Raport de cercetare Explicaie sociologic, Sociologie, UB, 2016-2017

Abordarea stereotipurilor de gen i vrst n videoclipurile pop i rap

Analiz comparativ de coninut pe videoclipuri, date cantitative
Ioana Timeea Diaconescu
An II, Seria III, Grupa I
dtimeea@yahoo.com

1 Rezumat
Acest proiect de cercetare urmrete analiza a 100 de videoclipuri muzicale, att pop ct i
rap, n vederea identificrii diferenelor de abordare a instituii genului n cadrul celor dou
genuri muzicale. Cum prezint acestea stereotipurile de gen? n ce msur? Cum sunt prezentate
femeile n cele dou categorii de videoclipuri? Cum i ct de mult sunt prezentate rela iile dintre
personajele masculine i cele feminine? Ce este semnificativ n reprezentarea genului?
Videoclipurile alese pentru aceast cercetare fac parte din categoriile pop i rap, sunt interpretate
de artiti/artiste solo sau de trupe muzicale i au fost sau sunt difuzate pe programele TV
specifice. Videoclipurile aparin unor artiti i regizori internaionali i au fost realizate n ani
diferii, iar din punct de edere metodologic, am utilizat analiza de coninut asupra celor 100 de
videoclipuri: 50 aparinnd genului muzical pop, iar 50 fiind de origine rap. Toate videoclipurile
au fost alese deoarece mi s-au parut relevante i semnificative pentru mai multe criterii. Cele mai
importante dintre acestea au fost tema aleas i apartenena la genul muzical dorit, datorit
dorinei de generalizare a rezultatelor pentru a-mi face o idee despre valorile transmise de aceste
genuri muzicale i abordarea lor fa de feminitate i masculinitate.
Principalele concepte pe care le-am folosit n ncercarea mea de a vedea n ce fel cele doua
genuri muzicale prezint publicului n mod vizual diverse stereotipuri de gen sunt: genul,
stereotipuri, vrst, inegalitate de gen, feminitate, masculinitate, status social, interaciune
social, stratificare social. Comparnd rezultatele din urma analizei celor dou categorii de
videoclipuri, a rezultat c ambele folosesc stereotipuri de gen i ambele prezint situa ii n care
apare inegalitatea de gen. Astfel, n moduri mai mult sau mai pu in evidente, n videoclipurile
analizate putem observa diferene clare ntre femei i brbai. n cazul femeilor, accentul se pune
n majoritatea cazurilor fie pe senzualitatea lor, fie pe sensibilitatea lor, n timp ce personajele
masculine sunt caracterizate de un spirit dominant i puternic. Att n videoclipurile pop ct i n
cele rap este clar preferina pentru actorii tineri, ale cror varst este cuprins ntre 20 i 35 de
ani. Este de asemenea interesant cum n aproape toate videoclipurile, culoarea pielii actorilor
variaz n funcie de rasa interpretului. Spre exemplu, n videoclipuri ale unor arti ti precum
1

Raport de cercetare Explicaie sociologic, Sociologie, UB, 2016-2017

Beyonce, Rihanna, Akon sau Snopp Dogg, vom observa c majoritatea distrubu iei este de
origine afro-american, spre deosebire de distribuiile din videoclipurile artitilor precum Justin
Bieber, Britney Spears, Maroon 5 sau Eminem, n care culoarea pielii actorilor este predominant
alb. De asemenea, din punct de vedere a relaiei dintre personaje, este clar ca ambele genuri
muzicale se concentreaz pe cele de timp intergen.

2 Introducere
Consider c reprezentarea masculinitii i a feminitii n videoclipurile acestor dou genuri
muzicale este important deoarece ele au un impact destul de mare si de important asupra
publicului larg. n primul rnd adolescenii din ziua de astzi urmeaz n cele mai multe cazuri
exemplele pe care le vd la televizor, cu att mai mult pe cele transmise de arti ti pe care i
admir. Astfel, stereotipurile prezentate n videoclipurile pop i rap, probabil cele mai cunoscute
i apreciate genuri muzicale, influeneaz gndirea privitorilor, fcndu-i s cread c
inegalitatea de gen este un lucru normal, c vrsta ideal este cuprins ntre 20 i 35 de ani sau c
rolul femeii ntr-o societate este de a satisface dorinele brbatului care este simbolul puterii i
stabilitii ntr-o relaie intergen. Este aadar important s observm cum mass media alege s
portretizeze femeile i brbaii, mai ales n aceste situaii n care receptorul este implicat
emoional (datorit admiraiei pe care o poart fa de interpret) i astfel i nsu e te, poate chiar
involuntar o gndire i un comportament care s promoveze stereotipurile prezente n
videoclipuri i inegalitatea de gen. Nu doar implicarea emoional i admiraia fa de un artist
poate duce la acest rezultat. Acest aspect se adaug la principalul factor care conduce la nsu irea
parial a comportamentului menionat mai devreme, i anume numrul foarte mare de
videoclipuri care l promoveaz.
Realizez aceast cercetare pentru seminarul de Explicaie Sociologic din cadrul Facultii
de Sociologie i Asisten Sociala- Universitatea Bucureti. Cercetarea este realizat n mediul
online, analiznd videoclipurile.

