Necesar

Anul colar 2015-2016

va avea 36 de sptmni de
cursuri, nsumnd 177 de zile
lucrtoare.
Semestrul I
Cursuri luni, 14 septembrie 2015 vineri,
18 decembrie 2015
In perioada 31 octombrie - 8 noiembrie 2015,
clasele din nvmntul primar i grupele din
nvmntul precolar sunt n vacan.
Vacana de iarn smbt, 19 decembrie
2015 duminic, 10 ianuarie 2016
Cursuri luni, 11 ianuarie 2016 vineri, 5
februarie 2016
Vacana intersemestrial smbt, 6
februarie 2016 duminic, 14 februarie 2016
Semestrul al II-lea
Cursuri luni, 15 februarie 2016 vineri, 22
aprilie 2016
Vacana de primvar smbt, 23 aprilie
2016 mari, 3 mai 2016
Cursuri miercuri, 4 mai 2016 vineri, 24
iunie 2016
Vacana de var smbt, 25 iunie 2016
duminic, 11 septembrie 2016
*Sptmna 1822 aprilie 2016 din semestrul
al doilea este sptmna dedicat activitilor
extracurriculare i extracolare, n cadrul
programului numit coala altfel: S tii mai
multe, s fii mai bun!, avnd un orar
specific.

Lb. romn: 2 caiete dictando

(clas, teme) caietele s fie liniate;
Matematic: 2 caiete cu ptrele
(clas, teme) caietele s fie liniate;
Cunoaterea mediului: 1 caiet mic
de biologie;
Ed. civic: 1 caiet dictando;
Ed. muzical: 1 caiet mic de muzic
(cu portativ);
Ed. plastic: bloc mic de desen cu coli
cartonate; pensule; acuarele; recipient
din plastic pentru ap;
Ab. practice: hrtie colorat; foarfec;
lipici; carton colorat, hrtie, ochi de
plastic (mari, mici);
Ed. Fizic: trening, nclminte sport;
tricou.

COALA GIMNAZIAL
MIRON COSTIN BACU

An colar 2015 2016

1 penar cu 2 stilouri + rezerve, 2 creioane grafice

HB, 2 pixuri cu gel verde i rou, radier, creioane
colorate, carioci, ascuitoare, un biblioraft albastru
etichetat cu numele i prenumele elevului, cu 8
dosare i folii n fiecare, un carneel pentru
coresponden.

Denumirea disciplinei

Nr. ore

LIMBA I LITERATURA
ROMN

Matematic

tiine ale naturii

Educaie civic
Arte vizuale i abiliti
practice
Muzic i micare
Limba modern (englez)
- prof. ...
Ed . fizic ii sport
Joc i micare
Religie: prof. ...
Opional Educaie

1
2

Clasa a III-a A
Prof. nv. primar
...

2
2
1
1
1
1

Date de contact:
Adres e-mail:

Lucruri pe care le putei face cu

copilul dumneavoastr acas, pentru
a-l ajuta n activitatea de la coal

Cereti-i copilului s citeasc i apoi s

povesteasc cele citite.
ntrebai-l despre coal i artai-v
interesai de ceea ce nva.
Asigurai-v c vine odihnit la coal.
Stabilii limite pentru timpul petrecut n faa
televizorului, deoarece le inhib dezvoltarea
ateniei si a capacitii de concentrare.

Asigurai-i o alimentaie sntoas acas i

la coal. Un mr, un fruct, o sticl de ap/ceai
i un sandvi pregtit de dvs. sunt suficiente i
recomandabile pentru masa de la coal.
Evitati s facei comparaii ntre propriul
copil i ali copii, nici chiar ntre frati,
deoarece fiecare are propria sa personalitate i
propriul su ritm de dezvoltare!

Programul coal dup coal

(pentru cei interesai)
Principalele activiti zilnice:
1. Servicii de ngrijire a copilului
- servirea mesei (o or);
2. Activitile cu sprijin specializat (o or i
jumtate)
- supraveghere i ndrumare n efectuarea
temelor;
- recuperare pentru elevii cu dificulti
cognitive, emoionale, tulburri de limbaj
prin activiti remediale,
- consiliere;
- activiti de dezvoltare pentru elevii
capabili de performan;
- activiti de ncurajare a lecturii
independente;
3. Activiti recreative (o or i jumtate)
- activiti practice - aplicative pe diferite
domenii (arte, tehnologii, sport ).
Iat cteva dintre obiectivele urmrite n acest
program:
- Dezvoltarea competenelor cheie i
competenelor
superioare
necesare
proceselor de nvare, de aprofundare i de
extindere;
- Dezvoltarea competenelor de comunicare
i relaionare n grup;
- Cultivarea unei atitudini pozitive fa de
sine, a ncrederii n sine i n ceilali;
- Stimularea gndirii critice i reflexive;
- Stimularea interesului elevilor pentru un
stil de via sntos;
- Dezvoltarea unor aptitudini generale i de
implicare a elevilor n viaa omunitii;
- Exersarea abilitilor i deprinderilor
sportive.

Pentru elevi ;)
CUM NVEI MAI UOR
1. Ce te oprete s nvei? Lipsa concentrrii. Aa
c
Concentreaz-te! Cnd nvei, stinge telefonul, oprete
facebook-ul i pune-i o sarcin: nv lecia x. Dup,
te premiezi. Cu facebook, cu telefon aprins, o
bombonic, ce vrei tu. Apoi, cnd trece pauza, continui
n acelai mod. Disciplina d roade!
2. Cum ncepi.
Ca s nvei mai uor ai nevoie prima dat s priveti n
ANSAMBLU. Trebuie s ai n vedere CE nvei, DE
CE nvei i dac TU eti pregtit psihic i fizic pentru a
nva. Ai nevoie de somn i ODIHN. Niciodat nu
trebuie s pierzi noaptea dinaintea unui test/examen
nvand. i pierzi timpul pentru c asimilezi o
cantitate infim de informaie ai randament foarte
sczut. Ai anse mult mai bune dac dormi i te duci la
test cu noiunile aezate.
3. F cuprinsul materiei.
Pare ceva banal, dar ajut ENORM. E primul pas ca s
nelegi ce ai de fcut. Structureaz pe o foaie ce ai de
reinut. S tii CE nvei. Faci cuprinsul. TU.
4. Tehnici de nvare.
F conexiuni. Atunci cnd ASOCIEZI o poveste sau un
cuvnt unui anumit segment de idei, manevre mult mai
uoare de recunoatere pentru creier, reii i pricepi
mult mai uor. Ceea ce e abstract e greu, dar dac l
asociezi cu realitatea e mult mai uor de asimilat. Cnd
scrii, reii mult mai uor. Un conspect ce cuprinde
punctele cheie ale subiectului folosind limbajul
personal poate fi de mare ajutor.
5. nva-i pe alii.
O metod puternic de FIXARE i exerciiu al
cunostinelor e s le explici altora ceea ce tu tii. Poi
face asta doar dac tu nsui ai priceput ce ai de spus i
e cea mai bun metod prin care sa te perfecionezi.
6. Despre repetiie
Probabil tii c repetiia e mama nvturii. Dar ceea
ce probabil nu tii, e faptul c 100 de repetri rapide
echivaleaz cu o singur repetare. Cu alte cuvinte, mai
bine repei un lucru la intervale regulate de timp (10
minute o ora 3 ore), dect dac repei un lucru de
100 de ori n 5 minute. Peste 2 ore nu l mai tii.

SUCCES!
Nu uita: fiecare are propriul ritm de nvare!