FIA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Instituia de nvmnt superior
1.2 Facultatea
1.3 Departamentul
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studii/ Calificarea

Universitatea 1 Decembrie 1918 Alba Iulia

de Drept i tiine Sociale
tiine Sociale
Psihologie
Licen
Terapie ocupaional

2. Date despre disciplin

2.1 Denumirea disciplinei
2.2 Titularul activitilor de curs
2.3 Titularul activitilor de seminar
2.4 Anul de studiu
II 2.5 Semestrul

Neuropsihologie
Cod: TO 213
Lect. univ. dr. Igna Cornel Victor
Lect. univ. dr. Igna Cornel Victor
1I 2.6. Tipul de evaluare
E 2.7 Regimul disciplinei
O

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitilor didactice)

3.1 Numr de ore pe sptmn
4
din care 2.2 curs
2
din care 2.3 seminar/laborator
3.4 Total ore din Planul de nvmnt
56 din care 2.5 curs
28 din care 2.6 seminar/laborator
Distribuia fondului de timp
Studiul dup manual, suport de curs, bibliografie i notie
Documentare suplimentar n bibliotec, pe platformele electronice de specialitate i pe teren
Pregtire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii i eseuri
Tutoriat: numrul de ore de tutorat este inclus n numrul de ore al activitilor enumerate mai sus.
Examinri: numrul de ore pentru pregtirea examinrilor este inclus n numrul de ore al activitilor
enumerate mai sus.
Alte activiti....
3.7. Total ore studiu individual
69
3.8. Total ore din planul de nvmnt
56
3.9 Total ore pe semestru
125
3.10 Numrul de credite
5

4. Precondiii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum
4.2 de competene

5. Condiii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfurare a cursului
5.2 de desfurare a
seminarului/laboratorului

Participare activ
Lectura bibliografiei recomandate
Documentare suplimentar
Elaborarea i susinerea prezentrilor/proiectelor planificate
Participare activ

2
28
ore
40
20
9
-

Competene
transversale

Competene
profesionale

6. Competene specifice acumulate

C1. Operarea cu concepte fundamentale n domeniul psihologiei
C3. Identificarea i evaluarea nevoilor ocupaionale ale clientului i a situaiilor
problematice
C6 Relaionarea i comunicarea interpersonal specifice terapiei ocupaionale

CT1 Executarea responsabil a sarcinilor profesionale prin folosirea cunotinelor i

nelegerea sensului si relaiei dintre funcie vs. dizabilitate, mediu i sntate.

7. Obiectivele disciplinei (reieind din grila competenelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general

al disciplinei

7.2 Obiectivele
specifice

Descrierea mecanismelor neuropsihologice

S utilizeze corect conceptele din domeniul neuropsihologiei

S cunoasc teoriile recente privind domeniul neuropsihologiei i reabilitrii
neuropsihologice.
S aplice cunotinele neiropsihologice n procesul reabilitrii
neuropsihologice.

8. Coninuturi
Curs
1. Introducere. Dezvoltarea neuropsihologiei. Teorii i ipoteze

2.

3.

4.

5.

Organizarea sistemului nervos. O vedere de ansamblu a

sistemului nervos. Componentele sistemului nervos.
Vascularizarea sistemului nervos
Structura i activitatea electric a neuronilor. Comunicarea
ntre neuroni. Structura neuronilor i a sinapselor. Etape ale
neurotransmiterii. Neurotransmitorii
Influena drogurilor asupra comportamentului. Aciunea
drogurilor asupra sinapselor. Efectele experienei, contextului
i genelor
Organizarea sistemului senzorial. Vedere, auz, echilibru,
senzaii corporale, gust, miros. Percepia

6.

Organizarea sistemului motor. Principiile funcionrii

sistemului motor. Contribuia neocortical la controlul
micrilor.

7.

Principii ale funcionrii cerebale. Asimetria cerebrala.

Ierahia funcional si organizarea funcional a cortexului

8.

Funciile corticale. Lobul occipital i parietal. Anatomie,

teorii, tulburri.

9.

Funciile corticale. Lobul temporal i frontal. Anatomie, teorii,

tulburri.

