PLANIFICARE CALENDARISTICA INTEGRATA

Conform programelor scolare aprobate prin OMEN nr 5003/ 2.12.2014

CLASA a III-a
ANUL COLAR 2016/2017
Semestrul I: 19 sptmni; 12 sept-3 feb
Semestrul al II-lea: 16 sptmni; 13 feb-16 iunie
Limba i literatura romn - 5 ore /sptmn
Matematic
- 4 ore/sptmn
tiine ale naturii
- 1 or / sptmn
Educaie civic
- 1 or/ sptmn

Arte vizuale i abiliti practice

Muzic i micare
Joc i micare

1.Din
nou la
coal

2.
Pmn
tul i
povet
ile sale

Cs

spec. clasei aII-aCompetene

spec. clasei aII-aCompetene

Disci
plina

literaturaLimba i
micareJoc
micare
i Muzic
practice
i
Arte vizuale i abiliti
civicEducaie
naturiitiine ale

Unitat
ea
temati
c

Matematic lietraturaLimba i

Manuale clasa a III-a:

Limba si literature romana , editura Arthur;
naturii, editura Arthur;
Educatie civica, editura Arthur;
Miscare, editura Aramis

1.1
.;1.
2.;

- 2 ore/sptmm
- 1 or/ sptmn
- 1 or/sptmn

Matematica, editura Intuitext;

Stiinte ale

AVAP, editura Litera;

Muzica si

Coninuturi

* Recapitulare initiala
Unitatea de invatare 1:
1. Textul. Titlu. Autor. Alineate. Prezentarea proprie. Formularea unei
preri. Scrierea corect a cuvintelor care conin grupuri de litere/de
sunete. Folosirea ghilimelelor. Iniierea unui jurnal al clasei. Text suport:
Prima zi de coal, de Mihaela Deleanu
Unitatea de invatare 1: Recapitulare initiala
Nr. naturale 0-1000
Adunarea i scderea
numerelor 0-1000 cu i fr trecere peste ordin

nmulirea i mprirea
numerelor naturale n concentrul 0 -100
Un ierbar
I. Despre vietuitoare
1. Diversitatea dintre lumi
2.
O mare diversitate de animale

1.1
.;3.
1.;

I. Lucruri, plante, animale, persoane

1. Ce sunt lucrurile?
2. Ce sunt animalele si plantele?
3. Ce inseamna sa fim persoane?

1.1
.;2.
1.;
2.5
.;

I. Scolile povestesc
Subiect: Drumul catre scoala
Tema plastica : Linia
Macheta

Nr
.
or
e

15
h

Sptm
na

Ob
s.

3
sptmn
i
I-III
12.09-

12
h

3
sptmn
i

3
h

3
sptmn
i

3
h
6
h

3
sptmn
i
I-III
3
sptmn
i
I-III
12.0930.09

Subiect: Oamenii scolii, mici si mari

Tema plastica: linii si puncte
Colajul

Subiect: Pagini din viata scolii

1.2
.;2.
1.;
3.1
.;

1.1
.;1.
2.;
1.5
.;2.
2.;

Teme plastice: Obtinerea de griuri prin amestecuri dintre alb si negru, in cantitati
diferite ;
Pata de culoare si forma

Imnul de Stat al Romaniei Desteapta-te, romane!, dupa Anton Pann

I. Cantarea vocala
1. Cum cantam
2. Cantarea in colectiv
Stil de via activ
Jocuri de micare desfurate n aer liber
Jocuri:Cursa pe numere,Cruii,intaii
iscusii
4. E timpul pentru LECTUR! Scrisoare nvtorului meu, de Petre
Ghelmez
5. Haidei s RECAPITULM! Din nou la coal
6. CE TIU? CT TIU? CUM TIU? (prob de evaluare sumativ)
Unitatea de invatare 2:

3
h

3
h

3
sptmn
i
I-III
3
sptmn
i
I-III

15
h

3
saptaman
i
IV-VI

Matematic
imicareMuzic
abilitiArte vizualecivic
i
Educaie
naturiitiine ale
Joc i micare
Matematic literaturaLimba i
Joc i micare
micareMuzic
abiliti
i Arte vizualecivic
i
Educaie
naturiitiine ale

