sin
instrumentos
pertinentes
60
Falta del
evaluacin
Evaluacin de
diagnstica y de
salida de la IE JEC
Planificacin
de
evaluacin diagnstica
No se realiz la
evaluacin diagnstica
de salida.
00
Sugerencia
para Plan Anual de Planificar, implementar y
Desorganizacin en el
hacer constar en el Trabajo de la ejecutar la evaluacin
cronograma planificado
PAT de la IE
Coordinacin
diagnstica de salida.
Evaluacin censal
de estudiantes
Reforzamientos
aprendizajes
en
la No se realiz
evaluacin.
la
los Aprendizajes
de Aprendizajes
de
calidad en la totalidad calidad en una minora
de los estudiantes
de los estudiantes
40
kit
implementacin
organizacin
de
instrumentos
lineamientos
evaluacin
La diversidad de los
estudiantes, problemas
de aprendizaje, falta de
inters, otros
y
de
Evaluacin oportuna e
Instrumentos de
y
integral
de
los
evaluacin
de
estudiantes
Diagnosticar
las Contextualizacin Contextualizar el proceso
realidades de los de las fichas de de enseanza, en pro de
estudiantes e integral diagnstico
la mejora de los
con el proceso de
aprendizajes
aprendizaje
Planificacin y
ejecucin del plan
Lector
rea de Comunicacin
Tutora y
Orientacin
Educativa
Orientacin
tutorial
Orientacin tutorial como
Atencin
transversal e integral
rea aislada
aislada
con todas las reas.
--------------------------
Cuidado Ambiental,
Enfoque a partir de las Proyectos
prevencin de
sesiones y dentro de las participacin
riesgos, desastres y
mismas, como tema.
cuidado ambiental
simulacros
----------------------------
tutorial
de Aprendizajes tericos
en sobre el cuidado
ambiental
---
------------------------------
---------------------------
---------------------
25
Planificacin
y Cuaderno
Falta de coordinacin
organizacin
de anecdotario con Atencin
tutorial
del rea de tutora con
Atencin tutorial en las propuestas de transversal e integral.
las dems reas
todas las reas
integracin
50
Falta de inters en
estudiantes,
padres.
falta de organizacin e
iniciativa
Establecimiento en
las programaciones Programaciones
curriculares, como curriculares
parte de las sesiones
--------------------------------
Planificacin y ejecucin
integral de proyectos de
cuidado ambiental
IV Concurso
Nacional "Nuestras
Loncheras y
quioscos
saludables"
No se realiz
No se estableci en el
No se realiz
PAT
00
Falta de un trabajo
Sugerencias a nivel Reuniones
de
objetivo en el desarrollo
Ejecucin del concurso.
del rea
coordinacin
del PAT
Concurso de
Buenas Prcticas
de Gestin
Ambiental
No se realiz
No estuvo planificado
No se realiz
00
Falta de un trabajo
de
Ejecucin del concurso
del rea
coordinacin
del PAT
Concurso de
Buenas Prcticas
Docentes
No se realiz
No se realiz
00
Falta de un trabajo
de
Ejecucin del concurso
de rea
coordinacin
del PAT
Feria de Ciencia y
Tecnologa
(EUREKA 2016)
Desarrollo de la feria con Desarrollo de una feria Se

