NOILE TEHNOLOGII IN EDUCAIA MUZICAL

Sem. II
Tematici
Tema 1. Aspecte privind mijlocirea informaiei cu ajutorul imaginilor
Tema 2 Specificul i limitele utilizrii noilor tehnologii n educaie
Tema 3 Film i multimedia
Lucrare final (la data examenului)
Evaluare
Prezen activ i lucrare prezentat la seminar cu rezolvarea temelor de lucrri
practice, sau
subiect de examen: 3x2=6p (minimum 3p)
Lucrare final: 3p (minimum 1p)
1p din oficiu
Tema 1. Aspecte privind mijlocirea informaiei cu ajutorul imaginilor
29.03.2016, ora 10-14
1. Aspecte fiziologice ale receptrii vizuale. Tipul vizual. Favorizarea vizual a
cunoaterii. (curs)
2. Aspecte privind drepturile de autor asupra imaginii (curs).
3. Elemente de procesare ale imaginii fotografice digitale (lucrri practice, de preferin
cu laptopul propriu)
4. Realizarea unui infografic (seminar).
Tema 2 Specificul i limitele utilizrii noilor tehnologii n educaie
12.04.2016, ora 10-14
Despre ce e vorba?
Elevii de astzi sunt diferii de generaiile anterioare. Aceast aseriune care am auzit-o i la
vremea noastr (avem n grupul de studiu foti elevi din toate decadele ncepnd cu anii
aizeci) are acum o fundamentare mai accentuat. Elevii de astzi care fac parte din generaia
net (Tapscott, 2011, 21-22) au acces instantaneu i quasi nelimitat la informaie. Implicarea
lor se divide ntre cotidianul nostru (real life) i existene virtuale (avatars) n jocuri sau
reele media. Fapt care face ca s li se impute o serie ntreag de acuze (Tapscott, 2011, 2427), dar i s li se descopere noi caliti (Tapscott, 2011, 72-75). Bine sau ru, acesta e un
fapt. Lor ne adresm i trebuie s fim eficieni n comunicarea didactic. n acest seminar
extins vom cuta s identificm caracteristicile aceste noi generaii i dac, n ce msur i
cum tehnologia informatic i multimedia n fond instrumentele lor pot fi relevante sau
duntoare formrii lor. Vei i vom cuta rspunsuri i vom formula aprecieri la urmtoarele
ntrebri:
1. Prin ce se difereniaz Generaia Net de cele anterioare? Prin ce se difereniaz
Generaia Net de generaia anterioara a TV-lui?

2. Cum comunic? Care sunt canalele de comunicare preferate i cum le afecteaz

socializarea?
3. Care sunt valorile promovate de aceast generaie i care sunt cele respinse?
4. Ce modificri ale creierului se cunosc la aceast generaie?
5. Ce este i care sunt pericolele lucrului n regim de multitasking? Cum poate fi
favorizat concentrarea?
6. Cum acceseaz informaia din punct de vedere mintal? Ce sunt structurile nodale,
citirea prin scanare, cunoaterea distributiv? Care devine rolul memoriei?
7. Care sunt efectele negative ale mijloacelor media i IT?
8. Cum pot fi evitate sau diminuate aceste efecte negative?
9. Care este atitudinea lor fa de metodele clasice de nvare?
10. Care sunt metodele care ar putea fi eficiente pentru a implica noua generaie n
nvare?
11. Care este rolul muzicii pentru aceast generaie i cum o consum?
Cte ntrebri, tot attea teme de prezentri.
Ce vei face?
Alegei o tem din cele de mai sus (putei propune i teme proprii, dac sunt
relevante) i anunai-o pe grup trimind un email la adresa
emc_2017@yahoogroups.com. Aceeai tem nu poate fi aleas de mai muli studeni.
Documentai-v cutnd rspunsuri la ntrebrile tematicii. Formulai ntrebri conexe
i cutai rspunsuri i la acestea. Utilizai bibliografia dar i alte surse care sunt
viabile.
Structurai rspunsurile ntr-o lucrarea care s prezinte tematica aleas. Cutai s
comunicai esenialul ntr-un mod ct mai clar i succint. Nu uitai s specificai
sursele prin note de subsol.
Scriei o concluzie care s conin aprecierile dvs. Evident, comentariile i ideile dvs.
pot fi incluse i pe parcursul lucrrii.
Formatai lucrarea cf. cerinelor pt. lucrrile de disertaie i trimite-o pe grup pn la
data limit.
Participai la seminar unde o vei prezenta i comenta.
Termene
Data prezentrii 12.04.2016
Termen de predare 9.04.2016
Bibliografie
Tapscott, Don, Crescui digital, Bucureti, Publica, 2011.
Virgiliu, Gheorghe, Criveanu, Nicoleta, Drgulnescu, Andrei, Efectele micului ecran
asupra minii copilului, Bucureti, Prodromos, 2007

Care sunt valorile generaiei din care facei parte pe care le considerai nc valabile i cum
credei c pot fi transmise acestei noi generaii?

Tema 2 Aspecte privind mijlocirea informaiei cu ajutorul imaginilor

Tema 3 Film i multimedia
Lucrare final