METODOLOGA DE LA

INVESTIGACIN
UNIVERSIDAD DE ORIENTE

2011

Metodologa de la Investigacin
La investigacin cientfica es la actividad que
permite obtener:
Conocimientos
Cientficos
Objetivos

Organizados

Verificables

Claros

Sistmicos

Metodologa de la Investigacin
En el caso de la vida real, el proceso para
apropiarse del conocimiento es:
Continuo

Muy
Desordenado

En el caso de la investigacin cientfica se debe

tener en cuenta que se trata de una experiencia
creativa donde no pueden excluirse: la intuicin ni
la subjetividad.
Intuicin

Subjetiva

Metodologa de la Investigacin
Para realizar una investigacin es necesario respetar algunas
grandes fases o momentos:
Fase Proyectiva:

Ordena y sistematiza sus inquietudes,

Formula sus preguntas y

Elabora organizadamente los conocimientos; revisando y
asimilando lo que ya se conoce respecto al problema que
se ha planteado.
Es el momento que se atiende a la racionalidad y a lograr la
coherencia lgica del marco terico y de la investigacin en
general.

Metodologa de la Investigacin
Fase Metodolgica:
Estrategia

Conocimiento

Formula el Modelo

Sistemas de
Comprobacin

Conocimiento

Confiablidad

Metodologa de la Investigacin
Fase Tcnica:
Formas y Procedimientos
Recolectar y organizar

Tcnicas

Instrumentos

Informacin

Metodologa de la Investigacin
Fase de Sntesis:
Datos Obtenidos

Objeto de Estudio
Nuevos Conocimientos
o Soluciones

Metodologa de la Investigacin
Revisa Teoras
Define
Coherencia
Racionalidad

Elabora Conocimientos
Informe Final

Recolecta
informacin

Fase Sntesis

Fase
Proyectiva

Fase Tcnica

Fase
Metodolgica

Investigacin

Segn Kerlinger: "La investigacin cientfica es sistemtica,

controlada, emprica y crtica, de proposiciones hipotticas
sobre las relaciones supuestas entre fenmenos naturales
[ ... ]: sistemtica y controlada para tener confianza crtica
en los resultados[ ... ]; emprica, al depositar su confianza en
una prueba ajena a l".
Afirma Rojas Soriano: "La investigacin es una bsqueda de
conocimientos ordenada, coherente, de reflexin analtica y
confrontacin continua de los datos empricos y el
pensamiento abstracto, a fin de explicar los fenmenos de
la naturaleza".

Tipo de Investigacin
Segn la Fuente
de Informacin
Segn la
extensin del
estudio
Segn las
Variables

Investigacin Documental
Investigacin de Campo

Investigacin Censal
Investigacin de Caso

Experimental
Casi Experimental
Simple y Compleja

Tipo de Investigacin
Segn el nivel de
medicin y anlisis
de la Informacin

Segn las
tcnicas de
obtencin de
datos

Investigacin Cuantitativa
Investigacin Cualitativa
Investigacin Cua-cuantitativa
Investigacin descriptiva
Investigacin Explicativa
Investigacin Inferencial
Investigacin Predictiva

Investigacin de alta y baja estructuracin

Investigacin participativa
Investigacin proyectiva
Investigacin de baja o alta interferencia

Tipo de Investigacin
Segn su ubicacin
temporal

Investigacin Histrica
Investigacin Longitudinal o
transversal
Investigacin dinmica o esttica

Segn el objeto de
estudio

Investigacin pura
Investigacin aplicada

MTODOS

El mtodo para la obtencin del conocimiento

denominado cientfico es un procedimiento riguroso, de
orden lgico, cuyo propsito es demostrar el valor de
verdad de ciertos enunciados.
El vocablo mtodo, proviene de las races: meth, que significa
meta, y odos, que significa va. Por tanto, el mtodo es la va
para llegar a la meta.
Mtodo y metodologa son dos conceptos diferentes. El
mtodo es el procedimiento para lograr los objetivos.
Metodologa es el estudio del mtodo.

Metodologa de la Investigacin
El mtodo es el modelo de trabajo o secuencia
lgica que orienta la investigacin, ahora bien el
estudio del mtodo o de los mtodos se llama
metodologa.

