Escuela Primaria Bolivariana

Carlos Tovar
San Carlos Edo. Cojedes

TITULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

Convivir

DURACIN: __40 das__

con el ambiente

DESDE _17_/__10___/_2016____ AL _09_/__12_/_2016__

LAPSO ESCOLAR: 2016 2017.

GRADO: 2__

SECCIN: B___

REAS DE APRENDIZAJE INTEGRADAS: LENGUAJE, COMUNICACIN Y CULTURA

MATEMTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD CIENCIAS SOCIALES CIUDADANA E
IDENTIDAD EDUCACIN FSICA DEPORTE Y RECREACIN
DOCENTE INVOLUCRADO EN EL PROYECTO: LICDA. LIDIA LPEZ

SAN CARLOS, 17 DE OCTUBRE DE 2016

Escuela Primaria Bolivariana

Carlos Tovar
San Carlos Edo. Cojedes

DIAGNSTICO
La Escuela Primaria Bolivariana Carlos Tovar fue fundada el 18 de noviembre de 1968. Y se encuentra
ubicada en la Avenida principal de la urbanizacin Aeropuerto. Actualmente, cuenta con una matrcula de ms
de 686 estudiantes, provenientes de las diversas comunidades aledaas y forneas, los cuales son atendidos
de 1ro a 6to grado en un horario integral de 8 am a 4pm y donde se ofrecen los servicios de tipo educativo,
Sistema de Alimentacion Escolar (SAE), de Bienestar Estudiantil, Defensora Escolar,

informtica, Todas las

manos a la siembra, deportivo, cultural y de recreacin.

El ambiente de estudio del 2 grado seccin B est conformado por 13 nios y 8 nias, para un total de
21 estudiantes en edades comprendidas de 6 y 8 aos de edad con peso y talla acordes a sus edades; de igual
manera se observan saludables, y tienen todo el esquema de vacunacin. Es de destacar que hay tres (3) nios
referidos del Centro Clnico RUBI, cuatro (4) del aula integrada y seis (6) al psiclogo.
De la misma manera un 60% nias y nios proviene de hogares estables y un 40% de hogares
inestables ; asimismo un 48% de los padres son profesionales y un 52% de oficios del hogar. En cuanto al aula,
destaca que la misma tiene el techo con generosas goteras y un alto nivel de calor, ya que tiene una
ventilacin escasa para el ambiente de aprendizaje. Se cuenta con un mobiliario de 30 mesas y 30 sillas y un
escritorio sin silla en buenas condiciones, tambin se tienen carteleras, pizarra acrlica, biblioteca, libros,
revistas entre otros.
En lo que respecta al aspecto socio-emocional, se pudo observar que los mismos se muestran en su
mayoria cariosos, respetuosos, participativos, imaginativos, solidarios y colaboradores; presentan aspectos a
mejorar, en cuanto a las normas de convivencia, modales y niveles de atencin. En cuanto al aspecto cognitivo
se tiene que un 23% no ha alcanzado algunas competencias para el grado y presentan aspectos a mejorar en
los procesos de lectura, escritura y conocimiento numrico. De esta manera, se socializ con los nios y nias
del grado para conocer sus inquietudes e intereses en cuanto al proyecto a desarrollar en este primer periodo

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Carlos Tovar
San Carlos Edo. Cojedes

del ao escolar 2016 2017. De esta interaccin se extrajo que la gran mayora de las y los estudiantes
mostraron inters por conocer ms sobre los animales y las plantas. De este modo, se decide titular el primer
PA. Convivir con el ambiente.
FINALIDAD DEL PROYECTO
Lograr que las y los estudiantes de 2do grado seccin B, desarrollen conocimientos significativos acerca de
los animales, las plantas y el ambiente; empleando para ello, diversas estrategias y actividades pedaggicos y
didcticas que permitan el reconocimiento, la valorizacin y el cuidado de los seres vivos y el ambiente como
parte esencial del convivir en armonia con la naturaleza; a la vez, que se busca potenciar las habilidades y
destrezas en la lectura, escritura y clculo del grado.
EJES INTEGRADORES:
Ambiente y Salud Integral.
Interculturalidad.
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin
TIC. Trabajo Liberador.
Lenguaje.
Defensa Integral de la Nacin. Derechos Humanos y Cultura para la Paz
INTENCIONALIDADES
Aprender a Crear. Aprender a Valorar

Aprender a Convivir y Participar

REFERENTES TICOS Y PROCESOS INDISPENSABLES

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Educar
Educar
Educar
Educar
Educar
Educar
Educar
Educar

con, por y para todas y todos

en, por y para la ciudadana participativa y protagnica
en, por y para el amor a la Patria, la soberana y la autodeterminacin
en, por y para el amor, el respeto y la afirmacin de la condicin humana
en, por y para la interculturalidad y la valoracin de la diversidad
en, por y para el trabajo productivo y la transformacin social
en, por y para la preservacin de la vida en el planeta
en, por y para la libertad y una visin crtica del mundo

Aprender a Reflexionar

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Carlos Tovar
San Carlos Edo. Cojedes

9. Educar en, por y para la curiosidad y la investigacin

REA DE APRENDIZAJE: LENGUAJE, COMUNICACIN Y CULTURA

COMPONENTE

CONTENIDOS

El lenguaje y la
comunicacin
como expresin
social y cultural

Normas de
cortesa,
normas del
buen
hablante y
buen
oyente.

