coala cu clasele I-VIII Regina Maria

Sibiu, Str. Zaharia Boiu Nr. 1

Concursul interjudeean de matematic Regina Maria ediia VII-a
20 noiembrie 2010
clasa a IV-a
1.

a)Aflai a din: 5 a : 3 : 13 8 6 12 42
b)Aflai numrul abc tiind c cifra unitilor este suma dintre cifra zecilor i cea a
sutelor, cifra zecilor este dublul cifrei sutelor i ab bc ca 132
Prof. Monica Guita

2. S se determine toate numerele de cinci cifre care respect urmtoarele condiii: cifra
zecilor de mii este mai mic dect 3, cifra miilor este cu 5 mai mare dect cea a zecilor
de mii,cifra sutelor este triplul cifrei zecilor de mii, cifra zecilor este succesorul cifrei
miilor, cifra unitilor mai mare ca 5, iar suma cifrelor numrului este un numr impar.
Prof. Delia erb
3. a)ntr-un tren dou vagoane de clasa I i trei vagoane de clasa a II-a au n total 168
locuri, iar dou vagoane de clasa I i apte vagoane de clasa a II-a au n total 328
locuri.
Cte locuri are un vagon de clasa a II-a? Dar 10 vagoane de clasa I ?
b)n tren urc 90 de cltori. Numrul femeilor care urc este de trei ori mai mare
dect numrul copiilor, iar diferena dintre numrul femeilor i numrul copiilor
reprezint jumtate din diferena dintre numrul brbailor i numrul copiilor.
Ci copii, cte femei i ci brbai urc n tren?
Prof. Felicia Brodechi
4. Aflai numrul posibil al mobilului meu tiind c ndeplinete urmtoarele condiii:
a) Folosete o singur dat toate cifrele
b) Prima i ultima cifr sunt numere consecutive
c) A doua i penultima cifr sunt numere consecutive impare
d) Prima cifr este cea mai mic, iar urmtoarea este cu 4 mai mare dect suma
cifrelor celui mai mic numr de trei cifre diferite.
e) Restul cifrelor sunt a ezate n ordine descresctoare.
Prof. Delia Pastram
Not : - Fiecare problem se noteaz cu 7 puncte.
- Timp de lucru 2 ore 30 min.
coala cu clasele I-VIII Regina Maria

Sibiu, Str. Zaharia Boiu Nr. 1

Concursul interjudeean de matematic Regina Maria ediia VII-a
20 noiembrie 2010
clasa V-a
1. a)La un concurs de matematic, dintr-o clas de 25 de elevi, 16 au rezolvat prima
problem, 22 au rezolvat a doua problem, 18 au rezolvat a treia problem i 23 de
elevi au rezolvat problema patru. Artai c cel puin 4 elevi au rezolvat toate cele
patru probleme.
b)Pentru construirea unei piramide, egiptenii trebuiau s transporte pe ap dintr-o
carier 65 blocuri de piatr, n greutate de 666 Kg, 668 Kg, 670 Kg, .........,794 Kg.
Pentru transportul acestor blocuri de granit ei aveau la dispoziie 8 brci, cu o
capacitate de maxim 6000 Kg fiecare. Au putut ei transporta blocurile de granit, dac
fiecare barc a fcut un singur transport? ( Motivai rspunsul ales)
prof. Marius Macrea i Mioara Macrea
a) Calculai n 28 2712 336 2713
b) Determinai x din: x 2 2008 2 2009 2 2011 2 2010
c) Comparai numerele x i y tiind c:

2.

x 2 2010 2 2009 2 2007 i

y 27100 3

4 10

: 32 9 500

Prof. Monica Guita

3. a) Determinai numrul natural de forma ab8 care mparit la numrul natural ba d
ctul 19 si restul 35.
b) Aflai suma resturilor pe care le obinem dac mparim toate numerele mai mari
ca 200 i mai mici dect 700 la 37.
Prof. Doina Tatu
4. a) Dou treimi din jumtatea numrului 114, reprezint jumtatea treimii unui numr
natural x. Aflai numrul x.
b) Dou treimi din jumtatea unui numr este ct jumtatea treimii celui de-al
doilea. tiind ca suma lor este 6030, aflai cele dou numere.
Prof. Delia Pastram
Not : - Fiecare problem se noteaz cu 7 puncte
- Timp de lucru 2 ore 30 min.
coala cu clasele I-VIII Regina Maria
Sibiu, Str. Zaharia Boiu Nr. 1

