Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
condicin social habilidades cognitivas y sociales que permitan fortalecer sus capacidades
individuales, poniendo nfasis en el desarrollo de la comprensin lectora y el pensamiento
lgico en un ambiente de respeto, responsabilidad y solidaridad que afiance su existencia con
altas expectativas para contribuir en la construccin de una sociedad ms equitativa.
Curso 5 A, B, C, D
SEMESTRE: I Semestre
MES:
Abril Mayo
Las Bases Curriculares promueven un conjunto de actitudes para todo el ciclo bsico, que derivan de los Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT)
De las Bases Curriculares segn la asignatura a planificar seleccione las ACTITUDES que desarrollar de manera integrada con los conocimientos
ACTITUDES
Respetar y defender la igualdad de derechos entre hombres y mujeres y apreciar la importancia de desarrollar relaciones que potencien su participacin equitativa en la vida econmica
familiar, social y cultural.
HORA
04 al 08 de
Abril
4
4
11 al 15 de
Abril
OBJETIVO DE LA CLASE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ADECUACINES
CURRICULARES
Familiaridad del
alumno con el
contenido.
Bajar el nivel de
complejidad
PROCEDIMIENTO DE
EVALUACIN
DIFERENCIADA
Responder oralmente
Responder oralmente
4
18 al 22 de
Abril
25 al 29 de
Abril
4
02 al 06 de
Mayo
Bajar el nivel de
complejidad
Disminuir el nmero
de preguntas.
Bajar el nivel de
abstraccin
Bajar el nivel de
abstraccin
09 al 13de
Mayo
16 al 20 de
Mayo
Describir el proceso de
conquista de Amrica y de
Chile, incluyendo a los
principales actores (Corona
espaola, Iglesia Catlica y
hombres y mujeres
protagonistas, entre otros),
algunas expediciones y
conflictos blicos, y la fundacin
de ciudades como de la
voluntad de los espaoles de
quedarse y expandirse, y
reconocer en este proceso el
surgimiento de una nueva
sociedad.
Describir el proceso de
conquista de Amrica y de
Chile, incluyendo a los
principales actores (Corona
espaola, Iglesia Catlica y
hombres y mujeres
protagonistas, entre otros),
algunas expediciones y
conflictos blicos, y la fundacin
de ciudades como de la
voluntad de los espaoles de
quedarse y expandirse, y
reconocer en este proceso el
surgimiento de una nueva
sociedad.
Bajar el nivel de
abstraccin
Responder oralmente
Bajar el nivel de
complejidad
23 al 27 de
Mayo
30 de Mayo
al 03 de
Junio
Bajar el nivel de
complejidad
Darle mayor
estructuracin a los
contenidos
conceptuales.