Sunteți pe pagina 1din 8

O romanca a pus bazele unei scoli care te invata in sase luni cum sa devii specialist

in IT
Florina Pop,

Incapatanarea Roxanei Rugina de a crea o scoala de IT in Romania si perseverenta de care a dat dovada i-au
convins pe cei de la publicatia ,,Financial Times" si Google sa o includa intr-o lista a liderilor in inovatie din
Europa Centrala si de Est.
La Cluj exista de vreo trei ani o scoala de IT unde pasionati de toate varstele invata in doar cateva luni ABC-ul
informaticii. Scoala se numeste Simplon Romania, are la baza un model francez si este ,,copilul" Roxanei
Rugina, o romanca originara din Braila revenita acasa cu ganduri mari. Doua generatii de absolventi au parcurs
modelul pe care l-a testat chiar ea la Paris.
,,Vreau sa-mi dedic viata ca sa aduc ceva nou in educatie si sa spun la sfarsitul vietii: <<da, am facut cat am
putut eu de mult si am cautat cat am trait sa aduc ceva nou si ceva bun pentru educatie>>", spune Roxana, ca un
juramant rostit siesi pentru posteritate.

,,Lumea ii zice scoala pentru ca e apropiat de un model pe care-l intelege", adauga ea. Are cursanti de la 7 la 50
de ani care nu au nicio cunostinta de IT si provin din toate categoriile sociale. Ei invata nu doar programare, ci
si alte lucruri care ii ajuta sa ajunga unde doresc: cum sa-si organizeze timpul, cum sa se dezvolte ca oameni,
cum sa vorbeasca in public, dar si cum sa gestioneze emotiile si situatiile de stres.
,,E foarte important sa dormi bine cand inveti. Ii invatam chestii inclusiv despre cum sa dormi si ce sa mananci,
daca e nevoie. Ii trimitem la foarte multe evenimente din comunitate ca sa cunoasca oameni si sa-si faca
contacte, le dam recomandari pentru angajare daca au nevoie si ii punem in contact cu firme daca isi cauta job",
completeaza Roxana. Ii pune fata in fata cu directori de HR (Resurse Umane) din companii care le povestesc
despre ce inseamna interviu de angajare si cum sa-l treaca cu brio.

Roxana Rugina crede in educatie FOTO Nicolas Friess


INTERES MARE PENTRU CURSURI
Scoala ofera cursuri de trei zile, de trei luni si de sase luni. ,,Avem multi straini care vor sa vina in Cluj sa invete
la noi, dar inainte de asta noi le spunem: <<dar tu vrei sa te muti din alta tara aici Tu esti sigur ca asta trebuie sa
faci- Ca o sa-ti placa >>. Ei nu stiu, ei viseaza ca IT-ul e the golden path (n.r. - drumul ce asigura un viitor bun).
Media vinde de asa fel IT-ul incat au ajuns ca toti din generatia tanara sa o vada drept solutia perfecta spre o
viata mai buna, care nu este adevarat si nu e pentru toata lumea. Noi asta le spunem asta", explica aceasta.
Programele personalizate si modelul de educatie sunt cateva din lucrurile ce fac diferenta de alte scoli similare.
,,Am pornit de la premisa ca vrem sa ajutam oamenii sa-si gaseasca directia in IT. Si, pornind de la premisa asta,
am inteles de-a lungul timpului ca oamenii au nevoi diferite. Majoritatea vin pe niste fonduri si situatii extrem
de speciale pentru ca lucram cu categorii defavorizate", explica Roxana.
Cei care nu stapanesc bine engleza, dar vor sa invete, sunt ajutati. Ajutorul vine, uneori, si sub forma unor burse.

,,Pentru fiecare cumva cautam sa-l ajutam sa reuseasca sa faca ceea ce-si doreste. (...) Scopul nostru nu e sa
facem bani din asta, ci sa ajungem la cat mai multi si sa le oferim sansa sa castige un salariu decent si sa faca ce
le place", marturiseste Roxana. Daca vreun cursant vrea ceva ce nu se gaseste in oferta lor de cursuri, e
directionat spre alte scoli. Pentru cei care vor sa descopere ce anume din IT le place si vor sa se axeze pe acea
latura, cursurile de trei zile sunt cele de unde afla mai multe despre dezvoltare web, programare, design web,
testare pe aplicatii web, administrare web. Iar apoi aleg o speciali-zare pe care o aprofundeaza. In ceea cei
priveste pe cei mici, trainerii ii provoaca sa-si imagi-neze cum ar arata o lume cu roboti. ,,Nu e doar despre
programare, e mai mult despre tehnologie pentru ca tehnologia peste 10 ani cand or sa fie ei mari o sa ocupe
foarte mult spatiu din viata lor", subliniaza tanara.