3. Ap,
sport
i
snta
te

1.1
.;
1.2
.;
2.1
.;2.
2.;
2.3
1.1
.;1.
2.;
2.1
.;2.
2.;
1.1
.;
3.1
.;
3.3
.;
1.1
.;
1.2
.;
2.1
.;2.
5.;
1.2
.;2.
1.;
3.1
.;

2.1
.;
2.2
.;
1.1
.;

2.1
.;1.
1.;
1.5
.;2.
3.;
1.2
.;2.
4.;
5.1
.;5.
2.;
1.1
.;1.
2.;

Unitatea de invatare 2: Numerele naturale cuprinse ntre 0 10 000

-formare, citire, scriere comparare, ordonare, rotunjire;
-formarea, citirea, scrierea numerelor cu cifrele romane I, V, X.
-Organizarea i reprezentarea datelor
-tabel: rnd, coloan, celul a tabelului, date din tabel.
I Despre
3.
4.
5.

vietuitoare
Caracteristicile vietuitoarelor
Reactii ale vietuitoarelor
Reactii ale vietuitoarelor

I. Lucruri, plante, animale, persoane

4. Nevoia de lucruri
5. Nevoia de plante si animale
6. Nevoia de ceilalti
II. Eu intre ceilalti
Subiect: Un copil obisnuit
Tema plastica: Culoarea
Tema plastica: Culori principale si culori binare

12
h

3
h

3
h
6
h

Subiect: Totul despre mine

Tehnica Origami folosita pentru obtinerea unei rame foto

Subiect: Ceilalti
I. Cantarea vocala
3. Cantarea vocala in grupuri mici
-poziie, emisie natural, ascultarea i
preluarea tonului, semnal de debut, dicie, sincronizare cu colegii i /sau
cu acompaniamentul
4. Cantarea vocala individuala
Deprinderi de comunicare i lucru n echip
Tehnici de comunicare eficient n jocuri de micare( gesturi, semne,
semnale)
Reguli de interaciuni ntr-un grup (respectarea echipei adverse,
recunoaterea rezultatelor ntrecerii n cadrul jocurilor, respectarea
regulilor de ctre parteneri)

Jocuri: Remorcarea, Aruncm corabia la mal, ntre dou focuri

Evaluare

3
h

3
h

3
saptaman
i
IV-VI
3.1021.10.201
6
3
saptaman
i
IV-VI
3.103
saptaman
i
IV-VI
3.10-

3
saptaman
i
IV-VI
3
saptaman
i
IV-VI
3.1021.10.201
6
3
saptaman
i
IV-VI
3.1021.10.201
6

4. E timpul pentru LECTUR! Povestea fr sfrit, dup Michael Ende

5. Haidei s RECAPITULM! Cartea fermecat
6. CE TIU? CT TIU? CUM TIU? (prob de evaluare sumativ)
Unitatea de invatare 3:
1. Delimitarea textului n fragmente logice
Unitatea de invatare 3: Adunarea i scderea numerelor naturale 0 - 10
000 fr i cu trecere peste ordin
-adunarea i scderea; proprieti ale adunrii;
-numr necunoscut: aflare prin diverse metode (metoda mersului invers,
metoda balanei).
-Probleme care se rezolv prin operaiile aritmetice cunoscute (adunare i
I. Despre vietuitoare
6. Recapitulare
7. Evaluare
II. Omul
1. Activitatea corpului uman

1.2
.;3.
1.;

I. Lucruri, plante, animale, persoane

1. Recapitulare
2. Evaluare
Lectura; text suport: Ratusca cea urata, de H.C. Andersen

1.1
.;1.
2.;
1.3
.;2.
1.;
2.5
.;
1.2
.;2.
1.;
3.1
.;
1.1
.;
1.2
.;
1.3
.