desarroll
de
poca
motivacin
y enfocado a representar manera superficial, con
planificacin
a la Provincia y Regin poca planificacin
60
Olimpiada Nacional
de Matemtica
rea de Matemtica
---
----------------------------
-----------------------------
Anlisis y reflexin
Falta de coordinacin y sobre la actividad.
Reuniones
de
organizacin de la planteamiento
de
coordinacin
actividad
propuestas
de
mejora
------------------------------ --------------------------- ----------------------
Planificacin
y
organizacin de la feria,
con metas claras
---------------------------------
Juegos Deportivos
Nacionales
Escolares
rea Educacin Fsica
-----------------------------
-----------------------------
---
------------------------------
Concurso Nacional
Crea y Emprende
2016
No se desarrollo
No se desarrollo
00
Falta de un trabajo
de Planificacin y ejecucin
de rea
coordinacin
de la actividad
del PAT
Juegos Florales
Escolares
Nacionales
No se desarrollo
No se planifico
organiz
No se desarrollo
00
Falta de un trabajo
Sugerencias a nivel Reuniones de Planificacin y ejecucin
de rea
coordinacin
de la actividad
del PAT
Premio Nacional de
Narrativa y Ensayo
Jose Mara
Arguedas
No se desarrollo
No se planifico ni
No se desarrollo
organiz
00
Falta de un trabajo
de rea
coordinacin
de la actividad
del PAT
Concurso de
Chiriwanos
No se desarrollo
No se planifico ni
No se desarrollo
organiz
00
Falta de un trabajo
de rea
coordinacin
de la actividad
del PAT
Concurso de Sicuris
No se desarrollo
No se planifico ni
No se desarrollo
organiz
00
Falta de un trabajo
de rea
coordinacin
de la actividad
del PAT
Concurso de
Danzas Chacawki
2016
No se desarrollo
No se planifico ni
No se desarrollo
organiz
00
Falta de un trabajo
de rea
coordinacin
de la actividad
del PAT
Concurso Regional
"Innovando
Estrategias de
Aprendizaje"
No se desarrollo
No se planifico ni
No se desarrollo
organiz
00
Falta de un trabajo
objetivo
en
la
de rea
coordinacin
de la actividad
planificacin
50
Falta de inters
Concurso Regional Desarrollo de la actividad a Desarrollo

"Saberes
nivel institucional.
actividad
Aprendidos sobre
Provincial
Afirmacin Cultural"
de
a
ni
la Desarrollo
de
la
nivel actividad a nivel de la
institucin.
--------------------------
---------------------
--------------------------------
Sugerencias
de Reuniones
mejora a nivel de coordinacin
de la actividad en su
rea
mxima
etapa,
con
objetivos claros
Concurso Provincial
"La historia de mi
pueblo por distritos"
No se desarrollo
No se conoca, por lo
que no se planifico ni No se desarrollo
organiz
00
No se conoca del Sugerencias a nivel Trabajo

concurso
de rea
colegiado
Planificacin y ejecucin
de la actividad
Concurso Regional
de Ingls
rea de Ingles
----------------------------
------------------------------
---
------------------------------
--------------------------
----------------------
---------------------------------
Concurso Escolar
de Declamacin
Potica
rea de Comunicacin
-----------------------------
------------------------------
---
------------------------------
---------------------------
----------------------
---------------------------------
Concurso Escolar
de Comprensin de rea de Comunicacin
Textos
-----------------------------
------------------------------
---
------------------------------
---------------------------
----------------------
---------------------------------
Robtica Educativa
No se planifico ni
No se desarrollo
organiz
00
Falta de un trabajo
de rea
coordinacin
de la actividad
del PAT
TERCER MOMENTO:
Balance del ao
escolar y rendicin de
Municipio Escolar
No se desarrollo
Realizacin de
Se desarroll la eleccin
elecciones
del municipio escolar
municipio escolar
las Se
desarroll
la
Falta
de
Charlas
del eleccin del municipio 100 responsabilidad de los
concientizacin
escolar
estudiantes
Mejorar el desarrollo de la
de Reuniones
de
actividad - elecciones del
coordinacin
municipio escolar.
Evaluacin de
logros ambientales
No se desarrollo
No se planifico ni
No se desarrollo
organiz
00
Falta de un trabajo
de rea
coordinacin
de la actividad
del PAT
II Jornada de
reflexin, balance y
rendicin de
cuentas
No se desarrollo
No se planifico ni
No se desarrollo
organiz
00
Falta de un trabajo
de rea
coordinacin
de la actividad
del PAT
Balance de
intervencin
Pedaggica (Soporte
Pedaggico,
Docentes
Fortaleza,...)
cuentas
Da del logro en el
marco de la
clausura escolar
Jornadas de
planificacin para
elaborar los
documentos de
gestin escolar
2017
No se desarrollo
Se desarroll sumarsimo
jornadas de planificacin y
elaboracin
de
los
documentos de gestin del
2017. Finalizando el 2016.
No se planifico ni
No se desarrollo
organiz
Desarrollar jornadas
de planificacin y
elaboracin de los
documentos de gestin
del 2017
Se
desarroll
sumarsimo jornadas
de planificacin y
elaboracin de los
del 2017.
00
Falta de un trabajo
de rea
coordinacin
de la actividad
del PAT
75
Falta de planificacin
Planificacin
y
oportuna y el corto
de elaboracin
de
los
plazo establecido. La
de rea
coordinacin
falta de un trabajo
objetivos
objetivo.
INFORME CONSOLIDADO DE CUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2016
NIVEL
:
SECUNDARIO
COD. MODULAR:
IIEE:
HUATASANI
PROFESOR: JUAN QUIMBER CHAMBI

