Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Fiche enseignant
Dumitrescu Valeria, Grup Scolar Constantin Brancoveanu Horezu,
Valcea
Niveau : B2
Public : adolescents, classe de
Terminale
Thmes :
- la famille et les pratiques
parentales ;
- lapprentissage du savoir ;
- les hobbies des jeunes.
Tches
Comprendre une chanson et le
lexique familier;
Identifier les verbes au futur de
lindicatif ;
Donner / Recevoir des conseils / des
ordres ;
Construire un discours rapport.
Objectifs :
Communicatifs
Emettre des hypothses, donner son
avis ;
Prsenter un chanteur ;
Donner / Recevoir des conseils / des
ordres;
Parler de soi et des proccupations
des jeunes.
Linguistiques
Ressources :
Le registre familier ;
Fiches de travail, images, photos,
Le futur des verbes ;
questionnaires, lien vers la vido :
Limpratif ;
Mika- Elle Me Dit (clip officiel) :
Le discours rapport .
http://youtu.be/NiHWwKC8WjU
Socioculturels
Les relations parents-adolescents ;
Les loisirs des jeunes ;
Internet et les adolescents : partager
une passion ou des projets communs.
Matriel : un ordinateur, un vidoprojecteur, des hauts-parleurs.
BIOGRAPHIE :
_____________________________________________________________
Michael Holbrook Penniman, Jr., dit Mika, est un chanteur, auteurcompositeur de pop britannique d'origine libanaise, n le 18 aot
1983 Beyrouth, Liban, qui a habit Paris (France), puis Londres (Grande-
Bretagne). Son premier album Life in Cartoon Motion est certifi disque de
diamant et est, en France, l'album le plus vendu en 2007. En 2012, il fera son
retour avec un troisime album intitul The Origin of Love, album dont il a
chant certaines chansons lors de son concert Compigne le 9 juillet 2011.
Le premier titre extrait de cet album, Elle me dit, est son premier single en
franais. Fanny Ardant lui a fait lhonneur de jouer dans son clip, inspir des
films de Franois Ozon. Le 2 juillet 2011, il a prsent un concert
Bucarest.
Parcours 1 :
Activit 1 : Lexique de la chanson
Vous allez regarder deux fois cette vido avant dexpliquer par groupes de
deux les mots et les expressions ci-dessous. Prcisez le niveau de langue
utilis.
Avoir lair coinc (familier) : tre troubl, confus.
Dfonc (familier) : drogu.
Etre nul (familier) : bon rien.
Gcher (familier) : rater
Tu fous sur Internet (familier) : tu fais / travailles sur Internet.
Se foutre en lair (trs familier) : prendre en considration.
Bulle (familier) : cocon familial.
Un truc (familier) : un machin, quelque chose.
Activit 2 Comprhension
1 . Quel est le sujet de ce clip musical ?
[Le clip de Elle me dit, dans lequel Mika ne figure pas, met en scne une
famille moyenne avec des parents (et grands parents) agacs que leurs
prognitures se tournent les pouces sur internet plutt que de faire quelque
chose de productif de leur vie..]
2. Quels sont les personnages de ce clip ?
[Les parents, les grands parents et les jeunes-frres, surs, etc.]
3. Qui reprsente Elle dans la chanson et quest-ce quelle apprend
comme savoir aux jeunes?
[Elle cest la mre ou la grand-mre. Elle leur apprend de sortir de leur
chambre, de ne pas perdre leur temps inutilement sur Internet, de vivre et
de russir leur vie.]
4. Et vous, quelles en sont vos proccupations, vos hobbies ? Avez-vous
des disputes avec vos parents sur le mme sujet ? Parlez-en.
tu finiras
tu comprendras
tu ten voudras
Impratif
cris
ne finis pas
ne tenferme pas
vas-y
secoue-toi
dis-moi
danse
fais
sors
danse
va
Conseil
Ordre
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
tu deviendras
tu vas plaire
je ne serai plus
tu comprendras
tu ten voudras
regarde
fais
sors
danse
+
+
regarde
tu auras
tu ne seras jamais
ils vont faire
tu tueras
Ensuite, dressez une liste de conseils donner aux parents et aux adolescents
de votre ge.
