Plan

NDICE
Visin general del curso ...................................................................................................................................... 3

Descripcin .......................................................................................................................................................... 3
Contenidos .......................................................................................................................................................... 3
Objetivo general .................................................................................................................................................. 3
Sobre el plan de asignatura................................................................................................................................. 4
Semana 1: Antecedentes de la Administracin .............................................................................................. 5
Actividades .................................................................................................................................................. 5
Resumen de trabajos para la semana 1 ...................................................................................................... 5
Semana 2: Teoras de la Administracin ......................................................................................................... 6
Actividades .................................................................................................................................................. 6
Semana 3: Empresa ......................................................................................................................................... 7
Actividades .................................................................................................................................................. 7
Semana 4: La Empresa y su Entorno ............................................................................................................... 8
Actividades .................................................................................................................................................. 8
Semana 5: Proceso administrativo: etapa planificacin ................................................................................. 9
Actividades .................................................................................................................................................. 9
Semana 6: Proceso administrativo: etapa organizacin ............................................................................... 10
Actividades ................................................................................................................................................ 10
Resumen de trabajos para la semana 6 .................................................................................................... 10
Semana 7: Proceso administrativo: etapa direccin..................................................................................... 11
Actividades ................................................................................................................................................ 11
Semana 8: Proceso administrativo: etapa control. ....................................................................................... 12
Actividades ................................................................................................................................................ 12
Semana 9: Proyecto Final .............................................................................................................................. 13
Actividades ................................................................................................................................................ 13
Recursos de aprendizaje del curso .................................................................................................................... 14
Asistencia y Participacin .................................................................................................................................. 17
Asistencia ...................................................................................................................................................... 17
Participacin.................................................................................................................................................. 17
Respuestas a las Preguntas de Discusin ...................................................................................................... 20
Feedback a las Preguntas de Discusin......................................................................................................... 20
Trabajos atrasados ........................................................................................................................................ 20
Honestidad acadmica ...................................................................................................................................... 22
Plagio ............................................................................................................................................................. 22
Evaluacin ......................................................................................................................................................... 22
Puntajes de las actividades del curso................................................................................................................ 23
FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIN
pgina | 2
Visin general del curso

Descripcin
El curso de Fundamentos de Administracin tiene como propsito entregar las nociones bsicas sobre la
administracin general de empresas, comenzando por algunas definiciones introductorias as como el
estudio de las corrientes que han surgido a lo largo del tiempo acerca del pensamiento administrativo, las
cuales han servido de gua y modelo para el desarrollo del concepto moderno de administracin.
Se realizar un anlisis sobre las empresas como un sistema abierto que se relaciona con su entorno, su
funcionamiento desde un punto de vista econmico y los diferentes tipos de organizaciones que existen.
Luego se vern los principales aspectos de la direccin de empresas como fundamentos de la
competitividad empresarial, sus objetivos, la planificacin, direccin, organizacin y el control.
Como bien se sabe, la labor de administrar es transversal a diferentes tipos de organizaciones, motivo por el
cual para cualquier estudiante y futuro profesional es imprescindible contar con una visin general sobre las
temticas presentadas, esta le permitir al alumno discernir y reflexionar sobre la importancia y aplicacin
de los fundamentos de administracin en su desempeo laboral.
Para ello, el carcter de la asignatura es analtico y prctico, pues la idea es que el estudiante pueda
traspasar estos conocimientos a su realidad laboral.
Contenidos
A lo largo de esta asignatura, el estudiante tendr acceso a informacin acerca de distintos temas y
subtemas. A continuacin se presentan los principales tpicos por semana:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Antecedentes de la Administracin.
Teoras de la Administracin.
Empresa y su entorno.
reas funcionales de una empresa.
Proceso administrativo: etapa planificacin.
Proceso administrativo: etapa organizacin.
Proceso administrativo: etapa direccin.
Proceso administrativo: etapa control
Proyecto Final
Objetivo general
Al finalizar el curso, habiendo comprendido el contenido de estudio y desarrollado todas sus actividades, el
estudiante estar en condiciones de reconocer a la administracin como una ciencia, travs de sus bases
tericas , comprender su desarrollo a lo largo de la historia, sus cambios, as como el escenario actual y
futuro, analizando e identificando las tcnicas y prcticas del proceso administrativo y de su gestin dentro
de las organizaciones, con finalidad entregar las habilidades y destrezas para su desempeo profesional.
pgina | 3
Sobre el plan de asignatura