Concursul interjudeean de matematic Regina Maria ediia VII-a

20 noiembrie 2010
clasa VI-a
1. a)Aflai numrul n N*, n < 10, dac cmmmc [n, n + 3] < 40. Aflai cmmmc
pentru fiecare caz n parte.
b)Artai c numerele 3n + 11 i 4n + 15 sunt prime ntre ele pentru orice n N.
Prof. Cristian Suchea
2. Fie numerele

a = x .(

1
1
1
1
1
1
1 1
)+y.(
) i b = y . (
)+x.(
- )
2
3
4
5
3
4
5 6

, unde
x i y sunt numere raionale pozitive.
a) Dac a = b, demonstrai c numrul y este de 4 ori mai mare dect numrul x.
b) Dac y = 4.x, calculai valoarea fraciei

3a 7b
, unde a i b sunt numerele definite
2a 3b

anterior.
c) Comparai numerele a i b, dac
a = 0,2(3) . [ 0,5 0,(3) ] + 0,9(5) . [ 0,25 0,2 ] i
b = 0,9(5) . [ 0,(3) 0,25 ] + 0,2(3) . [ 0,2 0,1(6) ]

Prof. Mrcu Teodor

3. a) Fiind date 5 puncte, stabilii cte drepte se pot trasa, unind cte dou puncte din
cele 5;
b) Aranjai 6 puncte pe 3 drepte, astfel nct pe fiecare dreapt s fie exact 3 puncte;
c) Fiind date 10 puncte, aflai numrul maxim de drepte care se pot trasa, unind cte 2
din cele 10 puncte;
d)Aranjai 10 puncte pe 5 drepte, astfel nct pe fiecare dreapt s fie exact 4 puncte.
Prof. Dragoie Mihaela
4. Fie punctele A, B, C n aceast ordine astfel nct AB = m + 1 i AC = n, cu m i n
numere naturale. Fie punctele M1, M2, M3, , M8 mijloacele segmentelor AB ,
M 1 B , M 2 B , , M 7 B i N1, N2, N3, , N8 mijloacele segmentelor BC ,
BN1 ,
BN 2 , , BN 7 .
a) Aflai numrul natural n dac M 8 N 8 16 .
b) Aflai numrul natural m dac m Dn unde n 212 .
Prof. Corina Constantin
Not : - Fiecare problem se noteaz cu 7 puncte
- Timp de lucru 2 ore 30 min.
coala cu clasele I-VIII Regina Maria
Sibiu, Str. Zaharia Boiu Nr. 1

Concursul interjudeean de matematic Regina Maria ediia VII-a

20 noiembrie 2010
clasa VII-a
1. a)S se determine numerele ntregi a i b care verific condiiile:
a 10, b 5 i a b 15
b)S se determine numerele ntregi x i y tiind c

x 6

i 3 x + 5 y = 15.
Prof. Delia erb

2. Se d irul de numere raionale:

a1 1 11 ; a 2 1 2 1 ; a 3 1 31 ;...; a 2005 1 2005 1

a)Comparai a 2004 cu a 2005

b)Aflai n N * , n 2003, astfel nct
c)S se afle n N * din egalitatea

a n a n 1 a n 2 N

7
7
7
2001

...

7 9 9 11
( n 2) n 4016

Prof. Mioara Ghi

3. Fie ABC iar M,N proieciile punctului A pe bisectoarele exterioare ale
unghiurilor B i C ale triunghiului ABC si {I}=MBNC.
a)Artai c AI e bisectoarea unghiului A a ABC
b)Artai c MN BC
c)Artai c MN=p, unde p e semiperimetrul ABC.
Prof. Mihai Popa
4. Fie ABCD un paralelogram cu AB > BC i AB = 9 cm. Bisectoarele interioare
unghiurilor A i B intersecteaz latura CD n punctele A i B astfel nct
[DB] [BA] [AC]. Notm O} = AA BB, O aflndu-se n interiorul
paralelogramului.
a) Aflai perimetrul paralelogramului ABCD.
b) Demonstrai c AA BB.
c) Dac aria triunghiului AOB este egal cu x cm2, artai c aria paralelogramului
ABCD este egal cu 16x cm2.
Prof. Nicoleta Bocu