Normas de
convivencia

Aspectos
formales de
la escritura.

Las letras
maysculas
y
minsculas.

Las silabas,
palabras
por el
numero de
silabas.

El ambiente
natural y
cultura.

ESTRATGIAS Y ACTIVIDADES

RECURSOS
Humanos:
Lectura y escritura sobre las normas de
cortesa y de higiene personal.
Estudiantes,
Lecturas de cuentos alusivos al docentes
ambiente,
empleando
material integradores,
fotocopiado
docentes de aula,
El docente realizara la explicacin sobre personal obrero,
las normas del buen hablante y del administrativo,
directivos, padres,
buen oyente.
madres,
A travs del pizarrn, de cuadernos representantes y
bolivarianos, material fotocopiado sobre Comunidad.
el cuidado del ambiente, los nios y
nias copian sobre los aspectos Materiales:
formales de la escritura, para afianzar
el cumplimiento margen es, sangras y Coleccin de textos
reglas ortogrficas.
Bicentenario, otros
textos, papel bond,
pizarrn,
cuadernos,
marcadores,
material impreso,
biblioteca,
carteleras, colores,
Ejercicios
de
motricidad
fina,
lpices
crucipalabras, presentacin de palabras
alusivas al ambiente que las y los
estudiantes las separen completen,
formen palabras en silabas.
Apareamiento de dibujos palabras y
crucipalabras alusivas al ambiente,
animales y frutas, para que los nios y
nias relacionen, asocien y representan
las mismas de forma escrita y
numrica.

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Realizacin
dibujos,
exposiciones
sencillas y producciones escrituras para
identificar y describir las normas para
ahorro de energa elctrica, ahorro del
agua. A travs de los libros de la
Coleccin Bicentenario, revistas y
peridicos

REA DE APRENDIZAJE: MATEMICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD

COMPONENTE

CONTENIDOS
Nocin

Desarrollo
del
pensamiento
matemtico
a
travs de los
nmeros,
formas,
espacios
y
medidas

de
Nmeros.
Lectura y
escritura de
nmeros
naturales hasta
el 500, en series
de 2, 3, 5 y 10

Nmeros

Ordinales y
cardinales hasta
el 20
Exploracin,
identificacin y
aplicacin
de
conocimientos
de las ciencias
naturales,
valorando
su
importancia

Adicin

y
Sustraccin con
2 y 3 dgitos
llevando y
quitando en
lugares alternos.

Ambiente

plantas y

ESTRATGIAS Y ACTIVIDADES

La
docente
a
travs
de
explicaciones,
ejemplificaciones,
completacin numricas, le explica
a los nios y nias la construccin
de series numricas de dos en dos,
cinco en cinco y de diez en diez
hasta el 500.

Ejercicios de representacin de
conjunto para dar a conocer el
significado, la escritura y el lenguaje
de los primeros nmeros ordinales.

Formulacin
de
problemas
y
ejercicios de menor complejidad de
adicin y sustraccin de nmeros
naturales
y
realizacin
de
producciones escritas para que los
nios y nias se apropien del
significado del concepto de agregar
y quitar.

y vida:

Trabajos

manuales,

juegos,

RECURSOS
Humanos:
Estudiantes,
docentes
integradores,
docentes de aula,
personal obrero,
administrativo,
directivos, padres,
madres,
representantes y
Comunidad.
Materiales:
Coleccin de textos
Bicentenario, otros
textos, papel bond,
pizarrn,
cuadernos,

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para la vida en
sociedad.

animales en la
naturaleza,
concepto de
fauna y flora a
partir de la
clasificacin de
plantas y
animales de la
comunidad,
apreciando su
diversidad y
utilidad. Seres
vivientes y
materias no
vivientes.

ejercicios
de
motricidad,
producciones escritas, ejercicios de
asociacin,
crucifiguras,
crucipalabras,
sopa
de
letra,
exposiciones sencillas, empleo de
los
libros
de
la
coleccin
Bicentenario.

marcadores,
material impreso,
biblioteca,
carteleras, colores,
lpices

Creacin de un semillero (Plantar

berengenas)

