GRDINIA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.

8,
ALBA IULIA

PROIECT TEMATIC

GRUPA MIC

Prof. Cmpean Maria-Nicoleta

PROIECT TEMATIC: VESTITORII PRIMVERII

Nivel: I, Grupa mic I
Tema: Ce i cum exprimm ceea ce simim?
Durata: 27.02.2012 - 23.03.2012

OBIECTIVE CADRU:
- Dezvoltarea capacitii de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor;
-

Dezvoltarea exprimrii orale, nelegerea i utilizarea corect a semnificaiilor structurilor

verbale orale.

Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene, modelaje, colaje;

Formarea capacitii de receptare a lumii sonore i a muzicii;

Formarea deprinderilor motrice de baz i utilitar aplicative.

OBIECTIVE DE REFERIN:
Domeniul limb i comunicare

s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor,

ct i n calitate de auditor.

s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles.

s gseasc ideea unui text, urmrind indiciile oferite de imagini.

s-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei, activitii personale i/sau
a relaiilor cu ceilali i simultan s utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere
gramatical.

s utilizeze efectiv instrumentele de scris, stpnind deprinderile motrice elementare necesare

folosirii acestora.

Domeniul tiine

s cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (obiecte, aerul, apa, solul,
vegetaia, fauna, fiina uman ca parte integrant a mediului, fenomene ale naturii), precum i
interdependena dintre ele.

s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate.

s aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei omului i naturii.

s-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoare la

recunoaterea, denumirea obiectelor, clasificarea, constituirea de grupuri/ mulimi, pe baza
unor nsuiri comune (form, mrime, culoare) luate n considerare separat sau mai multe
simultan.

s numere de la 1 la 2 recunoscnd grupele cu 1 2 obiecte i cifrele corespunztoare

acestora.

Domeniul Om i societate

s cunoasc i s respecte reguli privind protecia vieii proprii i a celor din jur.

s se comporte adecvat n diferite contexte sociale.

s aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu norme

prestabilite i cunoscute.

s cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice.

s sesizeze modificrile materialelor n urma prelucrrii lor.

Domeniul psihomotric

s cunoasc i s aplice regulile de igien a efortului fizic.

s-i formeze o inut corporal corect (n poziia stnd, eznd i n deplasare).

s fie apt s utilizeze deprinderile motrice nsuite n diferite contexte.

s manifeste n timpul activitii atitudini de cooperare, spirit de echip, de competiie, fairplay.

Domeniul Estetic i creativ

s redea teme plastice specifice desenului.

s obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturii.

s exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea unor teme plastice.

s recunoasc elemente ale limbajului plastic i s diferenieze forme i culori n mediul

nconjurtor.

s cunoasc i s diferenieze materiale i instrumente de lucru, s cunoasc i s aplice

reguli de utilizare a acestora.

s utilizeze un limbaj adecvat cu privire la diferitele activiti plastice concrete.

s descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului.

s intoneze cntece pentru copii.

s asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia.

CENTRE DE INTERES DESCHISE I MATERIALE

PUSE LA DISPOZIIA COPIILOR

BIBLIOTEC

Atlas enciclopedic

ART

Cri de colorat

TIINE

Atlas botanic

Cri cu flori de primvar uor Coli de hrtie, acuarele, pensule Siluete i jetoane
de mnuit

Creioane colorate

Cri i reviste cu insecte Creioane de scris

Machet
DVD, CD

Albume cu poze

Plastilin i planete

Plane cu flori i insecte

Coli i instrumente de scris

Lipici, hrtie colorat

Flori de primvar

CONSTRUCII

Cuburi din lemn, plastic

JOC DE ROL

JOC DE MAS

Ppui

Puzzle cu flori i insecte

Truse de jucrii

Seturi de jetoane

Mti de flori i fluturi

Din jumti ntreg

Flori confecionate din hrtie

Mrioare

INVENTAR DE PROBLEME
Ce tiu copiii?

Animalele domestice triesc pe

lng casa omului;
Animalele slbatice triesc n
pdure;
Hrana preferat a animalelor
domestice i a celor slbatice;
Onomatopeele;
Caracteristici, mod de via.

Ce doresc s afle copiii?

De ce triesc animalele slbatice

n pdure?
Cum ocrotesc oamenii animalele
domestice/ slbatice?
De ce cresc oamenii animalele
domestice?
Cum ngrijesc oamenii animalele
domestice?

RESURSE UMANE:

precolari

educatoare

prini

RESURSE MATERIALE:

atlas botanic, ilustraii, imagini cu flori i insecte, mrioare

aparat foto, enciclopedii, reviste, creioane colorate, acuarele.

plastilin, carton, flori, CD, DVD.