LOGROS ALCANZADOS
COMPROMISO
INDICADORES
1.
Progreso anual de
los aprendizaje de
los estudiantes de la
Institucin Educativa.
Porcentaje de estudiantes
que logran el nivel
satisfactorio en la
Evaluacin Censal de
Estudiantes (ece)
(describir lo ejecutado
durante 2016, a partir de
los resultados ECE 2015)
de los dems grados y
niveles* que alcanzan
rendimiento satisfactorio
en todas las reas
curriculares.
2.
Retencin anual e
interanual de
estudiantes en la
que culminan el ao
escolar 2015 que se
matriculan y concluyen el
2016
3.
Cumplimiento de la
Porcentaje de horas
calendarizacin
lectivas cumplidas por
planificada por la
nivel.
Porcentaje de jornadas
laborales efectivas de los
docentes
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS
Aplicacin de estrategias
dinmicas, evaluaciones
Evaluaciones
en
el
constantes, participaciones,
desarrollo de las sesiones
intervenciones y aplicacin
en la vida prctica.
Cualitativo y %
Siendo
la
primera
evaluacin censal en el
rea,
podra
considerarse que fue
regular
Siendo mas de la mitad

Evaluaciones como parte
Progreso bimestral de los de los estudiantes los
del desarrollo de las
estudiantes
que alcanzaron un
sesiones.
rendimiento satisfactorio
Implementacin
de
Mejora de las estrategias
recursos tecnolgicos en el
de enseanza, y gestin de
desarrollo de sesiones. y
recursos
constante motivacin
Casi la totalidad de
estudiantes matriculados
continan en la IE, a
excepcin de algunos
que no cuentan con
recursos.
Recuperacin de las horas

destinadas en actividades
Desarrollo efectivo de las
extracurriculares.
horas programadas
desarrollo de Proyectos de
Aprendizaje
Podra considerarse que

el total de horas lectivas
fueron cumplidas, ya
que se recuper
Desarrollo efectivo de la
jornada laboral de los
docentes, establecido por
un horario.
Desarrollo efectivo de la
jornada laboral de los
docentes, establecido
por un horario.
Control de asistencia para

el desarrollo de las
jornadas laborales de los
profesores
LUGAR
:
HUATASANI
REA:
CIENCIAS SOCIALES
DIFICULTADES O PUNTOS
CRTICOS
ACCIONES
ADOPTADAS PARA
SUPERAR LAS
DIFICULTADES
PROPUESTAS DE
MEJORA 2017
60
Las caractersticas de los