Cada semana lectiva comienza el da martes y finaliza el da lunes. A continuacin encontrar los temas y
objetivos, as tambin una tabla resumen de los trabajos de cada semana de estudio.
En la plataforma IACC encontrar los materiales necesarios para el desarrollo de la asignatura (contenidos,
actividades, recursos adicionales, etc.). Se sugiere que usted lea de principio a fin este plan de asignatura,
preocpese de revisar la tabla resumen y los plazos estipulados para la entrega de trabajos, as como la
tabla de puntuacin de actividades.
pgina | 4
Semana 1: Antecedentes de la Administracin

Objetivos
Comprender los conceptos bsicos asociados a la administracin general.
Analizar el origen del pensamiento administrativo y su evolucin hasta

nuestros das.
Actividades
Leer los objetivos y la presentacin del curso.
Leer la bienvenida y/o biografa del profesor en el Foro Novedades y publicar su propia biografa.
o Fecha de entrega: Da 1 [Publicar en el Foro Novedades]
Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen recursos
adicionales).
Responder y enviar Control

o Realizar el control de alternativas disponible en plataforma.
o Plazo mximo para enviar domingo 23:55 horas.
Responder y enviar Tarea

o Escribir un documento de entre 1000 y 1500 palabras.
o Publicar su documento en el enlace Tarea Semanal.
Resumen de trabajos para la semana 1

Trabajo
Dnde publicar
Da de entrega
Control Semanal
Link Enviar Control Semanal
Domingo
Tarea Semanal
Link Enviar Tarea Semanal
Lunes
pgina | 5
Semana 2: Teoras de la Administracin

Objetivos
Diferenciar las teoras de la administracin.
Reconocer el proceso administrativo bsico y su evolucin.
Actividades
adicionales).
Responder y publicar la Pregunta de Discusin 1

o Fecha de entrega sugerida: Da 2 [Publicar en el Foro 1.1]



Trabajo
Dnde publicar
Da de entrega
Participacin en Foros
Todos los foros
Diaria
Responder Pregunta de Discusin #1
Foro Pblico
Mircoles (sugerido)
Foro Pblico
Viernes (sugerido)
Control Semanal
Domingo
pgina | 6
Semana 3: Empresa
Objetivos
Identificar los diferentes tipos de empresas que existen.
Identificar las diferentes reas de una empresa
Identificar las labores que realiza cada rea de una empresa para
conseguir los objetivos estratgicos de la organizacin.
Actividades
adicionales).



Trabajo
Dnde publicar
Da de entrega
Control Semanal
Domingo
Tarea Semanal
Lunes
pgina | 7
Semana 4: La empresa y su entorno

Objetivos
Analizar los factores macro y micro econmicos que influyen en el

desempeo de la organizacin.
Identificar herramientas de anlisis de las variables internas y externas

de la empresa.
Identificar las variables relevantes para el anlisis de la industria.
Actividades
adicionales).




Trabajo
Dnde publicar
Da de entrega
Todos los foros
Diaria
Foro Pblico
Mircoles (sugerido)
Foro Pblico
Viernes (sugerido)
Control Semanal
Domingo
pgina | 8
Semana 5: Proceso administrativo: etapa planificacin

Objetivos
Definir cules son los objetivos del proceso administrativo.
Comprender la importancia del proceso de planificacin.
Aplicar herramientas de planificacin como apoyo a la gestin

administrativa.
Actividades
adicionales).