METODE I PROCEDEE:

observaia, explicaia, descrierea, demonstraia

metoda puzzle, nvarea prin descoperire brainstorming, mna oarb

conversaia, exerciiul

SCRISOARE CTRE PRINI

Dragi prini,

Noi, copiii mpreun cu doamnele educatoare, am hotrt s cunoatem mai bine mediul
nconjurtor, de aceea sptmnile viitoare vom desfura activiti cu temele Mrioare,
mrioare , E ziua ta, micua mea! , n grdina primverii , Gze i flori, mii de culori.
Pentru ca activitile noastre s fie ct mai plcute i interesante v rugm s ne ajutai cu
imagini, cu materiale sau informaii despre semnificaia mriorului, vestitorii primverii, flori de
primvar i insecte. V invitm s fii alturi de noi n desfurarea acestor activiti.
De asemenea, orice sugestie din partea d-voastr, pentru realizarea unor activiti ct mai
interesante cu copiii, este binevenit.
V mulumim!
Colectivul grupei i educatoarele

Sptmna: 27.02. 2012 02.03.2012

Tema: Cu ce i cum exprimm ceea ce simim?
Subtema: Mrioare, mrioare.

Luni
27.02.2012

Mari
28.02.2012

Miercuri
29.02.2012

Joi
01.03.2012

Vineri
02.03.2012

ALA1 Bibliotec: Citire de imagini legate de anotimpul primvara

Joc de rol: De-a vnztorii de mrioare.
ADP .d.: Ce ne aduce mriorul? Salutul: Bun dimineaa, ghioceilor!; Prezena,
Calendarul naturii. R/T: Primvara a sosit!
ALA2 Joc distractiv: Ce se aude?
ADE D..: Cunoaterea mediului Mrioare (observare).
ALA1 Bibliotec: Cine are un cartona potrivit?
Art: Creionul fermecat.
ADP .d.: Surprizele primverii. Salutul: Bun dimineaa, ghioceilor!; Prezena,
Calendarul naturii. R: Ne pregtim pentru activiti. T: Primvara a sosit!
ALA2 Joc distractiv: Cursa mrioarelor.
ADE Activitate integrat: Legenda mriorului. (DLC, DEC)
ALA1 Construcii: Ldie pentru flori.
Joc de rol: De-a gospodinele.
ADP .d.: Vestitorii primverii Mriorul, ghiocelul. Salutul: Bun dimineaa,
ghioceilor!; Prezena.
R/T: Ne pregtim pentru activiti. La cules de ghiocei.
ALA2 Joc pentru dezvoltarea proceselor de inhibiie: Sus jos.
ADE Activitate integrat: Cum este acest mrior? (DS, DPM)
ALA1 tiin: Cum ngrijim Ghioceii?
Construcii: Csua ghiocelului.
ADP .d.: Zmbete de primvar. Salutul: Bun dimineaa, ghioceilor!; Prezena,
R/T: Ne pregtim pentru activiti. Joc ritmet poezie ritmet.
ALA2 Joc de micare: Cursa dup ghiocei.
ADE D.O.S.: Confecii mrioare.
ALA1 Joc de rol: De-a musafirii.
Art: Modelm un mrior.
ADP .d.: Peripeiile unui ghiocel. Salutul: Bun dimineaa, ghioceilor!; Prezena.
R/T: Ne pregtim pentru activiti. La cules de ghiocei.
ALA2 Bibliotec: Citire de imagini.
ADE D.E.C.: Cntec: Ghiocelul predare.
Joc popular: Alunelul.

Sptmna: 05.03.2012 09.03.2012

Tema: Cu ce i cum exprimm ceea ce simim?
Subtema: E ziua ta, micua mea!
ALA1
Luni
05.03.2012

ADP
ALA2
ADE
ALA1

Mari
06.03.2012

ADP
ALA2
ADE
ALA1

Miercuri
07.03.2012

ADP

ALA2
ADE
ALA1
Joi
08.03.2012

ADP
ALA2
ADE
ALA1

Vineri
09.03.2012

ADP

ALA2
ADE

Bibliotec: Mama n imagini citire de imagini cu mama

Art: Flori pentru mama colorare n contur.
.d.: Salutul: Bun dimineaa, ghioceilor!; Prezena, Calendarul naturii.
R: Ne pregtim pentru activiti. T: Cum este mama mea? Dar a ta?
Joc de micare: Puiori, venii la mama!
D..: Cunoaterea mediului: Chipul mamei observare
Joc de rol: O zi din viaa mamei.
Joc de mas: portretul mamei.
.d.: Salutul: Bun dimineaa,copii!, prezena, calendarul naturii.
R: Ne pregtim pentru activiti. T: Mesaj pentru mama.
Joc de micare: dansez pentru mama.
Activitate integrat: Dar pentru mama. (DLC,DEC)
Art: Mama mea colorare n contur.
Joc de rol: mama i copilul.
.d.: Salutul: Bun dimineaa, copii!, prezena, calendarul naturii.
R: Ne pregtim pentru activiti.
T: Cntece pentru mama audiie.
Construcii: Co pentru florile mamei.
Activitate integrat: Mamei flori i druim (DS, DPM)
Dar pentru mama fi de munc independent
Art: Flori pentru mama.
.d.: Salutul: Bun dimineaa, ghioceilor!, prezena, calendarul naturii.
R: Ne pregtim pentru activiti. T: Care este mama mea?
Bibliotec: Citire de imagini cu mama.
DEC: Chipul mamei pictur.
Construcii: Construim ghivece pentru flori.
Joc de rol: De-a mama.
.d.: Salutul: Bun dimineaa, ghioceilor!, prezena, calendarul naturii.
R: Ne pregtim pentru activiti. T: Eu i mama mea descrierea unui
eveniment.
tiin: Audiie cntece pentru mama.
DOS: Dragostea de mam povestire dup imagini suport.

