Rafael Caldern

SECUENCIA DIDACTICA Y PROYECTO FORMATIVO

2.-Proyecto formativo
Nombre:

La competencia comunicativa de la lengua inglesa en alumnos de primer grado de secundaria

Programa de formacin:
Programa de fortalecimiento de la educacin en educacin bsica (PFCEB)
Identificacin: Primer grado C de educacin secundaria
El estudiante no debe de haber cursado durante su primaria con la formacin bsica en el aprendizaje de la lengua inglesa y
ubicarse con un promedio de 5 en el primer periodo
El proyecto formativo contar con un total de104 horas de mediacin pedaggica en un periodo de 4 meses de las cuales 60
sern presenciales y 104 sern a distancia
Nodo problematizador Bajo aprovechamiento en el prmer bloque
Se trabajar mayoritariamente en el desarrollo de la produccin de competencias de la lectura de textos
Tipo de proyecto
De nivel bsico y genrico puesto que se pretende la interaccin con la academia de ingls
formativo
Problema especifico
Competencias lingsticas gramtica, pronunciacin
Nivel de complejidad:
Requerir de competencias para la convivencia y asertividad de las partes
Elementos de
Introducing your self (gramar, spelling, pronunciatin)
competencia
Describing people
Metodologa
Interaccin por medio de asesora en video chat y presencial
Recursos
Flash Cards , multimedia, web
Talento humano
Alto compromiso de aprendizaje, asertividad, solidaridad y autogestin de aprendizaje.

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