Sunteți pe pagina 1din 7

coala cu cls. I-VIII Stroe Belloescu Nr.

10
Nume: ______________________________________
Data ______________
Calificativ_____________
TEST DE EVALUARE FINAL MATEMATIC
CLASA a III-a - 2012-2013
1. Scrie corect numerele:
cu cifre
5 006

cu litere
cincizeci de mii trei
nou sute nouzeci i nou mii nou sute nou

2. Scrie:
cel mai mare numr natural de trei cifre, cu cifra unitilor 5 _______________
cel mai mic numr natural de trei cifre, cu cifra zecilor 6
________________
cel mai mic numr natural format din trei cifre diferite pare _______________
cel mai mare numr natural de cinci cifre scris cu cifre egale _______________
cel mai mic numr natural de patru cifre scris cu cifre diferite _______________
un numr de ase cifre care s aib la ordinul zecilor de mii cifra 3 _______________
3. Compar numerele:
34 749 ____ 34 789
489 073 ____489 900
895 998 ____ 895 168
4. Calculeaz:
2 438+ 5 784 =

7 032 2 956 =

7x5=

70 x 10 =

28 : 4 =

400 : 100 =

5. Afl numrul necunoscut:


a - 76 = 184

a x 4 = 36

a: 5=3

a + 64 = 90

50 a = 16

54 : a = 6

6. Afl:
- produsul numerelor 7 i 9________________________
- ctul numerelor 900 i 10________________________
- un numr de 7 ori mai mic dect suma numerelor 54 i 9 _____________________________________
- un numr de 4 ori mai mare dect ctul numerelor 56 i 7
_____________________________________
- dublul diferenei numerelor 13 i 8 __________________________________
- cu ct este mai mare triplul numrului 23 dect ctul numerelor 18 i 2.
____________________________________________________________________________________
7. Deseneaz:
* o dreapt orizontal
*

* un segment vertical

un ptrat cu latura de 3 cm

* o linie curb deschis

* o linie frnt nchis

* un dreptunghi cu limea de 2 cm

8. Rezolv problemele cu plan de rezolvare:


a) Un ran a adus la pia 4 ldie cu cte 12 kg cu cpune. Dimineaa a vndut 29 kg de cpuni, iar
restul dup-amiaz.
Cte kilograme de cpune a vndut ranul dup-amiaza?
Cu cte kilograme a vndut mai mult diminea dect dup-amiaz?

TEST DE EVALUARE FINAL MATEMATIC


CLASA A III-A - 2012-2013
Obiective operaionale:
O1 s scrie cu litere sau cifre numere date;
O2 s identifice conform cerinelor numere cerute ;
O3 s compare corect cel puin 2 din cele 5 perechi de numere date ;
O4 s calculeze exerciii cu cele 4 operaii studiate;
O5 s afle numere necunoscute;
O6 s demonstreze c i-au nsuit limbajul matematic specific operaiilor de adunare, scdere,
nmulire i mprire prin rezolvarea sarcinilor date;
O7 s probeze c i-au nsuit noiunile de geometrie rezolvnd cerinele date;
O8 s demonstreze c au asimilat algoritmul de rezolvare al unei probleme ;
DESCRIPTORII DE PERFORMAN
ITEM

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

CALIFICATIVE
Foarte bine
- scriu 3 numere;
- identific 6 numere;
-compar 3 perechi de numere;
-efectueaz corect 6 operaii;
-afl 6 numere;
-scriu 10 11 operaii;
-deseneaz 6 elemente de
geometrie;
-rezolv corect problema cu plan
de rezolvare

Bine
-scriu dou numere;
- identific 4-5 numere;
-compar dou perechi de nr;
-efectueaz corect 4-5 operaii;
-afl 4-5 numere;
-scriu 6-9 operaii;
-deseneaz 4-5 elemente de
geometrie;
- scriu 2 operaii cu ntrebrile
corespunztoare
Evaluare final:

ITEMI
Rezolv integral si corect 8 itemi.
Rezolv integral si corect 6 itemi; incorect 1 item/ parial 1 item.
Rezolv integral si corect 4 itemi; parial / incorect 4 itemi
Rezolv integral si corect 2 item; incorect/parial 6 itemi.