estudiantes, puesto que
algunos no reciben la
atencin necesaria de sus
padres.
Charlas
orientaciones,
a Superar los resultados
travs atencin a los del 2016, subsanar las
padres
y deficiencias.
estudiantes.
70
Charlas
orientaciones,
a Superar los resultados
La falta de inters de los
travs atencin a los del 2016, subsanar las
estudiantes
padres
y deficiencias.
estudiantes.
95
Charlas
Las caractersticas de los
orientaciones,
a Retencin
de
estudiantes, puesto que
travs atencin a los estudiantes, en
algunos no cuentan con
padres
y totalidad
los recursos necesarios.
estudiantes.
97
Reflexiones
y
El total y efectivo
Actividades costumbristas orientaciones
en
cumplimiento de la
de la regin y la localidad cumplimiento de la
calendarizacin.
calendarizacin
97
Reflexiones
y
El total y efectivo
Actividades costumbristas orientaciones
en
cumplimiento de la
de la regin y la localidad cumplimiento de la
calendarizacin.
calendarizacin
los
su
4.
Acompaamiento y
monitoreo a la
prctica pedaggica
en la Institucin
Educativa.
5.
Gestin de la
convivencia escolar
en Institucin
Educativa.
Planificacin
de
los
Porcentaje de docentes
Monitoreos
Acompaamiento
y acompaamientos
y
que reciben monitoreo y
acompaamientos
acompaamiento por parte monitoreo a los docentes
monitoreos. Y consiguiente
total de docentes
del equipo directivo.
reflexin de los mismos
La IE cuenta con un
comit de Tutora,
Orientacin Educativa y
Convivencia Escolar y
Normas de Convivencia
actualizadas en el
Reglamento Interno (RI) a
nivel de aula e IE.
Se
trabaja
en
la
RI interno desarrollado d
Revisin del RI para poder
actualizacin del RI y que
acuerdo a las normas de
actualizar con los datos
este de acuerdo a la
convivencia necesarias
reales de la IE
realidad de la IE
en la IE
Porcentaje de casos de
violencia escolar atendidos
sobre el total de casos
registrados en el libro de
registro de incidencias y
en la plataforma web
SseVe.
Observacin y seguimiento
Orientacin y atencin
de los estudiantes que
tutorial permanente a
muestran
actitudes
estudiantes
negativas.
6. Instrumentos de
gestin educativa:
Formulacin del PEI Porcentaje de actores
e implementacin del educativos que participan
en la elaboracin del PEI.
PAT
Porcentaje de actividades
planificadas en el Plan
Anual de Trabajo (PAT)
que fueron
implementadas.
7.
Aplicacin e
implementacin del
Proyecto Curricular
Regional y el
Fortalecimiento de la
Educacin Regional
para el buen vivir.
y
del
Participacin
de
los
docentes
para
la
Se est implementando al
elaboracin
de
los
culminar el periodo 2016
instrumentos de gestin, de
manera sumarsima.
Participacin
de
los
docentes
para
la
Se est implementando al
elaboracin
de
los
culminar el periodo 2016
instrumentos de gestin, de
manera sumarsima.
Atencin tutorial integral

de los estudiantes. Con
la participacin de todos
los docentes y tutores
Se trabajo en la
elaboracin de los
instrumentos de gestin
logrando
su
implementacin en un
75 %
Se trabajo en la
elaboracin de los
instrumentos de gestin
logrando
su
implementacin en un
75 %
100
Mejorar las estrategias,

para mejores resultados
100
Continuar con la revisin

del RI, y su consiguiente
mejora
100
Mejorar y hacer ms
permanentes
las
atenciones con los
estudiantes
75
Falta de coordinacin al
inicio del ao escolar, falta
de jornadas para su
elaboracin
Planificacin
de
Participacin de toda la
jornadas de trabajo
comunidad educativa en
al finalizar el periodo
La elaboracin del PEI
2016
75
Falta de coordinacin al
inicio del ao escolar, falta
de jornadas para su
elaboracin
Planificacin
de
Elaboracin del PAT e
jornadas de trabajo
implementacin total de
al finalizar el periodo
actividades planificadas
2016
---
---------------------------------
---------------------------
Desarrollo de contenidos
Porcentaje de Instituciones del proyecto curricular