III Jucarii si jocuri

Subiect: Noi si lucrurile
Tehnici de lucru cu material textil: papusi de mana

Subiect: Povestea din spatele unei jucarii

15

12
h

3
h

3
h

6
h

Tehnici de lucru: Modelare libera

Subiect: Jocurile generatiilor

Tehnici de lucru combinate: Jocul memoriei

Recapitulare
Evaluare

Capacitate psiho- motric

Jocuri de micare cuprinznd variante de mers, cu purtri de obiecte

Jocuri: Msurtorii
Jocuri de micare i tafete cuprinznd variante de alergare ( n zig-zag,
cu ocolire de obstacole, cu trecere peste obstacole, cu transport i
punere de obiecte)

3
h

3
h

3
saptaman
i
3
saptaman
i
VII-IX
24.1018.11.201
6
3
saptaman
i
VII-IX
24.1018.11.201
6
3
saptaman
i
VII-IX
24.103
saptaman
i
VII-IX
24.1018.11.201
3
saptaman
i
VII-IX

3
saptaman
i
VII-IX
24.1018.11.201

5.
Natura
o
coleci
e de
povet
i vii

Matematic
romnLimba i literatura
micare
micare
Joc i Muzic
i abiliti
i Arte vizuale
e civicEducai
naturiitiine ale MatematicliteraturaLimba i
micareJoc imicareMuzic
abiliti
i Arte vizualecivic
i Educaie
naturiitiine ale

4.
Lumea
vie
Aleger
ea
priete
ni-lor

1.1
.;1.
2.;
1.3
.;1.
4.;
2.3
.;3.
1.;
3.2
.;3.

1.2
.;2.
4.;
5.1
.;5.
1.1
.;1.
2.
2.1
.;2.
2.;
2.3
1.2
.;3.
1.;

1.2
.;1.
3.;
2.1
.;2.
2.;
2.3
.;
1.1
.;1.
2.;
2.1
.;2.
2.;
3.1
.;3.
1.1
.;
1.2
.;
1.3
.
1.2
.;1.
3.;
2.1
.;2.
2.;
2.3
.;3.
2.5
.;5.
1.;
5.3
.;
1.1
.;1.
2.;

2 sapt+1
sapt altfel

3. E timpul pentru LECTUR! Puiorii, dup Emil Grleanu

4. Haidei s RECAPITULM! Desprirea
5. CE TIU? CT TIU? CUM TIU? (prob de evaluare sumativ)
Unitatea de invatare 4:
1. Formularea ideii principale corespunztoare unui fragment
Cuvntul parte de vorbire. Scrierea corect a cuvintelor la/l-a. Modaliti
de mbogire a vocabularului. Text suport: Cnd Mo Crciun a czut din
cer,
dupde
Cornelia
Funke
Unitatea
invatare
4: nmulirea numerelor naturale n concentrul 0

100
-nmulirea a dou numere de o cifr (tabla nmulirii);
-nmulirea a dou numere dintre care unul este scris cu o cifr
(nmulirea unui numr de o cifr cu un numr de dou cifre);
-proprietile nmulirii.
II Omul
2. Oboseala si odihna
3. Mod sanatos de viata
4. Recapitulare
II. Relatii, atitudini, comportamente
1. Lucruri care ne exprima
2. Relatii si atitudini fata de lucruri (1)
3. Relatii si atitudini fata de lucruri (2)
IV Harta anotimpurilor
Subiect: Cele petru anotimpuri
Tema plastica: Amestecuri cromatice
Tehnici de lucru combinate pentru obtinerea unui colaj

Subiect: Anotimpul preferat

10
h

8
h

2
h

2
h

4
h

Tema plastica: Obtinere de forme spontane prin stropire si curgere libera

Tema plastica: amestecuri obtinute prin fuzionare si prin dirijarea jetului de aer

II. Cntarea instrumental

6
Percuie corporal divers
7
Orchestra de jucrii muzicale
8
Cntarea cu acompaniament realizat decadrul didactic i/ sau
copii (jucrii, percuie corporal)
Capacitate psiho- motric
Jocuri de micare i tafete cuprinznd variante de alergare ( n zig-zag,
cu ocolire de obstacole, cu trecere peste obstacole, cu transport i
punere de obiecte)
Unitatea
Jocuri:
i albina,oarecele i pisica, Pota merge, Vizitiul i
deVntorul,Vrabia
invatare 4:
2. Planul simplu de idei. Comunicarea prin gesturi i mimic
Prile unei compuneri. Redactarea unei compuneri. Scrierea corect a
cuvinteloria/i-a iiau/i-au. Text suport: n Ajunul Anului Nou, dup Fnu
Neagu
3. E timpul pentru LECTUR!
Unitatea de invatare 5: mprirea numerelor naturale n concentrul 0
100
-mprirea numerelor de dou cifre la un numr de o cifr cu rest 0 (tabla
mpririi dedus din tabla nmulirii).
-ordinea efectuarii operatiilor
II Omul
Evaluare
III Pamantul
1. Sol, aer, apa.