La cursuri FOTO Nicolas Friess


,,CUM ADICA SA-L PLATESC SA INVETE>"
Simplon Romania a avut doua generatii de absolventi si se pregateste pentru a treia. Cum a ajuns Roxana sa
initieze acest proiects Simplu, a fost mai intai cursanta. In vara lui 2013, la Paris, acolo uinde locuia si facea
website-uri ca freelancer. De Simplon Franta a dat printr-un ziar local. A descoperit ca unul dintre fondatori e
roman, chiar trainerul principal. ,,Am zis ca daca e roman sigur ma primesc", povesteste ea. Si asa a inceput
aventura.
,,Aveam nevoie de ajutor, de-aia m-am dus catre ei cand i-am descoperit", zice ea. Nu a terminat nici liceu, nici
facultate in IT, lucrase la Bucuresti in domeniul PR-ului si al Marketingului, iar la Paris absolvise Comunicare
si Relatii Publice, Teatru Multimedia si Industrii Creative. La Paris avea vreo 15 colegi la cursu-ri. Noroc cu
bursa oferita de organizatori deoarece altfel unii ar fi abandonat.

,,Am invatat sa programez alaturi de oamenii astia si am vazut cum aveau patru joburi si au trebuit sa renunte la
toate ca sa poata sa vina la scoala asta. De ce aveau nevoie de banii aian Pentru ca ei din patru joburi de
controlor tickete de autobuz, de livrare pizza, babysitting si nu mai stiu ce reuseau sa-si faca un salariu. Altfel,
pentru ca erau vazuti atat de rau nu le dadea nimeni un full time (n. r. - slujba de opt ore)", povesteste Roxana.
Bursa ii ajuta sa supravietuiasca. Vointa lor de a-si schimba viata nu era destul, unii inca se intrebau unde dorm
la noapte. ,,Veneau din familii cu probleme care generau conflicte si nu mai aveau unde sa doarma. Unii colegi
dormeau pe canapea", marturiseste tanara.
Ideea din spatele acestei scoli din Franta vine din SUA, dintr-un program de invatare intensiva in IT. ,,Au
preluat modelul si au zis: <<in State il fac pentru 30.000 de dolari>>. Atata costa un program pentru persoanele
care vor sa se specializeze in domeniul asta. Noi vrem sa facem asta pentru toti aia care nu au job pentru ca sunt
negri, sunt arabi, sunt romani etc. Sunt defavorizati. <<Si nu numai ca vrem sa-i invatam si sa le dam o meserie,
dar vrem sa le dam bani ca sa invete si sa nu se duca sa vanda pizza in timp ce noi ne chinuim sa-i invatam ceva
nou>>. Asta a fost o idee foarte disrupted (n.r. - idee socanta) cum se numeste in domeniul inovatiei care, pe
langa faptul ca aducea modelul in zona defavorizata, a claselor sociale marginalizate, adauga elemenul bani on
the top (n.r. - in varf) care era foarte socant pentru firme si oameni care ziceau: <<cum adica sa-l platesc sa
invete, nu e de ajuns ca-l invatI>>", povesteste Roxana. I-a placut atat de mult modelul incat l-a luat acasa.

Cu cei mai mici impatimiti ai lumii digitale FOTO Nicolas Friess


CUM FUNCTIONEAZA PROGRAMUL
Programul Simplon Franta are un model de invatare total diferit de cele din sistemul de invatamant romanesc.
,,Noi suntem formatati de scoli care nu ne invata direct competente. Scolile ne invata teorie. Trebuie sa-i
invatam pe oameni niste competente, iar ca sa iasa din domeniul teoriei si ca sa faca practic trebuie sa le