Educatvas y docentes que
regional
como
aplican en aula el Proyecto
diversificacin
del
currculo
Curricular Regional Puno.
nacional
-----------------------------
--------------------------
-------------------------------
ANEXO 4
INFORME CONSOLIDADO DE COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2016
NIVEL:
SECUNDARIA I.E.:
COMPROMISO
HUATASANI
ACTIVIDADES
REA:
CC. SS.
LOGROS ALCANZADOS
ESTRATEGIAS
Cualitativo y %
PROF:
JUAN QUIMBER CHAMBI
DIFICULTADES
PROPUESTAS DE MEJORA 2017
1.
Progreso anual de aprendizaje de Evaluaciones como
teniendo un progreso anual Las caractersticas particulares
progreso bimestral
Superar los resultados del 2016,
estudiantes de la Institucin
parte del desarrollo
de aprendizajes de un 65% de los estudiantes, no todos
de aprendizajes
subsanando las deficiencias.
educativa.
de las sesiones
de los estudiantes
viven en una misma condicin
2.
Retencin anual e interanual de
los estudiantes en la Institucin
Educativa.
Mejora de las
estrategias
de
enseanza
y
gestin de recursos
educativos.
3.
Desarrollo efectivo
Cumplimiento de la
de
las
horas
calendarizacin planificada por la programadas
Implementacin
recursos
tecnolgicos en
desarrollo de
sesiones
Recuperacin
horas destinadas
actividades
extracurriculares
desarrollo
proyectos
de
Las caractersticas particulares
Se ha retenido en promedio
Superar los resultados del 2016,
el
de los estudiantes, no todos
el 95 % de estudiantes
subsanando las deficiencias.
las
viven en una misma condicin
de Se ha cumplido con un 97 % Actividades costumbristas de la El total y efectivo cumplimiento de
en de
la
calendarizacin localidad y la regin y Pas.
la calendarizacin.
planificada
y,
de
de
4.
Acompaamiento y monitoreo a
la prctica pedaggica en la
aprendizaje
Planificacin
de
Acompaamiento y
acompaamientos y Acompaamiento
y
monitoreo docente
monitoreos
y monitoreo de docentes en un
por coordinadores y
consiguiente
100 %
equipo directivo
reflexin
5.
Actualizacin del RI
Gestin de la convivencia escolar y observacin y
en Institucin Educativa.
seguimiento
de
estudiantes
(comportamiento)
6.
Instrumentos de gestin:
Se
est
Formulacin del PEI e
implementando al
implementacin del PAT
culminar el periodo
2016
7.
Aplicacin del Proyecto Curricular
Regional y el Fortalecimiento de
la Educacin para el buen vivir.
Mejorar las estrategias

acompaamiento y monitoreo
Orientacin
y Se ha dado atencin al
atencin
tutorial estudiante en un 100 %, por
permanente a los parte del tutor, profesores y
estudiantes
psicologa.
Participacin de los
docentes para la
elaboracin de los
instrumentos
de
gestin, de manera
sumarsima.
Desarrollo
de
contenidos
del
proyecto curricular
--------------------------regional
como
diversificacin del
currculo nacional
de
Mejorar las estrategias de atencin

y hacer ms permanentes las
mismas.
Se trabajo en la elaboracin
Falt coordinacin al inicio del Instrumentos
de
gestin
de los instrumentos de
ao escolar, no existiendo actualizados y contextualizados
gestin
logrando
su
jornadas para su formulacin
para el buen inicio.
implementacin en un 75 %
--------------------------------------
-----------------------------------------
----------------------------------------------
INFORME DE EFICIENCIA EDUCATIVA

I. PARTE INFORMATIVA.
I.1. DREP
: Puno.
I.2. UGEL
: Huancan.
I.3. INSTITUCIN EDUCATIVA : I.E.S. Huatasani
I.4. LUGAR
: Distrito de Huatasani.
I.5. PROFESOR
: Juan Quimber Chambi.
I.6. ESPECIALIDAD
: Ciencias Sociales.
I.7. AREAS
: Formacin, Ciudadana y Cvica.
Historia, Geografa y Economa
Tutora.
AREAS
Formacin Ciudadana y Cvica
Historia, Geografa y Economa
Tutora
GRADOS Y SECCIONES
1 grado: A, B
2 grado: C
3 grado: A, B, C
5 grado: B
II. ASPECTO ACADMICO.

