ANALISIS DIBUJO DE LA FAMILIA

Anlisis del grupo familiar

Caracterstica:

Significado psicolgico:

1- El Tamao

El tamao puede clasificarse en: Muy grande, grande, mediano,

pequeo o muy pequeo.
Se dice que es muy grande cuando no cabe en el marco de papel
proporcionado necesitando otro.
Los tamaos grandes se relacionan con carcter extrovertido,
sentimiento de seguridad y confianza en uno mismo. Expresa la
sensacin de poder hacer frente a los retos externos.
Sin embargo, dibujos grandes con trazos impulsivos, formas muy
distorsionadas o extravagantes pueden ser indicadoras de exceso
de vanidad o menosprecio de los otros.
Los dibujos pequeos o muy pequeos, en especial, cuando
aparecen en un rincn de la hoja, denotan sentimientos de
indefensin, desvalorizacin, retraimiento, desazn, temor hacia el
exterior, desconfianza, timidez. En casos extremos, posibilidad de
trastornos emocionales, depresin, ansiedad.

2- Tipo de trazo

La forma que adopta el trazo puede definir algunas caractersticas:

predominio de las formas curvas se asocia a capacidad de
adaptacin, sensibilidad, imaginacin, sociabilidad, extraversin;
Las formas rectas y angulosas indican voluntad, tenacidad, pero
tambin, si stas se manifiestan con trazos muy alargados,
exagerados con tendencia ascendente, pueden suponer hostilidad
hacia el exterior, conductas impulsivas o agresivas.

3- Orden en el que se Generalmente, el personaje pintado en primer lugar es el de

han
pintado
los admiracin e identificacin del nio. Suele ser la figura con mayor
personajes
vinculo afectivo (normalmente madre).
Cuando alguno de ellos es dibujado alejado del grupo puede
significar deseo de apartarlo o alejarse de l. Puede ser que le tenga
cierto temor (padre) o que simplemente le tenga celos (hermano). A
veces ocurre que es el propio nio quien se pinta alejado del grupo.
En estas ocasiones podemos sospechar que se producen ciertos
conflictos dentro de la familia y que el nio toma una distancia
prudencial.
Cuando el nio se dibuja a s mismo en primer lugar: se asocia a
cierto egocentrismo, dependencia, necesidad de ser tenido en
cuenta, miedo a la separacin (necesita asegurar su proximidad a la
familia).
4Las
distancias La distancia entre el dibujo del propio nio y los diferentes
entre personajes
personajes nos dar una idea de la distancia afectiva entre los
mismos.
A mayor distancia fsica, mayor distanciamiento afectivo. Las figuras

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que son percibidas con mayores vnculos afectivos son los ms
prximos (normalmente los padres).
Cuando los hermanos se sitan alejados del ncleo familiar o
simplemente se omiten del dibujo, puede ser un sntoma de celos.
Una familia que se dibuja con sus personajes agrupados suele
mostrar una familia unida con buenos vnculos de comunicacin.
Si estn unidos cogiendose las manos, el nio puede expresar su
voluntad de que permanezcan unidos.
Si contrariamente, los personajes se muestran dispersos en el papel
es sntoma de distancia afectiva y poca comunicacin.
5- Omisin de alguna Omisin del propio nio: Baja autoestima, poca identificacin con
de las figuras (padre, el ncleo familiar o sentimientos de exclusin del mismo. Temor a
madre, etc.)
algunos de los personajes prximos que se asocian a la familia.
Omisin del padre (madre o hermano): Se asocia con el rechazo
a los mismos. Puede tener (segn circunstancias del caso) el
significado de celos (p.e. hacia un hermano pequeo) o tambin de
temor o miedo hacia la figura omitida. El nio expresara as
inconscientemente su voluntad de alejar al personaje tanto fsica
como emocionalmente.
6- Elementos ajenos a En algunos de los dibujos de la familia pueden aparecer animales,
la familia
objetos u otros elementos. Hay que interpretar todas estas claves en
funcin del dibujo en su conjunto.
Un exceso de elementos ajenos a la familia puede relacionarse con
un patrn cognitivo con dificultad para centrarse en lo fundamental
(distraccin, dificultad de sntesis, pensamiento peculiar...), pero
tambin, pueden proporcionarnos pistas sustanciales acerca de
cmo ven y sienten los nios a cada miembro de la familia. Si cada
familiar se muestra ocupndose de determinadas actividades
personales, es sntoma de comunicacin fragmentada.
Cuando vemos intercalados perros o animales domsticos entre
el propio nio y otros personajes de la familia puede sealarnos
distanciamiento afectivo.