Sptmna: 12.03.2012 16.03.2012

Tema: Cu ce i cum exprimm ceea ce simim?
Subtema: n grdina primverii
ALA1
Luni
12.03.2012

ADP
ALA2
ADE
ALA1

Mari
13.03.2012

ADP
ALA2
ADE
ALA1

Miercuri
14.03.2012

ADP
ALA2
ADE
ALA1

Joi
15.03.2012

ADP
ALA2
ADE
ALA1

Vineri
16.03.2012

ADP
ALA2
ADE

Bibliotec: Calendare flori de primvar.

Nisip i ap: grdina cu flori.
.d.: Salutul Bun dimineaa, grdinarilor!, prezena, calendarul naturii.
R: Ne pregtim pentru activiti. T: Cum ngrijim florile?
Construcii: Ghivece cu flori.
D: Cunoaterea mediului Livada cu pomi (observare);
Joc de rol: De-a grdinarii.
tiin: De ce nmuguresc pomii?
.d.: Salutul, prezena, calendarul naturii. R: Ne pregtim pentru activiti.
T: Ce mi-a spus o florreas?
Joc de mas: puzzle legume timpurii.
Activitate integrat: (DLC, DEC): Pomiorul meu memorizare si modelaj
Bibliotec: Vestitorul primverii lectura educatoarei.
Joc de mas: lotto cu legume i flori.
.d.: Salutul, prezena, calendarul naturii. R: Ne pregtim pentru activiti.
T: Cum ngrijim pomiorii?
Construcii: Straturi pentru salat.
Activitate integrat (D, DPM): Trenuleul florilor
tiin: Psri cltoare.
Joc de rol: Micii grdinari.
.d.: Salutul, prezena, calendarul naturii. R: Ne pregtim pentru activiti.
T: Curioziti din lumea plantelor.
Joc de micare: Psrelele la cuib!
DOS: Pomiorul nmugurit aplicaie.
Bibliotec: Culoarea preferat selectm flori dup culoare.
Joc de rol: De-a fluturaii.
.d.: Salutul, prezena, calendarul naturii. R: Ne pregtim pentru activiti.
T: Cltoria unei rndunici.
Joc de micare: Cte unul pe crare.
DEC: Copcelul.

Sptmna: 19.03. 2012 23.03.2012

Tema: Cu ce i cum exprimm ceea ce simim?
Subtema: Gze i flori, mii de culori.

Luni
19.03.2012

Mari
20.03.2012

Miercuri

Joi

Vineri

ALA1 Bibliotec: Citire de imagini legate de anotimpul primvara

Joc de rol: De-a vnztorii de lalele.
ADP .d.: Ce ne aduce primvara? Salutul: Bun dimineaa, lalelelor!; Prezena,
Calendarul naturii. R/T: Ne pregtim pentru activiti. Primvara a sosit!
ALA2 Joc distractiv: Fluturii vin la flori.
ADE D..: Cunoaterea mediului Laleaua (observare).
ALA1 Bibliotec: Sortm imagini cu insecte i flori.
Art: Creionul fermecat.
ADP .d.: Culorile primverii. Salutul: Bun dimineaa, viorelelor!; Prezena,
Calendarul naturii. R: Ne pregtim pentru activiti. T: Zboar, zboar.
ALA2 Joc distractiv: Cursa florilor.
ADE Activitate integrat:
DEC.: Ed. Plastic Fluturi n mii de culori.
ALA1 Art: Lalele i zambile colorare n contur
Joc de rol: De-a florresele.
ADP .d.: Zana Primvar la noi n grup! Salutul: Bun dimineaa, fluturailor!;
Prezena. R/T: Ne pregtim pentru activiti. Hai venii frai i surori.
ALA2 Joc de mas: Gsete jumtatea!
ADE DLC: Eu spun una, tu spui multe!
D: Gsete-mi jumtatea! formarea unui ntreg din jumti.
ALA1 tiin: Cum ngrijim florile?
Construcii: Ldie pentru flori.
ADP .d.: Zmbete de primvar. Salutul: Bun dimineaa, albinuelor!; Prezena,
R/T: Ne pregtim pentru activiti. Zburm ca fluturaii.
ALA2 Joc de micare: Albinele vin la flori.
ADE DEC: Sunt micu i frumuel.
ALA1 Joc de rol: De-a grdinarii.
Art: Modelm floricele.
ADP .d.: Peripeiile unei albinue. Salutul: Bun dimineaa, floricelelor!;
Prezena. R/T: Ne pregtim pentru activiti. La cules de flori.
ALA2 Bibliotec: Citire de imagini despre munca albinelor.
ADE DOS.: Cmpia cu flori - colaj