3 ntrebarea de cercetare i concepte

Prin aceast cercetare ncerc s rspund la mai multe ntrebri, precum: ce aflm despre
instituia genului comparnd cele dou tipuri muzicale? Cum au fost reprezentate femeile n
aceste videoclipuri i ce stri/nsuiri le caracterizeaz? Au folosit cele dou genuri muzicale
stereotipuri de gen? n ce locuri sunt prezentate femeile n aceste videoclipuri?
Aadar, genul se refer la ateptrile sociale referitoare la comportament, socotite ca fiind
potrivite pentru membrii fiecrui sex. Genul nu se refer la atributele fizice n func ie de care
brbaii se deosebesc de femei, ci la trsturile de masculinitate si feminitate formare din punct
de vedere social. (Giddend, 2010, p. 959). n videoclipurile pop studiate, femeia este de cele
2

Raport de cercetare Explicaie sociologic, Sociologie, UB, 2016-2017

mai multe ori reprezentat ca fiind rnit, sau n procesul de vindecare dup o experien
nefericit, n timp ce apelativul cel mai utilizat n melodiile rap pentru a descrie personajele de
gen feminin este bitch, femeia fiind aici prezentat ca un obiect sexual, mult mai des dect n
videoclipurile pop.
Interaciunea social este un concept care se afl ntr-o relaie foarte apropiat de gen,
deoarece acesta se refer la orice form de ntlnire social ntr indivizi. Cea mai mare parte a
existenei noastre este alctuit din interaciuni sociale de un tip sau altul. Se refer la situa iile
formale, ct i la cele informale n cae se nlnesc oamenii. (Giddens, 2012, p. 959).
Majoritatea videoclipurilor prezint situaii n care personajele de gen feminin interac ioneaza cu
cele de gen masculin din punct de vedere romantic sau erotic. Exist i videoclipuri care prezint
interaciuni de tip intragen masculin sau intragen feminin. Cu toate acestea, un lucru pe care l-am
observat n aceste videoclipuri este faptul c foarte rar sunt prezentate relaii apropiate de
prietenie ntre o femeie i un brbat. Femeile din videoclipuri simt nevoia sa se confeseze la alte
prietene, iar brbaii prefer s se distreze cu ali brbai. n plus, femeile i brbaii sunt n mod
fundamental diferii unii de alii, diferenele dintre ei sunt mai mari dect cele dintre femei sau
dintre brbai i inegalitatea de gen este rezultatul inevitabil al diferen elor de gen. (Grunberg,
2011, p. 227). Evident, aceste diferene de gen apar n moemntul unor interac iuni, iar de cele
mai multe ori aceste interaciuni se produc ntre persoane care apar in, conform conceptului de
stratificare social, diferitelor clase sociale. Stratificarea social reprezint, aadar modul n care
membrii unei societi sunt poziionai n ierarhia social conform unor resurse, precum aveea,
prestigiul sau puterea i la inegaltilesociale rezultate ca urmare a distribuiei inegale a acestor
resurse. (Vlsceanu, 2011, p.924). Acest concept se afl n legatur foarte strans cu cel de
status social, generndu-l n mod direct. Astfel, statusul social poate fi caracterizat ca fiind
poziia unui individ n structura de poziii din cadrul unui grup, a unei organizaii sau a societii
n general. (Vlsceanu, 2011, p.923). n multe videoclipuri rap, n timp ce brbatul are un status
dobndit de interpret, femeia se afl n preajma lui fr a avea un rol anume, fiind de multe ori
prezentat ca dansatoare la bar sau client ntr-un bar.
Pentru a observa i a compara prezentarea stereotipurilor i a inegalitii de gen n
videoclipurile ce aparin genurilor pop, respectiv rap voi folosi indicatori precum: numrul
personajelor
feminine
din
videoclipuri,
numrul
personajelor
masculine
din
videoclipuri,elemente pe care se pune accentul n prezentarea personajelor de gen feminin
(senzualitate, fa, corp, culoarea alb a pielii, culoarea neagr a pielii, altele), categoria de vrst
n care se ncadreaz personajele din videoclip cu variantele copii, adolesceni (ntre 16 i 20 de
ani), tineri (20-35 de ani), aduli (35-50 de ani), btrni (peste 50 de ani), locul n care sunt
prezentate personajele de gen feminin cu variantele (acas, n spaii nchise, pe strad, n spa ii
deschise, n club, n alte locuri), cele mai folosite cuvinte regsite n versuri pentru a descrie
personajele de gen feminin, i nu n ultimul rnd, tipul de interac iuni prezentate pe parcursul
videoclipului cu variantele intragen, intergen masculin, intergen feminin i fr interaciune.

