Pregunta 1

Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Los siguientes son argumentos de qu tipo?
Ad hominem
Ad ignorantian
Ad misericordiam
Ad populum
Causa falsa
Definicin persuasiva

Seleccione una:
a. Inductivos
b. Deductivos
c. De autoridad
d. Falacia

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Falacia
Pregunta 2
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

Los siguientes son argumentos de qu tipo?

Modus ponens
Modus tollens
Silogismo hipottico
Silogismo disyuntivo
Dilema
Reductio ad absurdum
Seleccione una:
a. Deductivos
b. Inductivos
c. Falacias
d. Por autoridad

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Deductivos
Pregunta 3
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
El nico objetivo del ndice embrionario es que el escucha preste atencin
Seleccione una:
Verdadero
Falso

Retroalimentacin
ndices embrionarios, tiene la misin de despertar el inters en el escucha, activarle la
curiosidad, incitarlo a seguir, es lo que se conoce como el gancho, frase incitadora o
desencadenadora.
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta

Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Complete en el espacio la respuesta, por favor escriba en minsculas y tenga en cuenta
que la ortografa puede afectar el resultado de su respuesta.
El hombre que observa y a partir de lo que ve adqiere experiencia se conoce como:
Respuesta:
homo videns

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: homo videns
Pregunta 5
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Tenemos algunos pasos tiles para argumentar, por favor relacione el paso con lo que se
debe hacer en dicho paso.
Las afirmaciones mediante las
cuales usted ofrece sus razones Respuesta 1
Distinguir entre conclusiones y premisas.
son llamadas premisas. Las
conclusiones son afirmaciones a
favor de la cual usted est dando
razones.
Respuesta 2
En cualquier caso se deben
expresar las ideas en un orden tal
que la lnea de pensamiento se
muestre de la forma ms natural.
Si las premisas son dbiles, la
conclusin ser dbil. Si no se
est seguro acerca de la

Dar un orden a las ideas

Respuesta 3
Empezar con argumentos cortos y premisas fiables.

fiabilidad de una premisa es

mejor dar un argumento corto a
favor de la premisa.
Respuesta 4
Evite ser grandilocuente, no
busque palabras rebuscadas.

Ser conciso.

Generalmente se defiende una Respuesta 5

posicin por razones serias y
No utilizar un lenguaje emotivo,
sinceras. Trate de entender sus
opiniones aun cuando piense que
estn totalmente equivocadas.
Utilizar un nico grupo de
trminos para cada idea. Si no se Respuesta 6
trabaja as el argumento pierde la Conectar de forma clara los argumentos
obvia conexin entre las partes
que lo componen y que podran
hacerlo esclarecedor y
persuasivo.
Definir cuidadosamente
Respuesta 7
cualquier trmino clave que se
Evitar a toda costa la ambigedad
introduzca. Tambin se necesita
definir trminos especiales o
palabras tcnicas.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Las afirmaciones mediante las cuales usted ofrece sus razones
son llamadas premisas. Las conclusiones son afirmaciones a favor de la cual usted est
dando razones. Distinguir entre conclusiones y premisas., En cualquier caso se deben
expresar las ideas en un orden tal que la lnea de pensamiento se muestre de la forma
ms natural. Dar un orden a las ideas, Si las premisas son dbiles, la conclusin ser
dbil. Si no se est seguro acerca de la fiabilidad de una premisa es mejor dar un
argumento corto a favor de la premisa. Empezar con argumentos cortos y premisas
fiables., Evite ser grandilocuente, no busque palabras rebuscadas. Ser conciso.,
Generalmente se defiende una posicin por razones serias y sinceras. Trate de entender
sus opiniones aun cuando piense que estn totalmente equivocadas. No utilizar un
lenguaje emotivo,, Utilizar un nico grupo de trminos para cada idea. Si no se trabaja
as el argumento pierde la obvia conexin entre las partes que lo componen y que
podran hacerlo esclarecedor y persuasivo. Conectar de forma clara los argumentos,
Definir cuidadosamente cualquier trmino clave que se introduzca. Tambin se necesita
definir trminos especiales o palabras tcnicas. Evitar a toda costa la ambigedad
Pregunta 6
Correcta
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Enunciado de la pregunta
Las cuatro dimensiones en cuanto al proceso de produccin del guion para una charla,
son:
Seleccione una:
a. Representacin de la situacin de comunicacin, Elaboracin de los contenidos,
Planificacin del texto, Textualizacin.
b. Representacin de la situacin de comunicacin, Elaboracin de los contenidos,
Planificacin del texto, Ensayo.
c. Representacin de la situacin de comunicacin, Elaboracin de los contenidos,
Textualizacin, Ensayo.
d. Planeacin de los contenidos, Elaboracin de los contenidos, Planificacin del texto,
Textualizacin.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Representacin de la situacin de comunicacin, Elaboracin
de los contenidos, Planificacin del texto, Textualizacin.
Pregunta 7
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Relacione el tipo de apertura con su definicin
una buena pregunta resulta
Respuesta 1
Pregunta dirigida a los miembros de la audiencia
relevante para el tema tratado:
evocar una respuesta inmediata,
involucrar a la audiencia,

