Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Profesor coordonator:
ORADEA 2017
CUPRINS
1.Introducere
2.Caracteristicile managementului prin exceptie
3. Premisele managementului prin exceptie
4.Etapele aplicarii managementului prin exeptie
Introducere
Managementul este stiinta si arta de a folosi resursele umane,
materiale si financiare ale unei organizatii pentru a indeplini obiectivele
acesteia, folosind ca functii de baza : planificarea, organizarea,
conducerea si controlul.
Managementul poate fi considerat stiinta pentru ca utilizeaza
metode si instrumente stiintifice in elaborarea deciziilor
logice, arta pentru ca managerul isi foloseste talentul si calitatile
personale in relatiile interumane pentru a-si motiva angajatii sa
indeplineasca o anumita activitate, profesiune pentru ca exista o clasa de
profesionisti care isi asuma responsabilitatile conducerii organizatiilor,
aceasta fiind activitatea lor de baza.
Managementul prin exceptie s-a impus ca urmare a sporirii
volumului informatiilor si a complexitatii proceselor manageriale. Prin
aplicarea sa sunt afectate mai multe functii ale managementului,
regasindu-se printre metodele generale ale acestuia. Metoda porneste de
la ideea ca procesul de management trebuie simplificat in asa fel incat un
manager sa aiba posibilitatea de a-si concentra atentia, cu precadere,
asupra acelor probleme care reclama interventia sa determinata de
nivelul ierarhic la care se afla si sa fie eliberat de problemele de rutina
care ar putea fi rezolvate de catre subordonatii sai.
Esenta metodei consta in modul de a defini exceptiile si a
reglementa functionarea sistemului de management.
4) faza efectuarii
corecturilor.
In functie de concluziile desprinse anterior se intervine asupra
unor componente ale obiectivelor stabilite, iar daca situatia o impune se
reia activitatea de la inceput.
Etapa a doua coincide cu stabilirea tolerantelor si selectarea
criteriilor de evaluare a rezultatelor. In aceasta etapa se stabilesc pentru
fiecare manager abaterile admise a caror rezolvare intra in competenta sa
si a celor care urmeaza sa fie transmise nivelului ierarhic superior.
Stabilirea nivelului tolerantelor este o problema dificila pentru ca este
greu de elaborate reguli concrete si general valabile in acest sens. Cu
toate acestea, pentru
stabilirea tolerantelor se impun urmatoarele precizari:
1) cu cat este mai importanta o actiune pentru realizarea
obiectivului general, cu atat se cere o mai mare atentie in stabilirea
limitelor tolerantelor;
2) atentia principala trebuie acordata domeniilor mai importante,
pentru ca tolerantele care se refera la acestea, chiar daca sunt mici,
influenteaza puternic asupra
obiectivului general;
3) stabilirea tolerantelor pozitive are importanta pentru ca pot
atrage atentia asupra unor rezerve care nu au fost luate in considerare
initial sau reprezinta influenta favorabila a factorilor naturali.
Selectionarea criteriilor de evaluare a rezultatelor trebuie sa se
realizeze de asa natura incat sa reflecte cat mai fidel evolutia
fenomenelor si proceselor economice din unitate prin aplicarea metodei.
Etapa a treia se refera la compararea rezultatelor obtinute cu cele
programate. In aceasta etapa au loc doua grupe importante de activitati:
prima grupa de activitati se refera la: culegerea, inregistrarea,
prelucrarea, sistematizarea si prezentarea informatiilor factorilor
decizionali aflati pe diferite niveluri ierarhice; cea de a doua grupa de
activitati se refera la compararea propriu-zisa a rezultatelor obtinute in
diferite momente prestabilite cu nivelul programat al acestora. Situatiile
de exceptie vor fi transmise succesiv incepand cu managerul aflat pe
ultimul nivel ierarhic, catre cei aflati pe o treapta ierarhica superioara.
Concluzii
Bibliografie