reformatezi creierul. Sunt multe tehnici care se aplica si fac parte din designul programului. (...) Si prin sesiuni
de lucru cu psihologi, cu traineri ajuti ca acel om in sase luni sa obtina rezultatele pe care si le doreste, pe care si
tu le doresti pentru programul tau", explica initiatoarea Simplon Romania.
O alta noutate e legata de munca: fiecare isi alege proiectul si isi asuma responsabilitati pe care le declara
colegilor si se tine de ele. Al treilea model e cel economic: cand Roxana a revenit in Romania nu existau
intreprinderi sociale si ca sa puna practica modelul francez a facut un SRL si un ONG. ,,ONG-ul are activitati
strict non-profit, aduna bani din donatii si sponsorizari pe care-i investeste in programe. SRL-ul ofera servicii
specializate de consultanta in educatie pentru a strange bani ca sa-i investeasca in programe educationale. La
sfarsitul anului nimeni nu retrage profit, conturile sunt date tuturor angajatilor si colaboratorilor. Ei vad bugetele
propuse clientilor, stiu absolut tot", explica Roxana.
,,Profitul" lor: oamenii pe care-i formeaza si le schimba viata.
,,Eu vad toata afacerea asta ca o afacere sociala. Imi doresc sa cresc ca sa am mai mult impact. Asta e scopul
meu. Da, vreau bani ca sa cresc si sa am mai mult impact. Si pentru ca asta e scopul meu e ok ca oamenii cresc
si ca aduc contacte noi si ca se largeste reteaua prin ei. E un altfel de mod de a te dezvolta", considera ea.
PESTE 90% DIN ABSOLVENTI SUNT ANGAJATI IN INDUSTRIA IT
Activitatea Simplon Romania a atras atentia marilor companii IT, iar acest lucru este evident daca ne uitam la
datele publice de pe site-ul scolii: 40 de evenimente organizate din 2014, circa 500 de cursanti adulti si copii,
94% dintre absolventii lor sunt angajati in companii de IT. Fundatia poloneza Res Publica, Google, Fundatia
Visegrad si publicatia ,,Financial Times" au alcatuit un top ,,New Europa 100"/,,Noua Europa 100" cu 100 de
oameni care si-au lasat amprenta in centrul si estul Europei. Pe lista apare si Roxana.
Am intrebat-o de ce crede ca au nominalizat-o in acel clasament: ,,Nu cauta sa fii atins un anumit punct de
excelenta in activitate, ci mai degraba potentialul pe care-l ai in a dezvolta pe termen lung. Probabil asta i-a
convins pentru ca eu, cand am venit in Romania sa fac asta, nu era nici timpul potrivit pentru ideile pe care le
aveam, nici locul potrivit - pentru ca nu erau resurse si faptul ca eu am continuat sa fac asta si tot investesc si am
investit banii mei si timpul meu si tot ce am avut ca sa arat ca se poate probabil ca pentru ei a insemnat ca exista
potential si ca odata ce se unesc si celelalte conditii o sa poata sa genereze o schimbare mare". Se considera un
lider in inovatie pentru ca tinerii vin la ea pentru sfaturi. ,,Atunci tu incepi sa simti ca ai o responsabilitate fata
de ei si ca esti modelul lor si ca trebuie sa cresti, cum ai zis, si sa investesti ca sa fii un model bun", adauga ea.
PRIN GAURA CHEII, PRIVIRE SPRE VIITOR
Singura ei temere e legata de cum ne vom educa urmasii sa fie pregatiti la ceea ce le rezerva viitorul si
tehnologia. ,,Am o temere mare pentru cum ne educam copiii pentru acele momente pe care noi nu putem sa ni
le imaginam", considera Roxana.

Zambet FOTO Nicolas Friess


Despre aceasta am discutat cu psihologul Daniela Dumulescu (foto mai jos, credit foto - arhiva personala),
consultant UNICEF Romania, cu preocupari pe partea de educatie a tinerilor. Ne spune ca in viitor se va
schimba fundamental modul in care ne vom raporta la scoala.
,,In orice situatie de schimbare majora, cei care reusesc cel mai bine sunt cei care care sunt flexibili si se
orienteaza spre a gasi solutii sa faca fata provocarilor, cei care
stiu sa gestioneze stresul, emotiile prin care trec si relationeaza
sanatos cu cei din jurul lor. Cu alte cuvinte, cei care au
competente personale bune si care nu se sperie de schimbari, si
care evolueaza impreuna cu ele. E nevoie sa-i invatam pe copii sa
se descurce singuri, sa le formam aceste competente ca parinti,
profesori etc. Trebuie sa intelegem ca e fundamental sa le
transmitem responsabilitatea pentru propria educatie si
dezvoltare, sa-i invatam sa nu se sperie in fata schimbarilor",
afirma psihologul.
Tot ea subliniaza un aspect despre care considera ca va fi esential si pe viitor: relatia parinte-copil.