[Aux parents : Accordez toute votre attention votre enfant qui veut vous
parler. Evitez alors de lire ou de regarder la tl ou de vous occuper
dautres tches. Aux ados : Evite de regarder tes parents comme des
ennemis. Il est trs probable quils taiment et veulent ton plus grand bien,
mme si tu nes pas entirement en accord avec leur faon de te le
manifester].
Activit 4
A quel type de discours appartient-il le texte de cette chanson ? Par groupes
de deux, transformez le en discours rapport, selon le modle :
a) Elle me dit que je deviendrai milliardaire
b) Elle me disait que je deviendrais milliardaire
Activit 5
Cochez dans le tableau ci-dessous vos principaux domaines dintrt.
Motivez votre choix.
Domaine dintrt
musique
aller dans les botes
dessin/peinture
thtre
volontariat/vie associative
shopping
sport
internet
Arguments
Activit 6
Jeu diagnostic et de typologie
Premire tape :
Par crit, vous allez rpondre individuellement un questionnaire choix
multiples. Pour chaque question, vous devez choisir une seule rponse, celle
qui vous reprsente le mieux. En fonction de vos rponses, vous obtiendrez
un certain nombre de symboles et de points qui vous aideront la recherche
de votre portrait devant lcran de votre ordinateur. En fonction du symbole
majoritaire de vos rponses (celui qui revient avec le plus doccurrence),
vous allez recevoir la fiche-portrait correspondante pour chacun de vous.
(Note : le questionnaire et les fiches sont insrs dans lannexe qui
accompagne cette fiche) .
Deuxime tape :
Recherchez parmi vous dautres collgues ayant le mme profil. Par
groupes, vous allez rpondre aux questions suivantes :
1. Quelles sont les raisons qui vous poussent adopter de telles pratiques ?
2. Quels sont leurs risques et consquences pour vous et pour les autres ?
Un dlgu par groupe lira enfin devant la classe le descriptif des portraits
de la fiche du groupe et leurs rponses.
Activit 7
A votre avis, quel est ou doit tre le rle du contrle parental sur le
dveloppement des adolescents ? Prcisez galement les fonctions positives
et ngatives de celui-ci dans un essai structur de 25 lignes.
ANNEXE
PAROLES
_____________________________________________________________
Elle me dit
cris une chanson contente
Pas une chanson dprimante
Une chanson que tout le monde aime
Elle me dit
Tu deviendras milliardaire
T'auras de quoi tre fier
Ne finis pas comme ton pre.
Elle me dit
Ne tenferme pas dans ta chambre
Vas-y secoue-toi et danse
Dis-moi cest quoi ton problme.
Elle me dit
Quest-ce que tas, t'as l'air coinc
Tes dfonc ou t'es gay
Tu finiras comme ton frre.
CHORUS :
Elle me dit
Elle me dit cest ta vie
Fais ce que tu veux, tant pis
Un jour tu comprendras
Un jour tu ten voudras
Elle me dit tes trop nul
Sors un peu de ta bulle
Tu fais nimporte quoi
On dirait que taimes a.
Pourquoi tu gches ta vie (x3)
Danse danse danse
Elle me dit danse
Elle me dit
Tas pas encore des cheveux blancs
Mais tauras bientt trente ans
Faudrait que tu te rveilles.
Elle me dit
Tu es toujours un enfant
Tu ne seras jamais grand
Et moi je suis dj vieille.
Elle me dit
Regarde un peu tes amis
Quest-ce quils vont faire de leur vie
Y'a de quoi se foutre en lair.
Elle me dit
Oui un jour tu me tueras
Et cest quand elle me dit a
Quelle me dit un truc que jaime.
Elle me dit danse
Elle me dit danse, danse, danse
Elle me dit danse
Elle me dit danse, danse, danse
Elle me dit danse
Elle me dit danse, danse, danse
Elle me dit danse, .
Elle me dit cest ta vie
Fais ce que tu veux, tant pis
Un jour tu comprendras
Un jour tu ten voudras
Elle me dit tes trop nul
Sors un peu de ta bulle
Tu fais nimporte quoi
On dirait que taimes a.
