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Matemtica de Marko Rodin

"Em cada poca h um ponto de viragem, uma nova maneira de ver e afirmar a
coerncia do mundo". - Jacob Bronkowski.

Marko Rodin um matemtico (Gnio!) que descobriu uma srie de


Regularidades no sistema de numerao decimal e que at agora no foram
documentados pela matemtica e a cincia convencional. Muitos cientistas, pensadores,
programadores e matemticos tm testado e validado a teoria dessa matemtica
revolucionria conhecida como Soluo de Rodin e sua Bobina de Rodin.

Primeiro vamos nos familiarizar com figura de um Toro ou Toride.

Toro ou Toride - um espao topolgico homeomorfo ao produto de dois crculos.


Apresenta o formato aproximado de uma cmera de ar de um pneu.

Rodin conseguiu decifrar a matemtica perfeita que consiste em uma geometria


toroidal e veremos que essa geometria se aplica em todo o Universo. Essa Teoria foi
projetada como um esquema matemtico que explica a geometria subjacente do
Universo. Rodin conseguiu enxergar e demonstrar que a energia do Universo est em
infinita contrao e descontrao, criando e recriando desde o nvel quntico at nveis
de Sistemas Solares e Galxias, exatamente como um modelo fractal em que alguns
nomes como o fsico quntico e pesquisador Nassin Haramein (outro Gnio!) e outros
j vm divulgando.
Essa Geometria de vrtex ou vrtice mostra um escoamento giratrio onde as
linhas de corrente apresentam um padro circular ou espiral. So movimentos espirais
ao redor de um centro de rotao e vemos isso o tempo todo na natureza. Isso
descreve mais uma vez que o Tempo no linear, e sim cclico.

Quero tentar comentar aqui sua matemtica simples que simplesmente


fantstica.

A inteno principal desta Teoria de delinear visualmente uma maneira de


entender os fundamentos da matemtica vorticial de Rodin e estabelecer os axiomas
auto-evidentes do sistema numrico decimal.
Nessa nova viso, os nmeros so "REAIS" na medida em que no so apenas
representaes de outras coisas, mas tm caractersticas de propriedade fundamental
da sua prpria. Eles expressam junto com a geometria espacial dinmica cronolgica,
espao e tempo. (Nmeros tem temporal e volumetricamente qualidades espaciais e
simetricamente isso um princpio da natureza do nosso sistema decimal).
Esta Teoria emprega continuamente a chamada "Paridade Decimal" em que
vrios algarismos so somados para revelar sua base de dgitos.

Exemplo: 164 = 1+6+4 = 11 = 1+1 = 2


Portanto, 164 = 2

A justificativa desta situao que ela revela a ressonncia harmnica ou as


relaes numricas, mas o importante so os harmnicos e os padres. Para
reconhecer os padres perceba as conexes e conseguir ver a lgica.
O nmero 9 foco principal aqui. Ele considerado o "deus", uma vez que
usamos apenas 9 dgitos e podemos compor combinaes numricas infinitamente. O
Zero no tem valor, portanto no includo, pois o zero retrata o NADA e NADA no
existe. Significa apenas a descrio da falta de algo, por exemplo: A falta de luz
(escurido), falta de ordem, falta de energia ou falta de conscincia.

9 TUDO e ZERO NADA, portanto ambos ocupam o mesmo espao de


controle.
Se voc divide 1 por 3 = 0,333 e o contrrio 3 por 1= 3.

Agora substitua o 1 por 9, voc ter 3 dividido por 9 = 0,333 tambm. Assim, 9
o TODO e ZERO o "Buraco ou o NADA".
Poderamos simplesmente contar assim: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [zero] retornamos ao 1
2 3 4 5 6 7 8 9...infinitamente. Ou seja, quando voc tem 10, voc tem 1, pois o zero
no existe, certo?! Ento, sendo assim, temos 9 = 0 assim como 0 = 9. Isto pode at
parecer meio ortodoxo, porm essa a realidade dos nmeros, ok?!
Essa forma nos mostra que podemos trabalhar com os nmeros de maneira
infinita usando uma "Renormalizao", e assim o 9 sempre estar acima dos demais.

