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I. DATOS INFORMATIVOS:
Asignatura: Literatura 2
Cdigo:
Ciclo acadmico o semestre: 2013- 2
N de creditaje:
Total de horas semanales: 4 horas
Horas de prctica: 2 horas
Horas tericas: 2 horas
Docente: ARTURO SULCA MUOZ
(arturo.sulca@uarm.pe)
II. SUMILLA:
El curso busca vincular y contrastar los movimientos y obras de la literatura americana con los
de otras latitudes tratando de relacionar el contexto histrico y social en el que se originaron las obras
con los significados culturales de las mismas, para que, a partir de una experiencia esttica ms
profunda, se genere una comprensin ms humanista de la cultura.
III. OBJETIVOS:
Competencia general:
Al trmino del curso, el alumno ser capaz de identificar los principales rasgos de la produccin
literaria de autores claves en el panorama de la literatura latinoamericana. Asimismo habr adquirido
recursos de anlisis, interpretativos y crticos a la vez, para as insertarse en la sociedad del
conocimiento y la informacin en que vive.
Capacidades:
Conocer los motivos histricos y culturales que influenciaron la literatura en los distintos
periodos del siglo XX en Latinoamrica
Conocer y debatir los modelos estticos y literarios que distinguen a los movimientos
literarios latinoamericanos
Conocer y debatir la tradicin literaria latinoamericana a partir de las reflexiones
formuladas por los escritores y crticos literarios de los principales movimientos que se
estudiarn
Conocer las relaciones culturales y literarias existentes entre Latinoamrica, Espaa y
Europa
Considerar la importancia del tratamiento del elemento geogrfico en la produccin
literaria de diversos autores latinoamericanos, pues permite entender la relacin que
establecen los seres humanos con su entorno
Explorar la manera en que los personajes de las obras literarias se desenvuelven en los
distintos mbitos sociales, y comparar y discutir las reflexiones sobre la convivencia, la
moral y la tica que surgen a partir de ello
Elaborar un estado de la cuestin alrededor de un tema de investigacin tomado de la
programacin del curso
IV. CONTENIDOS:
Las unidades bsicas del presente curso son las siguientes:
V. CRONOGRAMA:
ORGANIZACIN SEMANAL
agosto
Contenidos
SEMANA
1
12-16
SEMANA
2
19-23
SEMANA
3
26-30
Lecturas obligatorias
TEXTOS LITERARIOS:
- Material de narrativa breve del
boom: Borges, Cortzar, Monterroso
y Arreola
- Textos y discursos
coloniales: Popol Wuj,
Cristbal Coln y fray
Bartolom de Las Casas
- Narrando la nacin,
modelando la ciudadana:
romanticismo y literatura
gauchesca
TEXTOS LITERARIOS:
Evaluaciones
TEXTOS ACADMICOS:
- Los gneros literarios de Garrido
- Big bang boom de Favern
- Una escritura revolucionaria de
Rodrguez Monegal
- Fragmentos iniciales del Popol Wuj
- Carta a Luis de Santngel de
Coln
- De la Nueva Espaa de Bartolom
de Las Casas
- El gaucho Martn Fierro de Jos
Hernndez
Control de
lectura 1
(Martn
Fierro)
setiembre
TEXTOS ACADMICOS:
SEMANA
4
2-6
SEMANA
5
9-13
- Poesa modernista y
poesa vanguardista en
Hispanoamrica
SEMANA
6
16-20
octubre
SEMANA
8
30-4
SEMANA
9
7-11
octubre
SEMANA
7
23-27
SEMANA
10
14-18
- Introduccin al estudio
de la innovacin narrativa
del boom
latinoamericano
ENSAYO:
- Prlogo a El reino de este mundo de
Carpentier
Exmenes parciales
Se suspenden las clases.
- Ms all del regionalismo y
el realismo mgico: la novela
de Juan Rulfo
- Exposiciones del esquema
del estado de la cuestin
noviembre
SEPARATA DE CUENTOS:
- Lo real maravilloso: Viaje a la
semilla de Carpentier y Un seor
muy viejo con unas alas enormes de
Garca Mrquez
- Lo neofantstico: Funes el
memorioso de Borges y La autopista
del Sur de Cortzar
- Lo humorstico: Mster Taylor de
Monterroso
- Lo massmeditico: La noche de
los feos de Benedetti y Cine Prado
de Poniatowska
TEXTO LITERARIO:
- Pedro Pramo de Rulfo
TEXTO ACADMICO:
- El fin de la modernidad de
Hernndez- Rodrguez
TEXTO LITERARIO:
- Queremos tanto a Glenda de
Cortzar
Control de
lectura 2
(Pedro
Pramo)
Examen
parcial
Avance 2
(exposicione
s del
esquema)
Avance 2
(exposicione
s del
esquema)
Control de
lectura 3
(Queremos
tanto a
Glenda)
SEMANA
12
28-1
SEMANA - Asesoras personalizadas
13 para redaccin del Estado de
la cuestin (solo asisten
4-8
alumnos citados)
SEMANA Gnero, sexualidad y medios
14 de comunicacin en la
narrativa de Manuel Puig
11-15
SEMANA
15
18-22
SEMANA
16
25-29
SEMANA
17
TEXTO LITERARIO:
- El beso de la mujer araa de Puig
TEXTO ACADMICO:
- Eldiscurso utpico de la
sexualidad de Muoz
Exmenes finales
Se suspenden las clases.
Control de
lectura 4
(El beso de
la mujer
araa)
Entrega del
estado de la
cuestin
Examen final
VI. METODOLOGA:
A lo largo del curso, el alumno realizar las siguientes actividades:
a) Cuatro controles de lectura, que buscarn verificar el nivel de aprehensin del texto ledo junto con
la capacidad de anlisis y sntesis del contenido del mismo
b) Un estado de la cuestin alrededor de un tema de investigacin inscrito en el marco temtico de la
vanguardia y del boom
c) Intervenciones orales que aporten a la discusin de los temas planteados
d) Rendir el examen parcial del curso
e) Rendir el examen final del curso
VII. EVALUACIN:
La nota del curso se obtendr a travs del resultado de los controles de lectura (todos
obligatorios), el trabajo en clase y los exmenes parcial y final. La calificacin de los textos escritos
considerar no solo los conocimientos sino la correccin ortogrfica, puntuacin, normativa y orden
expositivo.
Tipo
de
evaluacin
Examen parcial
(30%)
Tarea acadmica
(40%)
Examen Final (30%)
Porcentaje
20 %
10%
20%
20%
20%
10%
VIII BIBLIOGRAFA
1. TEXTOS
COMPLEMENTARIA
ALAZRAKI, Jaime
2003 Prlogo. Puentes hacia la otredad. En: Obras completas 1. Cuentos. Julio
Cortzar. Barcelona: Crculo de Lectores
ALBIN, Juan y Mnica VIRASORO
2010 Mito, tragedia e identidad en el Martn Fierro. En: Trgico y sublime. Notas
para una esttica romntica. Mnica Virasoro (comp.). Buenos Aires: Jorge
Baudino Ediciones
ANNIMO
2007 Popol Wuj. Antiguas historias de los indios quichs de Guatemala. Mxico,
D.F.: Porra
CARPENTIER, Alejo
2003 De lo real maravilloso americano (1948-1964). En: Los pasos recobrados. Ensayos de
teora y crtica literaria. Caracas: Biblioteca Ayacucho
CORNEJO POLAR, Antonio
iberoamericana.pitt.edu/ojs/index.php/Iberoamericana/.../4341
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