Pourquoi tu gches ta vie (x3)
Danse danse danse
QUESTIONNAIRE
1. Il est 16h, lcole est finie. Tu allumes le PC, que fais- tu en premier ?
a) Tu vas voir ton blog : est-ce que jai des nouveaux commentaires ?
e) Tu ne sais pas trs bien quoi regarder, tu cliques au hasard sur un onglet
qui parle dun concours
g) Tu ouvres ton jeu en ligne prfr : je vais essayer dattaquer les trois
donjons aujourdhui
c) Un peu de tout
e) Faire des nouvelles rencontres
f) Communiquer
b) Cest une nouvelle aventure tous les jours et tu aimes les dfis
c) Cest la libert, tu peux faire des rencontres et dire ce que tu veux, avec
qui tu veux
f) Cest une sorte de vitrine de ta bande damis, tu peux y voir les derniers
potins, les photos des soires,
Gardez bien en mmoire le total des points obtenus, il pourra vous aider par
la suite.
Fiche 1 : lescommuniquants
On dirait que cest le ct plutt communicatif du Net qui te plat
Le total des que tu as obtenus te donne ta position sur laxe vertical.
As-tu toujours ton nombre de points ? Il suffit que tu le reportes sur laxe
horizontal.
Quel est le portrait qui est le plus proche de ce point ? Note-le ici .
La pipelette du Net
Ce que tu aimes surtout sur la toile, cest discuter. Adepte des messageries
instantanes, tu soignes particulirement ton contact avec des photos de toi,
des paroles de chansons, des couleurs. Tu y vas en rentrant de lcole pour
parler des derniers potins, du garon qui te plat. Tu communiques surtout
avec tes amies ou amis. Ce qui te plait surtout, cest que tu gardes contact
avec ta tribu. De temps en temps, tu peux parler aux amis de tes amis qui te
proposent une conversation. Tu essayes mais si tu vois que la conversation
ne dbouchera pas sur une rencontre, tu laisses tomber.
Ton comportement sur la toile ? Tu es prudent(e) et modr(e) dans ton
utilisation. Parler des heures et des heures, a test dj arriv mais cest
rare.
Tu prfres contrler au maximum les imprvus ; tu ne te livres que
rarement, seulement avec des personnes de confiance, mme chose pour la
webcam. Paris Hilton est loin de te ressembler ! Tu trouves que cest un peu
dbile de se montrer en spectacle.
Les chats ? Cest pas pour toi, cela te semble un peu dangereux. Tu niras
jamais sur ce genre de site ou alors, en secret, seulement une fois, avec ta
meilleure amie justement, pour voir comment a se passe.
La(le) chatteur(se) free rider
Sais-tu ce que cela veut dire free rider ? Et bien, cest ta manire de
communiquer sur Internet. Ce que tu aimes sur la toile, cest explorer, faire
des rencontres et texprimer librement. Tu trouves quInternet est une
opportunit formidable pour parler avec des tas de personnes diffrentes,
leur dire ce que tu veux, alors il faut en profiter.
Les chats, tu connais. Tu as pris le temps dapprendre texprimer sur ce
genre de site et tu ne te dbrouilles pas si mal que a. Tu nas pas peur
dexplorer les diffrents salons des sites, du plus commun au plus priv. Et
Fiche 4 : le butineur
On dirait que tu es hsitant ! Ce que tu fais sur la toile, cest un peu de
tout .Un matre mot pour ta navigation sur la toile : diversit ! Quand tu
commences une session Internet, tu nas pas vraiment dobjectif. Ce qui tu
aimes dans Internet, cest tamuser et te distraire en butinant ce que tu
trouves et ce qui tintresse sur le moment. Tu consultes quelques sites, fais
un petit quizz, tlcharges une ou deux chansons, rponds un de tes
contacts par messagerie instantane. Bref tu nas pas de plan lavance ni de
site prfr. Tu te laisses porter au gr de tes envies. Tu es un caboteur
c'est--dire que tu reproduis sur la toile ton petit monde, tes loisirs, tes
rseaux. Tu ne lexplores que trs prudemment, souvent avec dautres
copains. Loin dtre un addict, de la toile, tu peux tout fait te passer
dInternet. Tu y vas pour te distraire, passer le temps, et lordinateur na pas
du tout lexclusivit dans tes loisirs.