Os nmeros 1 e 9 so definidos no
sentido horrio em torno de um crculo. Veja
que nesse crculo, depois do 9 vem o 1
seguindo um padro de paridade decimal.
Notamos tambm que 3 + 6 = 9 esto fora do
padro.
Agora observe que existem dois
diferentes conjuntos de linhas, poderamos
cham-los de "trilhos" ou pistas em que devem
ser seguidas.
Exemplo: 3+3 = 6, logo 6+6 = 12 que =
1+2 = 3

12 +12 = 24 que = 2+4 = 6, 24+24 = 48, logo, 4+8 = 12 que 1+2 = 3, 48+48
= 96 que 15 que 1+5 = 6 etc, etc...
Curiosamente vemos a mesma figura triangular nas mos direita e esquerda
juntas. Coloquei isto de propsito e voc entender o porqu at o final da leitura...

O primeiro padro assim: 1 - 2 - 4 - 8 - 7 - 5 e depois voltar para 1. Esta uma


escala. Sem a paridade decimal voc pode ver que 32 5 e, em seguida, volta ao 64.
Ento, 64 uma escala de "duplicao". (Nassim Haramein descobriu que uma rede de
64 Tetraedros define uma escala da geometria do espao). Repare que estamos
dobrando e comprimindo para um nico dgito.
A importncia da duplicao essencial, porque a "Mitose Celular" funciona
dessa forma, pois o padro numrico que a Natureza utiliza para crescer. Ns somos,
em ltima anlise, literalmente Energia moldada que se move, forma e se expressa em
toda a nossa realidade.

O contrrio de duplicar reduzir pela metade. Assim temos: 1-5-7-8-4-2 e volta


para 1. Tambm evidente que esse movimento desenha um smbolo do infinito, e se
voc separar o 9 dos outros nmeros, voc ter 8 e 8x8 = 64 que uma escala de
duplicao do circuito.

1+1 = 2, 2+2 = 4, 4+4 = 8,


8+8 = 16, 16+16 = 32, 32+32 = 64

Seria apenas coincidncia que o 8


deitado seja o smbolo do infinito? Isso nos

mostra a perfeita ordem harmnica fora da percepo catica, que uma das lies
que estes padres de nmeros nos ensina. Para vermos os padres, temos que
"expandir a conscincia".

Note que o 3-6 e 9 nunca so tocados e devem ser pensados de forma Linear.
Esto literalmente "escondidos". O padro do movimento assim: 3,9,6,6,9,3,3 ... O
resto dos nmeros gira continuamente em torno de uma espiral.
Na Geometria h apenas dois tipos de Linhas: Reta e Curva. O 3-6-9 so a Reta e
os demais so a Curva. Seria exatamente como nos mostra o smbolo do Caduceu.

Raiz de 9 = 3, Rodin chama de Terceira via Binria. O crculo completo tem 360
Graus. Nosso espao dividido em 3 Dimenses (Altura Largura Profundidade). Ou
seja, trabalhamos numericamente nesse padro (3). Veja o exemplo na figura ao lado
um tero do dimetro do crculo em verde.

Uma parte extremamente importante dessa Matemtica Vorticial so os


"nmeros de grupos familiares" que so nmeros separados por 3, comeando com 1
soma com 3 = 4, logo some 4 com 3 = 7, logo some 7 com 3 = 10 ou 1. Se comeamos
com 2, veja as contas: 2+3 = 5, logo 5+3= 8. Voc segue o mesmo padro de 3. Temos
2-5-8, logo nos resta o 3-6-9 sempre separados por Trs movimentos.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 - Estes so os nmeros inteiros.

Abaixo os trs grupos dos nmeros de grupos familiares


147

258
369
Observe que h um total de 3 grupos, e que eles so definidos por separaes de 3.
Desses 3 grupos, um se destaca dos demais, 3, 6 e 9. 9 o dgito "MESTRE". 3 e 6
so os seus opostos polares que se movem em direes opostas.
123
456
789
(3x3 = 9)
( 9 = 3)
Essa grade de 3x3 tambm importante na medida em que define um ponto
central. Esse ponto central precisa de igualdade em todas as direes. A Esfera a
figura 3D mais equilibrada possvel que existe. Num a toa que a Natureza usa essa
forma em todas as escalas desde um tomo at um Planeta.