Raport de cercetare Explicaie sociologic, Sociologie, UB, 2016-2017

4 Metodologie
Pentru a putea rspunde ntrebrilor de cercetare am ales ca metod de cercetare analiza
comparativ de coninut. Am ales, 100 de videoclipuri internaionale care au fost difuzate pe
posturi de muzic. Videoclipurile au fost realizate n perioada 1988-2017 fiind mprite n dou
categorii de cte 50 de materiale: videoclipuri care aparin artiilor care interpreteaz melodii
pop, respectiv videoclipuri care aparin artitilor care intepreteaz melodii rock. Videoclipurile
alese mi s-au prut relevante pentu tema aleas datorit felului n care alegeau s prezinte
feminitatea i masculinitatea ctre publicul larg.

5 Rezultate i interpretare
Datele vor fi prezentate:
-

n form de tabel
n form de grafic

Fiecare tabel i grafic va avea o legend (titlu) preciznd: numrul tabelului / graficului,
informaiile prezentate. De exemplu: Tabelul 1. Numrul de personaje feminine i masculine n
reclamele studiate
Fiecare tabel i grafic va fi nsoit de comentarii care explic semnificaia datelor prezentate.
Precizai ce ai observat n urma studiului versurilor i / sau elementelor video ale pieselor
muzicale alese. Ce aflai despre conceptele studiate?
De exemplu:
1) care sunt tipurile de reprezentri de gen sau vrst n piesele muzicale studiate?
2) ce concluzii tragem cu privire la egalitatea sau inegalitatea de gen / vrst din piesele
prezentate, sau cu privire la prezena sau absena unor forme de sexism sau ageism?

Raport de cercetare Explicaie sociologic, Sociologie, UB, 2016-2017

3) care sunt reprezentrile dominante n piesele studiate? care sunt reprezentrile divergente,
aflate n minoritate numeric?
4) comparai piesele studiate n funcie de criteriile alese de exemplu: autor, gen muzical,
perioad, ar / cultur; pentru fiecare categorie inclus n comparaie trebuie s avei cel
puin 10 piese muzicale.

6 Concluzii
Precizai n cteva paragrafe:
-

Ce rspunsuri putei formula la ntrebrile de cercetare de la care ai pornit?

Ce aflai interesant ca urmare a analizei fcute?
Ce aflai cu privire la gen i vrst ca instituii sociale n repertoriile i genurile muzicale,

rile i perioadele studiate?

Cum putei explica rezultatele obinute prin ceea ce cunoatei din literatura de
specialitate despre gen i vrst ca instituii sociale?

Raport de cercetare Explicaie sociologic, Sociologie, UB, 2016-2017

7 Bibliografie

Raport de cercetare Explicaie sociologic, Sociologie, UB, 2016-2017

8 Anexe
8.1 Anexa 1. Lista pieselor muzicale studiate
Prezentai piesele muzicale studiate ntr-un tabel indicnd:
N
r.
cr
t.
1

Autor
(forma
ie)

Titlu

Link versuri

Link videoclip
(dac este cazul)

Taxi

Taxi

Eti
iubibil
Cele dou
cuvinte

http://www.versuri.ro/versuri/ge
mgie_taxi-esti-iubibila.html
http://www.versuri.ro/versuri/efl
ekh_taxi-cele-doua-cuvinte.html

https://www.youtube.com/watch
?v=jHhPMuhLNRw
https://www.youtube.com/watch
?v=J0BkdKGPTxw

3
4

8.2 Anexa 2. Alte detalii privind analiza realizat

- ilustraii ale codificrii versurilor i / sau videoclipurilor n raport cu indicatorii studiai