eliminar barreras y les har

reflexionar acerca de cmo el
mensaje se les aplica
personalmente.
Cuanto ms sorprendente,
inesperado o desconocido sea,
mayor ser su efecto.

Respuesta 2
Hecho poco conocido o estadstica sorprendente

Respuesta 3
Permite captar la atencin del
Retrospectiva/Prospectiva:
pblico arrancndolo del presente
y llevndolo hacia adelante o
hacia atrs, en el tiempo.
Mejor que empezar con un chiste,
lo cual puede resultar desastroso
especialmente si no eres chistoso. Respuesta 4
Ancdota
Es recomendable contar una
buena historia personal. Cuenta
una breve historia de inters
humano, crea inmediatamente
empata con el pblico.
Basta que se trate de una fuente Respuesta 5
autorizada, de prestigio en tu
Cita de una fuente reconocida
campo o que hable sobre el tema,
para captar el inters de la
audiencia y prestar credibilidad.
Dicho conocido o refrn popular. Respuesta 6
Usados con inteligencia y mesura, Aforismo
permiten profundizar en los
temas, de manera sencilla,
ingeniosa y rpida.
Bien utilizada es capaz de
explicar con meridiana claridad Respuesta 7
Analoga o metfora
un concepto arcano, oscuro o
complicado. Cuanto ms sencilla
y clara sea, mejor para la
audiencia.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: una buena pregunta resulta relevante para el tema tratado:
evocar una respuesta inmediata, involucrar a la audiencia, eliminar barreras y les
har reflexionar acerca de cmo el mensaje se les aplica personalmente. Pregunta
dirigida a los miembros de la audiencia, Cuanto ms sorprendente, inesperado o
desconocido sea, mayor ser su efecto. Hecho poco conocido o estadstica
sorprendente, Permite captar la atencin del pblico arrancndolo del presente y
llevndolo hacia adelante o hacia atrs, en el tiempo. Retrospectiva/Prospectiva:,
Mejor que empezar con un chiste, lo cual puede resultar desastroso especialmente si no
eres chistoso. Es recomendable contar una buena historia personal. Cuenta una breve
historia de inters humano, crea inmediatamente empata con el pblico. Ancdota,

Basta que se trate de una fuente autorizada, de prestigio en tu campo o que hable sobre
el tema, para captar el inters de la audiencia y prestar credibilidad. Cita de una fuente
reconocida, Dicho conocido o refrn popular. Usados con inteligencia y mesura,
permiten profundizar en los temas, de manera sencilla, ingeniosa y rpida. Aforismo,
Bien utilizada es capaz de explicar con meridiana claridad un concepto arcano, oscuro o
complicado. Cuanto ms sencilla y clara sea, mejor para la audiencia. Analoga o
metfora
Pregunta 8
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
En los dilogos persuasivos hay que identificar 5 aspectos fundamentales, por favor
relacione cada aspecto con su definicin.

Es el punto
de control
de nuestras
experiencias
con el otro.
Esta zona es
el resultado Respuesta 1
La zona de comodidad es un lugar simblico donde nos encontramos para entender la situacin, el problema y analizarlo.
de las
experiencias
pasadas, los
aprendizajes
adquiridos,
las reflexin
es realizadas
anteriorment
e.
Entrar en
Respuesta 2
La mayutica es un acto de desequilibrio de la zona de comodidad.
debate
siempre
causa un
malestar
concreto: la
posibilidad
de ser
desacreditad
o frente a
otros. Es
importante