Trabajo
Dnde publicar
Da de entrega
Control Semanal
Domingo
Tarea Semanal
Lunes
pgina | 9
Semana 6: Proceso administrativo: etapa organizacin

Objetivos
Comprender la importancia de la etapa de organizacin en el proceso

administrativo.
Identificar como se organizan las diferentes empresas de acuerdo a sus

objetivos.
Aplicar las distintas herramientas de organizacin para desarrollar una

estructura que permita el logro de los objetivos estratgicos de la
empresa.
Conocer el concepto de cultura organizacional y su relacin con la etapa

de organizacin.
Actividades
Leer Instrucciones del Proyecto Final (que deber ser entregado en la Semana 9).
adicionales).




Trabajo
Dnde publicar
Da de entrega
Todos los foros
Diaria
Foro Pblico
Mircoles (sugerido)
Foro Pblico
Viernes (sugerido)
Control Semanal
Domingo
pgina | 10
Semana 7: Proceso administrativo: etapa direccin

Objetivos
Comprender la importancia de la etapa de direccin en el proceso

administrativo.
Inferir cmo el liderazgo se relaciona con una direccin exitosa.
Comprender el proceso de comunicacin como clave para el correcto

funcionamiento de la organizacin.
Definir el concepto de motivacin de equipos aplicando algunas

herramientas bsicas.
Actividades
adicionales).



Trabajo
Dnde publicar
Da de entrega
Control Semanal
Domingo
Tarea Semanal
Lunes
pgina | 11
Semana 8: Proceso administrativo: etapa control

Objetivos
Comprender la importancia de la etapa de control en el proceso

administrativo.
Identificar las etapas del control de gestin en el proceso administrativo.
Definir los tipos de control que existen dentro de una organizacin as

como la fuente de donde provienen.
Utilizar algunas herramientas bsicas para el control de gestin en la

gestin administrativa.
Actividades
adicionales).




Trabajo
Dnde publicar
Da de entrega
Todos los foros
Diaria
Foro Pblico
Mircoles (sugerido)
Foro Pblico
Viernes (sugerido)
Control Semanal
Domingo
pgina | 12
Semana 9: Proyecto Final

Objetivos
Evaluar de manera integrativa los contenidos estudiados durante la

asignatura.
Actividades
Leer los contenidos de la semana y los recursos adicionales (no todas las semanas incluyen este
material).
Proyecto final: Las instrucciones estarn publicadas en la plataforma a partir de la semana 6.

o Recursos: Contenidos de la semana 1 a la 9
o Fecha de Entrega: Da 7[Link Proyecto Final]
o Publica tu documento en el enlace Proyecto Final.

Trabajo
Dnde publicar
Da de entrega
Proyecto Final
Link Enviar Proyecto Final
Lunes
pgina | 13
Recursos de aprendizaje del curso

INTRODUCCIN
Usted encontrar los siguientes elementos que detallaremos a continuacin:

Novedades: bajo la seccin Novedades, el profesor publica anuncios o
informacin de importancia para la semana correspondiente. Cada vez que el
profesor publica una nota bajo esta seccin, aparece un anuncio dando aviso de
un mensaje nuevo.
Plan de Asignatura: es el principal documento de orientacin para el desarrollo
del estudio, menciona los temas y objetivos de cada semana, en conjunto con
sus tablas de resumen que aconsejamos usted analice al inicio de cada semana
para planificar su trabajo semanal a tiempo y de manera organizada. En el
mismo plan encontrar una tabla sinptica que rene los trabajos y
participaciones obligatorias de la asignatura y la ponderacin para cada uno de
ellos.
Reglamento Acadmico: el Reglamento Acadmico de IACC contiene toda la
normativa acadmica que rige la accin de alumnos y profesores al interior de
una asignatura online. Es de vital importancia que conozca los detalles de este
Reglamento.
SEMANA
Cada semana estar indicada en orden correlativo y en su presentacin usted

encontrar:
MATERIALES DE LA
SEMANA
Contenido: bajo esta seccin encontrar los contenidos de la semana en