Metodologa de la investigacin
cientfica: Los mtodos
Mtodo emprico-analtico: Conocimiento basado en
la experiencia, y analtico porque tiene en cuenta variables
que se analizan en forma particular.
Ciencias
naturales

Sociales

Humanas

Mtodo experimental: Basado en experimentos.

.
Modelos

Reproduce
condiciones

Abstraccin

Metodologa de la investigacin
cientfica: Los mtodos
Mtodo de la observacin cientfica: El
investigador conoce el problema y el objeto de
investigacin, estudiando su curso natural, sin
alteracin de las condiciones naturales.
Mtodo de la medicin: Basado
experiencia y verificable en estadsticas.

en

la

Mtodo sistmico: Est dirigido a modelar el

objeto mediante la determinacin de sus
componentes, as como las relaciones entre ellos.
Esas relaciones determinan por un lado la
estructura del objeto y por otro su dinmica.

Metodologa de la investigacin
cientfica: Los mtodos
Mtodo dialctico: afirma que todos los fenmenos se
rigen por las leyes de la dialctica, la realidad est sujeta a
contradicciones y a una evolucin. Propone que todos los
fenmenos sean estudiados en sus relaciones con otros y
en su estado de continuo cambio, ya que nada existe como
un objeto aislado.
Mtodo histrico. Est vinculado al conocimiento de las
distintas etapas de los objetos en su sucesin cronolgica.
Para conocer la evolucin y desarrollo del objeto o
fenmeno de investigacin se hace necesario revelar su
historia.

Metodologa de la investigacin
cientfica: Los mtodos
Mtodo sinttico. Es un proceso mediante el
cual se relacionan hechos aparentemente aislados
y se formula una teora que unifica los diversos
elementos.
Mtodo lgico inductivo: Es el razonamiento
que, partiendo de casos particulares, se eleva a
conocimientos generales. Destaca en su aplicacin
el mtodo de interpolacin.
Mtodo lgico deductivo: Mediante ella se
aplican los principios descubiertos a casos
particulares, a partir de un enlace de juicios.

Qu es una Tesis?
Una tesis de investigacin es un informe que
concierne a un problema o conjunto de
problemas en un rea definida de la ciencia y
explica lo que se sabe de l previamente, lo que
se hara para resolverlo, lo que sus resultados
significan, y dnde o cmo se pueden proponer
progresos, ms all del campo delimitado por el
trabajo.

La Tesis
Debe cumplir con las siguientes condiciones:
Ser objetiva, basada en hechos y no en prejuicios
o pareceres.

Ser nica, es decir; no mezclarla con otras ideas.

Ser clara y precisa; para ello conviene formularla
en forma de oracin completa, debe ser especfica
y no caer en generalizaciones.

En la tesis se debe sostener una postura.

El proceso de investigacin en
una Tesis de Grado
1. Todo esquema sobre el proceso de investigacin tiende a

convertirse en una especie de modelo formal restrictivo,

en un molde rgido de procedimientos que puede
adquirir hasta un carcter burocrtico.
2. En realidad la labor cientfica es un trabajo donde la
libertad y la creacin cumplen un papel central: no hay, ni
puede haber, ninguna receta que garantice un resultado
positivo para el trabajo.
3. No existe un nico proceso o secuencia a seguir. Varan,
eso s, en la cantidad de pasos, aunque la secuencia
general manifiesta casi siempre una cierta similitud,
inevitable por la misma lgica de la investigacin.

El proceso de investigacin en
una Tesis de Grado
4. En la mayora de los casos debe interpretarse el proceso

como algo dinmico, no tiene principio ni fin, debe ser

interpretado como un trabajo continuo, donde cada
investigacin requiere de mayor esfuerzo al investigador.
5. Esto tiene por objeto mostrar que no hay
verdaderamente un orden nico en el trabajo sino que
existen tareas que se desarrollan de un modo
simultneo, que se complementan y determinan
mutuamente.