,,Parintele e bine sa inteleaga ca pentru acesti copii, lumea digitala este acasa pentru ca acolo pot sa fie creativi,
sa isi particularizeze continuturile cum doresc, sa interactioneze rapid cu prietenii etc. Este realitatea in care
traiesc. Pentru a avea o relatie parinte-copil sanatoasa, parintele ar trebui sa inteleaga faptul ca o parte dintre
nevoile copilului sunt sa-si dezvolte competentele digitale, dar sa nu neglijeze relatia cu acesta. Copilul are
nevoie de parinte pentru a invata sa fie responsabil, pentru a invata sa-si gestioneze emotiile, sa se motiveze etc.
Competentele digitale si cele personale nu se exclud. (...) Solutia cea mai potrivita ar fi sa nu privim realitatea
noastra si cea a copiilor ca fiind in conflict, ci sa identificam punctele de legatura si sa ne adaptam", este sfatul
psihologului.
ABSOLVENTI CARE AU DEZVOLTAT AFACERI
Cu ce ajuta aceste cursurit Despre latura lor practica am vorbit cu doi absolventi ai Simplom Romania. Unul
este din Deva si a terminat Compozitie in cadrul Acade-miei de Muzica de la Cluj, iar al doilea a venit din Iasi.

Cel din Deva se numeste Marius Siklodi (foto sus stanga, credit foto - arhiva personala), are 26 de ani si face
aplicatii pe web. Discuta cu o colega de facultate ce sa faca pe viitor, se gandea chiar sa se inscrie la
informatica, dar prietenul colegei i-a sugerat cursurile Simplon Romania. ,,Mi-am dat seama ca, intr-adevar, imi
place si ca sunt bun", afirma tanarul referindu-se la scoala Roxanei. Acolo a studiat nu doar programare, ci si
cum sa dezvolte un produs folosindu-se de industria de IT, cum sa creeze un plan de afaceri, cum sa masoare
performanta acestui plan de afaceri, cum se valideaza anumite idei inainte sa le transpuna in realitate. Iar la
finalul cursurilor trebuiau sa aiba deja un produs propriu ca sa reiasa clar ca stapanesc cunostintele dobandite.
Cu Alexandra Crisan Raica, Marius a creat webox.ro, o platforma care aduna intr-un singur loc firmele ce ofera
servicii pentru organizarea de nunti.

Un alt absolvent e Victor Chirila (foto sus dreapta, credit foto: Facebook Victor Chirila). A aflat de cursuri
citind un articol din ,,Adevarul" si s-a mutat pentru jumatate de an la Cluj. Vroia sa afle formula succesului ca
antreprenor. Dupa mai multe afaceri esuate s-a gandit: fie pleaca in strainatate la munca, fie isi da o ultima sansa
ca antreprenor. Articolul din ziar i s-a parut interesant si un motiv suficient sa se mute la Cluj, sa faca cursuri.
,,Cand vrei sa faci programare, cel mai usor este sa folosesti Linux (n.r. - un sistem de operare)", ne explica el,
la doi ani dupa cursuri cand are deja o mica afacere in care face pusti, cutite si alte lucruri cu ajutorul unei
imprimante 3D. Afacerea se numeste idei3D si a plecat de la experienta din Cluj. ,,Intr-un final, ceva
functioneaza", spune el.

Mai puteti citi:


Copiii digitali si aventurile lor in lumea lui 1 si 0. Cum ii ajuta calculatorul pe cei mici sa-si formeze o
gandire critica
De mai bine de un an, Asociatia Etic organizeaza la Cluj cursuri de IT pentru prichindei transformand
programarea intr-o joaca de copii. Una nu doar placuta, ci si utila, care ii ajuta pe cei mici sa-si dezvolte
armonios gandirea.
Cum isi doreste un pusti de clasa a III-a sa salveze lumea: ,,Propun sa construim masini 100% eco. De ce
n-am fabrica si eco-trenuril"
Trei elevi de la Scoala Gimnaziala ,,Elf" din Cluj s-au clasat printre primii la un concurs international de eseuri
scolare si dezbatere, organizat anual de Trustul pentru Viata Sustenabila din Marea Britanie cu scopul de a-i
face pe cei mai mici locuitori ai planetei sa se gandeasca la viitorul lumii si sa-si faca cunoscut punctul de
vedere.
Cum a reusit o copila de 7 ani, din Cluj, sa cucereasca lumea cu un pian mostenit de la bunica-artista:
,,Cand eram mica, numai Bach stiam sa zic"
La doar 7 ani, Ana Luminita Cipriana Pop are un palmares impresionant: 9 premii la concursuri nationale,
aproape toate de I. Fetita a castigat, recent, primul premiu I la o competitie internationala, gazduita in casa
memoriala a marelui Verdi de la Milano.
Alexandru cel Mare al chitarei, pustiul talentat care cucereste premiu dupa premiu: ,,Vreau sa fiu vultur,
nu gaina"
Mare, cum ii zic prietenii, e un baiat de 11 ani care pe langa Matematica, Romana si alte materii invata cum sa
fie cel mai bun la chitara clasica. Si e deja un nume printre cei care studiaza acest instrument in Romania.