1.2
.;3.
1.;

II. Relatii, atitudini, comportamente

4. Prieteni necuvantatori
5. Atitudini fata de plante si animale (1)

1.2
.;1.
3.;
2.1
.;2.
2.;
2.3
1.1
.;1.
2.;
1.3
.;3.

V. Pamantul, planeta vie

Subiect: Universul

1.1
.;1.
2.;
1.3
.

Capacitate psiho- motric

Jocuri de micare i tafete cuprinznd variante de alergare ( n zig-zag,
cu ocolire de obstacole, cu trecere peste obstacole, cu transport i
punere de obiecte)

Tehnici de realizare a unui mobil

Tema plastica: Obtinerea de forme prin decolorare cu pic

Recapitulare
Evaluare

2
h

2
h

10
h

8
h

2
h

2
h
4
h

2
h

2
h

X-XII
21.1109.12
Sapt.
altfel
28.1102.12.201
2 sapt+1
sapt altfel
X-XII
21.1109.12
Sapt.
altfel
2 sapt+1 sapt
altfel
X-XII
21.11-09.12
Sapt. altfel
28.1102.12.2016
2 sapt+1 sapt
altfel
X-XII
21.11-09.12
Sapt. altfel
28.1102.12.2016

2 sapt+1
sapt altfel
X-XII
21.1109.12
Sapt.
altfel
2 sapt+1
sapt altfel
X-XII
21.1109.12
Sapt.
altfel

2 sapt+1 sapt
altfel
X-XII
21.11-09.12
Sapt. altfel
28.1102.12.2016

2
saptaman
i
XIII-XIV
12.1223.12.
2
saptaman
i
XIII-XIV
12.1223.12.
2
saptaman
i
XIII-XIV
12.1223.12.
2
saptaman
i
XIII-XIV
2
saptaman
i
XIII-XIV
12.1223.12.
2
saptaman
i
XIII-XIV
12.122
saptaman
i
XIII-XIV
12.12-

romnLimba i literatura
Matematic

5.1
.;
5.3
.

i Joc i micare
micareMuzic
i abiliti
i Arte vizuale
civicEducaie
naturiialetiine

1.1
.;1.
2.;
3.1
.;

Matematic
literaturaLimba

7. S
ne
aminti
m!

1.1
.;1.
3.;
1.5
.;2.
3.;
3.1
.;3.
2.;
3.3
.;3.
4.;
3.5

Joc i micae
micareMuzic
i abiliti
i Arte vizuale
civicEducaie
naturiialetiine

6.Taine
le
naturii
,
proble
me i
soluii

Unitatea de invatare 5:
1. Dialogul. Iniierea unui schimb verbal
Transformarea unui dialog n povestire. Intuirea claselor morfologice
(substantivul). Scrierea corect a cuvintelor nea/ne-a. Text
suport: Sniua, dup Claudia Groza
2. Povestirea oral a unui fragment
Intuirea numrului i genului substantivului. Scrierea corect a
cuvintelor neam/ne-am. Desprirea n silabe a cuvintelor care conin ee,
oo, ii, cc.
Text suport: Omul de zpad, dup Hans Christian Andersen
Unitatea de invatare 6: Probleme care se rezolva prin cele 4 operatii
-Probleme care se rezolv prin operaiile
aritmetice cunoscute (adunare, scdere, nmulire, mprire);date inutile,
date care lipsesc; transformare, rezolvare; formulare, rezolvare.
-Recapitulare
-Ameliorare, dezvoltare
III Pamantul
2. Apa: surse , utilzari
3. Apa in natura

1.2
.;3.
1.;

II. Relatii, atitudini, comportamente

6.
Atitudini fata de plante si animale (2)
7.
Recapitulare

1.2
.;1.
3.;
2.1
.;2.
2.;
2.3

V. Pamantul, planeta vie

Subiect: Planeta Albastra

1.1
.;1.
2.;
1.1
.;1.
2.;
1.3
.
2.1
.;
2.2

Tema plastica: efectul de transparenta/opacitate

Colajul prin rupere

III Miscarea pe muzica

9. Miscari sugerate de text/ de ritm
10. Dansuri populare
Capacitate psiho- motric
Jocuri de micare cuprinznd variante demers, cu purtri de obiecte
Jocuri: Msurtorii
Deprinderi de comunicare i lucru n echip