en el
proceso de
consenso,
observar al
otro no
como un
competidor
para
imponer la
verdad, sino
como
alguien
igual a m
que puede
brindarme
un acceso
diferente al
problema.
Son las
experiencias
mayuticas
donde la
comodidad
se acaba y
en gran
medida este Respuesta 3
El alcance de la mayutica.
tipo de
enfrentamie
ntos,
debates,
argumentaci
ones
producen un
aprendizaje
determinado
.
Existe una Respuesta 4
Evitar la zona de pnico.
resistencia
natural
frente a lo
nuevo o lo
que parece
extrao,
bien
manejada la
mayutica
argumentati
vamente nos
dar
herramienta

s concretas
para el
conocimient
o. Mal
manejada, el
interlocutor
al
encontrarse
en una
situacin
extraa,
podra pasar
de la zona
de
aprendizaje
a la zona de
pnico,
rechazando
completame
nte el
proceso,
provocando
obstinacin
en las ideas
planteadas.
Cuando
Respuesta 5
dejamos ver La sugerencia y la persuasin como medios para alcanzar la mayutica.
al otro
nuestra
opinin de
manera
clara,
respetando
el punto de
vista de
nuestro
interlocutor,
entramos al
terreno de la
persuasin y
como ya
sabemos,
ella no se
puede
alcanzar sin
un grado de
confianza y
claridad en
la idea u
objetivo

trazado en el
encuentro
comunicativ
o.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Es el punto de control de nuestras experiencias con el otro.
Esta zona es el resultado de las experiencias pasadas, los aprendizajes adquiridos, las
reflexin es realizadas anteriormente. La zona de comodidad es un lugar simblico
donde nos encontramos para entender la situacin, el problema y analizarlo., Entrar en
debate siempre causa un malestar concreto: la posibilidad de ser desacreditado frente a
otros. Es importante en el proceso de consenso, observar al otro no como un competidor
para imponer la verdad, sino como alguien igual a m que puede brindarme un acceso
diferente al problema. La mayutica es un acto de desequilibrio de la zona de
comodidad., Son las experiencias mayuticas donde la comodidad se acaba y en gran
medida este tipo de enfrentamientos, debates, argumentaciones producen un aprendizaje
determinado. El alcance de la mayutica., Existe una resistencia natural frente a lo
nuevo o lo que parece extrao, bien manejada la mayutica argumentativamente nos
dar herramientas concretas para el conocimiento. Mal manejada, el interlocutor al
encontrarse en una situacin extraa, podra pasar de la zona de aprendizaje a la zona de
pnico, rechazando completamente el proceso, provocando obstinacin en las ideas
planteadas. Evitar la zona de pnico., Cuando dejamos ver al otro nuestra opinin de
manera clara, respetando el punto de vista de nuestro interlocutor, entramos al terreno
de la persuasin y como ya sabemos, ella no se puede alcanzar sin un grado de
confianza y claridad en la idea u objetivo trazado en el encuentro comunicativo. La
sugerencia y la persuasin como medios para alcanzar la mayutica.
Pregunta 9
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Relacione el tipo de marco con su definicin
Respuesta 1
Enmarca un recuento cronolgico conformado por una
secuencia de afirmaciones.

Marco histrico

Respuesta 2
Enmarca los fundamentos que sostienen el tema, se basa
en el soporte acadmico y cientfico alrededor del tema.

Marco terico

Respuesta 3
Marco temtico

Enmarca el tema desde varios temas relacionados

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Enmarca un recuento cronolgico conformado por una
secuencia de afirmaciones. Marco histrico, Enmarca los fundamentos que sostienen
el tema, se basa en el soporte acadmico y cientfico alrededor del tema. Marco
terico, Enmarca el tema desde varios temas relacionados Marco temtico
Pregunta 10
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Este discurso se conoce como: "No reconozco enemigos" de Luis Carlos Galn
Sarmiento, la forma del discurso es que el orador cada vez va subiendo el tono de su
voz, va aumentando la intensidad de sus gestos, y va aumentando su fuerza
comunicativa, de acuerdo a esa estructura, este discurso se conoce cmo?
Seleccione una:
a. Desborde
b. Crescendo
c. Cua
d. Fortaleza

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Crescendo
Pregunta 11
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Cul de las opciones no es un argumento
Seleccione una:
a. Autoridad
b. Falacia
c. Comparacin
d. Estadsticas

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Estadsticas
Pregunta 12
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
En la retrica clsica se distinguan cuatro formas bsicas de razonamiento: deduccin,
induccin, razonamiento por eliminacin, razonamiento por analoga. Relacione cada
una de ellas con sus definiciones

Respuesta 1
Este es un tipo de raciocinio que parte de casos
generales para llegar a particulares.