El padre que es dibujado en un plano superior (por encima del suelo)

o cercano a las nubes significa distanciamiento fsico y/o afectivo
(p.e. padre que est fuera trabajando durante largos tiempos).
Los nios pueden expresar as su sentimiento de angustia por la
separacin fsica y lo sitan en un plano dificilmente alcanzable. Son
tambin habituales la presencia de elementos meteorolgicos (sol,
nubes, lluvia, etc...). Su significado debe buscarse tambin segn las
claves de todo el dibujo.
El sol, en especial cuando se muestra sonriente, suele expresar
felicidad, alegria, estado de nimo positivo, extraversin, ganas de

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comunicarse, sociabilidad. Algunos autores identifican el sol como
smbolo o representacin del padre (fuente de luz, proteccin,
vida...). Por su parte la lluvia, tormentas, se relacionan con la
expresin inconsciente de ciertos temores o miedos.
7- Negarse a dibujar a Con cierta frecuencia, a algunos nios les cuesta dibujar a su
la familia
familia. Segn la edad, pueden manifestar que carecen de habilidad
con el lpiz y temen que les quede mal. Si una vez tranquilizados al
respecto siguen insistiendo, hay que valorar la posibilidad de
problemas familiares y un cierto bloqueo e inhibicin a dar detalles al
respecto. En estos casos es mejor, en un primer momento, cambiar
al dibujo del rbol que es menos intrusivo.

3B- Anlisis individual de cada personaje

Caracterstica:
Significado psicolgico:
Tamao
relativo En general, si el tamao de un personaje es mayor que el resto
de los personajes puede indicar que para el nio es una figura importante. Depender a
su vez de la distancia al propio nio de si esta importancia es en
sentido negativo (figura que es vista como dominante o autoritaria) o
positivo (figura a la que le gustara parecerse y con la que se identifica).
Personaje excesivamente grande: Figura que probablemente es
sentida por el nio como opresora.
los personajes reducidos pueden indicar cierta distancia afectiva del
el nio, pero tambin necesidad de reducirlos ya que los considera
rivales potenciales.

Las diferentes
Analizar con detalle como se han representado los diferentes
partes del cuerpo: elementos que componen la figura humana nos da pistas de cmo ve
el nio al personaje en cuestin. A continuacin se muestran los
elementos principales:
La Cabeza

La cabeza es la zona ms expresiva, donde el nio intuye las

emociones de los otros y aprende a imitarlas.
Una cabeza grande y expresiva puede indicar un carcter expansivo.
Si es excesivamente grande puede asociarse a egocentrismo.
La cabeza pequea indica tendencia a la timidez a aislarse del entorno
a que no lo vean y pasar desapercibido.

La boca

Hay que prestar especial atencin a la boca. Su tamao y expresin

nos dar una idea del estado emocional con que el nio ha reflejado a
ese personaje.

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Cuando en la cara faltan elementos como la boca o los existentes son
inexpresivos pueden ser indicadores de problemas emocionales.
Cuando en la boca se dibujan los dientes, en especial, si son grandes,
se sombrean o tiene forma afilada, se asocia a agresividad hacia los
otros, necesidad de marcar el propio terreno, sentimientos de opresin
o rechazo.
Los ojos

Son los rganos principales de entrada de informacin en nios.

Ojos grandes y bien dispuestos son propios de vitalidad, inters por lo
nuevo, curiosidad, ganas de aprender y comprender lo que le rodea.
Si son excesivamente grandes, recelo, vigilancia, desconfianza.
Es necesario analizar si se han introducido las cejas y la expresin
resultante es de alegra, temor o indiferencia.
Los ojos pintados sin pupilas en el caso de nios ms grandes (10
aos) pueden indicar inmadurez, retraso o dficits de aprendizaje.

La nariz

La ausencia de nariz puede indicar (a partir 6,7 aos) timidez,

retraimiento, ausencia de agresividad, poco empuje.
En nios mayores (etapa prepubertad y adolecencia), algunos autores,
la relacionan con un smbolo flico si su tamao es exagerado,
pudiendo indicar un deseo sexual.
Su omisin indicara un temor del nio a sus primeros impulsos
sexuales.

