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Enunciado de la pregunta

Del texto ledo podemos extractar el siguiente

prrafo:
Videosfera. Desde el surgimiento de las cuevas de
Altamira hasta el cinematgrafo, la imagen est
siempre presente en la elaboracin humana pero
desde las ltimas dcadas del XIX hasta la aparicin
de la imagen del movimiento
ENUNCIADO
Despus de leer con atencin el extracto del texto del mdulo, La palabra videosfera tiene
como sinnimo:

Seleccione una:
a. Red
b. Lugar
c. Atmsfera
d. Movimiento

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Atmsfera
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Enunciado de la pregunta

Persuadir significa un cambio: utilizar mtodos para inducir al interlocutor a una

transformacin de conducta que lo lleve a hacer o no hacer determinada accin.

Despus de leer con atencin el texto, podemos decir que esta definicin de
persuasin es:
Seleccione una:
a. Completamente verdadera
b. El extracto slo es una parte de la definicin de persuasin
c. Completamente falsa la persuasin es un juego de imposicin
d. Es parcialmente falsa porque la expresin no determina un cambio total de accin

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Completamente verdadera
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Enunciado de la pregunta

CONTEXTO:
Pero uno de los puntos que pueden llevar a un ruido comunicacional a partir del
mensaje se encuentra en aquellos mensajes que pueden ser interpretados en varios
sentidos; no importa cul es la intencin original del autor pero el mensaje es
interpretado de forma ambigua, generando ruido y confusin. Ruido por el receptor. El
receptor puede generar ruido cuando no entiende el mensaje correctamente por
mltiples factores: desconcentracin, sobre-interpretacin, desconocimiento del pacto
lingstico general, entre otras.
Por ello uno de los puntos importantes en el proceso oral debe ser la claridad en el
mensaje pero la reciprocidad dinmica que puede lograrse de manera directa o indirecta.
De manera directa es cuando el emisor pregunta constantemente si lo dicho es
comprendido de manera e intencin deseada. De manera indirecta es cuando el emisor
verifica no con preguntas directas sino con otros elementos del lenguaje.

Es por ello, que el ruido comunicativo debe evitarse con la construccin de un gora: si
se cumple un pacto tcito de interaccin en el gora, el ruido no ser un problema.
Identifique la opcin que posee un significado contrario a la palabra o
concepto del enunciado
El concepto es: Reciprocidad dinmica
Seleccione una:
a. Debates agnicos
b. Ruido comunicativo
c. Claridad en el mensaje
d. Ruido en el emisor.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Ruido comunicativo
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Enunciado de la pregunta

La definicin de comunicacin presentada en el texto es:

Seleccione una:
a. Una accin que conlleva un mensaje a travs de un medio determinado
b. El intercambio de un mensaje por un medio, entre dos sujetos: el emisor del mensaje y
el receptor del mismo
c. Es una confluencia de elementos infaltables en el dialogo humano.

d. Fundamental en la interaccin como bien lo dice Nietzsche al crear el lenguaje el

hombre se cre a s mismo por medio de la comunicacin
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: El intercambio de un mensaje por un medio, entre dos sujetos: el
emisor del mensaje y el receptor del mismo
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Enunciado de la pregunta

CONTEXTO
A partir del siguiente prrafo, existe una aproximacin al concepto de gora narrativa
El gora entonces es el lugar donde por medio de herramientas que hay en las
Semisferas yo llego al entendimiento con mi interlocutor para que entienda el mensaje
de manera clara y definida, no importa si l no proviene de mi mismo grupo. Qu hacer
cuando estamos en un sitio donde no podemos escuchar a nuestro interlocutor?
Recurrimos al lenguaje de seas, una serie de construcciones no-verbales que todos
pueden entender (el pulgar arriba significa todo bien; la mano agitndose puede decir
hasta pronto)
Agora en ese sentido significa:
Seleccione una:
a. Un lugar de comunicacin unidireccional
b. Un lugar de encuentro de ideas
c. Es un punto intermedio y un lugar donde llego al consenso
d. Es el lugar donde no se decodifican las acciones

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La respuesta correcta es: Es un punto intermedio y un lugar donde llego al consenso
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Enunciado de la pregunta

Extracto del texto la ciencia Jovial Nietzsche, pensador alemn escribe:

all surge por fin un excedente que se ha acumulado paulatinamente y que ahora
espera que la reparta con derroche de la misma manera que los oradores predicadores,
escritores, todos los cuales son animales hombres que se ven al final de una larga
cadena