Observe o eixo vertical central, onde os nmeros se encontram horizontalmente


emparelhados, enquanto o 9 a Espinha Dorsal. Isto evidente em qualquer
multiplicao de 9.
2x9 = 18 = 1+8 = 9

3x9 = 27 = 2+7 = 9
4x9 = 36 = 3+6 = 9, etc...
NOVE sempre autossimilar e linear e os demais so
os espelhos ou imagens 1 e 8, 2 e 7, 3 e 6 e 4 e 5.
Os nmeros 3 e 6 formam o grupo separado que d
um significado dessa expresso dos teros, que
permeia toda essa Matemtica em toda parte.

Veja o porqu que o 9 "soberano" perante os demais:

9x1= 9
9x2= 18, 1+8= 9
9x3= 27, 2+7= 9
9x4= 36, 3+6= 9
9x5= 45, 4+5= 9
9x6= 54, 5+4= 9
9x7= 63, 6+3= 9
9x8= 72, 7+2= 9
9x9= 81, 8+1= 9

A imagem ao lado mostra a multiplicao de paridade decimal de cada nmero do


circuito de duplicao onde todos os nmeros so espelho uns dos outros e se movem
em direo oposta.
Por exemplo: 1x4 = 4, 2x4 = 8, 3x4 = 12 = 3, 4x4 = 16 = 7, 5x4 = 20 = 2, 6x4 = 24 = 6,
7x4 = 28 = 10 = 1, 8x4 = 32 = 5, 9x4 = 36 = 9.
Observe as sequncias infinitas que so sempre opostas umas das outras. Veja:
5,1,6,2,7,3,8,4,9 = 1x5 = 5, 2x5 = 10 = 1, 3x5 = 15 = 6 etc, etc ...infinitamente... O que
vemos uma Super Simetria em que o nmero 9 sendo o Eixo, obtemos uma
simetria Bilateral perfeita.

Na figura a esquerda podemos ver as


interaes que giram criando um
novo controle, porm mantendo as
mesmas propriedades da simetria do
circuito de duplicao.
1,3,5,7,9,2,4,6,8

Observe que os nmeros de grupos familiares so novamente todos separados


por importantes teros e que o 3,9,6 est invertido em 180 graus. Alm disso, voc
pode contar em mltiplos de dois e ir ligando os nmeros no crculo: 1+2 = 3 - 3+2 =
5 - 5+2 = 7, etc...

Se repetirmos o processo mais uma vez


ficamos com; 4,8,3,7,2,6,1,5,9
Note que ainda esto separados por teros.
Os 3, 6 e 9 j voltaram para a mesma orientao
(foram girados 360 graus) e agora voc pode
contar em mltiplos de "4", veja: 4+4 = 8, 8+4 =
12 = 3, 3+4 = 7 etc.. etc..
Se voc repetir isso uma terceira vez, voc
obtm: 4, 3, 2, 1, 9, 8, 7, 6, 5. Voc pode ver o que
aconteceu? Consegue ver a Perfeio? Olhe
sempre para a Simetria dos teros. Este material se
aplica muito bem em todos os assuntos ou
qualquer coisa que tenha Energia. Esta a maneira que a Energia se desloca na
Natureza. A natureza da gua, a natureza dos eltrons, a natureza do magnetismo e etc.
por isso que tudo gira.
Agora veja o que "Curiosamente" o nosso
querido "NOVE" significa para alguns...
Na Numerologia = Inspirao
Na Maonaria = o princpio da Luz
Divina, Criadora, que ilumina todo pensamento,
todo desejo e toda obra, exprime externamente
a Obra de Deus que mora em cada homem,
para descansar depois de concluir sua Obra. O
homem novenrio que pelo triplo do ternrio,
a unio do absoluto com o relativo, do abstrato
com o concreto: O nmero nove, no
simbolismo manico, desempenha um papel
variado e importante com significados
aplicados na sua forma ritualstica: O nmero 9, o nmero dos Iniciados e dos
Profetas.

Um Filme recomendado o de Tim Burton (2007) = Os Noves ou The


Nines.
AGORA olhem s uma outra coisa BEM curiosa na imagem abaixo onde comparei
duas figuras.
Bem, voc pode entender melhor agora aquele tringulo feito com as mos na
imagem mais acima n...?!

D o que pensar no d...???

Fonte: http://rmorais76.blogspot.com.br/2010/06/matematica-de-marko-rodin.html
Site oficial do Marko Rodin: http://vortexmath.webs.com/
A imagem que me fez ir atrs disso:

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