Conectores Lgicos Textuales

De cada uno de los siguientes ejercicios, seleccione las palabras

adecuadas para completar el texto. Las opciones se encuentran en
maysculas bajo cada uno de los textos.
*Algunos textos estn relacionados entre s.
Ejercicio 1:
Se denominan conectores lgicos a las palabras o expresiones que
utilizamos para entrelazar las ideas en una oracin. ______, el uso de estas
palabras nos permite desarrollar con coherencia un texto explicativo, ______
facilitan la organizacin de las ideas en un orden lgico. ______, los
conectores lgicos son un recurso fundamental para lograr que un texto no
se presente como una acumulacin de oraciones, ______ estas guarden
relacin entre s. ______ vinculan una oracin o conjunto de oraciones con
otras.
SINO QUE, YA QUE, EN ESE SENTIDO, AS, ESTO SE DEBE A QUE
Ejercicio 2:
Existen dos motivos por los cuales la seleccin peruana de ftbol perdi con
su similar de Uruguay. ______, se puede afirmar que la expulsin de un
jugador peruano en el primer tiempo del juego disminuy drsticamente su
rendimiento. ______, se pudo evidenciar una falta de preparacin psicolgica
en los jugadores peruanos para afrontar situaciones de alta tensin y
ansiedad.
POR OTRO LADO, POR UN LADO
Ejercicio 3:
El da martes 29 de Julio empez el curso de taller de escritura. Al inicio de
la clase el profesor Sebastin se present y pidi que se dirigieran a l slo
por su nombre ya que no le gusta que se pronuncien hacia l con el
sobrenombre de profesor y de esa manera generar un ambiente de confianza
______, sobre todo, dirigindose a l con un gran respeto. ______ de esto
hablo de su carrera profesional y de en qu universidades se encuentra
trabajando. ______, Sebastin gener un buen ambiente en la clase, ______
hizo que cada uno de los compaeros se presentase dando a conocer sus

nombres, gustos, hobbies, el nombre de la carrera a la cual haban

pertenecido, el semestre que haba cursado, entre otros.
DESPUS, YA QUE, PERO, ENSEGUIDA DE ESO
Ejercicio 4:
______ de que todos los estudiantes se hubiesen presentado, Sebastin nos
coment sobre la gran importancia de la escritura en la formacin personal y
profesional de las personas y es por ese motivo que l nos cont algunas
ancdotas que le haban ocurrido con algunos de los estudiantes de la
Universidad Javeriana donde l dicta clase. ______, Sebastin nos muestra
una foto de un trabajo de una estudiante donde se evidenci que tena una
muy mala ortografa, con base en esto l nos hizo caer en cuenta sobre la
gran importancia de tener una excelente ortografa. ______ se demostr que
la gran mayora de las personas poseen un mal hbito de escritura y no solo
es debido a la mala ortografa ______ tambin por la falta de lectura, ______
con esta se aprenden nuevas palabras y as un buen manejo de un nuevo
lxico.
DICHO ESTO, SINO, PORQUE, DE ESTE MODO, LUEGO
Ejercicio 5:
______ Sebastin nos ensea por medio de la plataforma de moddle: una
pgina web llamada Scopus donde permite a los investigadores medir el
factor de impacto de un autor o publicacin ______ se observ que la
Universidad del Rosario posee una bajo porcentaje de artculos publicados a
comparacin de otras universidades.
POR LO QUE, EVENTUALMENTE
Ejercicio 6:
______, terminando de interpretar el cono de aprendizaje, Sebastin nos
invita a realizar un blog donde se estar publicando semanalmente alguna
informacin de acuerdo a lo que se vaya estudiando durante el curso. ______
de haber dado las pautas e indicaciones para la creacin del blog l nos pidi
que realizramos un texto de mnimo 600 palabras donde escribiramos todo
lo que haba sucedido en la clase. ______ empezamos una prctica ms
adecuada de nuestro vocabulario.

ES AS QUE, FINALMENTE, DESPUS

Ejercicio 7:
Varias son las razones que me han llevado a tomar la decisin de abandonar
la ciudad e irme a vivir al campo. ______, estaba harto de respirar ese aire
contaminado de Barcelona. Aqu, en la sierra madrilea, siento el placer de
hinchar mis pulmones del aire fresco. ______, desde que vivo en Cercedilla
me he aficionado al senderismo y he mejorado mi forma fsica.
EN PRIMER LUGAR, ADEMS
Ejercicio 8:
______, ya no soportaba las prisas de la ciudad. En mi anterior trabajo, iba
corriendo a todas partes, y, ______, nunca llegaba a tiempo. ______, aqu
tengo una gran sensacin de libertad. ______, trabajo a distancia y mis jefes
nunca me ven, me pongo a trabajar cuando quiero y, a veces, lo hago en
pijama. ______, no suelo hacer el vago. Ahora soy mucho ms productivo y
eficiente, y gasto menos, ______ ahora gano ms dinero. ______, me alegro
mucho de haber abandonado Barcelona.
NO OBSTANTE, AS QUE, EN CONCLUSIN, SIN EMBARGO, YA QUE,
FINALMENTE, EN SEGUNDO LUGAR
Ejercicio 9:
Clasificar las lenguas habladas en el mundo es una difcil tarea. ______, no
siempre es fcil distinguir entre lengua y dialecto, ______, la modalidad en
que una lengua es empleada en un determinado lugar. ______, hay varios
lingistas que se encargan de dichas investigaciones.
ADEMS, SIN EMBARGO, ES DECIR
Ejercicio 10:
El programa estuvo sustentado por una enorme ofensiva sostenida ______
analistas, politlogos ______ intelectuales que validaron sobre la sociedad el
modelo neoliberal. Nadie est exento de la forma en que la poltica afecta a
las personas, ______, el comn denominador del poblado conoce dicha
problemtica. ______, evitan inmiscuirse en los o conflictos que salgan de
sus manos.

AUN AS, TANTO POR, COMO POR, POR EL CONTRARIO