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Ficha n6 Organizao e tratamento de dados

1. O grfico representa a quantidade de roupa vendida numa loja, no ms de
setembro.

1.1.
Qual
foi
a
pea
de
_________________________________________________
1.2.
Quantas
camisolas
se
___________________________________

venderam

roupa
a

mais

mais
do

que

vendida?
casacos?

1.3. Sabendo que os fatos foram vendidos pelo triplo do valor das camisas, qual
destes produtos se vendeu por maior valor (considera a totalidade dos produtos
vendidos)?
Porqu?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Uma equipa de andebol j realizou 8 jogos esta poca. Observa o grfico onde se
registam os golos marcados por jogos.

2.1. Completa:
Nos 1. e 3. jogos marcou _____________________ golos em cada um.
Nos 2., 4., 6. e 8.. jogos marcou ________________ golos em cada um.
No 5. jogo marcou ______________ golos e no 7. jogo marcou ______________ golos.
2.2. Qual a moda de nmero de golos marcados por esta equipa? Porqu?
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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. A Marta tem uma famlia muito numerosa. No seguinte diagrama de caule e folhas
esto representadas as idades de todos os elementos da famlia da Marta.

3.1. Quantos elementos tem a famlia da Marta?

_______________________________________________________________________________________
3.2. Quantas pessoas so menores de idade nesta famlia? Porqu?
_______________________________________________________________________________________
3.3. Que idade tem o elemento mais idoso da famlia?
_______________________________________________________________________________________
4. A figura mostra como os meninos da escola do Rui se deslocaram para a escola no
primeiro dia de aulas.

4.1. Qual
foi
o
meio
de
transporte
menos
utilizado?
__________________________________________
4.2. Quantos
meninos
foram
a
p
para
a
escola?
_____________________________________________
4.3. De entre os meninos que se deslocaram para a escola de carro, trs foram no
mesmo carro. Os outros foram cada um em seu carro. Quantos carros foram
necessrios para transportar os meninos para a escola, no primeiro dia de aulas?
Explica como chegaste tua resposta. Podes usar palavras, desenhos ou contas.
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5. Na escola do Nuno, depois das aulas, os alunos frequentam uma das atividades:
Msica, Ingls, Informtica e Ginstica. A figura mostra como todos os alunos so
distribudos pelas quatro atividades, 4a feira.

5.1. Quantos alunos tm Informtica 4a feira?

___________________________________________

5.2. O grfico seguinte mostra como os mesmos alunos so distribudos por trs
atividades 5a feira.

Calcula o nmero de alunos que tm Ingls 5a feira e desenha, no grfico, a

barra correspondente a esse nmero. Explica o que fizeste para saberes quantos
alunos tm Ingls 5a feira.

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6. Na escola da Rita, h alunos que praticam apenas futebol, alunos que praticam
apenas natao e alunos que praticam futebol e natao. No diagrama seguinte,
fez-se o registo do nmero de alunos que praticam estes desportos.

6.1. Quantos alunos praticam s futebol?

___________________________________________________
6.2. Quantos alunos praticam tanto futebol como natao?
____________________________________
6.3. Quantos alunos praticam s natao?
__________________________________________________

7. Num concurso de animais, participaram ces e gatos, num total de 200. Os ces e
os gatos foram separados de acordo com o comprimento do pelo. No diagrama
seguinte, que est incompleto, fez-se o registo do nmero de animais de cada tipo.

7.1.
Quantos ces de pelo curto participaram no concurso?
_______________________________
7.2.

L o que foi escrito numa notcia sobre o concurso.

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Explica porque a notcia est correta.

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