Unidad de Evaluacin del Sistema Educativo Nacional

Direccin General de Levantamiento y Procesamiento de Datos

Direccin de Operacin en Campo

P i l ot eo PL AN E A - 0 0
La evaluadora en la escuela. Protocolo
El protocolo, es una gua rpida para las actividades de organizacin y vnculo entre el coordinador de la aplicacin, las
aplicadoras y la evaluadora que integran el equipo de aplicacin.

Da Uno
Llegada a la escuela
Llega a la escuela asignada 15 minutos antes de la hora en la que iniciars las actividades de organizacin inicial, con el
portafolio que se entreg con los materiales para estas tareas. Los tres integrantes del equipo deben acordar la hora para
ingresar a la escuela en el mismo momento.
1. Organizacin inicial con el director o con la persona que se encuentre a cargo de la direccin
Entrega al Coordinador de aplicacin (CA) tu oficio de presentacin; l har la entrega al director de la escuela y solicitar
la firma y sello correspondiente.
Atiende a la presentacin y descripcin del trabajo que realizarn en la escuela, por parte del CA al director o responsable
de la escuela.
2. Preparacin de la aplicacin de la prueba. (Hasta 15 minutos)
Apoya al CA en la seleccin de los alumnos que resolvern las pruebas, en lo que l te indique.
Atiende al llenado del formato FA1 por parte del CA. Exclusivamente Da Uno.
Recibe del CA lpiz, goma y sacapuntas para cada uno de los alumnos seleccionados y el formato FA1 que, ser la base
para identificar y trasladar a los alumnos seleccionados al aula de aplicacin.
Trasldate, junto con la aplicadora, al aula o espacio destinado para la aplicacin, con la totalidad del material bajo tu
resguardo.
Organiza los materiales y prepara todo lo necesario para iniciar la aplicacin con el primer alumno seleccionado.
Presntate con la maestra de grupo, pide permita salir al alumno seleccionado para trasladarlo, de su aula regular al
espacio de aplicacin. Atiende esta actividad con cada uno de los alumnos seleccionados.
En el traslado al espacio de aplicacin, pregunta al nio su nombre, haz algn comentario relacionado con la escuela, a
fin de abrir un canal de comunicacin.
3. Aplicacin de las Pruebas
Presenta al alumno seleccionado con la aplicadora.
Entrega a la aplicadora los lpices, gomas y sacapuntas para cada alumno seleccionado.
Registra en el Cuadernillo que corresponda, los datos personales del alumno, de acuerdo con la informacin registrada
en el formato FA1.
Inicia la calificacin de las respuestas de la prueba, tal como se te indic en el Taller de evaluadoras. Registra en el formato
FA1, la hora en la que se inicie la aplicacin de la prueba con el primer alumno seleccionado.
Al terminar la aplicacin de la prueba con cada alumno, trasldalo a su grupo; debes entregarlo directa y personalmente
a la maestra responsable. Registra en el formato FA1, la hora en la que concluya la aplicacin de la prueba con el ltimo
de los alumnos seleccionados.
4. Control de datos, formatos y material de aplicacin. (Hasta 10 minutos)
Verifica con el CA que la informacin registrada en la portada de los Cuadernillos de cada alumno, corresponda con la
registrada en el formato FA1. As como los datos definidos para la vinculacin de instrumentos. Estos datos
invariablemente deben ser los que te proporcione el CA y que se encuentren anotados en el FA1.
Entrega al CA los lpices, gomas y sacapuntas.
Colabora con el CA en el registro de la cantidad de pruebas aplicadas y no aplicadas en el formato FA3.
Acomoda los cuadernillos en el mismo orden en que los recibiste, gurdalos en la bolsa de plstico en la que te los
entregaron. Mantn las etiquetas dentro de la bolsa. Debers presentarte en la escuela el Da Dos con tus cuadernillos,
a fin de registrar el cdigo que corresponda, despus de la aplicacin del cuestionario para padres de familia.
5. Cierre de las actividades. (Hasta 10 minutos)
Colabora con el CA en el registro de la informacin solicitada en el formato FA3.
Cercirate de tener el material de aplicacin completo, gurdalo en el portafolio en el que lo recibiste.
Organzate con el CA para agradecer y despedirse de la directora o responsable de la escuela.