Deduccin

Es un tipo de razonamiento ms persuasivo, se

Respuesta 2
parte de casos individuales para llegar al universal. Induccin

Este razonamiento consiste en examinar los

Respuesta 3
diversos puntos de vista e interpretaciones que
Razonamiento por eliminacin
existen en relacin con una tesis, con el fin de
sealar la inaceptabilidad de todas, excepto de una,
a favor de la cual est el orador.
Respuesta 4
Este razonamiento permite trasladar lo que es
conocido a lo desconocido gracias al
establecimiento de una similitud, gracias a una
especie de comparacin.

Razonamiento por analoga

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Este es un tipo de raciocinio que parte de casos generales para
llegar a particulares. Deduccin, Es un tipo de razonamiento ms persuasivo, se parte
de casos individuales para llegar al universal. Induccin, Este razonamiento consiste
en examinar los diversos puntos de vista e interpretaciones que existen en relacin con
una tesis, con el fin de sealar la inaceptabilidad de todas, excepto de una, a favor de la
cual est el orador. Razonamiento por eliminacin, Este razonamiento permite
trasladar lo que es conocido a lo desconocido gracias al establecimiento de una
similitud, gracias a una especie de comparacin. Razonamiento por analoga
Pregunta 13
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Para que la presentacin no se convierta en un monlogo interno, hay que buscar una
interaccin constante: no perder el contacto con el interlocutor. Dicha interaccin se
conoce cmo?
Seleccione una:
a. Fordward
b. Flash-back
c. Preguntar
d. Feed-back

Retroalimentacin

La respuesta correcta es: Feed-back

Pregunta 14
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Relacione los argumentos con sus definiciones:

Respuesta 1
Se aplica al caso en cuestin algo ya probado o
experimentado en otro semejante.

uno de los argumentos de comparacin utilizados con ms

frecuencia es el que se vale del sacrificio que se est
dispuesto a sufrir para obtener cierto resultado.

A pan o a smili

Respuesta 2
Por sacrificio

Respuesta 3
Aquel que permite apreciar un acto o acontecimiento con
arreglo a sus consecuencias favorables o desfavorables.

Magntico

Respuesta 4
Negativo

Se fundamenta en la ausencia de pruebas.

Respuesta 5
Disyuntivo

El que tiene por primera premisa una disyuncin.

Respuesta 6
Utiliza actos o juicios de una persona o de un grupo de
personas como medio de prueba en favor de una tesis.
Argumento incompleto.

De autoridad

Respuesta 7
Cojo

Respuesta 8
Consiste en poner al interlocutor en contradiccin con sus
propias afirmaciones o con sus propios actos.

Ad hominem

Respuesta 9
Aquiles

El que se considera decisivo.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Se aplica al caso en cuestin algo ya probado o experimentado
en otro semejante. A pan o a smili, uno de los argumentos de comparacin utilizados
con ms frecuencia es el que se vale del sacrificio que se est dispuesto a sufrir para
obtener cierto resultado. Por sacrificio, Aquel que permite apreciar un acto o
acontecimiento con arreglo a sus consecuencias favorables o desfavorables.
Magntico, Se fundamenta en la ausencia de pruebas. Negativo, El que tiene por
primera premisa una disyuncin. Disyuntivo, Utiliza actos o juicios de una persona o
de un grupo de personas como medio de prueba en favor de una tesis. De autoridad,
Argumento incompleto. Cojo, Consiste en poner al interlocutor en contradiccin con
sus propias afirmaciones o con sus propios actos. Ad hominem, El que se considera
decisivo. Aquiles
Pregunta 15
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Complete en el espacio la respuesta, por favor escriba en minsculas y tenga en cuenta
que la ortografa puede afectar el resultado de su respuesta
El hombre que juega de manera natural se conoce como:
Respuesta:
homo ludens

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: homo ludens
Pregunta
Correcta

16

Punta 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
Diga si es falto o verdadero:
El nico objetivo de un acto comunicativo es establecer un contacto con el escucha.
Seleccione una:
Verdadero
Falso

