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universitarias en su institucin?
La fragmentacin de las funciones universitarias, es la carencia de
Integracin
socio-educativa
a
travs
de
las
tres
vas:
docencia, investigacin y extensin. En este sentido debemos
fortalecer y lograr el apoyo de grupos multidisciplinarios para dejar
claro el papel que la universidad debe protagonizar al intervenir
realidades y convertirlas a favor de la gente, humanizar la universidad
en las comunidades, devolver la razn de coexistir en las sociedades
y los pueblos que demandan nuevas responsabilidades.
Qu consecuencias genera esa fragmentacin en el desempeo
institucional y en el desarrollo de los procesos de formacin?
La principal consecuencia es que las universidades deben ser partcipes
a las verdaderas realidades, no estar de espaldas a la gente que se
cerca dentro de ella. Por ende, la universidad, sus ofertas acadmicas,
sus actividades de investigacin, su accionar extensionista y comunitario
deben estar vinculados ntimamente a esta, porque en la construccin
del nuevo pas se requiere de una nueva universidad y que
esta responda a las demandas de las sociedades y los pueblos.
En mi segunda intervencin cito a la profesora Lenis Aparicio Debe
existir una intrnseca correspondencia entre las actividades de
educacin, investigacin y extensin, pero mientras no exista una
claridad terica y metodolgica en correspondencia con el discurso y la
prctica en el nuevo enfoque epistemolgico que reclama este proceso
de cambio, la fragmentacin ser general. Siendo sta la divisin de
algo en dos partes y es exactamente lo que est sucediendo en nuestra
universidad. Por tal motivo, la interdisciplinariedad es un aspecto muy a
tener en cuenta en el seno de la actividad universitaria ya que sta nos
permite realizar abordajes de modo integral, promoviendo el desarrollo
de nuevos enfoques metodolgicos para la resolucin de problemas.
Reflexin
La realidad social del pas reclama actores comprometidos con el cambio
y la transformacin, esta conciencia solidaria debe estimularse a travs
de la formacin directa de nuestros estudiantes, en la complicada trama
denominada realidad nacional. El pas y su realidad, debe ser nuestra
aula permanente.