Despus de leer con atencin el extracto del texto de Nietzsche podemos

argumentar que el lugar al que se refiere el pensador alemn es:
Seleccione una:
a. El mensaje comunicativo
b. El emisor del proceso comunicante
c. El receptor interactivo
d. El acto de comunicacin efectiva

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: El acto de comunicacin efectiva
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Enunciado de la pregunta

CONTEXTO:

En un primer momento de la lectura se habla de la importancia de la Oralidad en los conglomerados

humanos. Decimos que Es cierto, en los lugares ms alejados del mbito humano, se

observaron costumbres nativas de reunirse al anochecer, frente a la fogata que rompa la

oscuridad, a escuchar y narrar los cuentos teognicos y/o cosmognicos de los grupos
humanos Es cierto, un buen uso de tal herramienta primitiva que representaba la
vocalidad, podra dar al que narraba el poder de describir el mundo circundante.
Despus de leer con atencin un prrafo del texto introductorio de Alexander
Daz, podemos decir que el tema general del prrafo es

Seleccione una:
a. La importancia de la Oralidad en la primera civilizacin
b. La evolucin del concepto de comunicacin
c. La oralidad es una tecnologa al servicio de los conglomerados humanos.
d. La forma como se ha perfeccionado el discurso no verbal en los conglomerados.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: La oralidad es una tecnologa al servicio de los conglomerados
humanos.
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Enunciado de la pregunta

Segn lo analizado para poder tener motivacin se deben contemplar tres

factores que son
Cuando existe un proceso de motivacin hay que tener en cuenta tres elementos
concretos: lo que se desea de la situacin determinada, lo que se mentaliza y planea para
lograr la situacin; lo que se dimensiona, esto es cuales pueden ser los lmites de aquello
que se desea; lo que se persevera para alcanzar el objetivo deseado.
Seleccione una:
a. Lo que se planea, lo que se estructura, lo que se proyecta

b. El motivo, la persuasin para ese motivo y el resultado

c. El deseo, la planeacin y los lmites de esos planes
d. La pasin, los imprevistos, la programacin mental

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: El deseo, la planeacin y los lmites de esos planes
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Enunciado de la pregunta

CONTEXTO:
As considerado, el narrador es admitido junto al
maestro y al sabio. Sabe consejos, pero no para
algunos casos como el proverbio, sino para
muchos, como el sabio. Y ello porque le est dado
recurrir a toda una vida. (Por lo dems, una vida
que no slo incorpora la propia experiencia, sino,
en no pequea medida, tambin la ajena. En el
narrador, lo sabido de odas se acomoda junto a lo
ms suyo.) Su talento es de poder narrar su vida y
su dignidad; la totalidad de su vida. El narrador es
el hombre que permite que las suaves llamas de su
narracin consuman por completo la mecha de su
vida.
Despus de leer con atencin el extracto del texto de Benjamin. Cul es el
papel que tiene en general y en particular el narrado?
Seleccione una:
a. Es el portador en general de la sabidura y en particular es el que sabe expresar sus
vivencias.

b. Es como el productor de palabras en general y refranero en particular porque toma

cosas forneas.
c. Es dinamizador concreto de la palabra visual y en particular es representante del saber
hacer del conglomerado
d. Es un poeta en general y un consumido por la palabra oral en particular

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La respuesta correcta es: Es el portador en general de la sabidura y en particular es el
que sabe expresar sus vivencias.
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10

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Enunciado de la pregunta

CONTEXTO:
Pero uno de los puntos que pueden llevar a un ruido comunicacional a partir del
mensaje se encuentra en aquellos mensajes que pueden ser interpretados en varios
sentidos; no importa cul es la intencin original del autor pero el mensaje es
interpretado de forma ambigua, generando ruido y confusin.Ruido por el receptor. El
receptor puede generar ruido cuando no entiende el mensaje correctamente por
mltiples factores: desconcentracin, sobre-interpretacin, desconocimiento del pacto
lingstico general, entre otras.
Por ello uno de los puntos importantes en el proceso oral debe ser la claridad en el
mensaje pero la reciprocidad dinmica que puede lograrse de manera directa o indirecta.
De manera directa es cuando el emisor pregunta constantemente si lo dicho es
comprendido de manera e intencin deseada. De manera indirecta es cuando el emisor
verifica no con preguntas directas sino con otros elementos del lenguaje.
Es por ello, que el ruido comunicativo debe evitarse con la construccin de un gora: si
se cumple un pacto tcito de interaccin en el gora, el ruido no ser un problema.
Iidentifique la opcin que posee un significado contrario a la palabra o concepto del
enunciado
La palabra es: Receptor
Seleccione una:

a. Medio
b. Emisor
c. gora
d. Interaccin

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Emisor