Sunteți pe pagina 1din 2

TESTE GRIL

Bazele Managementului, IMA / nr 1

Numele si Prenumele.Grupa .Data


1. Managementul este:
a. tiin i art
b. arta de a conduce oamenii
c. tiina de a conduce un grup de oameni
2. Ca tiin, managementul studiaz:
a. procesele de management i execuie, n urma crora se obin bunuri
a. economice
b. procesele de munc i relaiile de management
c. procesele de management i relaiile de management
2. Funciile managementului sunt:
a. previziunea, organizarea, coordonarea, antrenarea, control-evaluarea
b. previziunea, organizarea, coordonarea, motivarea, evaluarea
c. previziunea, organizarea, reglarea, coordonarea, antrenarea
3. Previziunea const n:
a. stabilirea obiectivelor organizaiei i ale subdiviziunilor organizatorice ale
b. acesteia
c. precizarea modalitilor de motivare a salariailor
d. stabilirea componentelor procesuale i structurale
4. Rezultatele exercitrii previziunii sunt:
a. componentele procesuale
b. strategiile i politicile globale i pariale
c. componentele structurale
5. Organizarea, ca funcie a managementului i activitate distinct, presupune:
a. defalcarea obiectivelor pn la nivel funciune
b. delimitarea i dimensionarea componentelor procesuale (funciuni, activiti,
c. atribuii, sarcini) i structurale
d. stabilirea metodelor i tehnicilor de management
6. Coordonarea const n:
a. armonizarea deciziilor i aciunilor personalului din subordine, pentru a se
b. asigura realizarea obiectivelor
c. transmiterea de mesaje informaionale privind adoptarea de decizii i iniierea
d. de aciuni n mediul aplicativ
b. transmiterea de mesaje informaionale privind realizarea obiectivelor i
e. aplicarea deciziilor n domeniul condus
7. Motivarea, ca suport al antrenrii, trebuie s fie:
a. complex, difereniat i gradual
b. difereniat, operativ i stabil
c. gradual, la sfrit de lun i mobilizatoare

8. mbinarea recompenselor/sanciunilor materiale cu cele moral-spirituale


reprezint coninutul unei cerine impuse motivrii. Precizai-o din enumerarea de
mai jos:
a. diferenialitatea motivrii
b. gradualitatea motivrii
c. complexitatea motivrii
9. Competena managerial propriu-zis implic posedarea de ctre manageri a unor
cunotine, caliti i aptitudini, precum:
a. capacitatea de a conduce, dorina de a conduce
b. abilitatea n a dirija oamenii, cunotine manageriale
c. capacitatea de autoperfecionare, cunotine despre sistemul de management
Care dintre acestea constituie caliti i aptitudini manageriale?
10. Stilul participativ de management se caracterizeaz printre altele, prin:
a. folosirea pe scar redus a delegrii i consultrii subordonailor
b. folosirea pe scar larg a delegrii i consultrii subordonailor
c. situarea pe primul plan a relaiilor de autoritate de stat-major
11. Managerul este:
a. orice persoan care, n virtutea sarcinilor, competenelor i responsabilitilor
b. circumscrise postului ocupat, adopt decizii prin care influeneaz deciziile i
c. aciunile altor persoane
c. orice persoan situat n etajul superior al organizaiei, ce adopt decizii ce
d. influeneaz deciziile i aciunile altor persoane
d. numai directorul general al firmei
12. Care din variantele prezentate mai jos sunt metode de programare i organizare a
muncii managerului?
a. managementul prin obiective
b. delegarea
c. programul i graficul de activitate
d. edina
e. agenda
f. diagnosticarea
g. dosarul cu probleme complexe
h. tabloul de bord
Alegei combinaia de variante cea mai bun din urmtoarele:
a. 1-2-3
b. 3-5-7
c. 4-6-8