Realizarea obiectivelor

Suficient
-scriu 1 numr;
- identific 3 numere;
-compar o pereche de numere;
-efectueaz corect 2-3operaii;
-afl 2-3 numere;
-scriu 5 operaii ;
-deseneaz 2-3 elemente de
geometrie;
- scriu o operaie cu ntrebarea
corespunztoare
CALIFICATIVUL FINAL
FOARTE BINE
BINE
SUFICIENT
INSUFICIENT

Aprecierea cu calificative
CALIF.
F.B. B. S.
Nr. elevi

Msuri ameliorative:
Pentru elevii care la unii itemi au nregistrat calificative de suficient i insuficient se vor lua msuri de
recuperare :
fie de lucru pentru recuperare dezvoltare;
pregtirea suplimentar difereniat pentru elevii cu dificulti de nvare;
formarea unor echipe de copii care au ca scop ajutorarea elevilor cu situaie slab la
nvtur;
discuii cu prinii;

I.

coala cu cls. I-VIII Stroe Belloescu Nr.10


Nume: ______________________________________
Data ______________
Calificativ_____________
TEST DE EVALUARE FINAL - LIMBA I LITERATURA ROMN
CLASA a III-a - 2012-2013
1. Dictare.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________
2. Desparte n silabe cuvintele:
mpratul - ___________________ fluierul - __________________ ndrzni- __________
poruncile - ___________________ oameni - __________________ daruri - _____________
3. Selecteaz din text:
a) trei substantive ________________________________________________________________
b) trei adjective __________________________________________________________________
c) trei verbe ____________________________________________________________________
4. Scrie cuvinte:
- cu sens opus pentru:
- cu sens asemntor pentru:
a veni __________________
daruri ________________
scumpe _________________
fermecat _______________
frumoase ________________
ar ___________________
5. Alege forma corect a cuvintelor:
Bunica sa / s-a mpletete ciorapi.
Cumperi mere sau / s-au pere?
Tata ia / i-a dat lui Adi o jucrie.

Ion nea / ne-a artat o ciocrlie.


Ei au mers la / l-a teatru.
Radu este neam / ne-am cu tata.

6. Scrie trei propoziii simple, apoi transform-le n propoziii dezvoltate.


_____________________________________________________________________________________
a)___________________________________________________________________________________
b)____________________________________________________________________________
c)__________________________________________________________________________________
7. Se d propoziia: Vntul uor leagn valurile.
a) Analizeaz prile principale de propoziie.
b) Scrie propoziia simpl.
c) Realizeaz schema propoziiei.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________
8. Scrie o felicitare adresat bunicilor, cu ocazia srbtorilor de Pate.

Test de evaluare final - limba i literatura romn


Anul colar 2012-2013

ITEM

Textul pentru dictare:


mpratul veni s cear lui Tudorel fluierul fermecat.
- Eu sunt mpratul acestei ri. Cum ai ndrznit s nu asculi poruncile mele?
- Dar ce am fcut?
- Am trimis oameni cu daruri frumoase, cu haine scumpe i bani muli ca s mi dai fluierul.
Obiective operaionale:
O1: s scrie un text dup dictare;
O2: s despart n silabe cuvintele date;
O3: s identifice prile de vorbire indicate;O4: s scrie cuvinte cu acelai neles/ cu sens opus pentru
anumite cuvinte;
O5: s foloseasc corect ortogramele studiate; O6: s creeze propoziii simple, transformndu-le n
propoziii dezvoltate;
O7: s analizeze prile principale de propoziie i s scrie schema propoziiei; O8: s compun o
felicitare cu tema
Barem de evaluare i de notare
Descriptori de performan:
CALIFICATIVE
Foarte bine
Bine
Suficient
Insuficient
1.
2.
3.

4.

5.
6.
7.
8.

- scrie corect textul dictat

- scrie cu mici greeli textul


dictat

- scrie cu greeli textul


dictat

- desparte corect n silabe toate


cuvintele

- desparte corect n silabe


patru cuvinte

- desparte corect n silabe


dou cuvinte

- selecteaz corect din text cte


dou substantive, verbe i
pronume
- scrie cuvinte cu acelai neles i
cuvinte cu neles opus pentru
toate cuvintele date

-selecteaz corect din text


patru pri de vorbire

- selecteaz corect din


text dou pri de vorbire

- scrie cuvinte cu acelai


neles i cuvinte cu neles
opus pentru trei cuvinte

- alege forma corect a


ortogramelor din toate propoziiile

- alege forma corect a


ortogramelor din patru
propoziii
- scrie corect patru propoziii
simple dezvoltate

- scrie cuvntul cu
acelai neles i cuvntul
cu neles opus pentru
dou cuvinte
- alege forma corect a
ortogramelor din dou
propoziii
- scrie corect dou
propoziii simple
dezvoltate
- realizeaz corect o
cerin
- scrie felicitarea
incomplet

- scrie corect trei propoziii simple


pe care le transform n propoziii
dezvoltate
- realizeaz corect toate cerinele
- scrie corect felicitarea