Not : - Fiecare problem se noteaz cu 7 puncte

- Timp de lucru 2 ore 30 min.
coala cu clasele I-VIII Regina Maria
Sibiu, Str. Zaharia Boiu Nr. 1

Concursul interjudeean de matematic Regina Maria ediia VII-a

20 noiembrie 2010
clasa VIII-a
3
4
5

3;
1. a) Artai c:
2 2
15 2 6
b) Pentru
x

nN *

ordonai cresctor numerele:

1
1
1
, y
, z
n 1 n
2 n
n n 1

c) Calculai partea ntreag a numrului a 1

1
1
1

...
.
2
3
2010
Prof. Liviu Ardelean

2. a) Descompunei n factori x(x+5)(x+6)(x+11) + 225

b) Rezolvai ecuaia

x 2010

x 2010

x 2010

2
x 2010

x R \ {2010;2010}
Prof. Gheorghe Floarea

3.Se d cubul ABCDEFGH, n care O1 i O2 sunt centrele cercurilor nscrise n

triunghiurile ADB, respectiv BCD. tiind c O1O2=2 cm, calculai:
a). muchia cubului;
b). msura unghiului dintre dreptele EO2 i GO1;
c). sinusul unghiului dintre dreptele PF i BG, unde P este simetricul lui D fa de H.
Prof. Simona Dumitrescu
4. Fie ptratul ABCD i rombul ABEF cu AD (ABE), BD=12 2 cm i
m(FAB)=120. Bisectoarea ABD intersecteaz pe AD n P iar bisectoarea DBE
intersecteaz pe DE n Q .
S se arate c:
a) PQ(ABE)
b)S se calculeze d(PQ,AE)
c)O furnic merge din F n C peste romb i ptrat pe drumul cel mai scurt. S se afle
lungimea acestui drum.
Prof. Pavel Toader
Not : - Fiecare problem se noteaz cu 7 puncte
- Timp de lucru 2 ore 30 min.
BAREME clasa a IV-a

2010

1.
a) a=24..2p
b) c = b+a...1p
b=2a..1p
11(a+b+c)=132..1p

abc =246

2p
2.
Numrul cutat este de forma abcde .
Dac a < 3 a poate lua valorile 1 sau 2.
Pentru a = 1 b =6 , c = 3 i d = 7. Numrul devine

1 punct
1637e

Suma cifrelor este (17 + e) i este numr impar pentru e cifr par , e > 5
Numerele obinute sunt : 16376 i 16378
Pentru a = 2 b =7 , c = 6 i d = 8. Numrul devine 2768e
Suma cifrelor este (23 + e) i este numr impar pentru e cifr par, e > 5
Numerele obinute sunt : 27686 i 27688

1 punct
1 punct
1 punct
1 punct
1 punct
1 punct

3. Rezolvri i bareme:
a) (5x 0,6p)
328 168 = 160 locuri au 4 vagoane de clasa a II-a
160 : 4 = 40 locuri are un vagon de clasa a II-a
40 x 3 = 120 locuri au 3 vagoane de clasa a II-a
168 120 = 48 locuri au 2 vagoane de clasa I
48 x 5 = 240 locuri au 10 vagoane de clasa I
b)
Nr. copii
Nr. femei
Nr. brbai
o parte reprezint:

90 cltori

90 : 9 = 10 cltori ( 1 p)

10 copii
3 x 10 = 30 femei
5 x 10 = 50 brbai

(0,5 p)
(0,5 p)
(0,5 p)

4.
Cifrele folosite sunt 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
. 1p
Prima este 0, iar ultima 1
.. 1p
Cel mai mic numr de trei cifre diferite este 102, suma cifrelor
numrului 102 este 3
1p
A doua cifr este 7
..1p
Penultima este 9 sau 5 ..1p

(1,5 p)

