Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DESFASURAREA ACTIVITATII
MOMENT ORGANIZATORIC
-Elevii isi pregatesc materialele si lucrarile necesare pentru desfasurarea activitatii;
-Prezint activitatile desfasurate in saptamanile trecute pentru a pregati acest eveniment
CAPTAREA ATENTIEI
Brainstorming:
-La ce va ganditi cand spuneti grupul de cuvintesarbatori de iarna?
-Se realizeaza un ciorchine si stabilesc corelatii intre opiniile elevilor.
ANUNTAREA SUBIECTULUI SI COMPETENTELOR DERIVATE
-Se anunta subiectul si competentele derivate
-Se motiveaz alegerea temei n discuii i plasarea ei n a doua perioad a lunii decembrie lun cu profunde
semnificaii pentru romni : este luna cu srbtori naionale i cretineti .
DIRIJAREA INVATARII
Cele tradiionale se cer a fi cunoscute , valorificarea lor s nu rmn la suprafa , ci s ncercm s le cunoatem
sensurile i semnificaiile lor n profunzime.
DEZVOLTAREA SUBIECTULUI
Folcloritii mpart obiceiurile n trei categorii :
Obiceiuri legate (de) sau prilejuite de anotimpuri , concentrndu-se n jurul celor mai importante ;
Obiceiuri care marcheaz evenimente importante din viaa omului ( naterea, cstoria , moartea)
Elevii recunosc textul, autorul si personajele unui fragment dintr-o lectura studiata.
3. nviorare muzical
Echipele interpreteaza colindul scris in biletelul pe care l-au tras dintr-un bol.
7.O brad frumos!-impodobirea bradului
Fiecare echipa impodobeste un brad cu podoabele pe care le-a realizat la abilitati practice.
8. Reteta magica de Craciun- proba pentru parinti