formato PDF (Portable Document Format). Este formato permite al alumno
descargar el contenido en su computador para consultarlo incluso sin tener que
estar conectado al ecampus de IACC. Adems el formato PDF es de fcil
impresin. La lectura de los contenidos es obligatoria, ya que permite a los
alumnos responder las actividades y preguntas de la semana, y alcanzar as los
objetivos de aprendizaje.
Recursos Adicionales: es todo material complementario que apoya al alumno
para mejorar su aprendizaje. Dentro de los Recursos Adicionales se pueden
encontrar documentos, enlaces a sitios web, videos y/o presentaciones
multimedia.
FOROS
Foro de Discusin: es el espacio principal de participacin que rene y permite

leer y enviar los mensajes sujetos a calificacin de la asignatura. Por ello, es
importante recordar que solo los mensajes publicados bajo estos foros cuentan
como participacin oficial para el profesor (leer el ttulo Participacin que
viene a continuacin en este documento).
Novedades: este foro est abierto durante toda la semana desde el inicio del
periodo acadmico, es por tanto foro pblico, que se abre en la primera
semana del curso y donde su profesor publicar un mensaje de bienvenida,
junto a una pequea resea personal de su currculum vtae. El alumno deber
responder a este mensaje entregando su presentacin personal como una
pgina | 14
forma de permitir a sus compaeros conocer de l. Este foro no es evaluado ni

es considerado para la asistencia (ver ms adelante Asistencia y Participacin).
Asimismo, sirve para realizar consultas respecto a la materia u otro particular.
IMPORTANTE: Si el alumno tiene consultas sobre la materia o sobre alguna
actividad es preferible que utilice esta herramienta para hacer llegar su
pregunta al profesor, ya que su pregunta y la respuesta que entregue el profesor
pueden ser tiles para otros compaeros.
Pregunta de Discusin 1 y 2: ciertas semanas, usted deber dar respuesta a dos
preguntas de discusin publicadas por su profesor. La respuesta a estas
preguntas es de carcter obligatorio y estn directamente relacionadas a los
contenidos de la semana y constituyen un foro de aprendizaje vital para la
discusin e interaccin entre los miembros del curso y el profesor. Estas
respuestas son evaluadas.
Feedback Foros: una vez finalizada la semana, el profesor calificar, en esta
nueva instancia, la participacin global de cada alumno en ambos foros a travs
del Feedback de las Preguntas de Discusin, al cual puede acceder para
conocer su evaluacin.
Foro Proyecto Final: esta instancia acoge consultas respecto de la realizacin
del Proyecto Final de cada curso, no es evaluado y est disponible para la
publicacin de dudas desde la semana 6.
ACTIVIDADES
ACADMICAS
Tarea: bajo este cono usted podr enviar el trabajo de la semana, segn las
instrucciones de su profesor. Los trabajos semanales tienen como plazo de
entrega los das lunes, es decir, el ltimo da de la semana lectiva, hasta las
23:55 horas.
Controles: bajo este cono usted podr enviar el control de la semana, segn las
instrucciones de su profesor. Los controles semanales tienen como plazo de
entrega los das domingo, es decir, el sexto da de la semana lectiva, hasta las
23:55 horas. Si tiene desarrollado el control antes del da domingo, puede
enviarlo. Recuerde que el da domingo es solo el plazo final, pero no le obliga a
entregarlo en ese da. Evite dejar el desarrollo de sus controles para el ltimo
da.
Instrucciones Control
Administracin
semana
la
Fundamentos
El control de cada semana tiene 10 preguntas de alternativas.
Cada pregunta vale 0,3 puntos, lo que da un puntaje final de 3 puntos

por control.
La duracin de cada control es de mximo 25 minutos.
El control tiene como plazo mximo para ser enviado el da domingo a
pgina | 15
las 23:55, OJO para ser enviado NO para comenzar a hacerlo. Por lo
tanto se recomienda a ms tardar comenzar a rendirlo a las 23:30.
A las 23:55 se corta la posibilidad de continuar rindiendo el examen.
El alumno tiene solo una oportunidad para rendir el control, una vez que
ya hiso clic en comenzar. NO existe segunda oportunidad.
El alumno NO puede ingresar al control, responder algunas preguntas,

guardarlas, salir del control y luego volver a ingresar para continuar,
tiene solo UNA OPORTUNIDAD de ingreso.
Antes de realizar el control lea atentamente el contenido de la semana,

ya que cada pregunta est relacionada con conceptos vistos en el
material.
Para dar inicio al control haga clic en el botn COMENZAR.
Lea cada una de los enunciados y seleccione el concepto para cada una
de ellas con la opcin que Ud. considere es la correcta.
Al finalizar de contestar las 10 preguntas, haga clic en el botn ENVIAR