Caz I Penultima cifr este 9, numrul este 0786543291 ...1p

Caz II Penultima cifr este 5, numrul este 0798643251 ...1p
BAREME clasa a V-a 2010
1.a)Presupunem c nici un elev nu a rezolvat toate cele 4 probleme. Dac fiecare a
rezolvat cel mult trei, atunci cei 25 de elevi au rezolvat n total
25*3 = 75 de probleme.
( 1 punct)
Dar numrul total de probleme rezolvat de de cei 25 de elevi este de
16+22+18+23 = 79 probleme
( 1 punct)
Avem un plus de 4 probleme rezolvate, de unde rezult c cel puin 4 elevi au
rezolvat toate cele 4 probleme.
( 1 punct)
b) Suntem tentai s aflm masa total i s o mprim la numrul brcilor, astfel
obinem rezultatul: 666+668+.....+794= 666+ (666+2)+ (666+4)
+....+(666+128)=666*65+2( 1+2+...+64)= 43290+ 4160 = 47450 Kg . Dac
mprim 47450Kg la 8 =5931,25Kg, mai puin de 6000Kg ct este capacitatea unei
brci. Rspunsul este greit deoarece blocurile nu pot fi mprite n pri mai mici,
ele trebuie transportate ntregi.
(1 punct)
ncercm s judecm altfel.
Dac punem cel cel mult 8 blocuri piatr ntr-o barc, atunci n total vom putea
transporta cel mult 8*8=64 blocuri piatr, dar cum sunt 65 de blocuri, suntem
obligai ca ntr-o barc s punem exact 9 blocuri de granit
(1 punct)
Presupunem c le alegem pe cele 9 cele mai uoare,astfel ele vor cntri:
666+668+670+...+682 = 666*9+2( 1+2+...+8) = 6066 Kg
(1 punct)
Aceast greutate depete cu 66 Kg capacitatea maxim admis a unei brci, n
consecin nu se pot transporta cele 65 de blocuri de granit cu 8 brci.
(1 punct)
2.
n = 0 2p
a) x =2 .2p
b) x = 2 2007
1p
1338
y =3
..1p
669
669
2007
x = 2
= 2 3 = 8669 i y = 31338 = 32
= 9 669 , deci x < y
..1p
3. a)

ab8 = ba 19 35 , ba 35 ...

.1p
100a + 10b + 8 = 19 10b a + 35 ..1p
obinem 81a = 180b + 27 9a = 20b + 3 .1p
U 20b 3 3

atunci a = 7 si b = 3 , deci numarul este 738.........1p

b) Numerele sunt: 201, 202, , 699, in total 499 numere

Resturile sunt 0, 1, 2, 36, in total 37 de numere1p
201 : 37 =5 rest 16, deci resturile sunt : 16, 17, , 36, 0, 1, 2, , 36, 0, 1, 2
In prima grupa sunt 21 de resturi,
499 21 = 478
478 : 37 = 12 rest 34, deci avem 12 grupe complete si inca una cu 34 de resturi 1p
suma resturilor este
(16 + 17 + + 36) + ( 0 + 1 + 2 + + 36) + ( 0 + 1 + 2 + + 36) + + (0 + 1 + 2
+ + 33) = 546 + 12 666 + 561 = 9099.....1p
4. a Jumtatea numrului 114 este 114 :2 =57

0.5p

Dou treimi din 57 este 57 : 3 *2 = 19 *2 = 38

.. 0.5p
Jumtatea treimii numrului x este 38, deci treimea
numrului x este 38 *2 = 76
..0.5p
Numrul x este 76 * 3 = 228
..0.5p
b Reprezentare grafic sau scriere algebric

.2p

Primul numr a
Jumtatea lui a
Dou treimi din jumatate a
6030

Jumtatea treimii lui b

Al doilea numr b
18 pri = 6030
1 parte = 6030 : 18
1 parte = 335
a = 335 *6
a =20102p
b = 335 *12
b = 4020...1p

BAREME clasa a VI-a 2010

1.

a) n = 1 [1, 4] = 4
n = 2 [2, 5] = 10
n = 3 [3, 6] = 6
n = 4 [4, 7] = 28
n = 5 [5, 8] = 40 nu convine
n = 6 [6, 9] = 18
n = 7 [7, 10] = 70 nu convine
n = 8 [8, 11] = 88 nu convine
n = 9 [9, 12] = 36
Deci, n { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9}.

