1) ESTRUCTURA FORMAL

1.1)

EL BIOHUERTO COMO RECURSO PARA LA SENSIBILIZACIN

AMBIENTAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

1.2)

UBICACIN: REPBLICA DEL PER, REGIN JUNN,

PROVINCIA DE HUANCAYO, DISTRITO DE EL TAMBOUNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

1.3)

INTEGRANTES DEL EQUIPO

a) MATA MEZA Andrs
b) PIZARRO CUNYAS Wilder
c) VITANCIO CERAS Deimer

1.4)

Horas de trabajos dirigidos

5 horas acadmicas semanales

1.5)

Horas de trabajo independientes

2 horas acadmicas semanales
Por grupo

2) COMPETENCIAS QUE PRETENDEN APRENDER EL PROYECTO

Uso el biohuerto como recurso didctico para la conciencia ambiental de los
estudiantes de la Universidad Nacional del Centro del Per. Desde las
cuales pretendemos ensear el desarrollo de habilidades y competencias
que se permita desenvolverse en un Sistema de conservacin Ambiental.
Con la enseanza de un aprendizaje mediado por instrumentos de origen
social.
Enseamos el valor que tiene los cultivos de distintas especias vegetales y
la importancia de ello en la conservacin del medio ambiente.
Diseamos y producimos prototipos tecnolgicos para resolver problemas
ambientales locales, regionales, nacionales y hasta mundiales. Bien las
capacidades se pueden ensear y desplegar la importancia para una
sensibilizacin
de conservacin del medio ambiente hacia los
universitarios.
Asumimos posiciones con respecto a situaciones controversiales, como,
cultivar hortalizas orgnicas y no tener la necesidad de adquirir productos

cultivados netamente con agroqumicos, con esto prevenir enfermedades

causadas por agentes qumicos.
Practicamos las tcnicas de agricultura ecolgica mediante el uso de
abonos orgnicos como el humus y compost. La produccin de plantas
(funcin de producir plntulas) de especies de la regin, con ello, reforestar
los suelos degradados en la regin.

3) PROBLEMA DEL CONTEXTO

Falta de conciencia ambiental
Compartimos, hbitos de consumo de productos, negando la compra de
productos cultivados qumicamente o a la preferencia por el costo bastante
bajo.
Recursos y limitaciones, dinero y habilidades, costo y tiempo.
Ambiente legal, grupos de presin, tipos de intereses.
Tomamos decisiones organizadas
4) ACTIVIDADES DE PROYECTO
a) CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: Con el fin de organizar y
coordinar las actividades es necesaria una reunin con el equipo
(voluntarios) para preparar el cronograma de trabajo.
b) TALLERES DE CAPACITACIN: Teniendo en cuenta los
conocimiento previos sobre biohuerto y relacionado con la
sensibilizacin a los universitarios.
c) IMPLEMENTACIN: Hacer posible con el esfuerzo del equipo
(voluntarios), en un trabajo organizado y a los materiales, insumos y
herramientas.
d) DISEO Y EJECUCIN DE TALLERES DE CAPACITACIN: Son
el resultado de trabajo organizado y reuniones de coordinacin que
se llevan a cabo durante la ejecucin del proyecto, con la
participacin del grupo de forma activa.
e) SESIONES DE TRABAJO: Las reuniones y coordinacin de trabajo
son de mucha importancia para mantener la cohesin entre el equipo

(voluntarios). Que es un espacio que permite el intercambio de

opiniones y la toma de decisin. Discusin sobre las prximas
acciones a llevarse a cabo y los contenidos que se compartirn con
los universitarios.
f) TALLERES
DE
CAPACITACIN
Y
CHARLAS
DE
SENSIBILIZACIN: Continuar con esta actividad dirigida a
estudiantes de la Universidad Nacional del Centro del Per.
4.1) DIRECCIONAMIENTO DEL PROYECTO
Garanta del estado que ejerce en armona el bien comn, la poltica nacional del
ambiente, sostenibilidad (calidad ambiental) que pretendemos construir.
Nos proponemos transformar, sensibilizar a los estudiantes de la universidad en
organizaciones capaces de ofrecer conciencia ambiental para aportar al desarrollo
nacional.
Nos proponemos asegurar el desarrollo ambiental valorando el ecosistema con el
desempeo afectivo y responsable. Adems gestin de calidad que brinde aportes
al desarrollo de la sociedad capaz de actuar conscientemente.

4.2. PLANIFICACIN DEL PROYECTO

PARTE 1
a)
b)
c)
d)

Elegir el tipo de cultivo (lechuga)

Elegir la variedad de lechuga (
Preparacin de terreno y cama de almacigo
Cumplir con el cuidado y riego permanente.

PARTE 2
a)
b)
c)
d)

Preparacin la cama de la siembra

Fertilizacin de terreno
Trasplante de la plntulas de la lechuga
Riego y deshierbo constante

PARTE 3
a) Cosecha
b) En caso de comercializacin (almacenamiento)
c) Cosecha-consumo
4.3. ACTUACIN Y EJECUCIN DEL PROYECTO

Junio

a)

b)

Julio

c)

d)

e)
X

Agosto

Setiembre

f)

Octubre

X
X

Noviembre
Diciembre

X
X

5) PROCESO DE EVALUACIN
Una evaluacin inicial antes de empezar con la ejecucin del
proyecto.
Valorar y mejorar a travs de la recogida continua y sistemtica de
datos, durante el proceso, as como para determinar el impacto hacia
los estudiantes de la UNCP.
Mejorar la planeacin, haciendo nfasis en el nexo entre el trabajo
en el biohuerto y la sensibilizacin.
Identificar las reas de mejora y los avances en su implementacin.
Relacionar resultados individuales con estudios generales sobre los
logros y retos.
Constatar los objetivos esperados

6) RECURSOS Y TALENTO HUMANO

RECURSO HUMANO

TALENTO HUMANO

Control mediante normas y

jerarquas
Racionalidad y anlisis
cuantitativo
Orientado hacia el progreso

Enfocado en la organizacin
entera
Autonoma e independencia
corporativa

Control por medio de visin y

valores
Creatividad e intuicin

Orientado hacia los resultados

Enfoque en el ambiente

Interdependencia y alianzas
estratgicas

7) NORMAS DE TRABAJO

Trabajar en equipo, de forma ordenada y organizada

Seguridad de trabajo
Duracin de jornada completa
Presin de trabajo
Colaboracin en el equipo, solidaridad
Responsabilidad
Mejora continua
8) SOCIALIZACIN EN BASE A CRITERIOS

No logramos el objetivo, por posibles malos manejos en la ejecucin del

proyecto.
Informe final.
Sustentacin del trabajo (proyecto)