Adaptarea unei serii de roluri pentru oferirea de sprijin necondiionat

(aciuni n perechi, grupuri mici cu schimbarea rolurilor)
Unitatea de invatare 6:
4. Haidei s RECAPITULM! Sticletele
5. CE TIU? CT TIU? CUM TIU? (prob de evaluare sumativ)
1.Recapitulare semestriala
2.Evaluare semestriala

2.1
.;
2.2
.;
2.3
1.1
.;1.
2.;
3.1
.;2.

Recapitulare semestriala
Evaluare semestriala

1.1
.;1.
2.;
3.1
.
1.1
.;1.
2.;
1.3
.;2.
1.;
2.5
1.1
.;1.
2.;
2.1
.;2.
2.;
2.1
.;
2.2
.
1.3
.

II. Relatii, atitudini, comportamente

Evaluare
Lectura ; text suport: biblioteca lui Stardi, de Edmondo de Amicis

III Pamantul
4. Recapitulare
5. Evaluare

V. Pamantul, planeta vie

Subiect: Inima verde
Tehnici combinate pentru realizarea unui monoclu
Recapitulare
Evaluare

III Miscarea pe muzica

11. Folclorul. Colindul si dansul
12. Evaluare
Stil de via activ

Jocuri de micare desfurate n

anotimpul iarna

Jocuri:Derdeluul, omul de zpad, cupatinele

Evaluare semestrial
Jocuri: jocuri cunoscute

10
h

8
h

2
h

2
h

4
h

2
h

2h

10
h

8
h

2
h

2
h

4
h

2
h

2
h

2
saptaman
i
XV-XVI
09.0120.01.201
7

2
saptaman
i
XV-XVI
09.0120.01.201
7
2
saptaman
i
XV-XVI
09.012
saptaman
i
XV-XVI
09.012
saptaman
i
XV-XVI
09.0120.01.201
2
saptaman
i
XV-XVI
09.01-

2
saptaman
i
XV-XVI
2
saptaman
i
XVII-XVIII
23.0103.02.
2
saptaman
i
XVII-XVIII
23.012
saptaman
i
XVII-XVIII
23.012
saptaman
i
XVII-XVIII
23.012
saptaman
i
XVII-XVIII
23.0103.02.
2
saptaman
i
XVII-XVIII
23.012
saptaman
i
XVII-XVIII
23.0103.02.
2017

3.
Lumea
de
lng
noi

2.5
.;5.
1.;
5.3
.;

Matematica
literatura romLimba i Joc i micaremicare
abilitipractic
Muzic i iArte vizuale
civicEducaie aletiine

2.Jocur
i i
jucrii

3.1
.;3.
2.;

1.1
.;1.
2.;
3.2
;

civicEducaie
naturiitiine ale

1.Pe
urmele
vacan
ei de
iarn

Matematic literaturaLimba i

Semestrul al II-lea

1.1
.;1.
2.;
3.2
;

1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
1.2
.;1.
3.;
2.1
.;2.
2.;
2.3
.;
1.1
.;1.
2.;
3.1
.;

1.1
.;1.
2.;
1.3
.;2.
2.;

1.3
.;2.
1.;
2.2
1.1
.;1.
2.;
3.1
.;3.
2.;

1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2

UNITATEA TEMATIC 1: SPRE CE TRMURI NE AVENTURM?