REA DE APRENDIZAJE: CIENCIAS SOCIALES CIUDADANA E IDENTIDAD

COMPONENTE

CONTENIDOS

ESTRATGIAS Y ACTIVIDADES

La ciudadana y
la identidad
como

La familia

Efemrides
(fechas patria y

elementos de

das especiales

creacin de la
sociedad

Conservacin
ambiental

La docente explicara como se conforma

la familia. Las y los estudiantes
representaran la familia en ilustraciones,
realizara poemas, sopa de letras, dibujos,
declamaciones, construccin rbol
genealgico
La docente realizara conversatorio con
los nios y nias, recortes de peridico,
trabajos manuales y exposiciones sencillas
donde se a conocer la conservacin
ambiental
Lecturas alusivas sobre la resistencia
indgena, Natalicio de Rafael Urdaneta, de

RECURSOS
Humanos:
Estudiantes,
docentes
integradores,
docentes de aula,
personal obrero,
administrativo,
directivos, padres,
madres,
representantes y
Comunidad.

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Carlos Tovar
San Carlos Edo. Cojedes

Simn Rodriguez, material fotocopiado,

cruci letras, charlas y otros.
Dramatizaciones sobre el Abrazo en
Familia, Da Mundial y Nacional de la
Alimentacin,Aniversario de lainstitucin y
de las Escuelas Bolivarianas
La docente a travs de afiches, cuentos
y poesas sobre la conservacin ambiental
y sus daos y perjuicios.
Realizar conversatorios, entrevistas,
entre otros, con la presencia de nias,
nios, docentes, madres, padres, con el
propsito de socializar la manera como se
han organizado la familia, la escuela y la
comunidad para hacer uso eficiente de
artefactos elctricos en la vida diaria.

Materiales:
Coleccin de textos
Bicentenario, otros
textos, papel bond,
pizarrn,
cuadernos,
marcadores,
material impreso,
biblioteca,
carteleras, colores,
lpices

REA DE APRENDIZAJE: EDUCACIN FSICA DEPORTE Y RECREACIN

COMPONENTE
La

educacin

fsica

como

medio
fundamental
para

la

integral

salud
y

el

desarrollo de las

CONTENIDOS
Estudio de la
importancia de
la alimentacin
para
la
realizacin de
actividades
fsicas.
Ejecucin
de
actividades
fsicas al aire

ESTRATGIAS Y ACTIVIDADES
Ejecucin de actividades fsicas al

RECURSOS

aire libre en los espacios de la Humanos:

escuela y la comunidad. Actividades Estudiantes,

fsicas de interaccin con el docentes
integradores,
ambiente.
docentes de aula,
Realizacin de actividades como personal obrero,
resolver laberintos, completar la administrativo,
directivos, padres,
figura siguiendo los puntos, etc. y madres,
representantes y

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habilidades
destrezas

y
del

pensamiento

libre en los
espacios de la
escuela y la
comunidad.
Actividades
fsicas
de
interaccin con
el ambiente.
Ejecucin
de
movimientos
bsicos
para
desarrollar la
motricidad fina
y gruesa.

juegos

como

ChuChuWa,
desarrollar

la

entre

la

Cancin Comunidad.
otras,

motricidad

para
fina

gruesa

Materiales:
Coleccin de textos
Bicentenario, otros
textos, papel bond,
pizarrn,
cuadernos,
marcadores,
material
impreso,
biblioteca,
carteleras, colores,
lpices

EVALUACIN
TCNICA

INSTRUMENTOS

Intercambios
orales

descriptivo

Produccin
escritas
Resolucin
ejercicios

Registro

Registro
anecdtico

de

Escala de

INDICADORES

Cumple con las normas de cortesas

Participa en conversaciones y discusiones

Desarrolla habilidades en la motricidad fina

gruesa

Escribe letra legible y palabras en forma

ordenada
Identifica las series numricas y conjuntos

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Resolucdun de
problemas

Entrevistas

Criterios
I = Iniciado
P= Proceso
C= Consolidado

estimacin

de 1 al 500
Interpreta la significacin del proceso de
adicin y sustraccin con 3 dgitos
Resuelve ejercicios y problemas de adicin
y sustraccin quitando y llevando
Identifica, lee y escribe cantidades en
palabras y cifras.
Pone en prctica las normas para el
cuidado de animales y plantas.
Reconoce los miembros de la familia.
Reconoce como nace una planta.
Seala el valor nutritivo de los alimentos

Clasifica los alimentos que consumen

Muestra seguridad en si mismo

Forma iniciativa al desarrollar sus

actividades

Muestra inters por el ambiente.

Desarrolla su conocimiento corporal en

situaciones de juego.

Posee coordinacin en sus movimientos