TODO Y TERMINAR, ubicado al final de la pantalla.
El docente le otorgar el puntaje correspondiente en los plazos

establecidos.
Proyecto Final: es una actividad que puede incluir una o ms preguntas,

tambin puede incluir ejercicios prcticos. Las preguntas o ejercicios persiguen
evaluar si el alumno ha comprendido y alcanzado los objetivos generales de la
asignatura y, por lo tanto, puede incluir contenidos cubiertos desde la semana 1
a la semana 9. Sus instrucciones estn disponibles en sistema desde la semana 6
y su entrega se realiza en la semana 9.
OTROS RECURSOS
DISPONIBLES
Correo: cada alumno tiene acceso a un correo privado a travs del cual puede
comunicarse en forma privada con el profesor. El envo de los trabajos
semanales deber ser a travs de los vnculos habilitados para este fin bajo
Materiales de la Semana.
pgina | 16
Asistencia y Participacin
Asistencia
Se considera como asistencia todo mensaje que usted publique en alguno de los foros de preguntas de
discusin (aquellos que son evaluados semanalmente). El requisito mnimo de asistencia es de dos mensajes
en dos das diferentes de cada semana, independientemente de su longitud y contenido. Bajo estos
trminos, solo se consideran para la asistencia del curso aquellos mensajes que usted publica en esos
foros. Los correos electrnicos enviados a sus pares o a su profesor no son considerados como asistencia.
Si no cumple con los requisitos mnimos de asistencia en 3 de las 9 semanas, usted ser automticamente
reprobado de la asignatura.
Por favor, recuerde que el cumplir con los requisitos de asistencia es obligatorio, dado que es necesario para
recibir las calificaciones en su curso. No obstante, el cumplir con el requisito de asistencia de la asignatura
no garantiza una buena calificacin.
En las semanas en donde no haya Foros de Discusin se considerar al alumno con asistencia completa si y
solo si entrega todas las actividades de la semana (Controles y Tareas).
Cualquier duda que tenga respecto de este tema, consulte a su tutor acadmico.
FORO
CONSIDERADO PARA LA ASISTENCIA
Foro Novedades
NO
Foros de Aprendizaje (Foro 1 y 2 de cada semana)
SI
Participacin
Su participacin en lnea es imprescindible en el proceso de desarrollo y de aprendizaje de esta asignatura.
Como alumno, usted debe participar 3 das a la semana en diversas discusiones y publicar, por lo menos, 1
mensaje sustantivo de discusin en cada uno de esos 3 das. Esto es un requisito esencial y parte importante
de su calificacin.
Se entiende por participacin todas las contribuciones sustantivas que usted realice en el Foro. En l, se
espera que usted se involucre en las discusiones con sus compaeros utilizando su conocimiento y
experiencia personal, lecturas de clase y sitios web de inters, entre otros.
La participacin solo aplica y es considerada en las semanas en donde hay Preguntas de Discusin a travs
de la herramienta Foros. Los siguientes aportes al Foro se consideran como aportes que pueden ser
marcados como sustantivos o no sustantivos:
1. Las respuestas que usted enve a las preguntas iniciales del Foro hechas por el profesor.
2. Las repuestas que usted brinde a los aportes de otros compaeros o a aportes hechos por el
profesor, distintos de la pregunta inicial.
pgina | 17
Es decir, se espera que durante una semana en donde haya Foros de Aprendizaje usted deba:
1. Responder a las 2 preguntas iniciales del Foro.
2. Responda al menos a un compaero.
Si bien la informacin anterior le permite obtener la calificacin mxima, le invitamos a participar incluso
ms all de la exigencia mnima, ya que sus aportes y la lectura de los aportes de sus compaeros
constituyen un elemento fundamental en su aprendizaje.
Su participacin, para que sea sustantiva, se evala segn:
La calidad de sus respuestas. Esto consiste en aportar con ideas nuevas, plantear sus opiniones y
perspectivas y establecer preguntas nuevas de acuerdo al tema establecido por el profesor, entre
otras.
Su cumplimiento con los plazos estipulados para responder.
No se considera participacin en lnea:
Los trabajos escritos (Tareas y Controles).