1. Povestirea scris a unui fragment
Comunicarea prin imagini; Desprirea n silabe la capt de rnd;
Redactarea unui dialog
Text suport: Jim Nsturel i Lukas, mecanicul de locomotiv, dup Michael
Ende
nmulirea numerelor naturale n concentrul 0 10 000
-nmulirea unui numr cu 10, 100;
-nmulirea a dou numere dintre care unul este scris cu o cifr;-nmulirea cnd factorii au cel puin dou cifre i rezultatul nu depete
10 000.
Recapitulare
1. Fenomene ale naturii
2. Proprietati ale corpurilor
3. Solid, gazos, lichid
1. Increderea si lipsa de incredere
2. Respectul si lipsa de respect
3. Curajul si lipsa de curaj
I. Despre pasiuni
Subiect aplicativ: Oamenni si pasiuni
Tema plastica: Amestecuri cromatice
Subiect aplicativ: Povestea unei palarii
Tehnici de lucru cu fire si materiale textile: taiere, impletire, lipire
Subiect aplicativ: Colectii
Unitatea 4. Elemente de limbaj muzical
14. Sunete din mediul inconjurator
15. Sunete muzicale vocale/instrumentale
16. Timbrul
Capacitate psiho- motric
Jocuri de micare i tafete cuprinznd variante de aruncare i prindere
( aruncarea lansat cu dou mini nainte, n sus i pe deasupra capului,
prinderea cu o mn prin apucare, aruncare azvrlit la distan i la
int)
Jocuri: Vntorul i raele, Ciobanul i apr oile, Suveica dubl, intaii
UNITATEA TEMATIC 2: CARE E ALAIUL PRIMVERII?
1. Povestirea scris a unui text
Cuvinte care arat nsuiri ale fiinelor, obiectelor, fenomenelor
(adjectivul); Compunere pe baza unor cuvinte de sprijin
Text suport: Legenda ghiocelului (dup o poveste popular)
Elemente de geometrie
Localizarea unor obiecte
-coordonate ntr-o reprezentare grafic sub form de reea.
Figuri geometrice
-punct, linie dreapt, linie frnt, linie curb, semidreapt segment;
-unghi; -poligoane: ptrat, dreptunghi, triunghi; -cerc; Axa de simetrie ;
1. Resurse naturale
2. Folosirea responsabila a resurselor
3. Poluarea si protejarea mediului
4. Bunatate si rautate
5. Despre adevar si minciuna
6. Modestia si lipsa de modestie

12
h

3
h

3
h
6
h

3
h

3
h

15
h

12
h
3
h

3
h

3
3
saptaman
i
I- III
13.0203.03.201
7
3
saptaman
i
I- III
13.023
saptaman
i
I- III
13.023
saptaman
i
I- III
13.023
saptaman
i
I- III
13.0203.03.201
7
3
saptaman
i
I- III
13.0203.03.201
7

3
saptaman
i
IV-V-VI

3
saptaman
i
IV-V-VI
3
saptaman
i
IV-V-VI
06.033
saptaman
i
IV-V-VI
06.03-

4.Expl
orare,
experi
menta
re,
comun
icare

Joc i micare
micareMuzic
abiliti
i Arte vizuale i

II. Invatam de la plante

Subiect aplicativ: Despre plante
Tehnici combinate cu materiale din natura
Subiect aplicativ: Echilibrul din natura
Tema plastica: Forma; obtinerea de forme cu ajutorul sforii inmuiate in
culoare
17. Durata sunetelor lungi/scurte. Ritmul
18. Dinamica. Nuante (tare, incet, mediu)
Recapitulare
Evaluare

1.1
.;1.
2.;
1.3
.;2.
2.

Matematicaliteratura Limba i

3.1
.;3.
2.;
3.3
.;3.
4.;
3.6
.;4.
2.1
.;
2.2
.;
2.3
.;
2.4
.;
1.1
.;1.
2.;
3.2
;
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2

Capacitate psiho- motric

Jocuri de micare i tafete viznd dezvoltarea calitilor motrice ( viteze de deplasare n
relaie cu un partener, rezistena general, fora dinamic a trunchiului i abdomenului
Jocuri: Vntorul, Vrabia i albina, Nu te lsa
Jocuri pentru orientarea spaio-temporal( repere stabile, dinamice; ritm)
Jocuri: Ocup locul, Pota merge, Cercurilezburtoare
UNITATEA TEMATIC 3: DE CE A VREA S RMN COPIL?
1. Redactarea unei ntmplri trite
Cuvinte care exprim aciunea, starea sau existena unui obiect (verbul);
Descrierea unui obiect; Scrierea corect a cuvintelor numai/nu mai; Text
suport: Houl, dup Tudor Arghezi

civicEducaie
naturiitiine ale MatematicaliteraturaLimba i Joc i micaremicareMuzic
abiliti
i Arte vizuale ciivic
i
Educaie
naturiialetiine

