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Programa
Profesores:
Titular: Dra. Patricia Faras
Adjunto: Lic. Ariel Aguirre
Plan 2016
1 FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA
El rea de la Voz es una de las cinco grandes reas a las que puede
abocarse el Profesional Fonoaudilogo, siendo las otras cuatro, el
rea de la Audicin, el rea del Habla y del Lenguaje, el rea de
Estimulacin Temprana y el rea de la Fonoestomatologa, cada una
con su correspondiente estudio y teraputica. La asignatura
Evaluacin de las Alteraciones de la Voz permitir al alumno
iniciarse en el estudio de las patologas del sistema fonatorio, y
adquirir las herramientas necesarias para poder detectar y
mensurar las posibles alteraciones de la voz humana, arribando a
un diagnstico fonoaudiolgico de la funcin vocal alterada,
complementario del diagnstico mdico.
La materia es anual y pertenece al tercer ao de la Licenciatura en
Fonoaudiologa; es correlativa a la materia Eufona que se dicta
en segundo ao, ya que el alumno debe adquirir en primera
instancia los fundamentos esenciales de la voz normal. Siguiendo
las correlatividades, con la aprobacin de Evaluacin de las
Alteraciones de la Voz el alumno podr cursar en cuarto ao la
materia Teraputica Vocal cerrando as el abordaje del rea de la
Voz.
2 - OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Permitir al alumno:
-
Desarrollar
las
habilidades
psicoperceptuales
para
la
discriminacin de lo patolgico en comparacin a lo eufnico.
3 - UNIDADES TEMATICAS
Temario 1: Valoracin inicial del paciente con trastorno de la
voz
a) Objetivos. Permitir al alumno:
-
b) Contenidos
-
trastorno de la voz
Cap. 1 en Tratamiento de los trastornos de la Voz. Ed. Masson
1996; p 1:50
-
b) Contenidos
-
c) Bibliografa
-
b) Contenidos
-
Sistema
y
funcin
respiratoria.
Examen
respiratorio:
Observacin global del acto respiratorio; modo y tipo
respiratorio; respiracin pasiva y activa; respiracin en distintas
actividades fnicas.
Confeccin de ficha respiratoria. Espirometra. Prueba de Glatzel.
Prueba de Rosenthal.
El gesto respiratorio. Coordinacin fonorespiratoria. Anlisis de
principales
respiraciones:
inspiracin
diafragmtica,
inspiraciones costales, respiracin paradjica, respiracin
abdominal. Respiracin costodiafragmtica. Tcnica de Valsalva.
Suspiro. Hipo. Tos. Estornudo. Voz. Grito. Risa. Movimiento
inspiratorio en la espiracin.
Calidad y grado de movimiento de las estructuras anatmicas
implicadas
Excesos o deficiencias en el grado de presin subgltica.
Ejercicios de autopercepcin de la respiracin y percepcin en el
otro. Ejercitacin voluntaria de los distintos tipos y modos
respiratorios. Ejercicios de apoyo y empuje respiratorio.
Aprendizaje de coordinacin fonorespiratoria.
c) Bibliografa
-
b) Contenidos
-
- Bibliografa
-
b) Contenidos:
-
uso/abuso vocal
-
c) Bibliografa
-
b) Contenidos
-
c) Bibliografa
-
b) Contenidos
-
c) Bibliografa
-
b) Contenidos
La Ctedra presentar diferentes casos a evaluar a partir de los
que se realizar:
-
Posible discordancia
diferencial
entre
las
evaluaciones,
diagnstico
4 - METODOLOGIA
Las clases constarn de exposiciones tericas y prcticas. Se ha creado
un grupo cerrado en facebook llamado FARAS-UMSA, en el que se
Aronson AE. Clinical Voice Disorders. 3rd Ed. Thieme Inc. New
York 1990
la
funcin
vocal.