Notas enviadas al buzn de correo del profesor o de sus pares.
En resumen, para obtener el puntaje completo de su participacin, usted debe intervenir en el Foro Pblico
en 3 de los 7 das por semana. Usted encontrar que es mucho ms fcil continuar y estar interiorizado en el
curso en lnea si usted ingresa y participa regularmente.
FORO
CONSIDERADO PARA LA PARTICIPACIN
Foro Novedades
NO
Foros de Aprendizaje (Foro 1 y 2 de cada semana)
SI
Veamos varios ejemplos, asumiendo que la nota mxima de participacin semanal es de 3 puntos.
Ejemplo #1:
Mensajes Sustanciales
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
Sbado
Domingo
Lunes
4-Sep
5-Sep
6-Sep
7-Sep
8-Sep
9-Sep
10-Sep
Da 1
Da 2
Da 3
Da 4
Da 5
Da 6
Da 7
pgina | 18
En este ejemplo, la nota de participacin es de 2 puntos, ya que en solo dos das (das 1 y 4) se contestaron
dos mensajes sustanciales como mnimo.
Ejemplo #2:
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
Sbado
Domingo
Lunes
4-Sep
5-Sep
6-Sep
7-Sep
8-Sep
9-Sep
10-Sep
Da 1
Da 2
Da 3
Da 4
Da 5
Da 6
Da 7
12
En este ejemplo, la nota de participacin es de 1 punto, ya que en solo un da (da 2) se contest, al menos,
un mensaje sustantivo como mnimo. Aunque el estudiante fij un total de 12 mensajes esa semana, todos
ellos estuvieron concentrados en un solo da (da 2).
Ejemplo #3:
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
Sbado
Domingo
Lunes
4-Sep
5-Sep
6-Sep
7-Sep
8-Sep
9-Sep
10-Sep
Da 1
Da 2
Da 3
Da 4
Da 5
Da 6
Da 7
En este ejemplo, la nota de participacin es de 3 puntos, ya que se cumplieron a cabalidad los requisitos
mnimos de participacin, aun cuando hubo das en los que no hubo participacin alguna (das 1, 4 y 6).
Claro est, aunque el mnimo es de 3 mensajes distribuidos en 3 das (con un mnimo de 1 diario), se
exhorta a que participe ms de eso siempre que sea posible, ya que esto ayuda a la discusin en el saln
virtual de clases.
La meta de la discusin es fomentar una actitud colaborativa y no una combativa. La experiencia demuestra
que, incluso, una observacin inocente en el ambiente en lnea puede ser fcilmente malinterpretada.
Sugerimos que usted repase siempre sus respuestas cuidadosamente antes de que las enve para
asegurarse que haya redactado el mensaje de una manera que no ser considerado como un ataque.
pgina | 19
Respuestas a las Preguntas de Discusin

Las respuestas iniciales a las preguntas de discusin deben contener al menos 200-300 palabras y estar
dirigidas a las preguntas del profesor. Por ello, solicitamos no crear nuevas intervenciones ni proponer
temas fuera de aquellos ya establecidos por su profesor y nicamente responder a los temas provistos en el
Foro Pblico.
Rogamos que cuide el uso de la gramtica y redaccin y que cite las fuentes originales cuando sea
necesario.
Asimismo, esperamos que las respuestas a las Preguntas de Discusin reflejen un pensamiento crtico.
Sugerimos que, siempre que sea posible, intente relacionar el contenido del curso con las aplicaciones del
mundo real de su experiencia profesional, dado que esto enriquece la experiencia y la participacin dentro
de la asignatura.
Feedback a las Preguntas de Discusin