3.
Inveni
i, joc i
culoar
e

1.1
.;2.
1.;
2.2
.;2.
3.;
2.5
.;
2.1
.;1.
2.;
3.1
.;
3.2

1.3
.;2.
1.;
2.2
.;2.
4.;
1.1
.;1.
2.;
3.1
.;

Fracii subunitare i echiunitare cu numitorul mai mic sau egal cu 10

-diviziuni ale unui ntreg: doime, treime, ..., zecime; reprezentri prin
desene;
-terminologie specific: fracie, numitor, numrtor;
-compararea, ordonarea fraciilor subunitare cu acelai numitor.
Recapitulare
Recapitulare
Evaluare
Recapitulare
Evaluare

III.Invatam de la animale
Subiect aplicativ: Prieteni necuvantatori
Tema plastica: Amestecuri cromatice
Tehnica de lucru: Tangram
Subiect aplicativ: Papusi pe bat
Tehnici
de lucru
combinate
5. Elemente
de limbaj
muzical (2)
19.
20.
21.
22.

Inaltimea sunetelor muzicale

Portativul. Cheia SOL
Sunetul si nota SOL
Sunetul si nota MI

1.1
.;1.
2.;
1.3
.;2.
1.;
2.2
.

Stil de via activ

Jocuri de micare pentru dezvoltarea funciilor cardiace i respiratorii
Jocuri:Leapa pe ghemuite, Uliul i porumbeii
Jocuri de micare constituite spontan, n timpul liber, incluznd
ntrecerea ntre grupuri

2.4
.;3.
1.;
3.2
.;3.
3.;

UNITATEA TEMATIC 4: CUM GNDESC? CE SIMT? CUM M COMPORT?

1. Formularea ideilor principale ca ntrebri sau titluri
Compunere dup un plan dat; Scrierea corect a cuvintelor care conin
grupurile de sunete cs/gz; Cuvinte cu neles opus formate prin derivare
cu silabele ne i in.
Text suport:
Drnicie,
dup
Mircea
Sntimbreanu
Probleme
care
se rezolv
prin
operaiile
aritmetice cunoscute; metoda

5.1
.;
5.3
.;
5.3
.;
1.1
.;1.
2.;

1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2

reprezentrii grafice.
Organizarea i reprezentarea datelor
-date din tabele: sortare, extragere, ordonare; grafice cu bare: construire,
extragerea unor informaii
Recapitulare
1. Proprietati si utilizari ale metalelor
2. Interactiunea corpurilor
3. Utilizari ale magnetilor. Busola
1. Acasa
2. La scoala
3. Prieteni

6
h

3
h

3
h

15
h
12
h

3
h
3
h

6
h

3
h

3
saptaman
i
IV-V-VI
3
saptaman
i
IV-V-VI
06.033
saptaman
i
IV-V-VI
06.0324.03.201

3
saptaman
i
VII-VIII-IX
3
saptaman
i
VII-VIII-IX
27.0314.04.201
3
saptaman
i
VII-VIII-IX
27.033
saptaman
i
VII-VIII-IX
27.0314.04.201

3
saptaman
i
VII-VIII-IX
3
saptaman
i
VII-VIII-IX
27.0314.04.201

3
h

3
saptaman
i
VII-VIII-IX
27.0314.04.201

15
h

3
saptaman
i
X-XI-XII

12
h

3h

3
h

3
saptaman
i
X-XI-XII
02.053
saptaman
i
X-XI-XII
02.053
saptaman
i
X-XI-XII
02.05-

Matematic literaturaLimba i micareJoc imicareMuzic

abiliti
i Arte vizuale i
Matematica literaturaLimba i
micareJoc
micare
i
Muzic
abiliti
i Arte vizualecivic
i
Educaie
naturiitiine ale

6.Reca
pitulare
final

civicEducaie
naturiitiine ale

5.Joc i
bucuri
e

1.3
.;2.
1.;
2.2
.;2.
4.;
1.1
.;1.
2.;
3.1
.;

1.1
.;1.
2.;
1.3
.;2.
1.;
2.2
1.2
.;1.
3.;
1.4
.;
2.2
.;
2.3

4.1
.;
4.2
.;
5.2
2.4
.;
2.5
.;