II.1. ACTIVIDADES CUMPLIDAS EN EL 2016.
PROGRAMADAS:
Curso de capacitacin Ugel Huancan.
Encuentro de profesores de Ciencias Sociales.
Actividades programadas en el plan de trabajo anual de la Coordinacin de Ciencias Sociales.
II.2. EFICIENCIA EDUCATIVA.
AREA/GRADO
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
HISTORIA GEOGRFIA Y ECONOMA
TUTORA
1A 1B 2C 3A 3B 3C 5B
90%
90%
93%
94%
94%
94%
90%
II.3. LINEAMIENTOS METODOLGICOS.

Para el desarrollo de las sesiones se utilizaron lineamientos metodolgicos establecidos en la
programacin anual, unidades didcticas y sesiones de aprendizaje. Documentos desarrollados por el
Ministerio de Educacin, los mismos que se tuvo que contextualizar. Los mismos que se encuentran
en la carpeta pedaggica.
II.4. LINEAMIENTOS DE EVALUACIN.
Para el desarrollo de las sesiones se contextualiz la programacin anual, unidades didcticas y
sesiones de aprendizaje. Documentos desarrollados por el Ministerio de Educacin, es as que los
lineamientos de evaluacin tambin se contextualizaron. Los mismos que se encuentran en la carpeta
pedaggica.
III. SUGERENCIAS.
TCNICO PEDAGGICO.
Formar crculos de estudios dentro de la Institucin a nivel de inter-reas.
Fortalecer y unificar criterios de evaluacin.
ADMINISTRATIVAS.
Acompaamientos permanentes y diversos dentro de las aulas.
Monitoreo de la Direccin y de la UGEL permanente.
INFRAESTRUCCTURA.
Implementacin de aulas funcionales.
Construccin de un comedor estudiantil.
Implementacin de la biblioteca escolar.
CAPACITACIONES.
Capacitaciones permanentes y de calidad por parte del MED, DREP, UGEL, DIRECCIN DEL
PLANTEL.
SUPERVISIONES Y MONITOREOS.
Asesoramiento permanente por parte de la direccin del plantel y especialistas de rea.
Huatasani, 30 de diciembre de 2016.
Prof. JUAN QUIMBER CHAMBI

CIENCIAS SOCIALES
"Ao de la Consolidacin del Mar de Grau"

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 - 2016"
INFORME N003-2016/JQCH-CCSS/IESH.
SEOR
: DIRECTOR DE LA I.E.S. HUATASANI

HUATASANI.-
ASUNTO
: Residencia Vacacional.
-------------------------------------------------------------------------------------------Es grato dirigirme a Ud. con la finalidad de informar sobre mi residencia vacacional, siendo en la
ciudad de Juliaca, en la Av. Lenidas Hallasi N 235 de la Urbanizacin Cincuentenario Cancollani; tambin doy a
conocer mi nmero de celular: 942141700.
Aprovecho la ocasin para expresarle las consideraciones ms distinguidas de mi estima personal.