Una vez finalizada la semana, el profesor le calificar su participacin global en ambos foros a travs del
Feedback de las Preguntas de Discusin Este Feedback tendr un mximo de 3 puntos y ser una
instancia en donde el profesor podr entregarle una retroalimentacin global por su participacin,
incluyendo comentarios sobre su uso de ortografa y gramtica, as como la cantidad de palabras que usted
utiliz para responder a las preguntas del profesor (que debe ser al menos de 200 palabras). El profesor
calificar segn la siguiente tabla:
FORO
Foro 1
VALOR
Ortografa y Gramtica
Cantidad de Palabras
Orden y Presentacin
0,5
0,5
0,5
Ortografa y Gramtica
Cantidad de Palabras
Orden y Presentacin
0.5
0.5
0.5
Foro 2
Trabajos atrasados
Los trabajos que se entreguen fuera de plazo se penalizarn con una reduccin en la calificacin por cada
da de retraso, a menos que usted haya llegado a un acuerdo previo con el profesor. Las fechas lmite se
definirn a las 11:55 PM de la zona horaria de Santiago de Chile. Ningn trabajo se aceptar despus del
ltimo da de clases, es decir, luego del ltimo da lectivo de la semana 9. Las siguientes tablas detallan las
penalizaciones por atrasos:
pgina | 20
Actividad
Control
Puntaje Mximo
Penalizacin
15% del puntaje obtenido
Das de atrasos
Porcentaje de penalizacin
Desde la hora de entrega hasta 1 da de atraso
15%
Luego de 1 da y hasta 2 das de atraso
30%
Luego de 2 das y hasta 3 das de atraso
45%
60%
75%
90%
Luego de 6 das de atraso
100%
Actividad
Tarea
Puntaje Mximo
Penalizacin
15% del puntaje obtenido
Das de atrasos
Porcentaje de penalizacin
Desde la hora de entrega hasta 1 da de atraso
15%
Luego de 1 da y hasta 2 das de atraso
30%
45%
60%
75%
90%
Luego de 6 das de atraso
100%
pgina | 21
Honestidad acadmica
La honestidad acadmica es un requisito del Instituto IACC. Usted debe siempre realizar aportes o entregar
trabajos que representen sus palabras o ideas originales. Si utiliza palabras o ideas que no representen sus
opiniones personales, usted deber citar todas las fuentes de informacin correspondientes. Asimismo,
debe tambin aclarar el grado en que se utilizaron dichas fuentes de informacin.
Entre las palabras o ideas que exigen la cita bibliogrfica obligatoria se encuentran, entre otras, las copias
impresas o publicaciones electrnicas, independientemente de que estn protegidas o no por la Ley de
derechos de autor, al igual que las comunicaciones verbales o visuales siempre que su contenido provenga
claramente de una fuente identificable. En el campus virtual todos los envos a cualquier buzn privado o
juntas pblicas se incluirn dentro del alcance de las ideas o palabras que exigen la cita bibliogrfica, cuando
los utilice alguna persona que no sea el autor original.
La deshonestidad acadmica en el entorno de aprendizaje en lnea podra incluir:
El que un profesor o amigo realice una parte de sus trabajos de investigacin.