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Direccin General de Levantamiento y Procesamiento de Datos
Direccin de Operacin en Campo

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Da Dos
Llegada a la escuela
Llega a la escuela asignada 15 minutos antes de la hora en la que iniciars las actividades de organizacin inicial. Los
tres integrantes del equipo deben acordar la hora para ingresar a la escuela en el mismo momento.
6. Organizacin inicial con el director o con la persona que se encuentre a cargo de la direccin
Atiende a lo comentado por el CA al director o responsable de la escuela.
7. Preparacin de la aplicacin de la prueba. (Hasta 15 minutos)
Recibe del CA lpiz, goma y sacapuntas para cada uno de los alumnos seleccionados y el formato FA1 que, ser la base
para identificar y trasladar a los alumnos seleccionados al aula de aplicacin.
Trasldate, junto con la aplicadora, al aula o espacio destinado para la aplicacin, con la totalidad del material bajo tu
resguardo.
Apoya a la aplicadora en la organizacin de los materiales para iniciar la aplicacin con el primer alumno seleccionado.
Presntate con la maestra de grupo, pide permita salir al alumno seleccionado para trasladarlo, de su aula regular al
espacio de aplicacin; al final de la aplicacin lo entregars directa y exclusivamente a la maestra responsable. Atiende
esta actividad con cada uno de los alumnos seleccionados.
En el traslado al espacio de aplicacin, pregunta al nio su nombre, haz algn comentario relacionado con la escuela, a
fin de abrir un canal de comunicacin.
8. Aplicacin de las Pruebas
Presenta al alumno seleccionado con la aplicadora.
Entrega a la aplicadora los lpices, gomas y sacapuntas para cada alumno seleccionado.
Proporciona a la aplicadora los datos personales del alumno que le entregas, de acuerdo con la informacin registrada en
el formato FA1.
Registra en el formato FA1, la hora en la que se inicie la aplicacin de la prueba con el primer alumno seleccionado.
Al terminar la aplicacin de la prueba con cada alumno, trasldalo a su grupo, debes entregarlo directa y personalmente
a la maestra responsable. Registra en el formato FA1, la hora en la que concluya la aplicacin de la prueba con el ltimo
de los alumnos seleccionados.
9. Control de datos, formatos y material de aplicacin. (Hasta 10 minutos)
Colabora con el CA para verificar que la informacin registrada en la portada de los Cuadernillos de cada alumno,
corresponda con la registrada en el formato FA1. As como los datos definidos para la vinculacin de instrumentos.
Registra el cdigo correspondiente al cuestionario para padres de familia en cada uno de los Cuadernillos para la
evaluadora utilizados y no utilizados el Da Uno. Estos datos invariablemente deben ser los que te proporcione el CA y
que se encuentren anotados en el FA1.
Entrega al CA los lpices, gomas y sacapuntas.
Colabora con el CA en el registro de la cantidad de pruebas aplicadas y no aplicadas en el formato FA3.
Acomoda los Cuadernillos para la evaluadora en el mismo orden en que los recibiste, gurdalos en la bolsa de plstico en
la que te los entregaron, junto con una de las etiquetas de seguridad; sllala con una de las etiquetas de seguridad restante.
10. Cierre de las actividades. (Hasta 10 minutos)
Colabora con el CA en el registro de la informacin solicitada en el formato FA3.
Cercirate de tener el material de aplicacin completo, gurdalo en el portafolio en el que lo recibiste.
Organzate con el CA para agradecer y despedirse de la directora o responsable de la escuela.

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Acude a la Coordinacin de zona a entregar tu material, en la fecha y hora programada para que se
presenten todos los integrantes del equipo de aplicacin.