(0,5p)
(0,5p)
(0,5p)
(0,5p)
(0,25p)
(0,5p)
(0,25p)
(0,25p)
(0,5p)
(0,25p).

b) Fie d | 3n + 11 i d | 4n + 15
(0,5p)
Atunci d | 4(3n + 11) d | 12n + 44 (0,5p)
d | 3(4n + 15) d | 12n + 45 (0,5p)
Din ultimele dou relaii rezult c d | (12n + 45) (12n + 44)
d|1
(1p).
Deci 3n+11 i 4n+15 sunt prime ntre ele (0,5p)
2.
a).Calculnd, obinem:

a=

10 x 3 y
2x 5 y
i b =
60
60

Dac a = b, rezult 10x + 3y = 2x + 5y, de unde obinem y = 4x

b).Dac y = 4x, atunci obinem a =
b=

2 x 20 x 11x
=
60
30

Dac a=b i atunci

10 x 12 x 11x
=
i
60
30

1p
1p

1p
3a 7b 3a 7 a 10a
=
=
=2
2a 3b 2a 3a
5a

1p

c).Numerele a i b se pot pune sub forma:

28 . 1
1
7 . 1 1
(
)+
(
- )
30 3
4
30
5 6
7
28
Se observ c aceste numere se obin din a), pentru x =
i y =
, iar y = 4x.
30
30

a=

7 . 1
1
28 . 1
1
(
)+
(
)
30 2
3
30
4
5

Deci conform punctului a), rezult a = b.

i b =

3p

77
Orice alt rezolvare, prin calcul direct, este acceptat. De ex. a=b=
=0,08(5)
900

3.
a) 5 puncte coliniare o dreapt; 4 puncte coliniare, 5 drepte; 3 puncte coliniare, 6 sau 8
drepte; oricare 3 puncte necoliniare, 4+3+2+1 = 10 drepte
(0.5 X 4 = 2 puncte)
b) aranjm punctele pe laturile un triunghi, 3 puncte n cele 3 vrfuri ale triunghiului, 3
puncte pe cele 3 laturi
(1 punct)
c) 9+8+7+6+5+4+3+2+1 = 45 de drepte
(2 puncte)

d) desenm o stea cu 5 coluri, trasnd 5 segmente fr a ridica creionul de pe hrtrie, n

fiecare col cte un punct , la intersecia oricror 2 segmente cte un punct. (2 puncte)
4. Desen 1p
m 1
m 1
m 1
M 1B
, M 2 B 2 , , M 8 B 8 ...1,5p
2
2
2
n m 1
n m 1
n m 1
BN 1
, BN 2
, , BN 8
.1,5p
2
2
2
28
M 8 N 8 16 n 212 ..2p
m D212 1;2;2 2 ;2 3 ;...;212 .1p

BAREME clasa a VII-a

1.

2010

a) Dac a 10 a 10;10
Dac b 5 b 5;5

1 punct
1 punct

Din verificarea condiiei se obin soluiile

(a;b) {(-5;10);(5;-10)}
b) Deoarece 5 y 5 i 15 5 3x 5 x 5.

1 punct
1 punct

Pentru c

x 6

i x M 5 se obine

1 punct

Prin nlocuirea lui x n relaia 3 x + 5 y = 15 se obin soluiile:

x; y 5;6 ; 0;3 ; 5;0

2 puncte

2. a)

a1 2

1 3
a2 1
2 2
...

a 2005 1

..

(1p)

1
2006

2005 2005

2005 2006
>
2006 2005

(1p)

n 1

n 1 n 2 n 3 n 3
3

1
n n 1 n 2 n
n

an
b)

n {1,3}

. (1p)

.(1p)

2001

...

c) 7
( n 2) n
4016
7 9 9 11

7 1 1 1 1
1
1
2001

...

..................(1 p )
2 7 9 9 11
n2 n
4016
7 1 1
2001

2 7 n
4016
7 n 7 2001

2 7n
4016
n 7 2001

.. (1p)
2n
4016
n 7 2001

.. n=2008
..(1p)
n
2008

3.

a)I bisectoarei NC d(I,BC)=d(I,AC)....................................................1 p

I bisectoarei BM d(I,BC)=d(I,AB) ..................................................1 p
d(I,AC)=d(I,AB) I bisectoarei BAC.........................................1 p
b)Construim [BJ bisectoarea ABC) i [CJ bisectoarea ACB, J int. ABC i
deducem AP BJ AQ CJ
Dac L e mijlocul segmentului AB M,L,P coliniare...............................1 p
LPB
PBC MP BC (1)
Dac K e mijlocul segmentului AC N,K,Q coliniare
KQC
QCB QN BC (2)
LK linie mijlocie LK BC (3)
(1),(2),(3) M,L,K,N coliniare i MN BC .......................................................1 p

c)MN=ML+LK+KN=

AB BC CA

=p.2 p
2
2
2

4.Barem:
a) Figura ... 1p

[AA bisect DAA AAB

Dar DAA AAB (a.i.)
DAA DAA
DAA isoscel
2
DC=6cm
3
30cm (1p)

