Sunteți pe pagina 1din 2

Jocul este foarte simplu: roag-l pe micu s rspund la mai multe ntrebri de tipul Ce s-ar

ntmpla dac?. Depinde de tine ce ntrebri i pui i ct de mult vrei s continui jocul.
Iat cteva sugestii de ntrebri pe care i le poi adresa: Ce s-ar ntmpla dac oamenii ar
avea opt picioare? Ce s-ar ntmpla dac din nori ar cobor sfori pn la pmnt? Ce s-ar
ntmpla dac animalele ar putea vorbi? Ce s-ar ntmpla dac nu ar mai fi niciodat
noapte? Ce s-ar ntmpla dac oamenii ar putea zbura? Ce s-ar ntmpla dac nu ar mai
exista plante? Ce s-ar ntmpla dac oamenii ar fi nemuritori?
Ce trebuie fcut:
Ca n orice joc de creativitate, dispoziia jucu i atmosfera relaxat nu trebuie s
lipseasc. Fiecare din voi trebuie s aib n mn o foaie de caiet dictando, mprit n
trei coloane. n prima coloan vei scrie o list de zece cuvinte, alese la ntmplare.
Subliniai prima parte a fiecrui cuvnt. mpturii n dou coloan scris, astfel nct
s nu se vad cuvintele (adic se aduce marginea foii peste foaie, ct s acopere prima
coloan).
Schimbai foile unul cu cellalt, i scriei n cea de-a doua coloan nc o list de zece
cuvinte. De data asta subliniai cea de-a doua parte a cuvntului.
Dup ce ai terminat de scris despturii prima coloan a foii, astfel nct s se vad
cuvintele din ambele coloane. n cea de-a treia coloan scriei noile cuvinte, formate
din nceputul primului cuvnt i sfritul celui de-al doilea din linie.
Cnd avei lista cu noile cuvinte ncepe propriu-zis jocul de creativitate. Rnd pe rnd,
fiecare ia cte un nou cuvnt i i explic semnificaia, pe scurt.
Apoi, dup ce ai terminat de explicat rapid semnificaia noilor cuvinte, este momentul
povetilor. Pentru fiecare cuvnt nou se va construi o poveste, care s porneasc de la
situaia n care a aprut acesta. Pentru a ne ajuta copilul s fie ct mai creativ i dm
timp s i elaboreze povestea, nu l grbim, i eventual i punem cteva ntrebri
suplimentare: cine a inventat cuvntul? n ce moment? Cu ct explicaiile sunt mai
inedite i mai haioase, cu att mai bine.
De exemplu, pentru cuvntul strusnet, care este o combinaie dintre Structur i
Trsnet, un biat de 10 ani a spus c acest cuvnt a aprut n lumea spiriduilor care
triesc n nori, i a cror meserie este s trimit trsnete pe Pmnt. Ei nu le trimit la
ntmplare, ci cu intenie, ca s i trsneasc pe cei pctoi. Aa c ei se gndesc ce
form s le dea trsnetelor, astfel nct s i trsneasc la fix pe cei pctoi i s nu
nimereasc din greeal la alii. Dup ce elaboreaz un astfel de strusnet l lanseaz i
se uit s vad dac a picat bine. De multe ori greesc, spune biatul, chiar dac au
calculat zile ntregi, i atunci primesc i ei un strusnet de la piticii de mai sus, care i
controleaz. Din fericire i piticii de mai sus greesc i de obicei strusnetul i lovete
pe ali spiridui.
Bine de tiut:
Aceste cuvinte noi sunt provocrile ideale pentru a stimula creativitatea, pentru c ne
oblig s facem asocieri ntre cuvinte pe care de obicei nu le punem mpreun.
Asocierile de cuvinte iniiale nu sunt spectaculoase, i de aceea ele trebuiesc
dezvoltate ntr-o poveste. Povetile sunt elaborate treptat i vei observa c, pe msur
ce le inventeaz, micuii sunt tot mai entuziasmai i mai implicai n ele. n cazul n
care copiii nu sunt prini n joc putem s i stimulm ncepnd noi s spunem o
poveste, i apoi, cnd e rndul lor, s le punem ntrebri ajuttoare.
O s observi c, pornind de la aceleai dou cuvinte, fiecare i face propriile asocieri,
diferite de ale celorlali. De aceea este important ca fiecare s fie lsat s i
construiasc propria poveste, fr ca ceilali s intervin n ea i s i schimbe cursul.
Aadar, chiar dac ne vine s intervenim cu sugestii i idei noi este bine s nu o facem,

i s ateptm pn cnd ne vine rndul s povestim. Dac jocul este fcut n grup,
este i mai important s punem accentul pe aceast regul.
Jocul poate fi realizat i n grupuri mici (nu mai mult de 5 copii). Cu ct grupul este
mai mare cu att exist riscul ca ceilali s i piard rbdarea i s aib tendina s l
grbeasc pe cel care spune povestea. De asemenea trebuie avut grij s nu apar
competiia ntre copii, pentru c ea diminueaz creativitatea. Aadar, dac vrem s
facem jocul n grup trebuie nainte s fim siguri c s-a creat o atmosfer de relaxare i
toleran.
Jocul este i o surs inepuizabil de distracie, mai ales n etapa n care elaborm noile
cuvinte. De obicei primele asocieri de cuvinte i primele explicaii gsite strnesc rsul
tuturor (cnd l vei ncerca o s te convingi c e chiar aa).

Cum facem corpul s lucreze pentru noi? Prin exerciiu. Iat cteva propuneri:
1. Fraza emotiv. Ne putem folosi foarte mult de expresia feei i de modulaiile vocii pentru
a exprima stri i emoii. Exerciiul pe care vi-l propunem este s spunei, cu diferite stri,
aceeai fraz. ncercai s spunei Uite cum e vreme afar exprimnd: bucurie, furie, tristee,
melancolie, indignare, nepsare etc. Repetai pn simii c suntei cu adevrat convingatori.
2. Jocul de mim. Acesta nu este un joc doar pentru copii, aa c nu v sfiii s gsii 3-4
prieteni i s ncercai s mimai ct mai mult. Alegei calea cea mai ntortocheat, n care
trebuie s mimai activiti ntregi, nu doar obiecte. Nu uitai s v folosii i de expresia feei!
Nite ochi larg deschii pot sugera cu usurin un obiect mare, dac sunt ajutai i de o
micare specific a minilor.
3. Conversaie mut. Poart o conversaie scurt cu un prieten sau un coleg fr s foloseti
cuvinte. Fii natural i nu te preface c eti mut. Folosete-te doar de mimic i de gesturi
pentru a confirma, completa sau infirma ce i se spune, folosind cuvintele doar atunci cnd nu
ai cum altfel. Dac partenerul de conversaie nu i spune ce ai pit, ai amuit? eti pe
drumul cel bun!
Muli dintre participanii la workshop-urile de improvizaie i doresc s mbunteasc
modul n care comunic, pentru c de la o comunicare defectuoas apar o mulime de
probleme n viaa de zi cu zi. La un interviu de angajare, la serviciu sau n viaa personal
putem s construim relaii valoroase dac tim s transmitem eficient mesajele pe care dorim
s le transmitem. Cuvintele pot fi pctoase, n sensul c sunt interpretabile, ns ntrite de un
limbaj non-verbal bogat, nu putem da gre.