Las orejas

Las orejas nos permiten escuchar y un correcto dibujo de las mismas

est relacionada con un inters de aprender, de integrar informacin
exterior.
Cuando se muestran grandes y muy redondeadas indican baja
autoestima, posibilidad de bajo rendimiento escolar.

El cabello y los Cuando el cabello est presente en el dibujo puede indicar una
pelos
tendencia a cuidar los detalles, perfeccionismo (si se efectua con
pulcritud), inters por la apariencia, por gustar, presumir.
Si el pelo es largo y se muestra alborotado o en movimiento: vitalidad,
fuerza, necesidad de libertad, de escapar de las rutinas. Si se
representa con trazos en punta: agresividad.
La barba y los bigotes suelen aparecer en nios cuyos padres la
tienen, se asocia a madurez, figuras de autoridad, respeto, fuerza, son
modelos a los que normalmente el nio respeta (por amor o tambin
miedo).
El cuello

el cuello puede presentarse exageradamente elevado o inexistente,

quedando la cabeza unida directamente al cuerpo. En el primer caso
puede sealarnos inters por crecer, de sentirse mayor, de controlar a
los dems.
Si es muy exagerado denota ansias de sobresalir y deslumbrar.

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Cuando no se dibuja se puede considerar "normal" hasta los 10 aos
aproximadamente, posteriormente se le relaciona con inestabilidad
afectiva y manifestaciones de impulsividad e intolerancia.
El Cuerpo

Si se pinta delgado o pequeo respecto a las otras partes del cuerpo

indica que el nio no est satisfecho con su cuerpo, puede presentar
algn complejo acerca de alguna o algunas partes del mismo.
Si es excesivamente reducido: complejo de inferioridad.
Cuando aparecen pintados granos o pecas, algunos autores, apuntan
la posibilidad de un lazo fuerte con el enetorno familiar (en especial, la
madre).

Los
brazos
manos

y Es uno de los elementos claves a analizar cuando se trata de figuras

humanas. Con las manos manipulamos objetos y podemos actuar
sobre el entorno. Sin embargo podemos hacerlo de una forma
adaptativo pero tambin de una forma destructiva.
Brazos largos: necesidad de comunicar, extraversin, sociabilidad,
motivacin a conocer, afectividad. Esto es vlido si no se complementa
con puos cerrados, dientes prominentes o que formen parte de un
dibujo con contenidos violentos.
Brazos cortos: Miedo al exterior, a comunicarse, dificultad en las
relaciones sociales, inseguridad, retraimiento.
Manos grandes: Supone una exageracin del significado real. Si es
positivo: necesidad de contacto, de tener amigos, apertura. Si es
negativo (en especial, con el puo cerrado): agresividad, temor hacia el
entorno, baja tolerancia a la frustracin.
Ausencia de manos: No hay un criterio nico para su interpretacin,
no obstante, se asocia con 1) Sentimientos de culpabilidad del nio por
las reprimendas de los padres y otros adultos; 2) Temor a la agresin
fsica (en general, del padre). Esto es ms evidente cuando en el grupo
familiar es slo el padre el que aparece con las brazos ms cortos o sin
las manos. Si adems, est distanciado fsicamente del nio en el
dibujo o aparecen otras figuras intercaladas entre el nio y el padre, la
probabilidad aumenta. No necesariamente tiene que ser una agresin
fsica lo que teme el nio sino que puede ser una autoridad excesiva
que al nio le causa sufrimiento. Suprimir las manos es una forma
inconsciente de recortarle autoridad.
Los dedos: Constituyen un elemento que no aparece con detalle hasta
las edades prepuberales. Cuando a estas edades se omiten o
sustiuyen por simples rectas suele estar asociado a discapacidad
mental o a trastornos clnicos.

Las piernas

Las piernas nos proporcionan estabilidad, capacidad de movimiento,

libertad.
Piernas largas pueden simbolizar necesidad de estabilidad, firmeza,
seguridad. Si son excesivamente largas: ganas de crecer, de hacerse
mayor de adquirir el modelo de adulto rpidamente.