AD= DA=

PABCD
b)Notm m(AAD)=m(AAB)=a
m(ABB)=m(BBC)=b
Cum m(A)+m(B)=180 2a + 2b = 180 m(AOB)=180-(a+b)=90
Deci AA BB
(1p)
c)Ducem nlimea [CM], M BB [CM] median

[OA] l.m. n CMB

Dac aria BOA este x atunci BO . OA =2x
Aria BMC=4x
Aria BBC=8x
Analog calculm aria ADA = 8x
Cum BB = 2.BM=4BO
OB=3OB
AO OB
9x
2
16 x cm

(1p)
analog OA=3OA

AAOB =
AABCD

(1p)

BAREME clasa a VIII-a 2010

1.
a)

3
2 2

4
5
3
4
5
9
16
25

1 1 1 3 ...1p
15 2 6
8
15
24
8
15
24

b) Raionaliznd numitorii nr. x i z obinem

x n 1 n i z n n 1 0,5p
1
n n 1 n ,
2
adevrat conform inegalitii mediilor...........1p
Astfel c, obinem: x y z , orice n N*.....0,5p
nmulim pe x, y i z cu

n n n 1 n

c) Folosim dubla inegalitate demonstrat la punctul b):

1
n 1 n
n n 1, n .1p
2 n
1
Pentru n 1, 2010 obinem: 2 1 1
2
1
3 2
2 1
2 2
1
4 3
3 2
2 3
..

2011 2010

1
2010 2009
2 2010

..1p
nsumnd relaiile anterioare obinem:
1
1
1
1
2011 1

...
2010
2 2 2 2 3
2 2010
...1p
2 2011 1 a 2 2010

a 88 .1p
2.

a) x(x+1)=x+11x
(x+5)(x+6)=x+11x+30 ..1p
x+11x=t
t(t+30)+225=(t+15) ..1p
x(x+5)(x+6)(x+11)+225=(x+11x+15) .. 1p
b) Ridicare la ptrat i mprire cu 2
x 2010

substituie
x 2010

2
ecuaia devine a 2

a {-1;1}

1
a 4 2a 2 1 0 (a 2 1) 2 0 .1p
a2

x 2010
-1 x=0
x 2010
x 2010
1 x
din
x 2010

din

...1p

.1p
.1p

3. a). Notm cu M i N punctele de tangen dintre cercul nscris n triunghiul ADB i

laturile AD, respectiv AB. Desigur, AMO1N este ptrat, avnd latura egal cu r , raza
cercului nscris......................................................................................................1p
AO1 r 2 , O1O2 2r AC 2r 2r 2 .
Cum r 1cm AC 2(1 2 )cm AB 2 2cm ......................................1p
b). EAO2 GCO1 EO2 EO1 . Prelungim AC cu segmentul AS, unde
AS 2 2cm EGO1 S este paralelogram, deci ES || GO1 ......................,,......1p
SA EA AO2 SEO2 este dreptunghic, deci SE EO2 ;
m[( EO2 , GO1 )] 90 0 ...........................................................................................1p
c). DBFP este trapez; fie PF DB {L} .
n planul BCG trasm FQ || GB, Q BC
DBC LBQ( LUL) LQ DC i LQ || DC ...................................................1p
DC ( BFC ) LQ ( BFC ), FQ ( BFC ) LQ FQ .....................................1p

HBLF este paralelogram, deci LF DC 3 sin( LFQ)

4. a) Din T. B. n ABD

BD DP
DP

2
AB AP
AP
BD

DQ

DQ

Din T. B. n DBE BE EQ DE 2
DP

DQ

(1)
(2)

Din (1) i (2) AP EQ

PQ AE
cum AE (ABE) PQ(ABE)
tranz

3
...........................1p
3

1p

R .T .T .

b)motivare d(PQ,AE)=AP
DP
2 se afl AP= 12( 2 1)cm
Din AD=12 cm i
AP

..1p
1p
.1p

c)construire ptrat ABCD i romb ABEF n acelai plan

BCFE={R} i definire drum minim FC
.1p
Lum FRC dreptunghic n R
BR=6 3 cm
ER=6 cm
CR=(12+6 3 ) cm FR=18 cm 1p
Prin T.P. se afl FC= 12 4 3 cm 28,8cm
..1p