- realizeaz corect dou


cerine
- scrie felicitarea cu mici
greeli

- scrie textul cu greeli


mari de coninut i de
ortografiere a cuvintelor
- nu desparte nici un
cuvnt/ le greete pe
toate.
- selecteaz incorect toate
prile de vorbire
- scrie greit cuvinte cu
acelai sens/ cu sens opus
celor date
- alege forma corect
doar pentru o singur
propoziie
- scrie corect o propoziie
simpl / dezvoltat
- realizeaz incomplet o
cerin
- scrie felicitarea cu
greeli de coninut i
ortografiere a cuvntelor

Evaluare final:
Itemi
Rezolv integral si corect 8 itemi.
Rezolv integral si corect 6 itemi; incorect 1 item/ parial 1 item.
Rezolv integral si corect 4 itemi; parial / incorect 4 itemi
Rezolv integral si corect 2 item; incorect/parial 6 itemi.

Calificativul final
Foarte bine
Bine
Suficient

CALIF.
Nr.
elevi

F.B. B.

S.

Insuficient

Msuri ameliorative:
Pentru elevii care la unii itemi au nregistrat calificative de suficient i insuficient se vor lua msuri de
recuperare :
fie de lucru pentru recuperare dezvoltare;
pregtirea suplimentar difereniat pentru elevii cu dificulti de nvare;
formarea unor echipe de copii care au ca scop ajutorarea elevilor cu situaie slab la nvtur;
discuii cu prinii;

I.

coala cu cls. I-VIII Stroe Belloescu Nr.10


Numele i prenumele:___________________________________
Data:_______________
TEST DE EVALUARE INIIAL
TIINE ALE NATURII - Clasa a III-a
2012-2013
1. Grupeaz vieuitoarele de mai jos dup mediul n care triesc:
pete, porumb, brad, urs, oarece de cmp, veveri, salcie, gru, nufr
a) la cmpie : .......................................................................................
b) la munte : .......................................................................................
c) pe lng / n ap : ...........................................................................
2. Numete trei plante de la care consumm fructul:
..................................

.................................

.................................

3. Denumete trei animale domestice. Scrie cte trei foloase pe care le au pentru oameni:
a) ______________
b) ______________
c) ______________

- foloase: ....................................................................................
- foloase: ..................................................................................
- foloase: ..................................................................................

4. Recunoate anotimpul dup schimbrile care se petrec n natur:


............................
- se coc caisele
- nflorete macul
- este ari

.............................
- ninge
- este ger
- zpada viscolete

................................
- vin psrile cltoare
- apar ghiocei
- se seamn porumbul

......................................
- frunzele nglbenesc
- se culeg gutuile
- pleac psrile cltoare

5. Scrie trei aciuni ale omului care duc la distrugerea mediului nconjurtor:
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
6. Enumer trei aciuni de protejare a naturii desfurate de copii:
.........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

TEST DE EVALUARE INIIAL

TIINE ALE NATURII - Clasa a III-a


2012-2013
Obiective operaionale;
S grupeze vieuitoarele dup mediul n care triesc;
S numeasc plante de la care consumm fructul;
S denumeasc animale domestice enumernd cteva foloase pe care le au;
S recunoasc anotimpul dup schimbrile care se petrec n natur;
S scrie trei aciuni ale omului care duc la distrugerea mediului nconjurtor;
S enumere trei aciuni de protejare a naturii desfurate de copii.
FOARTE BINE
I1 Grupeaz corect toate
vieuitoarele
I2 Numete 3 plante
conform cerinei
I3 Rezolv corect cerina
I4 Recunoate toate
anotimpurile
I5 Scrie 3 aciuni conform
cerinei
I6 Enumer 3 aciuni
conform cerinei
Realizarea obiectivelor

DESCRIPTORI DE PERFORMAN
BINE
SUFICIENT
Grupeaz
corect
6-8 Grupeaz corect 3-5
vieuitoare
vieuitoare
Numete 2 plante conform
Numete 1 plant conform
cerinei
cerinei
Rezolv cerina n proporie Rezolv cerina n proporie
de 2/3
de 1/3
Recunoate 3 anotimpuri
Recunoate 1-2 anotimpuri
Scrie 2 aciuni conform
cerinei
Enumer 2 aciuni conform
cerinei

Scrie 1 aciune conform


cerinei
Enumer 1 aciune conform
cerinei
Aprecierea cu calificative;
CALIF.

F.B. B.

S.

I.

Nr. elevi

Greeli frecvente:

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Msuri ameliorative:
Pentru elevii care la unii itemi au nregistrat calificative de suficient i insuficient se vor lua msuri de
recuperare :
fie de lucru pentru recuperare dezvoltare;
pregtirea suplimentar difereniat pentru elevii cu dificulti de nvare;
formarea unor echipe de copii care au ca scop ajutorarea elevilor cu situaie slab la
nvtur;
discuii cu prinii;