Retroalimentacin
Acto comunicativo: es el acto por el cual el orador establece un contacto con el
escucha, en otras palabras, rompe el hielo. Su principal y nico objetivo es crear el
espacio adecuado para el acto del habla. ste se compone de emisor u orador, receptor o
pblico, y canal o medio. El acto comunicativo activa el canal, en ocasiones, con un
pblico difcil. En ese caso, el orador debe realizar varios actos comunicativos antes de
iniciar su charla hasta lograr establecer el gora.
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 17
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Relaciona la definicin con las claves sobre cmo debemos hacer y realizar
performance en presentaciones efectivas.
Antes de iniciar una
Respuesta 1
presentacin, hay que limitar Organizar la informacin.
muy bien el tema que se va a
exponer. Se sugiere realizar

en una etapa pre- exposicin,

un mapa conceptual o mental
que muestre de manera
jerrquica las ideas y
refuerzos que se deben poner
para la presentacin.
En ocasiones deseamos
mostrar un trabajo bien
hecho y por ende,
extendemos nuestras
presentaciones ha tediosos Respuesta 2
Tiempo de la exposicin.
minutos con cuadros o
reiteraciones. El consejo
concreto: las presentaciones
no deben superar los 30
minutos, dependiendo claro,
de la intencin de la
exposicin.
En el orden de una
presentacin, influye
poderosamente la manera
cmo est se comprende o
no. Es por ello que se tiene Respuesta 3
en cuenta el siguiente
Claridad en las letras.
consejo: utilizar en las
presentaciones un tipo de
letra visible y que no
contenga signaturas que
puedan desviar la atencin
del que est viendo la
exposicin.
Este es un consejo que puede
servir concretamente:
algunas exposiciones estn
con un tono muy oscuro, que Respuesta 4
pueden perderse en fondos
Observa el entorno donde vas a realizar la exposicin.
muy claros. Es ms, se hace
indispensable preguntar si el
sitio donde se va a realizar la
exposicin estar oscuro o
claro y as, decidir una
tonalidad acorde.
En el gora narrativa uno de Respuesta 5
Cierre Impactante e inesperado.
los puntos ms inquietantes
es el poder leer el momento
en que se puede cerrar, en
alto, el tpico tratado. Ahora
bien, se hace importante no
anticipar el final para que la
reflexin y el performance

sean lo ms efectivos
posibles.
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Antes de iniciar una presentacin, hay que limitar muy bien el
tema que se va a exponer. Se sugiere realizar en una etapa pre- exposicin, un mapa
conceptual o mental que muestre de manera jerrquica las ideas y refuerzos que se
deben poner para la presentacin. Organizar la informacin., En ocasiones deseamos
mostrar un trabajo bien hecho y por ende, extendemos nuestras presentaciones ha
tediosos minutos con cuadros o reiteraciones. El consejo concreto: las presentaciones no
deben superar los 30 minutos, dependiendo claro, de la intencin de la exposicin.
Tiempo de la exposicin., En el orden de una presentacin, influye poderosamente la
manera cmo est se comprende o no. Es por ello que se tiene en cuenta el siguiente
consejo: utilizar en las presentaciones un tipo de letra visible y que no contenga
signaturas que puedan desviar la atencin del que est viendo la exposicin. Claridad
en las letras., Este es un consejo que puede servir concretamente: algunas exposiciones
estn con un tono muy oscuro, que pueden perderse en fondos muy claros. Es ms, se
hace indispensable preguntar si el sitio donde se va a realizar la exposicin estar oscuro
o claro y as, decidir una tonalidad acorde. Observa el entorno donde vas a realizar la
exposicin., En el gora narrativa uno de los puntos ms inquietantes es el poder leer el
momento en que se puede cerrar, en alto, el tpico tratado. Ahora bien, se hace
importante no anticipar el final para que la reflexin y el performance sean lo ms
efectivos posibles. Cierre Impactante e inesperado.
Pregunta 18
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Diga si es falso o verdadero:
Todos los componentes de una introduccin son:

Acto comunicativo.

Presentacin

Justificacin del tema

Anticipacin de los puntos principales

Marcos

Seleccione una:
Verdadero
Falso

Retroalimentacin
Una introduccin se compone de la siguiente manera:
Acto comunicativo.
Presentacin
Delimitacin
Justificacin del tema
Anticipacin de los puntos principales
Marcos
ndices embrionarios.
La respuesta correcta es 'Falso'
Pregunta 19
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Qu tipos de cierres hay?
Seleccione una:
a. abiertos, cerrados, concluyentes
b. abiertos, cerrados e inesperados
c. abiertos, cerrados, importantes
d. abiertos, cerrados, con preguntas

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: abiertos, cerrados e inesperados

Pregunta 20
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Cmo se conoce al equilibrio entre lo que se dice, lo que se presenta y lo que se
pretende de una presentacin oral.
Seleccione una:
a. Coherencia
b. Reciprocidad
c. Preparacin
d. Estructura

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Coherencia