1.

Conceptul de universitate
* Legtura dintre universitate i societate, rspuns la necesitile sociale i fiecarui om n parte.
* (lat. universitas, totalitate, uniune, comunitate de profesori i studeni) este o instituie de
nvmnt superior organizat n faculti care confer grade academice.
2. Universitatea medieval matrice a universitii moderne este deci o instituie tipic
european, absolut original i caracteristic evului mediu. Ca instituie didactico-tiinific,
aceast form de nvmnt se numea studium generale. Generale, nu pentru c programa
de studii ar fi inclus toate disciplinele, ci pentru c colarii proveneau din toate regiunile Europei.
Termenul se referea deci la cei care o puteau frecventa, nu la studii predate. n plus, pentru ca un
studium s se poat numi generale, trebuia ca aici s se predea, pe lng artele
liberale(gramatica, retorica, logica, aritmetica, muzica, astronomia i geometria), i cursuri a cel
puin una din facultile numite superioare teologie, medicin i drept. Universitatea
modern- diversitate, expansiune,profesionalism.
3. Educaia formal-ansamblul aciunilor didactice i pedagogice proiectate instituional prin
structuri organizate sistemic, pe niveluri i cicluri de studii, n cadrul unui proces de instruire
realizat cu rigurozitate, n timp i spaiu. Pentru acest tip de educaie sunt elaborate programe de
specialitate, care sunt pregtite de specialiti, cu o pregtire n acest sens. Cunotinele primite
sunt alese i structurate, fiind caracterizate prin coninut tiinific.
Educaia formal ajut la o asimilare continu a cunotinelor i uureaz dezvoltarea unor
aptitudini, capaciti, atitudini a individului, introducerea persoanei n societate. O latur
important a educaiei formale o constituie evaluarea, care uureaz reuita colar, succesul
formrii elevilor.
Evaluarea, n afar de faptul c evalueaz cunotinele elevilor, mai are scopul de a trezi n
individ, capacitatea de autoaprecierea, autoevaluare. Individul se simte frustat, atunci cnd
persoana de alturi este apreciat mai bine. Acest lucru, n cazul n care este o notare corect, s
trezeasc eul propriul, i s se ridice la ateptrile cuvenite. Dei acest tip de educaie este
necesar, totui are unele goluri, din cauza programelor de nvmnt ncrcate.
Acest fapt cauzeaz lipsa neobinuitului, creativismului, i are caracter de rutin i monotonie.
Lipsa de explicare i argumentare, face ca cunotinele transmise s aib un caracter pur
informativ, fr a trezi mini i a descuia idei mree.
Educaia formal este caracterizat prin urmtoarele:
- la baz are, introducerea persoanelor n studiu intelectual;
- posibilitatea de a lega cunotinele, avnd la baz cunotnele teoretice;
- recunoaterea cunotinelor proprii;
- formarea i concretizarea cunotinelor i n alte forme educative, din puct de vedere social.
5.Primele Universiti europene

Universitatea din Bologna (1088)

Universitatea Oxford (1096-1167)
Universitatea din Salamanca (1134)
Universitatea din Paris (1170 1250)
Universitatea Cambridge (1209)
Universitatea din Padua (1222, posibil mai veche)
Universitatea din Napoli (1258)
Universitatea din Siena (1240)
Universitatea din Valladolid (1241)
Universitatea din Coimbra (1290)
Universitatea Jagiellon, din Polonia, este cea mai veche universitate din Europa de Est; a fost
fondat n 1364. n Rusia, prima universitate se deschide n 1755. n spaiul romnesc, primele
universiti dateaz din timpul lui Alexandru Ioan Cuza.
2Modele clasice de organizare
Din iniiativa profesorilor, maetrilor
Din iniiativa studenilor

6. Universitatea medieval matrice a universitii moderne este deci o instituie tipic european, absolut

original i caracteristic evului mediu. Ca instituie didactico-tiinific, aceast form de nvmnt se numea
studium generale. Generale, nu pentru c programa de studii ar fi inclus toate disciplinele, ci pentru c
colarii proveneau din toate regiunile Europei. Termenul se referea deci la cei care o puteau frecventa, nu la
studii predate. n plus, pentru ca un studium s se poat numi generale, trebuia ca aici s se predea, pe lng
artele liberale(gramatica, retorica, logica, aritmetica, muzica, astronomia i geometria), i cursuri a cel puin
una din facultile numite superioare teologie, medicin i drept.
Sintagma arte liberale denot o program care transmite cultur general i ajut studentul s gndeasc
raional i critic, dezvoltndu-i capacitile intelectuale, spre deosebire de programele profesionale, vocaionale
si tehnice, care pun mai degraba accentul pe specializare.
Triviumul

gramatica
retorica
logica
Quadriviumul
aritmetica
astronomia
muzica
geometria
7.n manuscrisul Lui Cooke :
*pentru cea care este prima i care este fundamentul tiinelor are ca nume gramatica, ea te
nva s vorbeti corect i s scrii bine;
*a doua este retorica i ea te nva s vorbeti frumos i cu graie;
*a treia este logica i aceast tiin te nva s distingi adevrul de fals i este de obicei
numit arta sofistic;
8. *a patra se numete aritmetica ce te nva arta numerelor cum s calculezi i s socoteti
toate lucrurile;
*a cincea geometria care te nva toate dimensiunile i msurile calculul greutii tiinelor de
orice fel;
* a asea este muzica ce te nva arta de a cnta dup note pentru voce, org, trompet i
harp, dar i la orice alt instrument;
*a aptea este astronomia care te nva cursul soarelui i al lunii ca i al altor stele i planete
de pe cer