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Piernas cortas pero bien proporcionadas, estabilidad, control de la
realidad, robustez, tendencia a lo prctico ms que a lo ideal (tocar de
pies en tierra).
Otros elementos

El sombreado de la cara (exceptuando cuando se efectua de forma

suave y color piel) ya sea en parcial (pecas, manchas) o total, se asocia
a angustia, baja autoestima o ansiedad. Es altamente significativo en
nios de 5 a 12 aos.
Sombreado en el cuerpo (a partir 8-9 aos) la ansiedad puede que
est concentrada en algn temor (real o imaginario) acerca de su
aspecto fsico.
Finalmente, en cuello y manos (a partir 7-8 aos) preocupacin por
alguna actividad efectuada con las manos ya sea real o imaginaria
(robo, agresin). Puede tambin indicar problemas emocionales y
timidez. Un cuello muy sombreado: esfuerzos por controlar los
impulsos.
Borrado de un personaje: impulsividad, intolerancia hacia el personaje,
sentimientos ambivalentes de amor/odio hacia el mismo.

DIBUJO DE LA FAMILIA
TAMAO:
Grande: si sobrepasa los 2/3 del espacio disponible
Normal
Pequeo: cuando no rebasa una cuarta parte del espacio disponible

Se proyecta la vivencia de la relacin dinmica entre el individuo y el ambiente y, ms

concretamente, entre el individuo y sus figuras parentales. La forma de responder a las
presiones ambientales y el sentimiento de autoestima, son tambin caractersticas bien
reflejadas en esta variable.
Dibujos grandes: personas que reaccionan habitualmente a las presiones ambientales
con actitud agresiva y expansiva.
Si son demasiado grandes, tendiendo a presionar los bordes de la pgina, denotan
sentimientos de constriccin ambiental, acompaados de acciones o fantasas
sobrecompensatorias. El orgullo o vanidad, el deseo de superar los sentimientos de
inferioridad, la necesidad de demostrar algo,..., podran ser otras tantas caractersticas
anejas a este tipo de representaciones grficas.
Dibujos pequeos: se asocian a una autoimagen de la persona insuficiente, a
sentimientos de inferioridad, a formas autocontroladas de responder a las presiones
ambientales, y a retraimiento.

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LOCALIZACIN:

Arriba puede representar el mundo de las ideas, la fantasa, y lo espiritual

Abajo significa lo slido, lo firme, y lo concreto
Centro puede representar la zona del corazn, de los afectos, y de la sensibilidad
Los dibujos situados en la zona inferior del eje vertical parecen revelar un mayor
contacto con la realidad y corresponden a sujetos ms firmemente arraigados.
La localizacin en la zona inferior del papel correspondera a sujetos ms maduros.
Los dibujos llegan al borde final de la pgina, parece que reflejan tendencias
represivas, inseguridad, necesidad de apoyo, y dependencia exagerada.

la ubicacin en la zona superior de la pgina, especialmente si el tamao global del

dibujo es pequeo y queda desplazado hacia el lado izquierdo, parece que existe una
tendencia regresiva, ya que los estudios normativos realizados tienden a demostrar la
existencia de una correlacin negativa entre la edad y el uso preferencial de esta zona.

La ubicacin en la parte central de la pgina, si el tamao del dibujo es normal,

indica seguridad; pero si este emplazamiento central corresponde a un dibujo pequeo,
es indicio de una vivencia de prohibicin de la expansin vital sobre el mundo
ambiente.

Para interpretar segn nmero de miembros de la familia acudir a la pgina 33 del libro

SOMBREADO
Las hiptesis que parecen mejor establecidas presuponen que el sombreado en
cualquier cantidad es un ndice de ansiedad, y que , si es intenso (en tal caso va
acompaado de un trazo vigoroso y fuerte), refleja una descarga de la
agresividad.

LOS BORRADOS

Al igual que los sombreados, los borrados parecen ser indicadores importantes de
conflictos emocionales.

LA DISTANCIA ENTRE PERSONAJES

Dibujos en estratos

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En el dibujo de la propia familia, la representacin de los personajes en planos
diferentes refleja en algn grado falta de comunicacin, a no ser que los distintos
planos se justifiquen por la presencia de un elevado nmero de personajes, que no
pueden ser yuxtapuestos por razones de espacio, como en el caso de las familias muy
numerosas.
La distancia emocional entre los distintos personajes de la propia familia se proyecta en
numerosas ocasiones por la distancia fsica existente entre los mismos en los dibujos.
Incomunicacin
La vivencia de la distancia emocional la llaman incomunicacin, porque los personajes
dibujados aparecen no slo distanciados en el dibujo, sino tambin aislados. Cada
unos ocupa una esquina del papel, tiene su propio espacio, o est absorto en una tarea
individual. Los elementos de la familia no comparten nada, ni se observa ningn tipo de
interaccin o dilogo.