El que un crtico realice revisiones amplias a un trabajo de investigacin.
El copiar algn trabajo enviado por otro alumno a una junta pblica de la clase.
El utilizar informacin proveniente de servicios de informacin en lnea sin la correcta inclusin de
las citas bibliogrficas.
Plagio
El formato APA tiene reglas claras y especficas de cmo citar material externo utilizado en sus tareas. El
instituto es muy estricto en cuanto al plagio y no tolera ninguna accin de este tipo por parte de sus
estudiantes. Todos los trabajos sern verificados por el profesor utilizando herramientas del instituto que
detectan posible plagio en el contenido del documento.
Las citas de menos de 40 palabras deben ir entre comillas. Las citas de 40 palabras o ms deben ir en
formato de bloque de palabras y sin comillas. La cita de bloque de palabras se inicia en un rengln nuevo,
con sangra de cinco espacios.
Evaluacin
El puntaje total de la asignatura es de 100 puntos. El profesor asignar puntajes a los distintos trabajos
semanales y realizar comentarios sobre los trabajos de investigacin en un plazo de siete das a partir de la
fecha en que estos se presenten. Dicho puntaje tiene su equivalente en notas de 1.0 a 7.0. La nota mnima
de aprobacin es de 4.0, equivalente a un 60%. El profesor enviar la retroalimentacin correspondiente a
su respectivo Foro Individual en la semana siguiente en la que usted entreg su trabajo. El puntaje con
decimales se redondear al puntaje entero ms cercano.
pgina | 22
Puntajes de las actividades del curso

Semana 1
Control
Tarea
Semana 2
Feedback a la Preguntas de Discusin
Participacin
Control
Semana 3
Control
Tarea
Semana 4
Participacin
Control
Semana 5
Control
Tarea
Semana 6
Participacin
Control
Semana 7
Control
Tarea
Semana 8
Participacin
Control
Semana 9
Actividad o Proyecto Final
Puntos Totales
3
6
3
3
3
3
6
3
3
3
3
6
3
3
3
3
6
3
3
3
28
100
pgina | 23

Plan

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Plan

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

NDICE

Visin general del curso ...................................................................................................................................... 3

Visin general del curso

Sobre el plan de asignatura

Semana 1: Antecedentes de la Administracin

Comprender los conceptos bsicos asociados a la administracin general.

Analizar el origen del pensamiento administrativo y su evolucin hasta

Leer los objetivos y la presentacin del curso.

Responder y enviar Control

Responder y enviar Tarea

Resumen de trabajos para la semana 1

Link Enviar Control Semanal

Link Enviar Tarea Semanal

Semana 2: Teoras de la Administracin

Diferenciar las teoras de la administracin.

Reconocer el proceso administrativo bsico y su evolucin.

Responder y publicar la Pregunta de Discusin 1

Responder y publicar la Pregunta de Discusin 2

Responder y enviar Control

Resumen de trabajos para la semana 2

Todos los foros

Responder Pregunta de Discusin #1

Responder Pregunta de Discusin #2

Link Enviar Control Semanal

Identificar los diferentes tipos de empresas que existen.

Identificar las diferentes reas de una empresa

Responder y enviar Control

Responder y enviar Tarea

Resumen de trabajos para la semana 3

Link Enviar Control Semanal

Link Enviar Tarea Semanal

Semana 4: La empresa y su entorno

Analizar los factores macro y micro econmicos que influyen en el

Identificar herramientas de anlisis de las variables internas y externas

Identificar las variables relevantes para el anlisis de la industria.

Responder y publicar la Pregunta de Discusin 1

Responder y publicar la Pregunta de Discusin 2

Responder y enviar Control

Resumen de trabajos para la semana 4

Todos los foros

Responder Pregunta de Discusin #1

Responder Pregunta de Discusin #2

Link Enviar Control Semanal

Semana 5: Proceso administrativo: etapa planificacin

Definir cules son los objetivos del proceso administrativo.

Comprender la importancia del proceso de planificacin.

Aplicar herramientas de planificacin como apoyo a la gestin

Responder y enviar Control

Responder y enviar Tarea

Resumen de trabajos para la semana 5

Link Enviar Control Semanal

Link Enviar Tarea Semanal

Semana 6: Proceso administrativo: etapa organizacin

Comprender la importancia de la etapa de organizacin en el proceso

Identificar como se organizan las diferentes empresas de acuerdo a sus

Aplicar las distintas herramientas de organizacin para desarrollar una

Conocer el concepto de cultura organizacional y su relacin con la etapa

Responder y publicar la Pregunta de Discusin 1

Responder y publicar la Pregunta de Discusin 2

Responder y enviar Control

Resumen de trabajos para la semana 6

Todos los foros

Responder Pregunta de Discusin #1

Responder Pregunta de Discusin #2