Atentamente.
PROF. JUAN QUIMBER CHAMBI

CIENCIAS SOCIALES

SEOR

HUATASANI.-
ASUNTO
: Informe de Asesora.
------------------------------------------------------------------------------------Es grato dirigirme a Ud. y a su digna Direccin con la finalidad de informarle lo siguiente:
PRIMERO: Que en cumplimiento de la responsabilidad asum como asesor de la seccin de QUINTO

GRADO B, a partir del mes de marzo del 2016 hasta la culminacin de las labores acadmicas.
SEGUNDO: Como responsable de la asesora
de la seccin antes mencionada, se coordin la
participacin en las actividades que a nivel Institucional se programaron, como tambin de actividades
destinadas a recaudar fondos para realizar un viaje de estudios y la ceremonia de graduacin.
Coordinacin que se realiz a travs de la aprobacin de un Plan de Trabajo de Aula conjuntamente
Padres de familia, asesores y estudiantes.
TERCERO: como parte del plan de trabajo de aula se recaud dinero a travs de dos modalidades: la
primera es una cuota mensual y la segunda actividades. Es necesario mencionar que mencionado fondo
estaba destinado a cumplir con las metas de mencionado plan.
CUARTO: Se logr hacer realidad los objetivos y metas del Plan de Trabajo de la seccin del Quinto B,
es decir se realiz el viaje de estudios conforme a ley. Y como tambin se realiz la ceremonia de
graduacin.
QUINTO: Finalmente todos los ingresos y egresos fueron informados oportunamente a los Padres de
Familia y estudiantes de la seccin, siendo el total de ingresos la suma de S/. 7964.34 (total recaudado) y
el total de egresos la suma de S/. 8063.50 (total de gastos en el desarrollo del viaje de estudios y
ceremonia de graduacin)
Es todo cuanto informo para su conocimiento y dems fines.
Atentamente.

CIENCIAS SOCIALES


SEOR

HUATASANI.-
ASUNTO
: Informe de Textos Escolares.

------------------------------------------------------------------------------------Es grato dirigirme a Ud y a su digna direccin, para informarle lo siguiente:
PRIMERO: Al iniciar las labores escolares se entregaron textos escolares a los estudiantes, en el caso
particular, textos de Historia, Geografa y Economa. Siendo mencionados textos de una dotacin anterior.
SEGUNDO: Es as que esa primera dotacin de libros fue cambiada por otra dotacin que llego
conjuntamente con sus cuadernos de trabajo. Con el compromiso de los estudiantes de devolverlos al
finalizar el ao escolar. Al finalizar el ao escolar los estudiantes devolvieron los textos, habiendo
algunos que no devolvieron y estos son:
ESTUDIANTE
MAMANI LECHUGA, Ruth Karina
QUISPE MAMANI, Jhon Elmo
MAMANI CONDORI, Marco Antonio
MERMA CALCINA, Frank Hidalgo
MACHACA TIPULA, Cristian Miguel
ARGANDOA QUISPE, Gian Jess Kenny
CONDORI MAMANI, Benigno
CONDORI MAMANI, Edilberto
GRADO Y SECCIN
2 C
2 C
3 A
3 A
3 A
3 B
3 B
3 B
TEXTO
HGE
HGE
HGE
HGE
HGE
HGE
HGE
HGE
Es todo cuanto informo para su conocimiento y se pueda coordinar y establecer las

medidas administrativas pertinentes para recuperar mencionados textos.
Atentamente.

CIENCIAS SOCIALES

Informe Anual 2016 Huata Finalización

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"Ao de la Consolidacin del Mar de Grau"

Huatasani, 30 de diciembre de 2016.

: DIRECTOR DE LA I.E.S. HUATASANI

Aprovecho la ocasin para expresarle las consideraciones ms distinguidas de mi estima personal.

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"Ao de la Consolidacin del Mar de Grau"

Huatasani, 30 de diciembre de 2016.

: DIRECTOR DE LA I.E.S. HUATASANI

PRIMERO: Que en cumplimiento de la responsabilidad asum como asesor de la seccin de QUINTO

de la seccin antes mencionada, se coordin la

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"Ao de la Consolidacin del Mar de Grau"

Huatasani, 30 de diciembre de 2016.

: DIRECTOR DE LA I.E.S. HUATASANI

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Es todo cuanto informo para su conocimiento y se pueda coordinar y establecer las

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