EL PADRE DIBUJADO EN PRIMER LUGAR

El nio dibuja en primer lugar al personaje que considera ms importante, al que
admira, envidia o teme.
LA MADRE DIBUJADA EN PRIMER LUGAR
La representacin de la madre en primer lugar en los dibujos de nios refleja algn tipo
de valoracin, de identificacin, o de dependencia.
UN HERMANO DIBUJADO EN PRIMER LUGAR
No es muy frecuente, y tal circunstancia parece ser un indicativo de conflictos
emocionales de cierta importancia. Probablemente el hermano dibujado en primer lugar
es a la vez admirado y envidiado, pudiendo ser a menudo el causante principal de las
tensiones emocionales del sujeto que realiza este tipo de dibujos.
Por otra parte, empezar la representacin de la propia familia dibujando un hermano
puede proyectar tambin una cierta desvinculacin afectiva de los padres, que en
muchos casos aparecen desvalorizados y separados entre s, quedando desmembrado
y roto el parental.

SE DIBUJA PRIMERO A SI MISMO

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Se dibujan generalmente en la parte izquierda de la pgina. Estos dibujos suelen ir
acompaados de otros indicios de autovaloracin, como tamao ms grande, mayor
profusin de detalles, mayor tiempo dedicado a s mismo que al resto de los personajes
y, en general, mayor perfeccin.
Los problemas de egocentrismo guardan alguna relacin con el nivel sociocultural de la
familia, con el tamao de la misma, con el lugar relativo dentro de la jerarqua de
hermanos, y con el tamao global de los dibujos.
EL PADRE DIBUJADO EN LTIMO LUGAR
Una de las formas posibles de desvalorizacin de un personaje consiste en dibujarlo en
ltimo lugar, siempre que esto no quede justificado por el orden lgico derivado de la
jerarqua familiar.
LA MADRE DIBUJADA EN LTIMO LUGAR
Es poco frecuente.
SE DIBUJA LTIMO A S MISMO
El dibujarse a s mismo en ltimo lugar, no siendo hijo nico o benjamn, debe
interpretarse como un signo de desvalorizacin propia, y es, sin duda, de entre todas
las caractersticas de desvalorizacin, una de las que pueden cuantificarse de una
forma ms objetiva.

SUPRESIN DE ALGN ELEMENTO DE LA FAMILIA

La supresin de algn elemento de la familia responde a un mecanismo de defensa
consistente en negar una realidad que produce angustia. Ante el sentimiento de
incapacidad de adaptarse a esa realidad, el sujeto reacciona negando su existencia.
Podemos pensar que el nio que suprime a un elemento de la familia, de una forma
inconsciente desea su eliminacin. A este respecto debemos precisar, sin embrago,
que los sentimientos del sujeto suelen ser en tales casos ambivalentes, pudindose
apreciar frecuentemente la coexistencia del amor y del odio. Debido a los sentimientos
de culpa que tal eliminacin produce en el nio, este tiende a racionalizar su problema,
como ocurre, por ejemplo, cuando en la entrevista nos indica que no ha tenido tiempo
de dibujar cierto personaje, que no le ha cabido o, simplemente, que se le ha olvidado.
Eliminar a un elemento de la propia familia es la mxima expresin posible de
desvalorizacin, e indicar siempre, por lo menos, problemas relacionales importantes.
En ciertas ocasiones la desvalorizacin se proyecta a travs de una representacin
ms pequea, ms imperfecta, con menos detalles, o distanciando el personaje
desvalorizado del resto de elementos integrantes de la familia.

LA SUPRESIN DE LAS MANOS EN LOS DIBUJOS

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La supresin de las manos en parte o en la totalidad de los personajes puede atribuirse
(en nios de hasta 9 aos) a la insuficiente capacidad analtica, dependiente del
desarrollo intelectual
LA SUPRESIN DE LOS RASGOS FACIALES EN LOS DIBUJOS
Es un indicativo ms de desvalorizacin. Probablemente dicha supresin refleja algn
tipo de perturbaciones en las relaciones interpersonales, ya que la cara es la parte ms
expresiva del cuerpo, y las facciones representan los aspectos sociales por excelencia.

LA ADICIN DE OTROS ELEMENTOS

Las adiciones ms frecuentes consisten en dibujar uno o varios abuelos, primos, tos,
animales, o paisaje.