Metode de predare
Prelegere,
Dezbatere
Problematizare
Prelegere,
Dezbatere,
Exemple i studii de caz
Prelegere,
Dezbatere,
Problematizare
Prelegere,
Dezbatere,
nvare prin descoperire
Prelegere,
Dezbatere,
Exemple i studii de caz
Prelegere,
Dezbatere,
Problematizare,
Exemple i studii de caz
Prelegere,
Dezbatere,
Exemple i studii de caz
Prelegere,
Dezbatere,
Exemple i studii de caz
Prelegere,
Dezbatere

Observaii
2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

10. Funcii complexe. Memoria i limbajul. Anatomie, teorii,

tulburri.
11. Funcii complexe. Emoia i comportamentul spaial.
Anatomie, teorii, tulburri.
12. Funcii complexe. Atenia, cogniia social i contiina.
Anatomie, teorii, tulburri.
13. Plasticitate i tulburri.
Dezvoltarea
plasticitatea. Tulburri ale dezvoltrii.

creierului

14. Tulburri neurologice i tulburri psihiatrice asociate.

Tipuri de boli. Evaluarea neuropsihologic.

Prelegere,
nvare prin descoperire
Prelegere,
Dezbatere,
nvare prin descoperire
Prelegere,
Dezbatere,
nvare prin descperire
Prelegere,
nvare prin descoperire

2 ore

Prelegere,
Dezbatere,
Problematizare

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

Bibliografie:
1. Kolb, B., Whishaw, Q. (2003). Fundamentals of human neuropsychology, W. H. Freeman
2. Golu, M., Dnil, L. (2006). Tratat de neuropsihologie. Vol I, Bucureti: Editura Medical
3. Teodorescu Exarcu, I. (1976). Fiziologia i Fiziopatologia sistemului nervos. Bucureti: Editura
Medical
8.2 Seminar/laborator
1. Reabilitarea tulburrilor de atenie
2. Reabilitarea tulburrilor funciilor executive
3. Reabilitarea pentru tulburrile de memorie
4. Reabilitarea tulburrilor de limbaj
5. Reabilitarea tulburrilor afective rezultate din traume
craniene
6. Reabilitarea tulburrilor asociate cu demena

7. Reabilitarea tulburrilor la persoanele cu stare de

contien redus

Metode de predare
Dezbatere
nvare prin descoperire
Grupuri de discuii
Dezbatere
nvare prin descoperire
Grupuri de discuii
Dezbatere
nvare prin descoperire
Grupuri de discuii
Dezbatere
nvare prin descoperire
Grupuri de discuii
Dezbatere
nvare prin descoperire
Grupuri de discuii
Dezbatere
Grupuri de discuii
nvare prin descoperire
Dezbatere
nvare prin descoperire
Grupuri de discuii

Observaii
2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

2 ore

Bibliografie
1. Wilson, A. V., (2005). Neuropsychological rehabilitation. Theory and practice, Swets&Zeitlinger
Publishers, Lisse
2. Golu, M., Dnil, L. (2006). Tratat de neuropsihologie. Vol I, Bucureti: Editura Medical
3. Teodorescu Exarcu, I. (1976). Fiziologia i Fiziopatologia sistemului nervos. Bucureti: Editura
Medical

9. Coroborarea coninuturilor disciplinei cu ateptrile reprezentanilor comunitii epistemice,

asociaiilor profesionale i angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului

10. Evaluare
Tip de activitate

10.1 Criterii de evaluare

10.2 Metode de evaluare

Volumul i corectitudinea
Lucrare scris
cunotinelor
Rigoarea tiinific a limbajului
Lucrare scris
10.4 Curs
Organizarea coninutului
Lucrare scris
Originalitatea
Lucrare scris
Susinerea unui proiect
Fi de evaluare seminar
10.5 Seminar/laborator
Participare activ la seminarii
Fi de evaluare seminar
10.6 Standard minim de performan
50% rezultat dup nsumarea punctajelor ponderate conform pct.10.3.

10.3 Pondere
din nota final
40
10
10
10
20
10

Data completrii

Semntura titularului de curs

Semntura titularului de seminar

______________

______________________

_________________________

Data avizrii n Departament

______________

Semntura Directorului de Departament

______________________