Tesis: El proceso de
investigacin
Definicin del rea temtica:
Implica la seleccin de un campo de trabajo, de la
especialidad o problemtica donde nos situamos.
Planteamiento del problema:
En esta etapa se realiza la formulacin del problema. Esto es
una de las fundamentales de todo el proceso de
investigacin.
En ausencia de un problema no hay verdadera
bsqueda de conocimientos, no hay creacin
aunque puedan hacerse valiosos aportes pedaggicos o
prcticos: si no hay algo de algn modo desconocido o mal
conocido no hay, en verdad, autntica necesidad de
investigar, de obtener nuevo conocimiento

Tesis: El proceso de
investigacin
Delimitacin de la investigacin:
En esta etapa se acota el problema de la investigacin, se
reduce el campo de la investigacin. De esta manera la
investigacin puede ser ms profunda.
Se fijan los objetivos, generales y especficos, del trabajo
a desarrollar, aclarando qu fines se considera posible
alcanzar concretamente.
No puede hacerse investigacin cientfica estudiando
todo a la vez, sin ningn orden ni disciplina y sin tener
una idea, aunque sea aproximada de lo que se quiere
alcanzar:

Tesis: El proceso de
investigacin
Marco Terico:
Esto significa asimilar el bagaje conceptual y las teoras ya
elaboradas respecto al tema, pero reenfocadas para los fines
especficos de nuestro caso. Implica por lo tanto la revisin
y organizacin de los conocimientos previos disponibles
sobre el tema, en lo que se refieren particularmente al
problema que se ha planteado y al punto de vista que se ha
asumido acerca del mismo.

Tesis: El proceso de
investigacin
Marco Terico:
Esto significa asimilar el bagaje conceptual y las teoras ya
elaboradas respecto al tema, pero reenfocadas para los fines
especficos de nuestro caso. Implica por lo tanto la revisin
y organizacin de los conocimientos previos disponibles
sobre el tema, en lo que se refieren particularmente al
problema que se ha planteado y al punto de vista que se ha
asumido acerca del mismo.

Tesis: El proceso de
investigacin
Diseo:
Este cumple la funcin de complementarse al marco
terico: si ste proporciona el marco conceptual y
referencial para el problema, el diseo tiene por misin
determinar la forma en que el problema habr de ser
verificado: establecer el criterio general de comprobacin,
el sistema de aproximacin a la realidad especfica
considerada, la estrategia general a utilizar.

Tesis: El proceso de
investigacin
Datos:
Se obtienen en bruto y necesitan, por tanto, de un trabajo
de clasificacin y ordenacin que habr de hacerse teniendo
en cuenta las proposiciones sobre las que se asienta la
investigacin. Procesamiento de los datos.
Analizar y concluir:
Finalmente, con estos datos ya procesados adecuadamente,
habr que retomar la labor propiamente analizarlos
cuidadosamente para extraer conclusiones de inters y de
esta manera elaborar el informa final.

Tipos de Tesis
Por su Nivel de Estudio
Tesis doctoral
Propone y demuestra una nueva teora o tpico siguiendo en
su investigacin y comprobacin el rigor cientfico.
Tesis de maestra
Investiga, comprueba y reafirma una teora, ya sea nueva o
anteriormente probada. Contribuye a incrementar el
conocimiento en el rea de investigacin.
Tesis de Pregrado
Es un trabajo escrito, resultado de una investigacin original e
individual sustentada en conocimientos y razonamientos
tericos, mtodos y tcnicas con rigor y coherencia
cientficos.

Tipos de Tesis
Por su Nivel de Estudio
Tesis de Especializacin o Trabajo de grado
Puede consistir en:
1. Aplicar conocimientos y tcnicas profesionales
2. Mejorar mtodos y tcnicas profesionales
3. Constituir una propuesta novedosa en el campo
profesional
4. La sistematizacin de experiencias profesionales vividas.

Trabajos de Grado
En general, los Trabajos de Grado deben
contener proposiciones o conclusiones que
sean producto de la aplicacin de
conocimientos, mtodos y tcnicas adquiridos
en los Cursos o demostrar el manejo
instrumental de los conocimientos obtenidos
por el aspirante en el rea respectiva.

El proceso de la realizacin de
Trabajos de Grado
Inicia con la presentacin del Anteproyecto
Para el Postgrado en Ingeniera Elctrica, se
debern tener en cuenta las Normativas o
instructivos

Pautas generales
para la
Presentacin

Formatos de
Aceptacin: Tema,
Asesora y
Contenido
Revisin
Metodolgica

Estructura del
Contenidos
segn Normas

Determinacin del tema de

tesis
Por el rea de estudio

Inters Personal

Inters Profesional

O lo que es ms
complicado por el inters
del Profesor ms cercano.
As, la mayora de los estudiantes llegan a considerar que seleccionar
un tema consiste slo en enunciar un rea sobre la que quieren
trabajar y formular un ttulo para ste, sin tener en cuenta que se
trata de una importante definicin.