IV. Tie iti pasa?

Subiect aplicativ:casela pasarilor
Tehnici de lucru combinate
Subiect aplicativ: Prietenii naturii
Tehnici de lucru combinate
Subiect aplicativ: ECO martieni
23. Sunetul si nota LA
24. Sunetul si nota DO 1
25. Sunetul si nota DO 2
26. Sunetul si nota RE
Stil de via activ
Jocuri de micare pentru timpul liber
Concursuri colare
Activiti turistice
UNITATEA TEMATIC 5: CE PRIETENI NECUVNTTORI AM?
1. Relatarea unei ntmplri vizionate sau audiate
Realizarea unui proiect de grup
Scrierea corect a cuvintelor niciun/nicio
Text suport: Tomi, dup Adrian Oprescu
Uniti i instrumente de msur
Uniti de msur pentru lungime. Metrul. Multiplii i submultiplii metrului
Instrumente de msur :rigla, metrul de tmplrie, ruleta, metrul de
croitorie
Operaii cu uniti de msur pentru lungimi (fr transformri)
Uniti de msur pentru volumul lichidelor. Litrul. Multiplii i submultiplii
4. Miscare si repaus
Recapitulare finala

1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
1.3
.;2.
1.;
2.2
.;2.
4.;
2.5
.;
1.1
.;1.
2.;
1.3
.;3.
2.;

4. Drepturi si indatoriri
Recapitulare

1.1
.;1.
2.;
1.3
.;2.
1.;
3.1
.;
3.2
.;
3.3
.;
3.4
.;
1.2
.;2.
1.;
2.2
.;2.
3.;
2.4
.;2.
1.1
.;1.
2.;
3.2
.;

Stil de via activ

Jocuri de micare pentru timpul liber

1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2

Colectionari de timp liber

Subiect aplicativ: Timp liber acasa
Tehnici de lucru cu hartia: Tesere cu benzi de hartie
Subiect aplicativ: De-a arhitectii
Tehnici de lucru cu hartia
Tehnici de lucru cu materiale diferite
27. Sunetul si nota FA
28. Sunetul si nota SI
29. Gama DO
Evaluare

UNITATEA TEMATIC 6: CINE VINE ODAT CU VARA?

(sistematizare/recapitulare final)
1. Textul literar titlu, autor, personaje; Explorarea unui text literar
delimitare n fragmente, planul simplu de idei, povestire oral/scris;
Semne de punctuaie
Text
suport: Pdurea
Recapitulare
final fermecat, dup Enid Blyton
Numerele natural pn la 10 000
Operaii cu numerele natural de la 0 la 10 000
Fracii
Elemente de geometrie
Uniti de msur
Evaluare final

6
h

3
h

2
h

10
h

8
h

2
h

2
h

2
h

2
h

2
h

10
h

8
h
2
h

Evaluare final
2
h

3
saptaman
i
X-XI-XII
02.053
saptaman
i
X-XI-XII
02.0512.05.201
3
saptaman
i
X-XI-XII
02.052
saptaman
i
XIII-XIV
22.0502.06.201
2
saptaman
i
XIII-XIV
22.0502.06.201
2
saptaman
i
XIII-XIV
22.052
saptaman
i
XIII-XIV
2
saptaman
i
XIII-XIV
22.0502.06.201
2
saptaman
i
XIII-XIV
22.0502.06.201
2
saptaman
i
XIII-XIV
2
saptaman
i
XV-XVI
06.0616.06.201
2
saptaman
i
XV-XVI
06.0616.06.201
7
2
saptaman
i
XV-XVI
06.062
saptaman
i
XV-XVI
06.0616.06.201

micaremicare
Joc i Muzic
abiliti
i Arte vizuale i

1.1
.;2.
4.;
2.5
.;
2.1
;2.
2.;
1.3
.;3.
2.;
1.1
.;1.
2.;
1.3
.;2.
1.;
2.2

Recapitulare finala
Evaluare finala

Recapitulare final
Evaluare

Stil de via activ

Jocuri de micare n aer liber n funcie de anotimp
Evaluare final,aprecieri, ndrumri

4
h

2
h

2
h

2
saptaman
i
XV-XVI
06.0616.06.201
7
2
saptaman
i
XV-XVI
06.062
saptaman
i
XV-XVI
06.0616.06.201