Recomendaciones para la
determinacin del tema de tesis
1.

Para seleccionar un tema se debe investigar adecuadamente

sobre lo que te interesa para saber qu puedes hacer.

2.

Definir desde un inicio el alcance y los lmites de tu investigacin.

Esto se logra definiendo lo mejor posible el producto que deseas
obtener al final as como los productos intermedios durante su
desarrollo. Estos ltimos sirven como un mecanismo de control
para mantener el desarrollo del trabajo en su objetivo. Los lmites
los estableces mediante el marco terico y referencias en las que
basars tu trabajo.

3.

Evitar que tu investigacin sea moldeada por hallazgos

posteriores. Una vez definido el tema de investigacin, se debe
considerar cuidadosamente si vale la pena o no incorporar
nuevas referencias o material.

Recomendaciones para la
determinacin del tema de tesis
1.

Elegir un tema que te guste. El desarrollo del trabajo de tesis es

algo al que destinar mucho de tu tiempo libre. Motivacin

2.

La presentacin de un tema de tesis, al igual que cualquier otro

proyecto laboral o comercial, debe venderse adecuadamente. Un
tema de tesis no se aprueba por indicar nicamente el rea en la
que se va a trabajar y porque tenga un ttulo, se aprueba por lo
que este presenta como problema a resolver, la forma como se
pretende resolver, el resultado esperado y una idea del tiempo
que lleve realizarlo.

Recomendaciones para la
determinacin del tema de tesis
Intente iniciar respondiendo las siguientes preguntas:
a) Cul es el rea en la que me gustara centrar la
investigacin?
b) Tengo informacin adecuada?, Existe alguna teora
aplicable?
c) Qu ttulo le pondra a la tesis?. Suena importante?
d) Tengo el ttulo Qu quiero investigar?
e) Puedo identificar cual ser el producto resultante?

Objetivos
Nivel 1: Conocimiento
Nivel 2: Comprensin
Nivel 3: Aplicacin
Nivel 4: Anlisis
Nivel 5: Sntesis
Nivel 6: Evaluacin

Nivel I
Nivel II
Nivel III
Nivel IV
Conocimiento Comprensin Aplicacin
Anlisis
Adquirir
Combinar
Computar
Completar
Describir
Definir
Encontrar
Escoger
Enunciar
Enumerar
Formular
Identificar
Indicar
Nombrar
Recopilar
Relatar
Reunir
Reproducir
Sealar

Asociar
Clasificar
Convertir
Colocar Describir
Diagramar
Encontrar
Especificar
Establecer
Explicar
Extrapolar
Interpretar
Modificar
Ordenar
Organizar
Parear
Reconocer
Relacionar
Revisar
Seleccionar
Sustituir
Ubicar

Adaptar
Afianzar
Afirmar
Aplicar
Calcular
Chequear
Confeccionar
Controlar
Demostrar
Dibujar
Efectuar
Emplear
Encontrar
Escoger
Experimentar
Hallar
Obtener
Presentar
Programar
Realizar
Representar

Analizar
Catalogar
Caracterizar
Clasificar
Contrastar
Comparar
Descomponer
Detectar
Diferenciar
Distinguir
Discriminar
Encontrar
Enfocar
Establecer
Estudiar
Hallar
Inspeccionar
Jerarquizar
Ordenar
Presentar
Seleccionar
Separar

Nivel V
Sntesis
Agrupar
Combinar
Componer
Convertir
Crear
Derivar
Deducir
Definir
Dirigir
Disear
Elaborar
Establecer
Fabricar
Formular
Generalizar
Inducir
Inferir
Inventar
Planificar
Preparar
Proponer
Solucionar

Nivel VI
Evaluacin
Adoptar
Calcular
Calificar
Cambiar
Chequear
Comparar
Comprobar
Confirmar
Considerar
Contrastar
Criticar
Decidir
Defender
Determinar
Estimar
Escoger
Elegir
Evaluar
Juzgar
Medir
Sancionar
Valorar